гэр » Загварууд

Сургуулийн Ялалтын өдөрт зориулсан төсөл. Блиц судалгаа

Сурган хүмүүжүүлэх бүтээлч төсөл

"Ялалтын өдөр"

ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн талаар

Вдунд бүлэг.

1. Төслийн хамаарал.

Өсвөр үеийнхэнд эх оронч хүмүүжлийн асуудал бол өнөөгийн хамгийн тулгамдсан асуудлын нэг юм.

Асуудлын хамаарал нь нийгэм дэх "иргэний ухамсар" гэх мэт чанарын нийгмийн ач холбогдол нэмэгдэж байгаа бөгөөд энэ асуудлаар боловсролын үйл явцын үр нөлөөг сайжруулах бүрэн үр дүнтэй, системчилсэн арга хэрэгсэл байхгүй байгаатай холбоотой юм.

Аугаа эх орны дайн, энэ дайны агуу ялалтын дурсамжгүйгээр Оросын нэр төр, Оросын нийгмийг хүмүүнлэгжүүлэх, Оросын боловсролыг хүмүүнлэгжүүлэх нь төсөөлшгүй юм, учир нь Аугаа эх орны дайн бол бидний оюун санааны эр зориг юм. Хүмүүс, түүнгүйгээр та, би ч, Орос ч байхгүй.

Өсвөр үеийнхэнд эх оронч сэтгэлгээг төлөвшүүлэхийн тулд хөгжлийн нийгмийн нөхцөл байдлыг бий болгоход оролцож буй эргэн тойрон дахь насанд хүрэгчид хүүхдүүдэд төрөлх нутгаа хайрлахыг сургах нь маш чухал юм. Хүүхдүүдтэй харилцах энэхүү шугам нь багш, хүүхдүүдийн хоорондын харилцааны бүх мөчүүдэд байх ёстой. Учир нь амьдралын эхэн үед хүүхдийн зан чанарын үндэс суурь тавигдах үед энэ нь өндөр ёс суртахуунтай, эв найрамдалтай хүний ​​чухал чанарыг төлөвшүүлэх урьдчилсан нөхцөл болох ёстой.

Үүнтэй холбогдуулан сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын багш нар бид хүүхдүүдийн иргэний болон эх оронч чанарыг төлөвшүүлэхэд чиглэсэн сурган хүмүүжүүлэх оновчтой тогтолцоог бий болгох замаар хүүхдийн иргэншил, эх орноо хайрлах, бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх зорилтын өмнө тулгарч байна. орчин үеийн технологийг ашиглан сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд.

Тиймээс дунд бүлэгт миний өмнө олон асуулт гарч ирэв: хүүхдүүдийг ухамсартай хүн болгон өсгөхийн тулд ямар хэлбэр, аргыг сонгох вэ, тэднийг хүрээлэн буй бүх зүйлийг үнэлж, ойлгож, мэдэж байхыг хэрхэн заах вэ? Үүний зэрэгцээ Холбооны улсын боловсролын стандартын сургуулийн өмнөх боловсролын зургаа дахь зарчим нь "хүүхдийг нийгэм, соёлын хэм хэмжээ, гэр бүл, нийгэм, төрийн уламжлалтай танилцуулах" гэдгийг үргэлж санаж, анхаарч үзээрэй.

"Ялалтын өдөр" төслийг бий болгох нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ард түмнээрээ бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх, эх орон, хайртай хүмүүсээ хайрлах хайрыг аажмаар төлөвшүүлэх зорилготой юм. Төслийн хэрэгжилт нь хүүхдийн янз бүрийн төрлийн үйл ажиллагааг ашиглах боломжийг олгодог бөгөөд Аугаа эх орны дайны чухал өдрүүдийг судлахад хүүхэд, эцэг эхийг татан оролцуулдаг.

2. Төслийн паспорт:

Төслийн төрөл:бүтээлч, мэдээллийн чанартай.

Төслийн оролцогчид:хүүхдүүд, эцэг эх, дунд сургуулийн багш.

хөгжмийн найруулагч, ахлах багш, музейн ажилчид.

Төслийн үргэлжлэх хугацаа: хоёр долоо хоног.

Төслийн зорилго:Аугаа эх орны дайнд эх орноо хамгаалагчдын ялалтын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх үндсэн дээр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн иргэний байр суурь, эх оронч сэтгэлгээ, эх орноо хайрлах сэтгэлийг хөгжүүлэх.

Төслийн зорилтууд:

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх орныхоо алдарт хамгаалагчдад эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх.

Эх орныхоо баатарлаг өнгөрсөн түүхээс иш татан хүүхдийн оюун санааны ертөнцийг баяжуулах.

Эд зүйлсийн нэр, үйлдэл, тэмдэг зэргийг илэрхийлсэн үгсийн сангаа өргөжүүлэх, эх орны тухай дуу, шүлэг сонсох.

Эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд уран зохиол, театрын үйл ажиллагаа, хөгжим, урлаг, гоо зүйн боловсролоор дамжуулан эх оронч сэтгэлгээг төлөвшүүлэхэд эцэг эхтэй харилцах харилцааг бий болгох.

Төслийг хэрэгжүүлэх явцад боловсролын салбаруудыг нэгтгэх:

Танин мэдэхүйн хөгжил, хэл яриа, урлаг, гоо зүй, бие бялдар, нийгэм, харилцааны хөгжил.

Үйл ажиллагааны төрөл ба түүний агуулга

Танин мэдэхүйн хөгжил:

Амиа алдсан цэргүүдийн хөшөө, дайны тухай дүрслэлүүдийг үзэх.

"Хүүхдүүд - Дайны баатрууд" цомгийн тойм.

Дэлхийн 2-р дайны одон, медалийн цомгийн үзлэг.

D/I "Хэн жагсаалд алхдаг вэ?"

Цэргийн техник хэрэгслийн танилцуулга.

Солнечный мужийн амь үрэгдэгсдэд зориулсан Алдрын обелискээр хийсэн аялал.

Солнечный музейд хийсэн аялал (Дэлхийн 2-р дайны ахмад дайчидтай уулзах).

Дэлхийн 2-р дайны ахмад дайчин Шайдуров А.А.-тай уулзав. , дайны хүнд хэцүү жилүүдийн тухай түүний түүх.

Яриа хөгжүүлэх.

- Дайн, нэр төр, эр зориг, алдар суугийн тухай зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үгстэй танилцах, сурах.

Цэргийн сэдвээр уран зохиол унших:

Бүх Оросын үйл ажиллагаа "Бид хүүхдүүдэд дайны тухай уншдаг"

Ю.Яковлев “Серёжа хэрхэн дайнд мордсон бэ”, К.Паустовский “Ган бөгж”, И.Туричин “Онцгой тохиолдол”, Н.Хоза “Амьдралын зам”, С.Я. Маршак "Поповка тосгоны хүү".

Цэргийн сэдвээр шүлэг цээжлэх

Дайны тухай шүлэг сонсох, "Дайны тухай шүлэг" унших уралдаан;

Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил

Ахмад дайчдад бэлэг болгон ил захидал хийх.

Энх тайвны тагтаа хийх;

GCD програм - "Нисэх онгоц" оригами;

Дайны талбар дээрх зураг, гэрэл зургууд, "Дэлхийн 2-р дайны одон, медаль" цомгийн үзлэг.

“Ахмад дайчны хөрөг” бүсийн уралдаанд оролцсон.

Хэрэглээ: цэргийн техник - "Танк"

Дуу сонсох: "Давгар нүхэнд гал буржгар", "Катюша"

“Нар үргэлж байх болтугай!” дууг сурах нь.

Эцсийн арга хэмжээ “Ялалтын баярын өдөр

Нийгмийн болон харилцааны хөгжил:

Дүрд тоглох тоглоом: "Далайчид", "Хилчид", "Эмнэлэг"

Музей, Алдрын обелиск руу аялах

Харилцааны тоглоомууд: "Хөтөч", "Сувилагч", "Шархадыг авч явах".

Хуйвалдааны дүрд тоглох тоглоомууд: "Далайчид", "Хилчид", "Эмнэлэг".

Эцсийн арга хэмжээ “Ялалтын баярын өдөр

Биеийн хөгжил:

“Хүчтэй, уян хатан, зоригтой” спортын тэмцээн

"Саад тотгор" буухиа

"Парадаар алхах" гадаа тоглоом.

"Мэндчилгээ" спортын дасгал

Эцсийн арга хэмжээ "Ялалтын баярын амралт"

Төслийн үр дүнд бий болсон бүтээгдэхүүний тодорхойлолт.

Эх оронч булангийн чимэглэл;

Цомгийн дизайн: "Манай баатрууд", "Дэлхийн 2-р дайны цэргийн хэрэгсэл";

Бүс нутгийн музейд аялах;

“Бид дайны тухай хүүхдүүдэд уншиж өгье” арга хэмжээ Энэ арга хэмжээг албан ёсоор зохион байгуулж, тайланг зохион байгуулагчдад хүргүүлэв. Диплом авсан;

Бүх Оросын "Санах ойн карт" төсөлд оролцсон.

Хүндэт жуух бичиг хүлээн авсан;

Бүх Оросын "Ахмад дайчдын хөрөг" уралдаанд оролцох;

"Ахмадын хөрөг" бүсийн уралдаанд оролцох;

Solar Meridian сонинд зориулсан нийтлэл;

Хүүхдийн бүтээлч байдлын үзэсгэлэн - "Танк" програм, цэргийн "Нисэх онгоц";

"Энэ баяр бидний нүдэнд нулимстай" уншлагын тэмцээн (хүүхдүүд эцэг эхийнхээ удирдлаган дор Дэлхийн 2-р дайны тухай дуртай бүтээлээ сурдаг);

Дэлхийн 2-р дайны ахмад дайчинд энх тайвны тагтаа хийх нь (Ялалтын баярын өмнөх өдөр) Шайдуров А.А. ;

Эцсийн арга хэмжээ бол Ялалтын баярын өдөр юм.

Төсөл дээр ажиллах зохион байгуулалтын хэлбэрүүд.

Ажлын хэлбэрүүд

Нэр

Шууд боловсролын үйл ажиллагаа

"Дайн гэж юу вэ?"

"Дайны хүүхдүүд"

"Ялалтын баярын өдөр үү?"

Туршилт, загварчлал

Харилцааны тоглоомын нөхцөл байдлын загварчлал: "Хөтөч", "Сувилагч", "Шархадыг авч явах";

гадаа тоглоомууд "Парадаар алхах", "Саад тотгор", дүрд тоглох тоглоомууд: "Далайчид", "Хилчид", "Парад".

Тоглоом

Дидактик тоглоомууд: "Хэнд юу хэрэгтэй вэ?", "Юуны төлөө", "Эсрэгээр нь хэлэх", "Баатрын хамгийн олон чанарыг хэн нэрлэж чадах вэ", "Хэний дүрэмт хувцас?", "Хэн жагсаалд оролцох вэ?";

Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа

Дидактик тоглоомууд: "Цэргийн төрлийг нэрлэ", "Хэнд юу хэрэгтэй вэ?", "Юуны төлөө", "Эсрэгээр нь хэлэх вэ", "Хэний дүрэмт хувцас?", "Хэн жагсаалд оролцох вэ?";

"Хөтөч", "Сувилагч", "Шархадыг зөөх" харилцааны тоглоомууд;
"Парадаар алхах", "Саад тотгор" гэсэн гадаа тоглоомууд;

Дүрд тоглох тоглоомууд: "Далайчид", "Хилчид", "Эмнэлэг", "Парад".

Эцэг эхтэй харилцах

Дараах сэдвээр эцэг эхчүүдэд зориулсан багшийн мэдээллийн буланг зохион бүтээх.

"Эдгээр өдрүүдэд алдар суу тасрахгүй"

"Үргэлж энх амгалан байг" үзэсгэлэнгийн дизайнд оролцох

Ялалтын баярт зориулсан үзвэр үйлчилгээнд оролцох.

Алдрын обелиск руу баярын жагсаал.

Тэнгэрт бөмбөлөг хөөргөх Оросын төрийн далбааны гурван өнгийн бөмбөлөг худалдаж авлаа

Илтгэлийн маягт

Төслийн хүрээнд Дэлхийн 2-р дайнд зориулсан хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн, хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхийн урласан гар урлалын үзэсгэлэн, аав, өвөө нарт зориулсан мэндчилгээний хуудас, Дэлхийн 2-р дайнд оролцсон ахмад дайчдад зориулан "Энхийн тагтаа" зэргийг бэлджээ.

Аялал: Алдрын обелиск, музей рүү. “Хүүхдэд дайны тухай ном унших” арга хэмжээ, шүлэг унших уралдаан. Дэлхийн 2-р дайны ахмад дайчинтай хийсэн уулзалт. Эцсийн арга хэмжээ “Ялалтын баярын өдөр

Төслийг хэрэгжүүлэхэд шаардагдах материал, техникийн нөөц:

*Солнечный дахь дүүргийн Цэргийн алдар музей

* Интернет;

*Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын арга зүйн өрөөний номын сан

* бүлгийн номын булан

Төслийн асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд үе шаттайгаар хамтарсан үйл ажиллагаа

Үе шатууд

Эцсийн хугацаа

Төсөлд хамрагдах

1. Асуудлын талбарыг тодорхойлох, нөөц хайх, хэрэгжүүлэхэд бэлтгэх: сурган хүмүүжүүлэх оношлогоо, сэдвийг хөгжүүлэх орчны шинжилгээ, уран зохиол (сэтгүүл, ном, интернет) судлах, гар утас, яриа, самбар дээр хэвлэсэн, дидактик тоглоом сонгох. . Сэдвийн талаархи тайлбар материал, материал, тоглоомын шинж чанаруудыг сонгох, арга зүйн ном зохиол, унших уран зохиол, аудио бичлэг сонгох.

2. Удахгүй болох үйл ажиллагаанд хүүхэд, эцэг эхийн сонирхлыг өдөөх: асуудлын нөхцөл байдал "Дэлхийн 2-р дайны талаар хүүхдүүдэд бид юу хэлэх вэ?"

3. Асуудлын танилцуулга: Дэлхийн 2-р дайны тухай чимэглэл, гэрэл зургийг судлах. Ярилцлага: "Дайн гэж юу вэ, Ялалтын өдөр гэж юу вэ?", хүүхдүүдтэй хамтран вэб төсөл боловсруулах: Бид юу мэддэг вэ? Бид юу мэдэхийг хүсч байна вэ? Бид хаанаас мэдээлэл хайх вэ?

Эхний долоо хоног

Үйл ажиллагааны төлөвлөлт

1. Хүүхдүүдтэй хамт дараалсан үйлдлийн схемийг боловсруулах. Хүүхдийн үйл ажиллагааны зохион байгуулалт (Хэн юу хийх вэ.)

2 Эцэг эхийн үйл ажиллагааны зохион байгуулалт:

"Дайны тухай хүүхдүүдэд зориулсан" өгүүллэгийн түүвэр дизайн; хүүхдүүдтэй шүлэг сурах; сэдэвчилсэн хөгжлийн орчинг зохион байгуулах, хүүхэдтэй музей үзэх, гэртээ Дэлхийн 2-р дайны тухай кино үзэх, цэргийн сэдвээр "Хүүхдийн бүтээлч байдал" үзэсгэлэнд бэлтгэхэд туслах.

Хоёр дахь долоо хоног

Асуудлыг шийдвэрлэх үйл ажиллагаа явуулж байна

Дэлхийн 2-р дайны үеийн бүс нутаг, улс орны түүхтэй танилцах нь цомогт дүрсэлсэн дүрслэл хэлбэрээр үзүүлсэн визуал материал дээр суурилдаг. Энэ үе шатанд дараах чиглэлээр ажил хийгдэж байна.

1) Сэдвийг хөгжүүлэх орчинг бүрдүүлэх:

* шинж чанар, хувцасны нарийн ширийн зүйлийг үйлдвэрлэх (малгай, ороолт);

*Энхийн тагтаа, ил захидал үйлдвэрлэх;

*Цомог: “Миний хайрт Sunny”;

"Цэргийн техник" хүүхдийн бүтээлч байдлын үзэсгэлэн

2) Хүүхдийн амьдралын туршлагыг баяжуулах ажил:

*Дэлхийн 2-р дайны тухай яриа, илтгэлүүдийг үзэх;

*"Манай баатрууд", "Дэлхийн 2-р дайны одон, медаль", "Аугаа эх орны дайны цэргийн хэрэгсэл", "Хүүхдүүд - Дайны баатрууд" цомгийн чимэглэлийг шалгаж, хэлэлцүүлэг хийх;

*Дэлхийн хоёрдугаар дайны тухай уран зохиол унших;

*дайны дуу, дайны тухай дуу сонсох;

3) Хүүхдийн тоглоомын туршлагыг баяжуулах ажил:

*дидактик тоглоомууд: “Цэргийн төрлийг нэрлэ”, “Хэнд юу хэрэгтэй вэ?”, “Эсрэгээр нь хэлэх”, “Баатрын хамгийн олон чанарыг хэн нэрлэж чадах вэ”, “Хэний дүрэмт хувцас?”, “Хэн жагсаалд оролцох вэ? ”;

* "Хөтөч", "Сувилагч", "Шархадыг зөөх" харилцааны тоглоомууд;
гадаа тоглоомууд: "Парадаар алхах", "Саад тотгор";

дүрд тоглох тоглоомууд: "Далайчид", "Хилчид", "Эмнэлэг", "Парад".

Гурав дахь долоо хоног

Үр дүнгийн танилцуулга

*Хүүхдийн бүтээлч байдлын үзэсгэлэн;

*“Энэ баяр бидний нүдэнд нулимстай” уншлагын тэмцээн.

*Цомог: “Миний хайрт Sunny”

*Дэлхийн 2-р дайны ахмад дайчдад зориулсан мэндчилгээний хуудас, Энх тайвны тагтаа;

Эцсийн арга хэмжээ "Ялалтын баярын амралт"

Дөрөв дэх долоо хоног

Үр дүнгийн танилцуулга

*Эцэг эхийн судалгаа

*Дүрд тоглох тоглоомын явцыг ажиглах.

*Хүүхдийн үйл ажиллагааны үр дүнд дүн шинжилгээ хийх.

* Төслийн материалыг танилцуулах хүүхдийн үйл ажиллагаанд дүн шинжилгээ хийх.

Дөрөв дэх долоо хоног

ДҮГНЭЛТ

“Ялалтын баяр” төсөл нь хүүхдүүдийн эх орны түүхэн өнгөрсөн үеийн талаарх мэдлэгийг хөгжүүлэх, үе үеийн түүхэн залгамж чанарыг тогтоох, Аугаа эх орны дайнтай холбоотой үйл явдлыг цогцоор нь танин мэдэх боломжийг олгох зорилготой юм.

Төслийг хэрэгжүүлснээр олон жилийн өмнө эх орноо хамгаалж байсан ард түмэнд хүүхдүүдийн сонирхлыг нэмэгдүүлэх төдийгүй сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн дунд жинхэнэ иргэн-эх оронч үзэл санааг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулж, улмаар хүүхдийн хувийн шинж чанарыг бүрдүүлэх үндэс суурь болно. насанд хүрсэн - өөрийн улсын иргэн.

Орос улс баатарлаг үйл явдлаар баялаг түүхтэй. Иймд цаашид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг эх орныхоо түүхийн баатарлаг хуудсуудтай таниулах, эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх, эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх чиглэлээр үргэлжлүүлэн ажиллахаар төлөвлөж байна.

Хүлээгдэж буй үр дүн (төслийн бүх оролцогчид)

Хүүхдийн түвшинд:

*Хүүхдүүдийн Зөвлөлт ард түмэн, эх орноо хамгаалагчид, Аугаа эх орны дайны баатруудын эр зоригийн талаарх ойлголт өргөжих болно;

*Аугаа их эх орны дайны үед Зөвлөлтийн ард түмний тэвчээр, зүтгэлээр бахархах мэдрэмжийг харуулах;

*Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ахмад дайчид, ахмад настнуудад анхаарал халамжтай, хүндэтгэлтэй хандах, тэдэнд бүх талын туслалцаа үзүүлэх хүсэл эрмэлзэлийг бий болгоно.

*Хувь хүний ​​болон хамтын үйл ажиллагааны бүтээлч хайлтын бүтээгдэхүүнийг танилцуулах чадвар.

Багшийн түвшинд:

*Арга зүйн дэмжлэгийн чанар, өөрийгөө мэргэжлийн ур чадвараа дээшлүүлэх зэрэг орно Вшинэ үйл ажиллагаа, түүнийг цэцэрлэгийн ажлын практикт нэвтрүүлэх.

*Хүүхдэд эх оронч сэтгэлгээ, иргэний байр суурийг төлөвшүүлэхэд багш нарын хүлээх хариуцлагын түвшин нэмэгдэнэ.

Сурагчдын эцэг эхийн түвшинд:

*Хүүхдэд эх оронч сэтгэлгээ, иргэний байр суурийг төлөвшүүлэх эцэг эхийн хариуцлагын түвшин нэмэгдэнэ.

Сурган хүмүүжүүлэх технологийн түвшинд:

*Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч хүмүүжлийн арга, техник, хэрэгсэл, хэлбэрийг баяжуулах.

Субъект-орон зайн орчны түвшинд:

*Энэ сэдвээр үр бүтээлтэй ажиллах материал-техникийн баазыг бий болгох.

Төсөлд хамрагдах өргөдөл

Оношлогоо

Үндсэн асуулт:

Ялалтын баярын өдрийг бид яагаад санаж байна вэ?

Асуудалтай асуудлууд:

*Манай ард түмэн яагаад Ялалтын баяраа тэмдэглэдэг вэ?;

* Ялалтын баяр яагаад бидний нүдэнд нулимстай баяр болдог вэ?

*Аугаа их эх орны дайны ахмад дайчин гэж хэнийг нэрлэж болох вэ?

*Эх орны хамгаалагч гэж хэнийг нэрлэж болох вэ?

Судлах асуултууд:

*Хүндэт харуул, мөнхийн гал гэж юу вэ?

*Хөшөө, обелиск, Алдар гэж юу вэ?

* Эр зориг, баатарлаг байдал гэж юу вэ?

*Захиалга гэж юу вэ?

*Манай армид цэргийн ямар мэргэжил, цэргийн техник байдаг вэ?

*Эх орон гэж юу вэ?

Төслийн эхэнд

ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн үзүүлэлтүүд.

Төслийн төгсгөлд ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн үзүүлэлтүүд.

АялалАлдрын обелиск руу Музейтэй танилцах аялалд


Алдрын обелискийн түүхЭнх тайвны тагтаа хийх нь


Дэлхийн 2-р дайны ахмад дайчин А. Шайдуров цэцэрлэгт ирсэн

Хэцүү үеийн тухай ахмад дайчны түүх Бэлэг дурсгалын зураг.

цэрэгжил


“Хүүхдэд дайны тухай уншиж өгье” олон улсын кампанит ажил


"Танк" програмХүүхдүүдийн багаар ажиллах


“Онгоц нисч байна” “Ялалтын баярт зориулсан салют буудлаа”


Бидний ололт амжилт

Заозерск хотын ЗАТО-ын захиргааны Боловсрол, соёл, спорт, залуучуудын бодлогын газар (OCSiMP менежмент)Хотын сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага ерөнхий хөгжлийн 3-р цэцэрлэг "Нар" (DOU No 3)

Бэлтгэл сургуулийн 2-р бүлгийн багш Наталья Григорьевна Микерова

ТӨСЛИЙН ПАСПОРТ

  • Төслийн төрөл тоо хэмжээгээр: бүлэг
  • Агуулга: нэгтгэх
  • Үргэлжлэх хугацаа: богино хугацааны
  • Төслийн үйл ажиллагааны давамгайлсан төрлөөр: мэдээлэл, судалгаа

Төслийн оролцогчид:

  • сургуулийн бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүд, эцэг эх, багш нар, хөгжмийн найруулагч.

Хэрэгжүүлэх хугацаа:

  • 2016 оны 4-р сарын 28 - 2016 оны 5-р сарын 6 (1 долоо хоног)

Төслийн хамаарал

Орост дайнд өртсөн гэр бүл байхгүй.

Тиймээс энэ өдөр дайн тулааны талбарт үлдсэн хүмүүс болон дайны дараа амар амгалан амьдралыг бий болгосон хүмүүсийг гэр бүл бүр дурсан санаж байна. Мөн тэд өнөөдөр амьд сэрүүн байгаа Аугаа эх орны дайны дайчдад баяр хүргэж, цөөхөн, цөөрсөөр байна. Тэд эх орноо хамгаалж, эцсийн мөч хүртэл зогссон.

Тэд зогсож, амьд үлджээ. Мөн фронтод аваагүй хүмүүс ар талд ялалт байгуулав. Талийгаач эрчүүдийг сольсон эмэгтэйчүүд танк, онгоц барьж, хагалж, тариалж, үр хүүхдээ өсгөж, эх орны ирээдүйг аварсан. Тийм ч учраас Ялалтын баяр бол үнэхээр үндэсний баяр юм.

Эх орныхоо түүхийг, ялангуяа түүний гунигтай, чухал хуудсыг санах нь маш чухал юм.

Дайны сэдэв нь орчин үеийн нийгэмд маш их хамааралтай бөгөөд энэ нь манай ард түмний нэгдэл, эв нэгдэлд хувь нэмэр оруулдаг. Ялалтын өдөр нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ойр бөгөөд ойлгомжтой байдаг, учир нь энэ нь үлгэрээс мэддэг маш энгийн, тодорхой санааг хэрэгжүүлдэг - сайн ба муугийн хоорондох сөргөлдөөн, сайн сайхны эцсийн ялалтын тухай санаа юм. Эх оронч мэдрэмж нь өөрөө үүсдэггүй - үүнийг хүүхдэд төлөвшүүлэх ёстой. Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх ажил одоогоор хэцүү байна.

Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх нь ирээдүйн иргэнийг төлөвшүүлэх үндэс суурь юм. Тодорхой үр дүнд хүрэхийн тулд хүүхдийн сэтгэл хөдлөл, ёс суртахууны салбарт нөлөөлөх уламжлалт бус аргуудыг ашиглах шаардлагатай бөгөөд энэ нь түүний ертөнцийг үзэх үзлийг ёс суртахууны агуулгаар зохицон, байгалийн жамаар дүүргэж, урьд өмнө нь үл мэдэгдэх, үл ойлгогдох шинэ зүйлийг илчлэх болно. хүрээлэн буй бодит байдлын хүүхдийн талууд, ойлголтод хүртээмжтэй байх болно.

Тиймээс сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад хүүхдүүдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх чиглэлээр олон ажлыг хийх ёстой.

ТӨСЛИЙН ЗОРИЛГО:

  • Хүүхдэд иргэний байр суурь, эх оронч сэтгэлгээ, эх орноо хайрлах, бахархах, гэр бүл, найз нөхдөө хүндэтгэх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх (улс орны түүхийн хүрээнд)Аугаа эх орны дайнд манай ард түмний баатарлаг ялалтын тухай хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэхэд үндэслэсэн.
  • Ялалтын баярын тухай, яагаад ингэж нэрлэсэн, энэ өдөр хэн баяр хүргэсэн тухай мэдлэгийг тодруул.
  • Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх орныхоо алдарт хамгаалагчдад идэвхтэй эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх: 1941-1945 оны Аугаа эх орны дайны баатруудын дурсгалыг ард түмэн санаж, хүндэтгэх тухай ойлголтыг хүүхдүүдэд өгөх: хүндэтгэлийн шүлэг, дуу зохиодог. баатрууд, хөшөө дурсгалууд босгосон.
  • Аугаа эх орны дайны тухай хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэж, өргөжүүлэх: баатар хотууд, цэргийн шагналууд (медаль, тушаал)
  • Эх орныхоо нэрийн өмнөөс баатарлаг үйлс бүтээх, хамгаалах хэрэгцээг төлөвшүүлэх. Ёс суртахуун, эх оронч чанарыг төлөвшүүлэх: эр зориг, эр зориг, эх орноо хамгаалах хүсэл.
  • Уран зохиол, хөгжим, урлаг-гоо зүйн боловсролын хэрэгсэлтэй танилцах замаар хүүхдийн оюун санааны ертөнцийг баяжуулахад хувь нэмэр оруулах.
  • Дайны давталтыг хүлээн зөвшөөрөхгүй байх талаар санал бодлоо илэрхийлэх.
  • Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэхэд эцэг эхчүүдтэй хамтран ажиллах, гэр бүлд дэмжлэг, туслалцаа үзүүлэх.

Хүлээгдэж буй үр дүн

  • Аугаа эх орны дайны тухай хүүхдүүдийн мэдлэг өргөжих болно: баатар хотууд, цэргийн шагналууд (медаль, тушаал), хүүхдийн баатруудын тухай, Эх орны эрх чөлөөний төлөөх тэмцэлд хүмүүсийн хамгийн агуу баатарлаг байдал, эр зоригийн жишээ.
  • Зөвлөлтийн ард түмний Их Эх орны дайнд тууштай байдал, хичээл зүтгэлээрээ бахархах мэдрэмж төрнө.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ахмад дайчид, ахмад настнуудад анхааралтай, хүндэтгэлтэй хандаж, тэдэнд бүх талын туслалцаа үзүүлэх хүсэл эрмэлзэлийг бий болгоно.

  • Оюутнууд дайныг хүлээн зөвшөөрөхгүй байх талаар санал бодлыг бий болгоно.
  • Хүүхдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэхэд эцэг эхчүүдтэй хамтран ажиллах нь илүү ойр дотно, үр дүнтэй болно.

Төслийн ажлын үе шатууд

  1. Бэлтгэл ажил: гэрэл зураг, гэрэл зургийн түүх, чимэглэл, уран зохиол, Аугаа эх орны дайны үеийн дуунууд, танилцуулга, дидактик тоглоомууд. Хүүхдүүдийн судалгаа "Би юу мэдэх вэ?" , "Би юу мэдмээр байна?" , "Үүнийг хэрхэн хийх вэ?" . Ярилцлага хийж байна.
  2. Зохион байгуулалтын (асуудлын томъёолол). Аугаа эх орны дайны сэдэв нь орчин үеийн нийгэмд маш их хамааралтай бөгөөд энэ нь манай ард түмний нэгдэл, эв нэгдэлд хувь нэмэр оруулдаг. Тавдугаар сарын 9! Манай ард түмний хувьд сайхан баяр. Баяр баясгалантай, нэгэн зэрэг гунигтай өдөр.

Энэ баяраар бид ахмад дайчдад баяр хүргэж, амь үрэгдэгсдийн дурсгалыг хүндэтгэдэг. Олон арван жилийн турш энэ уламжлал үеэс үед уламжлагдан ирсэн. Одоо тэдний ач зээ нар ахмад дайчдад баяр хүргэж байна.

Ялалтын баярыг тэмдэглэхийн өмнөхөн залуу хойч үеийнхэнд үүрэг хариуцлагаа ухамсарлах, эх орныхоо алдар суут хамгаалагчдыг хүндэтгэх, агуу ард түмнээ бахархах, тэдэнд талархах сэтгэлийг төлөвшүүлэхэд хэрхэн туслах вэ гэсэн асуудал гарч ирдэг. Тэд бидэнд аз жаргалтай амьдралыг өгсөн нь үнэн.

3. Үндсэн. GCD, харилцан яриа, цомог үзэх, Дэлхийн 2-р дайны үеийн зурагт хуудас, зургийн үзэсгэлэн, Аугаа эх орны дайны үеийн тулааны панорама, хүүхдүүдийн зохион бүтээсэн цэргийн техник хэрэгслийн загварыг харуулсан Ялалтын парадын панорама, уран зохиол унших , Ялалтын баярт зориулсан шүлэг сурах, цэргийн сэдвээр илтгэл үзэх, гэрэл зургийн түүх, дидактик, дүрд тоглох, гадаа тоглоом үзэх.

4. Төгсгөл. Санах ойн номын дизайн , үзэсгэлэнгийн дизайн "5-р сарын 9 - Ялалтын өдөр" , дууны марафонд оролцох "Өө, урд зам ...!" , төслийн танилцуулга. Ярилцлага хийж байна.

Төсөл боловсруулах арга (гурван асуултын загвар)

  • Боловсролын салбарт төслийг хэрэгжүүлэх
  • Оюутнуудын эцэг эхтэй харилцах
  • Хамтарсан мэдээлэл хайх;
  • Аугаа эх орны дайны оролцогчдын гэр бүлийн архиваас баримт бичиг, гэрэл зургийн цуглуулга;
  • Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөмж бэлтгэх "Аугаа эх орны дайны тухай хүүхдүүдэд ярьцгаая" ;
  • Гар утасны фолдерыг гаргах "5-р сарын 9 - Ялалтын өдөр" ;
  • Хүүхдүүдтэй фронтоос ирсэн захидал бэлтгэх, унших.
  • Санах ойн номын дизайн "Бид байгаа зүйлд баярлалаа!"
  • Бүлгийн үзэсгэлэнгийн дизайн "Ялалтын өдөр" .
  • Цомгийн урлаг "Цэргийн албаны тухай ардын мэргэн ухаан"

(зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үг, шүлэг тоолох).

  • Үр дүнтэй үе шат. Номын төв.
  • Үр дүнтэй үе шат. Төрийн Соёлын ордон, Хүүхдийн төв ордонд тавигдсан үзэсгэлэнгээр зочилно.
  • Үр дүнтэй үе шат. Төрийн Соёлын ордонд байрлах Цэргийн алдар музейд зочилно.
  • Үр дүнтэй үе шат. Дидактик тоглоомууд.
  • Үр дүнтэй үе шат. Дурсамжийн ном.
  • Үр дүнтэй үе шат. Мэндчилгээний карт "Ялалтын баярын мэнд!"
  • Үр дүнтэй үе шат. Урд талын захидлыг уншиж байна.
  • Үр дүнтэй үе шат. Хүүхдүүдийн бүлгийн ажил.

Уран зохиол, онлайн эх сурвалжуудын жагсаалт

  1. Алешина N.V. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эх оронч хүмүүжил. М., 2005
  2. Аугаа эх орны дайн.
  3. Гурина T. F. Орчин үеийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад эх оронч боловсрол
  4. Хүүхдүүд Аугаа их ялалтын тухай. Дэлхийн 2-р дайны тухай яриа / A. P. Казаков, Т.А. Шорыгина, М, 2009.
  5. Долматова. E., Telegin M. Хүүхэдтэйгээ дайны тухай ярих уу, эсвэл сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд Аугаа эх орны дайны талаар хэрхэн хэлэх вэ? / http://www. p4c. ru/671
  6. Зацепина М.Б. Цэргийн алдар сууны өдрүүд. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч хүмүүжил. М. 2008 он.
  7. Л.А. Кондрыкинская. Эх орон хаанаас эхэлдэг вэ? M. Бүтээлч төв "Бөмбөлөг" 2005.

Анхаарал тавьсанд баярлалаа!

Нутгийн түүхийн төсөл: “Боржин чулуу, металлаар бүрсэн...”

Нэр дэвших: "Өнгөрсөн дайны цуурай"

Төслийн зорилго:Хабаровскийн хязгаарын цэргийн түүхийн дурсгалт газруудын талаархи мэдээллийн цуглуулга.
Төслийн зорилтууд:
1. Манай бүс нутгийн цэргийн түүхэн дэх мартагдашгүй газруудын талаар ярих;
2. Хөшөө дурсгал бий болсон түүхтэй танилцах;
3. Хөшөөтэй холбоотой дайны оролцогчдын жагсаалтыг олох;
4. Манай нутгийн цэргийн түүхийн дурсгалт газруудаар аялаарай.

Тайлбар тэмдэглэл:

Цэргийн түүхийн туршид манай бүс нутаг гарамгай иргэдээрээ алдартай. Хотын оршин суугчид элэг нэгтнүүдийнхээ дурсгалыг хүндэтгэдэг. Тэдний дайны үеийн элэг нэгтнүүдийн гавъяа зүтгэлийг хүндэтгэн дурсгалын хөшөө, обелиск, хөшөө босгож, дурсгалын самбаруудыг нээлээ. Хөшөө дурсгалууд бидний түүхэн өнгөрсөн үеийг хадгалдаг, энэ бол В.О.-гийн дурсамжийн калейдоскоп юм. дайн. Амьд хүмүүсийн үүрэг бол дайны галыг туулж, амьдралын төлөө гавъяа байгуулсан хүмүүсийн дүр төрхийг хадгалах явдал юм. Хөшөө дурсгалыг хадгалах ёстой, хүмүүс түүний тухай ярих ёстой, бүтээгдсэн түүхийг нь мэддэг байх ёстой. Хуримтлуулсан өв соёлоо алдахгүй, арвижуулж үр хойчдоо өвлүүлэн үлдээх нь эх орныхоо төлөө амь насаа зориулсан хүмүүсийг гүнээ хүндэтгэсний нотолгоо болгон үлдээх нь бидний үүрэг юм.
Энэ бүтээлд бид бүс нутгийнхаа цэргийн түүхийн дурсгалт газруудын талаар ярихыг хүсч байна. Бид тэмцээнд оролцсон.
« Хөшөө- өнгөрсөнийг тээгч,
Тэр түүхийг ариунаар хадгалдаг,
Тэрээр баатруудыг алдаршуулж, мөлжлөгийг,
Тэгээд тэр үргэлж чимээгүй байдаг.
Баатруудын мөлжлөгүүд амилдаг
Бид эдгээр нэрийг уншдаг
Бид тэдний дурсамжийг хүндэтгэдэг, бид байнга санаж байдаг
Эцсийн эцэст энэ нь тийм ч амар хувь тавилан байгаагүй юм.
Оросын төлөө олон хүн амиа алдсан,
Хөшөө нь маш их зүйлийг хэлдэг:
Үүнд гавъяа бий, нэр бий,
Тэр түүхийг ариунаар хадгалдаг"
Т.М.Каргаполова.

Манай нутгийн цэргийн түүхийн дурсгалт газрууд.

1. Хөшөө: “Мөнхийн гал” - 1985 онд нээгдсэн.


Хөшөөний байршил: Хабаровск, Төв дүүрэг, Алдрын талбай.
"Алдрын дурсгал"
Мөнхийн галтай дурсгалын чуулгын нээлт 1985 оны 5-р сарын 9-нд Ялалтын 40 жилийн ойд зориулан болжээ.
Хөшөөний зохиогчид нь монументал зураач Н.Вдовкин, А.Карих, А.Орехов, архитекторч А.Матвеев, Н.Руденко нар юм.
Материал - бетон, хар, ягаан гантиг.
Энэхүү дурсгал нь хар боржин чулуугаар доторлогоотой 8 метр өндөр бетонон хана юм. Хөшөөний төв хэсгийг улаан боржин чулуугаар хийсэн. Од хэлбэртэй мөнхийн галын суурь ба боржин чулуун ханан дээрх сэдэвчилсэн оруулга нь зэсээр хийгдсэн байдаг. Уг дурсгалыг Аугаа эх орны дайны фронтоос буцаж ирээгүй Хабаровскийн хязгаарын оршин суугчдын дурсгалд зориулан босгожээ.
Хөшөөний нээлтийн хоёр дахь үе шат - 1995 оны 5-р сарын 2-нд Ялалтын 50 жилийн ойд зориулж (зохиогчид - уран барималч Г. Потапов, Ю. Шашурин, Е. Маловинский, архитекторууд А. Матвеев, Н. Руденко нар.
Дурсамжийн мөнхийн дөлийг Комсомольск-на-Амураас хуягт тээвэрлэгч хөлөг онгоцонд хүргэсэн бамбар бадрааж, Аугаа эх орны дайны үед ашиглалтад орсон ил зуухнаас Амурсталь үйлдвэрт асаажээ.
Дурсгалын хагас дугуй хэлбэртэй хананд дайны үеэр амиа алдсан Алс Дорнодын 19578 дайчдын нэрс байдаг.
Ялалтын 50 жилийн ойд зориулж өнгөт боржин чулуугаар 10 ширхэг багана босгосон. Эдгээр нь Аугаа эх орны дайны фронтоос буцаж ирээгүй тус нутгийн 18 мянган оршин суугчдын нэрсийг агуулдаг. Энэхүү хөшөөг Аугаа эх орны дайнд нацист Германыг ялсны 40 жилийн ойд зориулан Аугаа эх орны дайны фронтоос буцаж ирээгүй Хабаровскийн хязгаарын оршин суугчдын дурсгалд зориулан барьжээ.Алдрын талбайд. Эхний шатыг 1985 оны 5-р сарын 9-нд, хоёр дахь шатыг 1995 оны 5-р сарын 2-нд Ялалтын 50 жилийн ойд зориулан (зохиогчид - уран барималч Г. Потапов, Ю. Шашурин, Е. Маловинский, архитекторууд А. Матвеев, Н. Руденко).
2. Дурсгал: "Ялалт"



Дурсгал нь хэд хэдэн үе шаттайгаар байгуулагдсан.
Эхний шат буюу төв хэсэгт тулгуур багана бүхий талбай, найман тушаалын рельеф бүхий өргөтгөсөн хана нь Ялалтын 30 жилийн ойд зориулж баригдсан бөгөөд 1975 оны 5-р сарын 9-нд нээлтээ хийсэн. Эхний шатны зохиогчид нь уран барималч Н.В.Вдовкин, А.А.Карих, А.С.Орехов, архитекторч А.Н.Матвеев, Н.Т.Руденко нар байв.
Тулгуур дээрх бичээсүүд нь ЗХУ-ын баатар, Социалист хөдөлмөрийн баатар, Алдар, Хөдөлмөрийн алдар одонгийн бүрэн эзэмшигчдийн нэрийг мөнхөлжээ.
Ялалтын 40 жилийн ойгоор Аугаа эх орны дайны фронтод амь үрэгдсэн Хабаровскийн хязгаарын оршин суугчдын дурсгалд зориулан "Алдрын талбай"-ын хоёрдугаар шатыг барьжээ. Дурсгалын хагас дугуй хэлбэртэй ханан дээр Аугаа эх орны дайны фронтоос буцаж ирээгүй бараг 19 мянган Алс Дорнодын цэргүүдийн нэрийг сийлсэн байна. Төслийн зохиогчид нь архитекторууд A.N. Матвеев, Ю.А.Живетьев, Ф.И.Аптеков, уран барималч Г.И.Потапов, Е.Д. Маловинский, Ю.Ф.Шатурин. Дурсгалын чуулгын нээлт 1985 оны 5-р сарын 9-нд болсон.
2000 онд нэмэлт шон дээр 20 мянга орчим нэрийг сийлсэн. Ийнхүү манай бүс нутгийн гол дурсгалд Германы фашизм, Японы милитаризмын эсрэг тэмцэлд амь насаараа багагүй хувь нэмэр оруулсан Алс Дорнодын 40 мянга орчим дайчдын нэрс байдаг.
Хатуу, сүр жавхлант архитектурын чуулгад Хабаровск хотын оршин суугчдын цэрэг, хөдөлмөрийн эр зоригийн дурсамж мөнхөрсөн байдаг.
Алдрын талбайд 30 метрийн гурван шон бий. Талбайн төвд хөшөө бий "Ялалт". Эдгээр чулуунууд нь фашизмыг ялсны дараах 30 жилийн энх тайвны үеийн бэлгэдэл юм.
Обелискийн дээд хэсэгт цэргийн эр зоригийн бэлгэдэл болох таван хошуут одоор титэмтэй туг эргэлддэг. Доорх нь лаврын мөчир юм. ЗХУ-ын баатар цолоор шагнагдсан Хабаровскийн хязгаарын 78 хүүгийн нэрийг алтан үсгээр бичсэн бөгөөд тэдний 42 нь Хабаровск хотын оршин суугчид юм. Хотын гудамжны нэрээр эдгээр баатруудын мөнх бус дурсамж: Е.Дикополцев, Г.Г.Бондарь, В.И. Дончук, Д.Л.Калораш, В.Г.Кочнев, В.Н.Яшин, И.М. Павлович. 1942 онд 200 Нанай, 30 Орчис, 80 Эвенк фронтод явсан. М.А. Пассар бол аймшиггүй дайчин бөгөөд тулалдаанд үхсэн.
3. Дурсгал: "Нисэх онгоц"
Эх орны дайны үеэр амь үрэгдсэн Алс Дорнодын нисгэгчдийн дурсамж.
"Портовая"-г зогсоо. 2005 онд Красный Яр нисэх онгоцны буудлын ойролцоо дахин суурилуулсан.


Дайны эхний өдрүүдээс манай Алс Дорнодын нисгэгчид нацистуудтай тулалдаанд орсон. Д.Калараш, В.Некрасов, А.Маресьев, Н.Никитенко зэрэг 50 гаруй хүн ЗХУ-ын баатар цолоор шагнагджээ. Хабаровскийн хүү Николай Никитенко довтолгооны дэглэмд нислэгийн командлагчаар тулалдаж, дайсны онгоцыг буудаж унагав. Нисгэгч Д.Калараш Москва орчмын тулалдаанд оролцож байна.
Алс Дорнодын нисгэгчдийн хүндэтгэлд зориулж 1975 оны 5-р сарын 8-нд "Нисэх онгоц" дурсгалын нээлт болов. Боржин чулуун тавцан дээр "Зөвлөлтийн эх орноо хамгаалахад баатарлаг байдал, эр зориг, эр зоригийг харуулсан Алс Дорнодын эрэлхэг хүмүүст" гэсэн үгийг сийлсэн байна.
Үе үеийн дурсамж мартагдашгүй,
Мөн бидний ариунаар хүндэтгэдэг хүмүүсийн дурсамж.
Хэсэг хугацаанд зогсож байцгаая,
Бид уй гашуун дунд зогсож, чимээгүй байцгаая.
Чимээгүй байгаарай залуусаа, нэг минут чимээгүй байя.
Баатруудын дурсгалыг хүндэтгэцгээе,
Тэдний дуу хоолой нэг удаа сонсогдов
Өглөө нь тэд нартай мэндчилж,
Бараг л манай үе тэнгийнхэн.


2005 оны 11-р сарын 16-нд Хабаровск хотод Аугаа эх орны дайн, орон нутгийн мөргөлдөөний үеэр амь үрэгдсэн Алс Дорнодын цэргийн нисгэгчдийн шинэчилсэн хөшөөний нээлтийн ёслол болов. Хэдэн жилийн дараа нисэхийн ахмад дайчдын санаачилгаар Хабаровск хотын цэргийн командлал, захиргааны хүчин чармайлтын ачаар "Нисэх онгоц" дурсгалын цогцолборыг сэргээв.
4. Дурсгал: “Ялалтын ой”Аугаа эх орны дайны үеэр амь үрэгдсэн үйлдвэрийн ажилчид, ажилчдын хүндэтгэлд Кировскийн дүүрэгт.
Номхон далайн гудамж. Тус дурсгалыг 1977 оны 11-р сарын 5-нд босгосон. Зохиогчид: В.А.Черепанов, уран барималч Е.Д.Малиновский.


1975 оны 11-р сард Хабаровск хотод Далдизелийн үйлдвэрийн нутаг дэвсгэрт Аугаа эх орны дайны үеэр дайны талбарт амь үрэгдсэн ажилчид, ажилчдын дурсгалд зориулж обелиск босгов. Хожим нь уран барималч Маловинский, архитектор Черепанов нар үйлдвэрийн ажилчдад зориулсан дурсгалын цогцолбор байгуулжээ. Далдизель.
Компани "Арсенал"Хожим нь "Далдизел" гэгдэх болсон нь хотын ижил төстэй томоохон байгууллагуудын хамгийн эртний нь байв. Дайны эхний өдрүүдээс эхлэн уг байгууламж фронтын тушаалд шилжсэн. Эндээс их бууны зэвсэг, сум, сум, гранат, миномётын тэргийг фронт руу илгээв. Гол бүтээгдэхүүн нь ZIS-3 их буу байв. Тус үйлдвэрт олон залуус ажиллаж байсан. Дайн эхлэхэд бараг бүх залуус фронтод явсан. Зуу гаруй үйлдвэрийн ажилчид баатарлаг байдлын төлөө одон, медалиар шагнагджээ.
Жил бүрийн зургадугаар сарын 22-нд үйлдвэрийн ажилчид амь үрэгдэгсдийн дурсгалд зориулан босгосон Далдизелийн үйлдвэрийн ажилчдын дурсгалын хөшөөнд цэцэг өргөж, хүндэтгэлийн жагсаал хийдэг байв.
5. С.М.-ийн нэрэмжит ажилчдын хөшөө. Аугаа эх орны дайны үеэр нас барсан Киров.
Руднева гудамж.


Хабаровск хотод маш олон хөшөө дурсгалууд байдаг - эх орноо фашист тахлаас чөлөөлөхийн төлөө амиа өгсөн хүмүүст зориулсан дурсгалын хөшөө, обелиск, дурсгалын тэмдэг. Түүх болсон аж ахуйн нэгжүүдэд ялангуяа олон хөшөө (обелиск) байдаг бөгөөд зарим нь аль хэдийн хаагдсан байдаг.
Хабаровскийн нэрэмжит үйлдвэр. Киров бол "олон профиль" үйлдвэр юм. Энэ нь хөлөг онгоцыг засч, далайн мина, шаталтын бөмбөг үйлдвэрлэдэг байв. Олон залуус үйлдвэрээс гарч фронт руу явсан. Эдгээр ажилчдын зарим нь эргэж ирээгүй. 1969 оны арваннэгдүгээр сард гудамжинд. Рудневын нэрэмжит үйлдвэрийн ажилчдад зориулсан дурсгалын цогцолбор нээгдэв. Дэлхийн 2-р дайнд амь үрэгдсэн Киров. Үйлдвэрийн ажилчид өөрсдөө уран бүтээлчидтэй хамтарч ажилласан.
нэрэмжит үйлдвэрийн ажилчдын дурсгалын. Киров Москвагийн урлагийн цехэд хийсэн. Хөшөөний найрлага нь Аугаа эх орны дайны үеэр амь үрэгдсэн 22 үйлдвэрийн ажилчдын нэрсийг бичсэн босоо хавтан юм. Хавтангийн зүүн талд хүрэл будгаар бүрхэгдсэн цэргийн дүрс байдаг. Түүний бөхийлгөсөн толгой нь уй гашууг бэлэгддэг. Нэг гартаа тэр дуулга, нөгөө гартаа нум улаан туг барьдаг - бас уй гашууг илэрхийлдэг.
Дурсгал нь тал бүрээс тод харагдахуйцаар байрладаг. Ашигласан материал нь төмөр бетон, чулуу юм.
6. Аугаа эх орны дайны ялалтын 30 жилийн ойд зориулсан Политехникийн их сургуулийн амь үрэгдэгсэд, багш нарт зориулсан дурсгалын цогцолбор.


1975 онд байгуулагдсан (их сургуулийн талбай)
7. Хөшөө - Аугаа эх орны дайны үеэр амь үрэгдсэн Амур далайчдын хуягт завь (Руднев, Ильичийн гудамжны уулзвар))


Хабаровск хотод бүс нутгийн түүхэнд бичигдэж, баатарлаг, өвөрмөц үүрэг гүйцэтгэсэн цэргийн болон цэргийн техникийн олон дурсгалт газрууд байдаг. Хотын хойд хэсэгт, Тиховенская гудамжинд дайны үед Алс Дорнодын хилийг баатарлагаар хамгаалсан Амар далайчдын дурсгалд зориулж хуягт завины хөшөө босгов. Амурын далайчдын хуягт завины хөшөөг 1975 оны 5-р сарын 9-нд босгосон.
Амурын далайчдын хуягт завины хөшөөн дээр хуягт завины түүхийг бичсэн дурсгалын хавтан байдаг. Энэ нь 1944 онд Уралын үйлдвэрүүдийн нэгэнд бүтээгдсэн. Гэхдээ энэ завь нь дайны өмнөхөн, ойролцоогоор 30-аад оны дундуур баригдсан гэсэн хувилбар байдаг. Энэ завь нь Днепр флотын бүрэлдэхүүнд Аугаа эх орны дайнд оролцож, 1945 оны 4-р сард Берлиний ажиллагаанд оролцсон. Ийм завь нь эрэгт ойртож, цэргүүдийг буулгаж, ачаа хүргэх боломжтой тул маш их эрэлт хэрэгцээтэй болсон. Тэд дайсны шугам руу ч анзааралгүй нэвтэрч чаддаг байв.
Амурын далайчдын хуягт завины хөшөөний баруун талд, их биений дугаар нь 302, офицеруудын нэр бүхий жижиг төмөр хавтан байдаг. Тэд дайны үед алба хаагаагүй ч Алс Дорнодын далайчид байжээ.
8. Дурсгал: "Танк"


Хөшөөний нэр. "Танк" дурсгалын газар.
Хөшөөний байршил:
Хабаровск, ст. Лермонтова 12.
Хөшөөний нээлтийн огноо, зохиогч. 1975 оны 5-р сарын 7-нд нээгдсэн. Зохиогч: архитектор М.Т. Лумбон.
Хөшөөний тодорхойлолт (зохицуулалт, найрлага, хэмжээ). Суудлын материал нь бетон юм. Тавиур дээр "Үйлдвэрийн ажилтнуудын хөдөлмөрийн баатарлаг байдлын дурсгалд зориулж" гэсэн бичээс бүхий дурсгалын самбар байрлуулсан байна. "Энергомаш" 1941-1945 оны Аугаа эх орны дайны үеэр. Эх орныхоо эрх чөлөө, тусгаар тогтнолын төлөөх тэмцэлд Алс Дорнодын танкийн багийнхны цэргийн гавьяа."
Хөшөөг зориулсан үйл явдал (хүн)-ийн тухай түүхэн мэдээлэл. Т-34 танкийг Ялалтын 30 жилийн ойд - 1975 оны 5-р сарын 7-нд Далэнергомаш үйлдвэрийн ажилчид болон Алс Дорнодын бүх танкийн багийнхны хөдөлмөрийн баатарлаг үйлсэд зориулж Хабаровск хотод тавцан дээр байрлуулсан. Аугаа эх орны дайн. 1941 оны 12-р сард Т-34 Москвагийн ойролцоох тулалдаанд оролцов. Тэрээр нийслэлийн бамбай болсон. Түүнийг "Москваг хамгаалсны төлөө" медалиар дүрсэлсэн нь гайхах зүйл биш юм. Тэгээд Прохоровкагийн ойролцоо тэрээр хамгийн шилдэг нь гэдгээ батлав.
9. Богородское тосгон. Хабаровскийн нутаг дэвсгэрийн Улчский дүүрэг.


Аугаа эх орны дайны үеэр амь үрэгдсэн эх орон нэгт дайчдад зориулсан обелиск.
1976 оны зун ЗХУ-ын 50 жилийн ойд зориулан босгосон. Соёл амралтын төв цэцэрлэгт хүрээлэнд байрладаг. Төслийн зохиогч нь Борис Васильевич Махровский юм.
10. Хөшөө: Дайны үед унасан хүмүүсийн дурсгалд. Киселевка тосгон. Улчский дүүрэг. Сургуулийн зам, 6.
Хөшөөний нээлтийн огноо - стела: 1985, 5-р сар. Дурсгалын самбар - 2010 он.

Хөшөөг нээсэн огноо, зохиогч: Уг хөшөөг 1985 оны 5-р сард, дурсгалын самбарыг 2010 онд нээсэн. Хөшөөг бүтээх ажлыг сургуулийн залуучуудын комсомол байгууллага (зохицуулалт хийх, хөрөнгө цуглуулах) гүйцэтгэсэн. Бүлгийн удирдагч Ольга Борисовна Потехина.
Хөшөөний тодорхойлолт (зохицуулалт, найрлага, хэмжээ):
51.345 м2 талбайтай талбайд тэгш өнцөгт боржин чулуун хавтанг суурилуулсан. Хавтангийн талбай 5м2. Үүн дээр хөгжиж буй туг хэлбэртэй стенд байрладаг. Тугны өндөр нь 7 метр юм. Үүн дээр 1941-1945 гэсэн тоонууд дарагдсан байдаг.

Бидний санах ой нэрсийг хадгалдаг,

Тулалдаанд амиа алдсан цэргүүд,
Бид тэдний мөлжлөгийг ариунаар хүндэтгэж,
Тэд амьдралаа өгсөн.
Тэд тулалдаанд өөрсдийгөө эрсдэлд оруулж,
Тэгээд ялалт тавдугаар сард ирсэн,
Баярын нулимс, уй гашуугийн нулимс,
Эцсийн эцэст дайн хэцүү байсан.
Хотуудад салют буудлаа!
Энэ нь дайн дуусна гэсэн үг!
Хүмүүс амьдарч, амьсгалж эхлэв.
Бид ялсан хавар баяртай байсан!
Т.М.Каргаполова



Илтгэл: "Хабаровскийн хязгаарын цэргийн түүхийн дурсгалт газрууд..."




Хотын боловсролын байгууллага

“Ерөнхий боловсролын 9 дүгээр сургууль

Ртищево, Саратов муж"

2А ангийн сурагчдын судалгааны төсөл

"Хэзээ ч дуусашгүй дурсамж"

(Миний гэр бүлд агуу ялалтын ул мөр)

Төслийг хийсэн:

    Гвоздарев Кирилл

    Дружинин Егор

    Сүндеева София

    Иванова Полина

    Генералова Дарья

Ажлын дарга:

Смирнова Н.В.

бага ангийн багш

    Оршил.

    Өвөг дээдэс, Аугаа эх орны дайны оролцогчид, эх орны хөдөлмөрчид:

1) Смиляк Егор Иванович

2) Знобина Елена Александровна

3) Субботина Валентина Ивановна

4) Савин Петр Федорович

Оршил.

Манай улс 1941-1945 оны Аугаа эх орны дайнд ЗХУ-ын ард түмэн нацист Германыг ялсны 70 жилийн ойг тэмдэглэхээр бэлтгэж байна. Энэ өдөр манай улсад тэмдэглэдэг баяруудын дунд онцгой байр суурь эзэлдэг.

Аугаа их эх орны дайн олон хүний ​​амийг авч одож, маш их уй гашуу, зовлон зүдгүүрийг авчирсан. Залуугаас эхлээд хөгшин хүртэл бүгд тэмцсэн. Бараг бүх гэр бүл энэ дайнтай холбоотой байдаг. Дайн бидний гэр бүлийг ч өршөөгөөгүй. Элэнц өвөг эцгүүдийн гэрэл зураг, тэдний бичиг баримтууд гэр бүлийн архивт нямбай хадгалагддаг. Санах ойн утаснууд... ямар нарийн төвөгтэй сунаж, янз бүрийн зуун, үеийг холбодог. Мөн бид энэ үл үзэгдэх холболтыг тасалдуулж, эх орон, эх орон, гэр бүлийнхээ түүхийг мартаж болохгүй. Тийм ээ, ялалтын мэндчилгээнээс хойш 70 жил өнгөрсөн ч дурсамжийн утаснууд бидний бодлыг цэргийн дөчөөд жил рүү дахин дахин эргүүлж өгдөг. Замдаа юунаас ч айхгүйгээр, эх орноо хамгаалсан хүмүүсийг бид маш их харамсаж, бахархалтайгаар дурсан санаж байна. Өвөг дээдэс, өвөг дээдсүүд маань өөрсдийнхөө амь насыг золиослон Эх орноо хамгаалж, ахмад настан, үр хүүхэд, эхнэрээ хамгаалсан. Одоогоос 70 жилийн өмнө Аугаа эх орны дайн дуусаж, үе тэнгийнхэн маань онгоцны архирах, сумны исгэрэх чимээг сонсоогүй, галын туяа, бөмбөгний дэлбэрэлтийг хараагүй, дайны аймшгийг мэддэггүй байлаа. Бид хамтдаа, аз жаргалтай амьдардаг: бид сурч, баярлаж, гуниглаж, мөрөөдөж, найзууд ...

Хамааралтай байдал:Бидний гэрэлт ирээдүйн төлөө тэмцсэн хүмүүст бид бүх насаараа өртэй гэдгээ мартаж болохгүй. Дайны он жилүүд биднээс холдох тусам бидний аз жаргал, эрх чөлөөний төлөө амь насаа харамлаагүй бидэнд амар амгаланг өгсөн хүмүүсийн талаар илүү ихийг мэдэхийг хүсдэг. Бараг бүх гэр бүл өөрийн гэсэн дайны түүхтэй бөгөөд бид өвөг дээдсийнхээ эр зоригийн талаар аль болох ихийг сурч мэдэх ёстой - Эх орны алдар суут хамгаалагчид!

Зорилтот:Аугаа эх орны дайны оролцогчид болох элэнц өвөг дээдсийн тухай намтар түүхийг цуглуул.

Таамаглал: Хүн бүр ариун дайны үйл явдал, өвөө, элэнц өвөг дээдсийнхээ гавъяа зүтгэлийг дурсан санаж байвал дэлхийн хоёрдугаар дайны дурсамж хадгалагдан үлдэнэ гэж бид боддог.

Даалгаврууд:

Дэлхийн 2-р дайнд ойрын хамаатан садныхаа оролцооны талаархи материалыг хайж олох;

Гэр бүлийн түүхийн талаархи баримтат эх сурвалжийг судалж, системчлэх;

Эх орныхоо түүхийг судлахад үе тэнгийнхнийхээ анхаарлыг татах;

Судалгааны аргууд:гэр бүлийн архив болон бусад баримтат эх сурвалжийг судлах, дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх.

Манай гэр бүлийн бүх гишүүд энэ чиглэлээр эрэл хайгуул хийх сонирхолтой болсон. Бид гэр бүлийн архивыг хайж, элэнц өвөг эцгийнхээ гэрэл зургийг олж, цэргийн архивын вэбсайтаас тэдний цэргийн шагнал, оршуулсан газрын тухай баримт бичгүүдийг олж мэдсэн.

Аугаа их эх орны дайны оролцогчид, өвөг дээдэс.

Смиляк Егор Иванович(1916 онд төрсөн)

Би дөнгөж найман настай, аз жаргалтай, амар амгалан цагт төрсөн. Би Аугаа эх орны дайны талаар бага мэддэг. Киноноос бага зэрэг, номноос бага зэрэг. Гэхдээ би эдгээр аймшигт сорилтуудын талаар илүү ихийг мэдэхийг үнэхээр хүсч байсан. Сургууль дээр бид бүх улс орныхоо нэгэн адил Ялалтын 70 жилийн ойд бэлтгэж байна. Бид "Пионерийн баатрууд" төслийн танилцуулгыг хийж, Таня Савичевагийн өдрийн тэмдэглэлийг уншиж, дайны тухай зургийн үзэсгэлэнг зохион байгуулав. Манай улсад дайнд хэлтрэгдэх айл байхгүй гэдгийг ойлгосон. Миний өвөө, эмээгийн тухай юу? Тэд бас тулалдсан уу? Хаана? Эсвэл та ар талд ажиллаж байсан уу? Аав ээждээ ийм асуулт тавиад ирлээ...

Миний элэнц хоёр өвөө дайны ид дунд байсан юм байна лээ. Тэдний нэгнийх нь хувь заяа намайг цочирдуулсан. Түүнийг Смиляк Егор Иванович гэдэг. Тэрээр 1916 онд Украины Сумы мужид төрсөн. 1941 онд зарлан дуудах бичиг түүнийг гэр бүлээс нь фронтод аваачсан. Тэрээр бүхэл бүтэн дайныг туулж, Будапешт, Белградыг чөлөөлж, Берлинд хүрч, эхнэртээ ховор захидал илгээжээ. Элэнц өвөө тохой, мөрөн, хөл, хүзүүндээ дөрвөн удаа шархаджээ. Гэвч тэр болгондоо нөхдүүд рүүгээ буцаж байв. Калининградын ойролцоо болсон тулалдаанд тэрээр хэсэг цэргүүдийн хамт олзлогджээ. Тэднийг буудсан...Германчууд баатруудыг нийтлэг булшинд шидсэн. Үүний дараа нутгийн иргэд цаазлагдсан цэргүүдийг тогтоохоор булшийг ухсан байна. Өө, гайхамшиг! Манай элэнц өвөө нүдээ нээв. Дараа нь би эмнэлэгт удаан хугацаагаар хэвтсэн. Тэгээд гэртээ тэд оршуулах ёслол хүлээн авав. Одоо Калининград хотод нас барагсдын хөшөө байдаг бөгөөд түүн дээр нас барагсдын нэрсийн дунд миний элэнц өвөөгийн нэр байдаг. Тэгээд эх орныхоо эрх чөлөөний төлөөх дайныг үргэлжлүүлэв. Германыг ялсны дараа Зөвлөлт-Японы дайн эхэлсэн. Тэрээр 1945 оны намар л гэртээ буцаж ирэв.

Аймшигт харгис дайныг туулсан ч ард түмнээ, эх орноосоо урваагүй өвөг дээдсээрээ, бүх Зөвлөлтийн ард түмнүүдээр би бахархаж байна. Би чадахгүй, Украины залуучууд хэрхэн дайны дурсгалыг сүйтгэж, ахмад дайчдыг гомдоож байгааг ойлгохыг хүсэхгүй байна! Эцсийн эцэст бидний аз жаргалтай бага насны төлөө амиа өгсөн тэдний өвөө нар. Би дэлхий дээр амар амгалан байхыг хүсч байна! Би санаж байна, би бахархаж байна! Ялалтын өдөр би баярт хүрэлцэн ирсэн ахмад дайчдад баяр хүргэж, тэдэнд баярлалаа гэж хэлье. Мөнхийн галд цэцэг өргөх болно...

Сүндеева София

Знобина Елена Александровна(1930 онд төрсөн)

Тун удахгүй манай улс Аугаа эх орны дайны ялалтын 70 жилийн ойг тэмдэглэх гэж байна. Энэхүү баяр нь хүн бүрийн сэтгэлийг хөдөлгөж, ард түмнээ бахархах мэдрэмжийг төрүүлдэг.

Дайн. Энэ үг нь юу гэсэн үг вэ? Би багадаа ахыгаа олон цагаар тоглодог компьютер тоглоом гэж боддог байсан. Тэгээд манай гэрийн хашаанд тоглоомын машинтай хөвгүүдтэй дайны тоглоом гэж бодсон. Энэ аймшигт үг ямар утгатай болохыг сургуульд байхдаа л би үнэхээр ойлгосон. Эдгээр нь хорих лагерьт буудаж, шатаасан, тамлуулсан сая сая хүмүүс юм. Фронтод байгаа манай цэргүүдэд ар талд үлдсэн хөгшид, эмэгтэйчүүд, хүүхдүүд тусалсан. Энэ бүхний талаар би багш Наталья Владимировнагийн түүхээс ангидаа мэдсэн. Түүнтэй хамт дайны үеийн тухай ном уншиж, Ленинградын бүслэлт, Сталинградын тулалдааны тухай кино үзэж, дайны тухай яруу найргийн уралдаан, зургийн уралдаанд оролцсон.

Манай гэр бүлд алс холын аймшигт үйл явдалд оролцогчид байсан эсэх талаар би хэзээ ч бодож байгаагүй. Энэ жил тус сургуулиас “Ард түмний ялалт” эх оронч арга хэмжээг зарласан. Оюутан бүр гэр бүлд нь дайны ахмад дайчин эсвэл фронтын ажилтан байсан эсэхийг олж мэдэх хэрэгтэй, магадгүй тэр ойролцоох орон сууцанд амьдардаг уу? Өвөөгөөсөө энэ талаар асуухад түүний ээж, манай элэнц эмээ нь гэрийн ажилчин байсан юм. Баба Лена одоо 85 настай. Тэр аль хэдийн хөгширсөн, хараа муутай, муу алхдаг. Тэр 12-14 настай байхдаа аль хэдийн нэгдлийн фермд ажиллаж байсан. Тэрээр насанд хүрсэн хүн шиг хадагч дээр ажиллаж, боодол уяж, дамнуурга дээр хатаагчид зөөх ёстой байв. Тэр үнээ сааж, хүнд колбонд сүү зөөв. Эмээ нь маш их ядарсан байсан ч ажилдаа фронтод байгаа цэргүүдэд тусалдаг гэдгээ мэддэг байсан тул гомдоллоогүй гэж хэлэв. Миний эмээ Лена хүйтэн, өлсөж, хайртай хүмүүс, найз нөхдөө алдахыг амссан. Эмээ маань хөдөлмөрийнхөө төлөө “1941-45 оны дэлхийн 2-р дайнд эх орны дайчин” медаль, ойн олон медалиар шагнагджээ. Түүний түүхийг сонсоод эх орноо хайрлах сэтгэл хөгшин залуу гэлтгүй хүн бүрийг баатарлаг байдалд уриалан дуудсан аймшигт дайны цаг ямар агуу байсныг би улам ихээр мэдэрдэг.

Мөн бид бүгдэд зориулсан энэ жилийн ойн баяраар би баяр ёслол болох хотынхоо талбайд гарцаагүй очно. Бид, тэдний үр хүүхэд, ач зээ, гуч нар нь амьд явахын тулд нас барсан хүмүүсийн дурсгалыг хүндэтгэж, мөнхийн галд цэцэг өргөх болно. Би бас эмээ Ленадаа цэцэг авчирна. Энэ өдөр би түүнд: "Эмээ, би чамд маш их хайртай, энэ ялалтанд баярлалаа, чамаар бахархаж байна!" Гэж хэлмээр байна.

Дружинин Егор

ХАМТ Убботина Валентина Ивановна(1931 онд төрсөн)

Чимээгүй гэр бүлийн үдэш. Гэр бүлээрээ дайны тухай кино үзэж байна. Нулимсаа арчихыг чимээгүйхэн оролдож буй элэнц эмээ рүүгээ би хулгайгаар харлаа.

Чи яагаад уйлаад байгаа юм? - Би асуух.

Тийм ээ, би санаж байна ...

Дайн миний гэр бүлийн түүхэнд хэрхэн аймшигтай ул мөр үлдээснийг би анх удаа сонслоо.

Субботина Валюшка, миний элэнц эмээ дайн эхлэхэд дөнгөж 10 настай байсан. 3-р ангиа төгсөөд Алтайн хязгаарын Камень хотод Обь мөрний хөвөөнд амарч зугаалсан. Тэр зун аав, ах, хоёр эгчийг фронтод аваачсан. Түүнээс хойш Валя өвчтэй ээж, 6 настай ах, зээ охиныхоо хамт гэр бүлийн хамгийн том нь хэвээр байна. Есдүгээр сард Субботинагийн сурагч Валя сургуульдаа ирээгүй. Тэгээд гэдэсний цехэд ажиллахаар явсан. Тэнд хүүхдүүд давсалсан гэдсээ угааж, мах комбинат руу явуулж, урд талын хиам хийж өгдөг байсан. Түүхий эд нь дуусмагц хүүхдүүдийг хатаах цех рүү шилжүүлсэн. Тэнд тэд хальсалж, тайрч, дараа нь төмс хатаасан. Түүнийг Сухат гэж нэрлэдэг байсан бөгөөд бас фронт руу явуулсан. Төмс дуусмагц хүүхдүүдийг мод бэлтгэх ажилд аваачсан. Тэгээд намар бүх хүүхдүүд үр тариа хураахаар тариалангийн талбайд гарав. Тэд дараалалд зогсож, талбай дээгүүр алхаж, нэг ч спикелет алгасалгүй байв. Орой гэртээ ядарсан охин ээждээ туслахыг оролдов - тэр цэргүүдэд оймс нэхдэг.

1945 онд аав, ах, эгч нар хоёулаа ялалттай буцаж ирэв! Одоо миний элэнц эмээ, 94 настай түүний эгч Вера Ивановна хоёр л амьд байна. Дайны үеэр тэрээр Барнаулаас нисдэг "Газоход" усан онгоцны ахмадаар алба хааж байжээ.

Би сонссон түүхээсээ болж цочирдов. Бяцхан хүүхдүүд өлсгөлөн, хүйтэн, хүнд хөдөлмөрийг тэсвэрлэж чадсан! Тэд ялалтын төлөө хичээж, фронтод байгаа цэргүүдэд амар байх болно. Хэдийгээр тэд өөрсдөө нэг хэсэг талх, төмс мөрөөдөж байсан.

Би энэ бүхнийг даван туулж чадах эсэхээ мэдэхгүй байна. Гэхдээ би дайныг хүсэхгүй гэдгээ баттай мэдэж байна. Бидний үед Донецк, Луганскийн хүүхдүүд дэлбэрэлтээс болж үхээсэй гэж би хүсэхгүй байна... Украинчууд Оросуудыг үзэн ядаж, төрөл төрөгсдөө танихгүй байхыг хүсч байна. Дэлхий дээр энх тайван, хайр ноёрхож, хүүхэд насаа аз жаргалтай байлгахыг би хүсч байна! Өвөг дээдсийнхээ эр зоригийг 5-р сарын 9-нд төдийгүй өдөр бүр, минут тутамд санаж явцгаая. Баярлалаа, баатрууд!

Гвоздарев Кирилл

Савин Петр Федорович(1924 онд төрсөн)


Энэ аймшигт дайн эхлэхэд би ч, аав ээж минь ч, эмээ өвөө маань ч төрөөгүй л байна. Манай ард түмний эр зоригийг ном, киноноос олж мэдсэн. Энэ эр зориг нь үхэшгүй мөнх бөгөөд энэ нь ард ч бай, урд ч бай, хөгшин ч бай, хүүхэд ч бай хүн бүрийн баатарлаг, эр зоригийн жижиг үр тарианаас бүрддэг. Миний хайртай, эелдэг, хөгжилтэй эмэгтэй Шура фронтын эмнэлэгт сувилагч байсныг би саяхан мэдсэн. Тэрээр хүнд бэртэл авсны дараа олон залууг эмчилсэн. Германчууд эмнэлгийг байнга бөмбөгдөж байсан ч үйл ажиллагаа зогссонгүй. Нэг удаа бөмбөгдөлтийн үеэр тэр өөрөө хөлөндөө шархаджээ. Одоо миний элэнц эмээ Александра Ивановна Новикова 89 настай.

Миний элэнц өвөө 1924 онд төрсөн Савин Петр Федорович түрүүчийн сургуулийг төгсөөд 1942 онд фронтод явсан. Тэрээр Катюшагийн командлагчаар томилогдон Берлинд хүрчээ. Тус командлал түүнийг Висла, Одер гол дээрх тулалдаанд, Познань, Прага цайзуудыг эзлэн авсны төлөө Улаан Оддын одон, "Эр зоригийн төлөө" медалиар шагнасан. Миний элэнц өвөө одоо амьд байхаа больсон бөгөөд шагналыг эмээ, түүний охинд хадгалдаг. Агуу их ялалтад өвөг дээдэс минь хувь нэмрээ оруулсанд би бахархаж байна. Ах бид хоёр хүүхдүүддээ тэдний дурсамжийг үлдээх болно.

Ялалтын баяраас хойш 70 жил өнгөрчээ. Эх орныхоо эрх чөлөөг амь насаараа үнэлэн хамгаалсан хүмүүс бүгд буурал өвгөд болжээ. Харин тавдугаар сарын 9-нд одон, медалиа зүүж, өнгөрснөө дурсаж, жагсаалд ирнэ. Нүд нь нулимсаар гялалзах бөгөөд эдгээр нулимсанд нас барсан найз нөхдийн дурсамж, ялалтаар гэртээ буцаж ирэх аз жаргал, Эх орноороо бахархах болно. Ахмад дайчид, гэр бүлүүд та бүхэндээ баярын мэнд хүргэе!

Иванова Полина

Дүгнэлт.

Тиймээс бид судалгааны явцад гэр бүлийнхээ архивын дурсгалууд болох гэрэл зураг, баримт бичиг, цэргийн шагналын гэрчилгээтэй танилцсан. Бид өвөг дээдсийнхээ цэргийн гавьяаны талаар олон шинэ мэдээлэл олж авлаа. Дэлхийн 2-р дайнд оролцогч өвөг дээдсийнхээ тухай намтар түүхийг цуглуулах нь бидний судалгааны зорилгод хүрсэн. Бид сургуулийнхаа вэб сайтад зочлогчидтой хийсэн судалгаагаа хуваалцлаа. http://school9rt.ucoz.ru/index/pravnuki_pobedy/0-215. Хүн бүр ариун дайны үйл явдал, өвөө, элэнц өвөг дээдсийнхээ эр зоригийг санаж байвал дэлхийн хоёрдугаар дайны дурсамж хадгалагдан үлдэнэ гэсэн таамаглал батлагдлаа. Өвөг дээдсийнхээ хувь заяаны тухай шинэ мэдлэг олж авсан нь ард түмнийхээ түүхийг илүү гүн гүнзгий ойлгоход нөлөөлсөн нь үүний баталгаа юм. Манай гэр бүлийнхэн манай улсын түүхэнд оролцсон гэдгийг бид бас мэдэрсэн. Биднийг орхиж явсан хүмүүсээ дурсах тусам үе үеийн холбоо амьд байдаг. Мөн бид ч мөн адил элэнц өвөг дээдсээ үргэлж санаж, бахархах болно!

бэлтгэл бүлэгт ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн талаар

Оршил.

Ялалтын өдөр…"Нүдэнд чинь нулимс цийлэгнэх нь баяр баясгалан", - гэж яруу найрагч хэлэв. Тэгээд үнэхээр энэ өдөрбаяр баясгалан, уй гашуу ойрхон байна. Орост дайнд өртсөн гэр бүл байхгүй. Тиймээс энэ өдөрДайны талбарт үлдсэн хүмүүс, дайны дараа амар амгалан амьдралыг бий болгосон хүмүүсийг гэр бүл болгон дурсдаг. Тэд мөн өнөөдөр амьдарч буй Аугаа эх орны дайны дайчдад баяр хүргэж байна. мөн тэдний тоо улам бүр цөөрсөөр байна. Тэд эх орноо хамгаалж, эцсийн мөч хүртэл зогссон. Тэд зогсож, амьд үлджээ. Мөн фронтод аваагүй хүмүүсийг хуурамчаар үйлдсэн ар талд ялалт. Талийгаач эрчүүдийг сольсон эмэгтэйчүүд танк, онгоц барьж, хагалж, тариалж, үр хүүхдээ өсгөж, эх орны ирээдүйг аварсан. Тийм ч учраас Ялалтын өдөрүнэхээр үндэсний баяр.

Эх орныхоо түүхийг, ялангуяа түүний гунигтай, чухал хуудсыг санах нь маш чухал юм. Энэ нь хүүхдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлдэг. Бидний бага насанд Ялалтын өдөрЖил бүр тэмдэглэдэг - алдрын дурсгал, Мөнхийн галд цэцэг өргөх, ахмад дайчдын түүх, хүндэтгэл, салют буудуулах, дайны тухай кино, нэвтрүүлэг. Энэ бол хуурамч эх оронч үзэлгүйгээр жинхэнэ баяр байлаа. Мөн насанд хүрэгчид бид энэ өдрийн талаар хүүхдүүдэд хэлэх хэрэгтэй Ялалт, Аугаа эх орны дайн, дайны баатрууд, дайны ахмад дайчид, дайны хүүхдүүдийн тухай, үйл явдал, ялагдлын тухай, эх орон маань ямар балгас болж хувирсан, Аугаа их эх орны дайнд амьд үлдсэн хүмүүс хэрхэн хурдан, санал нэгтэйгээр эх орноо сэргээсэн тухай .

Паспорт төсөл

Харах төсөл: бүтээлч, мэдээллийн чанартай.

Үргэлжлэх хугацаа төсөл: богино.

Оролцогчид төсөл: хүүхдүүд, эцэг эх, бэлтгэл бүлгийн багш.

Боловсролын бүс: сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эх оронч хүмүүжил, хүрээлэн буй бодит байдалтай танилцах.

Боловсролын чиглэл Үйл ажиллагааны төрөл Үйл ажиллагааны агуулга

Танин мэдэхүй

Боловсролын харилцаа холбоо - Дэлхийн 2-р дайны баатруудын нэрэмжит гудамжаар нас барсан хүмүүсийн хөшөөнд хийсэн аялал. "Бидний эх орон" яриа, хичээл "Баатарлаг байдал гэж юу вэ", "Агуу их байсан Ялалтын өдөр"

"Тэд эх орныхоо төлөө тулалдсан" боловсролын хичээл. Баатар хотуудыг харуулсан газарзүйн газрын зураг төсөл.

Уран зохиол унших

Танин мэдэхүй

Харилцаа холбоо уншигч - Уран зохиол унших уран зохиол: В.Соссюрийн “Зөвлөлтийн арми”, Л.Барбасын “Баатарын нэр”.

"Дайн нялх царайтай байдаггүй" (Сургуулийн өмнөх боловсролын №2, 2005)

Дайны тухай шүлэг сонсох, "Дайны тухай шүлэг" унших тэмцээн

Таавар таавар.

Танин мэдэхүй

Харилцаа холбоо

Нийгэмшүүлэх

Хамгаалалтын харилцаа холбоо - Дайны тухай, дайны баатруудын тухай, одон медалийн тухай яриа;

Яриа "Аугаа их дайныг яагаад ингэж нэрлэдэг вэ?"

Уран сайхны бүтээл

Танин мэдэхүй

Бүтээмжтэй нийгэмшүүлэх - Хэрэглээ (Гэгээн Жоржийн туузаар эвлүүлэг хийх).

"Дайсан өнгөрөхгүй", "Бид энх тайвны төлөө", "Баярын салют" сэдвээр гуашаар зурсан зураг

Communication Musical - "Дайны үеийн дуунууд" хөгжмийн танхим "Тэд эх орноо хамгаалсан" хөгжимт уран зохиолын найруулга. (дайны ба эх орны баатруудын тухай)- "Оросууд дайн хүсч байна уу" дайны тухай дуу сонсож байна. Матин "Сайн уу, Ялалтын өдөр".

Харилцаа холбоо

Танин мэдэхүй

Эцэг эхтэй харилцах "Хүүхдүүдтэйгээ хамт уншаарай" сэдвээр зөвлөмж өгөх, "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд дайны тухай юу, яаж хэлэх вэ. Цэргийн алба хааж байсан үеийн гэрэл зургийг шалгах. Кино хальс, видео үзэх.

Сэдвийн хамаарал: Хүүхдийн эх оронч хүмүүжил нь ирээдүйн иргэн төлөвших үндэс юм. Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх ажил одоогоор хэцүү байна. Тодорхой үр дүнд хүрэхийн тулд хүүхэд, түүний сэтгэл хөдлөл, ёс суртахууны салбарт нөлөөлөх уламжлалт бус аргыг ашиглах шаардлагатай. Түүгээр ч зогсохгүй ийм аргууд нь түүний ертөнцийг үзэх үзлийг ёс суртахууны агуулгаар нийцүүлэн, байгалийн жамаар дүүргэж, хүрээлэн буй бодит байдлын шинэ, урьд өмнө мэдэгдээгүй эсвэл үл ойлгогдох талуудыг хүүхдэд илчилж, ойлголтод хүртээмжтэй байх болно.

Эх оронч мэдрэмж нь өөрөө үүсдэггүй - үүнийг хүүхдэд төлөвшүүлэх ёстой. Тиймээс сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад хүүхдүүдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх чиглэлээр олон ажлыг хийх ёстой.

Харамсалтай нь өдөр бүр үе үеийн холбоо тасарч, цөөхөн фронтын цэрэг, дайны баатрууд амьд үлддэг. Хүүхдүүдэд Аугаа их эх орны дайны тухай, эх орноо хамгаалагчдын тухай, ахмад дайчдын тухай, дайны үеийн амьдрал хэрхэн өрнөж байсан, цэргийн зэвсэг, цэргийн дүрэмт хувцас, тухай ярих хэрэгтэй. ялалт. Эндээс 70 жилийн ойн өмнөх өдөр тохиож байна Ялалт бол асуудал: залуу үеийнхэнд үүрэг хариуцлагаа ухамсарлах, эх орныхоо алдар суут хамгаалагчдыг хүндэтгэх, агуу хүмүүсээрээ бахархах, бидэнд аз жаргалтай амьдралыг бэлэглэсэнд талархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэхэд хэрхэн туслах вэ.

Зорилго төсөл:

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч сэтгэлгээг төлөвшүүлэх асуудлын сурган хүмүүжүүлэх үндсийг тодорхойлох.

Дэлхийн 2-р дайны үеийн төрийн бэлгэ тэмдэг, Дэлхийн 2-р дайны баатруудын одон, медалиар танилцуулах.

Дайчдыг дуурайх хүслийг өдөөх, зоригтой, зоригтой, зоригтой, зоригтой байх.

Мэдрэмжийг илэрхийлж, мэдлэгээ нэгтгэх бүтээлчээр, зурагт хуудас - баярын хамтын ажил хийж, ер бусын зургийн техник ашиглан баярын салют зурж, ахмад дайчдад бэлэг болгон гар урлал хийж, баярын үеэр хүүхдүүдэд өгөх болно.

Даалгаврууд төсөл.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх орныхоо алдарт хамгаалагчдад идэвхтэй эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх.

Эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.

Эх орныхоо баатарлаг өнгөрсөн түүхээс иш татан хүүхдийн оюун санааны ертөнцийг баяжуулах.

Эд зүйлсийн нэр, үйлдэл, тэмдэг зэргийг илэрхийлсэн үгсийн сангаа өргөжүүлэх, эх орны тухай дуу, шүлэг сонсох.

Эх орныхоо нэрийн өмнөөс баатарлаг үйлс бүтээх, хамгаалах хэрэгцээг төлөвшүүлэх.

Хэрэв байгаа бол Дэлхийн 2-р дайны ахмад дайчдын хамаатан садны тухай хүүхдийн түүхийг сонсоорой.

Дэлхийн 2-р дайныг туулсан хайртай хүмүүсийн тухай хүүхдүүдтэйгээ удахгүй болох ярианы талаар эцэг эхчүүдийг бэлтгэ.

Хүлээгдэж буй үр дүн:

Хүүхдүүд дэлхийн 2-р дайны баатрууд, баатрууд, тэдний хийсэн мөлжлөгийн талаар ойлгох шаардлагатай санаануудыг хүлээн авах ёстой.

Баярын бэлтгэл ажилд оролцоорой бүтээлч үйл ажиллагаа.

Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэхэд чиглэсэн үйл явдлын талаар хамгийн энгийн санаатай байх. (парад Ялалт, Салют буудуулах, обелиск, хөшөөнд цэцэг, цэцэг өргөх, ахмад дайчидтай уулзах).

Урьдчилсан ажил:

Хөгжим сонсох ажилладаг: Хөгжмийн зохиолч Давид Тухманов, яруу найрагч Владимир Харитонов нарын зөвлөлтийн дуу « Ялалтын өдөр» , "Харанхуй"А.Новиков, "Катюша"М.Блантер, "Ариун дайн" A. Александров.

Дайны үеийн зурагт хуудас, гэрэл зураг, чимэглэл, танилцуулга зэргийг шалгах.

Дайны хүүхдүүдэд зориулсан хүүхэлдэйн кино үзэж байна "Санах ой" V. Данилов;

"Цэргийн дэнлүү"(Е. Агранович, "Цэргийн үлгэр" 1983 он "салют" (1975)

Дидактик ашиглах тоглоомууд: "Таадаг ба нэр", "Дэлхийн 2-р дайны үеийн цэргийн техник хэрэгслийг олж, нэрлэ", "Таван дотор медалийг тоолж, тоол."

Дүрслэх урлагт хичээл болон өдөр тутмын амьдралдаа ажиллах үйл ажиллагаа: зураг зурах "Улаан талбай дээрх салют"(гуашь, 5-р сарын 9-ний баярт зориулсан сонин-зурагт хуудас.

Хэрэгжүүлэхэд эцэг эхийн үүрэг төсөл:

Аугаа эх орны дайны тухай мэдээлэл, материалын цуглуулга (дуу, шүлэг, зурагт хуудас, жинхэнэ шагналын үзүүлбэр).

Дэлхийн 2-р дайнд оролцсон хамаатан садны тухай эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондох яриа.

Эх оронч хүмүүжлийн чиглэлээр үзэсгэлэн гаргах, зочлох сэдэв: "5-р сарын 9 - Ялалтын өдөр» .

Хэрэгжүүлэхэд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын мэргэжилтнүүдийн оролцоо төсөл(Дэлхийн 2-р дайны сэдвээр тодорхой сэдэвчилсэн хичээлийн төлөвлөгөөнд зориулсан хөгжмийн найруулагч, биеийн тамирын багш).

Хичээл явуулж байна "Тэд эх орныхоо төлөө тэмцсэн".

Дайны тухай кино, гэрэл зураг сонгох, үзүүлэх.

Сурган хүмүүжүүлэгчдийн ажил.

Танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа: "Тэд эх орныхоо төлөө тулалдсан!", "Баяр Ялалт» .

Бүтээгдэхүүн төслийн үйл ажиллагаа:Зураг, хэрэглээ.

Хичээлийн тэмдэглэлийн загварууд.

Илтгэл төсөл.

-д зориулсан үзэсгэлэнгийн зураг төсөл "Өдөр Ялалт» .

Хичээл нь хүмүүжлийн чанартай.

Сэдэв "Тэд эх орныхоо төлөө тэмцсэн"

ЯлалтАугаа эх орны дайн - манай ард түмний эр зориг, алдар суу. Тавдугаар сарын 9 - Ялалтын өдөр- өөрчлөгдөөгүй, хүн болгонд хайртай, хайрт, эмгэнэлтэй, гунигтай, гэхдээ нэгэн зэрэг тод баяр.

Агуу их ЯлалтДэлхийн 2-р дайнд манай өвөө эмээ нар нацист Германыг ялсан ялалт түүхэнд байхгүй.

Их баяр ялалт– Тавдугаар сарын 9 бол манай улсын гол баяруудын нэг, хамгийн эмгэнэлтэй, хамгийн үзэсгэлэнтэй, сэтгэл хөдөлгөм баяр юм. Мөнхийн галын ойролцоох хот болгонд ийм байдаг тэд цугларах өдөр, цэцэг өргөхөөр хүрэлцэн ирсэн хамгаалагчид, баатруудынхаа дурсгалыг хүндэтгэж, нэг минут чимээгүй зогсон дахин БАЯРЛАЛАА... Бидний амар амгалан амьдрал, үр хүүхэд, ач зээ нартаа, аз жаргалд нь баярлалаа! Баярлалаа - баатрууд, өнөөдрийг хүртэл хүрч чадаагүй хүмүүст бага нум, мөнхийн дурсамж ...

Дайны хөлд өртөөгүй айл гэж бараг байхгүй. Бид тэдний эр зоригийг үеийн үед ярьж, дурсгалыг нь хүндэтгэдэг. Бид өвөөгийнхөө одон медалийг дамжуулж, хүүхдүүддээ тус бүрийн тухай ярьдаг. Энэ нь эр зоригийн төлөө, энэ нь эр зоригийн төлөө... Энэ бол бидний түүх, гэр бүлийн түүх, эх орны түүх юм. Бид чамайг авчирна (хүүхдүүд) 5-р сарын 9-ний өдрийг мөнхийн дөл болон ярилцах Аугаа их ялалтын өдөр, Ялалтын өдөрфашизмын эсрэг манай ард түмний.

Биеийн тамирын минут.

Багш нь слайд дээр хөгжмийн зохиолч Давид Тухманов, яруу найрагч Владимир Харитонов нарын Зөвлөлтийн алдартай дууг оруулав. « Ялалтын өдөр» , ярьдаг:

Залуус аа, та бид хоёр жагсаалд оролцож, ахмад дайчдын хамт хотын гудамжаар алхаж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Бид хөгжимд марш хийнэ « Ялалтын өдөр» .

Багш хүүхдүүдэд туг тарааж, тэгш өнцөгтийн дагуу ээлж дараалан жагсаж, дараа нь 3 бүлэгт жагсаж, тугуудтай дасгал хийж, дараа нь дахин 1 баганад жагсаж, тугуудыг урд нь барьдаг. хөгжим дуусах хүртэл.

Албан тушаал: багш

Ажлын газар: MBDOU d/s 56 "Теремок"

Байршил: хот. Краснобродский, Кемерово муж.