Denne artikkelen gir grunnleggende informasjon om setningsstruktur (syntaks) og dens typer. Du finner også eksempler på noen problematiske spørsmål på skriftlig engelsk.
Mange lingvister kan ikke komme til en felles mening: hva er en setning? Vi vil gi følgende definisjon: en setning er en sekvens av ord relatert i betydning og grammatisk, hvorav den første begynner med stor bokstav, og etter den siste er det et skilletegn (punktum, spørsmålstegn eller utropstegn).
Emner og predikat
Alle setninger inneholder informasjon om noen eller noe. Denne noen eller noe kalles setningens subjekt. På engelsk kommer emnet vanligvis i begynnelsen av setningen:
· Hun klager alltid på sjefen sin!(Hun klager alltid på sjefen sin!)
· Kjolen er veldig vakker(Kjolen er veldig vakker).
· Dette treet er hogd ned fordi noen ønsker å bygge på disse og plassere et nytt supermarked(Dette treet blir hugget ned fordi noen ønsker å bygge et nytt supermarked på denne siden).
Predikatet forteller hva denne eller den gjenstanden gjør, hvordan den er. Vanligvis kommer predikatet umiddelbart etter emnet:
· Hun ønsker å flytte til en ny leilighet(Hun vil flytte til ny leilighet).
· Vi har ikke tid til dette tullet(Vi har ikke tid til dette tullet).
· Vennen min er interessert i kreativ historieskriving(En venn av meg er interessert i å skrive interessante historier).
Et enkelt subjekt er hovedsubjektet i en setning, et enkelt predikat er hovedpredikatet.
· John ventet til midnatt(John ventet til det var midnatt.)
I eksemplet ovenfor John- Emne, ventet-predikat. Et enkelt subjekt uttrykkes alltid med et substantiv eller pronomen, og et enkelt predikat uttrykkes alltid med et verb.
Her er noen flere eksempler på setninger som inneholder enkle emner og predikater:
· Engelsklæreren min snakker også fransk og latin(Engelklæreren min snakker også fransk og latin).
· Ved inngangen venter en stor hund med triste øyne på sin herre(Nær inngangen venter en stor hund med triste øyne på eieren sin.)
· Den unge jenta vil ha en bamse i bursdagsgave(Den lille jenta ønsker seg en bamse i bursdagsgave).
· Vennen min og jeg skal på kino i kveld(Jeg og vennen min skal på kino i kveld).
· Ved bryllupsseremonien sa brudgommen plutselig "Nei".(Ved bryllupsseremonien svarte brudgommen uventet «Nei»)
Merk at enkle emner og predikater kan bestå av to eller flere ord.
Nyttig tips: For å lære å skrive sterke, klare setninger, må du være tydelig på hva eller hvem du skriver om og hva den personen/noe gjør. Skrivestilen din vil bli mer lesbar hvis emnet ikke kommer først i hver setning.
Typer tilbud
Hver kompleks setning består av flere enkle, som lar oss karakterisere den. Så, enkel setning– dette er den som inneholder et enkelt grammatisk grunnlag (subjekt og predikat). For eksempel:
· Jeg er redd for slanger(Jeg var redd for slanger).
· Hun har en katt(Hun har en katt).
· Vi skal til Italia i sommer(Vi skal til Italia i sommer).
· Han besto alle sine eksamener(Han besto alle sine eksamener).
Den neste typen er en kompleks setning, bestående av minst to enkle, som er forbundet med koordinerende konjunksjoner og(og, a), men(Men), så(derav), eller(eller). For eksempel:
· Jeg hater å lage mat, men min beste venn er dyktig på dette feltet(Jeg hater å lage mat, men min beste venn er dyktig på dette området).
· Hun var på biblioteket i går, og i morgen skal hun på Kunstmuseet(I går var hun på biblioteket, og i dag skal hun på kunstmuseet).
Den neste typen er en kompleks setning. Den består av en hovedsetning og en avhengig klausul, som er forbundet med komplekse konjunksjoner fordi(fordi), samtidig som(samtidig som), hvis(Hvis), selv om(Selv om), hvor(Hvor).
· Selv om jeg hater å lage mat, må jeg gjøre det(Selv om jeg hater å lage mat, må jeg gjøre det).
· Hun gråt hele natten, fordi kjæresten hadde sagt at hun var feit(Hun gråt hele natten fordi kjæresten sa hun var feit).
· Til tross for å vise følelsene sine direkte, forteller han oss aldri om livet sitt.(Selv om han viser følelsene sine åpenlyst, forteller han oss aldri om livet sitt).
På engelsk heter en underordnet klausul " fragmentert setning"og kan ikke være uten det viktigste.
Det finnes også setninger som inneholder både en koordinerende sammenheng og en underordnet sammenheng. For eksempel:
· Broren min elsker å lage mat, og jeg hater å gjøre det, selv om mamma har prøvd å lære meg det.(Broren min elsker å lage mat, men jeg hater å gjøre det, selv om moren min prøvde å lære meg)
· Hun var på biblioteket i går, og i morgen skal hun på Kunstmuseet, fordi hun vil se hva hun leste om(Hun var på biblioteket i går, og i dag skal hun på kunstmuseet fordi hun vil se det hun leste om).
Nyttige råd: ikke gi preferanse bare til enkle, korte setninger eller for lange med et stort antall underordnede setninger. Mange enkle setninger som følger hverandre kan kjede leseren, og ekstremt komplekse kan kjede ham. Bruk derfor variasjon: bytt korte setninger med lange i skrivingen.
"Problematiske forslag"
For å skrive setninger riktig, må du tydelig vite hva en setning er. Hvis en person ikke forstår definisjonen, eller ikke vil fordype seg i den, vil det være mange feil i setningene hans. Dessuten er ikke bare engelske elever, men også morsmålsspråklige mottakelige for dette.
En av de vanligste feilene er "sammenslåingen" av to eller flere setninger på grunn av det faktum at forfatteren glemte å sette et komma eller konjunksjon på rett sted. Denne glemselen kan føre til følgende setninger:
· Hele livet bør du lære kravene til den moderne virkeligheten(Du må studere hele livet, dette er kravet til moderne virkelighet).
· Du bør lære hele livet, på grunn av kravene fra moderne virkelighet(Du må studere hele livet fordi dette er kravet til moderne virkelighet).
Nyttig tips: Les det du skrev høyt og med uttrykk. Når du uttaler ord, gjør du naturlige pauser som indikerer slutten på en setning eller et ledd. Ved å lese høyt kan du enkelt finne stedet der du har glemt å sette inn nødvendig skilletegn eller konjunksjon.
La oss snakke om underordnede klausuler. Som nevnt ovenfor kan en underordnet klausul ikke stå uten en hovedsetning, siden de bare parvis uttrykker forfatterens fullstendige tanke. Blant de vanligste feilene er de som oppstår når en person danner en bisetning som en uavhengig setning. Resultatet er noe sånt som dette:
· Jeg kunne ikke gå en tur med deg forrige uke fordi jeg var opptatt med eksamenene mine(Jeg kunne ikke gå ut med deg forrige uke. Fordi jeg var opptatt med å studere til eksamen).
Han snakket med læreren i en svært støtende tone. Noe som ikke var en god idé i det hele tatt.(Han snakket med læreren i en frekk tone. Noe som ikke var noen god idé i det hele tatt)
Nyttige råd: hvis du finner en setning som "høres ut" som en bisetning eller ikke inneholder et normalt grammatisk grunnlag (subjekt + predikat), betyr det at du har gjort en feil et sted. Komplekse setninger er enkle å identifisere hvis du leser dem baklengs, dvs. fra siste setning til første. For å rette en feil er det nok å legge ved en bisetning før eller etter setningen.
Forfattere som har en grundig forståelse av setningsstruktur, innrammer noen ganger med vilje bisetningen som en egen setning for å gi en viss effekt. Derfor, når du leser god skjønnlitteratur, ikke bli overrasket hvis du kommer over en setning som vi har identifisert ovenfor som en feil. Du kan bruke denne samme teknikken hvis du skriver historier, men det vil bli ansett som en tabbe når du tar eksamen.
En annen type "problemsetning" er en usammenhengende setning, som består av mange enkle setninger som er forbundet med de koordinerende konjunksjonene og (og, a), eller (eller), så (derfor).
· Jeg pleier å stå opp klokken 6.30, selv i helgene, men denne morgenen ringte ikke vekkerklokken min, av en eller annen ukjent grunn, så jeg sov da sjefen min ringte meg klokken 11.00 for å spørre hvorfor jeg ikke var på arbeidsplassen min, og jeg sa at det var på grunn av vekkerklokken min. Jeg må gjøre meg raskt klar...(Jeg står vanligvis opp klokken 06:30, selv i helgene, men denne morgenen gikk ikke alarmen av en eller annen merkelig grunn, så jeg sov og sjefen min ringte meg klokken 11 for å spørre hvorfor jeg ikke var ved skrivebordet mitt , og jeg svarte at det var på grunn av vekkerklokken min, og jeg måtte raskt gjøre meg klar...).
· Selv om mennesker fra hele verden danner forskjellige organisasjoner for å beskytte miljøet mot forurensning, spesielt i store byer, er det fortsatt et problem, som forskere advarer, på grunn av den enorme mengden fabrikker ...(Selv om folk rundt om i verden danner forskjellige organisasjoner for å beskytte miljøet mot forurensning, spesielt i store byer, er det fortsatt et stort problem, som forskere advarer, på grunn av det enorme antallet fabrikker...)
Nyttig tips: En slingrende setning er veldig lett å oppdage - den inneholder 3 eller 4 konjunksjoner. Hvis du begynner å kvele mens du leser den høyt, har du skrevet en usammenhengende setning. Dessuten, i tilfelle når setningen din strekker seg over flere linjer, skrev du mest sannsynlig en usammenhengende setning, som også kan være "slått sammen" - der du glemte å sette det nødvendige skilletegnet.
Du må forstå at en usammenhengende setning, i motsetning til "sammenslåtte" og underordnede klausuler (som du formulerer som en uavhengig), er korrekt fra et grammatisk og tegnsettingssynspunkt. Bare å forstå betydningen er ekstremt vanskelig. Dessuten viser en slik setning på en veltalende måte svake skriveferdigheter. Du bør prøve å unngå ham.
Og til slutt, et siste nyttig tips: Hvis du ikke er sikker på om du skrev forslaget ditt godt nok, spør læreren din om hjelp. Og husk at jo flere bøker du leser på engelsk, jo bedre vil du kunne skrive. Poenget er at lesing av god litteratur vil gi deg eksempler på engelsk setningsstruktur, og dette vil ha en gunstig effekt på din generelle skrivestil.
Husk at god skriving inneholder mer enn bare grammatisk og tegnsettingsriktige setninger som spenner fra korte til lange. Setninger bør også flyte godt fra den ene til den andre, slik at den skrevne teksten skaper inntrykk av «tilknytning» eller «samhold». I dette tilfellet vil leserne lett forstå hva du ville fortelle dem.
I dag skal vi se litt på syntaksen til det engelske språket, det vil si at vi skal se på hva som skjer inne i engelske setninger.
La oss huske hva et forslag er
Vi vet alle at en kombinasjon av ord som uttrykker en fullstendig tanke kalles en setning. Den består av setningsmedlemmer - ord som svarer på et spesifikt spørsmål. De kan på sin side være hoved- og sekundære.
De viktigste er subjektet (hvem? hva?) og predikatet (hva gjør?). Sekundære er addisjon, definisjon og omstendigheter.
Selve setningene kan være enkle eller komplekse, mens komplekse deles inn i komplekse og komplekse.
I det første tilfellet er de enkle setningene som utgjør en kompleks setning like i betydning, og de er forbundet med konjunksjoner. I den andre er en enkel setning underordnet i betydningen den andre og er forbundet med den enten med et konjunktivord eller en underordnet konjunksjon.
Tilbud kan være av følgende typer:
- fortelling;
- spørrende;
- utropstegn;
- insentiv.
Med unntak av utropstegn, kan de være negative eller bekreftende. Syntaksen til det engelske språket er på mange måter lik vårt morsmål russisk.
Enkle setninger på engelsk
En enkel setning kan være vanlig eller uvanlig. Det uvanlige består bare av et subjekt og et predikat:
Bilen (emnet) stoppet (predikat). – Bilen stoppet.
Solen (emnet) skinner (predikatet). - Solen skinner.
En felles setning skal inneholde minst ett av de mindreårige medlemmene, noe som forklarer hovedmedlemmene i dommen.
Den blå (definisjon) bilen (emnet) stoppet (predikat) ved porten (adverbial). – Den blå bilen stoppet ved porten.
Et fag med mindre medlemmer knyttet til det utgjør en faggruppe (felles fag). Følgelig dannes predikatgruppen (vanlig predikat).
Faggruppe: Den blå bilen - Blå bil
Predikatgruppe: stoppet ved porten. – stoppet ved porten.
Faggruppe: A pretty young woman - A pretty young woman
Predikatgruppe: kom bort til meg. – kom bort til meg.
Ufullstendige setninger på engelsk: Incomplete
Syntaksen til det engelske språket innebærer også tilstedeværelsen av ufullstendige setninger i språkstrukturen. Dette er når enkelte hovedmedlemmer i en enkel setning utelates, mens setningens fullstendighet oppnås ved spesiell intonasjon, og betydningen tydeliggjøres i sammenheng.
For eksempel, en imperativ setning som ikke inneholder et emne:
En utropssetning som inneholder enten et substantiv eller et adjektiv:
Endelte setninger der hovedmedlemmet uttrykkes med et substantiv, gerund eller infinitiv:
Ufullstendige setninger er også et karakteristisk trekk ved dagligtale.
Fullstendig setning Oversettelse Ufullstendig setning
Vi har akkurat begynt å forstå syntaksen til det engelske språket og strukturen til setninger. Vi inviterer alle som studerer engelsk via Skype til å forsterke dette emnet i klassen. Og i neste artikkel, se frem til fortsettelsen og en detaljert historie om fortellende setninger!
www.nettsted. Engelsk via Skype – Veronika Language School.
Relaterte innlegg:
Nyttige og interessante triks av det engelske språket
1.Teoretisk grammatisk materiale.
Strukturen til en enkel deklarativ setning på engelsk.
Riktig oversettelse bestemmes først og fremst av kunnskap om den syntaktiske strukturen til en setning på engelsk og evnen til å korrekt utføre dens syntaktiske analyse. Det er nødvendig å forstå strukturen til setningen, bestemme de syntaktiske gruppene til setningen basert på differensierte egenskaper, deres funksjoner i setningen, deler av tale, finne den riktige og nøyaktige oversettelsen - både individuelle ord og hele setningen som helhet . Oversettelsen av en setning avhenger av setningens syntaktiske struktur, oversettelsen av ordet - av funksjonen i setningen og konteksten.
På engelsk har en enkel deklarativ setning vanligvis en viss, stabil ordrekkefølge. Dermed opptar hvert medlem av setningen et bestemt sted, som vi konvensjonelt kan betegne med et romertall. Denne stabile ordrekkefølgen bestemmes av det lille antallet grammatiske endelser i det engelske språket, som ikke kan uttrykke alle sammenhengene mellom ord i en setning.
La oss se på medlemmene av setningen og deres rekkefølge i setningen og noen typiske trekk som hvert medlem av setningen og syntaktiske grupper kan identifiseres etter.
Jeg - emne ( de Emne ) eller faggruppe (fag med forklarende ord).
Tegn: inntar førsteplassen i en setning, har ingen preposisjon, uttrykkes av en hvilken som helst del av tale bortsett fra et adverb, svarer på spørsmål WHO? Hva?.
Eksempel: I Denne byen | er stor.
II - predikat (predikatet).
Tegn: tar andreplassen i en setning etter emnegruppen, kan vanligvis begynne:
a) fra den personlige formen til verbet å være, å ha- er, var, har osv. i tilfelle av et verbalt predikat;
b) fra et kopulaverb i tilfelle av et nominelt, sammensatt predikat (er dårlig, er en lærer);
c) fra et modalt verb i tilfelle av et modalt predikat (kan studere); svarer på spørsmålet "hva å gjøre?".
Eksempel: Ikke | sover|.
På engelsk er hjelpedeler av tale (preposisjoner, konjunksjoner, artikler, samt hjelpe- og modale verb og pronomen) formelle tegn på grenser mellom medlemmer av en setning.
Det skal bemerkes at i lys av den klare utformingen av predikatet i grammatiske termer (det er lett å gjenkjenne av hjelpe- eller modale verbet, ved den grammatiske endingen), anbefales det å begynne analysen av setningen med predikatet, så før det bestemmer emnet eller gruppen av emner basert på egenskaper, og etter predikatet - tilbyr alle andre medlemmer.
Når du analyserer og oversetter, må du ta hensyn til at i en syntaktisk gruppe som består av flere substantiv uten preposisjoner, er det siste ordet i en slik kjede alltid hovedordet, og resten vil være definisjoner til det.
Å analysere en setning er den mest spurte oppgaven fra skolen, som noen mennesker ikke klarer. I dag skal jeg fortelle deg hvordan du kan overliste læreren din og gjøre alt riktig.
I dag vil jeg gi deg TOP 5-tjenestene som vil hjelpe deg å analysere en setning i deler av tale.
Alle kan utføre en slags analysering av setninger eller ord. Hver av dem har noen fordeler og ulemper.
Disse tjenestene vil være spesialisert for både russisk og .
Og la meg fortelle deg, de fungerer ikke bra i seg selv, men de vil hjelpe deg med å få det meste av jobben din gjort.
Sammenligning
I tabellene ovenfor har jeg listet opp de beste av de beste tjenestene som kan hjelpe deg med setningsanalyseoppgavene dine.
Hvis du har lest tabellen, foreslår jeg å begynne å analysere hver av tjenestene, og vi vil starte fra den aller siste linjen på listen vår og gradvis nå lederen av vår TOP.
№5 Lexis Res
Ved å bruke denne lenken kan du komme til denne tjenesten og selv evaluere arbeidet: http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study.
Hva slags side er dette? For folk som studerer engelsk er dette bare en skatt. Denne siden lar deg analysere engelsk tekst. Den kan brukes av en person med ethvert kunnskapsnivå.
Dette er en tjeneste som lar deg analysere en setning helt på engelsk. Setninger kan være enkle, komplekse, sammensatte eller komplekse.
I tillegg til at nettstedet gjør denne analysen av alle typer setninger, forklarer den også hvert ord etter betydning. Det vil si, hvis du ikke vet den nøyaktige betydningen av et ord, så er denne ressursen perfekt for deg.
Du trenger bare å skrive teksten du trenger i feltet eller klikke på "Tilfeldige setninger" -knappen, og deretter klikke på "Analyser" -knappen, og så vil du motta en detaljert analyse av hvert ord i setningen: en forklaring av betydningen av ordet, del av tale.
Hvilke fordeler har denne siden fremfor andre? Først av alt er tjenesten veldig enkel å bruke; du trenger ikke å bruke mye tid på å forstå hva som er hva.
For det andre har nettstedet en enorm database som lar deg analysere tekst av enhver kompleksitet og emne.
I tillegg har siden enorm funksjonalitet, den vil være nyttig på mange andre måter for folk som studerer engelsk.
- enkel å bruke nettside;
- Det er praktisk talt ingen reklame som vil distrahere;
- enkelt sidegrensesnitt;
- stor funksjonalitet;
- veldig god analyse.
- Hvis du ikke har et tilfredsstillende kunnskapsnivå i det engelske språket, vil det være litt vanskelig å lese alle forklaringene på siden;
- ord under parsing er ikke understreket av deler av talelinjer;
- det er ingen tilpasning av nettstedet til det russiske språket.
Som du kan se, lar forholdet mellom fordeler og ulemper oss kalle dette nettstedet bra, men ikke bra, og det er derfor det er på femteplass.
№4 Delph-in
På fjerde plass er en tjeneste kalt "Delph-i".
Du kan prøve det ved å bruke denne linken: http://erg.delph-in.net/logon. Denne siden er et ekte monster for folk som lærer engelsk. Denne tjenesten lar deg ha online tilgang til LinGO English Resource Grammar (ERG).
Grammatikkutviklingsplattformen Linguistic Knowledge Builder brukes her.
Dette grensesnittet lar deg skrive inn en enkelt setning ved hjelp av ERG-systemet og visualisere resultatene av analysen i ulike former.
Jeg vil si med en gang at siden passer for de som er ganske erfarne i det engelske språket, men denne siden er rett og slett fantastisk og nødvendig for slike mennesker.
Hvilke fordeler har denne tjenesten? For det første har denne siden en bedre grad av analyse av forslaget etter metoden som brukes ved Universitetet i Oslo, og for å være presis Språkteknologigruppen.
Nå skal vi se på både fordeler og ulemper med denne tjenesten.
- svært fleksibelt setningsanalysesystem;
- du kan skrive forslag om en rekke emner;
- et ubegrenset antall tegn kan brukes i en setning.
- den første av dem er at tjenesten er ganske kompleks for folk med lavt og middels engelsk nivå å bruke;
- For å forstå hvordan tjenesten fungerer og demontere den for å forstå hva som er hva, må du bruke flere timer på nettstedet.
Vi har satt oss inn i den fjerde posisjonen og nå går vi videre til tredjeplassen på TOPPEN vår.
№3 MorfologiOnline
Denne siden er ideell for de som trenger å kvalitativt analysere en setning trinn for trinn, ord for ord, for ikke å gjøre feil og velge riktig orddel for hvert ord i setningen som analyseres.
Tjenesten er også nyttig fordi den har en veldig bred beskrivelse av hvert søkte ord.
Hvilke fordeler har denne tjenesten? La oss se på dem.
Det første er at det er veldig enkelt å bruke. Grensesnittet har ingen forstyrrende elementer, som lar deg konsentrere deg fullt ut om den skriftlige informasjonen.
I tillegg til at tjenesten angir orddelen til et ord, beskriver den også en morfologisk analyse, som gjør analysen av ordet dypere og mer grundig.
Dette vil hjelpe deg å aldri gjøre en feil når du analyserer setningen din. Også, hvis du ønsker å gjøre deg kjent med delene av tale i detalj, kan du finne informasjon på dette nettstedet, som er veldig praktisk og tydelig forklart.
La oss nå se på tjenesten fra begge sider og se både fordeler og ulemper. La oss starte med den positive siden.
- veldig enkelt - selv den yngste brukeren kan håndtere det;
- det er ingen irriterende annonser, noe som gjør det behagelig å bruke tjenesten;
- dypt Søk;
- en enorm mengde informasjon for uavhengig syntaktisk analyse av en setning.
Det er på grunn av disse fordelene og ulempene at tjenesten tar bare tredjeplassen. Nå er det tid for andreplass.
nr. 2 "Gramota.ru"
Hvorfor er denne tjenesten på 4. plass? Dette nettstedet lar deg analysere ett ord om gangen på tvers av alle russiske ordbøker, som ikke bare indikerer orddelen, men også forklarer betydningen av det søkte ordet, synonymer, antonymer og ulike former.
Her kan du til og med finne riktig stress for et hvilket som helst russisk ord.
Derfor, hvis du vil analysere et ord fullstendig eller øke kunnskapsnivået ditt i det russiske språket, kan du trygt bruke denne ressursen.
La oss se nærmere på fordelene med nettstedet. Først av alt er det et veldig fint grensesnitt, alt er klart, du trenger ikke søke etter noe. Alt du trenger kan umiddelbart sees på skjermen. Selve nettstedet har ingen reklame.
Hele utformingen av nettstedet er laget i enkle farger, det vil si at øynene dine ikke blir så slitne av å lese denne siden på lenge.
Absolutt alle kan bruke denne tjenesten: fra førsteklasses til eldre.
Siden jeg har beskrevet alle mulige fordeler i detalj, kan du nå lage en hel kort liste og også legge til negative aspekter for å se hele bildet.
- et brukervennlig nettsted som ikke tar mye av tiden din;
- fint grensesnitt;
- fravær av irriterende reklame;
- alle slags materialer for å lære det russiske språket.
- du kan bare analysere ett ord om gangen;
- nettstedet er mer rettet mot generell ordanalyse enn syntaktisk analyse.
Vi har gjennomgått og undersøkt i detalj andreplassen og nå går vi videre til lederen av vår TOPP.
nr. 1 "Goldlit"
Hvorfor tok denne tjenesten førsteplassen i vår TOPP? Først av alt kan nettstedet analysere en setning, uavhengig av antall tegn og ord.
Analysen på nettstedet er veldig praktisk. Tjenesten ble laget spesielt for å analysere setninger.
Denne siden har en rekke fordeler. Som nevnt kan siden analysere hele setninger, og ikke bare ord.
Syntaktisk analyse utføres veldig praktisk: først skrives de innledende formene av ordet, deretter taledelene, deretter kommer den grammatiske analysen, og deretter deklinasjonen for store og små.
Av alle TOPPEN har denne tjenesten det mest praktiske og tiltalende grensesnittet.
I tillegg til disse fordelene har siden også seksjoner med forskjellig litteratur fra ulike perioder, forskjellig poesi, både russisk og utenlandsk. Nettstedet har informasjon om mange poeter, mange praktisk skrevne biografier. Alt dette vil også hjelpe deg med å studere forskjellig litteratur hvis du trenger det.
Men til tross for alle disse fordelene, har siden også noen ulemper. Vi vil snakke om dem etter at vi har identifisert alle fordelene.
- utfører en fullstendig analyse av setningen, uavhengig av emne, antall ord og tegn;
- en minimal mengde reklame, men selv dette forstyrrer ikke bruken av nettstedet;
- veldig lett å lære;
- mye informasjon om litteraturen;
- flott grensesnitt og gode farger.
- absolutt mangel på materialer på russisk språk;
- nettstedet er mer rettet mot litteratur, men har fortsatt et verktøy for å analysere setninger.
Bunnlinjen
La oss oppsummere det. Etter å ha analysert hele TOPPEN, kan du forstå at hvis du trenger et nettsted for å analysere setninger på russisk, anbefaler jeg deg bruk "Goldlit"-ressursen.
Nettstedets enkelhet, utmerket analyse av tilbudet, mye interessant materiale - dette er nøkkelfaktorene som påvirket nettstedets plassering i toppen vår.
Det er den absolutte lederen i vår TOP og den beste onlinetjenesten for å analysere setninger på russisk på russiske Internett-nettverk.
Dette er en ressurs som vil hjelpe deg ikke bare å fullføre leksene dine, men også gjøre deg kjent med forskjellig litteratur. Bruk Goldlit-tjenesten.
Ordrekkefølgen i en engelsk setning observeres mye strengere enn på russisk. Det russiske språket er rikt på endelser og har derfor en friere ordstilling, pga de viser funksjonen til hvert ord i en setning. Engelske ord kan ikke skryte av en overflod av endinger og deres forhold til hverandre vises gjennom sted i en setning, og ikke gjennom form. Dette er årsaken til den faste ordrekkefølgen på engelsk. Du kan ikke endre plasseringen av ulike deler av en setning, spesielt emnet og objektet. La oss, for et mer tydelig eksempel, prøve å lage setninger på engelsk og bytte ord.
MR. Smith sendte guttene på skolen. – Guttene sendte Mr. Smith til skolen.
På russisk vil vi si i det andre tilfellet - "Mr. Smith sendte guttene til skolen" - meningen med setningen er klar. I den engelske versjonen viste det seg at guttene sendte Mr. Smith til skolen - dette er ikke bra lenger, vi trenger snarest å lære å konstruere setninger på engelsk!
Engelsk setningsstruktur
La oss se på standardsetningsskjemaet og samtidig undersøke eksemplet som allerede er gitt ovenfor.
Subjekt (Mr. Smith) + predikat (sendt) + objekt (guttene) + adverbial (til skolen).
Konstruksjon av en engelsk setning, diagram
Emne
Emnet kan enten være et enkelt ord eller en gruppe ord som representerer et animert eller livløst objekt som utfører en handling. Det kan uttrykkes som et substantiv, pronomen, substantivisert adjektiv, tall, infinitiv og ordform som ender på –ing.
Tre av pakkene var fra min onkel. – Tre pakker var fra onkelen min.
Strikking ble hennes hobby. – Strikking ble hobbyen hennes.
Predikat
Takket være predikatet finner vi ut hva som skjer med emnet. Det kan også representeres av ett (enkelt verb) eller flere ord - sistnevnte gruppe inkluderer sammensatte nominale og verbale predikater.
Den nominelle delen av et sammensatt predikat følger etter koblingsverbet og kan uttrykkes som substantiv, adjektiv, tall, infinitiv, pronomen og –ingform.
Andre sekvensielle handling
Ofte indikerer setningen neste handling som skjer etter handlingen til predikatet. Den andre handlingen uttrykkes av verbets upersonlige form - infinitiv, -ingform og gerund.
Hun snudde hodet å se han ser på henne. (Hun snudde hodet og så at han så på henne.)
Hun gikk inn synge en sang. (Hun kom inn og sang en sang.)
Addisjon
Objekter kan uttrykkes med substantiv, pronomen, infinitiv, substantiv adjektiv og –ingform.
- Tillegget kan være direkte eller direkte (svarer på spørsmålene til hvem? Hva?).
jeg så ham i går. – Jeg så ham i går.
De var opptatt pakking. – De var opptatt med å samle inn ting.
- Indirekte eller indirekte uten påskudd (til hvem?).
Hun tilbød seg Ashley en ny stilling. "Hun tilbød Ashley en ny stilling.
- Indirekte med preposisjonene til, for – Preposisjonens objekt (for hvem? med hvem? om hva? om hvem?).
Vi har ventet for deg siden i morges. – Vi har ventet på deg siden morgenen.
Hvis det er flere tillegg i en setning, vil følgende diagram bidra til å plassere dem riktig etter predikatet.
- Indirekte objekt + direkte objekt
Jeg ga Edward bilen. – Jeg ga Edward bilen. (Først hvem, så hva.)
- Direkte objekt + objekt for preposisjonen
Jeg ga bilen min til leie. – Jeg leide en bil. (Først hva, og deretter hvor - med en preposisjon).
Omstendighet
Omstendigheter viser hvor, når, hvorfor og andre forhold under hvilke handlingen kan skje. La oss se på typene omstendigheter og eksempler med dem.
Vær oppmerksom på: stedet for adverbet i en engelsk setning tilsvarer stedet for adverbet. Når du stiller inn, vær veiledet av rekkefølgen som de adverbiale modifikatorene ble oppført ovenfor.
Du kan også møte medfølgende omstendigheter, omstendigheter med beskrivelse, formål, årsaker, sammenligninger, sekvenser, innrømmelser, betingelser og forbehold.
Hvis det er flere forhold, bør du først bruke de som er relatert til handlingsforløpet, og deretter de som angir sted og tid.
Hvis det er flere omstendigheter i en gruppe, bør du først sette den hvis betydning er mer spesifikk, og deretter den med et generelt konsept.
Toget mitt går klokka 7 på søndag.
Setningskonstruksjoner på engelsk
Definisjon
Rekkefølgen av adjektiv i en engelsk setning, så vel som substantiver, pronomen, infinitiver, –ingformer, og noen ganger adverb som fungerer som modifikatorer, avhenger av om deres forhold til substantivet som endres er nært eller ikke.
EN stor katten hoppet på min dårlige. – En stor katt hoppet opp i sengen min. (Tett tilkobling).
Han er ikke en venn å stole på. "Han er ikke den typen venn du kan stole på." (Lukk forbindelsen.)
Malt gul, så båten ut som en sitron. – Malt gul, så båten ut som en sitron. (Gratis kommunikasjon.)
Omvendt ordrekkefølge
Dette er en rekkefølge (også kalt inversjon) der subjektet plasseres etter predikatet.
Har han ingen venner? – Har han ikke venner?
Inversjon er nødvendig i visse typer setninger; la oss se på dem mer detaljert.
- Spørrende setninger.
I de fleste av dem er inversjonen delvis, fordi bare en del av det sammensatte predikatet er plassert foran subjektet, nemlig hjelpe- eller modalverbet.
Hvor spiste de i går? -Hvor spiste de i går?
Hele predikatet er plassert foran subjektet når det uttrykkes av verbene å være og å ha.
Vennligst merk: ordrekkefølgen i et spørsmål opprettholdes når spørsmålsordet er et emne eller en emnemodifikator: Hvem forstår engelsk her? Hvilken bok leser du?
- Forslag legges inn der.
Det er ikke noe overraskende i oppførselen hans. "Det er ikke noe overraskende i oppførselen hans."
- Komplekse setninger.
Den andre delen begynner med så eller ingen.
Hun bestemte seg for å lære engelsk, det samme gjorde søsteren. – Hun bestemte seg for å lære engelsk, og det samme gjorde søsteren hennes.
- Enkle utropssetninger.
Uttrykke ønske.
Vær det slik!
Måtte du ha dagen fylt med lykke og glede! – Måtte dagen din bli fylt med lykke og glede!
Du kan alltid gjenta dette emnet ved å bruke en videoleksjon: