Tänään - negatiivisten ja kysyvien lauseiden muodostamisesta lauseissa, joissa verbi "olla" (olla) predikaattina yksinkertaisessa menneisyydessä, nykyisessä ja tulevassa aikamuodossa (Past Indefinite, Present Indefinite, Future Indefinite).
Negatiiviset lauseet
Nykyinen ja mennyt aika
Lauseissa, joissa verbi "olla" on yksinkertaisessa menneisyydessä tai nykymuodossa, negaatio sijoitetaan verbin "olla" jälkeen.
Esimerkkejä:
En ole kovin hyvä uimari.
En ole kovin hyvä uimari.
Hän ei ole opettaja, hän on lääkäri.
Hän ei ole opettaja, hän on lääkäri.
Hän ei ole englantilainen, hän on amerikkalainen.
Hän ei ole englantilainen, hän on amerikkalainen.
Se ei ole kaukana täältä.
Se ei ole kaukana täältä.
Se ei ole hyvä kirja.
Tämä kirja ei ole hyvä.
En ollut hänelle hyvä ystävä.
En ollut hänelle hyvä ystävä.
He eivät olleet tuolloin kaupungissa.
He eivät olleet silloin kaupungissa.
Et ollut kohtelias.
Olit epäkohtelias.
Ei ollut kovin myöhäistä.
Ei ollut kovin myöhäistä.
Tulevaisuus
Yksinkertainen tulevaisuusaika englanniksi muodostetaan apuverbillä "will", jota seuraa pääverbi infinitiivimuodossa ilman partikkelia "to": I will go, you will know, she will speak, it will rain.
Esimerkkejä:
Kiva jos tulet.
On hyvä, jos tulet.
Olen siellä pian.
Olen siellä pian.
Hänestä tulee lääkäri.
Hänestä tulee lääkäri.
Negatiiviset lauseet, joissa on verbi "olla" tulevaisuuden aikamuodossa, rakennetaan samalla periaatteella kuin tulevaisuuden lauseet muiden verbien kanssa - negaatio sijoitetaan apuverbin "tahto" jälkeen.
Esimerkkejä:
En ole luokassasi.
En ole luokassasi.
He eivät ole pelissä.
He eivät ole pelissä.
Huomenna ei ole aurinkoista.
Huomenna ei paista aurinko.
Kyseleviä lauseita
Nykyinen ja mennyt aika
Kun muodostetaan kyselylauseita verbi "olla" predikaattina yksinkertaisessa nyky- tai menneisyydessä, verbi "olla" tulee ennen subjektia.
Esimerkkejä:
Olenko oikeassa?
Olen oikeassa?
Oletko 30?
Oletko 30-vuotias?
Onko hän opiskelija?
Hän on opiskelija?
Olivatko he myöhässä?
Ovatko he myöhässä?
Oliko hän ystäväsi?
Oliko hän ystäväsi?
Oliko kirja kiinnostava?
Oliko tämä kirja kiinnostava?
Kiinnitä huomiota negation paikkaan kyselylauseissa verbillä "olla" menneisyydessä ja nykyisessä muodossa:
Enkö ole oikeassa?
Olen väärässä?
Etkö ole hänen tätinsä?
Oletko hänen tätinsä?
Eikö hän ollut kotona?
Eikö hän ollut kotona?
Eikö se ollut oikein?
Eikö se ollut oikein?
Tulevaisuus
Muodostettaessa tulevaisuutta lauseissa, joissa on verbi "olla" predikaattina, kuten muissa verbeissä, apuverbi "tahto" sijoitetaan subjektin edelle.
Esimerkkejä:
Oletko paikalla klo 6?
Oletko paikalla klo 6?
Tuleeko Mashasta ohjelmoija?
Tuleeko Mashasta ohjelmoija?
Onko se ok?
Pärjääkö tämä?
Englannin negatiivinen partikkeli "not" (ei) lyhennetään usein ja yhdistetään verbeihin "do", "will" ja "be":
eivät ole -> eivät ole
ei ole -> ei ole
ei tule -> ei
Esimerkkejä:
Hän ei ole siskoni.
Hän ei ole siskoni.
Etkö ole Riiasta?
Etkö ole Riiasta?
Etkö aio olla juhlissa?
Etkö ole juhlissa?
Eikö hän ole lentäjä koneessamme?
Eikö hän ole koneemme lentäjä?
Be-verbin kyselymuoto on esitetty taulukossa 2.6.
| Taulukko 2.6. Verbi olla on nykyisessä, menneisyydessä ja tulevassa määrittelemättömässä aikamuodossa. Kyselylomake. | ||
| Esittää Epämääräinen | Mennyt Epämääräinen | Tulevaisuus Epämääräinen |
| Olenko minä...? | Olinko minä...? | Tuleeko / olenko...? |
| Oletko...? | Olitko sinä...? | Tuletko olemaan...? |
| Onko hän...? Onko hän...? Onko se...? | Oliko hän...? Oliko hän...? Oliko se...? | Tuleeko hän...? Tuleeko hän...? Tuleeko siitä...? |
| Olemmeko me...? Oletko...? Ovatko he...? | Olimmeko...? Olitko sinä...? Olivatko he...? | Ollaanko/olemmeko...? Tuletko olemaan...? Ovatko ne...? |
Taulukosta näkyy, että olla-verbin kyselymuoto muodostetaan seuraavasti: verbi olla nykyisessä epämääräisessä tai menneisyydessä määrittämättömässä muodossa sijoitetaan ensimmäiseen paikka ja sijoitetaan kohteen eteen. Muodostettaessa kyselymuotoa verbistä olla tulevaisuudessa epämääräinen aika ensimmäiselle paikka apuverbi tulee tai tulee, lisätään sitten subjekti ja sen jälkeen seuraa verbi olla ilman partikkelia to.
Vertaa seuraavia lauseita:
Olenko vihainen? Olenko vihainen?
Oletko onnellinen? Oletko onnellinen?
Onko hän lääkäri? Hän on lääkäri?
Onko hänellä jano? Hän on janoinen?
Onko se kylmä? Kylmä?
Onko meillä nälkä? Onko meillä nälkä? = Onko meillä nälkä?
Oletko opiskelijoita? Olette opiskelijoita?
Ovatko he kiinnostuneita jalkapallosta? Ovatko he kiinnostuneita jalkapallosta?
Olitko sairas kestää viikko? Olitko sairas viime viikolla?
Oliko Anna eilen töissä? Oliko Anna eilen töissä?
Tahtoa Max olla 30 ensi vuonna? Täyttääkö Max ensi vuonna 30?
Onko huomenna kuuma? Onko huomenna kuuma?
Englannissa on seuraavan tyyppisiä kyselylauseita:
1. Yleisiä kysymyksiä ( Yleisiä kysymyksiä).
2. Erityiskysymykset ( Erikoiskysymykset).
3. Kysymyksiä aiheeseen ( Kysymyksiä kohtaan aihe).
4. Vaihtoehtoiset kysymykset ( Vaihtoehtoisia kysymyksiä).
5. Jakokysymykset ( Disjunktiiviset kysymykset).
Yleisiä kysymyksiä vaativat vastauksen "kyllä" - "kyllä" tai "ei" - "ei". Yleistä kysymystä esitettäessä verbi olla sijoitetaan aiheen edelle. (Katso luento 2 verbin olla kyselymuotoja käsittelevästä osiosta.) Englannissa yleiskysymykset lausutaan nousevalla intonaatiolla, aivan kuten venäjässä.
Vertailla:
Onko Anna sairas? Onko Anna sairas?
Yleiseen kysymykseen voidaan vastata lyhyellä myöntävällä tai kieltävällä vastauksella, joka koostuu vain sanoista "kyllä" tai "ei".
- Oletko väsynyt? - Oletko väsynyt?
- Joo. - Joo.
-Oletko nälkäinen? - Oletko nälkäinen?
– Ei. - Ei.
Yleiseen kysymykseen voidaan antaa yksityiskohtaisempi vastaus. Tässä tapauksessa sanoja "kyllä" tai "ei" seuraa kyselylauseen aiheeseen liittyvä pronomini ja sitten verbi olla sopivassa muodossa.
– Onko Anna ja Nick opiskelijat? – Anna ja Nick ovat opiskelijoita?
- Kyllä he ovat. - Joo.
– Ovatko Pete ja Alex työntekijöitä? – Ovatko Pete ja Alex työntekijöitä?
– Ei, he ovat ei./ Ei, he eivät ole.
Yleiseen kysymykseen voidaan vastata täysin.
- Onko se kylmä huoneessa? - Onko huoneessa kylmä?
- Kyllä se on kylmä huoneessa. - Kyllä, huoneessa on kylmä.
– Onko huone pimeä? – Onko huone pimeä?
- Ei se on ei tumma. / Ei, se ei ole pimeää. - Ei, hän ei ole tumma.
– Ovatko kukat kaunis? - Kauniita kukkia?
- Kyllä he ovat kaunis. – Kyllä ne ovat kauniita.
– Ovatko kengät vanha? – Ovatko kengät vanhat?
– Ei, he ovat ei vanha. / Ei, he eivät ole vanha. - Ei, he eivät ole vanhoja.
Verbin muoto vastauksissa (lyhyt tai pitkä) vastaa kysymyksen verbin muotoa. Yllä olevissa esimerkeissä verbiä olla käytetään nykyisessä epämääräisessä muodossa sekä kysymyksissä että vastauksissa. Jos kysymyksessä verbiä olla käytetään menneisyydessä tai tulevassa epämääräisessä aikamuodossa, niin vastauksessa on käytettävä verbiä olla joko menneisyydessä tai tulevassa epämääräisessä aikamuodossa.
Esimerkkejä lyhyistä vastauksista:
-Oletko kiireinen? - Kyllä minä olen. / Ei, minä olen ei. / Ei, olen ei.
– Olivatko he vihaisia? - Kyllä he olivat. / Ei, he olivat ei. / Ei, he eivät olleet.
– Oli Nick sairas kestää viikko? - Kyllä hän oli. / Ei, hän oli ei. / Ei, hän ei ollut.
-Tahtoa Ann ole iloinen? - Kyllä hän aikoo. / Ei, hän tekee ei. / Ei, hän ei tee.
– Oletko klo Koti huomenna? – Kyllä, teemme. / Ei, teemme ei. / Ei, emme tee.
- Kyllä, teemme. / Ei, teemme ei. / Ei, emme aio.
Erikoiskysymykset aloita kysymyssanoilla. Silloin sanajärjestys erikoiskysymyksissä on sama kuin yleiskysymyksissä, ts. Kysymyssanan jälkeen sijoitetaan ensin sopivaan muotoon verbi olla ja sitten aihe.
Opi kysymyssanat, joita käytetään erityiskysymyksissä:
Mitä?- Mitä? Mikä?
Mikä?- Mikä?
Kun?- Kun?
Missä?- Missä? Missä?
Kuka?- Kenelle? Kuka?
Jonka?- Kenen? Jonka? Jonka? Jonka?
Miksi?- Miksi? Minkä vuoksi?
Erikoiskysymykset voivat alkaa sanalla miten:
Miten?- Miten?
Kuinka kauan?- Kuinka kauan? Kuinka paljon aikaa?
Kuinka vanha?- Kuinka monta vuotta? (kysymys iästä)
Kuinka monta?- Kuinka monta? (käytetään laskettavien substantiivien kanssa).
Kuinka paljon?- Kuinka monta? (käytetään lukemattomien substantiivien kanssa).
Voit kysyä hinnasta: Paljonko se on? (Paljonko se maksaa?)
Kuinka kaukana?- Kuinka kaukana? (etäisyys)
Erikoiskysymykset vaativat täydellisen, loogisesti muotoillun vastauksen, mutta puhekielessä vastaus voi koostua vain muutamasta sanasta, jotka ovat lyhennetty vastaus kysymykseen, esim.
– Missä olitko eilen? - Missä olit eilen?
– Olin elokuvissa. (Elokuvateatterissa.) - Olin elokuvateatterissa. (Elokuviin.)
Jos prepositiossa on kysymyssana, se sijoitetaan yleensä lauseen loppuun, esim.
– Missä Oletko alkaen? - Mistä olet kotoisin?
- Minä olen alkaen Venäjä. - Olen Venäjältä.
- Mikä on kirja noin? – Mistä tämä kirja kertoo?
– The kirja on noin eläimet. – Tämä kirja kertoo eläimistä.
Kysymyksiä aiheeseen tiukasti ottaen liittyvät erityisiin kysymyksiin. Ne alkavat kysymyssanalla Kuka? (Kuka?), jos aihe on animoitu, tai Mitä? (Mitä?), jos kohde on eloton.
Kun kysyt aihetta, sinun on kiinnitettävä huomiota verbin olla sopimus seuraavan substantiivin kanssa numerossa.
Esimerkiksi:
Anna on sihteeri. WHO on sihteeri?
Emma ja Mary ovat ekonomisteja. WHO ovat ekonomisteja?
Mutta vertaa seuraavia lauseita:
1 pöytä on valkoinen. Mikä on valkoinen?
2. Kengät ovat uudet. Mitä uutta?
3. Myöhästyimme eilen tunneilta. Kuka oli myöhässä eilen tunnilta?
4. Nick ja Mike ovat sairaita tänään. Kuka on tänään sairas?
5. Olemme mukana Pariisi huomenna. Kuka tulee mukaan Pariisi huomenna?
6. Maljakko on päällä pöytä. Mikä on päällä pöytä?
7 kupit ovat päällä pöytä. Mikä on päällä pöytä?
Yllä olevissa esimerkeissä (1-7) verbiä olla käytetään muodossa Yksikön 3. persoona Sopiva aika. Kun jokapäiväisessä puheessa kysytään aiheelle kysymyssanan jälkeen, verbiä käytetään yleensä yksikön kolmannessa persoonassa.
Vaihtoehtoisia kysymyksiä aina mukana sana tai (tai). Keskustelukumppani on kutsuttu vaihtoehto, hänen on tehtävä valinta. Vaihtoehtoinen kysymykset on rakenteeltaan kuten yleiset kysymykset, mutta sisältävät sana"tai". Ne alkavat verbillä olla sopivassa muodossa, jota seuraa aihe ja sitten valinta. On huomattava, että kysymyksen ensimmäinen osa ennen konjunktiota tai lausutaan korotetulla äänellä ja konjunktion jälkeen - matalalla äänellä. Päällä vaihtoehto kysymyksiin ei voi vastata "kyllä" tai "ei"; sinun on tehtävä valinta. Päällä vaihtoehto kysymyksiin vastataan yleensä täysin. Vertaile tarjouksia:
– Onko isäsi paikalla Koti tai klo tehdä työtä? – Onko isäsi kotona vai töissä?
– Hän on klo Koti nyt. - Hän on nyt kotona.
– Olivatko lapset eilen eläintarhassa vai elokuvateatterissa? – Lapset olivat eläintarhassa tai
elokuva eilen?
– He olivat eläintarhassa. - He olivat eläintarhassa.
– Onko huomenna sateista vai aurinkoista? – Onko huomenna sateista vai aurinkoista?
- Tulee olemaan aurinkoista. - Tulee olemaan aurinkoista.
Disjunktiiviset kysymykset tai tail-kysymykset koostuu kahdesta osasta. Kysymyksen ensimmäinen osa on myöntävä tai kieltävä lause, ja toinen osa ("häntä") on muodostettu lyhyeksi yleiskysymykseksi, joka koostuu verbistä olla sopivassa muodossa ja sopivalla pronominilla. On muistettava, että jos lauseen ensimmäinen osa on konstruoitu myöntäväksi lauseeksi, niin "hännässä" verbi olla käytetään negatiivisessa muodossa, ja päinvastoin, jos kysymyksen ensimmäisessä osassa jotain kielletään, niin "häntä" konstruoidaan väittämäksi. Huomaa, että osiokysymyksen ensimmäinen osa lausutaan laskevalla intonaatiolla ja osiokysymyksen toinen osa yleensä nousevalla intonaatiolla, kuten yleisessä kysymyksessä. Jakokysymyksen toinen osa on käännetty venäjän sanoiksi, eikö niin? Eikö ole? Jakavia kysymyksiä kysytään vahvistuksen saamiseksi. lausunnot kysymyksen ensimmäisessä osassa. Jos siis kysymyksen ensimmäisessä osassa käytetään verbiä olla, niin "häntä" koostuu verbistä olla sopivassa muodossa ja sitä vastaavasta pronominista. Harkitse seuraavia esimerkkejä:
Max on kaksikymmentä eikö hän ole? Max on kaksikymmentä vuotta vanha, eikö?
Max ei ole kaksikymmentä onko hän? Max ei ole 20-vuotias, eihän?
Anna oli klo tehdä työtä lauantaina, eikö hän ollut? Anna oli töissä lauantaina, eikö niin?
Anna ei ollut klo tehdä työtä lauantaina, oliko hän? Anna ei ollut töissä lauantaina, eihän?
Sää tulee olemaan sateinen huomenna, eikö se? Huomenna on luvassa sateinen sää
Eikö ole?
Sää tapa sataa huomenna, tuleeko se? Huomenna ei ole sateista säätä,
Eikö ole?
Jakaviin kysymyksiin annetaan lyhyitä myöntäviä tai kieltäviä vastauksia, mutta sinun tulee kiinnittää huomiota siihen, mikä kysymyksen ensimmäinen osa oli - myöntävä vai kielteinen lause. Jos erottavan kysymyksen ensimmäinen osa sisältää negatiivisen lauseen, niin ilmaisu suostumus ja erimielisyys (eli "kyllä" ja "ei") eivät ole samoja englanniksi ja venäjäksi.
Siksi, kun vastaat jakavaan kysymykseen, sinun on keskityttävä todelliseen tilanteeseen, eikä yritä kääntää vastausta venäjästä englanniksi.
Jos tänään ei ole maanantai, sanot:
Ei, se ei ole maanantai.
Jos tänään on maanantai, sanot:
Kyllä, on maanantai.
Englanniksi et voi sanoa "kyllä" ja antaa sitten kielteistä vastausta. Et voi sanoa "ei" ja antaa sitten myöntävän vastauksen. Jos sanot "Ei", sitten edelleen täytyy antaa kielteinen vastaus. Jos sanot "Joo", sitten edelleen on annettava myönteinen vastaus.
Alla on esimerkkejä erityyppisten kysymysten esittämisestä (yleinen, kysymys aiheeseen, vaihtoehtoinen, jakaminen).
Max on sairas.
On Max sairas?
On Max vai Alex sairas?
Max on sairas, eikö?
Max eikö ole sairas?
Anna ja Emma on laiska.
Onko Anna ja Emma laiska?
Onko Anna ja Emma tai Nick ja Pete laiska?
Anna ja Emma on laiskoja, eikö?
Anna ja Emma on ei laiskoja, ovatko he?
Tässä tarkastellaan erilaisia kysymyksiä verbillä olla ja laaditaan yleisiä universaaleja kaavioita.
Joten, kuten sanoin aiemmin, englanniksi on olemassa useita kysymyksiä:
- Yleinen kysymys (alkaa apuverbillä)
- Erityiskysymys (alkaa kysymyssanalla)
- Erottava kysymys (… eikö?)
- Vaihtoehtoinen kysymys (……vai…..?)
- Kysymys aiheelle (Alkaa kysymyssanalla Kuka? (kuka?))
- Katso yleinen kysymys
- Erikoiskysymys alkaa kysymyssanoilla:
Kysymyssanan jälkeen tulee verbi olla vaaditussa muodossa. Sitten tulee pronomini tai substantiivi (kuka? mikä?) ja sitten loput lauseesta. Verbin olla muodon määrittää substantiivi tai pronomini taulukon mukaan:
Esimerkkejä: kenen ____ tämä laukku? - Kenen laukku tämä on? Mitä se? - Mikä tämä on? Ketkä he? - Keitä he ovat? Missä ___lapsemme ovat? - Missä lapsemme ovat? Kuinka monta kynää ____ siellä on? -Kuinka monta kynää siellä on? Missä sinä? - Missä sinä olet?
Kenen ___ tämä laukku? - Mistä he puhuvat? Tietoja laukusta. (Mitä? laukku) Löytyi substantiivi. Voimme korvata sen pronominilla - Bag - hän (ei henkilö) - se. Linkki siihen - On. Siis kenen On Tämä laukku?
Missä___lapsemme? - Lapset - he -he (ovat) Missä ovat lapsemme?
Erikoiskysymykset voivat koostua useista sanoista: mikä väri…..? Mikä kansallisuus...? Kuinka vanha...? Sitten sana Mikä käännetään "mikä, mikä ...."
Oletko kotoisin? - Mistä olet kotoisin? (jossa) Partikkeli from sijoitetaan lauseen loppuun. Käännös alkaa näin: MISTÄ?
Esitä erityisiä kysymyksiä alleviivatuilla sanoilla:
- Apinani on ruskea. 2. Hän on Venäjältä. 3. Hän on yhdeksän.
Lisää kysymyssanat.
1. -______ on hänen nimensä? - Hänen nimensä on Helen. 2. -______ on siskosi? - Hän on kolme. 3. ____oletko kotoisin? -Olen Venäjältä. 4.______ on pöydän alla? - Pallo on.
Kaava: Kysymyssana - olla - pronomini vai substantiivi……..?
3. Jakava kysymys
Sitä kutsutaan myös "häntäkysymykseksi".
Esimerkkejä venäjäksi: oletko Venäjältä, eikö niin? Hän on äitisi, eikö? Olet 10-vuotias, eikö niin? Et ole venäläinen, ethän? Se ei ole sinun pallosi, eihän? Kirja on keittiössä, eikö niin? Olen oikeassa, eikö? jne.
Kysymys koostuu 2 osasta: 1. Alussa on jonkinlainen lausunto (se voi olla myöntävässä tai kielteisessä muodossa) 2. Eikö olekin? (Todella?)
Sääntö!!! Universaali kaikkiin jakaviin kysymyksiin!
1. Jos ensimmäinen osa on vahvistus, toinen osa on negaatio
2. Jos ensimmäinen osa on negaatio, toinen on vahvistus
3. Kysymyksen häntä on apuverbi (voi +ei) + pronomini
Esimerkki: Sinä olet Venäjältä, etkö ole sinä?
He ovat ystävät, eivätkö olekin?
Ystäväni ovat fiksu, eivätkö olekin? (Muista, että ystävät - he-he- ovat) Vastaus: Kyllä, he ovat\ Ei, he eivät ole
Minun äiti on kaunis, eikö hän? (Äiti - hän (henkilö) - hän - on)
Lisäksi, jos alussa on negaatio: Lapset eivät ole puutarhassa, ovatko he? – Lapset eivät ole puutarhassa, eihän?
Auto ei ole autotallissa, onko se? — Auto ei ole autotallissa, eihän?
On olemassa monimutkainen muoto, jossa on negaatio.
Eivätkö ystäväni ole Venäjältä? Sitten vastaus on: Kyllä, he eivät ole \Ei, he ovat (Kyllä, olet oikeassa, he eivät ole Venäjältä\ Ei, he ovat Venäjältä) Jos olet kiinnostunut, voin käydä tarkemmin. Kirjoita kommentteihin.
Yritä keksiä omia esimerkkejäsi, tarkista säännöt.
4. Vaihtoehtoinen kysymys
Hänen kanssaan kaikki on yksinkertaista. Se annetaan, kun on valinnanvaraa (tapauksessamme kohteen ominaisuudet) ja se voidaan tunnistaa välittömästi konjunktiosta tai - tai.
Määritetty yleiseksi apuverbin kanssa.
Onko tämä villapaita sininen vai vihreä? Onko tämä huonekalu sinun vai meidän? Onko tämä sinun sisaresi vai Joona? Onko Marialla ruskeat vai vihreät silmät? Onko siskollasi pitkät vai lyhyet hiukset? Oletko Venäjältä vai Ukrainasta?
Onko villapaitasi sininen vai vihreä? On Tämä huonekalut meidän vai sinun? Onko se siskosi tai Johanneksen? Are Maryn silmät ruskeat tai vihreä? (Muista, että on kaksi silmää) Tee se sitten itse.
5. Kysymys aiheeseen
Vastataan heti.
Alkaa aina sanoilla WHO – kuka. Sen jälkeen verbi olla laitetaan aina 3l-muotoon. yksiköitä h. - ONMutta vastaus on pronomini tai substantiivi ja OLLA vaaditussa muodossa. Joskus sinun on vastattava perusteellisemmin.
- Kuka siellä on? - Minä. Kuka on äitisi? - Hän on lääkäri. Kuka on huoneessa? Ystäväni.
Kuka+ ON+ …..? Kuka täällä on? - Minä olen. Kuka on äitisi? - Hän on lääkäri. Kuka on huoneessa? Ystäväni ovat.
Katsotaanpa esimerkkiä tarkemmin: Kuka täällä on? - Minä olen. Kuka on - vakio, sitten tulee sana "täällä" - lisää vain, siihen kysymys päättyy. Vastaus: pronomini minä ja konnektiivi sanalle minä - olen. Se on yksinkertaista!
Yhteydessä
Et kadehdi henkilöä, joka oppii vierasta kieltä ensimmäistä kertaa. Opiskelija ajattelee äidinkielellään ja yrittää tiedostamatta siirtää kielensä kategoriat, normit ja säännöt vieraalle kielelle. Siksi kun kohdataan käsitteen tai ilmiön, joka puuttuu äidinkielestä, alkeellisetkin asiat näyttävät vaikealta havaita.
Usein kompastuskivi on englanninkieliset verbit am, is, ovat. On tarpeen ottaa aikaa ja ymmärtää tämä ongelma.
Kolmipäinen lohikäärme Olla
Verbillä olla ei ole analogia venäjäksi. Tosiasia on, että verbi on enemmän henkilön ja numeron osoitin kuin itsenäinen merkitys. To be säilyttää erilliset yksikön ja monikon muodot nykyisen ajan ensimmäiselle ja kolmannelle henkilölle.
Muut verbit säilyttivät vain päätteen -s, joka on merkki yksikön 3. persoonallisuudesta, esimerkiksi Hän puhu s. Sama verbi yhdessä 1. ja 2. persoonan pronominin kanssa eroaa alkuperäisestä puhua -muodosta vain, jos partikkelia ei ole: "Minä puhun" ja "Sinä puhut". Verbit am, is, are ovat muotoja olla. Voit kiinnittää oppilaan huomion tähän kuvaamalla verbin olla lohikäärmeen muodossa ja kutsumalla sen päitä Am, Is ja Are.
Käännösongelmat
Käännös kuulostaa "on" tai "olla". Yleisin virhe, jonka nuoret opiskelijat tekevät, on yrittää kääntää lauseita, kuten "I am Kristian", "olen kristitty". Tämä on herkkä hetki aloittelijoille kielen oppimisessa. Tällaiset varaukset tulee korjata välittömästi.
Äidin ja vieraiden kielten vuorovaikutus on erittäin tärkeää oppimisprosessin kannalta, joten käännöksen tulee aina kuulostaa pätevältä ja kielen normien mukaiselta. Yleensä kaikkien tulisi muistaa verbit olen, on, ovat.
Milloin he sanovat olen ja on, ja milloin he sanovat ovat?
Verbejä käytetään nykymuodossa. Menneisyydelle on olemassa muotoja oli ja oli; tulevaisuuden aikamuodon lauseissa muotoa tulee olemaan ja hyvin harvoin tulee olemaan, käytetään. Voit muistaa olla-verbin muotojen käytön säännöt tutkimalla alla olevaa taulukkoa.
Kuten taulukosta voidaan nähdä, muotoja am, is, was käytetään merkitsemään yksikköä ja are and were - monikkoa. Modernissa englannissa tulee ja will pidetään riittämättöminä verbeinä. Molempia verbejä käytetään vain nykyajan - tulee/tahto - ja menneisyyden muodossa - should/would.
Nykyisessä englannin kielessä käytetään vain brittiläisessä versiossa. In will on säilyttänyt modaalisen merkityksensä ja sitä käytetään vain tapauksissa, joissa halutaan puhua tapahtuman väistämättömyydestä. Englannin kielessä sanaa tulee käytetään pronominien I and we kanssa, ja will käytetään pronominien she, he, it kanssa. Tutki huolellisesti seuraavaa taulukkoa, joka näyttää verbin tulee käyttötarkoitukset.
Puhutun ja kirjoitetun puheen yleiset lyhenteet
Käytettäessä negatiivisissa lauseissa partikkeli not lisätään kaikkiin olla-verbin muotoihin. Täydellistä kirjoitusasua käytetään harvoin; negatiivisen kirjoittamisen lyhennetty muoto on yleisempi:
- Olen = minä, en ole = minä en ole;
- hän on = hän on, hän ei ole = hän ei ole tai hän ei ole;
- hän on = hän on, hän ei ole = hän ei ole tai hän ei ole;
- se on = se on, se ei ole = se ei ole tai se ei ole;
- olemme = me"olemme, emme ole = emme"ole tai emme ole;
- olet = sinä"olet, et ole = et"et ole tai et ole;
- ne ovat = he"ovat, he eivät ole = he" eivät ole tai he eivät ole;
- Minä (hän, hän, se) ei ollut = minä (hän, hän, se) ei ollut;
- me (sinä, he) emme olleet = me (sinä, he) emme olleet.
Yleisessä kielenkäytössä ja kirjoittamisessa käytetään ja käytetään seuraavia lomakkeiden lyhenteitä:
- will/shall = "ll;
- ei = ei tule;
- ei saa = shant"t;
- olisi/pitäisi = "d;
- ei = ei;
- ei pitäisi = ei pitäisi.
Kuten näette, lyhennetty muoto forille nykyisessä ja menneessä aikamuodossa osuu yhteen tahdon kanssa, ja puheessa muotojen käytön ero on käytännössä kadonnut.
"Olla vai ei olla" - se on kysymys
Mitä tekemistä Shakespearen kuuluisalla linjalla on sen kanssa?
Verbien am, is, are ja muiden käytön sääntöjen vahvistamiseksi käytännössä kannattaa harjoitella myöntävien, negatiivisten ja kyselylauseiden muodostamista.
Kyselylauseet ovat tehokkaimpia puhetaitojen harjoittamisen kannalta. Verbin käyttöä on koulutettava olemaan paitsi nykyisessä, myös menneessä ja tulevassa aikamuodossa.
Toinen tapa harjoitella kielitaitojasi on opetella ulkoa lyhyitä riimejä ja runoja. Runojen opiskelu vieraalla kielellä ei ainoastaan laajenna kielioppitietoasi, vaan myös lisää sanavarastoasi.
Muunnelmia olla-verbin käytöstä ja sen muodot puheessa
Puheessa verbiä olla voidaan käyttää sekä semanttisena pääpredikaattina että yhdistepredikaatin yhdistävänä tai apuosana.
Tässä on esimerkkejä yleisimmistä tavoista käyttää verbiä puheessa:
- Verbi olla toimii pääpredikaattina, joka korostaa kuulumista tiettyyn ryhmään. Esimerkiksi Sara on kukkakauppias (Sara on kukkakauppias) tai Alan on veljeni (Alan on veljeni). Toisin sanoen verbi olla ei ilmaise toimintaa, vaan ilmaisee esineen tilan ja sen kuuluvuuden.
- Olla on yhdistelmäpredikaatin pääsanan rooli adjektiivien ohella. Esimerkiksi Jilian on kaunis nuori nainen (Jilian on kaunis nuori tyttö) tai TV-ohjelma on mielenkiintoinen (Tämä TV-ohjelma on mielenkiintoinen).
- Verbi on pääpredikaatti lausumissa, jotka osoittavat paikkaa tai maantieteellistä sijaintia. Esimerkiksi Hän on päivällisellä (Hän on päivällisellä) tai Hänen asuntonsa on keskustassa (Hänen asuntonsa sijaitsee keskustassa).
- To be toimii predikaattina vertailevissa rakenteissa. Esimerkiksi Valo on ääntä nopeampi.
- Verbillä olla voi olla apurooli jatkuvissa aikamuodoissa. Esimerkiksi Present Continuous: He istuvat maassa (He istuvat nyt maassa); Past Continuous: Katsoimme TV-ohjelmaa, kun hän soitti (kun hän soitti, katsoimme TV-ohjelmaa); Future Continuous: Jilly laulaa tänä iltana.
- Verbiä käytetään ilmaisemaan passiivisia aikamuotoja. Tällaisissa lauseissa olla konjugoidaan vaaditussa aikamuodossa. Semanttista verbiä käytetään aina menneisyyden partisiipin muodossa - Past Participle. Kaikkien lauseiden muoto passiivisella äänellä on sama: Passiivinen aihe + To Be + Past Participle. Esimerkiksi Past Perfect: Aamiainen oli syöty ennen hänen saapumistaan (Aamiainen syötiin ennen kuin hän saapui) tai Past Simple: Hänen autonsa ostettiin vuonna 1995 (Hänen autonsa ostettiin vuonna 1995).
Verbillä olla on valtava rooli englannin kielessä. Verbimuotojen oikea käyttö on välttämätöntä kauniille ja oikealle puheelle.
Mikä on vaikeus? Miksi aihe on niin yksinkertainen, mutta siinä on niin paljon virheitä? Koska aloittaessaan englannin opiskelun, kaikki eivät muuta ajatteluaan, vaan jatkavat ajatteluaan venäjäksi. Verbi "olla" on läsnä venäjäksi, mutta... huomaamme sen, kun rakennamme lauseen nykymuodossa. Aiemmin verbillä "olla" oli monia nykyajan muotoja: olet, olet, olet, olemus ja niin edelleen. Mutta nykyaikaisessa venäjässä vain "on" säilyy: Minä olen, hän on, me olemme ja niin edelleen. Mutta kukaan ei sano, että "on" pysyy "mielessä"! Siksi meistä tuntuu hyvin oudolta, että juuri tämä "on" on lisättävä englanniksi.
Englanniksi verbi olla sillä on kolme nykyajan muotoa: olen, on, olen.
Jos puhut itsestäsi ( minä), käytä sitten verbiä olen:
Olen opettaja. - Olen opettaja.
Olen iloinen. - Olen iloinen.
Jos puhut hän(Hän), hän(hän), tai se(se), käytä lomaketta On:
Hän on lääkäri. - Hän on lääkäri.
Hän on kaunis. - Hän on kaunis.
Se on minun koirani. - Tämä on minun koirani
Jos puhut me(Me), sinä(sinä sinä), ne(he) käyttävät sitten lomaketta ovat:
Olemme ystäviä. - Olemme ystäviä.
Olet nälkäinen. - Olet nälkäinen.
He ovat vanhempani. - He (ovat) vanhempani..
Monissa oppikirjoissa sanotaan, että verbi olla ei ole käännetty venäjäksi. Hyväksy, että sana "on" näyttää melko oudolta esimerkkilauseissamme, mutta jos haluat puhua englantia, sinun on ajateltava näin, etenkin oppimisen alkuvaiheessa. Olla voidaan kääntää verbeillä "olla", "olla", "olemassa", vaikka tämä antaa väitteelle muodollista väritystä, voit myös laittaa viivan.
Toinen havainto käytännössä, johon sinun on kiinnitettävä huomiota. Joskus he unohtavat nämä kolme muotoa ja sanovat tämän: Olen opettaja. Se on jotain tällaista: Olen opettaja. Tietysti sinun pitäisi päästä eroon tällaisesta virheestä, jos huomaat sen puheessasi.
Jotta verbiä voidaan käyttää oikein, sinun on muistettava sen käytön päätapaukset. Koska olla toimii ensisijaisesti yhdistävänä verbinä, sen päätehtävänä on yhdistää lauseen osia.
1. Verbi olla yhdistää substantiivin (pronomini) ja adjektiivin.
Koska olla on välttämätön kuvauksissa, kun luonnehdit tai kuvailet jotain adjektiiveilla, älä unohda yhdistää sanoja linkittävällä verbillä:
Olen kunnossa. - Olen kunnossa.
Poikani (hän) on onnellinen. - Poikani (on) onnellinen.
Lapset (he) ovat terveitä. - Lapset (ovat) terveitä.
Tämä kirja (se) on mielenkiintoinen. – Se on mielenkiintoinen kirja.
Huomaa, että jos lauseen aihe on substantiivi, niin verbin olla oikean muodon löytämiseksi sinun tulee korvata substantiivi sopivalla pronominilla: poika-hän; lapset- he; kirja- se.
2. Verbiä olla käytetään, kun he haluavat sanoa, kuka tai mikä keskustelun aihe on.
Toisin sanoen, vastaamalla seuraaviin kysymyksiin: Kuka tämä on? Mikä tämä on?, vastauksessasi käytä olla. Ollakseen vaaditaan myös, jos esittelet itsesi tai edustat jotakuta:
Olen sinun opettajasi. - Olen opettajasi.
Hän on siskoni Mary. - Tämä on siskoni Mary.
He ovat kollegoitani. - He ovat kollegoitani.
3. Verbiä olla käytetään puhuttaessa ammateista.
Mary on kirjailija. - Mary on kirjailija.
John on liikemies. - John on liikemies.
Ystäväni ovat insinöörejä. - Ystäväni ovat insinöörejä.
Jos puhut jonkun ammatista, verbi olla voidaan kääntää "olla", mutta tällainen käännös ei aina ole sopiva.
4. To be käytetään puhuttaessa kansallisuuksista.
Ei ole turhaa, että monet englanninkieliset oppikirjat alkavat tutkia maiden ja kansallisuuksien nimiä, joten on erittäin kätevää harjoitella verbin olla:
Olen amerikkalainen. - Olen amerikkalainen.
Anna on venäläinen. - Anna on venäläinen.
Max on kanadalainen. - Max on kanadalainen.
Kumppanini ovat kiinalaisia. - Kumppanini ovat kiinalaisia.
Löydät tarkemmat tiedot kansallisuuksista englanniksi.
5. To be käytetään puhuttaessa iästä.
Yleinen virhe on käyttää tässä tapauksessa verbiä have. Vaikka joissain kielissä puhutaan iästä, englanniksi käytät aina oikeassa muodossa:
Olen kolmekymmentä vuotta vanha). - Olen kolmekymmentä vuotta vanha.
Siskoni on kaksikymmentäviisi (vuotias). - Siskoni on 25-vuotias.
Opiskelijat ovat kahdeksantoista (vuotiaita). – Opiskelijat ovat kahdeksantoistavuotiaita.
6. Verbiä olla tulee käyttää, jos puhut jonkin sijainnista.
Verbit "olla", "sijoittua" voidaan käyttää, jos ehdotuksen sisältö sallii:
Olen keittiössä. - Olen keittiössä.
Olemme kotona. - Olemme kotona.
Hänen laukkunsa on pöydällä. - Hänen laukkunsa on pöydällä.
Kissa on laatikossa. - Kissa laatikossa.
Lontoo on Isossa-Britanniassa. - Lontoo sijaitsee Isossa-Britanniassa.
7. Olla (tai pikemminkin sen muodot ovat ja ovat) on tärkeä osa ilmaisua olemassa/on olemassa.
Emme puhu tästä liikevaihdosta täällä, koska olemme jo julkaisseet yksityiskohtaista materiaalia tästä aiheesta. Voit lukea lisää liikevaihdosta, jota on/on, mutta ensin suosittelemme, että luet tämän artikkelin loppuun, jotta et hämmentyisi.