Tento článek poskytuje základní informace o struktuře věty (syntaxi) a jejích typech. Příklady některých problematických otázek najdete také v psané angličtině.
Mnoho lingvistů nemůže dojít ke společnému názoru: co je to věta? Uvedeme následující definici: věta je posloupnost významově a gramaticky příbuzných slov, z nichž první začíná velkým písmenem a za posledním je interpunkční znaménko (tečka, otazník nebo vykřičník).
Předměty a predikát
Všechny věty obsahují informace o někom nebo něčem. Tento někdo nebo něco se nazývá předmět věty. V angličtině je předmět obvykle na začátku věty:
· Pořád si stěžuje na svého šéfa!(Vždy si stěžuje na svého šéfa!)
· Šaty jsou moc krásné(Šaty jsou moc krásné).
· Tento strom je pokácen, protože někdo chce na tomto místě postavit nový supermarket(Tento strom je kácen, protože někdo chce na tomto místě postavit nový supermarket).
Predikát říká, co ten či onen předmět dělá, jaký je. Predikát obvykle přichází bezprostředně za podmětem:
· Chce se přestěhovat do nového bytu(Chce se přestěhovat do nového bytu).
· Na tyhle nesmysly nemáme čas(Na tyhle nesmysly nemáme čas).
· Můj přítel se zajímá o kreativní psaní příběhů(Můj přítel má zájem psát zajímavé příběhy).
Jednoduchý podmět je hlavním předmětem věty, jednoduchý přísudek je hlavní přísudek.
· John čekal do půlnoci(John čekal, až bude půlnoc.)
Ve výše uvedeném příkladu John- předmět, čekal-predikát. Jednoduchý podmět je vždy vyjádřen podstatným jménem nebo zájmenem a jednoduchý přísudek je vždy vyjádřen slovesem.
Zde je několik dalších příkladů vět obsahujících jednoduché předměty a predikáty:
· Můj učitel angličtiny mluví také francouzsky a latinsky(Můj učitel angličtiny mluví také francouzsky a latinsky).
· U vchodu na svého pána čeká velký pes se smutnýma očima(Poblíž vchodu čeká na svého majitele velký pes se smutnýma očima.)
· Mladá dívka chce jako dárek k narozeninám medvídka(Holčička chce plyšového medvídka jako dárek k narozeninám).
· Můj přítel a já jdeme dnes večer do kina(Dnes večer jdeme s přítelem do kina).
· Na svatebním obřadu ženich náhle řekl „Ne“.(Na svatebním obřadu ženich nečekaně odpověděl „Ne“)
Všimněte si, že jednoduché předměty a predikáty se mohou skládat ze dvou nebo více slov.
Užitečný tip: Abyste se naučili psát silné a jasné věty, musíte mít jasno v tom, o čem nebo o kom píšete a co ten někdo/něco dělá. Váš styl psaní bude čitelnější, pokud předmět nebude na prvním místě v každé větě.
Typy nabídek
Každá složitá věta se skládá z několika jednoduchých vět, které nám umožňují ji charakterizovat. Tak, jednoduchá věta– to je ten, který obsahuje jediný gramatický základ (podmět a přísudek). Například:
· Bojím se hadů(Bál jsem se hadů).
· Ona má kočku(Ona má kočku).
· V létě se chystáme do Itálie(Letos se chystáme do Itálie).
· Složil všechny zkoušky(Složil všechny zkoušky).
Dalším typem je souvětí složené minimálně ze dvou jednoduchých, které jsou spojeny souřadicími spojkami a(a, a), ale(Ale), tak(proto), nebo(nebo). Například:
· Nesnáším vaření, ale můj nejlepší přítel je v tomto oboru talentovaný(Nesnáším vaření, ale můj nejlepší přítel je v této oblasti talentovaný).
· Včera byla v knihovně a zítra jde do muzea umění(Včera byla v knihovně a dnes jde do muzea umění).
Dalším typem je složitá věta. Skládá se z hlavní a vedlejší věty, které jsou spojeny složenými spojkami protože(protože), zatímco(zatímco), -li(Li), Ačkoli(Ačkoli), kde(Kde).
· I když vaření nesnáším, musím to dělat(I když nesnáším vaření, musím to dělat).
· Celou noc plakala, protože její přítel řekl, že je tlustá(Celou noc plakala, protože její přítel řekl, že je tlustá).
· Navzdory přímému projevu svých citů nám nikdy nevypráví o svém životě.(I když své emoce dává otevřeně najevo, nikdy nám o svém životě nevypráví).
V angličtině se vedlejší věta nazývá „ fragmentová věta„a nemůže být bez toho hlavního.
Existují i věty, které obsahují jak souřadicí, tak podřadicí spojení. Například:
· Můj bratr miluje vaření a já to dělám nerad, ačkoli se mě to maminka snažila naučit.(Můj bratr rád vaří, ale já to nenávidím, i když se mě to matka snažila naučit)
· Včera byla v knihovně a zítra jde do muzea umění, protože chce vidět, o čem četla(Včera byla v knihovně a dnes jde do muzea umění, protože chce vidět, o čem četla).
Užitečná rada: nedávejte přednost pouze jednoduchým krátkým větám nebo příliš dlouhým s velkým počtem vedlejších vět. Mnoho jednoduchých vět, které na sebe navazují, může čtenáře nudit a ty extrémně složité zase nudit. Používejte proto rozmanitost: při psaní střídejte krátké věty s dlouhými.
"Problematické návrhy"
Chcete-li správně psát věty, musíte jasně vědět, co je věta. Pokud člověk definici nerozumí, nebo se v ní nechce vrtat, pak bude v jeho větách mnoho chyb. Kromě toho jsou k tomu náchylní nejen studenti angličtiny, ale také rodilí mluvčí.
Jednou z nejčastějších chyb je „sloučení“ dvou a více vět kvůli tomu, že autor zapomněl dát čárku nebo spojku na správné místo. Toto zapomnění může vést k následujícím větám:
· Celý život byste se měli učit požadavkům moderní reality(Musíte studovat celý život, to je požadavek moderní reality).
· Měli byste se učit celý život, kvůli požadavkům moderní reality(Musíte studovat celý život, protože to je požadavek moderní reality).
Užitečný tip: Přečtěte si, co jste napsali, nahlas as výrazem. Když vyslovujete slova, děláte přirozené pauzy, které označují konec věty nebo věty. Hlasitým čtením snadno najdete místo, kam jste zapomněli umístit potřebné interpunkční znaménko nebo spojku.
Pojďme se bavit o vedlejších větách. Jak bylo uvedeno výše, vedlejší věta nemůže obstát bez hlavní věty, protože pouze ve dvojicích vyjadřují úplnou myšlenku autora. Mezi nejčastější chyby patří ty, ke kterým dochází, když člověk tvoří vedlejší větu jako samostatnou větu. Výsledek je něco takového:
· Minulý týden jsem s vámi nemohl jít na procházku, protože jsem měl plné ruce práce se zkouškami(Minulý týden jsem s tebou nemohl jít ven. Protože jsem byl zaneprázdněn učením se na zkoušky).
Mluvil s učitelem velmi urážlivým tónem. Což nebyl vůbec dobrý nápad.(Mluvil s učitelem hrubým tónem. Což nebyl vůbec dobrý nápad)
Užitečná rada: pokud najdete větu, která „zní“ jako vedlejší věta nebo neobsahuje běžný gramatický základ (podmět + přísudek), znamená to, že jste někde udělali chybu. Složité věty lze snadno identifikovat, pokud je čtete pozpátku, tzn. od poslední věty k první. K opravě chyby stačí připojit před větu nebo za větu vedlejší větu.
Spisovatelé, kteří dokonale rozumí stavbě věty, někdy záměrně koncipují vedlejší větu jako samostatnou větu, aby vyvolali určitý účinek. Proto se při čtení dobré beletrie nedivte, že narazíte na větu, kterou jsme výše označili za chybu. Stejnou techniku můžete použít, pokud píšete příběhy, ale bude to považováno za chybu při složení zkoušky.
Dalším typem „problémové věty“ je nesouvislá věta, která se skládá z mnoha jednoduchých, propojených souřadicími spojkami a (and, a), nebo (nebo), so (proto).
· Obvykle vstávám v 6:30, dokonce i o víkendech, ale dnes ráno mi budík z nějakého neznámého důvodu nezvonil, takže jsem spal, když mi šéf v 11:00 zavolal, proč nejsem na svém pracovišti, a já řekl, že to bylo kvůli mému budíku. Musím se rychle připravit…(Obvykle vstávám v 6:30, dokonce i o víkendech, ale dnes ráno mi z nějakého podivného důvodu nezazvonil budík, takže jsem spal a šéf mi v 11 zavolal, proč nejsem u svého stolu , a já odpověděl, že je to kvůli mému budíku a musím se rychle připravit...).
· Přestože lidé z celého světa zakládají různé organizace na ochranu životního prostředí před znečištěním, zejména ve velkých městech, je to stále problém, jak varují vědci, kvůli obrovskému množství továren…(I když lidé po celém světě zakládají různé organizace na ochranu životního prostředí před znečištěním, zejména ve velkých městech, je to stále velký problém, jak varují vědci, kvůli obrovskému množství továren...)
Užitečný tip: Nesouvislou větu lze velmi snadno najít – obsahuje 3 nebo 4 spojky. Pokud se při hlasitém čtení začnete dusit, napsali jste nesouvislou větu. Také v případě, že vaše věta přesahuje několik řádků, pravděpodobně jste napsali nesouvislou větu, která může být také „sloučená“ - kde jste zapomněli zadat potřebné interpunkční znaménko.
Musíte pochopit, že nesouvislá věta, na rozdíl od „sloučených“ a vedlejších vět (které formulujete jako samostatné), je správná z gramatického a interpunkčního hlediska. Pouhé pochopení jeho významu je nesmírně obtížné. Navíc taková věta výmluvně demonstruje slabé schopnosti psaní. Měli byste se mu snažit vyhýbat.
A na závěr jeden užitečný tip: pokud si nejste jisti, zda jste svůj návrh napsali dostatečně dobře, požádejte o pomoc svého učitele. A pamatujte, že čím více knih v angličtině přečtete, tím lépe budete umět psát. Jde o to, že četba dobré literatury vám poskytne příklady anglické větné struktury, a to bude mít blahodárný vliv na váš celkový styl psaní.
Pamatujte, že dobré psaní obsahuje více než jen gramaticky a interpunkčně správné věty, které se pohybují od krátkých po dlouhé. Věty by také měly dobře přecházet z jedné do druhé, aby psaný text vytvářel dojem „propojenosti“ nebo „soudržnosti“. V tomto případě čtenáři snadno pochopí, co jste jim chtěli sdělit.
Dnes se trochu podíváme na syntaxi anglického jazyka, tedy podíváme se na to, co se děje uvnitř anglických vět.
Připomeňme si, co je návrh
Všichni víme, že spojení slov, které vyjadřují úplnou myšlenku, se nazývá věta. Skládá se z větných členů – slov, která odpovídají na konkrétní otázku. Mohou být naopak hlavní a vedlejší.
Hlavní jsou podmět (kdo? co?) a predikát (co dělá?). Sekundárními jsou sčítání, definice a okolnosti.
Samotné věty mohou být jednoduché nebo složité, přičemž složité se dělí na složité a složité.
V prvním případě jsou jednoduché věty, které tvoří souvětí, významově rovnocenné a jsou spojeny spojkami. Ve druhém je jedna jednoduchá věta významově podřízena druhé a je s ní spojena buď slovem spojovacím, nebo spojkou podřadicí.
Nabídky mohou být následujících typů:
- příběh;
- tázací;
- vykřičníky;
- pobídka.
S výjimkou vykřičníku mohou být záporné nebo kladné. Syntaxe anglického jazyka je v mnohém podobná naší rodné ruštině.
Jednoduché věty v angličtině
Jednoduchá věta může být běžná nebo neobvyklá. Neobvyklé se skládá pouze z předmětu a predikátu:
Auto (subjekt) se zastavilo (predikát). - Auto zastavilo.
Slunce (subjekt) svítí (predikát). - Slunce svítí.
Běžná věta musí obsahovat alespoň jeden z vedlejších členů, který vysvětluje hlavní členy věty.
Modré (definice) auto (subjekt) zastavilo (predikát) u brány (příslovečné). – Modré auto zastavilo u brány.
Předmět s vedlejšími členy tvoří předmětovou skupinu (společný předmět). Podle toho vzniká predikátová skupina (společný predikát).
Předmětová skupina: Modré auto - Modré auto
Predikátová skupina: zastavena u brány. – zastavil se u brány.
Předmětová skupina: Hezká mladá žena – Hezká mladá žena
Predikátová skupina: přišla ke mně. – přišel ke mně.
Neúplné věty v angličtině: Incomplete
Syntaxe anglického jazyka také implikuje přítomnost neúplných vět v jazykové struktuře. Jedná se o případy, kdy jsou v jednoduché větě vynechány jednotlivé hlavní členy, přičemž úplnosti věty je dosaženo speciální intonací a význam je objasněn v kontextu.
Například rozkazovací věta, která neobsahuje předmět:
Zvolací věta, která obsahuje podstatné jméno nebo přídavné jméno:
Jednočlenné věty, ve kterých je hlavní člen vyjádřen podstatným jménem, gerundiem nebo infinitivem:
Nedokončené věty jsou také charakteristickým znakem hovorové řeči.
Celá věta Překlad Neúplná věta
Právě jsme začali rozumět syntaxi anglického jazyka a struktuře vět. Zveme všechny, kteří studují angličtinu přes Skype, aby toto téma ve třídě prohloubili. A v příštím článku se těšte na pokračování a podrobný příběh o větách oznamovacích!
www.stránka. Angličtina přes Skype – Jazyková škola Veronika.
Související příspěvky:
Užitečné a zajímavé triky anglického jazyka
1.Teoretický gramatický materiál.
Struktura jednoduché oznamovací věty v angličtině.
Správný překlad je dán především znalostí syntaktické stavby věty v angličtině a schopností správně provést její syntaktickou analýzu. Je třeba porozumět stavbě věty, určit syntaktické skupiny věty na základě diferencovaných charakteristik, jejich funkce ve větě, slovních druhech, najít správný a přesný překlad - jak jednotlivých slov, tak celé věty jako celku . Překlad věty závisí na syntaktické struktuře věty, překladu slova - na jeho funkci ve větě a na kontextu.
V angličtině má jednoduchá oznamovací věta obvykle určitý, ustálený slovosled. Každý člen věty tedy zaujímá určité místo, které můžeme konvenčně označit římskou číslicí. Tento stabilní slovosled je dán malým počtem gramatických koncovek v anglickém jazyce, které nemohou vyjádřit všechny souvislosti mezi slovy ve větě.
Podívejme se na členy věty a jejich posloupnost ve větě a některé typické znaky, podle kterých lze identifikovat jednotlivé členy větné a syntaktické skupiny.
I - předmět ( a předmět ) nebo oborová skupina (předmět s vysvětlujícími slovy).
Znamení: zaujímá první místo ve větě, nemá předložku, vyjadřuje se jakýmkoli slovním druhem kromě příslovce, odpovídá na otázky SZO? Co?.
Příklad: I Toto město | je velký.
II - predikát (predikát).
Znamení: zaujímá druhé místo ve větě po skupině předmětů, obvykle může začínat:
a) z osobního tvaru slovesa být, mít- je, byl, má atp. v případě slovesného predikátu;
b) od spojkového slovesa v případě jmenného, složeného predikátu (je špatný, je učitel);
c) od modálního slovesa v případě modálního predikátu (může studovat); odpovídá na otázku "co dělat?".
Příklad: Ne | spí|.
V angličtině jsou pomocné slovní druhy (předložky, spojky, členy, jakož i pomocná a modální slovesa a zájmena) formálními znaky hranic mezi členy věty.
Je třeba poznamenat, že s ohledem na gramatické jasné provedení predikátu (snadno jej poznáte podle pomocného nebo modálního slovesa, podle gramatické koncovky) se doporučuje začít s rozborem věty predikátem, pak před ním určit předmět nebo skupinu předmětů na základě charakteristik a za predikátem - všechny ostatní členy nabídky.
Při analýze a překladu je třeba vzít v úvahu, že v syntaktické skupině sestávající z několika podstatných jmen bez předložek je poslední slovo v takovém řetězci vždy hlavním slovem a vše ostatní budou jeho definicemi.
Analýza věty je nejčastějším úkolem ze školy, který někteří lidé nezvládají. Dnes vám řeknu, jak přelstít svého učitele a udělat vše správně.
Dnes vám dám TOP 5 služeb, které vám pomohou rozložit větu na větné členy.
Všechny mohou provádět nějakou analýzu vět nebo slov. Každý z nich má nějaké pro a proti.
Tyto služby budou specializované jak pro ruštinu, tak pro .
A řeknu vám, samy o sobě nefungují skvěle, ale pomohou vám udělat většinu vaší práce.
Srovnání
V tabulkách výše jsem uvedl ty nejlepší z nejlepších služeb, které vám mohou pomoci s úkoly analýzy vět.
Pokud jste si přečetli tabulku, navrhuji začít analyzovat každou ze služeb a začneme úplně od posledního řádku našeho seznamu a postupně se dostaneme k lídrovi naší TOP.
№5 Lexis Res
Pomocí tohoto odkazu se můžete dostat k této službě a sami zhodnotit její práci: http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study.
Co je to za web? Pro lidi, kteří studují angličtinu, je to prostě poklad. Tato stránka vám umožňuje analyzovat anglický text. Může ji používat osoba s jakoukoli úrovní znalostí.
Jedná se o službu, která vám umožňuje analyzovat větu zcela v angličtině. Věty mohou být jednoduché, složité, složené nebo složité.
Kromě toho, že web provádí tuto analýzu jakéhokoli typu vět, také vysvětluje každé slovo podle významu. To znamená, že pokud neznáte přesný význam slova, pak je tento zdroj pro vás ideální.
Stačí do pole napsat požadovaný text nebo kliknout na tlačítko „Náhodné věty“ a poté kliknout na tlačítko „Analyzovat“ a poté obdržíte podrobnou analýzu každého slova ve větě: vysvětlení významu slova, Slovní druhy.
Jaké výhody má tato stránka oproti ostatním? Za prvé, služba se velmi snadno používá; nebudete muset trávit mnoho času, abyste pochopili, co je co.
Za druhé, stránka má obrovskou databázi, která vám umožňuje analyzovat text jakékoli složitosti a tématu.
Kromě toho má stránka obrovskou funkčnost a bude užitečná v mnoha dalších ohledech pro lidi, kteří studují angličtinu.
- snadno použitelné webové stránky;
- Neexistují prakticky žádné reklamy, které by rozptylovaly;
- jednoduché rozhraní webu;
- obrovská funkčnost;
- velmi dobrá analýza.
- pokud nemáte uspokojivou úroveň znalostí anglického jazyka, bude trochu obtížné přečíst si všechna vysvětlení na webu;
- slova během analýzy nejsou podtržena částmi řeči;
- neexistuje žádná adaptace stránek na ruský jazyk.
Jak vidíte, poměr kladů a záporů nám umožňuje označit tento web za dobrý, ale ne za skvělý, proto je na pátém místě.
№4 Delph-in
Na čtvrtém místě je služba s názvem „Delph-v".
Můžete si to vyzkoušet pomocí tohoto odkazu: http://erg.delph-in.net/logon. Tato stránka je skutečným monstrem pro lidi, kteří se učí anglicky. Tato služba vám umožňuje mít online přístup k LinGO English Resource Grammar (ERG).
Je zde použita platforma pro vývoj gramatiky Linguistic Knowledge Builder.
Toto rozhraní umožňuje zadat jednu větu pomocí systému ERG a vizualizovat výsledky analýzy v různých podobách.
Hned řeknu, že stránka je vhodná pro ty, kteří mají s anglickým jazykem docela zkušenosti, ale tato stránka je prostě skvělá a pro takové lidi nezbytná.
Jaké výhody má tato služba? Za prvé, tato stránka má lepší stupeň analýzy návrhu podle metody, která se používá na univerzitě v Oslu, přesněji řečeno, Language Technology Group.
Nyní se podíváme jak na klady, tak i zápory této služby.
- velmi flexibilní systém analýzy vět;
- můžete psát návrhy na různá témata;
- ve větě lze použít neomezený počet znaků.
- první z nich je, že služba je poměrně složitá pro lidi s nízkou a středně pokročilou úrovní angličtiny;
- Chcete-li pochopit, jak služba funguje, a rozebrat ji, abyste pochopili, co je co, musíte webu věnovat několik hodin.
Seznámili jsme se se čtvrtou pozicí a nyní se posuneme na třetí místo naší TOPky.
№3 MorfologieOnline
Tato stránka je ideální pro ty, kteří potřebují kvalitativně analyzovat větu krok za krokem, slovo po slovu, aby nedělali chyby a správně vybrali každý slovní druh pro každé slovo v analyzované větě.
Služba je užitečná také proto, že má velmi široký popis každého hledaného slova.
Jaké výhody má tato služba? Pojďme se na ně podívat.
První věc je, že se velmi snadno používá. Jeho rozhraní nemá žádné rušivé prvky, což vám umožní plně se soustředit na psané informace.
Kromě toho, že služba označuje slovní druh slova, popisuje také morfologický rozbor, díky kterému je rozbor slova hlubší a důkladnější.
To vám pomůže nikdy neudělat chybu při analýze vaší věty. Také, pokud se chcete podrobně seznámit se slovními druhy, najdete informace na těchto stránkách, které jsou velmi pohodlně a srozumitelně vysvětleny.
Nyní se podívejme na službu z obou stran a podívejme se na výhody a nevýhody. Začněme tou pozitivní stránkou.
- velmi jednoduché - zvládne to i nejmladší uživatel;
- neexistují žádné otravné reklamy, díky čemuž je používání služby pohodlné;
- hluboké skenování;
- obrovské množství informací pro nezávislou syntaktickou analýzu věty.
Právě kvůli těmto výhodám a nevýhodám je služba až na třetím místě. Nyní je čas na druhé místo.
č. 2 "Gramota.ru"
Proč je tato služba na 4. místě? Tato stránka vám umožňuje analyzovat jedno slovo po druhém ve všech ruských slovnících, které nejen označují slovní druhy, ale také vysvětlují význam hledaného slova, synonyma, antonyma a různé formy.
Zde dokonce můžete najít správný přízvuk pro jakékoli ruské slovo.
Pokud tedy chcete plně analyzovat slovo nebo zvýšit svou úroveň znalostí ruského jazyka, můžete tento zdroj bezpečně použít.
Pojďme se blíže podívat na výhody stránek. V první řadě je tu velmi pěkné rozhraní, vše je přehledné, nemusíte nic hledat. Vše, co potřebujete, je okamžitě vidět na displeji monitoru. Samotný web nemá žádnou reklamu.
Celý design stránek je proveden v jednoduchých barvách, to znamená, že vaše oči nebudou tolik unavené čtením tohoto webu po dlouhou dobu.
Tuto službu může využít naprosto každý: od první třídy až po seniory.
Protože jsem velmi podrobně popsal všechny možné výhody, můžete nyní vytvořit celý krátký seznam a také přidat negativní aspekty, abyste viděli úplný obrázek.
- snadno použitelný web, který vám nezabere mnoho času;
- pěkné rozhraní;
- absence otravné reklamy;
- všechny druhy materiálů pro výuku ruského jazyka.
- můžete analyzovat pouze jedno slovo najednou;
- místo je více zaměřeno na obecnou analýzu slov než na syntaktickou analýzu.
Druhé místo jsme zkontrolovali a podrobně prozkoumali a nyní se přesuneme k lídrovi naší TOPky.
č. 1 "Goldlit"
Proč se tato služba umístila na prvním místě v našem TOP? Za prvé, stránka umí analyzovat větu bez ohledu na počet znaků a slov.
Analýza na webu je velmi pohodlná. Služba byla vytvořena speciálně pro analýzu vět.
Tato stránka má řadu výhod. Jak již bylo zmíněno, stránka dokáže analyzovat celé věty, nejen slova.
Syntaktická analýza se provádí velmi pohodlně: nejprve se napíší počáteční tvary slova, pak slovní druhy, pak přijde na řadu gramatický rozbor a pak skloňování po pádech.
Tato služba má ze všech TOP nejpohodlnější a oku lahodící rozhraní.
Kromě těchto výhod má stránka také sekce s různou literaturou z různých období, různou poezií, ruskou i zahraniční. Místo má informace o mnoha básnících, mnoho pohodlně napsaných biografií. To vše vám také pomůže při studiu různé literatury, pokud ji budete potřebovat.
Ale přes všechny tyto výhody má stránka i některé nevýhody. Řekneme si o nich poté, co zjistíme všechny výhody.
- provede kompletní rozbor věty bez ohledu na téma, počet slov a znaků;
- minimální množství reklamy, ale ani to nenarušuje používání stránek;
- velmi snadné se naučit;
- mnoho informací o literatuře;
- skvělé rozhraní a dobré barvy.
- absolutní nedostatek materiálů o ruském jazyce;
- stránka je zaměřena spíše na literaturu, ale stále má nástroj pro analýzu vět.
Sečteno a podtrženo
Pojďme si to shrnout. Po analýze celého TOPu můžete pochopit, že pokud potřebujete web pro analýzu vět v ruštině, doporučuji vám použijte zdroj „Goldlit“.
Jednoduchost webu, výborná analýza nabídky, spousta zajímavých materiálů – to jsou klíčové faktory, které ovlivnily umístění webu na naší špičce.
Je absolutní špičkou v naší TOP a nejlepší online službou pro analýzu vět v ruštině na ruských internetových sítích.
Toto je zdroj, který vám pomůže nejen dokončit domácí úkol, ale také se seznámit s různou literaturou. Využijte službu Goldlit.
Pořadí slov v anglické větě je dodržováno mnohem přísněji než v ruštině. Ruský jazyk je bohatý na koncovky a má proto volnější slovosled, protože ukazují funkci každého slova ve větě. Anglická slova se nemohou chlubit množstvím koncovek a jejich vzájemný vztah je znázorněn prostřednictvím místa ve větě, nikoli formou. To je důvod pevného slovosledu v angličtině. Nemůžete měnit místa různých částí věty, zejména podmět a předmět. Zkusme, pro jasnější příklad, vytvořit věty v angličtině a vyměnit slova.
Pan. Smith poslal chlapce do školy. – Kluci poslali Mr. Smith do školy.
V ruštině bychom v druhém případě řekli – „Pan Smith poslal chlapce do školy“ – význam věty je jasný. V anglické verzi se ukázalo, že kluci poslali pana Smithe do školy - to už není dobré, nutně se potřebujeme naučit sestavovat věty v angličtině!
Anglická větná struktura
Podívejme se na standardní větné schéma a zároveň prozkoumáme již výše uvedený příklad.
Předmět (pan Smith) + predikát (poslaný) + předmět (hoši) + příslovce (do školy).
Konstrukce anglické věty, schéma
Předmět
Subjekt může být buď jedno slovo, nebo skupina slov, která představují živý nebo neživý objekt, který provádí nějakou akci. Může být vyjádřen jako podstatné jméno, zájmeno, substantivizované přídavné jméno, číslovka, infinitiv a slovní tvar končící na –ing.
Tři Balíčky byly od mého strýce. – Tři balíčky byly od mého strýce.
Pletení se stal jejím koníčkem. – Pletení se stalo jejím koníčkem.
Predikát
Díky predikátu zjišťujeme, co se děje s podmětem. Může být také reprezentován jedním (prostým slovesem) nebo několika slovy - do druhé skupiny patří složené nominální a slovesné predikáty.
Jmenná část složeného predikátu následuje za spojovacím slovesem a může být vyjádřena formou podstatného jména, přídavného jména, číslovky, infinitivu, zájmena a –ingu.
Druhá po sobě jdoucí akce
Věta často označuje další akci, která nastane po akci predikátu. Druhý děj vyjadřuje neosobní tvar slovesa - infinitiv, tvar –ing a gerundium.
Otočila hlavu vidět dívá se na ni. (Otočila hlavu a viděla, jak se na ni dívá.)
Vešla dovnitř zpěv píseň. (Přišla a zazpívala píseň.)
Přidání
Předměty mohou být vyjádřeny podstatným jménem, zájmenem, infinitivem, substantivním adjektivem a tvarem –ing.
- Sčítání může být přímé nebo přímé (odpovídá na otázky koho? Co?).
viděl jsem mu včera. – Viděl jsem ho včera.
Byli zaneprázdněni balení. - Byli zaneprázdněni sbíráním věcí.
- Nepřímo nebo nepřímo bez záminky (komu?).
Nabídla se Ashley novou pozici. "Nabídla Ashley novou pozici."
- Nepřímé s předložkami k, pro – Předmět předložky (pro koho? s kým? o čem? o kom?).
Čekali jsme pro tebe od rána. – Čekáme na vás od rána.
Pokud je ve větě několik dodatků, pak následující diagram pomůže je správně umístit za predikát.
- Nepřímý objekt + přímý objekt
Dal jsem Edwardovi auto. – Dal jsem Edwardovi auto. (Nejdřív kdo, pak co.)
- Přímý objekt + Objekt předložky
Dal jsem auto do pronájmu. – Půjčil jsem si auto. (Nejdříve co, a pak kde - s předložkou).
Okolnost
Okolnosti ukazují, kde, kdy, proč a další podmínky, za kterých by k akci mohlo dojít. Podívejme se na typy okolností a příklady s nimi.
Pozor: místo příslovce v anglické větě odpovídá místu příslovce. Při nastavování se řiďte pořadím, v jakém byly výše uvedeny adverbiální modifikátory.
Můžete se také setkat s doprovodnými okolnostmi, okolnostmi popisu, účely, důvody, srovnání, sekvence, ústupky, podmínky a výhrady.
Pokud existuje více okolností, měli byste nejprve použít ty, které se vztahují k průběhu akce, a poté ty, které označují místo a čas.
Pokud existuje několik okolností jedné skupiny, měli byste nejprve uvést tu, jejíž význam je konkrétnější, a poté tu s obecným pojmem.
Vlak mi jede v neděli v 7 hodin.
Konstrukce vět v angličtině
Definice
Pořadí přídavných jmen v anglické větě, jakož i podstatných jmen, zájmen, infinitivů, tvarů –ing a někdy i příslovcí, která působí jako modifikátory, závisí na tom, zda je jejich vztah s upravovaným podstatným jménem blízký či nikoli.
A velký kočka skočila na můj špatný. – Na postel mi vyskočila velká kočka. (Uzavřete spojení).
Není přítel záviset na. "Není to ten typ přítele, na kterého se můžeš spolehnout." (Uzavřete spojení.)
Vymalovánožlutá, loď vypadala jako citron. – Loď natřená žlutě vypadala jako citron. (Komunikace zdarma.)
Opačný slovosled
Toto je pořadí (také nazývané inverze), ve kterém je předmět umístěn za predikát.
Nemá žádné přátele? - Nemá přátele?
Inverze je vyžadována v určitých typech vět; podívejme se na ně podrobněji.
- Tázací věty.
Ve většině z nich je inverze částečná, protože pouze část složeného predikátu se umísťuje před předmět, a to pomocné nebo modální sloveso.
Kde jedli včera? -Kde jedli včera?
Celý predikát je umístěn před podmětem, když je vyjádřen slovesy být a mít.
Poznámka: pořadí slov v otázce je zachováno, pokud je dotazovací slovo předmětem nebo modifikátorem předmětu: Kdo zde rozumí angličtině? jakou knihu čteš?
- Zadávají se tam návrhy.
Na jeho chování není nic překvapivého. "Na jeho chování není nic překvapivého."
- Složité věty.
Jeho druhá část začíná buď ano, nebo ani jedno.
Rozhodla se naučit anglicky, stejně jako její sestra. – Rozhodla se naučit anglicky a její sestra také.
- Jednoduché zvolací věty.
Vyjádření touhy.
Budiž!
Ať máte den plný štěstí a radosti! – Ať je váš den plný štěstí a radosti!
Toto téma můžete vždy zopakovat pomocí videolekce: