Энэхүү арга хэмжээг Севастополь хотын ДУЗ №91, дээд зэрэглэлийн биеийн тамирын багш Ершова О.А.
Цэцэрлэгт аялал жуулчлалын аялалыг дараахь зорилгоор хийдэг.
- Байгальд идэвхтэй амрах замаар эрүүл мэндийг сахин хамгаалах талаархи хүүхдийн өргөн хүрээний ойлголтыг нэгтгэх.
- Тэвчээр, тэвчээр, харилцан туслалцаа үзүүлэх мэдрэмжийг хөгжүүлэх.
- Хүүхдийн биеийн тамирын өндөр идэвхийг хангах, бие бялдрын чанарыг хөгжүүлэх.
- Баяр баясгалан, найрсаг уур амьсгалыг бий болгож, хүүхдүүдэд таашаал өгөх.
Цэцэрлэгийн ангиудын урьдчилсан ажил:
- Амьдралын аюулгүй байдлын дүрмийг чангатгах.
- Байгаль дээрх зан үйлийн дүрмийг давт.
- Эрүүл мэндийн тухай зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үг, хэллэг сур.
- Цэцэрлэгийн гадаа тоглоом, буухиа уралдаанд суралц.
Цэцэрлэгийн аялал намрын улиралд, өдрийн эхний хагаст болдог. Дүрэмт хувцас: улирлын дагуу спорт.
Оролцогчид: 5 ба 6 настай хүүхдүүд, биеийн тамирын багш, бүлгийн багш, хөгжмийн удирдагч.
Цэцэрлэгийн хичээлийн явц
Тэргүүлэх:
- Өнөөдөр бид явган аялал хийх гэж байна.
Биднийг олон нээлт хүлээж байна.
Мөн бидний аялал амаргүй,
Жуулчдын цугларалт - энэ бол ийм юм!
Чи бид хоёр одоо хүүхэд биш,
Бид насанд хүрсэн жуулчид.
Бүх зүйлийг зоригтойгоор шийдье,
Бид замдаа бүх зүйлийг даван туулах болно.
Бидний явган аялал
Энэ нь бидэнд эрүүл мэндийг авчрах болно.
Явган аялалд гарах багууд:
- "Аянга",
- "Барын бамбарууд"
- "Нар",
- "Жуулчид"
- "Цох хорхойнууд."
Багууд дуугаар мэндчилдэг.
"Цох" баг:
- Бид хөдөлгөөнт цохууд:
Хоёр хөл, хоёр гар.
Бид зүгээр суухгүй -
Энд тэнд бид ялах болно!
"Нар" баг:
- Нар гэрэлтэж байна
Гэрэлт, тод!
Нарнаас бидэнд
Халуун байна, халуун байна!
Нартай, илүү дулаацаарай.
Голын усыг бидний төлөө дулаацуулаарай!
Нар, агаар, ус
Тэдэнтэй хамт үргэлж сайхан байдаг!
"Tiger Cubs" баг:
- Нэг хоёр!
Гурав дөрөв!
Гурав дөрөв!
Нэг хоёр!
Хөөе залуусаа, алхаарай!
Үгүй ээ, дэлхий даяар биш байх
Илүү хөгжилтэй, найрсаг залуус!
Манай гэр бүлд уйтгар гуниг гэж байдаггүй!
Бид дуулдаг, зурдаг, бүжиглэдэг!
"Жуулчид" баг:
- Хэн үүргэвчтэй явдаг вэ?
- Бид жуулчид!
- Уйтгарыг хэн мэддэггүй вэ?
- Бид жуулчид!
- Бидний уриа:
"Үргэлж урагш!"
"Аянга" баг:
- Хөөе залуусаа, алхаарай!
Жуулчин замдаа юу авч явдаг вэ?
- Дуу, халбага, үүргэвч!
Ард нь хэн байна?
Битгий хоцор!
Хэн ядарсан бэ?
Хөгжилтэй бай!
Эрүүл байх!
Үргэлж эрүүл!
Бидний хамгийн сайн найзууд!
Нар, агаар, ус.
Нар, агаар, ус -
Бидний хамгийн сайн найзууд!
Тэргүүлэх: – Тэмцээнд оролцохын өмнө бие халаалт хийх хэрэгтэй.
"Цагаан нарны" халаалтыг хийж байна.
Тэргүүлэх: — Сайн хийлээ! Та сургалтыг маш ухаалаг явуулсан. Та явган аялалд бэлэн үү?!
Хүүхдүүд: - Бэлэн!
Тэргүүлэх: - Сайн хийлээ. Явган аялалд гарцгаая. Баг бүр өөрийн замаар явах болно.
Багийн ахлагч нар маршрутын хуудсыг хүлээн авдаг. Станцуудаар дамжин өнгөрөх аялал эхэлнэ.
Жуулчны булангийн буудал
Лиза чамтай уулзахаар гарч ирэв.
Үнэг:
-Би зальтай луйварчин
улаан толгой,
Сэвсгэр сүүл нь үзэсгэлэнтэй юм!
Тэгээд намайг Лиза гэдэг!
Тэргүүлэх: - Сайн уу, Лиза!
Үнэг: — Сайн байцгаана уу жуулчид. Явган аялалд явахдаа юу хэрэгтэйг та мэдэх үү?
Хүүхдүүд: — Тийм ээ!
Үнэг: - Одоо шалгацгаая. Зайлшгүй бүх зүйлээ үүргэвчиндээ хийцгээе. Жуулчны гол дүрэм бол та хэрэгтэй байж болох юманд явган аялал хийхгүй, зөвхөн хийх боломжгүй зүйл юм.
Багуудыг гараанд урьж байна.
"Явган аялалд юу хэрэгтэй вэ?" тоглоом тоглогддог.
Хүүхэд шаардлагатай зүйлээ аваад, шулуун шугамаар хоёр метр гүйж, үүргэвчиндээ хийж, дараа нь буцаж гүйнэ.
Хоёр оролцогч сонгогдоно. Тэдний өмнө явган аялал хийхэд шаардлагатай зүйлс, огт шаардлагагүй (лаазалсан хоол, аяга, халбага, жүүс, тоглоом) байдаг. Фоксын тушаалаар хүүхдүүд үүргэвчиндээ зөвхөн явган аялал хийхэд шаардлагатай зүйлсийг л хийдэг.
“Хэн хурдан бэ?” буухиа уралдаан болж байна.
Хүүхдүүд гарааны шугамын ард багана дээр зогсож байна. Эхэндээ лаазалсан хоол, аяга, халбага, жүүс зэрэг явган аялалд шаардлагатай зүйлс бүхий цагираг байдаг. Хүүхэд шаардлагатай зүйлийг авч, хоёр метрийн зайд байрлах гурван "могой" хязгаарлагчийг тойрон гүйж, үүргэвчиндээ хийж, буцаж гүйдэг.
Үнэг:
Станц БИД “ТИЙМ!” ГЭЖ БАЙНА.
Пилюлкин эмч: - Хүүхдүүд ээ, сайн уу! Таныг дэлхийн хамгийн эрүүл хүн болохыг хүсч байгааг би мэднэ. Би танд даалгавар, тоглоом бэлдсэн. Даалгавар бүрийг зөв гүйцэтгэхийн тулд би танд цаас өгдөг. Аль баг нь илүү байгаа нь ялна.
Доктор Пилюлкиний өгсөн даалгавар.
Эмч хүүхдүүдээс дараах асуултуудыг асууна.
- Эрүүл мэнд гэж юу вэ? - Хүч чадал, оюун ухаан, гоо үзэсгэлэн, аз жаргал.
- Эрүүл байхын тулд юу хийх ёстой вэ? - Тайвшрах, өдөр тутмын дэглэм сахих, цэвэр агаарт алхах, зөв хооллох, өрөөг агааржуулах.
- Та эрүүл мэнддээ хэрхэн туслах ёстой вэ? - Нүдний хараагаа анхаарч, зурагт, компьютерийн ард удаан суухгүй байх, биеэ авч явах байдлыг ажиглах, гудамжаар болгоомжтой гарах.
- Ямар мөөг идэж болох, аль нь болохгүй вэ? (Доктор Пилюлкины урд талын ширээн дээр мөөгийг дүрсэлсэн картууд байдаг. Хүүхдүүд нэг самбарт соронзоор, идэж болохгүй мөөгийг нөгөөд нь хавсаргах ёстой).
Пилюлкин эмч: - Сайн хийлээ! Одоо "Хамгийн авхаалжтай" тоглоом тоглоцгооё.
"Хамгийн авхаалжтай" тоглоом тоглогддог.
Мөөгийг тойрог хэлбэрээр байрлуулна. Тэдгээрийн тоо оролцогчдоос хэд хэд цөөн байна. Дохионы дагуу хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр хөдөлж эхэлдэг бөгөөд хоёр дахь дохиогоор тэд нэг мөөгийг хурдан авдаг. Мөөг авч амжаагүй хүн тоглоомыг орхино. Илтгэгч аажмаар хэд хэдэн мөөгийг арилгадаг. Цөөхөн оролцогч үлдэх хүртэл тоглоом үргэлжилнэ - хамгийн авхаалжтай хүмүүс.
Пилюлкин эмч: - Сайн байна залуусаа! Бид даалгавраа гүйцэтгэсэн. Баяртай! Та замаа үргэлжлүүлэх цаг болжээ.
Станц ЭКОЛОГИЙН
Баба Яга: - Юун чимээ вэ? Юун шуугиан тарьсан бэ? Та хэн бэ, хаанаас ирсэн бэ? За, буцаа! Би чамайг оруулахгүй! Энд янз бүрийн хүмүүс алхаж байна! Ойд хог хаягдал байна!
Сурган хүмүүжүүлэгч: - Бид хэн ч биш, бид жуулчид!
Баба Яга: "Тэдгээр залуус өөрсдийгөө жуулчид гэж нэрлэдэг байсан, гэхдээ тэд юу хийснийг хараарай!" Энэ нь ямар цэвэрлэгээ байсан бэ! Би зуухан настай байхдаа хүүхэд байхдаа энд зугаалж байсан! Өө! Агаар ямар байсан бэ! Үнэр! Одоо? Тэр цаас гурван жил, магадгүй түүнээс ч олон жил, байгаль өөрөө шингэтэл нь хэвтэнэ. Мөн энэ хуванцар сав арван тав, хорин жилийн дараа ч алга болохгүй. Та юу үзэж байна вэ? Зайл, би чамайг оруулахгүй гэж хэлсэн!
Сурган хүмүүжүүлэгч: - Эрхэм хүндэт Баба Яга, манай залуус ойд хэрхэн биеэ авч явахаа мэддэг.
Баба Яга: - Бид одоо үүнийг шалгах болно.
Экологийн шинж тэмдэг.
Баба Яга хүрээлэн буй орчны шинж тэмдгүүдийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг шалгах болно.
- Цэцэг, өвсийг бүү гишгэ.
- Амралтын газраас гарахдаа галыг болгоомжтой унтраа.
- Битгий хашгир, чанга хөгжим бүү тогло.
- Аалзны торыг бүү урж хая.
- Модны мөчрийг бүү хугал.
- Шувууны үүрийг бүү сүйтгэ.
Баба Яга: - За надад хэлээч, хогоо хаана хийх вэ?
Хэн хамгийн хурдан хогоо цуглуулах вэ гэсэн уралдаан зохион байгуулж байна.
Хүүхдүүд бээлий өмсөж, хогийн уут авч, дохио өгвөл дотор нь хогоо хурдан хийдэг.
Баба Яга:
- Би чамд чин сэтгэлээсээ хэлье -
Бүх залуус сайн байна!
Тэд надад цэвэрлэгээ хийсэн.
- Энэ галыг хараач. Өмнөх хүүхдүүд нь түүнийг зөв бэлдсэн үү? Юу дутагдаж байна вэ?
“Галыг чулуугаар даръя” тэмцээн болж байна.
Баба Яга: - Сайн байна залуусаа! Бид даалгавраа гүйцэтгэсэн. Баяртай! Та замаа үргэлжлүүлэх цаг болжээ.
VESELAYA TRAPINKA станц
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд:
Хүүхдүүд хоёр хосоороо зам дагуу алхдаг. "Мод" дохиогоор тэд зогсоод, гараа барьж, дээшээ өргөж, бие биенээсээ бага зэрэг холдож, хонгил үүсгэдэг. Баганын сүүлчийн хос хүүхдүүдийн өргөгдсөн гар дор гүйж, баганын өмнө зогсож байна.
Хос бүр энэ даалгаврыг гүйцэтгэдэг. Бүх хосууд гүйж, байраа эзлэхэд алхалт үргэлжилнэ.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд:
Хүүхдэд зориулсан даалгавар нь сургуулийн өмнөх насны бүлгийн хүүхдүүдээс ялгаатай биш юм. Зөвхөн "овойлт" дохио нэмэгддэг. Хүүхдүүд "цохих" дохиогоор зогсдог. Гараа атгаж, бие биенээсээ гарны зайд холдож, доош тонгойж, бөмбөрцөг хийдэг. Сүүлчийн хос нь бүх овойлтыг давж, баганын өмнө сууж, ижил овойлтыг хийдэг. Бүх хосууд ар араасаа ижил зүйлийг хийдэг.
Эхний хосууд байрандаа буцаж ирэнгүүт тоглоом дуусна.
АЯЛАЛ ЖУУЛЧЛАЛЫН буудал
Лесовичок: - Сайн уу залуусаа! Чи над дээр явган ирсэн. Та өөр юугаар аялж болохыг мэдэх үү? Аялал жуулчлалын ямар төрлүүд байдаг вэ?
Хүүхдүүд: - Ус, морь, цана, машин.
Лесовичок: - Зөв! Зөвхөн аялах үед л аюул таныг хүлээж байдаг бөгөөд та өөртөө болон бусдад хэрхэн тусалж чадахаа мэдэх ёстой.
Лесовичок багуудаас асуулт асууж байна. Зөв хариулт бүрийн хувьд баг нэг цаас шагнадаг.
Ойд зан үйлийн дүрмийн мэдлэг олгох даалгавар:
- Хэрэв та ойд өөрийгөө маажсан ч тантай хамт иод эсвэл гялалзсан ногоон байхгүй бол зураасыг тослохын тулд юу ашиглаж болох вэ?
- Хэрэв та зөгий хазуулсан бол яах вэ? - Та хатгуулж, хазуулсан газрыг савангаар тослох хэрэгтэй.
- Хэрэв та өвдгөө маш их гэмтээсэн бол яах вэ? - Шархыг угааж, эмчилж, боолт хийх хэрэгтэй.
- Хэрэв таны биед хачиг олдвол яах вэ? — Насанд хүрсэн хүнд хэлж, арьсаа тосоор тосолж, арьсан доороос хачиг гарч эхлэхэд зүүгээр болгоомжтой сугалж, эмчид хандах хэрэгтэй.
Ойд байгальд явахдаа аюулгүй байдлын дүрмийг санаарай.
- Биедээ яг таарсан хувцас өмс.
- Хүрэм нь өмд, ороолт, юүдэн, толгой дээрээ малгайтай байх ёстой.
- Ойгоос буцаж ирэхэд тэр даруй биеэ шалга. Хавсарсан хачиг харах хамгийн сайн арга бол наранд байдаг. Хэрэв таны биед хачиг олдвол тэр даруй насанд хүрсэн хүнд мэдэгдээрэй - та өөрөө энэ асуудлыг даван туулж чадахгүй.
- Арьсан доорх өргөс байвал яах вэ? - Насанд хүрсэн хүнд хэлж, зүүг нь спиртээр эмчилж, хэлтэрхийг зүүгээр сугалж авах хэрэгтэй.
- Хэрэв та толгойгоо цохиж, овойсон бол яах вэ? - Хүйтэн зүйл түрхэх хэрэгтэй: хүйтэн халбага, хүйтэн усанд дэвтээсэн алчуур, нойтон сонин.
- Шумуулд хазуулсан бол яах вэ? - Та хазуулсан газрыг давсны уусмалд хадгалсан давстай усаар тослох хэрэгтэй. Энэ нь загатнахыг багасгахад тусална.
- Ойд зэрлэг амьтан тааралдвал яах вэ? -Чи зугтаж болохгүй. Хөлдөөх нь хамгийн сайн арга юм, тэгвэл араатан өөрийн замаар явах болно. Хэрэв амьтан тан руу дайрах гэж байгаа бол насанд хүрсэн хүнээс тусламж дуудаж, модонд авир.
Лесовичок: - Өнөөдөр би морь унахыг санал болгохыг хүсч байна. Энэ төрлийн аялал жуулчлалыг юу гэж нэрлэх вэ?
“Морин аялал” буухиа уралдаан болж байна.
Хүүхдүүд шулуун хурдаар давхиж, хосоороо уралддаг газар руу, буцаж ирдэг.
Лесовичок: - Сайн байна залуусаа! Бид даалгавраа гүйцэтгэсэн. Баяртай! Та замаа үргэлжлүүлэх цаг болжээ.
Станц PRIVAL эсвэл NISTERIOUS
Эмээгийн оньсого: - Сайн уу залуусаа! Би танаас оньсого асууж, зөв хариулт бүрт нэг цаас өгөх болно.
Эмээ нь хүүхдүүдээс оньсого асуудаг.
Эмээгийн оньсого: - Тэгээд одоо хэн надад эрүүл мэнд, спортын тухай зүйр цэцэн үг хэлвэл би түүнд цаас өгнө.
- Сайн байна залуусаа! Бид даалгавраа гүйцэтгэсэн. Баяртай! Та замаа үргэлжлүүлэх цаг болжээ.
ПЕРЕПРАВА станц
Яншуй:
- Сайн байна уу, найзууд аа!
Намайг Яншуй гэдэг.
Би явган аялал хийх дуртай
Тэгээд би чамайг өөртөө авч явна.
- Хүсч байна? Танд хийх даалгавар байна: та скейтборд болон олсны тусламжтайгаар гатлах хэрэгтэй. Хэн илүү хурдан гаталсан нь ялна.
“Гарамдал” буухиа уралдаан болж байна.
Хүүхдүүд хоёр багт хуваагдана. Цагирагуудыг урд нь бие биенээсээ хол зайд тавьдаг. Баганын эхнийх нь гартаа эхний цагирагыг авч, дээр нь тавиад цагирагыг орхи. Дараа нь тэд хоёр дахь цагираг руу ойртож, дээрээс нь авирна гэх мэт. Дараа нь тэд скейтборд дээр суугаад, хөлөө тавиад, шатнаас уясан олсыг барьж, тэмдэгт рүү урагшилсны дараа тэшүүрийг байрандаа буцааж, вандан сандал дээр сууна.
Оролцогч скейтборд дээр суумагц дараагийн оролцогч цагираг дундуур авирдаг.
Буухиа уралдааны дараа цэцгийн мандлын эргэн тойронд формац зохион байгуулдаг.
Тэргүүлэх:
- Бид явган аялал хийсэн,
Бүгд найзууд болсон.
Одоо бүгд мэддэг -
Бид хэрэлдэж болохгүй!
- Бид танд "Дөрвөн алхам урагшлах" хөгжилтэй бүжгийг санал болгож байна.
Хүүхдүүд “Урагшаа дөрвөн алхам” бүжгийг бүжиглэдэг.
Тэргүүлэх: "Бид энэ өдрийг удаан хугацаанд хамтдаа дурсах болно, мөн энэ өдрийг дурсаж та бүхэнд хошуу, шагнал гардуулахыг хүсч байна."
Хүүхдүүдэд хошуу, амтат шагнал өгдөг.
_______________
Цэцэрлэгт спортын арга хэмжээ зохион байгуулахын тулд танд хүүхдийн спортын хэрэгсэл хэрэгтэй болно. Үүнийг "Цэцэрлэг" төрөлжсөн дэлгүүрээс хямд үнээр урьдчилан худалдаж авах боломжтой - detsad-shop.ru
Даалгаварууд:
- ойн намгийн ургамал, амьтны талаархи мэдлэгийг нэгтгэх;
- төсөөлөл, пантомимик болон үгийн илэрхийлэл, моторт үйл ажиллагаа, орон зайн чиг баримжааг хөгжүүлэх;
- байгальд сонирхол, хамтдаа тоглох чадварыг хөгжүүлэх.
Урьдчилсан ажил: унших, түүх ярих, зураг үзэх, намаг дүрсэлсэн чимэглэл.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Залуус аа, бид хамгийн сүүлд та нартай зуны ойгоор аялсан. Гэхдээ бид түүний бүх газар очиж үзээгүй. Ойд таны хөл дор зөвхөн хөвд, өвс төдийгүй ус байж болно. Та нарын хэд нь ойд эсвэл ойн захад намаг байхыг харсан бэ? Энэ нь нуур, цөөрөм, голоос юугаараа ялгаатай вэ? Чамайг намагт ойртох үед эцэг эх тань юу гэж анхааруулсан бэ? Намаг яагаад аюултай вэ?
Хүүхдүүд хариулдаг.
Намаг нь аюултай төдийгүй судлахад маш сонирхолтой юм. Энэ нь олон ургамал, амьтдыг агуулдаг бөгөөд бүх амьд биетүүдэд шаардлагатай чийгийг хадгалдаг. Хүмүүс намгийг шавхах үед байгаль экологийн тэнцвэрт байдал алдагдаж, эдгээр газруудад гуу жалга, хуурай салхи үүсч эхлэв. Байгальд илүүдэхгүй зүйл гэж байдаггүй бөгөөд дэлхийд намаг хэрэгтэй.
Би танд ойн намагт аялахыг санал болгож байна. Түүнд хүрэх амаргүй тул бид галуу хун болж, нисэх болно. Таны далавч хаана байна? Илүү хурдан хүрэхийн тулд далавчаа илүү эрч хүчтэй хий.
Хүүхдүүд хун шувууны нислэгийг дуурайж, багшийн ард бүх тоглоомын талбайг тойрон хөдөлдөг.
Хун шиг хашгирцгаая: "Курли-курли-курли."
Хүүхдүүд хунгийн хашгирахыг дуурайдаг.
Тиймээс бид нуга дээгүүр нисч, одоо голын дээгүүр, талбайн дээгүүр, жижиг тосгон, эцэст нь ой мод гарч ирэн, түүний ирмэг дээр намаг байв. Бид бууж байна. Намагт маш болгоомжтой байх хэрэгтэйг анхааруулж байна. Эндээс гарч чадахгүй намагтай газрууд байдаг. Одоохондоо намгийн захад, хатуу газар сууцгаая. Одоо та дахин хүүхэд болж хувирах боломжтой. Эргэн тойрноо хар, эргэн тойрноо хар.
Залуус аа, бид саяхан хус мод руу явж, хус төгөлөөр аяллаа. Тэнд ямар үзэсгэлэнтэй байсан бэ! Намгийн ойролцоох хус мод яагаад ийм нимгэн, муруй, намхан байдаг вэ?
Бид ойгоос хус модыг үзүүлэхдээ түүнийг цагаан наран даашинзтай нарийхан охиноор дүрсэлсэн. Үзүүлэх. Одоо намаг дээрх хус модыг надад үзүүл.
Хүүхдүүд намаг дахь хус модыг дүрсэлдэг.
Ийм хус модны дор бүр ус дүүргэсэн хөвөн шиг цэцэг ургадаг. Ийм их чийг. Намагт өөр ямар ургамал ургадаг вэ? Тэд яагаад үхдэггүй юм бэ?
Хүүхдүүд.Зэгс, нугас, зэгс, зулзага, зулзага болон бусад чийгэнд дуртай зүйлүүд.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Та намагт саваагаар л алхаж болно. Энэ юунд зориулагдсан бэ?
Хүүхдүүд хариулдаг, багш товч тайлбар өгдөг.
Илүү бат бөх, урт саваа сонго. Бидний өмнө байгаа гүнийг хэмжих болно. Хэрэв саваа унахгүй бол та гишгэж болно. Надад саваагаа үзүүлээч (төсөөлөл). Бүгд бэлэн үү? Бид бүтэлгүйтэхгүйн тулд ар араасаа алхам алхмаар алхаж байна.
Багш "овойлтоос овойлт хүртэл" тоглоом тоглодог.
Бөглөрөл эхэлсэн. Та тэдэн дээр алхаж болно. (Говойгуудыг шохой эсвэл самбараар тэмдэглэсэн байдаг.) Хүүхэлдэйн кинонд бөжин шидэт балаар хэрхэн намаг дундуур гарч байсныг санаж байна уу? Ингэж л бид явна. Бид савааг нэг овойлтоос нөгөөд шилжүүлэх болно. Болгоомжтой байхыг хичээ, яарах хэрэггүй. Бөмбөлөгүүд илүү олон удаа гарч эхэлсэн тул одоо та овойлтоос овойлт руу үсрэх боломжтой. Зүгээр л битгий алдаарай! Яарах хэрэггүй, сайн түлхэ. Эцэст нь хуурай газар ирлээ! Та завсарлага авч болно.
Энд намагт хэн ийм ногоон байна вэ? Таавал: "Бөмбөлөг шиг үсэрч, загас шиг сэлдэг." Мэдээжийн хэрэг мэлхий. Тэд намагт маш олон байдаг! Тэгээд чи бид хоёр хөгжилтэй бяцхан мэлхий болно. Мэлхий шиг суу. Жинхэнэ мэлхийн найрал дууг зохион байгуулъя.
Бяцхан мэлхийнүүд ээ, одоо довцог дээгүүр үсэрч, шумуул барь.
Хөгжилтэй найз охид шиг
Мэлхийнүүд үсэрч, хашгирав:
“Ква-ква-ква, ква-ква-ква,
Өглөө болтол дуулах болно."
Инээж буй мэлхий
Сурган хүмүүжүүлэгч. Бяцхан мэлхий, шүлэгт дурдсан хөгжилтэй мэлхийнүүдийг үзүүлцгээе.
Инээж буй хоёр мэлхий
(Хүүхдүүд долоовор болон дунд хуруугаа харуулж, үлдсэнийг нь хавчихаар цуглуулдаг.)
Тэд үсэрч, үсрэв.
(Хуруугаараа үсэрч буй зураг.)
Сарвуугаараа алгадах, нөгөө нь алгадах,
(Тэд гараа хөл дээрээ алгадана.)
Хацар нь хавдаж байв.
(Тэд хуруугаараа хацрын бөөрөнхий байдлыг харуулдаг.)
Бид шумуул харсан
(Тэд шумуулыг хуруугаа чимхлээр нь харуулж, түүний нислэгийн замыг зурдаг.)
Тэд "Ква-ква-ква!" Гэж хашгирав.
(Мэлхийн амыг хуруугаараа хий.)
Шумуул яг л салхи шиг нисэн одов.
(Тэд гараа огцом урагш шидээд долоовор хуруугаа гаргана.)
Дэлхий дээр амьдрах сайхан байна!
(Алгаараа цээжээ илнэ, эрхий хуруугаа урагш харуул.)
Сурган хүмүүжүүлэгч. Урд ямар шувуу гарч ирэв? Таагаарай.
Хурц хамартай шувуу усанд зогсож,
Битгий хөдөл, дэггүй охин минь!
Зүүн эсвэл баруун хөл дээрээ зогсох,
Энд яг юугаараа ялгаатай вэ? (Хэрон.)
Г.Буковская
Энэ нь зөв, энэ бол гацуур юм. Геронууд намагт амьдардаг. Энэхүү ховор шувуу хамгаалалтад байна. Цоохор шувуу болцгооё. Тэднийг нэг хөл дээрээ унтаж байгааг харуул.
Хүүхдүүд үзүүлэв.
Хар загас юу иддэг вэ?
Хүүхдүүд хариулдаг.
Энэ нь зөв, мэлхий. Сонирхолтой тоглоом тоглоцгооё.
Гадаа "Мэлхий ба герон" тоглоом тоглогддог.
Та нар их ухаантай мэлхий, мэлхий байсан. Гэхдээ бид цаашаа явах цаг болсон. Биднийг олон сонирхолтой зүйл хүлээж байна. Хараач, намаг хөвдний гадаргуу дээрх улаан бөмбөлгүүдийг юу вэ? Энэ жимсний нэр юу вэ?
Хүүхдүүд хариулдаг.
Цангис жимс нь зөвхөн намаг газарт ургадаг. 8-р сарын сүүл - 9-р сарын эхээр хурааж авдаг. Энэ бол маш эрүүл жимс юм! Бид довтолгооноос довтолгоонд үсрэх замаар цуглуулна. Хэдэн цангис цуглуулсанаа тоол.
Бид намаг руу явна
Бид маш олон цангис жимс цуглуулах болно.
Тэгээд тэр толгод дээр ургадаг
Мөн нимгэн хөл дээрээ өлгөөтэй,
Улаан өнгөөр ялгарч,
Исгэлэн амтаар дүүргэх.
Бид болгоомжтой алхдаг
Бид хамтдаа цангис жимс цуглуулдаг.
Би чамд том сагс тавих болно, та бүх цуглуулсан цангис жимсийг асга. Одоо өвлийн улиралд бид маш их витаминтай болно. Жимсний ундаа, вазелин бэлдэж эхэлцгээе. Та нар тус бүр хэдэн жимс түүсэн бэ?
Хүүхдүүд хариулдаг.
Намгийн захыг тойруулъя. Миний ард босоод болгоомжтой алхаж, анхааралтай ажигла. Урд нь том овоо хуурай мөчир, дээр нь хар могойнууд - могойнууд эргэлддэг. Ямар аймшигтай! Эцсийн эцэст тэд хазаж чадна. Могойн хор нь үхлийн аюултай. Тэдэнд саад учруулахгүйн тулд тэдний эргэн тойронд чимээгүй, болгоомжтой, хөлийн үзүүр дээр алхцгаая. Одоо намагт хэрхэн биеэ авч явахаа сайн санахын тулд юу хийснийхээ талаар чимээгүйхэн хэлье.
Намаг дотор
Намагт болгоомжтой байгаарай
(Хүүхдүүд долоовор хуруугаа дээш өргөдөг.)
Мөн могой дээр гишгэж болохгүй.
(Тэд хөлөө татна.)
Түүнийг эндээс олж харах амаргүй.
(Тэд алгаа духан дээрээ аваачдаг.)
Чимээгүй алх, бүү яар.
(Тэд хөлийнхөө хуруугаараа байрандаа алхдаг.)
Энэ нь саваа шиг сунадаг
(Гарыг нударгаараа зангидаж, бие биенийхээ өмнө холбож, шулуун шугамаар салгана.)
Бидний хувьд аюултай могой.
(Хоёр гарынхаа хурууг гатлаарай.)
Дараа нь тэр бөмбөг болж муруйж,
(Тэд гараа зөрүүлж, хуруугаа дэлгэнэ.)
Тэрээр бутнуудын дунд исгэрч хэвтдэг.
Түүний амар амгаланг бүү алдагдуул
(Тэдний гар, хуруугаа нийлүүл.)
Тэгээд болгоомжтой алхаарай.
(Долоовор хуруугаараа тойрог зур.)
Намаг бол түүний зөв гэр,
(Байшинг битүү далдуу модоор хийдэг.)
Та энд зочин байна, (Тэд бөхийв.)
Хараач!
Сурган хүмүүжүүлэгч. Хөөх, бид эцэст нь хорт могойнуудыг даван туулсан! Бид тэдэнд гар хүрээгүй, тэд ч биднийг хатгаагүй.
Манай намагт гайхалтай зүйл тохиолдож байна! Би "Нисдэг хөлөг онгоц" үлгэрээс Водянойгийн дууг сонсдог. Үүнийг санаж байна уу? Бид ч бас лусын хүн болно. Бид доод талд суугаад, одоо бид гадаргуу дээр гарч, намаг дахь амьдралынхаа талаар гомдоллосон Водяны дууг дуулж байна.
Хүүхдүүд дуулж байна.
Водяной одоо илүү хөгжилтэй болсон, олон найз нөхөдтэй болсон гэж би бодож байна.
Залуус аа, энд бас нэг үлгэрийн баатар байна. Тэрээр хануур хорхойг тороор барьдаг бөгөөд түүнийг Дуремар гэдэг. Тэр ямар үлгэрийн хүн бэ?
Хүүхдүүд хариулдаг.
Хануур хорхой тоглоцгооё.
Тоглоом "Хануурууд"
Сурган хүмүүжүүлэгч.Би анхны хануур нь болно. Бүх хануурууд намаг тойрон гүйж, би хэн нэгнийг гүйцэж "холбох" хэрэгтэй. Одоо бид хоёр байгаа бөгөөд гурав дахь хануурт “наалдтал” ингээд л гүйсээр байгаад бүх хануургууд нэг юм. Эхэлцгээе.
Бид ямар урт хануур хорхойтой юм бэ! Та салж, хүүхэд болж хувирах боломжтой.
Бид сонирхолтой аялал хийлээ! Чамд энэ таалагдсан уу? Гэхдээ цэцэрлэгтээ буцах цаг болсон. За тэгээд хунгийн галуунууд бэлтгэлээ хийгээд нисээд явчихлаа. Та өөр хаана аялахыг хүсч байна вэ?
Хүүхдүүд цаашид аялал хийхээр төлөвлөж байна.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын спортын наадам. Сценари
Жуулчны өдөрт зориулсан сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан "Эрдэнэсийн эрэлд" спортын наадам. Сценари
Зорилтот:Цэвэр агаарт эрүүл амьдралын хэв маягийн үндэс суурийг бүрдүүлэх.
Даалгаварууд:
1. Цэвэр агаарт биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг зохион байгуулах;
2. Аялал жуулчлалыг спортын төрөл болгон нэвтрүүлэх ажлыг үргэлжлүүлэх;
3. Хөдөлгөөний ур чадвар, психофизик чанарыг сайжруулах: хурд, хүч чадал, авхаалж самбаа, уян хатан байдал, тэсвэр тэвчээр, нүд;
4. Амьтан, ургамлын ертөнцийн талаарх мэдлэгээ нэгтгэх;
5. Бие биедээ сэтгэл хөдлөлийн эерэг хандлагыг бий болгох;
6. Нэгдэлчлэх сэтгэлгээг төлөвшүүлэх.
Энэ хувилбарт хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн хамт явган аялалд шууд оролцдог. Хүүхдүүд тэмцээн, буухиа уралдаан, гэнэтийн мөчийг багтаасан 3 үе шатыг дамждаг. Мөн аялал жуулчлалын талаарх мэдлэгийг шалгахын тулд хүүхдүүдийг урьдчилан бэлтгэсэн асуулт, оньсого тоглоомоор хичээллүүлнэ. Ойн амьтны хувцас өмссөн насанд хүрэгчид хүүхдүүдийг явган аялалд нь тусалдаг.
Жуулчны өдөрт зориулсан баярын хувилбар нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын биеийн тамирын багш, сургуулийн өмнөх боловсролын багш нарт ашигтай байх болно.Сургуулийн өмнөх насны (ахлах болон бэлтгэл бүлэг) хүүхдүүдэд зориулагдсан.
Цэвэр агаарт алхах нь хүүхдийн эрүүл мэндэд сайнаар нөлөөлдөг тул энэ материал нь боловсролын үйл явцад хэрэгтэй болно.
Урьдчилсан ажил:
1. Жуулчны өдрийг бэлтгэх, зохион байгуулах, түүний дотор аюулгүй байдлын арга хэмжээний талаар сурган хүмүүжүүлэгчдийн зөвлөгөө.
2. Хүүхдүүдтэй яриа өрнүүлэх, багийн нэр дэвшүүлэх, дуулах, эмблем хийх, хөдөлгөөнийг давтах, нэгтгэх.
3.Явган аялалын төлөвлөгөө, зураг боловсруулах.
Тоног төхөөрөмж:
1. Гал асаах майхан, нүүрс, шүдэнз, унтраах ус;
2. Чихэртэй цээж;
3. Хүрз, сандал, ширээ, дам нуруу, цагираг, тавиур, гимнастикийн саваа, олс, уяа, үүргэвч, луужин, малгай, дуран, унтлагын уут, колбо;
4. “Гайхамшигт мод”: харайлтын олс, резинэн цагираг, гутал, шажигнуур, цохиур, малгай, шүүр, тууз, шүхэр, нум, бөмбөг.
Тайлбар толь бичгийн ажил:
Аялал жуулчлалтай холбоотой үг хэллэгийг идэвхжүүлэх: малгай, гар чийдэн, луужин, унтлагын уут, газрын зураг, майхан, үүргэвч, гал, дуран, колбо гэх мэт.
Байгууллага:
Аялал жуулчлалын өдрийг цэцэрлэгийн тоглоомын талбай дээр зохион байгуулдаг бөгөөд тэнд саад тотгор, баг хоорондын тэмцээний тавцанг урьдчилан зохион байгуулдаг; суудал, гал, хөгжим бүхий амралт; эрдэнэс нь газарт булагдсан. Багш нар баавгай, үнэгний хувцас өмсдөг. Хүүхдүүд 2 багт хуваагддаг (тус бүрдээ 8-10 хүн).
Амралтын явц.
Тэргүүлж байна. Сайн уу? Өнөөдөр манай жуулчны өдөр! Би чамайг жинхэнэ жуулчид шиг харагдаж байгааг харж байна: спорт хувцастай, үүргэвчтэй, сайхан сэтгэлтэй. Та мэндчилгээ солилцохыг тэсэн ядан хүлээж байна уу? Багуудаа танилцуулна уу? Эхэлцгээе!
Багууд нэр, эмблем, дуугаа үзүүлнэ.
Тэргүүлж байна. “Явган аялалд юу авч явах вэ?” тоглоом тоглоцгооё.
Явган явахдаа миний хэлсэн зүйлийг авбал бид бүгдээрээ алгаа ташиж, авахгүй бол хөлөө дардаг. Сонсох: малгай, хүүхэлдэй, гар чийдэн, ваар, сүх, муур, хүрз, зургийн цомог, шүдэнз, луужин, унтлагын уут, хувцасны шүүгээ, богино долгионы зуух, газрын зураг, майхан, хөргөгч, тоть, үүргэвч, хоол хүнс, тоос сорогч, загас агнуурын саваа, хөшиг, индүү.
Баавгай, үнэг хоёр гарч ирэв.
Баавгай. Хараач! Бид Бармалей эрдэнэсийг булсан газрыг харуулсан газрын зургийг олсон. Эрдэнэсийн эрэлд гарцгаая! Бидний өмнө байгаа зам урт бөгөөд хэцүү тул холын аялалын өмнө бие халаах хэрэгтэй.
Дулаацаарай.
Үнэг.
Тэд их найрсаг алхсан. Нэг хоёр!
Мөн тэд насанд хүрэгчдийг орхисонгүй. Нэг хоёр!
Бид нуруундаа хүнд үүргэвч үүрч,
Бид нуруугаа тэгшлээд шулуун алхдаг.
Баавгай.
Бид ойд ирээд ажиглав:
Энд үнэгнүүд гүйж байна,
Харин туулай хоп, хоп,
Нуугдсан - ба чимээгүй.
Үнэг.
Цэвэрлэгээг харна уу:
Цэцэг цэцэглэж байна,
Эрвээхэй сүрэг
Нектар амттай байдаг.
Зүүн талд гүзээлзгэнэ боловсорч байна,
Баруун талд нь нэрс,
Мөн самар өндөр чанартай
Хүрэх амаргүй.
Хөөе найзаа, битгий залхуу бай!
Мөөгөнцөр дээр бөхийлгөх:
Порчини мөөг, шантерелла...
Битгий түр хойшлуул -
Сагсанд байгаа бүх зүйлийг цуглуул!
Баавгай.
Бид уул өөд аажмаар алхаж,
Бид хөлөө бараг өргөж чаддаггүй,
Тэгээд бид уруудаж гүйж байна -
Бид өсгийтэй гуталаараа гэрэлтдэг.
Дахин нэг удаа бид шулуун шугамаар алхаж,
Бид гараа дээш өргөдөг.
Бид жигд, гүнзгий амьсгалж,
Бид шулуун, амархан алхдаг.
Баавгай, Үнэг болон хоёр багийн хүүхдүүд Бармалейн газрын зураг дээр эрдэнэсийн эрэлд гарна.
1-р шат. Саад бэрхшээлийн курс.
"Гарцах". Хоёр зэрэгцээ олсоор алх.
"Мэлхий" Цагирагнаас цагираг руу үсрэх.
"Гүүрэн дээр." Модон модоор алхах (насанд хүрэгчид хүүхдүүдийг хамгаалдаг).
"Бяцхан туулайнууд." Саад тотгор дээгүүр үсрэх.
Зогс. Мэдлэгийн яриа.
Хүүхдүүдээс асуултанд хариулахыг хүсдэг.
Тэргүүлж байна.
1.Та аялал жуулчлалын ямар төрлийг мэдэх вэ? (унадаг дугуй, явган аялал, цанаар гулгах, уул, машин).
2.Та дэлхийн ямар хэсгүүдийг мэдэх вэ? (Зүүн хойд баруун өмнөд).
3. Нар хаанаас мандах вэ? (Зүүн талд).
4. Нар хаана жаргадаг вэ? (Баруунд).
5. Та ямар хүнсний мөөгийг мэдэх вэ? (Boletus мөөг, улиас мөөг, сүү мөөг, chanterelles, зөгийн бал мөөг).
6.Идэж болохгүй хоолыг яах вэ? (Бах, ялааны агарик, хуурамч зөгийн бал мөөг, хуурамч chanterelles).
7.Ямар зэрлэг жимс идэж болох вэ? (Бөөрөлзгөнө, гүзээлзгэнэ, бөөрөлзгөнө, rowan).
8. Аль нь зөвшөөрөгдөөгүй вэ? (Чонын жимс, хэрээ нүд, elderberry).
9.Та ойд ямар амьтдаас болгоомжлох ёстой вэ? (Чоно, зэрлэг гахай, баавгай, хандгай).
10. Гол мөрөн, нуур, бусад эх үүсвэрээс ус уух боломжтой юу? (Үгүй ээ, та усыг шүүж, буцалгасны дараа л ууж болно, дор хаяж 10 минут буцалгана).
11. Та явган аялалд явахдаа хэрэгтэй бүх зүйлээ юу авч явдаг вэ? (Үүргэвчиндээ).
12.Жуулчид хаана унтдаг вэ? (Майханд).
13.Ямар хоол хийдэг вэ? (Саванд).
14.Хоол хийх үед тогоо юу унждаг вэ? (Гал дээр).
15. Аль модоор гал асаахад тохиромжтой вэ? (гацуураас).
16. Зуслангийн аялалд ор гэж юу вэ? (Аяны хөнжил).
17.Дэлхийн зарим хэсгийг таних объектын нэр юу вэ? (луужин).
2-р шат. Багуудын хоорондох тэмцээн.
"Бид үүргэвчээ баглаж байна." Аль баг явган аялалд шаардлагатай зүйлсийг үүргэвчиндээ хамгийн хурдан хийх вэ?
"Аалзны тор." Аль баг нь хэвтээ сунасан утсыг цохихгүйгээр хамгийн хурдан мөлхөх вэ?
"Гайхамшигт мод" Энэ мод дээр ургах ёсгүй аль болох олон зүйлийг олоорой.
"Овоо." Аль болох олон боргоцой цуглуул.
Зогс. Оньсогонуудын яриа.
Тэргүүлж байна.
Миний халаасанд гайхалтай найз бий
Тэр хойд зүгийн хаана байгааг мэддэг
Тэр өмнө зүг хаана байгааг мэддэг.
Тайгад ч, далайд ч
Тэр ямар ч арга замыг олох болно,
Таны халаасанд таарна
Тэгээд тэр биднийг дагуулдаг. (луужин).
Тэр кампанит ажилд маш их хэрэгтэй,
Тэр хайруулын тавган дээр их найрсаг ханддаг.
Та түүнд загасны шөл хийж болно,
Анхилуун үнэртэй цай буцалгана.
(Боулер).
Тэр бидэнд амралтын зогсоол дээр тусалсан.
Шөл чанаж, төмс жигнэсэн.
Энэ нь явган аялал хийхэд тохиромжтой
Гэхдээ та түүнийг бүлэгт хүргэж чадахгүй.
(Гал асаах).
Энэ байшин хуучин гацуур модны доор зогсож байна.
Манай гэр бүл тэнд амьдардаг.
Би тэнд зүү авчирдаг,
Би олз авчирдаг.
Бид минут тутамд ажил дээрээ байдаг
Өглөөнөөс үүр цайх хүртэл.
Биднийг ойд олоход хэцүү биш,
Хөлөө хар.
Над руу хурдан залгаарай
Би ажилчин…
(Шоргоолж).
Араатан биш, шувуу биш,
Мөн хамар нь сүлжмэлийн зүү шиг юм.
Энэ нь нисч, хашгирч,
Тэр суугаад чимээгүй байна.
(Шумуул).
Бид ойн оршин суугчид
Ухаалаг барилгачид.
Бүхэл бүтэн багтай зүүгээс
Бид гацуур модны доор байшин барьж байна.
(Шоргоолж, шоргоолжны үүр).
Байнга тогшдог
Модыг хонхойж байна,
Гэхдээ энэ нь тэднийг гэмтээхгүй
Гэхдээ энэ нь зөвхөн эдгэрдэг.
(Тоншуул).
Зуны улиралд тэр замгүй алхдаг
Нарс, хус модны дэргэд,
Өвлийн улиралд тэр үүрэнд унтдаг,
Таны хамарыг хяруунаас нуудаг.
(Баавгай).
Хөвсгөр бөмбөг,
Урт чих
Ухаантай үсэрдэг
Лууванд дуртай.
(Туулай).
Намаг дахь зун
Та үүнийг олох болно.
Ногоон мэлхий.
Түүний нэр бол...
(Мэлхий).
Шөнөжин нисдэг -
Хулганад зочлох болно
Мөн энэ нь гэрэл гэгээтэй болно
Унтах нь хөндий рүү нисдэг. (шар шувуу).
Өвсөнд туурайгаараа хүрч,
Нэг царайлаг эр ой дундуур алхаж байна.
Зоригтой, амархан алхдаг
Эвэр нь өргөн тархсан.
(Хандгай).
3-р шат. Эрдэнэс хайх.
Баавгай, үнэг ба багууд газрын зураг дээр заасан газарт ирдэг. Тэд хүрзээр эрдэнэсийг ухаж, онгойлгож, гаргана ...чихэр.
Том зогсоол, аялалын төгсгөлд амрах.
Хүүхэд, насанд хүрэгчид гал асааж, дуу дуулж, бүжиглэнэ. Дараа нь галыг усаар унтрааж, хогоо зайлуулахаа мартуузай.
Баавгай, үнэг хоёр хүүхдүүдэд сонирхолтой аялал хийсэнд талархаж, баяртай гэж хэлээрэй.
Хүүхэд, насанд хүрэгчид сайхан сэтгэлээр бүлгүүдэд буцаж ирдэг.
Вед.: - Өдрийн мэнд, залуусаа! Өнөөдөр буюу 9-р сарын 27 бол Дэлхийн аялал жуулчлалын өдөр юм. Дэлхийн олон оронд “Аялал жуулчлал” сэдвээр төрөл бүрийн арга хэмжээ, уралдаан тэмцээн зохиогддог. Бид ч бас хажуугаар нь зогсохгүй, одоо та бүхэнтэй "Жуулчны зурвас" нэртэй тэмцээн зохион байгуулна.
Тэгээд эхлээд тоглоцгооё.
Явган аялалд явахдаа юу авч явах ёстой вэ?
Хэрэв бид тийшээ очвол яах вэ?
Маш хурдан хариулаарай
Гэхдээ хараач, эвшээх хэрэггүй!
Би объектыг нэрлэж байна
Тэр тохиромжтой юу, үгүй юу?
"Тийм" бол алгаа ташиж,
“Үгүй” гэвэл хөлөө дэвс
Хэт их тоос шороо биш.
Бүгд ойлгомжтой юу? нэг хоёр гурав…
Боулингийн малгай, төмөр, сам,
Тоос сорогч, олс, соосог.
Бүх төрлийн тээврийн хэрэгсэл, дуран, үнэртэн,
Хоёр хатаасан бөөс,
Алчуур, дэр,
Хавчуур, бөмбөг, тэшүүр, саваа,
Алх, утас таслагч, хутга,
За давс аваад явах уу?
Шүдэнз, хадаас, гахайн өөх -
Тиймээс манай баг цугларсан. Сайн хийлээ!
Хүүхдүүдийг 2-4 багт хуваах (холбоогоор)
Вед: - Манай аялал жуулчлалын зурвас 2 үе шатаас бүрдэх ба тус бүр өөрийн гэсэн даалгавартай.
Вед.: -Явган аялалд гарахдаа бэлтгэлээ сайтар базааж, дүрээ хуваарилах нь хамгийн чухал гэдгийг та бүхэн мэдэж байгаа.
Багийн гишүүдийн үүрэг хариуцлагыг сонгох
(үүргийн нэр бүхий ухуулах хуудас)
Илтгэгч оролцогчдыг явган аялалын үеэр өөрсдийн үүрэг хариуцлагын бичээс бүхий тэмдгүүдийг сонгохыг урьж байна.
1) ахмад;
2) асран хамгаалагч;
3) галын нүх;
6) түүхч.
Вед: - Та бүхний хувьд тодорхой даалгавар байх болно.
Ахмадуудын 1-р тэмцээн
"чиг баримжаа"
Ахмадууд дараахь зүйлийг хийх ёстой.
"Урагшаа 2 алхам, баруун 3 алхам, хойд 4 алхам, зүүн 1 алхам"
Асран хамгаалагчдын 2-р тэмцээн
"Юм савлах"
(хурд, шохой)
Манаач нь мольберт дээр нэрээ бичиж, явган аялал хийх юмаа баглах хэрэгтэй. Хэн илүү амжилтанд хүрэх вэ? Гүйцэтгэх хугацаа - 3 минут.
Жишээ нь: майхан, унтлагын уут, дэр, тогоо, хутга, давс, үр тариа, гоймон, сүх, хүрз гэх мэт.
Галын төлөөх 3-р тэмцээн
"Галын төрлүүд"
(чипс эсвэл саваа)
Түймэрчид "од", "овоохой", "худаг" гэсэн бэлтгэсэн модны чипсээс гал асаах хэрэгтэй.
Тогооч нарын 4-р тэмцээн
Мөөг түүх буухиа уралдаан
(мөөг, сагс эсвэл хувингийн зураг)
Төрөл бүрийн мөөгний зургуудаас зөвхөн идэж болох мөөгийг аваад багийнхаа сагсанд авчир. Оролцогчид мөөгний байршил руу гүйж, нэг удаад зөвхөн нэгийг нь авдаг. Гүйцэтгэх хугацаа - 3 минут.
Хүнсний мөөгний төрөл зүйл: Руссула, порчини мөөг, балетус, зөгийн бал мөөг, chanterelles, улиас мөөг, балетус, гүргэмийн сүүний таг, сүүний мөөг, болетус.
Хортой мөөгний төрөл зүйл: ялааны агарик, бах, хуурамч мөөг.
Эмч нарын 5-р тэмцээн
"Анхны тусламж"
(боолт /4ш/, 4 гимнастикийн саваа - “дугуй”, “дамнуурга” /4ш/)
Эмч нар хөлөө хугалсан (баруун талд) анхны тусламж үзүүлж, чиглүүлэгч түрхэж, хохирогчийг тэмдэглэсэн газарт хүргэх шаардлагатай.
Он түүхчдэд зориулсан 6-р тэмцээн
"Экологи явган аялал"
(дотор талдаа салах үг бичсэн хэсэг эсвэл бөөн цаас)
Вед: - Бидний аялал дуусч, гэртээ харих цаг боллоо. Гэхдээ та бид байгаль дээрх зан үйлийн дүрмийг сайн санаж, жуулчид явахдаа эмх цэгцтэй байх ёстой гэдгийг мэддэг.
Тиймээс дараагийн тэмцээнд бүхэл бүтэн баг цаасны хэсгүүдийг хурдан цуглуулж, дараа нь цуглуулсан үгсээс түүхчид явган аялалд явж буй хүн бүрт салах ёс гүйцэтгэнэ.
Сайхан сэтгэлтэй байх амаргүй
Гэхдээ мундаг биш хүмүүсийн хувьд
Мөн өндөр хүмүүсийн хувьд
Зүрх сэтгэл таныг сайхан сэтгэлтэй байхыг хэлдэг.
Вед.: - Тэгэхээр бид буцах замдаа гарлаа. Үүний тулд та бүх саад бэрхшээлийг даван туулах хэрэгтэй.
Багийн гишүүн бүр өмнөх гишүүн нь шалгалтанд тэнцсэний дараа л даалгавраа гүйцэтгэдэг.
Оролцогчид ээлжлэн: овойлт дээгүүр үсрэх, гуалин дагуу алхах, олс гатлах, вэбээр мөлхөх.
"Намаг" ("овойлт")
"Гол гатлах" (лог)
“Ангал гатлах” (хөлбөмбөгийн хаалга эсвэл модны хооронд сунасан олс) Гар, хөлөөрөө олсыг дүүжлүүлсэн байдалд барьж, нөгөө тал руугаа гатлана.
"Аалзны тор" (модны хооронд сунасан олс)
Дүгнэж байна. Шагналтай.
Вед.: - Манай жуулчны тэмцээн дууслаа! Жинхэнэ жуулчин болохын тулд юу хийх ёстойгоо сайн санаж байгаа байх гэж найдаж байна! Идэвхтэй оролцсон та бүхэндээ баярлалаа!
Аялал жуулчлалын өдөрт зориулсан 4-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан QUEST скрипт.
Гусева Марина Николаевна.Албан тушаал, ажлын байр: MBDOU "Березовскийн цэцэрлэгийн №3" тосгоны багш. Красноярск муж Березовка
Материалын тодорхойлолт:Скрипт нь дунд болон түүнээс дээш насны сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулагдсан. “Жуулчны өдөр” сэдэвт долоо хоногийн эцсийн арга хэмжээ болох цэцэрлэгийн багш нарын сонирхлыг татах болов уу. Жил бүрийн есдүгээр сарын 27-нд Дэлхийн жуулчдын өдрийг тэмдэглэдэг.
Аялал жуулчлалын өдөрт зориулсан эрэл хайгуул.
Эрүүл байх нь сайхан гэдгийг бүгд мэддэг, бүгд ойлгодог. Өнөөдөр бид хамтдаа: "Хүн бүр явган аялал хийх хэрэгтэй!" Гэж хэлэх болно.Зорилтот:Идэвхтэй эрүүл амралтын хамгийн түгээмэл хэлбэрүүдийн нэг болох аялал жуулчлалын сонирхлыг хөгжүүлэх.
Даалгаварууд:
Хүүхдүүдийн жинхэнэ явган аялалд оролцох хүслийг бэхжүүлэх.
Хүүхдүүдийн ур чадварт итгэх итгэлийг дэмжих.
Хүүхдийн биеийн үндсэн чанарыг сургах.
Арга хэмжээний бэлтгэл:
Үндсэн үе шатуудаас гадна дэд үе шатууд байдаг (эдгээр ажлуудыг модонд хавсаргасан). Хажуугаар нь өнгөрч буй багууд тэдгээрийг дагаж мөрдөх ёстой. Хэрэв тэд харж, тайлж, даалгавраа гүйцэтгэсэн бол нэмэлт чип авдаг.
Жишээлбэл, үсрэх олс, тэмдэг дээр 5 гэсэн тоо байдаг бөгөөд энэ нь бүх хүүхдүүд олсоор 5 удаа үсэрч, цааш явах шаардлагатай гэсэн үг юм. Эсвэл тэмдэг дээр азарган тахиа, 3-ын тоо байдаг бөгөөд энэ нь хүн бүр хөхөө 3 удаа хашгирах хэрэгтэй гэсэн үг юм.
Та арга хэмжээ зохион байгуулагчийн үзэмжээр дэд шатуудад зориулсан өөр өөр даалгавруудыг гаргаж ирж болно.
Үйл явдлын явц:
Баг бүрдүүлэх. "Хэрэв та найзтайгаа аялалд гарсан бол" дуу тоглодог.
Тэргүүлэх:Сайн уу залуусаа!
Өнөөдөр бид ер бусын тэмцээн болж байна, тэд Аялал жуулчлалын өдөрт зориулагдсан.
Аялал жуулчлалын өдөр бол төрөлх нутгаа амьдралынхаа туршид дор хаяж нэг удаа: онгоц, галт тэрэг, машинаар эсвэл явганаар аялсан хүмүүсийн баяр юм.
Аялал жуулчлал бол идэвхтэй эрүүл амралтын хамгийн түгээмэл хэлбэрүүдийн нэг юм.
Өнөөдөр та бид хоёр жуулчин болж, адал явдал хайх аялалд гарна. Тэмцээнийг үе шатуудад хүлээн авах чипээр шүүнэ. Бид танд амжилт хүсье!
Аялал жуулчлалын тэмдэг бүхий туг өргөх (туг бол бүтээлч ажил, хүүхдийн хамтын ажил).
Мэндлэх багууд, багууд уриа хэлдэг.
Жишээлбэл, уриа (Интернет эх сурвалж):
Бид аз жаргалтай жуулчид
Бид нар устай найзууд.
Бид алхаж, дуулдаг
Бид саад бэрхшээлийг тоодоггүй ...
Ахмадууд даалгавар хүлээн авдаг - үүн дээр заасан маршрут бүхий газрын зураг.
1-р шат: "Үүргэвчээ боох" тэмцээн.
Тэргүүлэх:Залуус аа, бидний явган аялалд юу хэрэгтэйг та мэдэх үү?
Дасгал:"Аяллын иж бүрдэл бүхий үүргэвчиндээ баглаарай."
Тэргүүлэх:Жуулчны гол дүрэм бол явган аялалд хэрэгтэй зүйл авч болохгүй. Гэхдээ та үүнийг хийхгүйгээр хийх боломжгүй зүйл.
Буухиа уралдаан: явган гүйлт. Үүргэвчэндээ нэг нэг зүйл авч яваарай.
Тоног төхөөрөмж, материал: үүргэвч, луужин, анхны тусламжийн хайрцаг, шумуулнаас хамгаалах тос, шүдэнз, сойз, шүдний оо, саван, майхан, тогоо, сүх, хусуур, ус.
2-р шат: "Ой дахь зан үйлийн дүрмийн мэргэжилтнүүд."
Тэргүүлэх:Залуус аа, та ойд хэрхэн биеэ авч явахаа мэдэх үү?
1 Мод бутыг хугалж болохгүй, ургамлыг нурааж болохгүй.
2. Мөөгийг, тэр байтугай иддэггүй мөөгийг ч бүү тогш.
3. Патиныг тайлж, аалзыг бүү ал.
4. Шувууны үүрийг эвдэж болохгүй.
5. Зэрлэг ан амьтан, шувуу барихгүй, гэрт нь хүргэж өгөхгүй байх.
6. Ойд дуу чимээ гаргахгүй байх. Чимээ шуугианаар та амьтдыг айлгаж, үймүүлж, өөрөө ч хамаагүй бага харж, сонсох болно.
7. Галыг унтрааж, усаар дүүргэ.
8. Органик хог хаягдлыг цуглуулж булах.
Дасгал:"Зүссэн зургуудыг (таавар) цуглуул."
Тоног төхөөрөмж, материал: ойд зан үйлийн дүрэмтэй дугуй зураг (тайрах).
3-р шат: "Жуулчны өглөөний цай" буухиа тэмцээн.
Тоног төхөөрөмж, материал: Зурсан савтай ватман цаас, эсгий үзэг.
Тэргүүлэх:Загасны шөлийг ямар бүтээгдэхүүнээр хийдэг вэ?
Дасгал:Савтай зурагт хуудас руу гүйж, бүтээгдэхүүнийг зур.
4-р шат: "Зогс" - хөгжмийн уралдаан.
Тоног төхөөрөмж, материал: ойн дуу чимээ (шувуу, амьтан, байгалийн үзэгдэл).
Дасгал:"Дууг тааварлаарай."
5-р шат: "Ойг галаас аврах".
Тэргүүлэх:Ой хээрийн түймэр бол аймшигтай үзэгдэл юм. Бүх амьд биетэд зугтаж, галын далайд үхэх цаг байдаггүй. Манай улсад ой хамгаалах алба байдаг ч аливаа түймрийг унтраахаас урьдчилан сэргийлэх нь амар байдаг.
Тоног төхөөрөмж, материал: хувин ус, мөчрөөр хийсэн "гал".
Дасгал:Устай хувингаа бие биедээ дамжуулж, галыг унтраа. Хүүхдүүд баганад зогсож байна.
Ерөнхий төлбөр. Шүүгчид чипсийг тоолж байхад хүүхдүүд шагнал хайж байна.
Тэргүүлэх:Би чамд гэнэтийн бэлэг нуусан байна.
Үүнийг яг хаанаас хайх нь соронзон хальс дээр шифрлэгдсэн, тууз нь лонхонд, лонх нь танхимд (эсвэл сайт дээр) байдаг. Хэн түрүүлж лонхыг олж, шагнал хаана байгаа тэмдэглэлийг зөв тайлсан хүнд жинхэнэ Жуулчин цол олгоно. Мөн бүх хүүхдүүдэд гэнэтийн бэлэг барина. Хөгжмийн аяны дагуу хүүхдүүд шагналын байрыг бичээстэй тууз нуусан лонхыг хайж байна.
Тэмцээнд оролцогчдыг диплом, медалиар шагнах. Нуугдсан лонхыг олсон "Жинхэнэ жуулчин" хүүхдэд зориулсан тусдаа диплом.
Хүүхдүүд чихэр, бэлэг дурсгалын зүйл гэх мэт гэнэтийн бэлэг авдаг.
Санах ойд зориулсан зураг.