Profiiliharjoittelu lukiossa. Kemiallinen ja biologinen suunta Yliopiston pohjalta

Saavutuksemme

tuloksia

GIA-11

OGE-9

MCKO

VHAKU

olympialaiset

VsOSH

Koko venäläinen aineolympialainen 2016-2017 lukuvuosi

Taso	kemia	biologia	ekologia
Koulukierros	28 osallistujaa	52 osallistujaa	44 osallistujaa
Piirien välinen kiertue	6 osallistujaa	6 osallistujaa	6 osallistujaa

Koko venäläinen aineolympialainen 2017-2018 lukuvuosi

Taso	kemia	biologia	ekologia
Koulukierros	32 osallistujaa	82 osallistujaa	38 osallistujaa
Piirien välinen kiertue	8 osallistujaa	26 osallistujaa	6 osallistujaa 1 voittaja

MOSH

Lukuvuosi 2017-2018

LUOKKA	MÄÄRÄ	TILA
	3 henkilöä	Osallistujat
	6 henkilöä	Osallistujat
	2 ihmistä	Osallistujat
	11 henkilöä	Osallistujat
	13 henkilöä	Osallistujat

Venäjän luonto

XVI

"VENÄJÄN LUONTO"

3.4.2017

Taso		osallistujia	voittajia	voittajia
Vaihe 1	etä
Vaihe 2	kaupunginosa

XVII Moskovan kaupungin ekologinen ja biologinen olympialainen

"VENÄJÄN LUONTO"

2.3.2018

Taso		osallistujia	voittajia	voittajia
Vaihe 1	etä
Vaihe 2	kaupunginosa
Vaihe 3	kaupunkilainen

Sechenov-olympialaiset koululaisille

Profiilikoe

Esiammatillinen koulutus on yksi suosituimmista ja siksi merkittävimmistä kaupunkiprojekteista. Lääketieteen ja tekniikan luokan opiskelijoille tentti on pakollinen, mutta kuka tahansa voi testata tietonsa.

28. maaliskuuta 2019 koulumme luonnontieteiden ja lääketieteen alojen 11a luokan opiskelijat suorittavat ammattikokeen - ratkaisevat käytännön tilanneongelmia I.M.:n mukaan nimetyn Permin osavaltion lääketieteellisen yliopiston liittovaltion budjettikorkeakoulun pohjalta. Sechenov käyttäen todellisia laitteita. Tämä mahdollistaa lisäasetusten saamisen henkilökohtaisten saavutusten portfolioosi.

Onnea!

.....

Kilpailut, turnaukset, kilpailut

Koulu

Kemian ja biologian suunnan 10 A luokan oppilaat pitivät 13.-17.5.2019 viihdyttäviä kemian oppitunteja 5. luokan oppilaille opettaja I.K. Stefanovan johdolla. Oppitunnin aikana suoritettiin erilaisia ​​​​kokeita: "Vulcano", "Pullon muodonmuutos", "Keinotekoinen veri", "Faraokäärmeet", "Kemiallinen kameleontti" ja muut.

Interdistrict

30.11.2016 koulumme 8. luokan oppilaiden tiimi

osallistui festivaaliin

"Yhteiset kykymme - yhteiset tuloksemme"

V seikkailupeli "Secrets of Water", joka pidettiin valtion budjetin oppilaitoksessa "Koulu nro 879".

Tehtäväpeli "Secrets of Water" pidettiin lähekkäissä laboratorioissa. Tehtävä oli seikkailuhakupelin genre, joka vaati joukkueen pelaajia ratkaisemaan mielenterveysongelmia päästäkseen juonen läpi ja arvatakseen avainsanan. Työskentelimme uusilla laitteilla, jokaisella asemalla meitä neuvoivat ja seurasivat 10. luokan oppilaat ja opettajat koulusta nro 879.

Pelin aikana tiimimme vieraili 8 asemalla: "Kemiallinen", "Fyysinen", "Biologinen", "Maantieteellinen", "Teatteri", "Taloudellinen", "Hiekkaterapia", "Esi-isiemme seuraajat".

Jokaisessa meitä odotti uudet haasteet, mutta kaverit suorittivat kaikki tehtävät onnistuneesti.

Pelin päätteeksi joukkueemme palkittiin nimityspalkinnolla "Lahkein joukkuejoukkue."

2.4.2017 GBOU:n koulun nro 629 8. luokan oppilaiden joukkue sijoittui kolmanneksi piirien välisessä ekologisessa koulutuspelissä "Reserve Distance", joka on omistettu ekologian vuodelle.

Luokan 10A oppilaat esittelivät työnsä "Akateemikko Mikhail Kuzmich Yangel" piirienvälisessä konferenssissa "Ecology of Space", joka oli omistettu ensimmäisen satelliitin laukaisun 60-vuotispäivälle ja joka pidettiin 4. lokakuuta 2017 GBOU School No:ssa. 856.

4. helmikuuta klo 11.00-14.00 piirien välinen hallitus piti toisen kaupunkijuhlan "Yhteiset kykymme - yhteiset tuloksemme" sivustolla "Lääkäri koulusta: kehityksen vektori".

Koulumme oppilaat osallistuivat suurella mielenkiinnolla "Doctor from School: A Vector of Development" -festivaaliin.

Työhön osallistui 3 tunnin aikana 18 aktiivista kohdetta, joissa heillä oli ainutlaatuinen tilaisuus laajentaa tietämystään lääkärin ammatista, seurata ikätovereiden työtä, taitavasti sidonnassa, EKG:ssä ja verikokeessa.

Koulumme oppilaat ovat usean vuoden ajan osallistuneet tieteelliseen ja käytännön konferenssiin "Ihminen muuttuvassa maailmassa".

Konferenssin tulosten pohjalta julkaistaan ​​kokoelma, joka heijastaa tieteellisen ja soveltavan tutkimuksen tuloksia tavalla tai toisella liittyen nykymaailman inhimillisen kehityksen ongelmaan.

Urban

Kaupunkikilpailu "Ensiapu" johon koulumme oppilaat osallistuivat aktiivisesti, tarjoaa mahdollisuuden osoittaa lääketieteen perustietojen ja ensiaputaitojen hallintaa.

Ensimmäinen(valmistelu)vaihe pidettiin mestarikurssien muodossa

opetushenkilöstö opiskelijoille esiammatillisilla lääketieteen luokilla.

Toinen(etä)vaihe - 16. huhtikuuta - 27. huhtikuuta 2018. Tässä vaiheessa osallistui 22 henkilöä.

Kolmanneksi(käytännön) vaihe - 17.5.2018 - ensiavun käytännön toimien yksilöllinen toteutus osana tilannetehtäviä.

4 oppilasta GBOU-koulusta nro 629 palkittiin ja 10 osallistujasta tuli finalisteja "First Aid" -kilpailussa.

varten kaksi vuotta Koulumme osallistuu kansainväliseen lintupäivään, jota vietetään joka vuosi kaikkialla maailmassa.

Tällä hetkellä se toteutetaan kansainvälisen UNESCO-järjestön "Ihminen ja biosfääri" biologisen ohjelman puitteissa.

1. huhtikuuta - Kansainvälinen lintupäivä. Tänä aikana linnut vain lentävät kotiin talvehtimisalueilta.

1. lokakuuta - Kansainvälinen lintupäivä. Tänä aikana linnut lentävät pois talveksi.

tammikuuta 20-21 "Grey Neck" -kampanjaa käydään kaikkialla Venäjällä vesilintujen laskemiseksi maamme kaupungeissa.

Avoimen kaupungin tieteellinen ja käytännön konferenssi ”Start into Medicine” pidettiin Moskovassa 11.-13.4.2019. osana kaupunkiprojektin "Lääketieteellinen luokka Moskovan koulussa" tapahtumia.
Konferenssin aikana koulumme 8-10 luokkalaiset osallistuivat moniin tapahtumiin.
Osallistuimme konferenssin avajaisiin ja päättäjäisiin, teimme retken Anatomian museoon, osallistuimme aktiivisesti mestarikursseihin ”Yöllä kaikki kissat ovat harmaita” (näön elinten fysiologia ja rakenne), ”Omat ja jonkun muun - miten tunnistaa?" (immunologia), "Tämä hämmästyttävä hermosolu" (hermoston rakenne ja fysiologia). Ikimuistoisin oli vierailu retken mestarikurssille "Anatominen teatteri - lääketieteellisen tiedon perusta", johon liittyi retki "Virtual Anatomy 3D", ja osallistui myös "Biokemian" osastojen työhön.
Konferenssin päätavoitteiden joukossa on esitellä innovatiivisten teknologioiden käyttöä koulutuksessa, luoda edellytykset sillekoululaisten ja opettajien itsensä toteuttaminen tieteellisen, suunnittelun ja tutkimustoiminnan alalla, koulutusorganisaatioiden kokemusten välittäminen "Lääketieteen luokka Moskovan koulussa" -hankkeen puitteissa.

Yliopiston pohjalta

18. marraskuuta 2016 opiskelija GBOU koulusta nro 629 osallistui

Lääketieteellisen suuntautumisen erikoisluokkien opiskelijoiden projekti- ja tutkimustyön II tieteellinen ja käytännön konferenssi ”Terveys on tärkein arvo”

26. marraskuuta 2016 GBOU School No. 629:n opiskelijoista tuli diplomin voittajat lääketieteen erikoisluokkien opiskelijoiden II tieteellisessä ja käytännön konferenssissa "Lääketieteen tulevaisuus alkaa tänään".

Helmikuussa 2017 Vita-tiimi (9 A ja 10 A luokat) saavutti 1. sijan semifinaalissa ja 2. sijan finaalissa I.M.:n mukaan nimetyssä Biomedical Tournamentissa. Sechenov.

"Sparrow Hills Cup"

.........

Lisäkoulutus yliopistossa

Yliopiston lauantait

• Kriminologian mestarikurssi 8-11-luokkien opiskelijoille Moskovan liittovaltion oikeusakatemiassa
• Mestarikurssi Venäjän tiedeakatemian bioorgaanisen kemian tutkimuslaitoksessa

• 22. syyskuuta 2018 osana kaupunkiprojektia "Lääketieteellinen luokka koulussa" Moskovan keskusoppilaitoksen laboratoriossa GBOU-koulun nro 629 opiskelijat osallistuivat lääketieteellisten aiheiden mestarikursseihin - "Johdatus orgaaniseen kemiaan" .

.....

Yliopiston lauantait

........

Koulutuskeskus

Tämän kurssin suorittamisen aikana koululaiset saivat ainutlaatuisen mahdollisuuden hankkia käytännön taitoja käyttämällä innovatiivisia fantomi- ja virtuaaliteknologioita Moskovan ensimmäisen osavaltion lääketieteellisen yliopiston ammatillisen jatkokoulutuksen keskuksen koulutus- ja virtuaalikompleksissa "Mentor Medicus", joka on nimetty I.M. Sechenov.

Yliopistoa edeltävä

Käytännön tunneilla ensimmäisessä Moskovan valtion lääketieteellisessä yliopistossa, joka on nimetty. Sechenov, valmistautuessaan esiammattikokeeseen, kaverit harjoittelivat koekysymyksiä ensiavusta: lastan ja kipsin kiinnittäminen, rintakehän puristukset, hengitysteiden avoimuuden palauttaminen, verenvuodon pysäyttäminen, palovammojen, paleltumien, myrkytyksen ja muiden käsittelyjen välttäminen.

"NUORTEN KIRURGIAN KOULU" ON:

Uppoutuminen soveltavan lääketieteen ilmapiiriin, jonka avulla opiskelijat hallitsevat hoitoprosessin vaiheet ja kehittävät kiinnostusta lääketieteen käytäntöön.

Opiskelija saa valmiuksia käytännön työskentelyyn diagnostisten ja kirurgisten laitteiden parissa, perehtyy innovatiivisten teknisten ratkaisujen käyttöön lääketieteen teknologiassa, opiskelija saa valmiuksia työskennellä kirurgina, diagnosttina ja tutkijana.

Interaktiivinen alusta lääketieteeseen upottamista varten.

Tapahtuman tavoitteet:

Lääkärin käytännön taitojen koulutus ja erikoisalojen teoreettisen tiedon soveltaminen diagnoosi- ja hoitoprosessissa.

Young Surgeon School -ohjelma sisältää retkiä laboratorioihin ja innovatiiviseen lääketieteellisen teknologian keskukseen, mestarikursseja ja työpajoja seuraavilla aloilla: diagnostiikka ja kirurgia, anatomia, lääketieteellinen kybernetiikka, genetiikka, biologisten prosessien mallintaminen jne.

Kilpailut:"Paras kirurgi-koululainen", "Paras anatomikoululainen", "Paras diagnostikko-koululainen", "Paras ensiapukoululainen", "Paras tutkijakoululainen".

Tapahtumaan osallistuvat lääketieteen ilmapiiriin uppoutuneena kokevat iloa tai shokkia ja voivat oman reaktion perusteella päättää, ovatko lääkärit vai eivät.

Luokat ovat ilmaisia

RNIMU on nimetty. N.I. Pirogova kiittää mielenkiinnostasi kesäkoulua kohtaan! Odotamme sinua!

13.-14.4.2017 osana "Start into Medicine" -konferenssia luokkien 8 A, 9 A, 10 A opiskelijat osallistuivat aktiivisesti mestarikursseihin, jotka pidettiin histologian, mikrobiologian ja anatomian osastoilla klo. I.M. Sechenov Moskovan valtion lääketieteellinen yliopisto.

Kaikki uutiset aiheesta: Koulu 171

Vuonna 1974 Moskovan valtionyliopiston kemian tiedekunnan dekaanin tuella avattiin kemian luokat ja vuonna 2007 biologian luokat avattiin Moskovan valtionyliopiston biologian tiedekunnassa. Yli 120 näistä luokista valmistunutta puolusti väitöskirjansa ja yli 20 väitöskirjansa. Monet valmistuneista työskentelevät Moskovan valtionyliopistossa ja akateemisissa instituuteissa, ja osa työskentelee ulkomaisissa yliopistoissa ja tutkimuskeskuksissa.

Erikoisluokissa opetuksen tavoite:

Sellaisten olosuhteiden luominen ja toteuttaminen, jotka varmistavat maan teknisen, teknologisen ja tieteellisen potentiaalin valmistelun, venäläisten patrioottien koulutuksen, koululaisten kommunikatiivisten ominaisuuksien kehittämisen; mahdollistaa kokeellisen ja tieteellis-käytännöllisen toiminnan.

Lyseon kemian luokissa opetetaan erikoistasolla seuraavia aineita: epäorgaaninen ja orgaaninen kemia, analyyttinen kemia, fysikaalinen kemia, matematiikka, fysiikka.

Lyseumin biologisilla luokilla: sytologia, genetiikka, embryologia, kasvitiede, eläintiede, anatomia, epäorgaaninen ja orgaaninen kemia.

Yksi modernin koulutuksen johtavista suuntauksista on sen profilointi. Kemiallinen ja biologinen profiili edellyttää näiden aineiden merkittävää tietämyksen syventämistä, jonka pitäisi varmistaa valmistautuminen yhtenäiseen valtionkokeeseen ja pääsy yliopistoon asianomaisille erikoisaloille. Lisäksi kurssi on suunnattu opiskelijoiden kognitiivisten kiinnostusten tyydyttämiseen kemiallisten ympäristöongelmien alalla, joten siitä on hyötyä monille opiskelijoille. Monitieteisen lisätiedon ottaminen mukaan kemian merkityksestä kansantalouden eri osa-alueilla, arjessa sekä terveyden säilyttämisen ja edistämisen ongelman ratkaisemisessa mahdollistaa koululaisten kiinnostuksen käytännön kemian pariin, kognitiivisen aktiivisuuden lisäämisen, tiedon laajentamisen. globaaleista ongelmista ja kehittää analyyttisiä kykyjä.

Kemiallisen ja biologisen koulutusprofiililuokan määräykset

I. Yleiset määräykset

1. Tämä säännös on kehitetty Venäjän federaation koulutuslain mukaisesti, joka on erikoiskoulutuksen käsite ylimmän koulutuksen tasolla.

2. MBOU:n "Secondary School No. 22" -koulun kemiallisen ja biologisen profiilin luokka avataan, jos siellä on korkeasti koulutettu opetushenkilöstö, tarvittavat metodologiset ja aineelliset edellytykset yhteiskunnallisen kysynnän mukaisesti.

3. Lukion ylimmällä tasolla järjestetään kemiallinen ja biologinen koulutusprofiili.

4. Koulutusprofiili varmistaa toisen asteen ja korkea-asteen koulutuksen jatkuvuuden, tarjoaa jatkokoulutusta erikoisaloilla, mahdollistaa varhaisen profiloinnin, luo edellytykset luovan potentiaalin kehittymiselle ja vahvistamiselle sekä edistää itsenäisten ja tieteellisten työtaitojen hankkimista.

II. Opetusprosessin sisältö ja organisaatio

2. Erikoiskoulutuksen saaneiden luokkien koulutusohjelmat mahdollistavat: valmistuneiden valmistelemisen tietoon perustuvaan ammatinvalintaan, olosuhteiden luomiseen täydelliselle osallistumiselle koulutustilaan ja opiskelijoiden onnistuneelle sosiaalisuudelle; itsenäisen työskentely- ja tutkimustaitojen muodostaminen ja kehittäminen; yksilöllisen psykologisen ja pedagogisen tuen tarjoaminen jokaiselle opiskelijalle.

Kemian ja biologian luokan opetussuunnitelma sisältää:

Perusaineet	Venäjän kieli	2 tuntia
	kirjallisuus	6 tuntia
	vieras kieli	6 tuntia
	tarina	4 tuntia
	yhteiskuntatieteet	4 tuntia
	maantiede	2 tuntia
	fysiikka	4 tuntia
	Fyysinen kulttuuri	4 tuntia
Profiilin aiheet	matematiikka	kello 12
	kemia	6 tuntia
	biologia	6 tuntia
Valinnaiset aineet	oppilaitoksen tarjoamat akateemiset aineet, koulutuskäytännöt, projektit, tutkimustoiminta	16 tuntia

Asiantuntijat sanovat, että optimaalinen tapa valita ammatti perustuu kolmeen pilariin: "Haluan", "Voin" ja "Minun täytyy".

Haluan – nämä ovat ammatillisia taipumuksia ja kiinnostuksen kohteita. Osaan - inhimillisiä kykyjä. Se on välttämätöntä - työmarkkinoiden vaatimukset, samanlaisen ammatin kysyntä ja tämän kysynnän erityispiirteet.

Nro Ammatin tyyppi Esimerkkejä ammateista, joilla on korkea koulutus Esimerkkejä ammateista, joilla on keskiasteen ammatillinen koulutus 1 henkilö - luonto Eläinlääkäri, geneetikko, agronomi, biologi, mikrobiologi, maantieteilijä, antropologi, iktyologi, zoopsykologi, ekologi, kasvattaja jne. Maanviljelijä, maanviljelijä tiedemies, karjankasvattaja, kasvinjalostaja, eläinlääkäri, koiranhoitaja, metsästäjä, metsänhoitaja, kukkakauppias-sisustaja jne. 2 henkilöä - teknikko Biotekniikka, materiaalitutkija 3 henkilöä - henkilö Opettaja, lääkäri, psykologi, hätäministeriön työntekijä, sairaanhoitaja 4 henkilöä - kyltti Kemisti, biologi, bioinsinööri Meteorologi 5 henkilöä - taiteellinen kuva Taiteellisen metallinkäsittelyn teknologia (jalokivisuunnittelija), maisemasuunnittelija, meikkitaiteilija Meikkitaiteilija, kukkakauppias

Materiaaliteknologiat: materiaaliteknologi, kumiteknologi, lasiteknologi, polttoaine- ja energiateollisuuden teknologian asiantuntija, elintarvikealan teknologian asiantuntija, taiteellinen metallinkäsittelyteknologi (jalokivikauppias), nanoteknologi

Turvallisuusasiantuntija kemikaalisuojelussa, biologisessa suojelussa, säteilyturvallisuudessa, oikeuslääkäreitä.

Maataloudessa: agronomi, karjankasvattaja, eläinlääkäri, kasvattaja, kasvinsuojeluasiantuntija, ekologi, maatalousteknikko, maisemasuunnittelija.

Lääketiede - lääkärit, laboratorioavustajat, ensihoitajat, geneetikot, sairaanhoitajat, hätätilanneministeriön lääkärit.

Erikoisuus on tietyntyyppisen ammatillisen koulutuksen nimi, joka päättyy tutkinnon (esimerkiksi kandidaatin, asiantuntijan tai maisterin) antamiseen.

Valeologi on ihmisten terveyden säilyttämisen ja sairauksien ehkäisyn asiantuntija, joka antaa suosituksia terveiden elämäntapojen muodostamiseksi elämänlaadun parantamiseksi, sosiaaliseen sopeutumiseen, tehokkuuden lisäämiseen ja ihmisten aktiiviseen pitkäikäisyyteen.

Anestesiologi-elvyttäjä on lääkäri, joka varmistaa kirurgisten toimenpiteiden kivuttomuuden sekä potilaan turvallisuuden leikkauksen aikana ja sen jälkeen.

Kiropraktikko on lääkäri, joka hoitaa selkärankaa, lihaksia ja niveliä käsillään.

Foniatri on lääkäri, joka on erikoistunut ääniongelmiin.

Farmaseutti on korkeasti koulutettu proviisor, jolla on oikeus itsenäiseen farmaseuttiseen työskentelyyn (lääkkeiden valmistukseen) ja apteekin johtamiseen.

Hematologi - tunnistaa verisairaudet ja hoitaa niitä. .

Andrologi sukupuolitauti Virologi Päivystyslääkäri Gynekologi Ihotautilääkäri Hammasteknikko Immunologi Tartuntatautien asiantuntija Sydänlääkäri Sydänkirurgi Kosmetologi Puheterapeutti Neurologi Neuropatologi Neurokirurgi Nefrologi Silmälääkäri Onkologi Ortopedi Korva-kurkku- ja kurkkutautilääkäri Lastenlääkäri Fl. ician Ledsher kirurgi

Tietotekniikan ala on yksi lupaavimmista. Niiden leviäminen ja vaikutus ihmiselämään on jo nyt valtava, ja se vain lisääntyy tulevaisuudessa. IT-asiantuntijat ja tietokonelaitteistojen kehittäjät

Insinöörin ammatille on jo tulossa yhä enemmän kysyntää. Venäjällä on akuutti pula tuotannon ammattilaisista. Tärkeä seikka: insinöörejä, joilla on sekä tekninen että humanitaarinen koulutus, arvostetaan erityisesti. Insinöörit

Bioteknologi osallistuu molekyylilääketieteen, biologian, biolääketeollisuuden ja muiden teollisuudenalojen kehittämiseen. Elektroniikan ja biotekniikan asiantuntijat

Ennusteen mukaan noin 10 vuoden kuluttua Venäjän tavara- ja palvelumarkkinoilla on ylimäärä. Niiden myynti vaatii erityisesti koulutettuja ihmisiä - markkinoijia. He tekevät paljon samoja asioita kuin nyt - strategia, johtajuus, verkostoituminen jne. - mutta laajemmalla tasolla. Markkinoijat

Jos tulojen kasvu maassamme ei laske (ja ennusteiden mukaan se kasvaa), niin keskiluokan koko ja yleinen elintaso kasvavat merkittävästi. Tämä tarkoittaa, että laadukkaan palvelun ja sitä kautta palvelualan ammattien tarve kasvaa. Palveluihin liittyvät asiantuntijat

He järjestävät tavaroiden toimituksen ja kuljetuksen, varastoinnin, ratkaisevat kuljetusasioita sekä järjestävät viestintää tuotannon, varaston, tullin ja asiakkaan välillä. Tämä on vaikea ammatti, joka vaatii hyvää ammatillista koulutusta ja laadukasta koulutusta. Logistikot

Ympäristön saastumisen, ilmastonmuutoksen ja resurssipulan ongelmat ovat nykyään yhä kiireellisempi. Ekologeja kutsutaan käsittelemään näitä ongelmia ja etsimään uusia ja nykyaikaisia ​​tapoja niiden ratkaisemiseksi. Ekologit

Lääkäreitä odottaa monenlaista toimintaa: keinoelinten kasvattamisesta nanoteknologian käyttöön. Lääkärin ammatti ei todennäköisesti koskaan menetä merkitystään ja merkitystään. Lääketiede tieteenä on tulossa yhä monimutkaisemmaksi ja lääkärit tarvitsevat yhä enemmän tietoa ja entistä laajempaa ja syvempää koulutusta. Lääkärit

Ensinnäkin kemistit ovat mukana energia-alalla, erityisesti vaihtoehtoisten energialähteiden kehittämisessä. Kemistit

Verkkosivustot oppilaitoksen valitsemiseen Portaali https://www. ucheba. ru/ osio “Lukiolaisille ja hakijoille” (”yliopistot”) – etsi ammattiasi opettava yliopisto. Täydellinen luettelo Moskovan yliopistoissa esitellyistä erikoisaloista löytyy verkkosivustolta http://www. provuz. ru/. Kun napsautat erikoisalan numeroa, saat luettelon Moskovan yliopistoista, jotka opettavat tätä erikoisuutta.