Peate õppima, et elus palju näha ja ära teha, oma võimeid realiseerida, valida tee, mis toob tööst edu ja naudingut.
Elus parim läheb inimestele, kes on teadlikud, targad ja haritud. Teadmistejanu annab ellu just selle “valguse”. Valgus tähendab arengut, õitsengut, kõrget elukvaliteeti. Elus oma koha leidnud inimene peab palju õppima, õppima erinevaid asju, et otsustada ja aru saada, kus ta asub.
Ilma teadmisteta on elu nagu "pimedus" - see tähendab, et see on täidetud teadmatuse ja rumalusega. Ilma õppimise ja pingutuseta on võimatu saada vääriliseks ja õnnelikuks inimeseks.
Kuid õppimine ei ole lihtne; peate palju pingutama, et teada saada ja teha palju.
Vanasõnad ja kõnekäänud õppimise kohta
Õppimine on valgus ja teadmatus on pimedus.
Õpetamine on ilu, aga teadmatus on pimedus.
Õppimine on parem kui rikkus
Kordamine on õppimise ema
Õppimine ja töö lihvivad kõik maha.
Õppimine ja töö viivad au.
Õppimine on alati kasulik.
Lind on oma sulgedest punane ja mees õpib.
Ilma piinamiseta pole õppimist!
Ilma jahuta pole teadust.
Ilma kannatlikkuseta pole õppimist.
Õppimata ei saa edasi liikuda. (udm)
Ilma õppimiseta, ilma tööta on elu väärtusetu.
Mida rohkem õpid, seda tugevamaks muutud.
Ela ja õpi.
Iga ettevõte vajab koolitust.
Kus on õpetamine, seal on oskus.
Lugema ja kirjutama õppimine on alati kasulik.
Õppimiseks pole vanadust.
Kui te pole ise piisavalt õppinud, ärge proovige teisi õpetada. (tšuvaši)
Kellel on raske üks päev õppida, sellel on raske kogu elu.
Õpetuse juur on kibe, kuid selle viljad on magusad.
Need, kes oskavad lugeda ja kirjutada, ei lähe kaotsi.
See, kes õpib, teeb midagi kasulikku. (mord)
Löö, kuni raud on kuum, õpi, kuni oled noor. (mord)
Palju õppimist nõuab tööd.
Keeruline on õpetada seda, mida me ise ei tea.
Kui kannatad, õpid.
Kui sa ei õpi, siis ei saa ka midagi teada. (khakas)
Kui te pole seda ise õppinud, ärge proovige teisi õpetada. (tšuvaši)
Ära ütle, mida õppisid, vaid ütle, mida õppisid. (tatari, alt, türkm)
Ära ole edev, vaid õpi.
Häbi pole mitte teada, häbi on mitte õppida.
Ilma õppimiseta ei saa jalanõusid kududa.
Ilma õppimiseta ei pääse sa maailma.
Õppimata ei saa teist inimest. (komi)
Hooletus väljaõppes tähendab surma lahingus.
Sellepärast jõudsin rahva sekka, sest õppisin.
Kuigi nad saavad talente, õpetavad nad igavesti.
Austa oma õpetajat nagu lapsevanemat.
Minge ise õppima ja viige sõber kaasa.
Maa valgus on päike, inimese valgus õpetab. (osset)
Õppimistöö on igav, aga õppimise vili maitsev.
Raske on õppida – kerge on elada. (mord)
Õpetamine on teadmiste allikas, teadmised on elu valgus. (kasahhi)
Õppimine on tee oskuste juurde.
Õpetamine on mehe kaelakee.
Lapsepõlves õppimine on nagu kivisse raiumine.
Õpetamine kaunistab õnne ajal ja lohutab ebaõnne ajal.
Õppimine ja töö toovad õnne.
Õppimine ei too kaasa midagi halba. (mord)
Õpetamine kujundab mõistuse ja haridus moraali.
Õpetamine nõuab kutsumust.
Õnne õpilasele, rõõmu õpetajale.
Teadlase õpetamine tähendab ainult tema hellitamist.
Teadlane armastab kõike.
Teadlasel on käes raamatud.
Õppinud (tark) juhib ja mitteõppinud järgib.
Teadlane on igal pool austusväärne.
Teadlane kõnnib, aga õppimatu komistab.
Õppinud poeg on vanem kui õppimata isa.
Õppimine on ilu, aga teadmatus on kuivus.
Õppimine on ilu, teadmatus on pimedus.
Õpetamine tähendab mõistuse teritamist.
Õppida pole kunagi hilja.
Inimest ei kaunista mitte riided, vaid teadmised.
Vaata ka:
- vanasõnad ja ütlused lugemise kohta
- vanasõnad ja kõnekäänud raamatu kohta
See artikkel tutvustab vene rahvapäraseid vanasõnu ja ütlusi õppimise, teadmiste, teaduse ja hariduse kohta.
Vaata: Vanasõnad ja kõnekäänud muudel teemadel
Vene rahva vanasõnad ja ütlused õppimise, teadmiste, teaduse ja hariduse kohta
- Ilma õppimise ja tööta toit lauale ei tule.
- Haridus on külaline ja mõistus on peremees.
- Õppimine on valgus ja teadmatus on pimedus.
- Hinnatakse õpilast ja õpetajat.
- Kordamine on õppimise ema.
- Õpetamine kujundab mõistuse, haridus - moraali.
- Õpetage teisi ja saate ise aru.
- Halb õpetus rikub mälu.
- Tark inimene armastab õppida, rumal aga õpetada.
- Tähestik – sammu tarkus.
- Matemaatikud ei saa õppida ilma tähtede ja grammatikata.
- Ilma teadmisteta ei saa kududa jalatseid.
- Ilma jahuta pole teadust.
- Ilma kannatlikkuseta pole õppimist.
- Kui õpid rohkem, saad tugevamaks.
- Jaht oleks, aga õppida saab.
- Raamatust otsige mitte tähti, vaid mõtteid.
- Kui loete raamatuid, saate kõike teada.
- Teadmisi ei anta ilma pingutuseta.
- Ja nad õpetavad karu tantsima.
- See, kes armastab teadust, ei tunne igavust.
- Kes avab kooli, sulgeb vangla.
- Palju teadlasi, vähe tarku.
- Teadus annab mõistusele tiivad.
- Teadus ja töö toovad imelisi vilju.
- Häbi pole mitte teada, häbi on mitte õppida.
- Ärge õpetage teadlast küpsetatud leiba sööma.
- Teadus ei küsi leiba, vaid annab leiba.
- Elage igavesti, õppige igavesti ja surege lollina.
- Iga poolik teadmine on hullem kui igasugune teadmatus.
- Iga oskus saavutatakse raske tööga.
- Teadmised ja tarkus kaunistavad inimest.
- Kus pole teadmisi, pole ka julgust.
- Lugema ja kirjutama õppimine on alati kasulik.
- Õppimiseks pole vanadust.
- Hea töö jaoks ei piisa oskustest: vaja on harjumust.
- Teadmised on pool mõistust.
- Kuri teadlane pole head lolli väärt.
- Teadmised on jõud, aeg on raha.
- Kes tahab palju teada, vajab vähe und.
- Teadlase õpetamine ainult rikub teda.
- Poolharitud inimene on hullem kui harimatu. Ületreenitud inimene on hullem kui alatreenitud inimene.
- Ma ei taha õppida, ma tahan abielluda.
- Õppimine on parem kui rikkus.
- See, mida ma õppisin, oli kasulik.
- Meistritöö kardab.
- Teadlase eest antakse kaks mitteteadlast ja isegi neid ei võeta.
- Pole vaja teadlast, vaid tarka.
- Jää kaldale ja kala tuleb.
- Käsitöö ei küsi juua ega süüa, vaid toidab end ise.
- Loom jookseb püüdja poole.
- Õppimise juur on kibe, kuid selle vili on magus.
- Elage igavesti, õppige igavesti, aga surete lollina.
- Ta sõi koera ära, aga lämbus ainult saba peale.
- Õppisin lugema ja kirjutama ning õppisin laulma ja tantsima.
- On üks peremees ja kümme kandjat.
- Noortel on veel vara õppida, vanadel aga liiga hilja.
- Teadlane juhib, õppimatu järgneb.
- Pole häda.
- Mõni laseb harva, aga tabab täpselt.
- Õppige häid asju, nii et halvad asjad ei tule meelde.
- Võimetuse tõttu mu selg ei valuta.
- Täis kõht on õppimisele kurt.
- Ärge õpetage kitse, ta tõmbab selle ise kärult maha.
- See pole õppimine, vaid piin.
- Õppimine on valgus ja teadmatus on pimedus.
- Mitte püüdja, aga hästi tehtud. Ja mitte õppinud, vaid tõugatud.
- Teadlane juhib, õppimatu järgneb.
- Õppige peaga, peitel, kraamima, laualt tahvlile toppima.
- Mõned on valmis, kuid ei taha; teised tahavad, kuid ei taha.
- Ärge õpetage kedagi lonkama, kui jalad valutavad.
- Kool ei õpeta sind, jahindus õpetab sind.
- Alaharitud inimene on hullem kui üleharitud.
- Õppinud nõid on hullem kui loomulik.
- Ta elab linnas, kuid kummardub kellatorni poole.
- See pole viga, see on parandus.
- Loll on vööni, aga tark inimene läheb kuivaks.
- Õppimine kaunistab õnne ja lohutab ebaõnne.
- Need, kes teavad rohkem, saavad raamatud.
- Iga meister võtab koolituse, kuid mitte iga meister ei lõpeta koolitust.
- Nad ei õpetanud üle pingi, aga kui sa end täies pikkuses välja sirutad, ei saa sa õpetada.
- Meisterlikkust ei saa oma õlgade taga kanda, kuid headus tuleb sellega kaasa.
- Jumalad ei ole need, kes potte põletavad.
- Ilma pulgata pole õppimist.
- Tööline saab pool rubla, töödejuhataja rubla.
- Sa õpid tarkadelt ja jätad rumalatelt kõrvale.
- Sääsk ei tee ninale haiget.
- Hea rätsep õmbleb rohkelt.
- Millestki mitte aru saamine tähendab hapuks muutumist.
- Õpetage teisi ja saate ise aru.
- Kordamine on õppimise ema.
- Ärge õpetage mind tantsima, ma olen ise pätt.
- Samast puust tehakse ikoon ja labidas.
- Ilmselt küpsetasin pirukaid, aga pottidele tulid kummid välja.
- Meie nooled on kõikjal küpsenud.
- Ta võtab kõik ette, kuid kõik ei õnnestu.
- Hobune on hea, kuid mitte ratsutatud; kallis mees, aga pole õppinud.
Aforismid õpetajate kohta
Tsitaadid lugemise kohta
Klassiväline tegevus käsitsi meelelahutuslikul tööl
"Ilma õppimiseta pole oskusi."
Sihtmärk: näidata haridus- ja tööalase tegevuse seost elus
õpilased
Ülesanded: sisendada õpilastesse armastust töö ja õppetegevuse vastu;
tugevdada kääridega töötamise oskust ja paberi säästmise oskust;
edendada loovuse, tähelepanu arengut,
mälu, mõtlemine;
arendada õpilaste silmaringi.
Tunni edenemine.
I. Aja organiseerimine.
Õpetaja:
Mis on juhtunud? Mis on juhtunud?
Miks kell heliseb?
Lapsed:
Oleme valmis. Laud on korras.
Õppetund algab.
I. Teema sõnum.
- Ja täna pole meil mitte õppetund, vaid kooliväline tegevus käsitsi meelelahutusliku töö alal. (Slaid 1) Selle teema on "Ei õppimist, pole oskusi" (2. slaid)
- Kuidas te tunni teemast aru saate?
- Nii et me peame selle välja uurima. Ja selleks peate olema aktiivsed osalejad, olema tähelepanelik, taiplik, hoolas ja ettevaatlik.
Kontrollime teie valmisolekut tunniks. (Slaid 3)
-Mida teil laual ei ole? (Papp)
- Saate selle õppetunni ajal.
Nii et alustame!
II. Põhiosa.
Ma ütlen teile, sõbrad, nüüd on mul teile lugu.
Kunagi elas üks poiss (slaid 4) Vasja.
Ta õppis teises klassis.
Vasya oli suur laisk inimene,
Ta jättis tunnid vahele.
Ja õppige nagu poisid
Koolipoiss ei tahtnud.
Ta mängis terve päeva jalgpalli,
Vasya pole ühtegi raamatut lugenud ja loomulikult
Ta ei aidanud ema ega isa millegagi.
Ema ja isa ütlesid: "Sa pead õppima.
Seda läheb sul elus vaja, kallis poiss.
Vasja noogutas pead, kuid jättis õppetunnid vahele.
Ta uskus, et kuigi väike
Ja ma teadsin elus juba palju.
Kuid ühel päeval nägi Vasechka kohutavat unenägu,
Meie beebi leidis end ootamatult võõrast riigist.
Ta leidis end ootamatult saarelt ja peaaegu minestas.
Mida poiss Vasya nägi, pole keegi midagi sellist näinud.
Saarel lendasid ümber tohutud putukad,
Tohutud putukad hävitasid saarel kõik.
- Milliseid putukaid sa ära tundsid?
- Loendage, kui palju neid oli?
- Kes aitab kahjulikest putukatest vabaneda?
Vasya otsustas linnud leida, kuid saarel neid polnud.
Vasja jooksis kaldale, ta nägi seal paati.
Paat oli vana, selle keres oli auk,
Ma ei ujunud enam vee peal.
Vasya nuttis ja nuttis, kuid keegi ei aidanud teda.
- Poisid, aitame Vasjat, teeme talle paate, sest ta ei tea, kuidas midagi teha.
Sõrmevõimlemine "Paat" (8. slaid)
Ma vajutan kahte peopesa,
Ja ma sõidan üle mere.
(Vajutage mõlemad peopesad kokku, pöidlaid ühendamata)
Kaks peopesa, sõbrad, -
See on minu paat.
(Tehke kätega lainelaadseid liigutusi – "paat ujub")
Tõstan purjed üles
(Paadikujuliselt kokku ühendatud käed, tõstke pöidlad üles)
Ma ujun sinises meres.
(Jätkake kätega lainetaolisi liigutusi - "paat")
Ja tormilistel lainetel,
Kalad ujuvad siia-sinna.
(Ühendage kaks peopesa täielikult üksteisega, et jäljendada kala ja jälle lainetaolisi liigutusi - "kala ujub")
(Slaid 9) "Paat."
- Millest me paadi teeme? (Valmistatud värvilisest paberist)
- Ütle mulle, mis värvi teie paat saab olema?
Tööde teostamine vastavalt juhiskaardile (slaidid 10, 11)
Paatide kinnitamine lauale.
- Kui hea mees sa oled!
- Mille poolest paadid erinevad? (Värv, suurus)
- Nüüd saame teada, millisel neist Vasya purjetab.
- Ta ei sõida parempoolsel teisel paadil (eemalda), väikesel, vasakpoolsel kolmandal paadil, rohelisele järgneval paadil jne (2 paati jääb alles)
- Ja kummal ta purjetab, otsustate ise pärast laulu kuulamist (lapsed kuulavad "White Boats"). (13. slaid)
Ja ülejäänud laevadel läheb ta teistele reisidele.
Vasya seilab merel ja hüüab linde. Helistame temaga:
"Linnud, linnud, aidake, neelake putukad alla!"
Järsku ilmus eikusagilt paar lindu. Kui palju maksab paar? (14. slaid)
Nad mõistsid Vasjat ja tulid talle appi.
- Aga linde on vähe ja putukaid palju. Proovime muutuda lindudeks ja hävitada ülejäänud putukad.
Kehalise kasvatuse minut. Linnud istuvad oma pesades ja vaatavad tänavale.
Vaatasime vasakule, vaatasime paremale,
Vaatasime üles, vaatasime alla,
Ja nad lendasid putukaid nokitsema.
Linnud päästsid selle saare ja meie aitasime Vasjat.
Vasya jäi saarele elama,
Ümberringi on ju meri, kuhu minna?
Kuidas juhtida laeva, kuhu juhtida,
Vasya ei teadnud ega mõistnud,
Ja see pani mind veelgi rohkem kannatama.
Sajab vihma (16. slaid)
Päike põleb (slaid 17),
Ja Vasya elab saarel ilma koduta.
Ei tea, kuidas maja ehitada
Vasja nutab ja nutab.
- Kuidas te nimetate inimesi, kes ehitavad maju? (Slaid 18) Olgem ehitajad ja ehitagem Vasyale maja, sest Vasja ei tea, kuidas midagi teha.
- Pidage meeles, millest maja koosneb. (Lastele pange nimed ja valige soovitud mall)
- Mis geomeetriline kujund?
- Aga maja peab ilus olema. Nagu nii! (19. slaid)
- Millest me selle ehitame? (Valmistatud papist)
Valige oma majaosa jaoks sobiv papp.
Ehitusmaterjal on valmis. Nüüd valmistame osi hoolikalt. Ärge unustage paberit säästa. Kordame üle ohutuseeskirjad kääridega töötamisel. (Slaid 20)
- Meie teeme tööd.
- Nüüd ehitame osadest maja.
(Slaid 21)
Päevad lendavad mööda.
Vasya elab saarel terve aasta.
Poiss nutab ja nutab,
Ta ei käi koolis
Ta igatseb väga kodu järele.
Meie poiss Vasya sai äkki aru,
Tundidest jäin asjata vahele.
Kui ta oleks koolis,
Ma oleksin palju õppinud.
Kuidas ehitada oma eluase
Ja tee paat.
Kuidas vaenlasega võidelda
Ja kuidas teda võita.
Järsku ärkas meie poiss üles.
Ta jooksis kooli. (Slaid 22, 23)
Ja ta otsustas ise
"Ma pean õppima.
Kui ma tean palju,
See tuleb elus kasuks!
III. Õppetunni kokkuvõte.
Tuleme tagasi meie tunni teema juurde. Milliseid järeldusi olete enda jaoks teinud?
- Tõepoolest, poisid, ilma koolituseta pole oskusi. Kui inimene õpib, siis ta töötab, kui ta töötab, siis ta õpib töö käigus.
Pole juhus, et inimesed on koostanud nii ilusaid vanasõnu töö kohta. (Slaid 25)
- Kuidas sa neist aru saad? Milliseid vanasõnu sa veel töö kohta tead?
- Mis on teie jaoks praegu põhitöö? Pidage meeles, et ilma õppimiseta pole oskusi. Ja kui mõnel klassis olevast lapsest midagi ei õnnestu, ärge seiske kõrvale, tulge appi. Pidage meeles, kuidas te Vasjat aitasite. Vasya tänab teid abi eest ja annab teile hüvastijätulaulu.
1. Kopeeri vanasõnad üles. Tõstke graafiliselt esile pehme märk: eraldusmärk on ühe joonega ja pehmuse indikaator on kahe joonega.
Ilma õppimiseta pole oskusi.
Tea rohkem, räägi vähem.
Et rohkem teada saada, peate vähem magama.
Tööjõud toidab, aga laiskus rikub.
Õnn ei ole õhus, vaid see saavutatakse raske tööga.
Ojad ühinevad - jõgi, inimesed ühinevad - jõud.
2. Kopeeri vanasõnad üles. Tõstke graafiliselt esile eraldav pehme märk.
Jänku pisarad voolavad hundini.
Sipelgaarmee võidab lõvi.
Kus on kokkulepe, seal on õnn.
Ilma õppimiseta pole oskusi.
Hoolitse oma kleidi eest uuesti ja hoolitse oma au eest juba noorest peale.
3. Kopeeri vanasõnad üles. Tõmmake sõnad pehme eraldajaga alla.
Raamat kaunistab õnne ja lohutab ebaõnne korral.
Puud hoiavad koos tema juured ja inimest hoiavad koos tema sõbrad.
Väike tegu on parem kui suur jõudeolemine.
Kaks sõpra – pakane ja tuisk.
Õppimine on valgus ja teadmatus on pimedus.
Lahke vaikus on parem kui nurin.
Ilma inspiratsioonita pole saavutusi.
Kohtuge mitte meelitusega, vaid autundega.
NIMISÕNA
1. Kopeeri vanasõnad üles. Määrake nimisõnade kääne ja kääne.
Tellimine säästab aega.
Kõik, mis on paigas, jookseb teie kätesse.
Gruzdev nimetas end kehasse pääsemiseks.
Elamine ei ole põld, mida ületada.
Elu on võitluses ja võitlus on elus.
Lihtsusest piisab igale targale mehele.
Lühidus on vaimukuse hing.
Korraga ühe marja korjates kogute karbi.
2. Kopeeri vanasõnad üles. Määrake nimisõnade kääne ja kääne.
Kavalusega saab kinni rebase, julgusega hundi.
Tüli ei vii heade asjadeni.
Küttepuid ma metsast ei leidnud.
Ärge õpetage haugi ujuma.
Ma helisen palju tühjas tünnis.
Ärge sülitage kaevu – peate vett jooma.
3. Kopeeri vanasõnad üles. Määrake nimisõnade kääne ja kääne.
Õhuke katus ei kaitse vihma eest.
Hammas kellegi teise põsel ei valuta.
Iga harakas hukkub oma keele läbi.
Naabri kana näeb alati välja nagu hani.
Maitse või värvi jaoks pole sõpra.
Loom jookseb püüdja poole.
Õliga putru rikkuda ei saa.
4. Kopeeri vanasõnad üles. Määrake nimisõnade kääne ja arv.
Ärge muretsege oma asjadega ja ärge olge oma äriga laisk.
Hinnake inimesi mitte nende sõnade, vaid tegude järgi.
Asjad läksid sujuvalt ja mul on selle üle hea meel.
Ärge kiirustage oma sõnadega, olge kiire oma tegudega.
Ära riputa kanakuudi võtit rebasele kaela.
Kui käru katki läheb, ütlevad paljud, mis teed pidid minema.
5. Kopeeri vanasõnad üles. Täitke puuduvad lõpud. Määrake nimisõnade kääne ja kääne.
Töö viib au ja au juurde...
Ilma põnevuse ja hoolitsuseta ärge oodake rõõmu... töölt.
ABC - tarkuse juurde... samm.
Elu jõud... sõpruses....
Elada on kodumaa... teenida.
Armastus isamaa vastu on tugevam kui surm...
Päikese käes... soojas, emas... hea.
6. Kopeeri vanasõnad üles. Sisestage puuduvad tähed. Tõstke esile nimisõnade käändelõpud.
Parem surra kangelasena kui elada orjana.
Maailma valgustavad päikesed ja inimest valgustavad teadmised.
Näidake mitte oma armsat naeratust, vaid oma rasket töövõimet.
Julge püüdleb võidu poole...
On aeg, nautige... tund.
Tilk tilga haaval... ja kivi on tahutud.
7. Kopeeri vanasõnad üles. Kriipsutage nimisõnad pehme märgiga alla sibilantide järel.
Vanasõna räägib ilusti.
Parem kibe tõde kui ilus vale.
Looda abi, aga ära tee ise viga.
Rukis on küps – asuge asja kallale.
Iga asi on hea omal kohal.
Neitsimaad on tugevad ja noored veelgi tugevamad.
Kevadel kasvab võll üleöö rohuga.
Ükskõik kui pikk öö on, koit tuleb.
8. Kopeeri vanasõnad üles. Kriipsutage nimisõnad pehme märgiga alla sibilantide järel.
Tark sõber on pool teed.
Parem on rasket asja koos tõsta.
Peale vihma ja pilvi paistab taas päike.
Sõbralik abi on kullast väärtuslikum.
Ilma vanasõnata ei saa kõnet öelda.
Valed ei tee inimest ilusaks.
9. Kopeeri vanasõnad üles. Tõmmake alla antonüümid - nimisõnad.
Tööjõud toidab, aga laiskus rikub.
Naer ja pisarad puhkevad.
Suvi on pakkumine ja talv on korjandus.
Noorus ei ole patt ja vanadus ei ole naer.
Tõde ja vale on nagu tuli ja vesi.
Kiharad kõverduvad rõõmust, aga lõhenevad kurbusest.
Kurbus teeb vanaks, aga rõõm teeb nooreks.
Õppimise kohta käivad vanasõnad ja kõnekäänud on tekkinud sellest ajast, kui inimene õppis mõtlema ja oma mõtteid sõnadega väljendama. Nad märkavad peenelt teadmiste jõu rolli igaühe elus.
Peate õppima, et elus palju näha ja ära teha, oma võimeid realiseerida, valida tee, mis toob tööst edu ja naudingut.
Elus parim läheb inimestele, kes on teadlikud, targad ja haritud. Teadmistejanu annab ellu just selle “valguse”. Valgus tähendab arengut, õitsengut, kõrget elukvaliteeti. Elus oma koha leidnud inimene peab palju õppima, õppima erinevaid asju, et otsustada ja aru saada, kus ta asub.
Ilma teadmisteta on elu nagu "pimedus" - see tähendab, et see on täidetud teadmatuse ja rumalusega. Ilma õppimise ja pingutuseta on võimatu saada vääriliseks ja õnnelikuks inimeseks.
Kuid õppimine ei ole lihtne; peate palju pingutama, et teada saada ja teha palju.
Vanasõnad ja kõnekäänud õppimise kohta
Õppimine on valgus ja teadmatus on pimedus.
Õpetamine on ilu, aga teadmatus on pimedus.
Õppimine on parem kui rikkus
Kordamine on õppimise ema
Õppimine ja töö lihvivad kõik maha.
Õppimine ja töö viivad au.
Õppimine on alati kasulik.
Lind on oma sulgedest punane ja mees õpib.
Ilma piinamiseta pole õppimist!
Ilma jahuta pole teadust.
Ilma kannatlikkuseta pole õppimist.
Ilma õppimise ja tööta toit lauale ei tule.
Õppimata ei saa edasi liikuda. (udm)
Ilma õppimiseta, ilma tööta on elu väärtusetu.
Mida rohkem õpid, seda tugevamaks muutud.
Ela ja õpi.
Iga ettevõte vajab koolitust.
Kus on õpetamine, seal on oskus.
Lugema ja kirjutama õppimine on alati kasulik.
Õppimiseks pole vanadust.
Kui te pole ise piisavalt õppinud, ärge proovige teisi õpetada. (tšuvaši)
Kellel on raske üks päev õppida, sellel on raske kogu elu.
Õpetuse juur on kibe, kuid selle viljad on magusad.
Need, kes oskavad lugeda ja kirjutada, ei lähe kaotsi.
See, kes õpib, teeb midagi kasulikku. (mord)
Kes tahab palju teada, vajab vähe und.
Löö, kuni raud on kuum, õpi, kuni oled noor. (mord)
Palju õppimist nõuab tööd.
Keeruline on õpetada seda, mida me ise ei tea.
Kui kannatad, õpid.
Kui sa ei õpi, siis ei saa ka midagi teada. (khakas)
Kui te pole seda ise õppinud, ärge proovige teisi õpetada. (tšuvaši)
Ära ütle, mida õppisid, vaid ütle, mida õppisid. (tatari, alt, türkm)
Ära ole edev, vaid õpi.
Häbi pole mitte teada, häbi on mitte õppida.
Ilma õppimiseta ei saa jalanõusid kududa.
Ilma õppimiseta ei pääse sa maailma.
Õppimata ei saa teist inimest. (komi)
Hooletus väljaõppes tähendab surma lahingus.
Sellepärast jõudsin rahva sekka, sest õppisin.
Kuigi nad saavad talente, õpetavad nad igavesti.
Austa oma õpetajat nagu lapsevanemat.
Minge ise õppima ja viige sõber kaasa.
Maa valgus on päike, inimese valgus õpetab. (osset)
Õppimistöö on igav, aga õppimise vili maitsev.
Raske on õppida – kerge on elada. (mord)
Õpetamine on teadmiste allikas, teadmised on elu valgus. (kasahhi)
Õppimine on tee oskuste juurde.
Õpetamine on mehe kaelakee.
Lapsepõlves õppimine on nagu kivisse raiumine.
Õpetamine kaunistab õnne ajal ja lohutab ebaõnne ajal.
Õppimine ja töö toovad õnne.
Õppimine ei too kaasa midagi halba. (mord)
Õpetamine kujundab mõistuse ja haridus moraali.
Õpetamine nõuab kutsumust.
Õnne õpilasele, rõõmu õpetajale.
Teadlase õpetamine tähendab ainult tema hellitamist.
Teadlane armastab kõike.
Teadlasel on käes raamatud.
Õppinud (tark) juhib ja mitteõppinud järgib.
Teadlane on igal pool austusväärne.
Teadlane kõnnib, aga õppimatu komistab.
Õppinud poeg on vanem kui õppimata isa.
Õppimine on ilu, aga teadmatus on kuivus.
Õppimine on ilu, teadmatus on pimedus.
Õpetamine tähendab mõistuse teritamist.
Õppida pole kunagi hilja.
Inimest ei kaunista mitte riided, vaid teadmised.
Millegi uue õppimine on alati olnud oluline. Kuid mitte kõik ei saa seda teha, sest vaja on visadust. See on ilmselt põhjus, miks nad ütlevad: "Ilma kannatlikkuseta pole õppimist."
Vanasõna. Füüsiline eeskuju
Kui laps õpib kõndima, siis ta sageli kukub ja tõuseb sama sageli püsti. Ta proovib ikka ja jälle, kuni lõpuks õnnestub teha esimene täissamm. Kas vanasõna "Ilma kannatlikkuseta pole õppimist" kehtib selle juhtumi kohta? laps ei tunne õppimisega kaasnevat pinget, beebi omandab selle oskuse kapriisi järgi. Aga loomulikult ületab ta ennast isegi alateadlikult.
Vaimne eeskuju
Sama kehtib ka äri või teaduse õpetamise kohta. Kellelgi ei õnnestu kunagi kõik esimese korraga, mis tähendab, et peate üles näitama visadust ja vastupidavust. Jah, on inimesi, kes haaravad lennult, aga pole neid, kes haaravad ja mõistavad kõike üksikasjalikult kohe. Kõike on vaja õppida. Seda ütleb väljend "Ilma kannatlikkuseta pole õppimist".
Füüsiliste ja vaimsete oskuste seostest on väga märgiline näide. Laps õpib kõndima ning teda peetakse vastupidavuse ja visaduse eeskujuks. Kuid siin on üks viga: inimene ei saa endale öelda: "Ma ei taha kõndida, ma rooman terve elu." Kui inimene midagi õpib, on oluline mõista, kui palju aega saab teaduse omandamiseks kulutada. Kui inimene veedab aasta, kaks või kümme aastat õppides ja ometi on see oskus tühine, siis ei tohiks ta kõndima õppides mõelda lapsele ja tema visadusele. Võib-olla valis inimene lihtsalt vale ettevõtte ja raiskab oma aega. Arusaamine sellest, kas inimene elab õigesti või valesti, pole vähem väärtuslik kui iseenda leidmine.
Kuid paljudel juhtudel tasub muidugi kõnealune vanasõna meeles pidada ja mitte millestki loobuda pärast esimest proovimist. Õpetamine on raske, mõnikord isegi valus, kuid ilma visaduse ja kannatlikkuseta seda ei eksisteeri. Igal juhul otsustab palju inimese enesetunne, kui talle töö meeldib ja ta on valmis tulemuste nimel oma aega ohverdama, siis kes saab teda takistada? Tõsi, alati on võimalus, et sellistel katsetel läheb inimene oma eesmärgist mööda.