Səslər fonetikanın bölməsinə aiddir. Səslərin öyrənilməsi rus dilində hər hansı bir məktəb proqramına daxildir. Səslər və onların əsas xüsusiyyətləri ilə tanışlıq aşağı siniflərdə baş verir. Mürəkkəb misallar və nüanslarla səslərin daha ətraflı öyrənilməsi orta və orta məktəbdə aparılır. Bu səhifə təmin edir yalnız əsas biliklər sıxılmış formada rus dilinin səslərinə görə. Əgər nitq aparatının strukturunu, səslərin tonallığını, artikulyasiyasını, akustik komponentlərini və müasir məktəb kurikulumunun əhatə dairəsindən kənara çıxan digər aspektləri öyrənmək lazımdırsa, fonetika üzrə xüsusi dərsliklərə və dərsliklərə müraciət edin.

səs nədir?

Sözlər və cümlələr kimi səs də dilin əsas vahididir. Lakin səs heç bir məna ifadə etmir, sözün səsini əks etdirir. Bunun sayəsində biz sözləri bir-birimizdən ayırırıq. Sözlər səslərin sayına görə fərqlənir (port - idman, qarğa - huni), səslər toplusu (limon - estuar, pişik - siçan), səslər ardıcıllığı (burun - yuxu, kol - döymək) səslərin tam uyğunsuzluğuna qədər (qayıq - sürətli qayıq, meşə - park).

Hansı səslər var?

Rus dilində səslər sait və samitlərə bölünür. Rus dilində 33 hərf və 42 səs var: 6 sait, 36 samit, 2 hərf (ь, ъ) səsi bildirmir. Hərf və səslərin sayındakı uyğunsuzluq (b və b sayılmadıqda) 10 sait hərf üçün 6 səsin, 21 samit hərf üçün 36 səsin (samit səslərin bütün birləşmələrini nəzərə alsaq) olması ilə əlaqədardır. : kar/səsli, yumşaq/sərt). Məktubda səs kvadrat mötərizədə göstərilir.
Səslər yoxdur: [e], [e], [yu], [ya], [b], [b], [zh'], [sh'], [ts'], [th], [h ] , [sch].

Sxem 1. Rus dilinin hərfləri və səsləri.

Səslər necə tələffüz olunur?

Nəfəs alarkən səsləri tələffüz edirik (yalnız qorxu ifadə edən "a-a-a" ifadəsi olduqda, səs nəfəs alarkən tələffüz olunur.). Səslərin sait və samitlərə bölünməsi insanın onları necə tələffüz etməsi ilə bağlıdır. Sait səslər nəfəslə çıxarılan havanın gərgin səs tellərindən keçərək ağızdan sərbəst çıxması səbəbindən səslə tələffüz olunur. Samit səslər səs-küydən və ya səs və səs-küy birləşməsindən ibarətdir, çünki nəfəslə çıxarılan havanın yolunda yay və ya diş şəklində bir maneə ilə qarşılaşır. Sait səslər yüksək səslə, samit səslər boğuq tələffüz olunur. İnsan öz səsi ilə sait səsləri oxuya bilir (nəfəs çıxaran hava), tembri qaldırıb və ya aşağı salır. Samit səsləri eyni dərəcədə boğuq tələffüz etmək olmaz; Sərt və yumşaq işarələr səsləri təmsil etmir. Onlar müstəqil səs kimi tələffüz edilə bilməz. Sözü tələffüz edərkən qarşısındakı samiti təsir edərək onu yumşaq və ya sərtləşdirirlər.

Sözün transkripsiyası

Sözün transkripsiyası sözdəki səslərin qeydə alınmasıdır, yəni əslində sözün necə düzgün tələffüz edildiyinin qeydidir. Səslər kvadrat mötərizə içərisindədir. Müqayisə edin: a - hərf, [a] - səs. Samitlərin yumşaqlığı apostrofla göstərilir: p - hərf, [p] - sərt səs, [p’] - yumşaq səs. Səsli və səssiz samitlər heç bir şəkildə yazılı şəkildə göstərilmir. Sözün transkripsiyası kvadrat mötərizədə yazılır. Nümunələr: qapı → [dv’er’], tikan → [kal’uch’ka]. Bəzən transkripsiya vurğunu göstərir - vurğulanan saitdən əvvəl apostrof.

Hərflərin və səslərin dəqiq müqayisəsi yoxdur. Rus dilində sözün vurğu yerindən asılı olaraq sait səslərin əvəzlənməsi, samitlərin əvəzlənməsi və ya müəyyən birləşmələrdə samit səslərinin itməsi halları çoxdur. Sözün transkripsiyasını tərtib edərkən fonetika qaydaları nəzərə alınır.

Rəng sxemi

Fonetik təhlildə sözlər bəzən rəng sxemləri ilə çəkilir: hərflər hansı səsi təmsil etməsindən asılı olaraq müxtəlif rənglərə boyanır. Rənglər səslərin fonetik xüsusiyyətlərini əks etdirir və sözün necə tələffüz edildiyini və hansı səslərdən ibarət olduğunu təsəvvür etməyə kömək edir.

Bütün saitlər (vurğulu və vurğusuz) qırmızı fonla qeyd olunur. Təkrarlanan saitlər yaşıl-qırmızı ilə işarələnir: yaşıl yumşaq samit səsi [й‘], qırmızı isə ondan sonra gələn sait deməkdir. Sərt səsləri olan samitlər mavi rəngdədir. Yumşaq səsləri olan samitlər yaşıl rəngdədir. Yumşaq və sərt işarələr boz rəngə boyanır və ya heç rənglənmir.

Təyinatlar:
- sait, - səsli, - sərt samit, - yumşaq samit, - yumşaq və ya sərt samit.

Qeyd. Göy-yaşıl rəng fonetik analiz diaqramlarında istifadə edilmir, çünki samit səs eyni zamanda yumşaq və sərt ola bilməz. Yuxarıdakı cədvəldəki mavi-yaşıl rəng yalnız səsin yumşaq və ya sərt ola biləcəyini nümayiş etdirmək üçün istifadə olunur.

"İngilis dilinin səslərini rus tələffüzü ilə yazsanız daha yaxşı olar"– bəzi tələbələr bizdən soruşurlar, yəni “ üslubunda transkripsiya gözəl, gözəl, əzizim”.

Xeyr, dostlar, biz (Lingualeo xalqı) sizi rus və ingilis səslərini eyniləşdirməməyə çağırırıq. Onlar eyni deyil! “Rus transkripsiyalarını” yazmaq ümumiyyətlə TABUDUR! İngilis transkripsiyasının qorxulu əlamətlərini başa düşmək daha yaxşıdır. Bu səslərin hər birini tələffüz etməyi öyrənin. Eyni zamanda, ingilis səsi ilə "analoqumuz" arasındakı hər bir fərqi tapın və işləyin.

Vəhşi Qərbdən vəhşi jilet hazırlamamaq haqqında bir məqalə

Bu gün biz ingilis dilinin 6 samitini təhlil edəcəyik. Sizi maraqlandıran səsə getmək üçün linkə klikləyin:

Seçim təsadüfən edilməyib: bütün 6 səs dodaqların iştirakı ilə formalaşır.

Əvvəlki məqalələrdə istifadə etdiyimiz sxemə uyğun olaraq səsləri məşq edəcəyik:

Nəzəriyyə: bir çox tələbələrin hansı tələffüz səhvlərinə yol verdiyini ətraflı nəzərdən keçirəcəyik,
Təcrübə: gəlin xüsusi sözlər, videolar və dil bükmələrindən istifadə edərək məşq edək,
Nümunələr: Məşhur mahnıda səsin istifadəsinə dair illüstrativ nümunələr tapaq.

Consonant / b / – ingilis dilində səslər və onların rus dilində tələffüzü

Sözlə tələffüz olunur b ack,b xəstə, ab oard. Səsin artikulyasiyası rus səsi ilə eynidir / b /, lakin dodaqlar daha sıx sıxılır və səs daha intensiv tələffüz olunur.

İngilis səslərinin tələffüzü - video

MƏŞQ. Aşağıdakı sözlərlə düzgün tələffüzü məşq edin. Yadda saxlayın ki, dodaqlarınızı rus səsindən daha çox sıxmaq lazımdır!

/b/ səsi arasındakı başqa bir fərq: ön saitlərdən əvvəl (bizim kimi və, e, yu, I). Bəli, bir sözlə bilet– / b’/ yumşaq və sözdə qanun layihəsi- möhkəm.

Mahnıdan bu parçaya qulaq asın "Yavaş-yavaş" kanada rok qrupu Ana Ana. Sözdə aydın eşidilir bit /bɪt/ və sözdə tərəfindən /baɪ/ səs eyni dərəcədə möhkəmdir.

Yavaş-yavaş
Kərpiclərimi çubuqlardan çıxaracağam
Yavaş-yavaş
Evimi ən vəhşi çalılıqlarda tikəcəyəm

0:14-dən 0:26-ya qədər.Tam mahnını və onun sözlərini tapın .

MƏŞQ. Sözlərdə ön saitlərdən əvvəl sərt samiti tələffüz etməyə məşq edin. Bunu etmək üçün əvvəlcə sərt samiti tələffüz edin və yalnız bundan sonra saiti tələffüz etmək üçün dilin orta arxasını sərt damağa qaldırın.

kənarda /biˈjɒnd/

daha yaxşı /betər/

əvvəl /bɪˈfɔːr/

mayak /ˈbiːk ə n/

Bu səsin başqa bir mürəkkəbliyi də var- sözün sonunda heyrətlənmir, bizim dildə olduğu kimi - palıd /dup/, donqar /gorp/ və s. Ancaq bu barədə növbəti səslə məşğul olduqdan sonra danışacağıq - /p/.

İngilis dilində samit səsi /p/

Sözlərlə tələffüz olunur: park, təmiz, pilot. Rus səsindən fərq onun zəng cütü ilə eynidir: dodaqlar daha sıx sıxılır. Digər mühüm detal isə səsin güclü aspirasiya ilə tələffüz edilməsidir.

Daha ətraflı videoda. Aspirasiya gücünü göstərmək üçün aparıcı kağız parçası ilə nümayiş eksperimenti aparır (1:24-dən başlayaraq).

Aspirasiya dərəcəsi (= aspirasiya) sözdəki mövqedən asılıdır:

Uzun saitdən əvvəl və ya diftongdan əvvəl güclü aspirasiya (Peter).
Qısa saitdən əvvəl zəifdir (çuxur).
Vurğusuz saitdən əvvəl zəif (ən ucuz) ya da sözün sonunda (dodaq).
/s/ sonra demək olar ki, yoxdur (ləkə).

MƏŞQ. Sözlərdə /p/ səsinin düzgün tələffüzünə məşq edin. Unutmayın ki, dodaqlarınızı daha sıx sıxmaq və səsi aspirasiya ilə tələffüz etmək lazımdır.

brakonyer /pəʊtʃ/

Rus dilindən növbəti fərq / p /– bu yenə ön saitlərdən əvvəl palatalizasiyanın olmamasıdır (= yumşalma). Rus dilində sərt/yumşaq samit sözün mənasını fərqləndirir: ehtiras - içdi, amma ingilis dilində belə bir şey yoxdur. Bəli, bir sözlə məktub səs / p'/ yumşaq olacaq və sözdə sülh- çətin.

Mick Jaggerin sözünə qulaq asın həb/pɪl / sərt /p/ səsi və fərqli bir aspirasiyası ilə.

Və həqiqətən xəstə olmasa da
Bir az sarı var həb
O, bir ananın kiçik köməkçisinin sığınacağına qaçır

P.S. Sizə görünə bilər ki, səs hələ də yumşaqdır (bu olur), amma bu, sadəcə fonemik eşitmənin aldadılmasıdır: biz yumşalmağa vərdiş etmişik və onu eşitmək istəyirik.

0:22-dən 0:27-yə qədər. Mahnının tam sözləri ilə tanış ola bilərsiniz.

MƏŞQ.Ön saitlərdən əvvəl sərt /p/ tələffüz etməyi məşq edin. Əvvəlcə sərt samiti, sonra isə saiti tələffüz edin.

qələm /ˈpens ə l/

piano /piˈænəʊ/

İngilis qoşa samitlər /b–p/

İndi səsin heyrətləndirici/səsləndirilməsinin vəd edilmiş olmamasından danışaq. Rus dilində proseslər var:

Səssiz səs səsli səsdən əvvəl gələndə o da səslənir: Bup d Bəli/sonrabd' is'atk/,
səsli səs sözün sonunda gələndə səssiz olur: palıd /dup/.

İngilis dilində səssiz /p/ səsli səsdən əvvəl qoyulduqda səslənmir: sto p B ob/stɒ p bɒb/.

Və səslənən /b/ son mövqedə devoice deyil. Daha zəif və qısa olur, lakin BOŞ qalır! Əks halda sözün mənasını dəyişə bilərsiniz: taksi (taksi) – qapaq (qapaq).

Kris Rokun sözünə qulaq asın klub.

Biz cluda qalırıqb . Biz klubda yaşayırıqb . Biz cluda ölürükb . Biz maşınımızı clunda yuyuruqb . Klubda məktəbə gedirikb . Klubadakı təmizləyicilərə gedirikb .

Videonun əvvəlindən

MƏŞQ. Burada /b/ və /p/ ilə bitən sözlər var. Sonda /b/ səsini eşitmədən onları transkripsiyaya uyğun söyləyin. Unutmayın ki, /b/ səsi zəifləyir və /p/ qismən aspirasiya ilə tələffüz olunur.

cu b/kʌ b/
cu səh/kʌ səh/

li b/lɪ b/
li səh/lɪ səh/

pu b/pʌ b/
pu səh/pʌ səh/

ro olmaq/rəʊ b/
ro pe/rəʊ səh/

ta b/tæ b/
ta səh/tæ səh/

təxminən b/kæ b/
təxminən səh/kæ səh/

ri b/rɪ b/
ri səh/rɪ səh/

bu b/bʌ b/
bum səh/bʌm səh/

clu b/klʌ b/
clum səh/klʌm səh/

Düzgün tələffüzün bütün təfərrüatlarını mənimsədiyiniz zaman, nəticəni dil bükmələri ilə birləşdirin.

Səs üçün /b/

A B ritiş b daha vəhşi b uilt a b vəhşilik b sıra b ricks. A B ulqar b daha vəhşi b uilt a b vəhşilik bçatışmazlığı b ricks.
A b ig bçatışmazlığı b ug b bu a b ig bçatışmazlığı b qulaq, a b ig bçatışmazlığı b qulaq b bu a b ig bçatışmazlığı b ug.
B etty's b a b y adıdır B ar b y. B etty's B ar b y a b reklam- b reklam b oy. B aby B ar b y a b reklam b reklam b aby. B etty b gərək b sağ b lue b onun üçün lanket b a b y- b oy.

Səs üçün /p/

P retty P olly P erkins var səh hava səh retty səh yatır.
P eter P i səh er səh incidi a səh eck of səh iyli səh e səh e, a səh eck of səh iyli səh e səh er P eter Pi səh er səh incidi Əgər P eter P i səh er səh incidi a səh eck of səh iyli səh e səh ha, haradadır səh eck of səh iyli səh e səh er P eter P i səh er səh incidi?
P ablo P icasso səh ut onun səh alette, səh aintbox və səh fırçasız. Və səh ilə məskunlaşmışdır səh az a səh a-nın şəkli səh rahat səh krujeva daxil P yaranır. İlə səh mürəkkəb səh alace və a səh aled səh gəmi səh Lenty of səh retty səh lants Nədir səh mümkün səh təsviri səh düyü?

Samit səsi /m/ – ingiliscə səslərin rus dilində transkripsiya ilə tələffüzü

Dodaqlardan istifadə edərək əmələ gələn başqa bir səs. Sözlərlə tələffüz olunur ana, mənim, meymun. Rus səsindən fərqli olaraq /m/, dodaqlar yenidən daha sıx sıxılır.

/m/ səsini tələffüz edərkən aparıcının dodaqlarını nə qədər sıx sıxdığına diqqət yetirin.

Daha bir detal: /m/ səsi sözdəki mövqeyindən asılı olaraq daha uzun/qısa ola bilər.

Daha uzun səslənir:

Qısa saitdən sonra təcrid olunmuş sözün sonunda (zəif),
Səsli samitdən əvvəl (quzular),
Saitdən əvvəl (köstəbək).

Səssiz samitdən əvvəl qısa səslənir (lampa).

MƏŞQ. Aşağıdakı sözlərdə səslərin düzgün artikulyasiyasını məşq edin. Dodaqlarınızı daha sıx basın və səsin mövqe uzunluğunu xatırlayın.

Növbəti fərq (təkrarlamaqdan yorulmayacağam): səsin yumşaq versiyası yoxdur. Rus sözü Milka (şokoladın adı) biz onu yumşaq səslə və ingiliscə tələffüz edirik süd (süd) - ağır ilə.

Mahnıda sözlərin birləşməsinin necə tələffüz edildiyinə qulaq asın Mənə hiss etdir, burada /m/ səsi hər iki sözdə eyni dərəcədə sərtdir.

0:43-dən 1:01-ə qədər. Bütün mahnını axtarın.

MƏŞQ. Sərt samitin tələffüzünə məşq edin. Bunun üçün əvvəlcə sərt samiti tələffüz edin və yalnız sonra saiti tələffüz edin.

mickey /ˈmɪki/

Ümumiyyətlə, bunlar ingilis səsinin /m/ düzgün tələffüzü ilə bağlı bütün çətinliklərdir. Buna görə də, dərhal dil bükmələrinə keçək:

The m istifadə edin m var m hər hansı m e mşifahi m onu m-a daxil olur m e m ya belə m e re m arxaable
m e m ayıları M osle m co mm birlik.
Allah m arılar və arılar m ake bal, M xəstənin m an bütün işləri görür, amma m xəstə m bəyənir m oney.
A m səhv m xəstə m xəstəliklər m illet at m gün. A m orose m xəstə m xəstəliklər m illet at m gecə yarısı.

Samit səsinin tələffüzü /w/

Sözlə tələffüz olunur niyə, isti idi. Səs artıq daha mürəkkəbdir və dilimizdə analoqu yoxdur.

Eyni zamanda, bir çox rusdillilər onun rus dili ilə eyni olduğunu düşünürlər / in /, belə ki, yazıçı Wa Skott bizə qoşuldu Va Walter Scott.

Başqa bir səhv Walterin eyni Walter ilə tələffüz edilməsidir, yəni / w / səsini rusca / u / ilə əvəz etməkdir.

Bu səsi necə tələffüz edirsiniz?

Dodaqlar güclü şəkildə yuvarlaqlaşdırılıb və bir qədər irəliyə doğru hərəkət edərək dar bir dairəvi açılış əmələ gətirir.
Dilin arxası yumşaq damağa qalxır. Yumşaq damaq və dilin yan kənarları yuxarı qalxır və hava onun ortasından keçir.
Dərhal dil və dodaqlar növbəti saiti tələffüz etmək üçün mövqeyə keçir.

Beləliklə, rusca / in / tələffüz edərək yuxarı dişləri alt dodağa basırıq (sözü deyin Vova və artikulyasiyanı hiss edin). /w/ sözünü düzgün tələffüz etmək üçün dodaqlarınızı çox güclü şəkildə irəli sürməli, sanki şamı söndürəcəksiniz və dərhal /w/-dan sonra növbəti saiti səsləndirməyə keçməlisiniz.

Rus dilindən fərqli olaraq /у/, yuvarlaq dodaqlar o qədər də irəli getmir. Səsi tez tələffüz edirik. Dodaqlar gərgindir.

MƏŞQ. Düzgün tələffüzü məşq edin. Gərgin dodaqlarınızı kiçik bir çuxura gətirin və onları bir az irəli aparın. /w/ səsini tələffüz etdikdən sonra dərhal növbəti saitin artikulyasiyasına keçin.

Bir nümunə olaraq, müğənninin dodaqların istədiyi mövqeyini çox aydın şəkildə nümayiş etdirdiyi Enrike İqlesiasın "Səni ağladığını görmək sevgisi" mahnısını götürməyi təklif edirəm.

Mən bilmirəm niyə niyə amma mən səni ağlayan görməyi sevirəm
Mən bilmirəm niyə niyə sadəcə mənə canlı hiss edir

1:52-dən 1:57-yə qədər. Mahnının sözlərini axtarın.

MƏŞQ. Aşağıdakı təzadlı rus və ingilis sözləri cütlərini oxumağa məşq edin. Səsin enerjili artikulyasiyasına diqqət yetirin / w / və onu rus səsləri ilə əvəz etməyin / v, u /.

Vinni - Vinni

aşpaz - narahat

William

su – su

çəngəl - edəcəyik

vida - külək

Sürətli – çevik

külək

Sadəcə olaraq bu səsləri ayırd etmək üçün məşq etmək lazımdır. Əgər /w/ səsini /v/ ilə əvəz etsəniz, sözün mənasını dəyişə bilərsiniz:

yaş - baytar (yaş - baytar), daha pis - ayə (daha pis - ayə), ikən - əclaf (o vaxt - rəzil, rəzil), qərb - jilet (qərb - jilet).

Nəticəni dil qıvrımları ilə birləşdiririk:

W innie kimidir w kimi w sonra.
WH y w etməzdi W dəyişdirmək w kül w ith w bundan sonra w olmadığı kimi w qol?
WH ağlayırsan, W illie? WH ağlayırsan? WH y, W illie? WH y, W illie? WH y, W illie? WH y?

Beləliklə, labial səsləri sıraladıq. Gəlin labiodental müalicəyə keçək.

Sound / v / – İngilis dili yeni başlayanlar üçün: səslərin tələffüzü

Rahatlıq üçün indi oxşar səslər kimi rus / v / və ingilis / v / haqqında danışdıq. Ancaq əslində onlar fərqlidirlər.

İngilis dilində danışanların dodaqlarını yüngülcə dişləmələri, biz isə sadəcə yuxarı dişlərimizi alt dodağımıza (sözü deyin) toxundurduğumuz üçün ingilis dili versiyası yenə daha intensivdir. Vova və artikulyasiyanı hiss edin).

İndi videoya baxın və fərqi görün

MƏŞQ. Sözlərin düzgün tələffüzünə məşq edin. Yadda saxlayın ki, yuxarı dişlərinizi alt dodağınıza yaxınlaşdırmaq lazımdır və səs daha sıx olmalıdır.

vokal /ˈvəʊk ə l/

seçici /ˈvəʊtər/

araq /ˈvɒdkə/

həcm /ˈvɒljuːm/

vakuum /ˈvækjuːm/

məzuniyyət /vəˈkeɪʃən/

vulqar /ˈvʌlɡər/

Bu səslə əlaqəli növbəti ümumi səhv onu yumşaltmaqdır (bəli, yenə də var). Təkrar etməyi dayandırmayacağam: ingilis dilində sərt və yumşaq samitlərin alternativi yoxdur. Bir sözlə inanmaq yumşaq bir səs deyəcəyik və sözdə çox- möhkəm.
Carly Simon'un boş söz /veɪn/ tələffüzünə qulaq asın.

Sən beləsən boşuna
Yəqin ki, bu mahnının sizin haqqınızda olduğunu düşünürsünüz
Sən beləsən boşuna, Bu mahnının sənin haqqında olduğunu düşünərsən
Siz deyilmi? Siz deyilmi?

0:53-dən 1:10-a qədər. Mahnının tam versiyası.

MƏŞQ.

vicar /ˈvɪkər/

ziyarət edin /ˈvɪzɪt/

veto /ˈviːtəʊ/

vegan /ˈviːɡən/

Qoşalaşmış samit /f/

Burada fərq eynidir: daha enerjili və aydın şəkildə tələffüz olunur. Bundan əlavə, səs daha uzun olur.

MƏŞQ. Düzgün artikulyasiyanı məşq edin. Bunun üçün yuxarı dişlərinizi alt dodağınıza daha möhkəm basdırın, səsi daha sıx və uzun müddətə çıxarın.

Səsin növbəti fərqini artıq bilirsiniz: o, heç vaxt yumşalmır. Bir sözlə bitir yumşaq bir səslə danışırıq, amma bir sözlə barmaq- möhkəm.

Beatles-ın sözlərin birləşməsini söyləməsinə qulaq asın hiss /fiːl/ Və gözəl /faɪn/, səsin hər iki sözdə eyni dərəcədə sərt olduğunu aydın şəkildə eşidə bilərsiniz.

Mən ona aşiqəm və mən yaxşı hiss et

0:23-dən 0:29-a qədər. Mahnının tam sözləri.

MƏŞQ. Sərt samiti tələffüz etməyə məşq edin.

barmaq /ˈfɪŋɡər/

zəif /ˈfiːbl/

Yaxşı, ənənəyə görə, heyrətamizliyin olmaması haqqında təkrar edək. Sözün sonundakı /v/ səsi daha zəif və qısa, lakin səsli olmalıdır. Unutmayın ki, /v/ hərfinin /f/ ilə əvəz edilməsi sözün mənasını dəyişə bilər: tərk /li:v/ (canlı) – yarpaq /liːf/ (yarpaq).

Səs-küylü tələffüz nümunəsi olaraq, yenidən əfsanəvi Carly Simon mahnısından bir parça dinləməyi təklif edirəm. "Sən çox boşsan".

Bir neçə il əvvəl mənə sahib idin
Mən hələ olduqca nai olanda ve
Yaxşı, dedin ki, biz belə gözəl bir cüt yaratdıq
Və heç vaxt tərk etməyəcəksinizve

1:10-dan 1:27-yə qədər

MƏŞQ. Burada /v/ və /f/ ilə bitən sözlər var. İngilis dilinin səslərini transkripsiyaya uyğun olaraq, sonunda / v / səsini eşitmədən tələffüz edin. Unutmayın ki, /v/ səsi zəifləyir və qısa olur, lakin səsli qalır.

lea ve/liː v/
lea f/liː f/

o f /ɒ v/
o ff /ɒ f/

gi ve /ɡɪ v/
gi f /ɡɪ f/

hal ve/hɑː v/
hal f/hɑː f/

gu v /ɡʌ v/
gu ff /ɡʌ f/

pro ve/pruː v/
proo f/pruː f/

sa ve/seɪ v/
sa fe/seɪ f/

yalan ve/bɪˈliː v/
yalan f/bɪˈliː f/

kədərlənmək ve/ɡriː v/
kədərlənmək f/ɡriː f/

ser ve/sɜː v/
sur f/sɜː f/

et ve/dʌ v/
du ff/dʌ f/

Həmişə olduğu kimi, biz ingilis səslərini məşq etmək üçün məşqi dil bükmələri ilə bitiririk.

Səs üçün /v/

E v e edir v ery v ain və V i v ienne edir v i v zəngin və dolu v er v e.
A v ery v erdi v aluer v təmizlədi v dəyəri v aniş V enetian v as in V atican.
A v kənd v və s v edir v kəndlilər v-ə yaxınlıq v rəğbət bəsləmək vşəkil cal v es a v qəzəbli v irus.

/f/ səsi üçün dil burulur

Bu f işdə var f saat f içində, bu f iş a f tiner olan iş f ondan da f iş.
The f birinci f ly f yalan f orty- f bizim f eet. The f bizim f ly f yalan f orty- f ive f eet. The f i f ci f ly f yalan f i f ty- f bizim f eet. Nə f ly f yalan f i f ty- f ive f eee?
F rütbəsidir f başqa f oldu a föküz f a-da izlər f meşə. F qırmızı f başqa f oldu a f Erretin f a-da izlər f sahə.

Eyni saatda eyni yerdə

Bu gün əla iş gördük. Əvvəlki məqalələrlə birlikdə artıq 16 səs tədqiq edilmişdir. Beləliklə, 44 – 16 = 28-i çeşidləmək qalır. : “seçimlər” / Və / Və /e/ ingilis dilində (inanın ki, onlar bizimkindən çox fərqlidirlər). Görüşərik!

Savadlılıq dərsi qeydləri.

"Rusiya Məktəbi" təhsil kompleksinin adı

Mövzu: ədəbi oxu

Sinif: 1

Mövzu: “Sərt samit səsi [ş], Ş, ş hərfləri. Şi birləşməsi"

Pedaqoji məqsəd : Şagirdlərin sərt, səssiz samit səsi [w], hərflərlə tanış olmasına şərait yaradınŞ, Ş, inkişafDanışıq, yaddaş, məntiqi təfəkkür

Dərs növü : Öyrənmə probleminin həlli

Planlaşdırılan nəticələr (mövzu ): Səs verir[w]onu xarakterizə edən sözlərdən ([w] samit, həmişə sərt, kar), təyin edinməktublarŞ, ş; Müşahidələr və müəllim hesabatları əsasında bir hecada qurmaqshi həmişə yazılır və, səs [w] həmişə sərt olduğundan, onun sərtliyini xüsusi ilə göstərmək lazım deyilhərflər; qısa mətnləri və şeirləri şüurlu və ifadəli oxumaq.

Şəxsi nəticələr : İLƏöyrənmək üçün motivasiyanı qorumaq, təhsildə uğurun səbəblərini anlamağa diqqət yetirmək, yeni tədris materialına maraq göstərmək

Metamövzu:

Tənzimləyici UUD

Bacarmaqmüəllimin köməyi ilə dərsdə məqsədi müəyyənləşdirmək və formalaşdırmaq; dərsdə hərəkətlərin ardıcıllığını tələffüz etmək; fikrinizi ifadə edə bilmək;

Danışıq nitqinin adekvat qavranılması;

Kommunikativ UUD

Fikirlərinizi şifahi şəkildə ifadə etməyi bacarın; başqalarının nitqini dinləmək və başa düşmək; cütlərdə, qrupda işləməyi öyrənmək;

Sözləri, hecaları, səsləri və səs birləşmələrini tələffüz etmək, cümlələr qurmaq bacarıq və bacarıqlarını inkişaf etdirmək;

Verilmiş mövzu üzrə dialoq qurmağı, suallara ətraflı və qısa cavab verməyi, dialoqun başlanğıcını və davamını stimullaşdırmaq;

Koqnitiv UUD

Bacarmaqbilik sisteminizdə naviqasiya edin: müəllimin köməyi ilə yeni olanı artıq məlum olandan fərqləndirin;

Yeni biliklər əldə edin: dərslikdən, həyat təcrübənizdən və dərsdə və dərsdən kənar vaxtda əldə etdiyiniz məlumatlardan istifadə edərək suallara cavab tapın.;

Mövzunun əsas məzmunu, anlayışlar və terminlər : MəktublarŞ, ş; səs [w]; sözün heca-səs təhlili; orfoqrafiyashi ; tapmacalar, şeirlər, tezlikləvorki, atalar sözləri

Təhsil Resursları :

1. Cədvəl “Ş, Ш hərfləri”, səs nümunələri

2. Hecalar və hərflər maqnit lövhəsində, kartlarda.

3. Məktub lenti.

4.Kompüter, multimedia proyektoru,təqdimat.

5. Mövzu şəkilləri.

Dərslər zamanı

Dərs mərhələsi

Müəllim fəaliyyəti

Tələbə fəaliyyəti

Kalıplanmış

UUD

1. Org. an

Salam uşaqlar. Bu gün əhvalım yaxşıdır və bu əhval-ruhiyyənin sizə çatdırılmasını istəyirəm. Gəlin bir-birimizə uğurlar arzulayıb dərsə başlayaq.

Şəxsi:

yeni tədris materialına maarifləndirici və bilişsel maraq.

Tənzimləyici:

könüllü özünütənzimləmə.

Koqnitiv :

beyin oyunu:

müqayisə üçün əsasların və meyarların seçilməsi, obyektlərin təsnifatı

Tənzimləyici:

məqsəd təyini.

Koqnitiv:

ümumi təhsil:

koqnitiv məqsədləri müstəqil şəkildə müəyyənləşdirir və formalaşdırır.

Koqnitiv: beyin oyunu :

Xüsusiyyətləri müəyyən etmək üçün obyektlərin təhlili;

Konsepsiyanın ümumiləşdirilməsi, nəticələrin çıxarılması;

ümumi təhsil:

Problemin ifadəsi və həlli;

şifahi formada nitq ifadəsinin şüurlu və könüllü qurulması (işarə - simvolik);

- modelləri yaratmaq və çevirmək.

tənzimləyici :

Planlaşdırmaq, hərəkətlərin ardıcıllığını müəyyən etmək;

Ünsiyyət :

Cütlərdə işləmək bacarığı;

Müxtəlif fikirləri nəzərə almaq;

Verilən tapşırıqlara uyğun olaraq nitq ifadəsi qurmaq bacarığı;

Müəllim və həmyaşıdları ilə təhsil əməkdaşlığının planlaşdırılması.

Şəxsi:

sağlam həyat tərzinin qurulması.

Koqnitiv:

beyin oyunu:

Müqayisə üçün əsasların və meyarların seçilməsi.

2. Biliklərin və problem bəyanatının yenilənməsi.

Məktublar lenti üzərində işləyin.

Həmişə səslənən samit səsləri bildirən hərfləri adlandırın.

Hansı samit hərflər həmişə səssiz samit səsləri təmsil edir?

Rus dilində yalnız sərt samitləri ifadə edən samitlər varmı?

Sonuncu sualıma düzgün cavab verib-vermədiyinizi, diqqət etsəniz, dərsimiz irəlilədikcə öyrənəcəksiniz.

N, m, l, r, b, v, d, d, z hərfləri həmişə səsli samitlərdir.

P, k, t, s, h hərfləri həmişə səssiz samitlərdir.

3. Məqsədlərin qoyulması və dərsin mövzusunun müəyyən edilməsi

4. Birgə

biliyin "kəşf edilməsi" və dərsin mövzusunun və məqsədlərinin formalaşması.

Bir ilan necə xışlayır? Qaz necə xışlayır?

Ən diqqətli kimdir?

Kürk, karandaş, maşın, qarderob, yaylıq, top sözlərində eyni səsi adlandırın

İndi dərsin mövzusunu formalaşdırmağa çalışın.

– Dərsimizin məqsədləri nələrdir?

Nə öyrənməlisən?

Lövhədə itkin sözlər və simvollar olan cümlələr şəklində dəstəkləyici qeyd var.

Öyrən... səs və... hərf.

Yeni ... və ... digər səs və hərflərdən fərqləndirməyi öyrənin;

sus)

Səs (sh))

Yeni səs və hərflə tanış olacağıq, onunla hecaları, sözləri və cümlələri oxumağı öyrənəcəyik)

5. Yeni tədris materialının ilkin qavranılması və mənimsənilməsi.

Fizminutka

6. Yeni materialın davamlı qavranılması.

Səsin öyrənilməsi [w].

Səs təqdimatı

Adların ilk səslərinə əsaslanaraq sözü təxmin edin (şəkillər: top, qarpız, qızılgül)

Yeni səsin sait və ya samit olduğunu sübut edin? Niyə?

Sərt və ya yumşaq səsdir?

Səsli yoxsa səssiz?

Tələffüz olunduqda cızıldayır, buna görə də sibilant adlanır.ÇIXIŞ: samit, sərt, küt, fısıltı

Top sözlərinin səs təhlili.

Sözün səs-hərf təhlili "top".

Nə qədər hecalar"top" sözündə?

İlk səsi adlandırın və onun təsvirini verin və s.

Ümumilikdə nə qədər bir sözlə səslənir"top"?

Yazıda bu səsi hansı hərfdən istifadə etdiyimizi kim bilir? Göstər.

Böyük və kiçik “Ş” hərfi nə üçündür?

Hərfləri müqayisə edin. Onlar necədirlər?

2) Uşaqlar, sizə cütlərlə işləməyi təklif edirəm.

Oyun "Hecalardan və hərflərdən sözlər düzəldin"

(Bəli, şa, Mi, şa, şi, na, ma, şi, na, şu, ba)

Cütlərin işini yoxlayın: sözü oxuyun,slaydda yoxlayın.

İndi siz və mən tədqiqatçı olacağıq. Və biz Ş hərfini araşdıracağıq. Bizim vəzifəmiz Ş hərfinin hansı saitlərlə dost olduğunu tapmaqdır.

(Müəllim saiti göstərir, şagirdlər isə yaranan hecanın adını çəkirlər).

Uşaqlar, hecaları tələffüz edərkən hər hansı bir təsadüf müşahidə etdinizmi?

Sizcə, eyni hecanı ifadə etmək üçün iki fərqli hərf lazımdırmı?

Gəlin onlardan birini seçək. I, Y saitləri ilə yenidən [ş] deyin və seçim edin.

Sirr ortaya çıxdı.

[ş] səsi samitdir, çünki tələffüz edildikdə səs deyil, səs-küy eşidilir.)

O, möhkəmdir.

Səs [w] küt

1 heca, 1 sait səsdən bəri).

[w] – samit, sərt, kar; w hərfi ilə təyin olunur.

[a] – sait, vurğu;

[p] – samit, sərt, səsli; r hərfi ilə təyin olunur.

“Top” sözündə cəmi 3 səs var.

Böyük hərfdən istifadə edərək adları, insanların soyadlarını, qəzetlərin, jurnalların, kitabların, şəhərlərin, kəndlərin, kəndlərin, çayların, ölkələrin, heyvanların adlarını yazırıq.

Ш hərfi E hərfinə bənzəyir, yalnız yan üstə, aşmış taburedə, çəngəldə...

SHI şok kombinasiyasının yazılması qaydası alınır.

Bəli, hecanı tələffüz etdik[utancaq], top Y hərfinə və İ hərfinə dəyəndə.

Yəqin ki, lazım deyil

Bir samitdən sonra gələn I hərfi onun yumşaqlığını bildirir, lakin hecadashi bu baş vermir, səs[w] hələ də çətindir. Beləliklə, məktubs Ş hərfi lazım deyil [sh] səsi həmişə sərtdir.

7. Aktiv fiziki məşq.

8. Nəzəri prinsiplərin tətbiqi

Daha əvvəl belə səslərlə qarşılaşmışıqmı?

Z bu o deməkdir ki, biz bir kəşf etmişik. . Təkrar et.

Nəticə. Səs[w] həmişə çətin.Yazdığım məktubla SHI.

1. Kartlardan istifadə edərək cütlərlə işləyin.

(Kartlardakı sözlər eynidir, tapşırıqlar fərqlidir).

təkər geniş

maşınlar tələsir

uşaqlar xışıltı

siçanın səssizliyi

vadinin zanbaqları

şinşilla

qələmlər

qulaqlar

1 cüt

SHI hərflərinin birləşməsi olan sözləri tapın və oxuyun.

2 cüt

Bütün samitlərin hərflərinin sərt olduğu sözləri seçin.

3 cüt

Mənası olan sözləri tapıb oxuyun

Çoxlu əşyalar.

Uğur nərdivanına baxın və özünüzü qiymətləndirin.

Yox.

Şagirdlər qaydanı xorda təkrarlayırlar.

Koqnitiv UUD:

Dialoqda iştirak edin

Yazı qaydasını çıxarın.

Problemin həlli.

Məntiqi düşünmə zəncirinin qurulması.

9. Öyrənilənlərin ümumiləşdirilməsi və onun əvvəllər öyrənilmiş UUD sisteminə daxil edilməsi.

Mətnlə işləyin.

A) 17-ci səhifədəki mətni oxumaq« ABCs” yaxşı oxuyan uşaq tərəfindən.

B) Mətni zəncirlə oxumaq.

“Ş” hərfi ilə sözləri tapın və oxuyun.

"Təpüşmə" sözünün yazılışı necədir?

Uşaqlar üçün adlar tapın. Məcburi şərt: sözlərdə [w] səsi olmalıdır.

Diaqrama uyğun gələn cümləni tapıb oxuyun.

Nə deməkdir salxım ağaclar yanırdı ?

Bu mətn kimin haqqındadır?

Bu mətn nədən bəhs edir?

Bu mətnə hansı başlığı verməliyik?

Müəllim: Başlıq üçün mətndən bir cümlə seçməyi təklif edirəm.

(“Payız gəldi” cümləsi seçildi)

Oxunan cümlələri anlayın. Onlar sizə yazı qaydalarını deyirlər.

Koqnitiv UUD: Ümumi təhsil

Mənalı oxu.

Koqnitiv UUD:

Məlumat çıxarın

Kommunikativ UUD

Dialoqda iştirak etmək;

Başqalarının nitqini dinləyin və anlayın.

Tənzimləyici UUD

Məqsədi və icra planını müəyyənləşdirin

11. Fəaliyyətin əks olunması.

1. Test.

Mən dərsimizi yekunlaşdırmaq üçün testdən keçməyi təklif edirəm.

Razısınızsa +, razılaşmayın -.

Ш hərfi sait səsi təmsil edir.

[sh] səsi həmişə yumşaqdır.

[sh] səsi samitdir.

[sh] səsi həmişə sərtdir.

Yoxlayın (- - + +).

2. Bütün planlaşdırılan suallara cavab verilibmi?

- Sehrli hökmdardan istifadə edərək özünüzü qiymətləndirin.

Dərsi bu cümlə ilə bitirməyi təklif edirəm:

Bu gün dərsdə mənim üçün əsas şey...

Mənim üçün isə siz uşaqlar, dərsdə əsas şey idiniz. Sizinlə ünsiyyət qurmaqdan həzz aldım, bu gün necə gözəl işlədiyimizi və bir-birimizdən çox şey öyrəndiyimizi düşünərkən özümü tutdum. Özümü üçüncü pilləyə qoyuram. Hər kəsə təşəkkürlər.

Təyin olunmuş tapşırıqları müstəqil həll edin.

Fəaliyyətlərinə emosional qiymət verirlər.

Növbəti məqalədə bütün növlərə baxılacaq İngilis samitləri. Buna görə də xatırlatmaq istərdim ki, samit səslər hava axını ağız və ya burun boşluğunda maneə ilə qarşılaşdıqda yaranır, buna görə də, nəticədə samit səsləri tələffüz edərkən həmişə müəyyən dərəcədə səs-küy yaranır.

Samit səslər sözün əsasını müəyyən edən söz çərçivəsinin bir növüdür. Mövcud olan ingilis aksentlərində belə fərqlər əsasən saitlərin dəyişməsi ilə bağlıdır, samitlər isə ingilis dilinin bütün növlərində mahiyyətcə eynidir. Buna görə də, əgər saitlərin tələffüzü mükəmməl deyilsə, yenə də başa düşüləcəksiniz, baxmayaraq ki, samitlərin səhv tələffüzü, şübhəsiz ki, bəzi anlaşılmazlıqlara səbəb olacaq. Yəqin ki, bir cümlənin bütün mövcud saitlər sözlərdən çıxarıldığı təqdirdə hələ də başa düşülə biləcəyi ifadəsini eşitmisiniz. Əksinə, bütün samitləri çıxarsanız, cümləni başa düşmək tamamilə mümkün olmayacaq.

Buna görə də bu mövzuya ciddi yanaşın və mümkün qədər yaxşı mənimsəməyə çalışın.

Hər bir samitin tələffüz xüsusiyyətlərini öyrənməyə başlamazdan əvvəl mövzunu oxumağı/dəyişməyi tövsiyə edirəm. Tənbəl olanlar üçün aşağıda gördüyünüz “Nitq orqanlarının quruluşu” illüstrasiya şəklində sürətli təhsil proqramı təklif edirəm:

Bunu nəzərə almaq lazımdır ingilisdilli bir insanın nitq orqanlarının neytral mövqeyi, və ya daha sadə desək, ingilis səslərini tələffüz etməzdən əvvəl nitq orqanlarının ilkin vəziyyəti dilin bir qədər geri və aşağı çəkildiyi və düz vəziyyətdə olduğu vəziyyətdir. Dilin bu mövqeyi ilə ucunu qaldırsanız, o, yuxarı dişlərin dibində, yəni sözlərin böyük əksəriyyətinin tələffüz edildiyi yerdə bitəcəkdir. İngilis samitləri. Rusdilli bir insanın nitq orqanlarının neytral mövqeyi ilə müqayisə edin: dilin ön arxası qaldırılır və sərt damağa toxunur. Dilin ucu aşağı salınır və alt dişlərin bazasına toxunur.

İngilis dilli insanın digər xarakterik xüsusiyyəti onun dodaqlarının tələffüz prosesində rusdilli insanın dodaqlarına nisbətən daha az fəal iştirak etməsidir. İngilis dilində danışan dodaqların əhəmiyyətli dərəcədə yuvarlaqlaşdırılması və onları irəli çəkməsi ilə xarakterizə olunmur: dodaqları sadəcə bir az uzanır və dişlərə basılır.

Sadəcə bir məlumat...
Bu bloqun ingilis dilinin əsaslarını həqiqətən yaxşı mənimsəmək istəyən hər kəs üçün nəzərdə tutulduğunu nəzərə alaraq, tapa biləcəyiniz bütün ingilis samitlərinin səslənməsi prinsipinin qısa xülasəsini təqdim etməyə kömək edə bilmərəm. aşağıda eşitmək təsnif edilir. Bütün ingilis samitləri 1) hava axınına maneə yaratmaq, 2) aktiv nitq orqanının işinə görə (aktiv nitq orqanlarına səs telləri, farenksin arxa divarı, yumşaq damaq daxildir) metoduna görə təsnif edilir. kiçik bir dil, dodaqlar və dil ilə), 3) səs tellərinin iştirakı ilə.

Labial samitlər

Labiolabial samitlər yuxarı və aşağı dodaqların bağlanması/bir araya gəlməsi ilə ekshalasiya edilmiş havaya maneə yaranan səslərdir.

samitlər [p] Və [b] oxşar (amma eyni keyfiyyət deyil) müvafiq rus səslərinə [p] və [b]. Danışanda İngilis dili Səslər çıxararkən dodaqlar əvvəlcə bağlanır, sonra tez və enerjili şəkildə açılır. Rus səslərindən fərqli olaraq [p] və [b] səsləri [p] Və [b] daha gərgin dodaqlarla tələffüz olunur.

Səs [p] küt, yüngül bir aspirasiya ilə tələffüz olunur.

[b] səsi səslənir.

Səs	Məktubda təsvir edilmişdir
[p]	səh, səh
[b]	b, bb

tələffüz etmək səs [p]: dodaqlar möhkəm büzülməli, yumşaq damaq yuxarı qaldırılmalıdır; hava ağız boşluğundakı maneənin qarşısında bir anlıq dayanır, indi maneəni hava axını ilə zorla parçalayın. Güclü bir egzoz və sonra yüngül bir ekshalasiya eşidəcəksiniz. Səs telləri titrəmir. Sözlərin sonunda İngilis [p] xüsusilə güclü artikulyasiya ilə xarakterizə olunur. İngilis dili [p] ön saitlərdən (yəni [ɪ], , [e], [ɛ:], [æ] saitlərindən əvvəl) palatallaşdırılmır (yəni yumşalmır). İngilis [p] səsli samitdən əvvəl səslənmir: dayandır Bob ["stɔp "bɔb]. Aşağıda “[p] və ya [b] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının vəziyyəti” bölməsində təsvir edilmişdir:

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [p] və bu səsli sözlərə nümunələr: ev heyvanı, sevimli ev heyvanı, özünəməxsus; qeyri-adi.

üçün səsin tələffüzü [b] Yumşaq damağı yuxarı qaldıraraq dodaqlarınızı sıx bir şəkildə bükün. Hava bir anlıq maneənin qarşısında dayanır, sonra onu [p] tələffüz edərkən daha az qüvvə ilə açır. [b] səsi aspirasiya olmadan tələffüz olunur. [ɪ], , [e]-dən əvvəl palatallaşdırılmır (yumşalmamışdır).
Yadda saxlayın ki, ingilis dilində [p]-[b] (səssiz-səsli) cütlüyündə məhz səssiz samit [p] güclüdür və səsli [b] səsindən daha intensiv tələffüz olunur. Dodaqlarınızın səthində heç bir təzyiq hiss etmədən zəif [b] səsi çıxarın. İngiliscə [b] tələffüz edərkən sözlərin sonunda bu səs qismən kar olur.

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [b] və bu səsli sözlərdən nümunələr: körpə ["beɪbɪ] uşaq, bonanza uğurlu, gəlirli.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Danışanda İngilis səsi [m] dodaqlar sıx sıxılır, yumşaq damaq aşağı salınır və hava burun boşluğundan çıxır.

Səs	Məktubda təsvir edilmişdir
[m]	m, mm

İngilis dilindəki [m] səsi rus dilindəki “qardaş” [m] ilə müqayisədə daha sıxdır. Ön saitlərdən əvvəl [m] səsi yumşaldılmır (yəni [ɪ], , [e], [ɛ:], [æ] saitlərindən əvvəl): dəyirman. Aşağıda "Səs [m] tələffüz edərkən nitq orqanlarının mövqeyi" nin kəsik təsviri verilmişdir:

Dinləmək üçün klikləyin sound tələffüzü [m] və bu səsli söz nümunələri: lemon ["lɛmən] lemon, manipulyasiya təsiri, təsir (birinə/sth.).
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

samit səs [w] yalnız saitdən əvvəl olur. Onu tələffüz edərkən gərgin dodaqlar bir qədər irəliyə doğru hərəkət edir və güclü şəkildə yuvarlaqlaşdırılaraq dar yuvarlaq bir yarıq əmələ gətirir. Dilin arxası səsi tələffüz edərkən olduğu kimi yumşaq damağa doğru qalxır. Yumşaq damaq və dilin yan kənarları yuxarı qalxır və hava onun ortasından keçir. Sonra dodaqlar sürətlə növbəti (sait) səsi tələffüz etmək üçün lazım olan vəziyyətə keçir. Alt dodağın yuxarı dişlərə toxunmadığından əmin olmalısınız.

Səs	Məktubda təsvir edilmişdir
[w]	w, wh

Rus dilində belə səs YOXDUR! Həm də yadda saxlamaq lazımdır ki, [w] və [v] səsləri tamamilə fərqlidir və mümkün qarışıqlığın qarşısını almaq üçün birincini ikinci ilə əvəz etməməlisiniz, nəticədə sözün mənası dəyişir. Misal üçün: w ine [ w aɪn] şərab - v ine [ v aɪn] üzüm. Siz həmçinin ingilis samit səsini [w] rus saiti [u] ilə əvəz etməməlisiniz. Aşağıda “[w] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının mövqeyi”nin kəsişmə təsviri verilmişdir:

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [w] və bu səsli sözlərə misallar: biz biz, isti ["swɛltərɪŋ] havasız, isti, qızmar.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Labiodental samitlər

Labial-dental samitlər yuxarı dişlərin və alt dodağın yaxınlaşması nəticəsində nəfəs verən havaya maneə əmələ gələnlərdir.

Labiodental samitlər rus səslərinə bənzəyir [f] və [v], sonuncudan fərqli olaraq, ingilis səsləri, xüsusən [f] səsinə münasibətdə daha enerjili tələffüz edilməlidir.

Səs	Məktubda təsvir edilmişdir
[f]	f, ff, ph
[v]	v

Bu səsləri tələffüz edərkən dodaqlar bir qədər dartılır, yuxarı dişlər alt dodağın içərisinə toxunaraq dar boşluq əmələ gətirir. Bu boşluqdan keçən hava axını səs-küyə səbəb olur. Səslər cüt [f] - səssiz, [v] - səsli olur. Unutmayın ki, səssiz ingilis samiti [f] rus samitindən [f] daha güclüdür, xüsusən sözlərin sonunda. Səsli samit [v] səssiz samitdən [f] zəifdir. Sözlərin sonunda səsli samit [v] qismən ( yox tamamilə) heyrətə gəlir. Siz əvvəl saitlərdən əvvəl [f] səsini damaq (yəni yumşaltma) etməməlisiniz: Philip ["fɪlɪp]. Aşağıda "[f] və ya [v] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının vəziyyəti" bölməsində təsvir edilmişdir:

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [f] və bu səsli sözlərə nümunələr: əyləncəli əyləncə, gülüş.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [v] və bu səsli sözlərə nümunələr: səsli səs, əsəbiləşdirmək, qıcıqlandırmaq.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Arxa samitlər

Arxa dil samitləri dilin arxası yumşaq damağa qaldırılmış şəkildə ifadə olunanlardır.

Arxa dilli samitlər rus dilində [k] və [g] səsləri ilə demək olar ki, eyni, lakin daha aydın tələffüz olunur. Onlar ön dilli ([ɪ], , [e]) saitlərdən əvvəl yumşaldılmır: kilo["ki:ləu]. Aşağıda "[k] və ya [g] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının mövqeyinin təsviri verilmişdir. ]" bölməsində:

[k] səsi darıxdırıcıdır, saitdən əvvəlki vəziyyətdə bir az aspirasiya ilə tələffüz olunur, xüsusilə vurğulanmış hecada nəzərə çarpır, rus [k] ilə müqayisədə daha enerjilidir. Sözün sonunda, xüsusən də fasilədən əvvəl [k] tələffüz edərkən güclü partlayış qalır.

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [k] və bu səsli sözlərə nümunələr: geri, təslim olmaq, təslim olmaq.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

[g] səsi səslənir, qoşa, [g] səsi zəifdir. Rus [g]-dən fərqli olaraq, İngilis [g] sözün sonunda gələndə tamamilə heyrətlənmir: log.

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [g] və bu səsli sözlərə nümunələr: hədiyyə hədiyyəsi, parıldamaq; Zəif işıq.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Alveol samitləri

Alveolyar ön dil samitləri alveollarda artikulyasiya edilənlərdir.

Danışanda samitlər dilin ucu qaldırılır və alveolalara basılır. Bu vəziyyətdə yaranan maneə tez aradan qaldırılır və hava axını ağızdan partlayışla çıxır. Üstəlik, dilin ucu aşağı salınır və dilin ön hissəsi yuxarı dişlərin daxili səthinə basdırılır.

Səs	Məktubda təsvir edilmişdir
[t]	t, tt
[d]	d, gg

Aşağıda “[t] və ya [d] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının vəziyyəti” bölməsində təsvir edilmişdir:

Səs [t]- səssiz, rus samitindən [t] daha güclüdür, sait səslərindən əvvəl bir az aspirasiya ilə tələffüz olunur. Son mövqedə, xüsusilə saitdən əvvəl [t] səsinin güclü partlayışı saxlanılır. Ön saitlərdən [ɪ], , [e], [ɛ:], [æ] əvvəl yumşalmır.

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [t] və bu səsli sözlərə nümunələr: çay, telemetriya, uzaq ölçmələr.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Səs [d]- səs-küylü. cütlükdə [d] səsi zəifdir. Rus dilindən [d] fərqli olaraq, sözün sonunda İngilis [d] yalnız qismən heyrətlənir. Ön saitlərdən əvvəl yumşalmır.

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [d] və bu səsli sözlərə nümunələr: keçmişdir. vaxt ç. etmək, diletante [ˏdɪlɪ"tɑntɪ] həvəskar, qeyri-peşəkar.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

[n] səsini tələffüz edərkən dilin vəziyyəti [t] və [d] səslərini tələffüz edərkən eynidir: dilin ucu alveolalara toxunur. Ancaq eyni zamanda, yumşaq damaq aşağı salınır, burundan bir hava axını axır. Oxşar rus səsi ilə müqayisədə ingilis səsi [n] daha sonorantdır (saitlərin bəzi xüsusiyyətlərinə malikdir, çünki səs səs-küydən üstündür), vurğulanan hecanın əvvəlində və sonda daha uzun müddətə malikdir. mövqeyi, xüsusən də sonra qısa samit(məsələn, [æ], [e], [ʌ], [ɪ], [ɔ], [ʊ], [ə]).

Səs	Məktubda təsvir edilmişdir
[n]	n (nk və ng birləşmələri istisna olmaqla), nn

Maraqlıdır ki, ingilis dilinin digər sonorant səsləri kimi, ingilis səsi [n], rus dilindəki həmkarından fərqli olaraq, sözün sonundakı səslərdən sonra heca təşkil edə bilir: qaralmaq ["dɑ:kn], yazılı [" rɪtn], şüşə ["bɒtl] .

Aşağıda “[n] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının yeri”nin kəsik təsviri verilmişdir:

Dinləmək üçün klikləyin sound tələffüzü [n] və bu səsli sözlərdən nümunələr: yox bədnam deyil, bədnam.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Səsi tələffüz edərkən [l] dilin mövqeyi səsləri tələffüz edərkən olduğu kimidir: dilin ucu alveollara basılır, rus səsini tələffüz edərkən daha güclüdür, dilin yan kənarları aşağı salınır, dilin bir hissəsi yumşaq bir şəkildə qaldırılır. damaq. Nəzərə alın ki, rusca [l] səsinin tələffüzü dilin ucu alveollarda deyil, yuxarı dişlərdə olması ilə fərqlənir. Dilin yan tərəflərindəki yarıqlardan hava iki axınla keçir.

Səs	Məktubda təsvir edilmişdir
[l]	l, ll

Səs [l] iki çalar var - yumşaq [l] (və ya sözdə işıq) və sərt [ɫ] (sözdə sərt), baxmayaraq ki, bu xüsusiyyət sözlərin mənasına təsir etmir. Saitlərdən əvvəl [l] səsi yumşaq tələffüz olunur, lakin rus səsi kimi yumşaq deyil [l ь] (dilin orta arxası yuxarı qalxarkən), 🔊məsələn: dodaq, milyon ["mɪɫjən] (əgər audio çalınmır, bu yazını mp3 formatda yükləyə bilərsiniz) samitlərdən əvvəl və sözün sonunda səs [ɫ] Möhkəm tələffüz olunsa da, rus variantındakı kimi möhkəm deyil (bu səsi tələffüz edərkən dilin arxası yuxarı qalxır), 🔊məsələn: deyin, gümüş ["sɪɫvə] (səs çalmazsa, edə bilərsiniz) bu qeydi mp3 formatda endir).

Səs [l], eləcə də qısa saitlərdən sonra və səsli samitlərdən əvvəl səslər uzun saitlərdən sonra və səssiz samitlərdən əvvəl daha uzun səslənir, 🔊məsələn: sill - seal, gild - gilt (əgər audio çalınmırsa, bu yazını mp3 formatında yükləyə bilərsiniz. ).

Aşağıda “[l] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının yeri”nin kəsik təsviri verilmişdir:

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [l] və bu səsi olan sözlərə nümunələr: leg leg, legerdemain [ˏlɪʤədə"meɪn] sleight of hand, hoqqabazlıq.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

At [s] və [z] samitlərinin tələffüzü dilin ucu alveollara qaldırılır, lakin onlara toxunmur. Hava səs-küylə yaranan dar boşluqdan keçir. Dodaqlar uzanır, dişlər bir qədər açıq qalır.

Müqayisə edin: rus dilində [s] və [z] səslərini tələffüz edərkən dilin ucu aşağı salınır, dilin ön hissəsi ilə dişlər arasında boşluq yaranır.

Səslər cütlük təşkil edir: [s] - səsli, [z] - səssiz. İngilis səssiz saiti [s] rus dilindən [c] daha enerjilidir və ingilis səsli samit [z] ingilis səssiz [s]-dən daha zəifdir. Rus dilindən [з] fərqli olaraq, sözlərin sonundakı ingilis samiti [z] qismən kardır.

Aşağıda “[s] və ya [z] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının mövqeyi” bölməsinin təsviri verilmişdir:

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [s] və bu səsli söz nümunələri: günəş günəşi, əmici ["sʌkə] sucker.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [z] və bu səsli sözlərə nümunələr: zoopark, asqırmaq asqırmaq.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

[r] səsini tələffüz edərkən dilin ucu tələffüzdə və digər alveolyar səslərdə olduğu kimi alveolalara doğru qaldırılır və alveolalara toxunmadan bir qədər arxaya əyilir. Hava axını geniş bir boşluqdan keçir, dilin ucu hərəkətsizdir və rus yuvarlanmasında olduğu kimi titrəmir [r]. Rus dilini [r] tələffüz edərkən dilin ucu eyni mövqeyi tutur (alveolların arxasında), lakin rahatlaşır və titrəyir. Səhvlərə yol verməmək və ingilis [r]-ni rus [r] ilə əvəz etməmək üçün dilinizin ucunu gərgin və hərəkətsiz saxlamaq və onunla alveolalara toxunmamaq lazımdır.

[r] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının düzgün mövqeyini tapmaq üçün rus səsinin [zh] artikulyasiyasını əsas götürə bilərsiniz; yalnız dilin ucu bir az arxaya əyilmiş olmalıdır (alveolların arxasında).

Aşağıda “[r] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının mövqeyi”nin kəsişmə təsviri verilmişdir:

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [r] və bu səsli sözlərə nümunələr: qırmızı qırmızı, müqavimət müqaviməti.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Dişlərarası samitlər [θ, ð]

Dişlərarası ön dil samitləri dilin ucu ilə artikulyasiya edilənlərdir.

Rus dilində ingiliscə [θ] və [ð] samitlərinə bənzər dişlərarası samit yoxdur. Adətən bu səslər lisping [s] və [z] kimi təsvir olunur. İngilis dili [θ] və [ð] səsləri yuxarı dişlər və dilin ön hissəsi arasındakı dar boşluqdan hava axınının keçməsi nəticəsində əmələ gəlir. Eyni zamanda, dil tamamilə düzdür; dilin ucu gərgindir və dişlər arasında yerləşir, yuxarı dişlərdən bir qədər kənara çıxır. Aşağı dodaq aşağı salınır, dişlər üzə çıxır. Müasir ingilis dilində bu səslərin artikulyasiyasının dento-dental olması tendensiyası artır, burada dilin ön hissəsi ilə yuxarı dişlər arasında düz boşluq yaranır.

Səs [θ] kütdür.

[ð] səsi səslənir.

Səsli [ð] səssiz [θ] ilə müqayisədə xeyli zəifdir və sözlərin sonunda qismən kar olur.

Bu səsləri tələffüz edərkən alt dodağın qalxmamasına və yuxarı dişlərə toxunmadığına əmin olmaq lazımdır. Təlim mərhələsində alt dodağını barmağınızla tutmağınız məsləhətdir. Taqqıltı xətalarında bu səslərin yerinə rusca [t] və [d] tələffüz edildikdə dilinizi yuxarı dişlərinizə basdırmamalı, dişlərlə dil arasında boşluq qoymalısınız. [s], [z] kimi səhvlərdən qaçınmaq üçün dilinizi dişlərinizin arxasında tutmamalısınız; ucu dişlərinizin arasında olmalıdır. Rus [f], [v] kimi səhvlərdən qaçınmaq üçün alt dodağını aşağı salmalısınız.

Aşağıda “[ð] və ya [θ] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının mövqeyi” bölməsində təsvir edilmişdir:

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [θ] və bu səsli sözlərdən nümunələr: düşünmək [θɪŋk] düşünmək, nəzəriyyə ["θɪərɪ] nəzəriyyəsi.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [ð] və bu səsli söz nümunələri: ana ["mʌðə] ana, özləri [ðəm"sɛlvz] özləri.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Sürtünmə samitləri

Sürtünmə samitləri artikulyasiya zamanı artikulyasiya edən nitq orqanlarının bağlanması natamam olanlardır.

İngilis kimi səslənir samit [h] rusca deyil. O, yüngül, çətinliklə eşidilən ekshalasiyaya bənzəyir və farenksdə müəyyən qədər daralma nəticəsində əmələ gəlir. [h] səsini tələffüz edərkən dil sonrakı sait üçün mövqe tutur (bu səs yalnız saitlərdən əvvəl olur). Rus səsi [x] dilin arxa hissəsinin yumşaq damağa doğru yüksək qalxması ilə xarakterizə olunur. İngilis səsini [h] rus samiti [x] ilə əvəz etməmək üçün səsi saitdən əvvəl bir az ekshalasiyaya qədər zəiflətmək lazımdır.

Səs	Məktubda təsvir edilmişdir
[h]	h

Aşağıda “[h] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının mövqeyi”nin kəsişmə təsviri verilmişdir:

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [h] və bu səsli sözlərə nümunələr: salam salam, cəhənnəm qaldırıcı ["hɛlˏreɪzə] maqnit tutucu (neft sənayesi).
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

samit [j] rus səsinə [th] bənzəyir, lakin [j] tələffüz edərkən daha az səs-küy eşidilir, çünki dilin orta hissəsi (sərt damağa) rusca [th] tələffüzündə olduğu qədər yüksək deyil. Dilin kənarları yuxarı dişlərə sıxılır və dilin ortası boyunca hava üçün bir keçid meydana gətirir. Nitq orqanları tədricən növbəti saiti tələffüz etmək vəziyyətinə keçir.

Səs [j] həmişə saitdən əvvəl gəlir, ən çox yayılmış birləşmə [j] səsinin saitlə birləşməsidir: . İngilis [j] rus [th] ilə müqayisədə çox zəifdir.

Aşağıda “[j] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının mövqeyi”nin kəsik təsviri verilmişdir:

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [j] və bu səsli söz nümunələri: bəli bəli, daha gənc ["jʌŋgə] kiçik.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

samitlər [ʃ] və [ʒ] müvafiq rus səslərinə [sh] və [zh] bənzəyir, lakin [sh] və [zh] kimi daha yumşaq tələffüz olunur, lakin rus səsi [sch] kimi yumşaq deyil. Onları tələffüz edərkən dilin ucu alveollarda olur və dilin orta hissəsi sərt damağa qalxır (bu səslərə yumşaqlıq effekti verir) və məhz bu səsin orta hissəsinin yuxarı qalxması ilə olur. İngilis samitləri [ʃ] və [ʒ] oxşar rus səslərindən [ш] və [g] fərqlənir.

Səs [ʃ] küt, güclüdür.

[ʒ] səsi gurdur, zəifdir və sözün sonunda bir az qulaq asır.

Aşağıda “[ʃ] və ya [ʒ] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının vəziyyəti” bölməsində təsvir edilmişdir:

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [ʃ] və bu səsli sözlərə nümunələr: she [ʃi:] she, splash splash.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [ʒ] və bu səsli söz nümunələri: ləzzət ["plɛʒə] zövq, ölçülür ["mɛʒəd] ölçülür.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Dayanma-sürtünmə samitləri [ʧ, ʤ]

Dayanma-sürtünmə samitləri, artikulyasiya zamanı tam maneənin açılaraq boşluğa çevrildiyi samitlərdir.

samit səs [ʧ] rus səsinə [ch] bənzəyir, lakin bir qədər sərt tələffüz olunur və səs [ʤ] bir yumşaq davamlı səs kimi tələffüz olunan rus səslərinin [j] birləşməsinə bənzəyir, tələffüz edərkən komponentlərə icazə vermək mümkün deyil. Bu tək səs, yerli rus dilində danışanların tələffüz etdiyi “caz”, “jam” sözlərində olduğu kimi, ayrıca tələffüz edilməlidir.

[ʧ] və [ʤ] səslərini tələffüz edərkən dilin ucu alveolalara toxunur, dilin orta hissəsi isə sərt damağa qalxır. Tədricən dilin ucu alveollardan uzaqlaşır, buna görə də bu tam maneə natamam birinə çevriləcəkdir.

[ʧ] səsi küt, güclüdür.

[ʤ] səsi cingildəyir, zəifdir, sözlərin sonunda bir qədər boğulur.

Səs	Məktubda təsvir edilmişdir
[ʧ]	ch, tch, t - əvvəl -ure şəkilçisi: mühazirə ["lɛkʧə], gələcək ["fju:ʧə]
[ʤ]	j, g (dg) - əvvəl e, i, y

Aşağıda “[ʧ] və ya [ʤ] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının mövqeyi” bölməsinin təsviri verilmişdir:

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [ʧ] və bu səsli sözlərə nümunələr: şahmat [ʧɛs] şahmat, uşaqcası ["ʧaɪldɪʃ].
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Dinləmək üçün klikləyin səsin tələffüzü [ʤ] və bu səsli sözlərə nümunələr: jelly ["ʤɛlɪ] jelly, edge [ɛʤ] edge.
Səs oxunmursa, bu qeydi mp3 formatında yükləyə bilərsiniz

Burun samiti [ŋ]

Burun samitləri - artikulyasiya zamanı burun boşluğundan hava axını keçir.

Analoqlar İngilis səsi [ŋ] rusca deyil. Onu tələffüz edərkən dilin ucu alt dişlərdə olur, dilin arxası səslərdə olduğu kimi damağa qaldırılır. Yumşaq damaq aşağı salınır, hava axını keçir Ağız.

[n] və [ŋ] səslərini ayırd etmək lazımdır. [n] səsini tələffüz edərkən dilin ucu alveolalara toxunur, yumşaq damaq yuxarı qalxır, ağızdan hava keçir. [ŋ] tələffüz edərkən dilin ucu aşağı düşür, yumşaq damaq da aşağı düşür, hava keçir. burun. [ŋ] əvəzinə [n] və ya [n] səslərini tələffüz etmək səhvinə yol verməmək üçün ağzınızı daha geniş açın və dilin ucunun yuxarı dişlərə və ya alveolalara qalxmadığına, köklərdə yerləşdiyinə əmin olun. alt dişlərdən.

Aşağıda “[ŋ] səsini tələffüz edərkən nitq orqanlarının mövqeyi”nin kəsişmə təsviri verilmişdir:

Məqalənin hazırlanmasında istifadə olunan materiallar

Ed. Arakina V.D.; Selyanina L.I., Gintovt K.P., Sokolova M.A. və s. praktiki ingilis dili kursu. 1-ci il: Dərslik. xüsusi ehtiyaclara uyğun olaraq pedaqoji universitetlər üçün. "Xarici dil." - 5-ci nəşr, rev. - M .: Humanitar. red. mərkəzi "Vlados", 1998. (səh. 10, 11, 14, 15, 17, 19, 20, 23, 37, 38, 41, 49, 64)
Belkina, G.A.; Levina, L.V. İngilis dilinin fonetikası üzrə korreksiya kursu. Nəşriyyatı: M.: İn-Yaz, 1971 (səh. 12-14, 16-20, 26, 28-29, 35, 36)
Vinnik, E.V.; Öyrənilən ilk dilin praktiki kursu. İngilis dilinin praktik fonetikası. — Novosibirsk: NSTU, 2009 (s. 9, 10, 15, 66, 69)
Galochkina I.E. Buraya E.A. Ömür boyu təhsil sistemində müstəqil təhsil üçün eksperimental fonetik giriş və düzəldici ingilis dili kursu M.: 1999 (s. 12, 59)
Karnevskaya, E.B. İngilis dilinin praktik fonetikası: Dərslik. / E.B. Karnevskaya, L.D. Rakovskaya, E.A. Misuno, Z.V. Kuzmitskaya. 3-cü nəşr, Mn.: Simon, 2004 (s. 11, 12, 26, 27, 38, 39, 75)
Kiçigina E.V., Poperekova R.A., Finaeva T.V., Yurtaeva Yu.A. İngilis dili: Fonetika üzrə dərslik. - Çelyabinsk: Nəşriyyat. SUSU, 2002. (səh. 8, 10, 12, 15, 18, 31, 36, 41, 43, 65, 81)
Eckersley K. E., İngilis dili. Tam kurs bir cilddə. Rus versiyası. – M.: UNWES, 2001. (səh. 8, 9)
İngilis İngilis dili üçün fonetika cədvəli [Elektron resurs] // www.abelard.org