Sintaksa e gjuhës angleze: fjalia dhe përbërësit e saj. Analiza e fjalive sipas përbërjes në internet Analizë sintaksore e një fjalie të thjeshtë angleze

Ky artikull ofron informacion bazë rreth strukturës së fjalisë (sintaksës) dhe llojeve të saj. Ju gjithashtu do të gjeni shembuj të disa pyetjeve problematike në anglisht me shkrim.

Shumë gjuhëtarë nuk mund të arrijnë në një mendim të përbashkët: çfarë është një fjali? Do të japim përkufizimin e mëposhtëm: fjali është një varg fjalësh të lidhura në kuptim dhe gramatikisht, e para prej të cilave fillon me shkronjë të madhe dhe pas së fundit ka një shenjë pikësimi (pika, pikëpyetje ose pikëçuditëse).

Temat dhe kallëzuesi

Të gjitha fjalitë përmbajnë informacione për dikë ose diçka. Ky dikush ose diçka quhet kryefjalë e fjalisë. Në anglisht, tema zakonisht vjen në fillim të fjalisë:

· Ajo ankohet gjithmonë për shefin e saj!(Ajo gjithmonë ankohet për shefin e saj!)

· Veshja është shumë e bukur(Fustani është shumë i bukur).

· Kjo pemë është prerë sepse dikush dëshiron të ndërtojë në këto vende një supermarket të ri(Kjo pemë po pritet sepse dikush dëshiron të ndërtojë një supermarket të ri në këtë faqe).

Kallëzuesi tregon se çfarë bën ky apo ai objekt, si është. Zakonisht kallëzuesi vjen menjëherë pas temës:

· Ajo dëshiron të transferohet në një apartament të ri(Ajo dëshiron të transferohet në një apartament të ri).

· Nuk kemi kohë për këto marrëzi(Nuk kemi kohë për këto marrëzi).

· Shoku im është i interesuar për shkrimin e tregimeve krijuese(Një miku im është i interesuar të shkruaj histori interesante).

Një kryefjalë e thjeshtë është kryefjala e një fjalie, një kallëzues i thjeshtë është kallëzuesi kryesor.

· Gjoni priti deri në mesnatë(Gjoni priti deri në mesnatë.)

Në shembullin e mësipërm Gjoni- subjekti, priti-kallëzues. Një temë e thjeshtë shprehet gjithmonë me një emër ose përemër, dhe një kallëzues i thjeshtë shprehet gjithmonë me një folje.

Këtu janë disa shembuj të tjerë të fjalive që përmbajnë tema dhe kallëzues të thjeshtë:

· Mësuesi im i anglishtes flet gjithashtu frëngjisht dhe latinisht(Mësuesi im i anglishtes flet gjithashtu frëngjisht dhe latinisht).

· Në hyrje një qen i madh me sy të trishtuar po pret zotërinë e tij(Afër hyrjes, një qen i madh me sy të trishtuar po pret pronarin e tij.)

· Vajza e re dëshiron një arush pelushi si dhuratë për ditëlindjen e saj(Vajza e vogël dëshiron një arush pelushi si dhuratë për ditëlindje).

· Unë dhe shoku im do të shkojmë në kinema sonte(Unë dhe shoku im do të shkojmë në kinema sonte).

· Në ceremoninë e martesës, dhëndri tha papritmas "Jo".(Në ceremoninë e dasmës, dhëndri u përgjigj papritur "Jo")

Vini re se temat dhe kallëzuesit e thjeshtë mund të përbëhen nga dy ose më shumë fjalë.

Këshillë e dobishme: Për të mësuar se si të shkruani fjali të forta dhe të qarta, duhet të jeni të qartë se për çfarë ose për kë po shkruani dhe çfarë bën ai/dikush. Stili juaj i të shkruarit do të bëhet më i lexueshëm nëse tema nuk është e para në çdo fjali.

Llojet e ofertave

Çdo fjali komplekse përbëhet nga disa të thjeshta, të cilat na lejojnë ta karakterizojmë atë. Kështu që, fjali e thjeshtë– kjo është ajo që përmban një bazë të vetme gramatikore (temë dhe kallëzues). Për shembull:

· Kam frikë nga gjarpërinjtë(Kam frikë nga gjarpërinjtë).

· Ajo ka një mace(Ajo ka një mace).

· Ne do të shkojmë në Itali këtë verë(Ne do të shkojmë në Itali këtë verë).

· I kaloi të gjitha provimet(Ai i kaloi të gjitha provimet).

Lloji tjetër është një fjali komplekse, e përbërë nga të paktën dy të thjeshta, të cilat lidhen me lidhëza bashkërenditëse. dhe(dhe, a), por(Por), kështu që(prandaj), ose(ose). Për shembull:

· E urrej gatimin, por shoku im më i mirë është i talentuar në këtë fushë(E urrej gatimin, por shoku im më i mirë është i talentuar në këtë fushë).

· Ajo dje ishte në bibliotekë, ndërsa nesër shkon në muzeun e artit(Dje ishte në bibliotekë, ndërsa sot shkon në muzeun e artit).

Lloji tjetër është një fjali komplekse. Ai përbëhet nga një klauzolë kryesore dhe një fjali e varur, të cilat lidhen me lidhëza komplekse sepse(sepse), derisa(derisa), nëse(Nëse), edhe pse(megjithëse), ku(Ku).

· Edhe pse e urrej gatimin, duhet ta bëj(Edhe pse e urrej gatimin, duhet ta bëj).

· Ajo qante gjithë natën, sepse i dashuri i kishte thënë se ishte e trashë(Ajo qau gjithë natën sepse i dashuri i saj tha se ishte e trashë).

· Pavarësisht se i tregon drejtpërdrejt ndjenjat e tij, ai kurrë nuk na tregon për jetën e tij.(Edhe pse i tregon hapur emocionet, nuk na tregon asnjëherë për jetën e tij).

Në anglisht, një klauzolë e varur quhet " fragment fjali"dhe nuk mund të jetë pa gjënë kryesore.

Ka edhe fjali që përmbajnë një lidhje bashkërenditëse dhe një lidhje nënrenditëse. Për shembull:

· Vëllait tim i pëlqen të gatuajë dhe unë e urrej ta bëj atë, megjithëse mamaja ime është përpjekur të më mësojë.(Vëllai im pëlqen të gatuajë, por unë e urrej ta bëj atë, megjithëse nëna ime u përpoq të më mësonte)

· Ajo ishte dje në bibliotekë dhe nesër do të shkojë në muzeun e artit, sepse dëshiron të shohë se çfarë po lexonte.(Dje ishte në bibliotekë dhe sot shkon në muzeun e artit sepse dëshiron të shohë se çfarë ka lexuar).

Këshilla të dobishme: mos u jepni përparësi vetëm fjalive të thjeshta, të shkurtra ose shumë të gjata me një numër të madh fjalish të nënrenditura. Shumë fjali të thjeshta që pasojnë njëra-tjetrën mund ta mërzitin lexuesin dhe ato jashtëzakonisht të ndërlikuara mund ta mërzitin atë. Prandaj, përdorni shumëllojshmëri: alternoni fjalitë e shkurtra me ato të gjata në shkrimin tuaj.

"Propozime problematike"

Për të shkruar saktë fjali, duhet të dini qartë se çfarë është një fjali. Nëse një person nuk e kupton përkufizimin, ose nuk dëshiron të thellohet në të, atëherë do të ketë shumë gabime në fjalitë e tij. Për më tepër, jo vetëm nxënësit e anglishtes, por edhe folësit amtare janë të ndjeshëm ndaj kësaj.

Një nga gabimet më të zakonshme është "bashkimi" i dy ose më shumë fjalive për faktin se autori ka harruar të vendosë presjen ose lidhëzën në vendin e duhur. Kjo harresë mund të çojë në fjalitë e mëposhtme:

· Gjatë gjithë jetës suaj duhet të mësoni kërkesat e realitetit modern(Duhet të studiosh gjithë jetën, kjo është kërkesa e realitetit modern).

· Ju duhet të mësoni gjithë jetën tuaj, për shkak të kërkesave të realitetit modern(Duhet të studiosh gjithë jetën sepse kjo është kërkesa e realitetit modern).

Këshillë e dobishme: Lexoni atë që keni shkruar me zë të lartë dhe me shprehje. Kur shqiptoni fjalë, bëni pauza natyrore që tregojnë fundin e një fjalie ose fjalie. Duke lexuar me zë të lartë, mund të gjeni lehtësisht vendin ku keni harruar të vendosni shenjën e nevojshme të pikësimit ose lidhëzën.

Le të flasim për fjalitë e nënrenditura. Siç u përmend më lart, një fjali e nënrenditur nuk mund të qëndrojë pa një fjali kryesore, pasi vetëm në dyshe shprehin mendimin e plotë të autorit. Ndër gabimet më të zakonshme janë ato që ndodhin kur një person formon një fjali të nënrenditur si një fjali të pavarur. Rezultati është diçka si kjo:

· Nuk mund të shkoja për shëtitje me ju javën e kaluar sepse isha i zënë me provimet e mia(Nuk mund të dilja me ty javën e kaluar. Sepse isha i zënë duke studiuar për provime).

Ai i foli mësuesit me një ton shumë fyes. E cila nuk ishte aspak një ide e mirë.(I foli mësuesit me një ton të vrazhdë. Kjo nuk ishte aspak një ide e mirë)

Këshilla të dobishme: nëse gjeni një fjali që "tingëllon" si një fjali e nënrenditur ose nuk përmban një bazë gramatikore normale (temë + kallëzues), do të thotë se keni bërë një gabim diku. Fjalitë komplekse dallohen lehtë nëse i lexoni mbrapsht, d.m.th. nga fjalia e fundit tek e para. Për të korrigjuar një gabim, mjafton të bashkëngjitni një fjali të nënrenditur para ose pas fjalisë.

Shkrimtarët që kanë një kuptim të plotë të strukturës së fjalisë ndonjëherë e vendosin qëllimisht fjalinë e nënrenditur si një klauzolë të veçantë për të prodhuar një efekt të caktuar. Prandaj, kur lexoni fiksion të mirë, mos u habitni nëse hasni në një fjali që e kemi identifikuar më lart si gabim. Ju mund të përdorni të njëjtën teknikë nëse jeni duke shkruar histori, por kjo do të konsiderohet si një gabim kur merrni provimin.

Një lloj tjetër i "fjalisë problematike" është një fjali jokoherente, e cila përbëhet nga shumë të thjeshta të ndërlidhura nga lidhëzat bashkërenditëse dhe (dhe, a), ose (ose), kështu (prandaj).

· Zakonisht zgjohem në orën 6.30, edhe gjatë fundjavave, por këtë mëngjes ora ime e ziles, për ndonjë arsye të panjohur, nuk më ra zilja, kështu që isha në gjumë kur më thirri shefi në orën 11.00 për të pyetur pse nuk isha në vendin tim të punës dhe unë tha se ishte për shkak të orës sime me zile. Më duhet të përgatitem shpejt…(Zakonisht ngrihem në orën 6:30, edhe gjatë fundjavave, por këtë mëngjes alarmi im nuk ra për ndonjë arsye të çuditshme, kështu që unë isha duke fjetur dhe shefi im më thirri në 11 për të pyetur pse nuk isha në tryezën time , dhe unë u përgjigja se ishte për shkak të orës sime me zile, dhe duhej të bëhesha shpejt gati...).

· Edhe pse njerëz nga e gjithë bota po formojnë organizata të ndryshme për të mbrojtur mjedisin nga ndotja, veçanërisht në qytetet e mëdha, është ende një problem, siç paralajmërojnë shkencëtarët, për shkak të numrit të madh të fabrikave…(Edhe pse njerëzit në mbarë botën po krijojnë organizata të ndryshme për të mbrojtur mjedisin nga ndotja, veçanërisht në qytetet e mëdha, megjithatë është një problem i madh, siç paralajmërojnë shkencëtarët, për shkak të numrit të madh të fabrikave...)

Këshillë e dobishme: Një fjali rrëqethëse është shumë e lehtë për t'u dalluar - ajo përmban 3 ose 4 lidhëza. Nëse filloni të mbyteni duke e lexuar me zë të lartë, keni shkruar një fjali jokoherente. Gjithashtu, në rastin kur fjalia juaj shtrihet në disa rreshta, me shumë mundësi keni shkruar një fjali jokoherente, e cila gjithashtu mund të "bashkohet" - ku keni harruar të vendosni shenjën e nevojshme të pikësimit.

Duhet të kuptoni se një fjali jokoherente, ndryshe nga fjalitë "të bashkuara" dhe të nënrenditura (të cilat i formuloni si të pavarura), është e saktë nga pikëpamja gramatikore dhe pikësimi. Thjesht të kuptosh kuptimin e tij është jashtëzakonisht e vështirë. Për më tepër, një fjali e tillë tregon në mënyrë elokuente aftësi të dobëta të të shkruarit. Ju duhet të përpiqeni ta shmangni atë.

Dhe së fundi, një këshillë e fundit e dobishme: nëse nuk jeni të sigurt nëse e keni shkruar mjaft mirë propozimin tuaj, kërkoni ndihmë nga mësuesi juaj. Dhe mbani mend se sa më shumë libra të lexoni në anglisht, aq më mirë do të jeni në gjendje të shkruani. Çështja është se leximi i literaturës së mirë do t'ju ofrojë shembuj të strukturës së fjalive në anglisht dhe kjo do të ketë një efekt të dobishëm në stilin tuaj të përgjithshëm të të shkruarit.

Mos harroni se shkrimi i mirë përmban më shumë sesa thjesht fjali të sakta gramatikore dhe pikësuese që variojnë nga të shkurtra në të gjata. Fjalitë gjithashtu duhet të rrjedhin mirë nga njëra tek tjetra, në mënyrë që teksti i shkruar të krijojë përshtypjen e "lidhjes" ose "kohezionit". Në këtë rast, lexuesit do ta kuptojnë lehtësisht atë që keni dashur t'u thoni atyre.

Sot do të shikojmë pak sintaksën e gjuhës angleze, domethënë do të shohim se çfarë po ndodh brenda fjalive angleze.

Le të kujtojmë se çfarë është një propozim

Të gjithë e dimë se një kombinim fjalësh që shprehin një mendim të plotë quhet fjali. Ai përbëhet nga anëtarë fjalish - fjalë që i përgjigjen një pyetjeje specifike. Ato, nga ana tjetër, mund të jenë kryesore dhe dytësore.

Kryesoret janë kryefjala (kush? çfarë?) dhe kallëzuesi (çfarë bën?). Ato dytësore janë shtimi, përkufizimi dhe rrethanat.

Vetë fjalitë mund të jenë të thjeshta ose komplekse, ndërsa ato të ndërlikuara ndahen në komplekse dhe komplekse.

Në rastin e parë, fjalitë e thjeshta që përbëjnë një fjali të ndërlikuar janë të barabarta në kuptim dhe ato lidhen me lidhëza. Në të dytën, një fjali e thjeshtë është e nënrenditur në kuptim të së dytës dhe lidhet me të ose me një fjalë lidhore ose një lidhëz nënrenditëse.

Ofertat mund të jenë të llojeve të mëposhtme:

  • narrative;
  • pyetëse;
  • pikëçuditëse;
  • nxitje.

Me përjashtim të pikëçuditëses, ato mund të jenë negative ose pohuese. Sintaksa e gjuhës angleze është në shumë mënyra e ngjashme me rusishten tonë amtare.

Fjali të thjeshta në anglisht

Një fjali e thjeshtë mund të jetë e zakonshme ose e pazakontë. E pazakonta përbëhet vetëm nga një temë dhe një kallëzues:

Makina (lënda) ndaloi (kallëzues). - Makina ndaloi.

Dielli (subjekti) po ndriçon (kallëzues). - Dielli po shkelqen.

Një fjali e përbashkët duhet të përmbajë të paktën një nga anëtarët e vegjël, i cili shpjegon anëtarët kryesorë të fjalisë.

Makina e kaltër (përkufizimi) (subjekti) ndaloi (kallëzuesor) te porta (ndajfolja). – Makina blu ndaloi te porta.

Një lëndë me anëtarë të vegjël të lidhur me të përbëjnë një grup lëndor (lëndë e përbashkët). Prandaj, formohet grupi kallëzues (kallëzues i përbashkët).

Grupi lëndor: Makina blu - Makina blu

Grupi i kallëzuesit: u ndal në portë. – u ndal te porta.

Grupi lëndor: Një grua e re e bukur - Një grua e bukur e re

Grupi i kallëzuesit: erdhi tek unë. - erdhi tek unë.

Fjalitë e paplota në anglisht: Incomplete

Sintaksa e gjuhës angleze nënkupton gjithashtu praninë e fjalive jo të plota në strukturën gjuhësore. Kjo ndodh kur anëtarët kryesorë individualë në një fjali të thjeshtë hiqen, ndërsa plotësia e fjalisë arrihet me intonacion të veçantë dhe kuptimi bëhet i qartë në kontekst.

Për shembull, një fjali urdhërore që nuk përmban një temë:

Një fjali thirrëse që përmban ose një emër ose një mbiemër:

Fjalitë njëpjesëshe në të cilat anëtari kryesor shprehet me një emër, gerund ose paskajor:

Fjalitë e paplota janë gjithashtu një tipar karakteristik i të folurit bisedor.

Fjali e plotë Përkthim Fjali e paplotë

Ne sapo kemi filluar të kuptojmë sintaksën e gjuhës angleze dhe strukturën e fjalive. Ftojmë të gjithë ata që studiojnë anglisht përmes Skype që ta përforcojnë këtë temë në klasë. Dhe në artikullin tjetër, prisni vazhdimin dhe një histori të detajuar rreth fjalive deklarative!

www.site. Anglisht përmes Skype – Shkolla e Gjuhës Veronika.

Postime të ngjashme:




  • Truke të dobishme dhe interesante të gjuhës angleze

1.Material gramatikor teorik.

Struktura e një fjalie të thjeshtë deklarative në anglisht.

Përkthimi i saktë përcaktohet kryesisht nga njohja e strukturës sintaksore të një fjalie në anglisht dhe aftësia për të kryer saktë analizën e saj sintaksore. Shtë e nevojshme të kuptoni strukturën e fjalisë, të përcaktoni grupet sintaksore të fjalisë bazuar në karakteristikat e diferencuara, funksionet e tyre në fjali, pjesët e të folurit, të gjeni përkthimin e saktë dhe të saktë - si fjalët individuale ashtu edhe të gjithë fjalinë në tërësi. . Përkthimi i një fjalie varet nga struktura sintaksore e fjalisë, përkthimi i fjalës - nga funksioni i saj në fjali dhe nga konteksti.

Në anglisht, një fjali e thjeshtë deklarative zakonisht ka një renditje të caktuar dhe të qëndrueshme fjalësh. Kështu, çdo anëtar i fjalisë zë një vend të caktuar, të cilin mund ta shënojmë në mënyrë konvencionale me një numër romak. Kjo renditje e qëndrueshme e fjalëve përcaktohet nga numri i vogël i mbaresave gramatikore në gjuhën angleze, të cilat nuk mund të shprehin të gjitha lidhjet midis fjalëve në një fjali.

Le të shohim anëtarët e fjalisë dhe radhën e tyre në fjali dhe disa veçori tipike me të cilat mund të identifikohet secili anëtar i fjalisë dhe grupet sintaksore.

I - subjekt ( subjekt ) ose grup lëndor (lënda me fjalë shpjeguese).

Shenjat: zë vendin e parë në një fjali, nuk ka parafjalë, shprehet me asnjë pjesë të ligjëratës përveç një ndajfoljeje, u përgjigjet pyetjeve OBSH? Çfarë?.

Shembull: Unë Ky qytet | është i madh.

II - kallëzues (kallëzuesi).

Shenjat: zë vendin e dytë në një fjali pas grupit të temës, zakonisht mund të fillojë:

a) nga trajta vetore e foljes to be, to have- is, was, has etj. në rastin e kallëzuesit foljor;

b) nga një folje copula në rastin e një kallëzuesi emëror, të përbërë (është i keq, është mësues);

c) nga një folje modale në rastin e një kallëzuesi modal (mund të studiojë); i përgjigjet pyetjes "çfarë të bëjmë?".

Shembull: Jo | po fle|.

Në anglisht, pjesët ndihmëse të të folurit (parafjalët, lidhëzat, artikujt, si dhe foljet dhe përemrat ndihmës dhe modalë) janë shenja formale të kufijve midis anëtarëve të një fjalie.

Duhet të theksohet se duke pasur parasysh dizajnin e qartë të kallëzuesit në aspektin gramatikor (është e lehtë të njihet nga folja ndihmëse ose modale, nga mbarimi gramatikor), rekomandohet të filloni analizën e fjalisë me kallëzuesin, pastaj para saj caktohet kryefjala ose grupi i temave në bazë të karakteristikave, kurse pas kallëzuesit - të gjithë anëtarët e tjerë ofrojnë.

Kur analizoni dhe përktheni, duhet të keni parasysh se në një grup sintaksor të përbërë nga disa emra pa parafjalë, fjala e fundit në një zinxhir të tillë është gjithmonë fjala kryesore, dhe e gjithë pjesa tjetër do të jetë përkufizime për të.

Analiza e një fjalie është detyra më e kërkuar nga shkolla, të cilën disa njerëz nuk arrijnë ta bëjnë. Sot do t'ju tregoj se si ta tejkaloni mësuesin tuaj dhe të bëni gjithçka siç duhet.

Sot do t'ju jap 5 shërbimet TOP që do t'ju ndihmojnë të analizoni një fjali në pjesë të të folurit.

Të gjithë ata mund të kryejnë një lloj analizimi të fjalive ose fjalëve. Secila prej tyre ka disa të mirat dhe të këqijat.

Këto shërbime do të jenë të specializuara si për gjuhën ruse ashtu edhe për .

Dhe më lejoni t'ju them, ato nuk funksionojnë mirë në vetvete, por do t'ju ndihmojnë të kryeni pjesën më të madhe të punës suaj.

Krahasimi

Në tabelat e mësipërme, unë kam renditur shërbimet më të mira nga më të mirat që mund t'ju ndihmojnë me detyrat tuaja të analizimit të fjalive.

Nëse e keni lexuar tabelën, unë propozoj të filloni analizimin e secilit prej shërbimeve dhe ne do të fillojmë nga rreshti i fundit i listës sonë dhe gradualisht do të arrijmë udhëheqësin e TOP-it tonë.

№5 Lexis Res

Duke përdorur këtë lidhje mund të shkoni te ky shërbim dhe të vlerësoni vetë punën e tij: http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study.

Çfarë lloj faqeje është kjo? Për njerëzit që studiojnë anglisht, ky është vetëm një thesar. Kjo faqe ju lejon të analizoni tekstin në anglisht. Mund të përdoret nga një person me çdo nivel njohurish.

Ky është një shërbim që ju lejon të analizoni një fjali tërësisht në anglisht. Fjalitë mund të jenë të thjeshta, komplekse, të përbëra ose komplekse.

Përveç faktit që faqja bën këtë analizë të çdo lloj fjalie, ajo shpjegon edhe çdo fjalë sipas kuptimit. Kjo do të thotë, nëse nuk e dini kuptimin e saktë të një fjale, atëherë ky burim është i përsosur për ju.

Thjesht duhet të shkruani tekstin që ju nevojitet në fushë ose të klikoni në butonin "Fjali të rastësishme" dhe më pas të klikoni butonin "Analizo", dhe më pas do të merrni një analizë të detajuar të secilës fjalë në fjali: një shpjegim të kuptimit. e fjalës, pjesë e fjalës.

Çfarë avantazhesh ka kjo faqe mbi të tjerët? Para së gjithash, shërbimi është shumë i lehtë për t'u përdorur, nuk do t'ju duhet të shpenzoni shumë kohë për të kuptuar se çfarë është.

Së dyti, faqja ka një bazë të dhënash të madhe që ju lejon të analizoni tekstin e çdo kompleksiteti dhe teme.

Përveç kësaj, faqja ka një funksionalitet të madh, do të jetë i dobishëm në shumë mënyra të tjera për njerëzit që studiojnë anglisht.

  • faqe interneti e lehtë për t'u përdorur;
  • Praktikisht nuk ka reklama që të shpërqendrojnë;
  • ndërfaqe e thjeshtë e faqes;
  • funksionalitet i madh;
  • analizë shumë e mirë.
  • Nëse nuk keni një nivel të kënaqshëm të njohurive të gjuhës angleze, do të jetë pak e vështirë të lexoni të gjitha shpjegimet në faqe;
  • fjalët gjatë analizimit nuk nënvizohen nga pjesë të linjave të të folurit;
  • nuk ka asnjë përshtatje të faqes në gjuhën ruse.

Siç mund ta shihni, raporti i të mirat dhe të këqijat na lejon ta quajmë këtë faqe të mirë, por jo të shkëlqyer, prandaj është në vendin e pestë.

№4 Delph-in

Në vendin e katërt është një shërbim i quajtur "Delph-në".

Mund ta provoni duke përdorur këtë lidhje: http://erg.delph-in.net/logon. Kjo faqe është një përbindësh i vërtetë për njerëzit që mësojnë anglisht. Ky shërbim ju lejon të keni akses në internet në LinGO English Resource Grammar (ERG).

Këtu përdoret platforma e zhvillimit të gramatikës Linguistic Knowledge Builder.

Kjo ndërfaqe ju lejon të vendosni një fjali të vetme duke përdorur sistemin ERG dhe të vizualizoni rezultatet e analizës në forma të ndryshme.

Unë do të them menjëherë se faqja është e përshtatshme për ata që kanë mjaft përvojë në gjuhën angleze, por kjo faqe është thjesht madhështore dhe e nevojshme për njerëz të tillë.

Çfarë avantazhesh ka ky shërbim? Para së gjithash, kjo faqe ka një shkallë më të mirë të analizës së propozimit sipas metodës që përdoret në Universitetin e Oslos, dhe për të qenë të saktë, Grupi i Teknologjisë së Gjuhëve.

Tani do të shqyrtojmë të mirat dhe të këqijat e këtij shërbimi.

  • sistem shumë fleksibël i analizimit të fjalive;
  • ju mund të shkruani propozime për një sërë temash;
  • një numër i pakufizuar karakteresh mund të përdoren në një fjali.
  • e para prej tyre është se shërbimi është mjaft kompleks për t'u përdorur për njerëzit me nivele të ulëta dhe mesatare të anglishtes;
  • Për të kuptuar se si funksionon shërbimi dhe për ta çmontuar atë në mënyrë që të kuptoni se çfarë është, duhet t'i kushtoni disa orë faqes.

Jemi njohur me pozicionin e katërt dhe tani do të kalojmë në vendin e tretë të TOP-it tonë.

№3 MorfologjiOnline

Kjo faqe është ideale për ata që duhet të analizojnë në mënyrë cilësore një fjali hap pas hapi, fjalë për fjalë, në mënyrë që të mos bëjnë gabime dhe të zgjedhin saktë secilën pjesë të fjalës për secilën fjalë në fjalinë që analizohet.

Shërbimi është gjithashtu i dobishëm sepse ka një përshkrim shumë të gjerë të çdo fjale të kërkuar.

Çfarë avantazhesh ka ky shërbim? Le t'i shikojmë ato.

Gjëja e parë është se është shumë e lehtë për t'u përdorur. Ndërfaqja e saj nuk ka ndonjë element shpërqendrues, gjë që do t'ju lejojë të përqendroheni plotësisht në informacionin e shkruar.

Përveç faktit që shërbimi tregon pjesën e të folurit të një fjale, ai përshkruan edhe një analizë morfologjike, e cila e bën analizën e fjalës më të thellë dhe më të plotë.

Kjo do t'ju ndihmojë të mos bëni kurrë një gabim në analizimin e fjalisë tuaj. Gjithashtu, nëse doni të njiheni me pjesët e të folurit në detaje, mund të gjeni informacione në këtë faqe, të cilat shpjegohen shumë lehtësisht dhe qartë.

Tani le të shohim shërbimin nga të dyja anët dhe të shohim të mirat dhe të këqijat. Le të fillojmë me anën pozitive.

  • shumë e thjeshtë - edhe përdoruesi më i ri mund ta trajtojë atë;
  • nuk ka reklama të bezdisshme, gjë që e bën të rehatshëm përdorimin e shërbimit;
  • Skanim i thellë;
  • një sasi e madhe informacioni për analizimin e pavarur sintaksor të një fjalie.

Është për shkak të këtyre të mirat dhe të këqijat që shërbimi zë vetëm vendin e tretë. Tani është koha për vendin e dytë.

Nr. 2 "Gramota.ru"

Pse ky shërbim është në vendin e katërt? Kjo faqe ju lejon të analizoni një fjalë në të njëjtën kohë në të gjithë fjalorët rusë, të cilët jo vetëm tregojnë pjesën e të folurit, por gjithashtu shpjegojnë kuptimin e fjalës së kërkuar, sinonimeve, antonimeve dhe formave të ndryshme.

Këtu mund të gjeni edhe stresin e duhur për çdo fjalë ruse.

Prandaj, nëse doni të analizoni plotësisht një fjalë ose të rritni nivelin tuaj të njohurive të gjuhës ruse, mund ta përdorni me siguri këtë burim.

Le të hedhim një vështrim më të afërt në avantazhet e faqes. Para së gjithash, ekziston një ndërfaqe shumë e bukur, gjithçka është e qartë, nuk keni nevojë të kërkoni asgjë. Gjithçka që ju nevojitet mund të shihet menjëherë në ekranin e monitorit. Faqja në vetvete nuk ka reklama.

I gjithë dizajni i faqes është bërë me ngjyra të thjeshta, domethënë, sytë tuaj nuk do të lodhen aq shumë nga leximi i kësaj faqeje për një kohë të gjatë.

Absolutisht kushdo mund ta përdorë këtë shërbim: nga klasa e parë deri tek të moshuarit.

Meqenëse i kam përshkruar të gjitha avantazhet e mundshme me shumë detaje, tani mund të bëni një listë të tërë të shkurtër dhe gjithashtu të shtoni aspekte negative për të parë pamjen e plotë.

  • një faqe e lehtë për t'u përdorur që nuk do të marrë shumë nga koha juaj;
  • ndërfaqe e bukur;
  • mungesa e reklamave të bezdisshme;
  • të gjitha llojet e materialeve për të mësuar gjuhën ruse.
  • ju mund të analizoni vetëm një fjalë në një kohë;
  • faqja është më e orientuar drejt analizës së përgjithshme të fjalëve sesa analizës sintaksore.

Ne kemi shqyrtuar dhe shqyrtuar në detaje vendin e dytë dhe tani do të kalojmë te lideri i TOP-it tonë.

Nr. 1 "Goldlit"

Pse ky shërbim zuri vendin e parë në TOP-in tonë? Para së gjithash, faqja mund të analizojë një fjali, pavarësisht nga numri i karaktereve dhe fjalëve.

Analiza në sit është shumë e përshtatshme. Shërbimi u krijua posaçërisht për analizimin e fjalive.

Kjo faqe ka një sërë përparësish. Siç u përmend, faqja mund të analizojë fjali të tëra, dhe jo vetëm fjalë.

Analiza sintaksore kryhet shumë komode: fillimisht shkruhen format fillestare të fjalës, pastaj pjesët e të folurit, më pas vjen analiza gramatikore dhe më pas deklinimi sipas rastit.

Nga të gjitha TOP, ky shërbim ka ndërfaqen më të përshtatshme dhe më të këndshme për sytë.

Përveç këtyre avantazheve, faqja ka edhe seksione me literaturë të ndryshme nga periudha të ndryshme, poezi të ndryshme, ruse dhe të huaja. Faqja ka informacione për shumë poetë, shumë biografi të shkruara me lehtësi. E gjithë kjo do t'ju ndihmojë gjithashtu të studioni literaturë të ndryshme nëse keni nevojë për të.

Por pavarësisht nga të gjitha këto avantazhe, faqja ka edhe disa disavantazhe. Ne do të flasim për to pasi të kemi identifikuar të gjitha avantazhet.

  • kryen një analizë të plotë të fjalisë, pavarësisht nga tema, numri i fjalëve dhe personazhet;
  • një sasi minimale reklamash, por edhe kjo nuk ndërhyn në përdorimin e faqes;
  • shumë e lehtë për t'u mësuar;
  • shumë informacion mbi literaturën;
  • ndërfaqe e shkëlqyer dhe ngjyra të mira.
  • mungesa absolute e materialeve në gjuhën ruse;
  • faqja është e drejtuar më shumë drejt letërsisë, por ende ka një mjet për analizimin e fjalive.

Fundi

Le ta përmbledhim. Pasi të keni analizuar të gjithë TOP-in, mund të kuptoni se nëse keni nevojë për një sit për analizimin e fjalive në Rusisht, ju rekomandoj përdorni burimin "Goldlit".

Thjeshtësia e faqes, analiza e shkëlqyer e ofertës, shumë materiale interesante - këta janë faktorët kryesorë që ndikuan në vendosjen e faqes në krye.

Ai është lideri absolut në TOP-in tonë dhe shërbimi më i mirë në internet për analizimin e fjalive në Rusisht në rrjetet ruse të internetit.

Ky është një burim që do t'ju ndihmojë jo vetëm të përfundoni detyrat e shtëpisë, por edhe të njiheni me literaturë të ndryshme. Përdorni shërbimin Goldlit.

Rendi i fjalëve në një fjali angleze respektohet shumë më rreptësisht sesa në rusisht. Gjuha ruse është e pasur me mbaresa dhe për këtë arsye ka një rend fjalësh më të lirë, sepse tregojnë funksionin e secilës fjalë në një fjali. Fjalët angleze nuk mund të mburren me një bollëk mbaresash dhe marrëdhënia e tyre me njëra-tjetrën tregohet përmes vendit në një fjali dhe jo përmes formës. Kjo është arsyeja e renditjes fikse të fjalëve në anglisht. Nuk mund të ndryshosh vendet e pjesëve të ndryshme të një fjalie, veçanërisht temën dhe objektin. Le të përpiqemi, për një shembull më të qartë, të bëjmë fjali në anglisht dhe të ndërrojmë fjalë.

Zoti. Smith i dërgoi djemtë në shkollë. – Djemtë dërguan z. Smith në shkollë.

Në rusisht, do të thoshim në rastin e dytë - "Z. Smith i dërgoi djemtë në shkollë" - kuptimi i fjalisë është i qartë. Në versionin anglisht, doli që djemtë e dërguan zotin Smith në shkollë - kjo nuk është më mirë, ne duhet urgjentisht të mësojmë se si të ndërtojmë fjali në anglisht!

Struktura e fjalisë në anglisht

Le të shohim skemën standarde të fjalive dhe në të njëjtën kohë të shqyrtojmë shembullin e dhënë më sipër.

Tema (z. Smith) + kallëzues (dërguar) + objekt (djemtë) + ndajfolje (në shkollë).

Ndërtimi i një fjalie në anglisht, diagram

Subjekti

Subjekti mund të jetë ose një fjalë e vetme ose një grup fjalësh që përfaqësojnë një objekt të gjallë ose të pajetë që kryen një veprim. Mund të shprehet si emër, përemër, mbiemër i substantivizuar, numëror, paskajor dhe formë fjalësh që mbarojnë me –ing.

Tre nga parcelat ishin nga xhaxhai im. – Tri parcela ishin nga xhaxhai im.

Thurje u bë hobi i saj. – Thurja u bë hobi i saj.

Kallëzues

Falë kallëzuesit, ne zbulojmë se çfarë ndodh me temën. Ajo gjithashtu mund të përfaqësohet nga një (folje e thjeshtë) ose disa fjalë - grupi i fundit përfshin kallëzues emëror dhe foljor të përbërë.

Pjesa nominale e një kallëzuesi të përbërë vjen pas foljes lidhëse dhe mund të shprehet si emër, mbiemër, numëror, paskajor, përemër dhe formë –ing.

Veprimi i dytë vijues

Shpesh fjalia tregon veprimin tjetër që ndodh pas veprimit të kallëzuesit. Veprimi i dytë shprehet nga trajta jopersonale e foljes - paskajorja, forma –ing dhe gerundi.

Ajo ktheu kokën të shikosh ai e shikon atë. (Ajo ktheu kokën dhe e pa atë duke e parë atë.)

Ajo hyri brenda duke kënduar nje kenge. (Ajo hyri dhe këndoi një këngë.)

Shtim

Objektet mund të shprehen me një emër, përemër, paskajor, mbiemër përmbajtësor dhe formë –ing.

  • Shtesa mund të jetë e drejtpërdrejtë ose e drejtpërdrejtë (i përgjigjet pyetjeve të kujt? Çfarë?).

    pashë atij dje. – E pashë dje.

    Ata ishin të zënë paketim. - Ata ishin të zënë me mbledhjen e gjërave.

  • Indirekt ose indirekt pa pretekst (kujt?).

    Ajo ofroi Ashley një pozicion të ri. “Ajo i ofroi Ashley-t një pozicion të ri.

  • Tërthorazi me parafjalët te, për – Objekti i parafjalës (për kë? me kë? për çfarë? për kë?).

    Ne kemi qenë duke pritur për ty që në mëngjes. – Të presim që në mëngjes.

    Nëse ka disa shtesa në një fjali, atëherë diagrami i mëposhtëm do të ndihmojë për t'i vendosur ato saktë pas kallëzuesit.

  • Objekt indirekt + Objekti i drejtpërdrejtë

    I dhashë Eduardit makinën. – I dhashë Eduardit makinën. (Së pari kush, pastaj çfarë.)

  • Kundërdrejtë + objekt i parafjalës

    E dhashë makinën me qira. – Mora një makinë me qira. (Së pari çfarë, dhe pastaj ku - me një parafjalë).

Rrethana

Rrethanat tregojnë se ku, kur, pse dhe kushte të tjera në të cilat mund të ndodhë veprimi. Le të shohim llojet e rrethanave dhe shembujt me to.


Ju lutemi vini re: vendi i ndajfoljes në një fjali në anglisht korrespondon me vendin e ndajfoljes. Kur vendosni, drejtohuni nga rendi në të cilin modifikuesit ndajfoljor janë renditur më lart.

Mund të hasni gjithashtu rrethana shoqëruese, rrethana përshkrimi, qëllime, arsye, krahasime, sekuenca, lëshime, kushte dhe rezerva.

Nëse ka disa rrethana, atëherë së pari duhet të përdorni ato që kanë të bëjnë me rrjedhën e veprimit, dhe më pas ato që tregojnë vendin dhe kohën.

Nëse ka disa rrethana të një grupi, atëherë së pari duhet të vendosni atë, kuptimi i të cilit është më specifik, dhe më pas atë me një koncept të përgjithshëm.

Treni im është në orën 7 të së dielës.

Ndërtimi i fjalive në anglisht

Përkufizimi

Renditja e mbiemrave në një fjali në anglisht, si dhe emrat, përemrat, paskajoret, format – dhe nganjëherë ndajfoljet që veprojnë si modifikues, varet nëse marrëdhënia e tyre me emrin që modifikohet është e ngushtë apo jo.

A i madh macja u hodh mbi të keqen time. – Një mace e madhe u hodh mbi shtratin tim. (Lidhja e ngushtë).

Ai nuk është shok për t'u mbështetur në. "Ai nuk është lloji i mikut ku mund të mbështeteni." (Lidhja e ngushtë.)

E lyer e verdhë, varka dukej si një limon. – E lyer me të verdhë, varka dukej si limon. (Komunikimi falas.)

Rendi i kundërt i fjalëve

Ky është një rend (i quajtur edhe përmbysja) në të cilin kryefjala vendoset pas kallëzuesit.

Nuk ka shok? - Nuk ka miq?

Përmbysja kërkohet në lloje të caktuara fjalish;

  • Fjali pyetëse.

    Në shumicën e tyre, përmbysja është e pjesshme, sepse para kryefjalës vendoset vetëm një pjesë e kallëzuesit të përbërë, përkatësisht folja ndihmëse ose modale.

    Ku hëngrën dje? - Ku hëngrën dje?

    I gjithë kallëzuesi vendoset para kryefjalës kur shprehet me foljet të jesh dhe të kesh.

    Ju lutemi vini re: rendi i fjalëve në një pyetje ruhet kur fjala pyetëse është një subjekt ose një modifikues i temës: Kush kupton anglisht këtu? Çfarë libri po lexoni?

  • Aty futen sugjerimet.

    Nuk ka asgjë të habitshme në sjelljen e tij. "Nuk ka asgjë të habitshme në sjelljen e tij."

  • Fjalitë komplekse.

    Pjesa e dytë e së cilës fillon me kaq ose asnjërën.

    Ajo vendosi të mësojë anglisht, ashtu edhe motra e saj. – Ajo vendosi të mësojë anglisht, e po ashtu edhe motra e saj.

  • Fjali të thjeshta thirrëse.

    Duke shprehur dëshirën.

    Qoftë kështu!

    Uroj që ditën e mbushur me lumturi dhe gëzim! – Dita juaj qoftë e mbushur me lumturi dhe gëzim!

Ju gjithmonë mund ta përsërisni këtë temë duke përdorur një mësim video: