Aktiviteti u përgatit nga instruktorja fizike e kategorisë më të lartë Ershova O. A., DUZ Nr. 91, Sevastopol.
Një udhëtim turistik në kopshtin e fëmijëve kryhet me qëllim që:
- Për të konsoliduar kuptimin e zgjeruar të fëmijëve për ruajtjen e shëndetit përmes rekreacionit aktiv në natyrë.
- Zhvilloni qëndrueshmëri, durim dhe ndjenjën e ndihmës së ndërsjellë.
- Për të zhvilluar cilësitë fizike, duke siguruar aktivitet të lartë fizik të fëmijëve.
- Krijoni një atmosferë gëzimi dhe miqësie, duke u dhënë fëmijëve kënaqësi.
Puna paraprake për klasat e kopshtit:
- Të forcohen rregullat për sigurinë e jetës.
- Përsëritni rregullat e sjelljes në natyrë.
- Mësoni thënie, fjalë të urta dhe thënie për shëndetin.
- Mësoni lojëra në natyrë në kopshtin e fëmijëve, garat me stafetë.
Një turne në kopshtin e fëmijëve zhvillohet në vjeshtë, në gjysmën e parë të ditës. Uniforma: sportive, sipas sezonit.
Pjesëmarrësit: fëmijë 5 dhe 6 vjeç, instruktor i edukimit fizik, mësues grupi, drejtues muzike.
Ecuria e orëve në kopshtin e fëmijëve
Drejtues:
- Sot do të shkojmë në një shëtitje.
Shumë zbulime na presin.
Dhe udhëtimi ynë nuk është i lehtë,
Një tubim turistësh - ja çfarë është!
Unë dhe ti nuk jemi fëmijë tani,
Ne jemi turistë të rritur.
Le të merremi me gjithçka me guxim,
Ne do të kapërcejmë gjithçka gjatë rrugës.
Udhëtimi ynë hiking
Do të na sjellë shëndet.
Skuadrat që do të shkojnë në ecje janë:
- "Rrufeja",
- "Këlyshët e tigrit"
- "Dielli",
- "Turistët"
- "Brumbujt".
Ekipet përshëndesin me brohoritje.
Ekipi "Beetles":
- Ne jemi brumbuj të lëvizshëm:
Dy këmbë dhe dy krahë.
Ne nuk rrimë ende -
Këtu dhe atje do të fitojmë!
Skuadra "Dielli":
- Dielli po shkelqen
E ndritshme, e ndritshme!
Për ne nga dielli
Është vapë, është vapë!
Dielli, ngrohu më shumë.
Ngrohni ujin në lumë për ne!
Dielli, ajri dhe uji
Është gjithmonë mirë me ta!
Ekipi "Tiger Cubs":
- Nje dy!
Tre katër!
Tre katër!
Nje dy!
Hej djema, ngrihuni!
Jo, ndoshta jo në të gjithë botën
Djema më argëtues, miqësorë!
Nuk ka trishtim në familjen tonë!
Ne këndojmë, vizatojmë, kërcejmë!
Ekipi "Turistët":
- Kush ecën me çantë shpine?
- Ne jemi turistë!
- Kush nuk e njeh mërzinë?
- Ne jemi turistë!
- Motoja jonë:
"Gjithmonë përpara!"
Ekipi "Rrufeja":
- Hej djema, ngrihuni!
Çfarë merr një turist në rrugë?
- Një këngë, një lugë dhe një çantë shpine!
Kush qëndron prapa?
Mos qëndroni prapa!
Kush është i lodhur?
brohorisni!
Ji i shendetdhem!
Gjithmonë të shëndetshëm!
Miqtë tanë më të mirë!
Dielli, ajri dhe uji.
Dielli, ajri dhe uji -
Miqtë tanë më të mirë!
Drejtues: – Para se të garoni, duhet të ngroheni.
Ngrohja "Dielli rrezatues" kryhet.
Drejtues: — Te lumte! Ju e keni kryer trajnimin me shumë zgjuarsi. A jeni gati për shëtitje?!
Fëmijët: - Gati!
Drejtues: - Te lumte. Le të shkojmë në një shëtitje. Çdo ekip do të ndjekë rrugën e vet.
Kapitenët e ekipeve marrin një fletë itinerari. Fillon udhëtimi nëpër stacione.
Stacioni i KËNDIT TURISTIK
Lisa del të të takojë.
Dhelpra:
- Unë jam një mashtrues dinak
koka e kuqe,
Bishti me gëzof është i bukur!
Dhe emri im është Lisa!
Drejtues: - Përshëndetje, Lisa!
Dhelpra: — Përshëndetje turistë. A e dini se çfarë gjërash duhet të bëni në një shëtitje?
Fëmijët: — Po!
Dhelpra: - Le të kontrollojmë tani. Le të paketojmë të gjitha gjërat thelbësore në një çantë shpine. Rregulli kryesor i një turisti është që ju nuk duhet të bëni një shëtitje atë që mund të jetë e dobishme, por vetëm atë që nuk mund të bëni pa.
Ekipet janë të ftuara në fillim.
Luhet loja "Çfarë do të jetë e dobishme në një shëtitje?".
Fëmija merr sendin e kërkuar, vrapon në një vijë të drejtë dy metra dhe e vendos sendin në çantën e shpinës, pastaj vrapon prapa.
Përzgjidhen dy pjesëmarrës. Përpara tyre janë sendet që janë të nevojshme për shëtitje, dhe ato që janë krejtësisht të panevojshme (ushqime të konservuara, gota, lugë, lëngje, lodra). Me urdhër të Dhelprës, fëmijët paketojnë vetëm sendet e nevojshme për ecje në çantat e shpinës.
Mbahet gara e stafetës "Kush është më i shpejtë?".
Fëmijët qëndrojnë në kolona prapa vijës së fillimit. Në fillim ka një rreth me sende që janë të nevojshme në shëtitje - ushqim të konservuar, kriklla, lugë, lëngje. Fëmija merr sendin e kërkuar, vrapon rreth tre kufizues "gjarpëri" të vendosur në një distancë prej dy metrash, e vendos sendin në çantën e shpinës dhe vrapon prapa.
Dhelpra:
Stacioni NE DO TË THOMI "PO!"
Doktor Pilyulkin: - Fëmijë, përshëndetje! E di që ju dëshironi të jeni personi më i shëndetshëm në botë. Unë kam përgatitur detyra dhe një lojë për ju. Për të kryer saktë çdo detyrë, unë ju jap një copë letër. Cilido ekip që ka më shumë prej tyre do të fitojë.
Detyrat nga doktor Pilyulkin.
Mjeku u bën pyetje fëmijëve:
- Çfarë është shëndeti? — Forca, inteligjenca, bukuria, lumturia.
- Çfarë duhet të bëni për të qenë të shëndetshëm? - Zbutni veten, ndiqni një rutinë të përditshme, ecni në ajër të pastër, hani siç duhet, ajrosni dhomën.
- Si duhet ta ndihmoni shëndetin tuaj? - Kujdesuni për shikimin tuaj dhe mos u ulni për një kohë të gjatë para televizorit ose kompjuterit, shikoni qëndrimin tuaj, kaloni rrugën me kujdes.
- Cilat kërpudha janë të ngrënshme dhe cilat jo? (Në tavolinën përballë doktor Pilyulkin ka karta në të cilat përshkruhen kërpudhat. Fëmijët duhet të bashkojnë kërpudha të ngrënshme në njërën dërrasë me magnet, dhe kërpudha të pangrënshme në tjetrën).
Doktor Pilyulkin: - Te lumte! Tani le të luajmë lojën "Më i shkathët".
Luhet loja "Më i shkathët".
Kërpudhat janë të rregulluara në një rreth. Ka disa më pak prej tyre se pjesëmarrësit. Në një sinjal, fëmijët fillojnë të lëvizin në një rreth; në një sinjal të dytë, ata shpejt marrin një kërpudha. Kushdo që nuk ka pasur kohë të marrë kërpudhat largohet nga loja. Prezantuesja gradualisht heq disa kërpudha. Loja vazhdon derisa të mbeten vetëm disa pjesëmarrës - ata më të shkathët.
Doktor Pilyulkin: - Bravo djema! Ne e përfunduam detyrën. Mirupafshim! Është koha që ju të vazhdoni rrugën tuaj.
Stacioni EKOLOGJIK
Baba Yaga: - C'eshte kjo zhurme? Çfarë është gjithë bujë? Kush jeni ju dhe nga keni ardhur? Epo, kthehu! Nuk do të të lë të hysh! Këtu ka të gjitha llojet e njerëzve që ecin! Pylli po derdhet!
Edukator: - Ne nuk jemi kushdo, ne jemi turistë!
Baba Yaga: "Ata djem e quanin veten turistë, por shikoni çfarë bënë!" Dhe çfarë pastrimi ishte! U gëzova këtu si fëmijë, kur isha vetëm njëqind vjeç! Oh! Si ishte ajri! Aroma! Dhe tani? Ajo copë letre do të qëndrojë për tre vjet, ose ndoshta më shumë, derisa natyra ta tresë atë. Dhe kjo shishe plastike nuk do të zhduket as pas pesëmbëdhjetë, madje edhe njëzet vjetësh. Çfarë po shikon? Largohu, thashë nuk do të të lë të hysh!
Edukator: - I dashur Baba Yaga, djemtë tanë dinë të sillen në pyll.
Baba Yaga: - Ne do ta kontrollojmë këtë tani.
Shenjat ekologjike.
Baba Yaga do të testojë njohuritë e fëmijëve për shenjat mjedisore:
- Mos shkel lule ose bar.
- Fikeni me kujdes zjarrin kur largoheni nga vendi i pushimit.
- Mos bërtisni, mos luani muzikë me zë të lartë.
- Mos i grisni koburet.
- Mos i thyeni degët e pemëve.
- Mos i shkatërro foletë e zogjve.
Baba Yaga: - Epo, më thuaj, ku t'i hedhësh mbeturinat pas vetes?
Po zhvillohet një konkurs për të parë se kush mund të mbledhë më shpejt plehrat.
Fëmijët veshin doreza, marrin qeset e plehrave dhe, kur u jepet një sinjal, fusin shpejt mbeturina në to.
Baba Yaga:
- Do t'ju them nga thellësia e zemrës.
Të gjithë djemtë janë të mirë!
Më kanë pastruar një pastrim.
- Shikoni këtë zjarr. A e përgatitën siç duhet fëmijët e tij të mëparshëm? Çfarë mungon?
Po mbahet konkursi “Mbulo zjarrin me gurë”.
Baba Yaga: - Bravo djema! Ne e përfunduam detyrën. Mirupafshim! Është koha që ju të vazhdoni rrugën tuaj.
Stacioni VESELAYA TRAPINKA
Për fëmijët e moshës parashkollore fillore:
Fëmijët ecin në çifte përgjatë rrugës. Në sinjalin "pemë", ata ndalojnë, mbajnë duart, i ngrenë lart dhe largohen pak nga njëri-tjetri, duke formuar një tunel. Çifti i fundit në kolonë vrapon nën duart e ngritura të fëmijëve dhe qëndron përballë kolonës.
Secila çift e kryen këtë detyrë. Kur të gjitha çiftet kanë vrapuar dhe zënë vendet e tyre, ecja vazhdon.
Për fëmijët e moshës parashkollore:
Detyra për fëmijët nuk është e ndryshme nga një grup fëmijësh të moshës parashkollore fillore. Shtohet vetëm sinjali "bump". Në sinjalin "gungë", fëmijët ndalojnë. Të kapur për dore, ata largohen nga njëri-tjetri në gjatësinë e krahut dhe ulen poshtë, duke bërë një hummock. Çifti i fundit kalon mbi të gjitha gungat, ulet përpara kolonës dhe bën të njëjtën përplasje. Të gjitha çiftet bëjnë të njëjtën gjë njëra pas tjetrës.
Loja përfundon sapo çifti i parë të kthehet përpara në vendin e tyre.
Stacioni TURISTIK
Lesovichok: - Ç'kemi djema! Më ke ardhur në këmbë. A e dini se me çfarë tjetër mund të udhëtoni? Cilat lloje të turizmit ekzistojnë?
Fëmijët: — Ujë, kalë, ski, automobil.
Lesovichok: - E drejte! Vetëm kur udhëtoni mund t'ju presin rreziqe dhe duhet të dini se si mund të ndihmoni veten dhe të tjerët.
Lesovichok u bën pyetje ekipeve. Për çdo përgjigje të saktë ekipit i jepet një copë letër.
Detyrat për njohjen e rregullave të sjelljes në pyll:
- Nëse gërvishteni veten në pyll, por nuk keni jod ose jeshile shkëlqyese me vete, çfarë mund të përdorni për të lubrifikuar gërvishtjen?
- Nëse ju kafshon një grenzë, çfarë do të bëni? - Duhet të nxirrni thumbin, të lyeni vendin e kafshimit me sapun.
- Nëse e lëndoni gjurin tuaj, çfarë do të bëni? - Duhet ta lani plagën, ta trajtoni, ta fashoni.
- Nëse gjeni një rriqër në trupin tuaj, çfarë do të bëni? — Duhet t'i tregoni një të rrituri, të lyeni lëkurën me vaj dhe kur rriqrat të fillojnë të dalin nga poshtë lëkurës, duhet ta nxirrni me kujdes me një gjilpërë dhe të konsultoheni me një mjek.
Kur shkoni në pyll për natyrën, mbani mend rregullat e sigurisë:
- Vishni rroba që i përshtaten fort trupit tuaj.
- Xhaketa duhet të futet në pantallona, një shall, një kapuç dhe një kapak në kokë.
- Kur të ktheheni nga pylli, ekzaminoni menjëherë trupin tuaj. Mënyra më e mirë për të parë një rriqër të ngjitur është në diell. Nëse gjeni një rriqër në trupin tuaj, informoni menjëherë një të rritur për të - nuk mund ta përballoni vetë këtë problem.
- Nëse ju bie një gjemb nën lëkurë, çfarë do të bëni? - Duhet t'i tregoni një të rrituri, ta trajtoni gjilpërën me alkool dhe ta nxirrni copëzën me gjilpërë.
- Çfarë duhet të bëni nëse goditni kokën dhe merrni një përplasje? - Duhet të aplikoni diçka të ftohtë: një lugë të ftohtë, një shami të njomur në ujë të ftohtë, një gazetë të lagur.
- Çfarë duhet të bëni nëse ju kafshojnë mushkonjat? - Ju duhet të lyeni kafshimet me shëllirë - ujë të kripur. Kjo do të ndihmojë në uljen e kruajtjes.
- Çfarë duhet të bëni nëse takoni një kafshë të egër në pyll? - Nuk mund të ikësh. Shtë më mirë të ngrini, atëherë bisha do të shkojë në rrugën e vet. Nëse një kafshë do t'ju sulmojë, thirrni një të rritur për ndihmë dhe ngjituni në një pemë.
Lesovichok: - Sot dua të sugjeroj kalërimin. Si do të quhet ky lloj turizmi?
Mbahet gara e stafetës “Turizmi i kuajve”..
Fëmijët galopojnë me një ritëm të drejtë, duke garuar në çifte drejt një pikë referimi dhe mbrapa.
Lesovichok: - Bravo djema! Ne e përfunduam detyrën. Mirupafshim! Është koha që ju të vazhdoni rrugën tuaj.
Stacioni PRIVAL ose MISTERIOZ
Gjyshja-gjëegjëzë: - Ç'kemi djema! Unë do t'ju pyes gjëegjëza dhe do t'ju jap një copë letër për çdo përgjigje të saktë.
Gjyshja u kërkon fëmijëve gjëegjëza.
Gjyshja-gjëegjëzë: - Dhe tani, kush më thotë fjalë të urta për shëndetin dhe sportin, do t'i jap një copë letër.
- Bravo djema! Ne e përfunduam detyrën. Mirupafshim! Është koha që ju të vazhdoni rrugën tuaj.
Stacioni PEREPRAVA
Majdanoz:
- Ju përshëndes miq!
Unë quhem majdanoz.
Më pëlqen të shkoj në shëtitje
Dhe do të të marr me vete.
- Dua të? Këtu është një detyrë për ju: ju duhet të kaloni me ndihmën e një skateboard dhe një litar. Kushdo që kalon më shpejt fiton.
Po mbahet gara e stafetës “Kryqëzimi”.
Fëmijët ndahen në dy ekipe. Rrathët vendosen para tyre në një distancë nga njëri-tjetri. Të parët në kolonë marrin rrathin e parë në duar, e vendosin sipër vetes dhe e lënë rrathin. Pastaj ata i afrohen rrathit të dytë dhe ngjiten në të nga lart, e kështu me radhë. Pastaj ata ulen në skateboard, vendosin këmbët e tyre mbi të, kapin litarin e lidhur në shkallë dhe lëvizin përpara në pikën e referimit, pastaj kthejnë skateboard në vendin e tij dhe ulen në stol.
Sapo një pjesëmarrës ulet në skateboard, pjesëmarrësi tjetër ngjitet nëpër rrathët.
Pas garës së stafetave, rreth shtratit të luleve mbahet një formacion.
Drejtues:
- Ne shkuam në një shëtitje,
Të gjithë u bënë miq.
Dhe tani të gjithë e dinë -
Nuk mund të grindemi!
— Ne ju ofrojmë një kërcim argëtues "Përpara katër hapa".
Fëmijët kërcejnë kërcimin "Katër hapa përpara".
Drejtues: "Ne do ta kujtojmë këtë ditë së bashku për një kohë të gjatë dhe në kujtim të saj duam t'ju dhurojmë një flamur dhe çmime."
Fëmijëve u jepen flamuj dhe çmime të ëmbla.
_______________
Për të mbajtur ngjarje sportive në kopshtin e fëmijëve, do t'ju nevojiten pajisje sportive për fëmijë. Me çmime të ulëta mund të blihet paraprakisht në dyqanin e specializuar "Kopshti i fëmijëve" - detsad-shop.ru
Detyrat:
— të konsolidojë njohuritë për florën dhe faunën e kënetës pyjore;
- të zhvillojë imagjinatën, shprehjen pantomimike dhe verbale, aktivitetin motorik, orientimin hapësinor;
- zhvilloni një interes për natyrën, aftësinë për të luajtur së bashku.
Puna paraprake: leximi, tregimi dhe shikimi i pikturave, ilustrimet që përshkruajnë një moçal.
Edukatore. Djema, herën e fundit që udhëtuam me ju nëpër pyllin e verës. Por ne nuk i kemi vizituar të gjitha vendet e tij. Në pyje, nën këmbët tuaja mund të ketë jo vetëm myshk dhe bar, por edhe ujë. Sa prej jush kanë parë një moçal në pyll apo në buzë të pyllit? Si ndryshon nga një liqen, pellg, lumë? Për çfarë ju paralajmëruan prindërit kur iu afruat kënetës? Pse është një kënetë e rrezikshme?
Fëmijët përgjigjen.
Këneta nuk është vetëm e rrezikshme, por edhe shumë interesante për t'u eksploruar. Ai përmban shumë bimë dhe kafshë dhe ruan lagështinë, e cila është aq e nevojshme për të gjitha gjallesat. Kur njerëzit thanë kënetat, kjo çoi në një prishje të ekuilibrit ekologjik në natyrë; në këto zona filluan të shfaqen lugina dhe erëra të thata. Rezulton se nuk ka asgjë të tepërt në natyrë; toka gjithashtu ka nevojë për këneta.
Unë ju sugjeroj të bëni një udhëtim në një nga kënetat pyjore. Nuk është e lehtë për të arritur atë, kështu që ne do të bëhemi pata-mjellma dhe do të fluturojmë. Ku i ke krahët? Përplasni krahët më energjikisht për të arritur më shpejt.
Fëmijët imitojnë fluturimin e mjellmave dhe lëvizin nëpër të gjithë sheshin e lojërave pas mësuesit.
Le të bërtasim si mjellma: "Kurly-kurly-kurly."
Fëmijët imitojnë britmat e mjellmave.
Kështu fluturuam mbi një livadh, tani mbi një lumë, mbi një fushë, një fshat të vogël dhe, më në fund, u shfaq një pyll përpara, buzë të cilit kishte një moçal. Po zbarkojmë. Ju paralajmëroj se duhet të jeni shumë të kujdesshëm në moçal. Ka vende me moçal nga të cilat nuk mund të dalësh. Le të ulemi tani për tani në buzë të kënetës, në tokë të fortë. Tani mund të ktheheni sërish në fëmijë. Shikoni përreth, shikoni përreth.
Djema, kohët e fundit shkuam në një pemë thupër, udhëtuam në një korije thupër. Sa bukuri kishte! Pse thupërat pranë kënetës janë kaq të holla, të shtrembër dhe të ulët?
Kur treguam një pemë thupër nga pylli, e përshkruam atë si një vajzë të hollë me një sarafanë të bardhë. Shfaqje. Tani më trego thuprën pranë kënetës.
Fëmijët përshkruajnë një pemë thupër në një moçal.
E dini, nën pemë të tilla thupër edhe buletinat rriten si një sfungjer i mbushur me ujë. Kaq shumë lagështi. Cilat bimë të tjera rriten në moçal? Pse nuk vdesin?
Fëmijët. Sedge, duckweed, kallam, shqopë, cinquefoil dhe specie të tjera që duan lagështi.
Edukatore. Në moçal mund të ecësh vetëm me shkop. Për çfarë është?
Fëmijët përgjigjen, mësuesi jep shpjegime të shkurtra.
Zgjidhni një shkop që është më i fortë dhe më i gjatë. Ne do të masim thellësinë përpara nesh. Nëse shkopi nuk bie, atëherë mund të shkelni. Më trego shkopinjtë e tu (imagjinarë). A janë të gjithë gati? Ecim njëri pas tjetrit, hap pas hapi, që të mos dështojmë.
Mësuesi luan lojën "Nga përplasja në përplasje".
Filluan gungat. Ju mund të ecni mbi to. (Gungat janë shënuar me shkumës ose dërrasa.) E mbani mend se si në film vizatimor lepurushi kaloi nëpër kënetë me ndihmën e një shkop magjik? Kështu do të shkojmë. Ne do të lëvizim shkopin nga një përplasje në tjetrën. Mundohuni të jeni të kujdesshëm, mos nxitoni. Gungat filluan të shfaqen më shpesh, tani mund të hidheni nga gungë në gungë. Thjesht mos e humbisni! Mos nxitoni, largohuni mirë. Më në fund arrita në një vend të thatë! Mund të bëni një pushim.
Dhe kush është kaq i gjelbër këtu në moçal? Mendoni: "Kërcen si një top, noton si një peshk." Sigurisht që është një bretkocë. Ka kaq shumë prej tyre në moçal! Dhe unë dhe ti do të bëhemi bretkosa të vogla gazmore. Uluni si bretkosat. Le të organizojmë një kor të vërtetë bretkosash.
Tani, bretkosat e vogla, hidhuni mbi gunga dhe kapni mushkonjat.
Si të dashurat e gëzuara
Bretkosat kërcejnë dhe kërcasin:
“Kwa-kwa-kwa, kwa-kwa-kwa,
Do të këndojmë deri në mëngjes”.
Bretkosat e qeshura
Edukatore. Bretkosat e vogla, le të tregojmë bretkosat qesharake që përmenden në poezi.
Dy bretkosa të qeshura
(Fëmijët tregojnë gishtin tregues dhe të mesëm, pjesa tjetër mblidhet në një majë.)
Ata u hodhën dhe u hodhën.
(Imazhi duke kërcyer me gishta.)
Me një puthë - duartrokas, me tjetrën - duartrokas,
(Ata godasin dorën në këmbë.)
Faqet po fryheshin.
(Ata tregojnë rrumbullakësinë e faqeve me gishta.)
Ne pamë një mushkonjë
(Ata e tregojnë mushkonjën me gishtat e tyre të palosur në një majë dhe gjurmojnë trajektoren e fluturimit të saj.)
Ata bërtisnin: "Kva-kva-kva!"
(Bëni gojën e një bretkose me gishtat tuaj.)
Mushkonja fluturoi si era.
(Ata e hedhin ashpër dorën përpara, duke nxjerrë gishtin tregues.)
Është mirë të jetosh në botë!
(Luleni gjoksin me pëllëmbët tuaja, drejtojeni gishtin e madh përpara.)
Edukatore. Çfarë lloj zogu u shfaq përpara? Merre me mend.
Një zog me hundë të mprehtë qëndron në ujë,
Mos lëviz o vajzë e keqe!
Qëndron në këmbën e majtë ose të djathtë,
Cili është ndryshimi këtu, saktësisht? (Heron.)
G. Bukovskaya
Është e drejtë, është një çafkë. Çafkat jetojnë në moçal. Ky zog i rrallë është nën mbrojtje. Le të bëhemi çafka. Tregojuni atyre duke fjetur në njërën këmbë.
Fëmijët tregojnë.
Çfarë hanë çafkat?
Fëmijët përgjigjen.
Kjo është e drejtë, bretkosat. Le të luajmë një lojë interesante.
Luhet loja në natyrë "Bretkosat dhe Heron".
Ju ishit bretkosa dhe çafka shumë të zgjuara. Por është koha që ne të vazhdojmë. Na presin ende shumë gjëra interesante. Shikoni, çfarë janë këto rruaza të kuqe në sipërfaqen e myshkut të kënetës? Cili është emri i kësaj kokrra të kuqe?
Fëmijët përgjigjen.
Boronicat rriten vetëm në këneta. Është korrur në fund të gushtit - fillim të shtatorit. Kjo është një kokrra të kuqe shumë e shëndetshme! Ne do ta mbledhim atë duke u hedhur nga hummock në hummock. Numëroni sa boronica të kuqe keni mbledhur.
Do të shkojmë në moçal
Do të mbledhim shumë boronicë.
Dhe ajo rritet në një tumë
Dhe varet në një këmbë të hollë,
Duke u dalluar në të kuqe,
Mbushje me shije të thartë.
Ne ecim me kujdes
Ne mbledhim boronicat së bashku.
Unë do të vendos një shportë të madhe për ju dhe ju derdhni të gjitha boronicat e mbledhura. Tani në dimër do të kemi shumë vitamina. Le të fillojmë të përgatisim pije frutash dhe pelte. Sa manaferra zgjodhi secili prej jush?
Fëmijët përgjigjen.
Le të shkojmë rreth buzës së kënetës. Ngrihu pas meje, ec me kujdes, shiko me kujdes. Përpara ka një grumbull të madh me degë të thata dhe mbi to janë mbështjellë gjarpërinjtë e zinj - nepërka. Sa e frikshme! Në fund të fundit, ata mund të kafshojnë. Helmi i nepërkave është vdekjeprurës. Le të ecim rreth tyre të qetë, me kujdes, në majë të gishtave, që të mos i shqetësojmë. Tani le t'ju tregojmë në heshtje për atë që sapo bëmë në mënyrë që të kujtojmë mirë se si të sillemi në moçal.
Në moçal
Kini kujdes në moçal
(Fëmijët ngrenë gishtin tregues lart.)
Dhe mos shkel gjarpërin.
(Ata tërheqin këmbët e tyre.)
Nuk është e lehtë ta dallosh atë këtu.
(Ata e çojnë pëllëmbën e tyre deri te balli.)
Ec në heshtje, mos nxito.
(Ata ecin me gishtërinjtë e tyre në vend.)
Si një shkop, mund të shtrihet
(Duart janë të shtrënguara në një grusht, të bashkuara përballë njëra-tjetrës dhe të shpërndara në një vijë të drejtë.)
Një gjarpër i rrezikshëm për ne.
(Kryqëzoni gishtat e të dy duarve.)
Pastaj ajo do të përkulet në një top,
(Ata kryqëzojnë krahët, përhapin gishtat.)
Ai shtrihet mes shkurreve duke fërshëllyer.
Mos ia prish qetësinë
(Kryqëzoni duart, gishtat së bashku.)
Dhe ecni me kujdes.
(Vizatoni një rreth me gishtin tregues.)
Këneta është shtëpia e saj e ligjshme,
(Një shtëpi është bërë nga pëllëmbët e mbyllura.)
Dhe ju jeni mysafir këtu, (Ata përkulen.)
Shikoni!
Edukatore. Eh, më në fund i kaluam nepërkat! Nuk i prekëm dhe nuk na thumbuan.
Disa gjëra përrallore po ndodhin në kënetën tonë! Dëgjoj zërin e Vodyanoy nga përralla "Anija Fluturuese". E mbani mend këtë? Do të bëhemi edhe ne simera. Ne u ulëm në fund, dhe tani ngrihemi në sipërfaqe dhe këndojmë këngën e Vodyany, i cili u ankua për jetën e tij në moçal.
Fëmijët po këndojnë.
Unë mendoj se Vodyanoy është bërë më i gëzuar tani, ai ka bërë shumë miq.
Djema, këtu është një tjetër hero i përrallave. Ai kap shushunjet me rrjetë dhe quhet Duremar. Nga cila përrallë është ai?
Fëmijët përgjigjen.
Le të luajmë shushunjat.
Loja "Shushanet"
Edukatore. Unë do të jem shushunja e parë. Të gjitha shushunjet po vrapojnë rreth kënetës, dhe unë duhet të arrij dikë dhe të "lidhem". Tani jemi dy dhe vazhdojmë të vrapojmë kështu derisa të “ngjisim” te shushunja e tretë dhe kështu me radhë derisa të gjitha shushunjat të jenë si një. Le të fillojmë.
Sa shushunje të gjatë kemi! Mund të shkëputeni dhe të shndërroheni në fëmijë.
Patëm një udhëtim interesant! A ju pëlqeu? Por është koha për t'u rikthyer në kopshtin e fëmijëve. Epo, patat e mjellmës u përgatitën dhe u larguan. Ku tjetër do të dëshironit të udhëtoni?
Fëmijët po planifikojnë udhëtime të mëtejshme.
Festivali sportiv në institucionin arsimor parashkollor. Skenar
Festivali sportiv kushtuar Ditës së Turizmit për fëmijët e moshës parashkollore "Në kërkim të thesarit". Skenar
Synimi:Formimi i themeleve të një stili jetese të shëndetshëm në ajër të pastër.
Detyrat:
1. Organizoni aktivitet fizik në ajër të pastër;
2. Vazhdimi i prezantimit të turizmit si sport;
3. Përmirësoni aftësitë motorike, cilësitë psikofizike: shpejtësia, forca, shkathtësia, fleksibiliteti, qëndrueshmëria, syri;
4. Të konsolidojë njohuritë për botën shtazore dhe bimore;
5. Të formojnë një qëndrim emocionalisht pozitiv ndaj njëri-tjetrit;
6. Nxitni ndjenjën e kolektivizmit.
Në këtë skenar, fëmijët janë pjesëmarrës të drejtpërdrejtë në udhëtimin e ecjes, së bashku me të rriturit. Fëmijët kalojnë nëpër 3 faza, të cilat përfshijnë gara, gara stafetë dhe një moment surprizë. Fëmijët gjithashtu do të trajtohen me pyetje dhe gjëegjëza të parapërgatitura për të testuar njohuritë për turizmin. Fëmijët ndihmohen në udhëtimin e tyre të ecjes nga të rritur të veshur si kafshë pylli.
Skenari i festës kushtuar Ditës së Turizmit do të jetë i dobishëm për instruktorët e edukimit fizik në institucionet arsimore parashkollore, si dhe mësuesit parashkollorë.Skenari është i destinuar për fëmijët e moshës parashkollore të vjetër (grupe të moshuar dhe përgatitor).
Ky material do të jetë i dobishëm në procesin arsimor, pasi shëtitjet në ajër të pastër kanë një efekt të dobishëm në shëndetin e fëmijëve.
Puna paraprake:
1. Konsultime për edukatorët për përgatitjen dhe mbajtjen e Ditës së Turizmit, duke përfshirë masat paraprake të sigurisë.
2. Biseda me fëmijët, nxjerrja e emrave të ekipeve, brohoritjet, bërja e stemave, përsëritja dhe konsolidimi i aftësive motorike.
3. Hartimi i planit dhe hartës së ecjes.
Pajisjet:
1. Çadër, qymyr e shkrepëse për ndezjen e zjarrit, ujë për shuarjen e tij;
2.Gjoks me ëmbëlsirat;
3. Lopatë, karrige, tavolina, tra, rrathë, rafte, shkopinj gjimnastikor, litarë, litarë, çanta shpine, busull, kapelë boller, dylbi, çantë gjumi, balonë;
4. “Pema e mrekullisë”: litarë kërcimi, unaza gome, çizme, trokëllima, raketa, kapele, fshesa, shirita koke, çadra, harqe, topa.
Puna në fjalor:
Aktivizimi në të folur i fjalëve që kanë të bëjnë me turizmin: kapelë kapelë, elektrik dore, busull, fjetje, hartë, çadër, çantë shpine, zjarr, dylbi, balonë etj.
Organizimi:
Dita e Turizmit zhvillohet në këndin e lojërave të kopshtit, ku paraprakisht organizohet një kurs pengesash dhe një platformë për garat midis ekipeve; ndalesa pushimi me ndenjëse, zjarr, muzikë; thesari është varrosur në tokë. Mësuesit vishen me kostume ariu dhe dhelpre. Fëmijët ndahen në 2 ekipe (8-10 persona në secilin).
Ecuria e festës.
drejtues. Përshëndetje! Sot është dita jonë turistike! E shoh që dukesh si turistë të vërtetë: me veshje sportive, me çanta shpine, me humor të mirë. Po prisni të shkëmbeni përshëndetje? Na prezantoni me ekipet tuaja? Le të fillojmë!
Ekipet paraqesin emrin, stemën, këngën e tyre.
drejtues. Le të luajmë lojën "Çfarë do të marrim me vete në një shëtitje?"
Ne të gjithë duartrokasim së bashku nëse marrim artikullin që përmenda në një shëtitje, dhe shtrëngojmë këmbët nëse nuk e bëjmë. Dëgjo: një kapelë kukullash, një kukull, një elektrik dore, një vazo, një sëpatë, një mace, një lopatë, një album fotografik, shkrepëse, një busull, një thes gjumi, një gardërobë, një furrë me mikrovalë, një hartë, një tendë, një frigorifer, një papagall, një çantë shpine, ushqim, një fshesë me korrent, shufra peshkimi, perde, një hekur.
Shfaqen Ariu dhe Dhelpra.
Ariu. Shikoni! Ne gjetëm një hartë që tregonte vendin ku Barmaley varrosi thesarin. Le të shkojmë në një gjueti thesari! Rruga që kemi përpara është e gjatë dhe e vështirë, ndaj duhet të ngrohemi përpara udhëtimit të gjatë.
Ngroheni.
Dhelpra.
Ata ecnin shumë miqësisht. Nje dy!
Dhe ata nuk i lanë pas të rriturit. Nje dy!
Ne mbajmë çanta shpine të rënda në shpinë,
Ne drejtojmë shpinën dhe ecim drejt.
Ariu.
Ne erdhëm në pyll dhe vëzhguam:
Këtu dhelprat vrapojnë,
Por lepurushi kërcen dhe kërcen,
Fshehur - dhe heshtje.
Dhelpra.
Shikoni pastrimin:
Lulet po lulëzojnë,
Fluturat grumbullohen
Nektari shijohet.
Luleshtrydhet po piqen në të majtë,
Në të djathtë është një boronica,
Dhe arrat janë shumë
Nuk është e lehtë për t'u arritur.
Hej shok, mos u bëj dembel!
Përkuluni për kërpudhat:
Kërpudha porcini, kërpudha...
Mos dremit -
Mblidhni gjithçka në shportë!
Ariu.
Ne ecim ngadalë në mal,
Ne mezi i ngremë këmbët,
Dhe ne vrapojmë tatëpjetë -
Ne shkëlqejmë me takat tona.
Edhe një herë ne ecim në një vijë të drejtë,
Ne i ngremë duart më lart.
Ne marrim frymë në mënyrë të barabartë, thellë,
Ne ecim drejt dhe lehtë.
Ariu, Dhelpra dhe fëmijët e të dy ekipeve shkojnë në kërkim të thesarit në hartën e Barmaley.
Faza e 1. Kursi me pengesa.
"Kryqëzimi". Ecni midis dy litarëve paralelë.
"Bretkosat" Duke kërcyer nga unaza në rrathë.
"Në urë." Ecni përgjatë një trungu (të rriturit mbrojnë fëmijët).
"Lepurushë të vegjël". Duke kërcyer mbi pengesa.
Ndaloni. Biseda e njohurive.
Fëmijëve u kërkohet t'u përgjigjen pyetjeve.
drejtues.
1. Cilat lloje të turizmit njihni? (biçikletë, hiking, ski, mal, makinë).
2. Cilat pjesë të botës njihni? (Në veri-jugperëndim lindje).
3.Ku lind dielli? (Ne lindje).
4.Ku perëndon dielli? (Në perëndim).
5. Çfarë kërpudhash të ngrënshme dini? (Kërpudha boletus, kërpudha aspen, kërpudha qumështi, kërpudhat, kërpudhat me mjaltë).
6.Po ato të pangrënshmet? (Kërpucë, agarikë mizash, kërpudha të rreme me mjaltë, kërpudha të rreme).
7. Çfarë manaferrash të egra mund të ha? (Mjedra, luleshtrydhe, manaferra, rowan).
8.Cilat nuk lejohen? (Kokrra e ujkut, syri i korbit, plaku).
9. Nga cilat kafshë duhet të keni kujdes në pyll? (Ujku, derri i egër, ariu, dre).
10. A është e mundur të pini ujë nga lumenjtë, liqenet dhe burime të tjera? (Jo, ju mund të pini ujë vetëm pas filtrimit dhe zierjes, zieni për të paktën 10 minuta).
11. Çfarë mbani me vete gjithçka që ju nevojitet kur shkoni në një shëtitje? (Në çantën e shpinës).
12.Ku flenë turistët? (Në një tendë).
13.Në çfarë është ushqimi i gatuar? (Në tenxhere).
14.Çfarë varet tenxherja gjatë gatimit? (Mbi zjarr).
15. Nga cili dru është më i mirë për të ndezur zjarrin? (Nga bredh).
16.Çfarë është një shtrat në një udhëtim kampingu? (These gjumi).
17.Si quhet objekti me të cilin njohim pjesë të botës? (Busull).
Faza e 2-të. Garat midis ekipeve.
"Ne po paketojmë çantën tonë të shpinës." Cili ekip do të jetë më i shpejtë për të paketuar sendet e nevojshme për ecje në çantën e shpinës?
"Rrjeta e kobures". Cila skuadër do të jetë më e shpejtë për të kapërcyer kordonët e shtrirë horizontalisht pa i goditur ato?
"Pema e mrekullisë" Gjeni sa më shumë sende që nuk duhet të rriten në këtë pemë.
"Gunga". Mblidhni sa më shumë kone.
Ndaloni. Biseda e gjëegjëzave.
drejtues.
Unë kam një mik të mrekullueshëm në xhep,
Ai e di se ku është veriu
Ai e di ku është jugu.
Si në taiga ashtu edhe në oqean
Ai do të gjejë çdo mënyrë,
Përshtatet në xhepin tuaj
Dhe ai na udhëheq. (Busull).
Ai është shumë i nevojshëm në fushatë,
Ai është shumë miqësor me tiganin.
Mund të gatuani supë peshku në të,
Ziejeni çajin aromatik.
(Bowlers).
Ai na ndihmoi në ndalesën e pushimit,
Kam gatuar supë dhe kam pjekur patate.
Është e mirë për shëtitje
Por ju nuk mund ta merrni atë në grup.
(Zjarr i madh).
Shtëpia qëndron nën një pemë të vjetër të Krishtlindjes,
Familja ime jeton atje.
Unë sjell gjilpëra atje,
Unë sjell plaçkën.
Ne jemi në punë çdo minutë
Nga agimi në agim.
Nuk është e vështirë të na gjesh në pyll,
Shikoni këmbët tuaja.
Më telefononi shpejt
Unë jam punëtor…
(Milingonë).
As një bishë, as një zog,
Dhe hunda është si një gjilpërë thurjeje.
Fluturon dhe kërcit,
Ai ulet dhe hesht.
(mushkonja).
Ne jemi banorë të pyjeve
Ndërtues të mençur.
Nga hala me të gjithë ekipin
Ne po ndërtojmë një shtëpi nën një pemë bredh.
(Milingonat, kodra e milingonave).
Duke trokitur gjatë gjithë kohës
Pemët po zbrazen,
Por kjo nuk i dëmton ata
Por vetëm shëron.
(Qukapiku).
Në verë ai ecën pa rrugë
Pranë pishave dhe thupërve,
Dhe në dimër ai fle në një strofkë,
Fsheh hundën nga ngrica.
(ariu).
Një top me push,
Vesh i gjatë
Kërcen me shkathtësi
I do karotat.
(Lepuri).
Vera në moçal
Do ta gjeni.
Bretkocë e gjelbër.
Emri i saj eshte...
(Bretkosa).
Fluturon gjithë natën -
Do të vizitojë minjtë
Dhe do të bëhet dritë
Gjumi fluturon në zgavër. (Buf).
Duke prekur barin me thundra,
Një burrë i pashëm ecën nëpër pyll.
Ec me guxim dhe me lehtësi
Brirët u përhapën gjerësisht.
(Elk).
Faza 3. Kërkoni për thesar.
Ariu, Dhelpra dhe ekipet vijnë në vendin e treguar në hartë. Gërmojnë thesarin me një lopatë, e hapin dhe nxjerrin...karamele.
Një ndalesë dhe pushim i madh në fund të udhëtimit.
Fëmijët dhe të rriturit ndezin një zjarr, këndojnë këngë dhe kërcejnë. Më pas sigurohuni që ta shuani zjarrin me ujë dhe të hiqni mbeturinat.
Ariu dhe Dhelpra falënderojnë fëmijët për një ecje interesante dhe u thonë lamtumirë.
Fëmijët dhe të rriturit kthehen në grupe me humor të mirë.
Ved.: - Mirëdita, djema! Sot, 27 shtator, është Dita Botërore e Turizmit. Ngjarje dhe konkurse të ndryshme me temë “Turizmi” mbahen në shumë vende të botës. Edhe ne nuk do të qëndrojmë mënjanë dhe tani do të zhvillojmë me ju një konkurs të quajtur: “Rripi Turistik”.
Dhe së pari, le të luajmë.
Çfarë duhet të marrim me vete në një shëtitje?
Po sikur të shkojmë atje?
Përgjigjuni shumë shpejt
Por shikoni, mos u mërzitni!
I emërtoj objektin
A është ai i përshtatshëm apo jo?
Nëse "po", duartrokasni,
Nëse "jo", goditni këmbën tuaj,
Vetëm jo shumë pluhur.
Gjithçka e qartë? një dy tre…
Kapelë gome, hekur, krehër,
Fshesë me korrent, litar, biberon.
Automjete per te gjitha terrenet, dylbi, parfum,
Dy pleshta të thara,
Shami, jastëk,
Flippers, top, patina dhe shkop,
Çekiç, prerës teli, thikë,
Epo, a do të marrësh kripë me vete?
Ndeshje, thonj, sallo -
Pra, skuadra jonë është mbledhur. Te lumte!
Ndarja e fëmijëve në 2-4 ekipe (sipas shoqatës)
Ved: - Rripi ynë turistik përbëhet nga 2 etapa, secila me detyrat e veta.
Ved.: - Siç e dini, kur shkoni në një shëtitje, gjëja më e rëndësishme është të përgatiteni mirë dhe të shpërndani role.
Zgjedhja e përgjegjësive të anëtarëve të ekipit
(fletëpalosje me emrat e detyrave)
Prezantuesi fton pjesëmarrësit të zgjedhin shenja me mbishkrimet e përgjegjësive të tyre gjatë ecjes:
1) kapiten;
2) kujdestar;
3) gropë zjarri;
6) kronist.
Ved: - Për secilin prej jush do të ketë një detyrë specifike.
Konkursi 1 për kapitenët
"Orientim"
Kapitenët duhet të bëjnë:
"2 hapa në jug, 3 hapa në perëndim, 4 hapa në veri dhe 1 në lindje"
Konkursi 2 për kujdestarët
"Paketimi i gjërave"
(kavalete, shkumës)
Kujdestari duhet të paketojë gjërat për shëtitje duke shkruar emrat e tyre në kavalet. Kush do të ketë më shumë sukses? Koha e ekzekutimit - 3 minuta.
Shembull: tendë, çantë gjumi, jastëk, tenxhere, thikë, kripë, drithëra, makarona, sëpatë, lopatë etj.
Konkursi 3 për zjarret e kampeve
"Llojet e zjarreve"
(patate të skuqura ose shkopinj)
Prodhuesit e zjarrit duhet të ndërtojnë zjarre nga patate të skuqura druri të përgatitura - "yll", "kasolle", "pus".
Konkursi 4 për kuzhinierë
Gara me stafetë "Vledhja e kërpudhave"
(imazhe të kërpudhave, shportave ose kovave)
Ndër imazhet e kërpudhave të ndryshme, merrni vetëm ato të ngrënshme dhe sillni ato në shportën e ekipit tuaj. Pjesëmarrësit vrapojnë drejt vendndodhjes së kërpudhave dhe marrin vetëm njërën prej tyre në të njëjtën kohë. Koha e ekzekutimit - 3 minuta.
Një shumëllojshmëri e kërpudhave të ngrënshme: russula, kërpudha porcini, boletus, kërpudha mjalti, kërpudha me kërpudha, kërpudha aspen, bulëza, kapakë qumështi me shafran, kërpudha qumështi, boletus.
Një shumëllojshmëri kërpudhash helmuese: agaric mizë, kërpudha e rreme, kërpudha false.
Konkursi 5 për mjekët
"Ndihma e parë"
(fashë /4 copë./, 4 shkopinj gjimnastikor - "goma", "varëse" /4 copë./)
Mjekët duhet të ofrojnë ndihmën e parë për një këmbë të thyer (djathtas), duke vendosur një splint dhe ta transportojnë viktimën në një pikë referimi.
Konkursi 6 për kronikanë
"Ekologjia në një shëtitje"
(copa ose copa letre me fjalë ndarëse të shkruara brenda)
Ved: - Udhëtimi ynë po përfundon dhe është koha që ne të shkojmë në shtëpi. Por ju dhe unë i mbajmë mend mirë rregullat e sjelljes në natyrë dhe e dimë që kur largohen, turistët duhet të rivendosin rendin.
Prandaj, në konkursin tjetër, i gjithë ekipi duhet të mbledhë shpejt copa letre, dhe më pas kronistët, nga fjalët e mbledhura, të hartojnë fjalë ndarëse për të gjithë ata që shkojnë në një shëtitje.
Nuk është e lehtë të jesh i sjellshëm
Por për ata që nuk janë të mëdhenj,
Dhe për ata që janë më të gjatë,
Zemra ju thotë të jeni të sjellshëm.
Ved.: - Pra, u nisëm në rrugën e kthimit. Dhe për këtë ju duhet të kaloni nëpër të gjitha pengesat.
Secili anëtar i ekipit përfundon detyrën vetëm pasi anëtari i mëparshëm të ketë kaluar testin.
Pjesëmarrësit marrin me radhë: duke kërcyer mbi gunga, duke ecur përgjatë një trungu, duke kaluar një litar, duke u zvarritur nëpër një rrjetë.
"Moçal" ("gunga")
"Kalimi i lumit" (log)
"Kalimi i humnerës" (një litar i shtrirë midis një porti futbolli ose pemësh) Duke mbajtur litarin me duar dhe këmbë në një gjendje të pezulluar, kaloni në anën tjetër.
"Rrjetë kobure" (një litar i shtrirë midis pemëve)
Duke përmbledhur. Shpërblyese.
Ved.: - Konkurset tona turistike kanë mbaruar! Shpresoj që ju djema të mbani mend mirë se çfarë duhet të bëni për t'u bërë një turist i vërtetë! Faleminderit të gjithëve për pjesëmarrjen tuaj aktive!
Skenar QUEST për fëmijë 4-6 vjeç, kushtuar Ditës së Turizmit.
Guseva Marina Nikolaevna.Pozicioni dhe vendi i punës: mësuese e fshatit MBDOU "Berezovsky kopshti nr. 3". Rajoni i Berezovka Krasnoyarsk
Përshkrimi i materialit: Skenari është menduar për fëmijët e moshës parashkollore të mesme dhe të vjetër. Mund të jetë me interes për mësuesit e kopshteve si ngjarja përfundimtare e javës me temë "Dita e Turizmit". Dita Botërore e Turizmit festohet çdo vit më 27 shtator.
Skenari i kërkimit kushtuar Ditës së Turizmit.
Të gjithë e dinë, të gjithë e kuptojnë se është mirë të jesh i shëndetshëm. Dhe sot do të themi së bashku: "Të gjithë duhet të shkojnë në shëtitje!"Synimi: zhvillimi i interesit për turizmin, një nga llojet më të zakonshme të rekreacionit aktiv të shëndetshëm.
Detyrat:
Forconi dëshirën e fëmijëve për të marrë pjesë në ecje të vërteta.
Mbështetni besimin e fëmijëve në aftësitë e tyre.
Trajnoni cilësitë themelore fizike të fëmijëve.
Përgatitja për ngjarjen:
Përveç fazave kryesore, ka edhe nënfaza (këto detyra u janë bashkangjitur pemëve). Ekipet që kalojnë duhet t'i respektojnë ato. Nëse ata panë, deshifruan dhe kryenin detyrën, ata marrin çipa shtesë.
Për shembull, ka një litar kërcimi dhe numrin 5 në tabelë, që do të thotë se të gjithë fëmijët duhet të kërcejnë 5 herë me litar dhe të ecin përpara. Ose ka një gjel dhe numrin 3 në shenjë, që do të thotë se të gjithë duhet të bërtasin qyqe 3 herë.
Ju mund të dilni me detyra të ndryshme për nënskenat sipas gjykimit të organizatorit të ngjarjes.
Ecuria e ngjarjes:
Ndërtimi i ekipit. Luhet kënga "Nëse ke shkuar në një udhëtim me një mik".
Drejtues:Ç'kemi djema!
Sot kemi një konkurs të pazakontë, ato i kushtohen Ditës së Turizmit.
Dita e Turizmit është një festë për ata që kanë udhëtuar nëpër vendlindjen e tyre të paktën një herë në jetën e tyre: me aeroplan, tren, makinë ose në këmbë.
Turizmi është një nga llojet më të zakonshme të rekreacionit aktiv të shëndetshëm.
Dhe sot ju dhe unë do të bëhemi turistë dhe do të shkojmë në një udhëtim në kërkim të aventurës. Konkurset do të gjykohen nga çipat që do të merrni gjatë fazave. Ju urojmë suksese!
Ngritja e flamurit, me simbole turistike (flamuri është një detyrë krijuese, punë kolektive e fëmijëve).
Ekipet përshëndetëse, skuadrat thonë moto.
Si shembull, motoja (Burimi i internetit):
Jemi turistë të lumtur
Ne jemi miq me diellin dhe ujin.
Ne ecim dhe këndojmë
Nuk na interesojnë barrierat...
Kapitenët marrin një detyrë - një hartë me një rrugë të treguar në të.
Faza 1: Konkursi "Pako një çantë shpine".
Drejtues: Djema, a e dini se çfarë na duhet në ecjen tonë?
Ushtrimi:"Paketoni një çantë shpine me komplet udhëtimi."
Drejtues: Rregulli kryesor i një turisti është se nuk duhet të marrësh asgjë që mund të jetë e dobishme në një shëtitje. Por thjesht diçka pa të cilën nuk mund të bësh.
Gara me stafetë: vrapim i anijes. Mbani një artikull në një kohë në çantën tuaj të shpinës.
Pajisjet dhe materialet: çantë shpine, busull, çantë e ndihmës së parë, pomadë kundër mushkonjave, shkrepse, furçë, pastë dhëmbësh, sapun, tendë, tenxhere, sëpatë, shpatull, ujë.
Faza 2: "Ekspertët e rregullave të sjelljes në pyll".
Drejtues: Djema, a dini si të silleni në pyll?
1 Mos i thyeni pemët dhe shkurret, mos i prishni bimët.
2. Mos i bini kërpudhave, qoftë edhe të pangrënshme.
3. Mos e zhvesh patinën dhe mos vrit merimangat.
4. Mos i shkatërro foletë e zogjve.
5. Mos kapni kafshë dhe zogj të egër, mos i merrni në shtëpi.
6. Mos bëni zhurmë në pyll. Me zhurmë ju do t'i trembni kafshët, do t'i shqetësoni ato dhe ju vetë do të shihni dhe dëgjoni shumë më pak.
7. Fikeni zjarrin dhe mbusheni me ujë.
8. Mblidhni mbetje organike dhe groposni ato.
Ushtrimi:"Mblidhni fotografi të prera (puzzle)."
Pajisjet dhe materiali: fotografi të rrumbullakëta me rregullat e sjelljes në pyll (prerje).
Faza 3: Gara stafetë "Mëngjesi turistik".
Pajisjet dhe materialet: Letër Whatman me një tas të vizatuar, stilolapsa me majë.
Drejtues: Nga cilat produkte përgatitet supa e peshkut?
Ushtrimi: Vraponi te posteri me tenxhere dhe vizatoni produktin.
Faza 4: "Halt" - konkurs muzikor.
Pajisjet dhe materiali: tingujt e pyllit (zogjtë, kafshët, dukuri natyrore).
Ushtrimi:"Gjeni tingullin."
Faza 5: "Shpëtoni pyllin nga zjarri".
Drejtues: Zjarret në pyje janë një pamje e tmerrshme. Të gjitha gjallesat nuk kanë kohë të shpëtojnë dhe të vdesin në një det zjarri. Dhe megjithëse ne kemi një shërbim të mbrojtjes së pyjeve në vendin tonë, çdo zjarr është më i lehtë të parandalohet sesa të shuhet.
Pajisjet dhe materiali: kovë me ujë, "zjarr" i bërë me degë.
Ushtrimi: Kaloni kovën me ujë me njëri-tjetrin dhe shuani zjarrin. Fëmijët qëndrojnë në një kolonë.
Tarifa e përgjithshme. Ndërsa juria po numëron patate të skuqura, fëmijët kërkojnë një çmim.
Drejtues: Unë kam një çmim surprizë të fshehur për ju.
Dhe ku saktësisht duhet kërkuar është e koduar në shirit, kaseta është në shishe dhe shishja është në sallë (ose në vend). Kushdo që gjen shishen i pari dhe deshifron saktë shënimin ku ndodhet çmimi do të fitojë titullin e një Turisti të vërtetë. Dhe një çmim surprizë si dhuratë për të gjithë fëmijët. Në muzikë, fëmijët kërkojnë një shishe në të cilën është fshehur një fjongo me një mbishkrim të vendit ku është çmimi.
Shpërblimi i pjesëmarrësve të konkursit me diploma dhe medalje. Një diplomë më vete për fëmijën “Turist i vërtetë” që gjeti shishen e fshehur.
Fëmijët marrin një çmim surprizë, si karamele ose suvenire.
Foto për kujtim.