Jeg har elever som deltar flittig på alle timene og gjør lekser, men samtidig kan de ikke oppnå den etterlengtede lettheten i å uttrykke tankene sine og forstå tale og skrift, fordi de kaster bort tid på å oversette fra morsmålet til et fremmedspråk. Det tar dem tid å bytte. Det mest effektive du kan gjøre i dette tilfellet er å omgi deg med språk så mye som mulig.
Som du vet, er den beste måten å lære et språk på fullstendig fordypning i språkmiljøet. I en stressende situasjon jobber hjernen med større effektivitet, og et fremmedspråk oppfattes og huskes raskere. Dessverre har ikke alle råd til å reise til landet der språket de lærer i et par år. Men selv fra de mest blindveissituasjoner er det en vei ut. Hvis fjellet ikke kommer til Mohammed, hvorfor skulle ikke Mohammed gå til fjellet; Hvis du ikke har mulighet til å reise til utlandet, kan du ordne et lite stykke utenlands hjemme.
Det er ikke nødvendig å reise tusenvis av kilometer, det er nok å lese bøker, se filmer og TV-serier, høre på radio osv.
Bøker
Det beste er å velge bøker tilpasset ditt nivå, ellers begraver du deg i ordbøker og blir fort lei av å lese. Ikke prøv å oversette alle ukjente ord, prøv å gjette betydningen deres fra konteksten du bør konsultere en ordbok hvis betydningen av en setning ikke er klar uten oversettelse. Du kan lage en liten ordbok med interessante ord og uttrykk som du fant i en bestemt bok. Du kan legge til lytting til lydbøker til din vanlige lesing av bøker, dette vil bidra til å spare tid, siden du kan lytte til bøker på vei til og fra jobb eller mens du gjør fysisk arbeid som ikke krever mye konsentrasjon, og vil være en god trening; for din hørsel.
Filmer
For det første kan du se filmer på originalspråket med russiske undertekster, du vil kunne høre talen og intonasjonene til karakterene, og undertekster på morsmålet ditt vil hjelpe deg med å navigere i handlingen. Riktignok har slik visning en ulempe: ofte er oppmerksomheten konsentrert om å lese undertekstene og utenlandsk tale flyr forbi. Å se filmer på målspråket med undertekster på samme språk er mer fordelaktig, siden hørselen din samtidig trenes og ordforrådet utvides. Vel, det høyeste nivået er filmer på originalspråket uten undertekster for din egen fornøyelse.
TV- og radioprogrammer
TV- og radiokanaler er bra fordi der kan du høre moderne levende språk og ulike aksenter. I tillegg er et interessant program en sterk nok motivasjon for nøye visning og lytting. Hvis du ikke har tid til målrettet visning, kan du ganske enkelt slå på TV-en slik at fremmed tale høres i bakgrunnen.
Live kommunikasjon
I vår høyteknologiske tidsalder finnes det et stort antall sosiale nettverk på Internett hvor du kan stifte bekjentskap med folk fra andre land, inkludert fra landene i språket du lærer. Programmer som Skype vil gi deg direkte kommunikasjon med nye venner.
Prøv å omgi deg med språk så mye som mulig, og resultatet lar deg ikke vente. Be læreren din hjelpe deg med å velge bøker og filmer på ditt nivå, og hvis du ikke er komfortabel med å gå på språkkurs eller hjemme hos læreren din, kan du alltid ta leksjoner via Skype.
Hei til alle engelske elever! Hvordan går det? Er du fornøyd med fremgangen din på engelsk, eller vil du på en eller annen måte fremskynde prosessen med å lære språket? Jeg er sikker på at du vil. Forresten, hvor ofte trener du? To eller tre ganger i uken? 45 minutter hver? På timebasis? To? Veldig bra! Regelmessige leksjoner er grunnlaget vi må stole på, fordi ingen kan veilede og korrigere tale og skrift så vel som en favorittlærer.
Men nå er leksjonen over, vi går tilbake til kontoret vårt, hjem, til vennene våre. Hvordan bruker vi denne tiden? Hvis vi trekker fra tiden for søvn, sitter vi igjen med 7 × 16 = 112 timer i uken, der vi kommuniserer, leser, ser på TV-programmer, hører på radio på vårt morsmål. Og nå enkel matematikk: 2-3 timer med leksjoner (i gjennomsnitt) + 2 timer (jeg er optimist) for lekser av 112 timer med våkenhet. Det vil si 3-5 timers kommunikasjon på engelsk per uke av 112 timers opphold i et behagelig miljø på ditt morsmål! Ikke mye for en student med et ambisiøst mål om å lære et språk!
For å endre dette forholdet er fordypning i språkmiljøet nødvendig. Dette kan gjøres på to måter:
- Bor seks måneder i England. Dette er den korteste veien til perfeksjon, men selvfølgelig ikke den billigste. Det er mange intensive språkprogrammer i Storbritannia, Irland, USA, Sør-Afrika, New Zealand, Australia og Malta. Hvis mulig, sørg for å dra dit for å øve.
- Om opplevelsen av å reise til en språkskole, les artikkelen av læreren vår Irina "".
- Inviter England hjem til deg. Hvis du for øyeblikket ikke kan komme inn i et engelsktalende miljø over en lengre periode, må du kunstig skape dette miljøet rundt deg selv. Hvordan gjøre det? I denne artikkelen finner du flere teknikker for å lage et språkmiljø som jeg selv bruker for å holde engelsken min i form.
Trinn 1. Lag din egen personlige ordbok
Dette kan være en enkel notatbok eller notisblokk. Jeg heller mot sistnevnte, siden notisblokken er mer kompakt. Ha den alltid med deg i lommen eller vesken. Skriv umiddelbart ned nye ord og uttrykk som du kommer over i løpet av dagen. Ved siden av det nye ordet i parentes, skriv kilden der du kom over ordet (tekst slik og slik eller TV-program slik og slik). Eksperimenter med nye ord – prøv å bruke dem i tale og skrift. Hvis du har tid, for eksempel på t-banen eller minibuss, bla gjennom gamle oppføringer og frisk opp hukommelsen om ordene du har lært.
Prøv å skrive ned i ordboken ikke bare enkeltord, men også setninger eller hele setninger - ord er lettere å huske i kontekst. Noen elever foretrekker å beholde en elektronisk fil for nye ord eller bruke mobilapplikasjoner – også et alternativ. Bare ikke glem å se på det noen ganger!
Trinn 2. Lytt til radioen på engelsk
Hver morgen til frokost eller mens du trener og om kvelden til middag, i stedet for TV, slå på engelskspråklig radio i 15-20 minutter. Mitt valg - .
Denne stasjonen har nyheter, intervjuer, talkshow, komedieshow, teaterproduksjoner og mye mer. Du kan lytte til programmer både live og innspilt. Begge kan gjøres helt gratis.
Ikke bekymre deg hvis du først bare forstår visse ord eller uttrykk. Over tid vil du begynne å fange opp flere uttrykk og forstå hele setninger og monologer. Prøv å gjøre dette til en vane. Når du våkner, slå umiddelbart på radioen og lytt til morgennyhetene. Når du kommer hjem fra jobb og begynner å varme opp middagen, slå på et talkshow om kvelden og la engelsk høres i bakgrunnen på kjøkkenet. Mens du rydder i helgen kan du samtidig høre på et intervju med en musiker, skuespiller eller politiker, slik at du kan fordype deg i språkmiljøet hjemme.
Hvis du likte ordet eller uttrykket du hørte, ta det opp i ordboken din.
I likhet med radio er TV-serier og filmer i originalen en fantastisk kilde til ord og grammatiske strukturer, en lytteforståelsestrener og en modell for korrekt uttale. Foruten alt annet er det også underholdning. Mens vi ser på favoritt-TV-serien vår eller en ny film, lærer vi å forstå talen til skuespillere som snakker morsmål og deres karakterer, og å gjette betydningen av ukjente ord og uttrykk. Her er et par populære ressurser: og, hvor du kan se filmer og TV-serier på nettet med russiske eller engelske undertekster. Den første ressursen kan brukes gratis i 1 time om dagen, men det er restriksjoner på oversettelsen av ord i undertekster. Du må registrere deg på den andre ressursen, det er også begrensninger på gratis bruk av undertekstoversettelser og øvelser.
Velg de programmene, programmene, filmene du liker. Se hele serien først uten å stoppe og prøv å forstå den generelle betydningen av det som skjer på skjermen. Under den andre visningen, les undertekstene, pause og skriv ned nye setninger i ordboknotatboken.
Et slående eksempel på en ressurs hvor du finner hundrevis av relativt korte (fra 5 til 20 minutter) veldig interessante monologtaler, er portalen. Alle videoer i dette formatet har undertekster tilgjengelig, så vel som hele teksten til talen.
Hvis det er mer praktisk for deg å lytte til lydopptak, prøv korte podcaster om forskjellige emner på nettsteder og.
Ikke glem å også registrere interessant vokabular fra disse kildene i ordboken din!
Trinn 5. Les på engelsk
Igjen, alles preferanser er forskjellige, så det er opp til deg å bestemme hva du skal lese. Det kan være fantasy, historisk roman, detektivhistorie, moderne prosa – alt som fanger og vekker interesse. Bestem deg for vanskelighetsgraden: om du umiddelbart skal lese verket i originalen eller en tilpasset versjon. Hvis det er 5 helt ukjente ord per avsnitt på 100 ord, er dette nivået for deg. Be læreren din anbefale en bok å lese. Og hvis du ikke har en lærer, har vi satt sammen en tabell med anbefalte bøker for lesing etter nivå.
I tillegg til skjønnlitteratur er det nettpublikasjoner, nyhetsportaler og nettmagasiner. For eksempel er artikler fra en av de mest populære avisene i Storbritannia tilgjengelig på publikasjonens offisielle nettsted. På denne ressursen finner du materiell om ulike emner: samfunn, politikk, sport, næringsliv, kultur, helse osv. Dette er en utmerket teknikk for å skape et språkmiljø.
Trinn 6: Snakk engelsk
Benytt enhver anledning til å øve. Hvis du har kjente morsmål - venner, kolleger, forretningspartnere - snakk med dem om ulike emner under et møte, på telefon eller via Skype. Kanskje de studerer russisk? Tilby så å utveksle erfaringer: den ene dagen kommuniserer du på engelsk, den neste på russisk. Ikke nøl med å spørre dem om betydningen av ukjente ord du hørte under samtalen. De vil bare være glade for å hjelpe en person som er interessert i morsmålet deres. Skriv disse ordene ned i notatboken og bruk dem aktivt i samtalen.
Hvis du ikke møter morsmål så ofte, finn en samtaleklubb i byen din som samler folk som er interessert i språket, og delta på den regelmessig. I tillegg til at det i slike samfunn er en mulighet til å øve på talen din, er det også et flott tidsfordriv, nye venner, utveksling av tanker, felles ferier, piknik og andre fasiliteter. Hvis det ikke finnes en slik klubb i byen din, lag en selv! Nå, ved hjelp av sosiale nettverk, kan du samle likesinnede på ett sted i løpet av få dager. Enhver kafé vil gjerne tilby et koselig hjørne for vanlige engelsktalende "kom-togethers".
Når du reiser til utlandet, ikke gå glipp av muligheten til å utveksle et ord med en kelner på en kafé, en resepsjonist på et hotell, lokale innbyggere, andre turister osv. Slike tilsynelatende enkle oppgaver som å finne ut ruten til et museum, bestille på en restaurant krever det også øvelse og et visst mot å velge sko i riktig størrelse. Så ikke vær sjenert!
Trinn 7. Lær sanger, dikt, vitser på engelsk utenat
Ved å memorere teksten til én sang fyller vi umiddelbart på ordforrådet vårt med flere ferdiglagde fraser og språklige konstruksjoner av moderne engelsk. Hvis du liker å synge, så kombiner forretninger med fornøyelse og lær sangene du liker, syng dem til venner og bekjente - på karaoke, på fest eller bare i dusjen. I dag kan teksten til enhver sang lett finnes på Internett. Hvis du liker å lytte og fortelle vitser, prøv å huske en vits på for eksempel engelsk, og fortell den til læreren din i klassen ved å bruke setninger fra teksten.
Og til slutt: husk mottoet " Bruk det eller mist det!". Dette ordtaket betyr at det ikke er nok å bare lære, lese, høre og forstå et ord, en setning eller en setning. Absolutt nødvendig" bruk det” - bruk det, gi det gjennom deg selv, gjengi dette ordet i tale, muntlig eller skriftlig. Ellers er det " tap det” – er tapt, glemt, og da er det vanskelig å fiske det opp fra dypet av minnet vårt. Derfor bør alle øvelsene oppført ovenfor utføres regelmessig! Øvelse gjør mester! Jeg håper disse enkle tipsene for å fordype deg i et språkmiljø vil hjelpe deg på veien mot ditt kjære mål – trygge språkkunnskaper. Ha det gøy å lære og still gjerne spørsmål i kommentarfeltet!
Hvis du finner en feil, merk en tekst og klikk Ctrl+Enter.
Det er ingen hemmelighet at et internship eller å bo i et engelsktalende land er det den raskeste og mest effektive måten å lære engelsk på. Fortsatt ville! Gå i Londons gater, der alle snakker kun engelsk, bestill en tradisjonell engelsk frokost på en kafé, prut med en gateselger eller se en film på engelsk på kinoen, …
Der engelsk bokstavelig talt er i luften og umiddelbart absorbert i hjernens subcortex, kan du faktisk snakke det om en måned eller to.
Et fremmedspråk læres lettere på kjøkkenet enn på skolen.
Det er mye lettere å lære et fremmedspråk på kjøkkenet enn på skolen.
~Engelsk ordtak
Men for å reise til England eller USA trenger du ikke bare penger, men også fritid, som få mennesker har nå. Løsningen kan være skape et språkmiljø innenfor ditt personlige rom, uten å forlate landet og uten engang å forlate hjemmet!
Det handler om om språkfordypningsmetoden når du lærer et fremmedspråk. I dag skal vi fortelle deg hva det er, om det har noen ulemper og hvordan nedsenkingsmetoden kan være nyttig for deg når du skal lære engelsk via Skype.
Hva er nedsenkingsmetoden?
Det engelske ordet immersion formidler veldig nøyaktig betydningen av metoden for nedsenking i språkmiljøet, siden det er oversatt til russisk som "nedsenking i vann."
Siden barndommen har vi blitt vant til det faktum at å studere engelsk betyr kjedelig propp av grammatikk, ord og å gjøre kjedelige øvelser. For mange frarådet skolegangen dem fra å studere språket videre, verken vi eller foreldrene våre så noen resultater, og selve prosessen var ikke hyggelig.
Heldigvis for vår samtid har den tradisjonelle grammatikk-oversettelsesmetoden blitt erstattet av språk fordypningsmetode, som gjør det morsomt å lære engelsk og resultatene er merkbare på kort tid.
Du kan lære om andre effektive metoder for å undervise i engelsk i artikkelen
Historien om språkfordypningsmetoden
Allerede før «nedsenkningsmetoden» som vi kjenner den, unngikk tysklæreren Berlitz bevisst å bruke morsmålet sitt i undervisningen. I timene hans insisterte han på at elevene skulle snakke mer på språket de lærte, og dermed lære ordforråd og grammatikk uten irriterende propp.
Begrepet nedsenking dukket opp på 60-tallet av forrige århundre i Canada. Det var i dette landet de sto overfor problemet med å lære et andre fremmedspråk som morsmål.
Som du vet har Canada to offisielle språk - engelsk og fransk, men ikke alt er så enkelt og enkelt som på papir. Offisielle dokumenter og myndighetspapirer i alle provinser må dupliseres på begge språk, noe som ikke kan sies om private selskaper og hverdagsliv.
Mange kanadiere kan kun ett språk, noe som skaper betydelige vanskeligheter for dem når de søker jobb eller i hverdagskommunikasjonen.
67% av kanadiere snakker bare engelsk, 21% av kanadiere (for det meste Quebec) snakker bare fransk. Og bare 17,7% kan snakke begge språk flytende.
På 1960-tallet bestemte regjeringen seg for å rette opp dette problemet på en ganske ekstrem måte: barn fra engelsktalende familier begynte å bli tatt opp i franske skoler, der det ikke ble snakket et ord engelsk og omvendt.
Og slik oppsto det språk fordypningsmetode når en lærer underviser eller gir uttrykk for instruksjoner i løpet av en leksjon på et fremmedspråk (som ikke er morsmål). Som et resultat begynner et fremmedspråk å bli oppfattet som et morsmål.
Språkfordypningsmetode i lingvistikk
Metode for fordypning i et språkmiljø (språkfordypning) er en metode for å undervise et andre (eller fremmed) språk, der selve undervisningen foregår helt eller delvis på målspråket.
Det kanadiske eksperimentet viste seg å være vellykket og begynte å spre seg aktivt i andre land. Nylig har fordypningsmetoden blitt aktivt brukt for å lære fremmedspråk.
Videoen nedenfor, på engelsk, forklarer essensen av nedsenkingsmetoden på en enkel og tydelig måte.
Grader av fordypning i språkmiljøet
Avhengig av alder språk fordypning kan deles inn i tidlig (fra 5-6 år), middels (fra 9-10 år) og sen språkfordypning (over 11 år). Jo før du begynner å lære engelsk med denne metoden, jo bedre resultater kan du oppnå.
Nå er fordypningsmetoden å finne i private barnehager og skoler, hvor alt gjennomføres utelukkende på engelsk. Deretter kommer barnet i kontakt med tungen hver dag i flere timer. Og selvfølgelig er dette en dyr og sjelden nytelse, men resultatet er verdt det.
Viktig!
Barn som begynner å snakke to språk før fylte 6 år ved å bruke fordypning har en god sjanse til å vokse opp tospråklig, noe som betyr at de vil være like dyktige i begge språkene som deres førstespråk.
Avhengig av intensitet eller antall timer du hører eller snakker engelsk, kan det også dreie seg om hel eller delvis språkinnlevelse .
For eksempel bør en skolepensum for full fordypning inkludere undervisning i alle disipliner kun på målspråket. Hvis du studerer engelsk på kurs eller via Skype, bør bruken av morsmålet ditt ha en tendens til null med fullstendig språkinnlevelse.
Klassifisering av nedsenking etter alder og grad i henhold til Kondakova M.F.
Nedsenkingsmetoden er lett å forveksle med direkte (oversettelsesløs) undervisningsmetode når læreren rett og slett kommuniserer med elever på engelsk. To-tre timer i uken vil helt klart ikke være nok til å fordype seg i språket.
Husk at ekte språkinnlevelse innebærer å rotere i et engelsk miljø i minst 6-8 timer om dagen.
Tenk deg dagen din der du ser 2-3 timer med originale filmer, hører på en podcast på vei til jobb (ca. 2 timer) og deltar på en og en halv times engelsktime på Skype. Det er flott hvis arbeid på et kontor gir deg kommunikasjon med kolleger og kunder kun på engelsk (+ ytterligere åtte timer engelsk). Har du tenkt på det?
Fordypningsmetode i engelskundervisning via Skype
Som regel har ikke metoden for full språkfordypning negativ innvirkning på ferdighetene til morsmålet, men i begynnelsen av studiet kan du oppleve språklig ubehag, forvirrende ord fra begge språk.
Selvfølgelig har hver metode sine fordeler og ulemper. Språkfordypning kan ikke betraktes som en ideell måte å lære et språk på via Skype eller på egen hånd. Det passer kanskje ikke noen mennesker i det hele tatt. La oss vurdere fordelene og ulempene.
Fordeler med språkfordypningsmetoden
Vi lister bare opp de viktigste fordelene som nedsenkingsmetoden har.
- Taleferdighetene forbedres, og dette er det viktigste målet for å lære et hvilket som helst språk. Ordforrådet ditt vil øke med en astronomisk hastighet.
- Du vil glemme språkbarrieren. Fordypningsmetoden fordyper deg fullstendig i et språkmiljø der du med vilje må snakke. Hvis du studerer med en lærer, insister på at opplæringen gjennomføres 100 % på engelsk.
- Evnen til å lytte og forstå samtalepartneren forbedres. Ved å fordype deg i et språkmiljø lærer du ikke bare hvordan du snakker, men lærer også å oppfatte hva din utenlandske samtalepartner sier til deg. Aksenter, slang og idiomer i tale vil ikke lenger skremme deg, spesielt hvis du studerer med en morsmål.
- En hyggelig bonus er forbedringen av hukommelsen, fordi hjernen din vil fungere i en forbedret modus, og skape nye nevrale forbindelser som ikke bare vil hjelpe til med å mestre språket, men også forsinke alderdommen.
Ulemper med språkfordypningsmetoden
Til tross for mange positive anmeldelser fra både lærere og elever, har språkfordypningsmetoden flere begrensninger:
- Ikke egnet for nybegynnere og nybegynnere (gjelder ikke barn!). Hvis du bestemmer deg for å lære et språk ved å bruke fordypningsmetoden, bør du allerede ha et tilstrekkelig nivå av språkkunnskaper. Tenk deg at du bare kan et par ord på engelsk og kan telle til ti, og du blir bedt om å delta på en vitenskapelig konferanse på engelsk. Hvor lenge blir du der? Svaret er åpenbart.
- Ikke egnet for de som ønsker å lære språket veldig raskt. En eller to fordypninger er ikke nok til å mestre et språk.
- Psykisk ubehag fordi du ikke kan bruke morsmålet ditt. Selvfølgelig vil det gå over tid, men til å begynne med blir det vanskelig. Du kan også misforstå noe eller ikke forstå det i det hele tatt. Du må komme deg ut av det så godt du kan. Disse problemene oppstår oftest blant nybegynnere.
- Det er få kurs (både online og tradisjonelle) hvor du kan finne en ekte fordypningsmetode. Vi har allerede snakket om dette, at de ofte under fordypningsmetoden gir deg en kommunikativ teknikk, der læreren fortsatt bruker sitt morsmål.
- Dyrt. Hvis du finner kurs med en ekte fordypningsmetode, med lærere som snakker morsmål, vil ikke denne gleden være billig.
Fordypning i språkmiljøet: programmer i Russland
I Sovjetunionen, siden 1918, kunne videregående opplæring oppnås på russisk eller det nasjonale (republikanske) språket, som er veldig lik metoden for språkdykk. Men fremmedspråk ble dessverre undervist ved hjelp av grammatikkoversettelsesmetoden.
Det er unødvendig å si at skolene fortsatt bruker den tradisjonelle metoden for analytisk språklæring, der språk eksisterer på et teoretisk plan, uten referanse til praksis.
Og hvordan kan du lære en hel klasse barn med forskjellige evner å lære et språk å snakke, uten en anstendig materiell base for å se de samme filmene på engelsk, med lærebøker, for det meste av russiske forfattere, ikke morsmål, og i ytterligere 45 minutter 1-2 ganger i uken? Legg til dette problemer med disiplin og mye papirarbeid som læreren må håndtere i begynnelsen og slutten av timen. Det er ikke tid til å dykke lenger.
Barnehager og private skoler blir stadig mer populært, hvor øve på språkfordypningsteknikker. Barn fra en veldig tidlig alder lærer språket på samme måte som sine britiske eller amerikanske jevnaldrende. Men ikke alle har råd til slike barnehager og skoler. Selv om det fortsatt er et gap i enden av tunnelen.
På en notis:
Hvis du er interessert i å utvide ditt engelske ordforråd på et minimum av tid, anbefaler vi at du leser artikkelen
Hva med voksne? Du vil tross alt ikke gå i barnehage eller skole lenger. Ikke alle har råd til å bo i seks måneder eller mer i engelsktalende land. Hvordan fordype deg i et språk?
I tillegg til daglige leksjoner med en lærer via Skype, som sparer deg betydelig for tid og penger, gir Internett mange pedagogiske og autentiske ressurser på engelsk.
Det viktigste prinsippet er å språkfordypningsmetoden fungerte- prøv å øke eksponering – mengde informasjon på et fremmed språk. For barn er dette sanger og tegneserier på engelsk, barnebøker, programmer og spill. For tenåringer og voksne - podcaster, filmer og TV-serier, engelskspråklige TV-kanaler, tilpasset og original litteratur, interessefellesskap på sosiale nettverk.
I neste artikkel skal vi se på hvordan du kan fordype deg i et språk hjemme.
I kontakt med
Språkfordypning som en effektiv språkundervisningsteknologi
Kursdeltakere
Litvinenko E.V. (Pavlodar by offentlige kulturforetak “Barnehage nr. 25”)
Kaupina A.O. (Pavlodar, State Public Enterprise "Nursery - Garden No. 82")
Kaliakbarova A.S. (Pavlodar, statlig offentlig virksomhet "Barnehage - hage nr. 27")
Sokolova E.S. (Leninsky village, State Public Enterprise "Nursery - Garden No. 15")
Akanova Zh.S. (Aksu by, State Public Enterprise "Nursery – Garden No. 19")
Zagrebelnaya M.V. (Pavlodar by offentlige kulturforetak “Barnehage nr. 116”)
PROBLEM DEFINERT:
Utilstrekkelig språkutvikling, observert hos barn for tiden, forårsaker i sin tur en reduksjon i nivået av kognitiv aktivitet og den emosjonelle-viljemessige sfæren.
Målet med prosjektet:
bruk av språkfordypning som en effektiv teknologi for taleutvikling av førskolebarn.
Hypotese:
Hvis ulike typer taleaktivitet brukes i et bestemt system, vil språkfordypning være mest effektiv.
For å nå det fastsatte MÅLET
ble bestemt oppgaver :
1. Studere vitenskapelig og pedagogisk litteratur.
2. Bli kjent med erfaringene til lærere - kolleger om dette emnet.
3. Systematisere metodisk og didaktisk materiell om dette temaet til bruk i organisatoriske pedagogiske aktiviteter.
4.Skape et fagbasert utviklingsmiljø for språkfordypning for førskolebarn.
5. Utvikle verktøy for å identifisere språklige ferdigheter til førskolebarn.
Metoder og teknikker for
språk fordypning
- Tospråklig komponent
- Teateraktiviteter
- Mnemonikk
- Didaktiske spill osv.
Arbeid på andre trinn med...
barn
Tospråklig komponent
lærere
foreldre
Didaktiske spill
Konsultasjoner «Språkimplementering», «Hvordan språkfordypning oppstår i min gruppe»
Hjelp til å lage en PRS (handlinger "My Native Land", "Kazakh Language Corner")
For kasakhiske lærde: utvikling av brosjyrer for hjørnet "Vi studerer det kasakhiske språket"
Arrangement "I dag snakker vi bare kasakhisk"
Opprettelse av PRS
Konsultasjoner for foreldre
Teateroppsetninger
Utvikling av mnemoniske tabeller om leksikalske emner
Mesterklasser
Kasakhiske landskamper
Opprettelse av teatre
Foreldremøter
Regimøyeblikk på kasakhisk språk
Samtaler. For eksempel: «La oss hjelpe barn med å lære det kasakhiske språket» eller «Hvordan kan jeg hjelpe barnet mitt under språkfordypning», «Del erfaringene dine under språkfordypning»
Mesterklasser
Fingergymnastikk
Konkurranse "Vi kan det kasakhiske språket"
Produksjon av utdelingsark om språkfordypning (brosjyrer, brosjyrer)
Fysiske øvelser
Deltakelse i teateroppsetninger
Identifikasjon av nivået for utvikling av kunnskap om det kasakhiske språket
Utvikling av en språkimplementeringsplan
Opprettelse av små bøker "Mine første bøker på kasakhisk og russisk"
Kampanje «Jeg vil også lære det kasakhiske språket»
- "Fortell mor og far nye ord", "Hvilke ord lærte du hjemme?"
Stadier av språkfordypningsarbeid
- Analyse av språkkunnskap. Utarbeide arbeidsplan. Organisering av PRS
- Bruk av ulike teknologier for språkimplementering
- Re-analyse av språkkunnskap. Utarbeide plan for individuelt arbeid. Utvikling av konsultasjoner for lærere og foreldre
Identifikasjon av kunnskap om det kasakhiske språket
hos barn
Forstår ikke mye av språket
Kan begge språkene
Kan ikke et andrespråk i det hele tatt
Kan et annet språk
Språknivåer til barn i gruppen
Arbeid i barnehage
Veibeskrivelse
Snakker
Lytter
Trening
1. Ordforråd. "Hva vet du? (se)"
Gi navnene på objektene riktig navn
2. «Gjenta etter meg»
Kriterier
3. Skrive et forslag, en historie
1 poeng for hvert ord
Gjenta etter læreren
forventet resultat
1 poeng for hvert ord
Flest: 8 poeng
Lage en setning eller historie basert på et bilde
Forslag – 3 poeng.
Flest 5 poeng
Historie – 6 poeng
Flest poeng for en historie – 6 poeng
Poeng: 19-17 poeng - høyt nivå, 16-14 poeng - standard, 13 og under - lavt nivå
Opprette et stativ
"Lære det kasakhiske språket"
Skaper et hjørne
"kasakhisk språk"
Teater- og spillaktiviteter løser et kompleks av sammenhengende problemer
Kognitiv utvikling
Sosial utvikling
Utvikling av ulike ideer om virkeligheten (ulike typer teater, yrker til mennesker som lager forestillingen); - observasjon av naturfenomener, dyreadferd (for overføring på symbolske måter i lek-dramatisering); - å sikre forholdet mellom konstruksjon og teatralsk lek for utvikling av dynamiske romlige konsepter; - minneutvikling, lære evnen til å planlegge handlingene dine for å oppnå resultater.
Dannelse av positive relasjoner mellom barn i prosessen med felles aktiviteter; - å pleie en kunnskapskultur hos voksne og barn (emosjonelle tilstander, personlige egenskaper, vurdering av handlinger, etc.); - innføre barnet selvrespekt og en bevisst holdning til hans aktiviteter; - utvikling av følelser; - utdanning av etisk verdifulle kommunikasjonsmåter i samsvar med normer og leveregler i samfunnet.
Taleutvikling
Fremme utviklingen av monolog og dialogisk tale; - berikelse av vokabularet: figurative uttrykk, sammenligninger, epitet, synonymer, antonymer, etc.; - mestring av uttrykksfulle kommunikasjonsmidler: verbal (regulering av tempo, volum, uttale, intonasjon, etc.) og ikke-verbal (ansiktsuttrykk, pantomime, stillinger, gester).
Estetisk utvikling
Utvikling av bevegelser
Introduksjon til svært kunstnerisk litteratur; - utvikling av fantasi; - involvering i felles designaktiviteter på modellering av kostymeelementer, landskap, attributter; - opprettelse av et uttrykksfullt kunstnerisk bilde; Organisering av kollektivt arbeid når du lager flerfigurs plotkomposisjoner; - lære å selvstendig finne bildeteknikker og materialer.
Koordinering av handlinger og tilhørende tale; - Evnen til å legemliggjøre stemningen, karakteren og prosessen med bildeutvikling i en kreativ bevegelse; - uttrykksfullhet ved utførelse av grunnleggende typer bevegelser.
Mnemonikk er et system av metoder og teknikker som sikrer effektiv memorering, bevaring og reproduksjon av informasjon, og selvfølgelig utvikling av tale.
Mnemonisk bord- dette er et diagram som inneholder visse opplysninger. Mnemoniske tabeller er spesielt effektive når du lærer dikt.
LÆRE DIKT OG RIM VED HJELP AV MNEMOTEKNIKK
Gresset blir grønt, solen skinner, en svale flyr mot oss i kalesjen med vår.
A.N. Pleshcheev.
"DET FØRSTE ROMMET" Det er et juletre foran oss: Kjegler, nåler. Baller, lykter, Kaniner og stearinlys, Stjerner, folk. N. Nishcheva
Hovedtyper av didaktiske spill:
- leke med gjenstander (leker, naturmaterialer, etc.);
- trykte brettspill
- ordspill.
-Forvandling av "Non-Fairy Tale" til "Fairy Tale"
Vi endrer linjene med navnene på heltene og vender oss til bordet igjen:
En kråke på hodet til dronningen...
Krone i feltet...
- Tomteutvikling
Vurder de valgte situasjonene og svar på spørsmålene:
Hvordan kan noen dra nytte av dette?
Hvilken skade?
Hva vil mennesker (dyr, gjenstander) som er i nærheten tenke? ?
-"Bunt"
Koble sammen karakterene i eventyret.
Forbindelsen kan gjøres gjennom et felles supersystem eller et mellomledd, et sted. I dette tilfellet oppstår eventyrets nøkkeloppgave
- "Før eventyret om det nye eventyret"
Vi løser problemet, ser etter og eliminerer inkonsekvenser i det oppfunne plottet. Samtidig introduserer vi ikke nye karakterer, men nøyer oss med de vi har.
"Snøhvit og de 7 dvergene"
Positive sider
Negative sider
- har bedre mentale evner og er oppmerksomme.
Muligheter
Senere begynner de å snakke
- mer oppfinnsom og ressurssterk
- tidlig tilegnelse av to eller flere språk
Blande ord fra 2 språk
- sterkt minne og fleksibelt sinn.
Hvis foreldre eller lærere legger mindre vekt på ett av språkene, vil det være ujevn læring av de to språkene
- hukommelsesutvikling
- beskyttet mot psykiske lidelser
Vansker med å lære to språk
- preget av rasjonell tenkning
- utvikling av tankeprosesser
- framtidige mål
Det vil ikke være støtte fra foreldre, noe som vil komplisere arbeidet til læreren
- Lær nye språk lettere
- lettere å sosialisere
- mer åpen for ulike kulturer
- forstå følelser bedre
- flere sjanser til å få en god jobb
SOM RESULTAT AV ARBEIDET:
- økt kvalitativ side av talen ;
- dukket opp talefrigjøring ;
- det var en forståelse for det tale må være klar , klangfull, uttrykksfull, rolig ;
- barn mestrer dialogisk og monolog tale, i henhold til aldersegenskaper, la hvert barn vise intellektuelt initiativ;
- forbedret hukommelsesutvikling– evnen til å beholde hendelser og reprodusere dem sekvensielt;
- oppfatte følelsesmessig tilstand andre mennesker, evaluere handlinger;
- kommunikativ partnerskap ;
- mange verdifulle menneskelige egenskaper
som: observasjon, munterhet, omgjengelighet,
initiativ, gjensidig hjelp, samarbeid,
- posisjon: "Jeg kan!"
SUKSESS
MÅL
PLAN
SYSTEM
Regel #1 – MOTIVASJON!
Interessant, tilgjengelig, rik, minneverdig.
En av de mest effektive måtene å raskt mestre et fremmedspråk på er å fordype deg i språkmiljøet. Det skal umiddelbart bemerkes her at nedsenking ikke nødvendigvis er forbundet med en reise eller flytting til et annet land. La oss se på mulige nedsenkingsmetoder mer detaljert.
Dykking mens du er i et engelsktalende land
Selvfølgelig kan det å flytte eller oppholde seg lenge i et annet land gi fenomenale resultater i å lære et språk. I dette tilfellet oppstår rask omfattende læring. Du blir tvunget til å snakke engelsk for å handle dagligvarer, gå til legebesøk og så videre.
Å lære på denne måten er som å lære å svømme ved å bli kastet av en båt. Vi må svømme, det er ingen annen utvei.
Slik er det også med et fremmedspråk. Vi hører engelsk snakket overalt, vi må kommunisere med morsmål, se programmer på språket, og i dette øyeblikk absorberes kunnskapen av seg selv. Etter noen dager med å være i miljøet, kommuniserer enhver student allerede godt på et fremmedspråk, kan bestille pizza eller ringe en taxi.
Oppfatningen er sterkt forbedret og ferdigheten til å forstå tale er tilegnet. Dette er en ferdighet som er sårt mangelfull når du lærer et språk kun fra lærebøker. Du kjenner ordene og setningene, men når du hører dem, forbinder ikke hjernen dem med det som er i minnet.
Du trenger ikke flytte til et annet land for å studere intensivt. Ofte, for å få de raskeste resultatene, er det nok å bruke 2-3 uker. I løpet av denne tiden vil du bli tvunget til raskt å lære å snakke engelsk og forstå tale.
En enkel ferie med overnatting i et språkmiljø er vanligvis nok til å ta engelskkunnskapene dine til neste nivå. Med mindre du hele tiden sitter på hotell med landsmenn fra Russland. Med denne tilnærmingen spiller det ingen rolle hvilket land du er i. Ingen utenlandsk tale rundt - ingen endringer i kunnskap.
Mange har nok nå tenkt at det er bra for de som har mulighet til å stadig reise til engelsktalende land for å forbedre språkkunnskapene. Men for eksempel bor en av grunnleggerne av Genius English, Vladimir, i Brussel, hvor de fleste snakker fransk. Men i sentrum foregår kommunikasjonen hovedsakelig på engelsk. Vladimirs kone og datter snakker nederlandsk, og han bruker tsjekkisk og russisk for å kommunisere med forretningspartnere.
Dette antyder at mens du er i ett land, kan du bli fordypet i fem språklige miljøer. Et annet eksempel kan gis - Giuseppe Mpezzofanti. Dette er en mann som var flytende i 38 språk og aldri forlot Italia. Søker du på Internett finner du mange andre lignende eksempler.
Du kan med andre ord mestre det engelske språket uten å forlate hjemmet hvis du bruker tipsene og fordyper deg i miljøet selv uten å reise til utlandet.
Fordypning på engelsk uten å reise til utlandet
Når du dykker uten å forlate Russland (eller noe annet land), er det viktig å følge regelen - du bør være interessert i miljøet der du dykker. Omgi deg selv med en kontekst du vil like å være i.
Det vil si, hvis målet ditt er å lære et språk for reise, så bruk kilder og ressurser for reisende. Hvis målet ditt er å lese litteratur på originalspråket, begynn å lese enkle eller forenklede litteraturverk på engelsk så raskt som mulig.
Å dykke inn i et uinteressant emne kan være et alvorlig slag for motivasjonen din. Og tap av motivasjon for å nå målet ditt vil føre til at du ikke vil være i stand til frivillig å bruke tid på å lære språket. Dette betyr at du ikke vil gjøre noen fremgang mot å kunne språket.
Den beste fordypningen er å bruke materialer i sammenheng med formålet ditt. Se programmer, filmer og TV-serier som interesserer deg. Les bøker og artikler som interesserer deg. Hvis du lærer et språk for reise, les beskrivelser av hoteller, leiligheter, leiligheter og anmeldelser på booking.com og airbnb.com på engelsk.
Noen elever limer klistremerker med engelske symboler på alle gjenstander i rommet for raskt å huske navnene på alle husholdningsapparater og ting i hverdagen.
Hvis du trenger engelsk for profesjonell vekst, sørg for å lese faglitteratur, studere publikasjoner om emnet arbeid, delta i diskusjoner på fora og på sosiale nettverk.
Du kan systematisere de ulike metodene for språkfordypning i følgende liste:
- Filmer og TV-serier på fremmedspråk;
- Sendinger på engelsk;
- Artikler og publikasjoner om ulike emner;
- Lydpodcaster og lydbøker;
- Elektroniske og papirbøker og magasiner;
- Nettsteder for reisende;
- Nettsteder for kommunikasjon med morsmål;
- Plattformer og tjenester for omfattende fordypning.
Listen er av rådgivende karakter og du kan supplere den etter eget skjønn. Det er viktig å huske at i tillegg til fordypning, er en konstant økning i ordforrådet nødvendig. Det vil si at selv om du flytter permanent til Storbritannia eller USA, vil du før eller siden fortsatt stå overfor behovet for å utvide vokabularet ditt.
Uten en seriøs økning i vokabularet ditt, vil du ikke være i stand til å få en følelse av språk - det nivået når du forstår betydningen av fraser uten ytterligere oversettelse av individuelle ord i hodet ditt.
Det er ideelt når fordypning i et språkmiljø utføres ved bruk av ulike ressurser. For eksempel om morgenen leser du artikler og bøker på originalspråket, på ettermiddagen kommuniserer du med en morsmål via Skype eller chat, om kvelden ser du filmer og TV-serier.
For å kommunisere med morsmål, kan du bli med i spesielle fellesskap der elevene hjelper hverandre med å lære stoffet. Denne praksisen er nødvendig for å fremskynde tilegnelsen av taleferdigheter.
En integrert tilnærming lar deg diversifisere språket til alle områder av livet ditt. Den ideelle løsningen ville være å bruke en plattform for engelskundervisning som inneholder ulike måter å lære og forsterke materialet på. I tillegg lar plattformene deg systematisere din tilnærming til læring og lar deg bygge en effektiv tidsplan for gjentakelse av materiale.
For eksempel, på Genius English-plattformen finner du:
- Videotimer for hver dag
- Online chat for kommunikasjon
- Kort for å øke ordforrådet
- Samtaleklubb for kommunikasjon
- Skype-lærere
- Effektive materialer, lærebøker, arbeidsbøker.
Litt mer detaljert om hvert punkt.
1. Videotimer for hver dag
20-minutters videotimer lar deg mestre grunnleggende kunnskap på kort tid med maksimal effektivitet. Hver leksjon er strukturert på en slik måte at den assimilerer nødvendig materiale med optimal belastning og nødvendig regelmessighet.
2. Nettprat for kommunikasjon
Nettprat lar deg raskt bli involvert i bruken av skriftspråk på engelsk. Dette er et uunnværlig element av kommunikasjon i det moderne liv, fylt med kommunikasjon gjennom instant messengers.
Vær oppmerksom på hvor mange meldinger du sender til dine kjære, venner og kolleger via instant messengers eller sosiale nettverk i løpet av dagen. Dette er allerede en egen kommunikasjonsretning mellom mennesker.
3. Kort for å øke ordforrådet
Å øke vokabularet ditt, som vi sa ovenfor, er nøkkelen til å føle språket. Når du kan forstå humor på engelsk, vil dette være et signal om at du begynner å føle språket som en morsmål.
4. Samtaleklubb for kommunikasjon
En samtaleklubb er en måte for elevene å kommunisere med hverandre på. Læreren er tilstede i kommunikasjonen som koordinator. Elevene velger selv tema for samtale. Som regel, i en samtaleklubb, handler kommunikasjon om hverdagslige temaer: hverdagsliv, rekreasjon, ferie, helger, reiser og så videre. Det vil si alt vi snakker om i hverdagen.
5. Skype-veiledere
Engelsktrening via Skype brukes kun som et tilleggsverktøy for fordypning og praksis. Skype-veileder er veldig nyttig når du trenger å løse et spesifikt problem med uttale eller noe annet. Det er som å øve i en samtaleklubb, kun individuelt med en lærer.
6. Effektive materialer, lærebøker, arbeidsbøker
Selvfølgelig er tilgjengeligheten av høykvalitets lærebøker og arbeidsbøker en virkelig hjelp til å studere. Lærebøker basert på metoden for akselerert læring av det engelske språket lar deg raskt mestre og konsolidere materialet.
Suksessen til hele utdanningen avhenger ofte av kvaliteten på lærebøkene. Dårlige materialer er basert på ineffektive metoder som tvinger folk til å lære et språk i årevis. På grunn av denne feilen kan du dessuten lett miste motivasjonen og nekte å fortsette å bevege deg mot målet ditt.