Ihmiskunta ei olisi voinut saavuttaa nykyistä kehitystä ilman kykyä kommunikoida suullisesti toistensa kanssa. Puhe on rikkautemme. Kyky kommunikoida sekä oman että toisen kansallisuuden ihmisten kanssa mahdollisti maiden saavuttamisen nykyiselle sivilisaation tasolle.
Jonkun muun puhe
Omien sanojen lisäksi on olemassa sellainen asia kuin "muiden ihmisten puhe". Nämä ovat väitteitä, jotka eivät kuulu kirjoittajalle, mutta jotka sisältyvät yleiseen keskusteluun. Itse kirjoittajan sanoja kutsutaan myös jonkun muun puheeksi, mutta vain niitä lauseita, jotka hän sanoi joko aiemmin tai aikoo sanoa tulevaisuudessa. Mentaalinen, niin kutsuttu "sisäinen puhe" viittaa myös jonkun toisen puheeseen. Se voi olla suullinen tai kirjallinen.
Otetaan esimerkkinä lainaus Mihail Bulgakovin kirjasta "Mestari ja Margarita": "Mitä mieltä olette?" Berlioz kuiskasi huolestuneena ja ajatteli itse: "Mutta hän on oikeassa!"
Toisen puheen välittäminen
Ajan myötä kieleen on ilmestynyt erityisiä tapoja välittää jonkun toisen puhetta:
- Suora puhe.
- Epäsuora puhe.
- Dialogi.
- Lainaus.
Suora puhe
Jos harkitsemme menetelmiä jonkun toisen puheen välittämiseksi, tämä on tarkoitettu keskustelun muodon ja sisällön sanatarkkaan toistamiseen.
Suoran puheen rakenteet koostuvat kahdesta osasta - nämä ovat kirjoittajan sanoja ja itse asiassa suora puhe. Näiden rakenteiden rakenne voi olla erilainen. Joten miten voi olla tapoja välittää jonkun toisen puhetta? Esimerkkejä:
- Ensin tulevat kirjoittajan sanat, sitten suora puhe.
Masha astui hotellihuoneeseen, katseli ympärilleen ja kääntyi sitten Kolyaan ja sanoi: ”Upea huone! Haluaisin jopa jäädä tänne asumaan."
- Tässä tulee ensin suora puhe ja vasta sitten kirjoittajan sanat.
"Upea huone! Haluaisin jopa jäädä tänne", Masha sanoi Kolyalle tullessaan hotellihuoneeseen.
- Kolmannen menetelmän avulla voit vaihtaa suoraa puhetta kirjoittajan sanojen kanssa.
"Upea huone!" Masha ihaili astuessaan hotellihuoneeseen. Sitten hän kääntyi Kolyaan: "Haluaisin jäädä tänne."
Epäsuora puhe
Kolmannen henkilön puhetta voidaan välittää monin eri tavoin. Yksi niistä on epäsuoran puheen käyttö. Epäsuora puhe on monimutkaisia lauseita siten, että jonkun muun puhe voidaan välittää. Esimerkkejä:
Masha kertoi Kolyalle, että hotellihuone oli erinomainen, ja hän jopa pysyisi siinä.
He tervehtivät toisiaan, ja Andrei kertoi Mikhail Viktorovichille olevansa erittäin iloinen nähdessään hänet.
Viestintävälineet
Viestintävälineen valintaa kutsutaan viestintävälineen valinnaksi. Se riippuu alkuperäisestä lauseesta ja viestistä. Viesti voi olla kertova, motivoiva tai kysely.
- Yleisimmin deklaratiivisessa lauseessa käytetyt konjunktiot ovat "se", "ikään kuin" tai "ikään kuin". Esimerkiksi: Opiskelija sanoi: "Aion pitää seminaarissa raportin alueen ympäristöongelmista." / Opiskelija sanoi tekevänsä seminaarissa raportin alueen ympäristöongelmista.
- Kannustavassa lauseessa käytetään konjunktiota "niin että". Esimerkiksi: Koulun johtaja käski: "Osallistu kaupungin näyttelyyn." / Koulun johtaja määräsi, että osallistumme kaupungin näyttelyyn.
- Kysymyslauseessa kommunikaatioväline voi olla partikkeli "li" tai kaksoispartikkeli "li... onko". Esimerkiksi: Oppilaat kysyivät opettajalta: "Milloin sinun on suoritettava aineesi kurssityöt?" / Opiskelijat kysyivät opettajalta, milloin heidän pitäisi suorittaa kurssityö.
Epäsuorassa puheessa on tapana käyttää pronomineja ja verbejä puhujan asemasta. Kun lauseita käännetään suorasta puheesta epäsuoraan puheeseen, sanajärjestys niissä usein muuttuu, ja myös yksittäisten elementtien katoaminen havaitaan. Useimmiten nämä ovat välihuomioita, hiukkasia tai Esimerkiksi: "Huomenna voi olla hyvin kylmä", ystäväni sanoi. / Ystäväni ehdotti, että huomenna on hyvin kylmä.
Väärin suora puhe
Kun harkitaan menetelmiä jonkun toisen puheen välittämiseksi, meidän on mainittava myös sellainen ilmiö kuin sopimaton suora puhe. Tämä käsite sisältää sekä suoran että epäsuoran puheen. Tällainen ilmaisu säilyttää kokonaan tai osittain sekä puheen syntaktiset että leksikaaliset piirteet ja välittää puhujan tavan.
Sen pääominaisuus on kerronnan välittäminen. Tämä on tekijän näkökulmasta, ei itse hahmosta.
Esimerkiksi: "Hän mittasi huoneen askeleillaan tietämättä mitä tehdä. No, kuinka voin selittää veljelleni, ettei hän kertonut kaikkea vanhemmilleen? He eivät itse kerro siitä. Mutta Kuka uskoo häntä! Kuinka monta kertaa hän paljasti hänen temppunsa, mutta täällä... Meidän täytyy keksiä jotain."
Dialogi
Toinen tapa välittää jonkun toisen puhe on useiden ihmisten välinen keskustelu, joka ilmaistaan suoralla puheella. Se koostuu jäljennöksistä, eli jokaisen keskustelun osallistujan sanojen lähettämisestä niitä muuttamatta. Jokainen puhuttu lause liittyy rakenteeltaan ja merkitykseltään muihin, eivätkä välimerkit muutu välitettäessä jonkun toisen puhetta. Kirjoittajan sanat voivat esiintyä dialogissa.
Esimerkiksi:
No, mitä pidät numerostamme? - kysyi Kolja.
Mahtava huone! - Masha vastasi hänelle. - Haluaisin jopa jäädä tänne asumaan.
Dialogien tyypit
Dialogeja on useita perustyyppejä. Ne välittävät ihmisten välisiä keskusteluja ja voivat keskustelun tavoin olla luonteeltaan erilaisia.
- Dialogi voi sisältää kysymyksiä ja vastauksia niihin:
Hyviä uutisia! Milloin konsertti järjestetään? - kysyi Vika.
Viikon päästä, seitsemäntenätoista. Hän on paikalla kuudelta. Kannattaa ehdottomasti mennä, et tule katumaan!
- Joskus puhuja keskeytetään lauseen puolivälissä. Tässä tapauksessa vuoropuhelu koostuu keskeneräisistä lauseista, joita keskustelukumppani jatkaa:
Ja tässä vaiheessa koiramme alkoi haukkua kovaa...
Ah, muistin! Olit silloin vielä punaisessa mekossa. Kyllä, meillä oli hauskaa sinä päivänä. Täytyy tehdä se joskus uudestaan.
- Joissakin dialogeissa puhujien puheet täydentävät ja jatkavat yleistä ajatusta. He puhuvat yhdestä yhteisestä aiheesta:
"Säästetään vähän enemmän rahaa, niin voimme ostaa pienen talon", sanoi perheen isä.
Ja minulla on oma huone! Minulla täytyy olla oma huone! Ja koira! Me hankimme koiran, eikö, äiti? - kysyi seitsemänvuotias Anya.
Varmasti. Kuka muu voi vartioida taloamme? - Äiti vastasi hänelle.
- Joskus puhuvat ihmiset voivat olla samaa mieltä tai kumota toistensa lausunnot:
"Soitin hänelle tänään", hän kertoi siskolleen, "luulen, että hänestä tuntui pahalta." Ääni on heikko ja käheä. Sairastuin todella.
"Ei, hän on jo parempi", tyttö vastasi. - Lämpö laski ja ruokahaluni ilmestyi. Hän on pian täysin terve.
Dialogin perusmuodot näyttävät tältä. Mutta älä unohda, että emme kommunikoi vain yhdellä tyylillä. Yhdistelemme keskustelun aikana erilaisia lauseita ja tilanteita. Siksi on olemassa monimutkainen dialogimuoto, joka sisältää sen erilaisia yhdistelmiä.
Lainausmerkit
Kun koululaselta kysytään: "Nimeä tapoja välittää jonkun toisen puhe", hän muistaa useimmiten suoran ja epäsuoran puheen käsitteet sekä lainaukset. Lainaukset ovat tietyn henkilön lausunnon sanatarkka kopio. Lainaa lauseita selventääksesi, vahvistaaksesi tai kumotaksesi jonkun ajatuksia.
Kungfutse sanoi kerran: "Valitse työ, jota rakastat, niin sinun ei tarvitse työskennellä päivääkään elämässäsi."
Lainaus keinona välittää jonkun toisen puhetta auttaa osoittamaan omaa koulutusta ja joskus ajaa keskustelukumppanin umpikujaan. Useimmat ihmiset tietävät, että joku on joskus lausunut tietyt lauseet, mutta he eivät tiedä keitä nuo ihmiset olivat. Kun käytät lainausmerkkejä, sinun on oltava varma niiden tekijästä.
Lopulta
On olemassa useita tapoja välittää jonkun toisen puhe. Tärkeimmät niistä ovat suora ja epäsuora puhe. On myös menetelmä, joka sisältää molemmat nämä käsitteet - tämä on väärin suoraa puhetta. Kahden tai useamman ihmisen välisiä keskusteluja kutsutaan dialogiksi. Ja tämä on myös jonkun toisen puheen välittämistä. No, lainatakseni Sokratesta: "Ainoa todellinen viisaus on oivallus, että emme periaatteessa tiedä mitään."
Kun kuulemme henkilön puhuvan tai lukemassa kirjoitettua tekstiä, havaitsemme kirjoittajan puheen. Tekijän puhe voi sisältää toisen henkilön puhetta. Ehdotan muistaa tavat välittää jonkun toisen puhe ja lainausmenetelmät. Materiaalista on hyötyä opiskelijoille valmistautuessaan valtionkokeeseen ja yhtenäiseen valtionkokeeseen.
Ladata:
Esikatselu:
Menetelmät jonkun toisen puheen välittämiseksi.
Kun kuulemme henkilön puhuvan tai lukemassa kirjoitettua tekstiä, havaitsemme kirjoittajan puheen. Tekijän puhe voi sisältää toisen henkilön puhetta.
Toisen henkilön puhe (yksi tai useampi lause) voidaan välittää kirjoittajan sanoin:
1. Sillä välin paholainen pehmentyi vakavasti Solokhassa: hän suuteli hänen kättään sellaisilla temppuilla kuin papin toimiston arvioija, tarttui hänen sydämeensä, voihki ja sanoi suoraan:että jos hän ei suostu tyydyttämään hänen intohimoaan ja kuten tavallista palkitsemaan häntä, hän on valmis kaikkeen: hän heittäytyy veteen ja lähettää sielunsa suoraan helvettiin.(N. Gogol.)
Tämä kohta on jaettu temaattisesti kahteen osaan. Kohdan alussa kuvataan paholaisen käyttäytymistä Solokhan talossa. Tämä osa päättyy sanoihinhuokaisi ja sanoi suoraan. Ja sitten kirjoittaja kertoo uudelleen paholaisen sanat, välittää yleisen merkityksen sille, mitä paholainen sanoi. Tämä - epäsuora puhe . Kohdan molempien osien välillä - kirjoittajan puheen ja epäsuoran puheen välillä - ei ole vain temaattinen, vaan myös kieliopillinen yhteys. Se ilmenee siinä, että kirjoittajan puheessa sanotusta sanasta voidaan esittää kysymys epäsuoralle puheelle: sanoi sen? Tämä tarkoittaa, että kirjoittajan puhe on pääosa ja epäsuora puhe on alaosa, joka liitetään pääosaan konjunktiolla Mitä . Yhdessä ne muodostavat monimutkaisen lauseen.
Ulkopuolisen (tai useamman henkilön) puhe voi olla tarkka kopio lausunnosta, esimerkiksi:
2. Syksy on tullut. Puutarhasta kerättiin hedelmiä - punaisia omenoita ja keltaisia päärynöitä. Mitya oli iloinen ja kertoi isälleen: "Syksy on vuoden paras vuodenaika!"(K. Ushinsky.)
3." Huomenna on hyvä sää", huomautin katsellen kirkasta taivasta.(I. Turgenev.)
4. "No, mestari , - valmentaja huusi, - ongelma: lumimyrsky! "(A. Pushkin.)
Esimerkeissä 2-4 on tarkasti toistettu tuntemattomien puhe tai muuten - suora puhe . Kaikissa näissä esimerkeissä kirjoittajan sanat ovat yksinkertainen lause. Suora puhe sijaitsee joko yksinkertaisen lauseen jälkeen tai ennen sitä, tai jopa yksinkertainen lause esiintyy suoran puheen keskellä.
Menetelmät jonkun toisen puheen välittämiseksi
Teoreettista tietoa
Suora puhe - jonkun toisen lausunnon kirjaimellinen kopio.
Epäsuora puhe - jonkun toisen puheen uudelleenkertominen alalauseen tai yksinkertaisen lauseen vähäpätöisten jäsenten muodossa.
Vertailla:
Hän sanoi: "Haluan mennä kanssasi." – suora puhe.
Hän sanoi sen haluaa tulla kanssamme. – epäsuora puhe alalauseen muodossa
Hän puhui halustaan tulla kanssamme. – epäsuora puhe yksinkertaisen lauseen alaikäisten jäsenten muodossa.
Epäsuorassa puheessa puhujan sanat muuttuvat: kaikkia henkilökohtaisia pronomineja käytetään uudelleenkertonnan kirjoittajan näkökulmasta; osoitteet, välihuomautukset, tunnepartikkelit jätetään pois, korvataan muilla leksikaalisilla keinoilla.
Esimerkiksi:
Veli sanoi: "Tulen myöhään." (suora puhe) - Veli sanoi tulevansa myöhään. (epäsuora puhe)
Hän sanoi minulle: "Voi rakas, olet niin hyvä!" (suora puhe) - Hän kertoi minulle innostuneesti, että olen erittäin hyvä. (epäsuora puhe)
Epäsuoraksi puheeksi käännetty kysymys kutsutaanepäsuora kysymysja se myönnetään kahdella tavalla:
Mietin jatkuvasti, kuka se olisi.
Mietin: kuka se olisi?
Suora puhe voi tulla kirjoittajan sanojen jälkeen, ennen tai sisällä, ja myös kehystää kirjoittajan sanoja molemmin puolin.
Esimerkiksi:
Poika kysyi:"Odota minua, minä tulen pian."
Äiti kysyi uudestaan:"Kuinka kauan tarvitset, viisi minuuttia?"
"jään kotiin"", sanoin päättäväisesti.
"Miksi?" - Anton hämmästyi.
"Mennä nukkumaan, - Melnikov päätti. -Se oli erittäin vaikea päivä."
"Se on päätetty - lisäsi hän unelmoivasti itselleen, -Ainakin tänä viikonloppuna saan vihdoin nukuttua."
"Mitä minun pitäisi tehdä?- hän ajatteli ja sanoi ääneen: -Okei, minä menen kanssasi."(Viimeisessä esimerkissä kirjoittajan sanat sisältävät kaksi verbiä, joilla on sanallinen ja henkinen toiminta, joista ensimmäinen viittaa suoran puheen edelliseen osaan ja toinen seuraavaan; tämä aiheuttaa tällaiset välimerkit.)
Hän sanoi olkapäänsä yli:"Tule perässäni" , - ja katsomatta taaksepäin hän käveli käytävää pitkin.
Esikatselu:
Perusviittausmenetelmät.
Aihe, josta tänään keskustellaan, on erittäin tärkeä käytännön taitojen kehittymiselle, ensisijaisesti kyvylle korostaa epigrafioita ja runollisia sitaatteja-stanzaa kirjallisissa teoksissa kirjallisesta tai vapaasta aiheesta kirjoitetuissa esseissä, esseiden kirjoittamiseen lopullisen valtion todistuksen saamiseksi luokat 9 ja 11 ( osa C GIA 9. luokalla ja osa C Unified State Exam 11. luokalla), kun valmistuneen tulee käyttää lainauksia oikein kirjallisessa työssä.
Miksi tekstissä tarvitaan lainauksia? Ensinnäkin argumenttina minkä tahansa tosiasian, mielipiteen, väitteen vahvistamiseksi tai kumoamiseksi, varsinkin kun kokeessa ei arvioida esseetä ilman viittausta tekstiin.
On olemassa erityisiä lainaussääntöjä. Tässä muutama niistä:
1. Lainauksen on oltava oikea.Hyvin usein opiskelijat rikkovat tätä sääntöä esseissään ja muissa teoksissaan viitaten esimerkkeihin lainauksista, jotka eivät sovi tarkoitukseen.
2. Lainauksen on oltava relevantti.Usein käy niin, että lainaus on tarkoituksenmukainen, mutta sitä ei voi käyttää eettisten tai tyylillisten standardien mukaisesti.
3. Lainauksen tulee olla lyhyt.Miksi? Ensinnäkin lyhyt lainaus on helpompi muistaa ja havaita, ja toiseksi lyhyt lainaus osoittaa kyvyn ilmaista ajatuksesi tarkasti. (Tämän säännön yhteydessä muistan venäläisen kirjailijan A. P. Chekhovin kuuluisan lauseen: "Lyhytisyys on nokkeluuden sielu».)
Tiedät luultavasti, että lahjakkaiden ihmisten puhe on täynnä sananlaskuja ja tunnuslauseita. Tällaisia ihmisiä on mielenkiintoista kuunnella, heidän puheensa herättää huomion ja jää mieleen. Sekä sananlaskut että tunnuslauseet ovat volyymiltaan pieniä eivätkä ylikuormita ihmisen puhetta ja muistia, vaan puhuvat hänen oppineisuudestaan, kekseliäisyydestään ja lukutaidostaan. Tämä tarkoittaa, että tämän päivän aiheena ei ole vain puheen kehittämistä, vaan myös sen kulttuurin parantamista.
Perusviittausmenetelmät
Teoreettista tietoa
Lainata - sanatarkasti ote tekstistä tai jonkun tarkat lainatut sanat.
Lainauksia käytetään tukemaan tai selventämään esitettävää ajatusta arvovaltaisella lausunnolla.
Kirjallisesti lainaukset laitetaan yleensä lainausmerkkeihin tai lihavoituina. Jos lainauksia ei anneta kokonaisuudessaan, poisto on merkitty ellipsillä.
Lainaukset muotoillaan seuraavasti:
Lauseet suoralla puheella.
Esimerkiksi: Pushkin kirjoitti ystävälleen Tšaadajeville: "Ystäväni, omistakaamme sielumme kotimaallemme upeilla impulssilla!";
Lauseet epäsuoralla puheella.
Esimerkiksi: A.P. Tšehov korosti, että "... joutoelämä ei voi olla puhdasta";
Lauseet johdantosanoilla.
Esimerkiksi: A. M. Gorkin mukaan "taiteen tulee jalostaa ihmisiä".
Lainauksia käytetään usein ilmaisemaan ajatuksia selkeämmin:
Sinun on oltava tarkkaavainen kielen, sanayhdistelmien ja lukemasi tekstin suhteen. Tämä rikastuttaa puhetta. Kuuluisa venäläinen runoilija V. Bryusov sanoi tästä elävästi:
Ehkä kaikki elämässä on vain keino
Kirkkaasti melodisille säkeille,
Ja sinä huolettomasta lapsuudesta
Etsi sanayhdistelmiä.
Lainauksia runoista ei kirjoiteta lainausmerkkeihin, jos runon riviä seurataan.
LUENTTIMUISTIOT 9
1. Tekstin tyyppi lausunnon tarkoituksen mukaan.
3. Komponenttien (lauseiden) lukumäärä.
4. Lauseiden välinen yhteys: ketju, rinnakkais, sekatyyppi.
5. Tapoja ilmaista semanttisia suhteita: leksikaaliset, kieliopilliset. Nimeä se.
5. Kohta (Saksan sisennys) on punainen viiva, rivin alussa oleva sisennys ja kirjoitus punaisesta viivasta toiselle. Sitä käytetään erottamaan monologitekstin dialogirivit tai sävellys- ja semanttiset segmentit toisistaan kirjallisesti, jotka voivat sisältää yhden tai useamman monimutkaisen syntaktisen kokonaisuuden, voivat koostua STS:n osista tai yksittäisistä lauseista (katso: kirjallisuusteokset!)
3. Epäsuoraa puhetta sisältävät lauseet.
4. Rakenteet, joissa on sopimaton suora puhe.
5. Toisen puheen sisällön välittäminen lauseissa... (itsenäisesti: R.N. Popov et al. - s. 448).
6. Venäjän välimerkkien periaatteet. Välimerkit ja niiden käyttötapaukset.
1. Beloshapkova V.A. ja muut Nykyaikainen venäjän kieli. Oppikirja korvaus filologille asiantuntija. Univ.-M.: Koulutus, 1989. –800 s.
2. Valgina N.S. ja muut Nykyaikainen venäjän kieli. –M.: Korkeampi. koulu, 1987. –480 s.
3. Vinogradov V.V. Nykyaikainen venäjän kieli. –M.: Korkeampi. koulu, 1986. –640 s.
4. Galkina-Fedoruk E.M. Nykyaikainen venäjän kieli. -Osa 1. – M.: MSU, 1962. – 344 s.; Osa 2 – 638 s.
5. Graudina L.K. ja muut Venäjän puheen kieliopillinen oikeellisuus. –M.: Venäjän kieli, 1976. –232 s.
6. Dudnikov A.V. Nykyaikainen venäjän kieli. – M.: Korkeampi. koulu, 1990. –424 s.
7. Kasatkin L.L. ja muut venäjän kieli. Oppikirja opiskelijoille ped. Inst. -Osa 2. –M.: Koulutus, 1989. –287 s.
8. Lekant P.A. Nykyaikainen venäjän kieli. –M.: Korkeampi. koulu, 1982. –400 s.
9. Nykyaikainen venäjän kieli. Oppikirja yliopistoille/D.E. Rosenthalin toimituksella – M.: Higher. koulu, 1984. –736 s.
10. Shapiro A.B. Nykyaikainen venäjän kieli. –M.: Koulutus, 1966. –156 s.
1 . Venäjän kielessä on lauseita, joissa välitetään oman, kirjoittajan puheen lisäksi toisen henkilön puhe.
Jonkun toisen puheessa- kutsutaan toisen henkilön lausunnoksi, joka välitetään kirjoittajan kerronnassa (joku toisen puhe voi olla kirjoittajan itsensä lausunto, jos tämä lausunto toistetaan puhehetkelle ulkopuoliseksi faktaksi).
Jonkun toisen puhe voidaan välittää eri tavoin. Jos se on tarpeen toistaa tarkasti, käytetään lauseita suoralla puheella. Jos on tarpeen välittää vain jonkun toisen puheen sisältö, käytetään lauseita, joissa on epäsuoraa puhetta. Kaunokirjallisissa teoksissa käytetään virheellisesti suorapuheisia rakenteita, joissa yhdistyvät suoran ja epäsuoran puheen ominaisuudet, kun tekijän lausunto ja jonkun muun puhe sulautuvat yhteen. Jonkun toisen puheen sisältö tai yleinen merkitys voidaan välittää johdantosanoilla, jotka osoittavat viestin lähteen. Aihe, jonkun toisen puheen aihe, voidaan nimetä ja ilmaista vain lisäyksen avulla.
(Huomio! Tekijän kertomus voi sisältää toisen henkilön puhetta tai kirjoittajan itsensä lausumia ja ajatuksia, jotka on ilmaistu tietyssä tilanteessa ja välitetty sanatarkasti tai sisällöltään. Muiden henkilöiden (harvemmin kirjoittajan itsensä) lausunnot, jotka sisältyvät kirjoittajan selostukseen, muodostavat jonkun toisen puheen. Riippuen siitä, miten tällainen lausunto välitetään, erotetaan suora puhe ja epäsuora puhe).
Pääkriteeri suoran ja epäsuoran puheen erottamiselle on ensinnäkin se, että ensimmäinen välittää pääsääntöisesti kirjaimellisesti jonkun toisen lausunnon säilyttäen leksikaalisen ja fraseologisen koostumuksensa, kieliopillisen rakenteensa ja tyylipiirteensä, kun taas toinen toistaa yleensä vain lausunnon sisältö ja alkuperäiset sanat ja ilmaisut puhuja, hänen puheensa rakenteen luonne muuttuu tekijän kontekstin vaikutuksesta.
Syntaktisesta näkökulmasta suora puhe säilyttää merkittävän itsenäisyyden, koska se on yhteydessä tekijän sanoihin vain merkitykseltään ja intonaatioltaan, ja epäsuora puhe toimii alalauseena osana monimutkaista lausetta, jossa päälauseen rooli on kirjoittajan sanoin. Nämä ovat tärkeimmät erot molempien menetelmien välillä jonkun toisen puheen välittämiseksi. Kuitenkin niiden selvä ero useissa tapauksissa johtaa niiden lähentymiseen, läheiseen vuorovaikutukseen ja ristiin.
Siten suora puhe ei välttämättä välitä jonkun toisen lausuntoa sanatarkasti. Joskus löydämme viitteen tästä kirjoittajan sanoista: Hän sanoi jotain tällaista...; Hän vastasi jotenkin näin... On selvää, että tällaisissa tapauksissa jonkun toisen puhe toistetaan suuremmalla tai pienemmällä tarkkuudella, mutta ei sanatarkasti.
Luonnollisesti emme löydä kirjaimellista käännöstä, vaan tarkan käännöksen niissä tapauksissa, joissa puhuja ilmaisee itseään vieraalla kielellä ja hänen suora puheensa välitetään venäjäksi: - Mitä? Mitä sinä sanot? - sanoi Napoleon. - Kyllä, anna minulle hevonen.
Toisaalta epäsuora puhe voi kirjaimellisesti välittää jonkun toisen sanoja, esimerkiksi epäsuorassa kysymyksessä, joka vastaa suoran puheen kyselylausetta: Hän kysyi, milloin kokous alkaa. Hän kysyi: "Milloin kokous alkaa?"
Joskus epäsuora puhe eroaa leksiaalisesti suorasta puheesta vain funktiosanan läsnäololla - konjunktiolla, joka alistaa alilauseen päälauseeseen: Hän sanoi, että käsikirjoitus oli jo muokattu - Hän sanoi: "Käsikirjoitus on jo muokattu"; Hän kysyi, olivatko kaikki valmiita lähtemään. Hän kysyi: "Ovatko kaikki valmiita lähtemään?" ).
2. Suora puhe on jonkun toisen lausunnon välittäminen kirjoittajan sanojen kanssa. Suora puhe kutsutaan jonkun toisen puheeksi, joka välitetään puhujan puolesta (henkilö, jonka puhe toistetaan).
Suorapuheiset lauseet koostuvat kahdesta merkitykseltään ja rakenteeltaan yhdistyneestä osasta, joista toinen (tekijän puhe) sisältää viestin jonkun toisen puheen tosiasiasta ja sen lähteestä, ja toinen - suora puhe - toistaa jonkun toisen puhetta muuttamatta sen sisältö ja kielellinen muoto.
Suora puhe voi välittää:
1) toisen henkilön lausunto, ts. kirjaimellisesti jonkun toisen sanat: "Iran, itket taas", Litvinov aloitti huolestuneena;
2) itse puhujan aiemmin lausutut sanat: "Miksi et lähde?" - kysyin kuljettajalta kärsimättömästi;
3) lausumattomat ajatukset: "Hyvä, että piilotin revolverin variksen pesään", ajatteli Pavel.
1) edeltää suoraa puhetta: Iloinen äiti vastasi luottavaisesti: "Minä löydän sanottavaa!" ;
2) seuraa suoraa puhetta: "Tahdon, lennän!" - se soi ja soi Aleksein päässä, karkottaen unen;
3) käytä suoraa puhetta: "Meidän täytyy viettää yö täällä", sanoi Maxim Maksimych, "et voi ylittää vuoria sellaisessa lumimyrskyssä";
4) sisältää suoran puheen: Kysymykseeni: "Onko vanha talonmies elossa?" - Kukaan ei voinut antaa minulle tyydyttävää vastausta.
Suora puhe liittyy useimmiten kirjoittajan sanoihin sisältyviin lausunnon tai ajatuksen verbeihin ( puhua, sanoa, kysyä, vastata, huutaa, lausua, vastustaa, ajatella, päättää ...), harvemmin - verbeillä, jotka osoittavat puheen luonteen, sen yhteyden edelliseen lausuntoon ( jatkaa, lisätä, päättää, lopettaa, täydentää, keskeyttää, keskeyttää ...), verbeillä, jotka ilmaisevat puheen tarkoitusta ( kysy, tilaa, selitä, vahvista, valittaa, suostu ...), sekä lauseilla, joiden substantiivit ovat merkitykseltään tai muodoltaan samanlaisia kuin puheverbejä ( esitti kysymyksen, kuului vastaus, kuului huudahduksia, puhuttiin sanoja, kuului kuiskaus, kuului itku, kuului ääni... ), tai substantiivien kanssa, jotka ilmaisevat ajatuksen esiintymisen ( ajatus nousi, välähti tietoisuuden läpi, ilmestyi mieleen... ). Tekijän sanat voivat sisältää verbejä, jotka osoittavat lauseeseen liittyvää toimintaa; verbit, jotka ilmaisevat liikkeitä, eleitä, ilmeitä ( juosta, hypätä ylös, pudistaa päätäsi, kohauttaa olkapäitäsi, levittää käsiäsi, tehdä irvistys... ), tunteiden, tunteiden, puhujan sisäisen tilan ilmaiseminen ( olla iloinen, surullinen, loukkaantunut, suuttunut, hämmästynyt, nauraa, hymyillä, huokaista... ).
Sanojen järjestys suorassa puheessa ei riipu sen paikasta suhteessa kirjoittajan sanoihin, ja kirjoittajan huomautuksen sanajärjestys liittyy siihen paikkaan, joka sillä on suorassa puheessa, nimittäin:
1) jos kirjoittajan sanat edeltävät suoraa puhetta, niin niissä on yleensä lauseen pääjäsenten suora järjestys (kohde edeltää predikaattia): Zhukhrai seisoo harjoituskonekiväärin alustalla ja nosti kätensä: "Toverit, keräsimme sinulle vakavasta ja vastuullisesta asiasta”;
2) jos kirjoittajan sanat tulevat suoran puheen jälkeen tai sisältyvät siihen, niin lauseen pääjäsenten järjestys niissä on käänteinen (predikaatti edeltää subjektia): "Tulo! Antaa potkut" - kajahti alakerrassa epätoivoinen huutaa ; "Kootkaa, veljet, materiaalia tuleen" sanoin , poimimassa jonkinlaista puupalkkaa tieltä. "Meidän täytyy viettää yö stepillä."
3. Epäsuora puhe - on jonkun toisen puheen välittäminen alalauseen muodossa.
Esimerkiksi: Gurov sanoi, Mitä hän on moskovalainen, koulutukseltaan filologi, mutta työskentelee pankissa; Valmistauduin kerran laulamaan yksityisessä oopperassa, mutta luovutin, ja minulla on kaksi taloa Moskovassa.
Epäsuoran puheen sisältävä alalause seuraa päälausetta ja liitetään jälkimmäisen predikaattiin käyttämällä selittäville alalauseille ominaisia konjunkteja ja suhteellisia sanoja: mitä, niin että, ikäänkuin, ikäänkuin, kuka, mitä, mikä, mikä, kenen, miten, missä, mistä, mistä, miksi, miksi …
liitto Mitä ilmaisee todellisen tosiasian siirron ja sitä käytetään korvaamaan suoran puheen kerronnallinen lause: He sanoivat, Mitä Kuban valmistelee kapinaa vapaaehtoisarmeijaa vastaan...
ammattiliitot ikään kuin Ja ikään kuin antaa epäsuoraan puheeseen epävarmuuden, epäilyn välitetyn sisällön totuudesta: ...Jotkut sanoivat, ikään kuin hän on rikkaiden vanhempien onneton poika... .
liitto to käytetään korvattaessa suoran puheen kannustava lause: ... Kerro sulhaselle, to ei antanut kauraa hevosilleen. Myös joissain tapauksissa päälauseen negatiivisella predikaatilla: Kukaan ei voinut sanoa to nähnyt hänet joskus juhlissa.
Suhteellisia sanoja kuka, mitä, mikä, ruoka, missä ... käytetään korvattaessa suoran puheen kyselylausetta, eli kysyvät pronominaaliset sanat säilyvät kysely-suhteen roolissa: Kortšagin kysyi minulta toistuvasti, Kun hän voi tarkistaa. Tällaista alalausetta kutsutaan epäsuoraksi kysymykseksi. Epäsuora kysymys ilmaistaan konjunktiopartikkelin avulla onko, jos kysymys suorassa puheessa ilmaistiin ilman pronominaalisia sanoja: Äiti kysyi kentällä työskentelevältä työntekijältä, kaukana onko tervatehtaalle.
Epäsuorassa puheessa verbin persoona- ja omistuspronomineja ja henkilöitä käytetään tekijän (eli epäsuoran puheen välittäjän) näkökulmasta, ei sen henkilön näkökulmasta, jolle suora puhe kuuluu. Suorassa puheessa esiintyvät osoitteet, välihuomiot, tunnepartikkelit jätetään pois epäsuorasta puheesta; niiden ilmaisemat merkitykset ja puheen ilmeikäs väritys välitetään muilla leksikaalisilla keinoilla vain suunnilleen. Johdatus modaalisten partikkelien epäsuoraan puheeseen sano, de,
he sanovat... sallii sen säilyttää joitain suoran puheen sävyjä: Palvelija... ilmoitti isännälleen, että he sanovat , Andrei Gavrilovich ei kuunnellut eikä halunnut palata.
Joskus epäsuorassa puheessa säilytetään jonkun toisen puheen kirjaimelliset ilmaisut (kirjallisesti tämä osoitetaan lainausmerkeillä): Petruškasta he kuulivat vain asuintilojen hajun ja Selifanilta, että "hän suoritti valtion palvelusta ja palveli aiemmin tullissa" eikä mitään muuta.
4. Väärin suora puhe.
Jonkun muun puhe voidaan ilmaista myös erityisellä tekniikalla, ns sopimattoman suoraa puhetta .
Väärä suora puhe - Tämä on puhe, jonka ydin on siinä, että se säilyttää tavalla tai toisella jonkun toisen lausunnon leksikaaliset ja syntaktiset piirteet, puhujan puhetapa, suoralle puheelle ominaisen tunnevärjäyksen, mutta ei välitetä hahmon puolesta, vaan kirjailijan, tarinankertojan puolesta. Tässä tapauksessa kirjoittaja ilmaisee sankarinsa ajatuksia ja tunteita, yhdistää puheensa omaan puheeseensa. Tuloksena syntyy lausunnon kaksiulotteisuus: hahmon "sisäinen" puhe, hänen ajatuksensa, mielialat välitetään (ja tässä mielessä hän "puhuu"), mutta kirjoittaja puhuu hänen puolestaan.
Epäsuora puhe muistuttaa epäsuoraa puhetta siinä mielessä, että se korvaa myös verbin ja pronominien henkilöt; se voi olla alalauseen muodossa.
Suoran, epäsuoran ja sopimattoman suoran puheen ero näkyy seuraavalla vertailulla:
1) suora puhe: Kaikki muistivat tämän illan toistaen: "Kuinka hyvää ja hauskaa meillä oli!";
2) epäsuora puhe: Kaikki muistivat tämän illan toistaen, Mitä he tunsivat olonsa hyväksi ja heillä oli hauskaa;
3) sopimaton suora puhe: Kaikki muistivat sen illan: kuinka hyvää ja hauskaa heillä oli!
Syntaktisesta näkökulmasta sopimattoman suora puhe on:
1) osana monimutkaista lausetta: Se, että Lyubka jäi kaupunkiin, oli erityisen miellyttävä Seryozhkalle. Lyubka oli epätoivoinen tyttö parhaimmillaan.
2) itsenäisenä, riippumattomana ehdotuksena: Kun isoäitini kuoli, he panivat hänet pitkään, kapeaan arkkuun ja peittivät hänen silmänsä, jotka eivät tahtoneet sulkea, kahdella nikkelillä. Ennen kuolemaansa hän oli elossa ja kantoi torilta pehmeitä unikonsiemenillä sirotettuja bageleja, mutta nyt hän nukkuu, nukkuu ... .
Sopimattoman suoran puheen tyypillisin tyyppi on kysely- ja huutolauseiden muoto, jotka erottuvat emotionaalisesti ja intonaatioltaan tekijän kerronnan taustalla: Hän ei voinut olla myöntämättä, että hän piti hänestä kovasti; Luultavasti hänkin olisi älykkyydellään ja kokemuksellaan voinut jo huomata, että nainen erotti hänet: miksi hän ei ollut vielä nähnyt häntä jalkojensa juuressa eikä ollut vielä kuullut hänen tunnustustaan? Mikä pidätti häntä? Ovelan byrokratian ujous, ylpeys vai kekseliäisyys? Se oli hänelle mysteeri; Nikolai Rostov kääntyi pois ja ikään kuin etsiskeli jotain, alkoi katsoa kaukaisuuteen, Tonavan veteen, taivaaseen, aurinkoon. Kuinka kauniilta taivas näytti, kuinka siniseltä, tyyneltä ja syvältä! Kuinka hellästi ja kiiltävästi vesi loisti kaukaisessa Tonavassa!
Yksittäisten menetelmien vuorovaikutus jonkun toisen puheen välittämiseksi mahdollistaa niiden yhdistämisen yhdeksi tekstiksi tyylillisiin tarkoituksiin: Hän [provinssi] on vihaisen hiljaa tehdessään tällaisia vertailuja, ja joskus hän uskaltaa sanoa, että sellaista ja sellaista materiaalia tai sellaista ja sellaista viiniä saa heiltä paremmin ja halvemmalla, ja entä näiden suurten rapujen ja simpukoiden merentakaiset harvinaisuudet. , ja punaista kalaa, siellä ja he eivät katso, ja että on ilmaista, sanotaan, että voit ostaa ulkomaalaisilta erilaisia materiaaleja ja rihkareita. He huijaavat sinut, ja olet onnellinen ollessasi idiootteja... .
Huomio! Virkeissä, joissa on virheellinen suora puhe, jonkun toisen puhetta ei eroteta kirjoittajan puheesta, sitä ei esitetä erityisillä sanoilla, jotka varoittavat jonkun toisen puheen tosiasiasta, ja sulautuvat kirjoittajan puheeseen.
5. Toisen puheen sisällön välittäminen lauseissa... (itsenäisesti: R.N. Popov ym. - s. 448).
6. Välimerkit (Latina – piste) – tämä on 1). Kokoelma sääntöjä välimerkkien asettamisesta. 2). Välimerkit tekstissä.
Välimerkit Niitä kutsutaan graafisiksi merkeiksi, joita käytetään kirjallisesti erottamaan tekstin semanttiset segmentit, puheen syntaktinen ja intonaatiojako.
Venäjän välimerkkijärjestelmä perustuu semanttiset, kieliopilliset ja intonaatioperiaatteet, olla suhteessa toisiinsa.
Esimerkiksi lauseessa: En halunnut kuolemaa kotkalle, enkä metsikön petoeläimille - ammuin epäoikeudenmukaisen pahan nuolen ystävääni...- kaikki välimerkit rajaavat tekstin semanttisia osia: pilkku erottaa homogeenisten käsitteiden nimet toisistaan (petolintu, petoeläin); viiva ilmaisee ilmiöiden vastakohtaa; Piste ilmaisee ajatuksen täydellisyyden. Kaikki välimerkit jakavat lauseet myös rakenteellisiin ja kieliopillisiin osiin: pilkku erottaa homogeeniset jäsenet, viiva erottaa kaksi osaa ei-yhdistävästä lauseesta ja piste täydentää deklaratiivisen lauseen. Jokaisella merkillä on tietty intonaatio: pilkku ilmaisee lauseen homogeenisten jäsenten luettelon yhtenäisyyden; viiva välittää vertailun intonaatiota, piste ilmaisee lausunnon täydellisyyden äänen matalammalla (katso: R.N. Popov et al. - P. 453-455).
Välimerkkejä ovat: piste, huutomerkki, kysymysmerkki, pilkku, puolipiste, kaksoispiste, viiva, ellipsi, sulkumerkit ja lainausmerkit.
Välimerkkien toiminnon mukaan ne jaetaan:
1. erottava - Nämä ovat välimerkkejä, jotka erottavat tekstin osan toisesta. Näitä ovat yksittäiset merkit: pisteet, kysymys- ja huutomerkit, pilkut, puolipisteet, kaksoispisteet, ellipsit, viivat.
2. Korostaminen - Nämä ovat välimerkkejä, jotka korostavat tekstin osia. Näitä ovat parilliset merkit: kaksi pilkkua, kaksi väliviivaa, hakasulkuja, lainausmerkkejä.
Välimerkkien käytön normit määriteltiin erityisellä koodilla vuonna 1956.
Pointti on laitettu : ilmoittavan ja motivoivan ei-huutaavan lauseen lopussa; listauksen otsikoiden lopussa.
Laitetaan kysymysmerkki: kyselylauseen lopussa: erillisten homogeenisten kysymysten jälkeen niiden erottamiseksi; lainauksen sisällä tai lopussa ilmaistakseen hämmennystä tai epäilystä (laita se sulkeisiin).
Laitetaan huutomerkki: huutolauseen lopussa; tarvittaessa korosta intonaationa jokainen huutolauseen homogeeninen jäsen; lainauksen sisällä tai lopussa ilmaistaksesi asennetta sitä kohtaan (laita se suluihin).
Laitetaan pilkku : monimutkaisten lauseiden osien välissä; lauseen homogeenisten jäsenten välillä; korostaa yksittäisiä lauseen jäseniä, johdanto- ja lisärakenteita, osoitteita, välilauseita.
Puolipiste sijoitetaan: monimutkaisen lauseen osien väliin, jos lauseet ovat monimutkaisia ja niissä on välimerkkejä; IF-ryhmien välillä BSP:ssä ja SSP:ssä; lauseen yhteisten homogeenisten jäsenten välillä; luettelon otsikoiden lopussa, jos otsikot ovat yleisiä ja niissä on välimerkkejä.
Kaksoispiste asetetaan : ennen kuin luetellaan lauseen homogeeniset jäsenet; ei-konjunktiivisissa monimutkaisissa lauseissa, joissa on selittäviä suhteita.
Laitetaan viiva : subjektin ja predikaatin välissä, ilmaistut substantiivit tai verbin infinitiivi; lauseen homogeenisten jäsenten jälkeen ennen yleistävää sanaa; korostaa homogeenisia jäseniä lauseen keskellä; monimutkaisen lauseen predikaattien tai IF:n välillä ilmaisemaan vastustusta, odottamatonta lisäystä, tulosta tai päätelmää jo sanotusta; Korosta tarvittaessa yleinen lause; erottaa kirjoittajan sanat suorasta puheesta; ilmaista jonkun lauseen jäsenen puuttuminen; korostaa tulo- ja liitännäisrakenteita; osoittamaan alueellisia, ajallisia tai määrällisiä rajoja; dialogirivien alussa.
Ellipsi asetetaan: ilmaisemaan lausunnon epätäydellisyyden, puheen katkeamisen; ilmoittaa lainauksen puutteesta.
Sulkeet laitetaan : korostaa tulo- ja liitännäisrakenteita; korostaa tekijän ja teoksen nimeä, josta lainaus on otettu; korostaa näytelmäsuuntia dramaattisissa teoksissa.
Lainaukset laitetaan : kun korostetaan suoraa puhetta ja lainauksia; korostaa sanoja, joita käytetään ironisesti tai joilla on epätavallinen merkitys; korostaa teosten, sanomalehtien, aikakauslehtien, yritysten nimiä...
Viestintäprosessissa meillä on usein tarve välittää jonkun toisen puhe (tämä termi tarkoittaa yleensä sekä toisen henkilön puhetta että omaa puhettamme, mutta puhuttu aiemmin). Lisäksi joissakin tapauksissa meidän on tärkeää välittää paitsi sisällön, myös jonkun toisen puheen muodon (sen tarkka leksikaalinen koostumus ja kieliopillinen organisaatio), ja toisissa - vain sisältö; siksi joissakin tapauksissa jonkun toisen puheen tarkka toisto on pakollista, mutta toisissa se ei ole välttämätöntä.
Näiden tehtävien mukaisesti kieli on kehittänyt erityisiä tapoja välittää jonkun toisen puhetta: 1) suoran välityksen muodot (suora puhe), 2) epäsuoran välityksen muodot (epäsuora puhe). Suoraa puhetta sisältävät lauseet on erityisesti suunniteltu toistamaan tarkasti jonkun toisen puhe (sen sisältö ja muoto), ja epäsuoraa puhetta sisältävät lauseet on tarkoitettu vain välittämään jonkun toisen puheen sisältö. Nämä kaksi tapaa välittää jonkun toisen puhetta ovat yleisimpiä.
Näiden kahden päämuodon lisäksi on muita muotoja, jotka on suunniteltu välittämään vain teemaa, jonkun toisen puheen aihetta, sisällyttämään tekijän puheeseen elementtejä jonkun muun puheesta ja ratkaisemaan muita ilmeis-tyylitehtäviä. Siten voimme puhua kokonaisesta muotojärjestelmästä jonkun toisen puheen välittämiseksi.
Suora puhe.
Suoraa puhetta sisältävät lauseet ovat osien liittämätön (intonaatio ja semanttinen) yhdistelmä, joista yhdessä - kirjoittajan sanoissa - varmistetaan jonkun toisen puheen tosiasia ja nimetään sen lähde, ja toisessa - suora puhe - itse muukalainen puhe toistetaan. Esimerkiksi: Kirov vastasi: "Astrahania ei luovuteta" (Vishnevsky); "Kiire!... Kiire!..." huusi Levinson, jatkuvasti katsellen ympärilleen ja kannustaen hevostaan (Fadejev); "Meidän pitäisi lähettää toinen prikaati, muuten he vievät kaiken viljan", ajatteli Davydov (Sholokhov); "Jätä hänet rauhaan!" huusi tyttö, joka juoksi ylös. "Kasakat ovat jo kaataneet linnat ja jakavat leipää!" (Sholokhov).
Toisen puheen tosiasiaa ja sen lähdettä osoittavien sanojen lisäksi kirjoittajan sanat voivat sisältää sanoja, jotka osoittavat suoran puheen vastaanottajan, siihen liittyvät erilaiset olosuhteet, sekä lausujaa kuvaavia sanoja, ääntämistapaa jne. Esimerkiksi: - Mikä se on? - Sokolovitš kysyi ankarasti ja jopa huolestuneena pysähtyen (Bunin).
Suoraa puhetta tuovat sanat voivat kuvata tarkasti puhe- tai ajatusprosesseja (sanottu, määrätty, ajateltu, kysytty jne.). Tällaiset sanat edellyttävät yleensä pakollista levittämistä; suoraa puhetta sisältävä osa korvaa niiden semanttisen puutteen. Tällaisissa lauseissa kirjoittajan sanojen ja suoran puheen välinen yhteys on tiiviimpi.
Muissa tapauksissa suoraa puhetta esittelevät sanat eivät tarkoita itse puheen ja ajattelun prosesseja, vaan niihin liittyviä tekoja tai tunteita (virnistää, nauraa, nousta ylös, siristellä, silmäniskua jne., olla loukkaantunut, iloinen, järkyttynyt, kauhuissaan, jne. .). Tällaisia sanoja ei yleensä tarvitse välttämättä jakaa suoraa puhetta sisältävään osaan; siksi yhteys kirjoittajan sanojen ja suoran puheen välillä on näissä tapauksissa vähemmän läheinen. Tämä menetelmä jonkun toisen puheen välittämiseksi on lähellä jonkun toisen puheen suoraa sisällyttämistä kirjoittajan kertomaan. Esimerkiksi:
1) Znobov heitti raivoissaan hattunsa maahan.
Imperialismi ja porvaristo - helvettiin! (Vs. Ivanov).
2) Leikattuaan hän heitti pois sapelinsa ja uhkasi silmillään:
Näytä tyylisi nyt nyrkeilläsi (Bagritsky). Ensimmäisessä esimerkissä kirjoittajan ja jonkun muun puhetta ei yhdistetä
Yksi lause. Toisessa esimerkissä - yhdistetty - tämä on lause, jossa on suora puhe.
Huomautus. Joskus taideteoksissa joukkokohtauksia kuvattaessa tekijän sanat sisältävät viittauksen useisiin puhelähteisiin; tällaiset kirjoittajan sanat tuovat esiin useita näennäisesti homogeenisia osia, jotka sisältävät eri henkilöiden suoraa puhetta. Esimerkiksi:
Huudot kuulostivat rakeelta rautakatolla:
Anna avaimet!...
Katisya otsedova! Kuka... kysyi sinulta?!
Tule Semenov!
Mikset anna meidän kylvää? (Sholokhov).
1) Tekijän sanoja prepositoitaessa lause voidaan jakaa: a) kahteen osaan (tekijän sanat - suora puhe) tai b) kolmeen osaan (tekijän sanat - suora puhe - tekijän kertoman jatko). Esimerkiksi: /i> a) Ja kaikki aina kohottivat kulmakarvojaan ja kysyivät: "Oletko todella lääkäri? Ja minä luulin, että olet vielä opiskelija” (M. Bulgakov); b) Sitten huusin: "Ota siinä tapauksessa sormus takaisin!" - ja laittoi sen sormeen väkisin (Bunin).
Näissä tapauksissa suora puhe selittää, paljastaa edessä olevan sanan sisällön puheen tai ajatuksen merkityksellä.
3) Tekijän sanoja välitettäessä lause jaetaan kolmeen osaan (suora puhe - tekijän sanat - suoran puheen jatko). Esimerkiksi: "Tämä on todella typerää..." hän ajatteli allekirjoittaessaan kuitin. "Et voisi kuvitella mitään typerää."(Tšehov).
Interpositiivisissa tekijän sanoissa voi olla kaksi sanaa tai ajattelua merkitsevää verbiä, joista ensimmäinen viittaa suoraan puheeseen, joka seisoo ennen kirjoittajan sanoja, toinen - kirjoittajan sanojen jälkeen. Esimerkiksi: "Oletko koskaan haistanut kuparia käsissäsi? - kaivertaja kysyi odottamatta ja, odottamatta vastausta, nyökkäsi ja jatkoi: "Myrkyllistä, inhottavaa" (Paustovsky). Tällaiset tapaukset edustavat edellä käsiteltyjen sijaintityyppien sekoitusta (kontaminaatiota).
Suora puhe on tarkoitettu toistamaan tarkasti jonkun toisen puhe muodossa. Suora puhe voi sisältää yhden tai useamman lauseen, jotka eroavat rakenteeltaan, intonaatioltaan, modaaliltaan ja aikasuunnitelmaltaan. Suorassa puheessa toistetaan kaikki elävän puhutun puheen rakenteet, mukaan lukien ne, jotka sisältävät välihuomioita, puheenvuoroja, erilaisia johdantosanoja ja muita elävälle puheviestinnälle ominaisia elementtejä (katso esimerkit yllä).
Suorassa puheessa pronomineja ei käytetä jonkun toisen puheen välittävän kirjoittajan näkökulmasta, vaan sen näkökulmasta, jolle se kuuluu. ke: Petja sanoi: "Minä otan kirjasi, Seryozha." Kirjoittajan näkökulmasta välittäen jonkun toisen puheen, pronomini, jonka hän osoitti yhtä lailla Petyalle ja Serezhalle (Hän, Petya, vie hänet, Serezha, kirja).
Huomautus. Viime aikoina journalistisissa, erityisesti sanomalehdissä, genreissä niin sanottu avoin tai vapaa suora puhe on yleistynyt. Toisin kuin itse suora puhe, avoin suora puhe mahdollistaa jonkun toisen puheen, erityisesti sen lyhenteen, yksittäisten säännösten yleistämisen, vapaamman välittämisen, on vailla suoran puheen kirjaimellisuutta ja kykenee samalla välittämään kaikki piirteet. jonkun toisen puheen muodosta. Rakenteeltaan avoimen suoran puheen lauseet ovat lähellä varsinaista suoraa puhetta sisältäviä lauseita.
Kirjallisesti avointa suoraa puhetta ei kirjoiteta lainausmerkkeihin. Esimerkiksi: Kokemus tuli meille vähitellen", Luigi Gaiani kertoo. "Pienet ryhmät sulautuivat ja muuttuivat taisteluosastoiksi. Alexandre Biancochini on saavuttanut monia saavutuksia(Lehdestä).
Epäsuora puhe.
Epäsuoraa puhetta sisältävät lauseet ovat monimutkaisia lauseita, joissa on selittävä-objektiiviset alalauseet (ks. § 78). Esimerkiksi: Petya sanoi odottavansa minua illalla; Petya kysyi milloin olisin vapaa; Petya pyysi minua olemaan myöhässä.
Lauseet, joissa on epäsuoraa puhetta, jopa monimutkaisimpia koostumukseltaan, eivät toista tarkasti jonkun toisen puhetta, vaan välittävät vain sen sisällön. Monia elävän puhekielen muotoja ei voida sisällyttää epäsuoraan puheeseen ollenkaan, esimerkiksi puheenvuorot, välihuomautukset, monet modaaliset sanat ja partikkelit, käskylauseen muodot, joukko infinitiivirakenteita jne.
Epäsuorassa puheessa ei voida ilmaista jonkun toisen puheen intonaation omaperäisyyttä.
Epäsuorassa puheessa olevia verbien pronomineja ja henkilökohtaisia muotoja ei käytetä jonkun toisen puheen omistavan henkilön näkökulmasta, vaan jonkun toisen puheen sisällön välittävän kirjoittajan näkökulmasta. ke. lauseessa suoralla puheella: Petja sanoi: "Otan kirjasi, Seryozha" - ja lauseessa epäsuoralla puheella: Petja kertoi Seryozhalle, että hän ottaisi kirjansa (1. henkilö ja 2. henkilö korvataan kolmannella). ke. myös: Petya sanoi minulle: "Minä otan kirjasi" ja Petya sanoi, että hän ottaisi kirjani(1. henkilö korvataan kolmannella ja 2. henkilö 1:llä).
Tällaisten lauseiden sileässä osassa annetaan samat tiedot kuin kirjoittajan sanoissa suorassa puheessa.
Epäsuoran puheen sisältävä alaosa viittaa yhteen pääsanan sanoista, joka edellyttää pakollista jakelua. Siksi epäsuoraa puhetta esittelevien sanojen ympyrä on paljon kapeampi kuin suoraa puhetta esittelevien sanojen ympyrä: epäsuoran puheen esittelevät vain sanat, jotka osoittavat suoraan puhetta tai ajatusta (sanoo, sanoi, ajatteli, kysyi, kysyi, määräsi, kysymys, ajatus , jne.).
Toisin kuin suorapuheisissa lauseissa, epäsuorassa puheessa osien suhteellinen asema on vakio: jonkun toisen puheen sisältöä välittävä osa on useammin jälkiasennossa.
Lauseet, joissa on erilaisia konjunktioita, on tarkoitettu välittämään eri modaliteetin vieraiden puhetyyppien sisältöä. Lauseet, joissa on konjunktio, jotka välittävät kerrottavien lauseiden sisällön myöntävällä tai negatiivisella tavalla. Esimerkiksi: Kyllä, hän myönsi meille, että siitä päivästä lähtien kun hän tapasi Pechorinin, hän usein haaveili hänestä unissaan ja ettei kukaan mies ollut koskaan tehnyt häneen sellaista vaikutusta.(Lermontov).
Konjunktiolauseet näyttävät välittävän myös kerronnallisten lauseiden sisältöä, mutta niissä on epävarmuuden ja arvelun sävy. Esimerkiksi: Joku kertoi hänelle, että kenraali oli ollut kuollut pitkään(Hermann).
Lauseet konjunktiolla välittämään jonkun toisen puheen kannustuslauseiden sisältöä. Esimerkiksi: "Okei, minä teen sen", Osipov sanoi ja käski minun läsnä ollessani vapauttaa lukiolainen.(Katkera).
Lauseet, joissa on erilaisia liittoutuneita sanoja (kysely-relatiivpronominit) välittävät kyselylauseiden sisällön jonkun toisen puheessa (epäsuora kysymys). Esimerkiksi: Ivan Ilyich kysyi häneltä, missä päämaja on (A.N. Tolstoi).
Jos kysymys jonkun toisen puheessa kehystetään vain intonaatioon tai kyselypartikkelien avulla, niin epäsuorassa kysymyksessä käytetään partikkelikonjunktiota (tai yhdistelmää onko... tai). Esimerkiksi: Minulta kysyttiin, suostuisinko pitämään toisen luennon. Ke: -Suostuisitko pitämään toisen luennon?
Väärin suora puhe.
Kaunokirjallisuuden kielessä on toinen tapa välittää jonkun toisen puhe - väärin suora puhe. Tässä tapauksessa jonkun toisen puhe näyttää sulautuvan kirjoittajan puheeseen ilman, että se erottuu siitä suoraan joko sanoilla, jotka osoittavat jonkun toisen puheen lausumisen ja sen lähteen (kuten suorassa ja epäsuorassa puheessa), tai pronominaalin muutoksella. suunnitelma (kuten suorassa puheessa ja kun jonkun toisen puhe suoraan sisällytetään kerrokseen), eikä erityinen alalause (kuten epäsuorassa puheessa). Tällaisissa tapauksissa kirjailija ikään kuin muuttuu sankareiksi ja, puhuessaan heidän ajatuksistaan, välittäessään puhettaan, turvautuu kieliopillisiin, leksikaalisiin ja fraseologisiin keinoihin, joihin hänen sankarinsa turvautuisivat kuvatussa tilanteessa. Tällainen jonkun toisen puheen välittäminen (epäsuora puhe) on kirjallinen väline, jolla kirjoittaja voi tuoda hahmojen tietyn puheen tekijän kertomukseen ja siten luonnehtia hänen hahmojaan. Esimerkiksi: Lampun sydän sihisee... Stesha on nyt keittiössä, kun hän tulee sisään, hän on tuoreena liedeltä, hänen koko kasvonsa on punoitettu, jos painat häntä läheltä, hänen ihonsa on kuuma... Kuinka kauan hän on ollut. ollut siellä? Hyvää kotia!(Tendryakov).
Tämän kohdan kolmessa viimeisessä virkkeessä jonkun toisen puhe välitetään sopimattoman suorana.
Sopimattomalla suoralla puheella ei ole erityisiä syntaktisia muotoja. Se on samanlainen kuin epäsuora puhe pronominien avulla ja suora puhe - vertaileva vapaus välittää jonkun toisen puheen piirteitä: virheellisesti suorassa puheessa voidaan välittää erilaisia intonaatiotyyppejä puhetta, mukaan lukien erilaiset kysely- ja huutomerkkirakenteet. lauseet; välilauseita, osoitteita, erilaisia vilkkaalle puhekielelle ominaisia partikkeleita, joita ei voida välittää epäsuorassa puheessa.
Epäsuorassa puheessa välitetään paljon vapaammin kuin epäsuorassa puheessa erilaisia fraseologisia yksiköitä ja elävälle puhekielelle ominaisia ei-vapaita syntaktisia malleja.
Virheellisesti suora puhe edustaa yleensä itsenäistä lausetta tai sarjaa itsenäisiä lauseita, jotka sisältyvät suoraan kirjoittajan selostukseen tai jatkavat jotakin tapaa välittää jonkun toisen puhetta, tai seuraavat jonkun muun puheen aiheen, aiheen mainitsemista, kehittämistä. Tämä aihe. Esimerkiksi:
"Mikä ei ole tahra menneisyydessäni?" - hän kysyi itseltään yrittäen tarttua johonkin kirkkaaseen muistoon, kuin joku kuiluun pudonnut tarttuu pensaisiin.
Kuntosali? Yliopisto? Mutta tämä on valhetta. Hän opiskeli huonosti ja unohti, mitä hänelle opetettiin. Palvelua yhteiskunnalle? Tämä on myös petos, koska hän ei myöskään tehnyt palveluksessa mitään, sai palkkansa turhaan ja hänen palveluksensa on alhainen kavallus, josta heitä ei tuoda oikeuteen (Tšehov).
Tässä kohdassa sopimaton suora puhe (2. kappale) korvaa suoran puheen; se edustaa ikään kuin sisäistä dialogia, joka vastaa suoran puheen muodossa esitettyyn kysymykseen.
Hän meni ulos ja katsoi kelloaan: kello oli viidestä minuutista kuuteen. Ja hän ihmetteli, että aika kului niin hitaasti, ja kauhistui, että keskiyöhön on vielä kuusi tuntia jäljellä, jolloin vieraat lähtisivät. Missä tappaa nämä kuusi tuntia? Mitä lauseita minun pitäisi sanoa? Kuinka käyttäytyä miehesi kanssa?(Tšehov).
Tässä kappaleessa sankarittaren ajatusten ja tunteiden kuvaus korvataan sopimattomalla suoralla puheella.
Kuten esimerkeistä voidaan nähdä, sankarin lausumattomat ajatukset välitetään useammin epäasianmukaisen suoran puheen muodossa. Siksi edellisissä lauseissa käytetään usein (mutta ei aina) verbejä, kuten ajatella, muistaa, tuntea, katua, murehtia jne.
Aiheen, jonkun toisen puheen aiheen siirto.
Jonkun toisen puheen aihe voidaan ilmaista yksinkertaisella lauseella käyttämällä lisäyksiä verbeihin, joilla on puheen tai ajatuksen merkitys. Esimerkiksi: Nuoret naiset ja Gnecker puhuvat fuugasta, vastapisteistä, laulajista ja pianisteista, Bachista ja Brahmsista, ja vaimo, peläten, ettei häntä epäillä musiikillisesta tietämättömyydestä, hymyilee heille myötätuntoisesti ja mutisee: "Tämä on ihanaa... Todella? Kertoa...(Tšehov).
Monimutkaisen lauseen ensimmäisessä osassa nimetään vain jonkun toisen puheen kohteet, ja toisessa jonkun muun puhe toistetaan suoran puheen muodossa.
Aihe, jonkun toisen puheen aihe voidaan ilmoittaa alisteisessa selittävässä osassa, jos se vastaa pääosassa demonstratiivisia sanoja prepositioilla noin, noin (sitä, siitä). Esimerkiksi: Ja äiti kertoi norsusta ja kuinka tyttö kysyi hänen jaloistaan(Bunin).
Lainata.
Lainaus on sanatarkka ote teoksesta, johon toisen teoksen kirjoittaja lainaa vahvistaakseen tai selittääkseen ajatuksiaan. Tämän ohella lainauksella voi olla myös emotionaalisesti ilmaisuvoimainen rooli - vahvistaa aiemmin sanottua antaen sille erityisen ilmeikkään luonteen. Lopuksi lainaus voi olla lähde, perustelujen lähtökohta, varsinkin jos teos, josta se on otettu, on erityisen huomion kohteena, esimerkiksi: kirjallisessa tai kieli-tyylianalyysissä, historiografisissa teoksissa.
Lainaus voi rakenteeltaan olla yksi lause (yksinkertainen tai monimutkainen) tai lauseiden yhdistelmä tai osa yksittäisestä lauseesta yksittäisiin lauseisiin ja jopa sanoihin, jotka ovat erityisiä ja tärkeitä tietylle tekstille. Esimerkiksi:
1) Tällaisten mallien väärinkäyttö taideteoksen tekijän kielellä tappaa kerronnan yksinkertaisuuden ja luonnollisuuden. Plekhanov kirjoitti erittäin terävästi rehevän mutta kliseisen puheen ystävistä: "Edesmennyt G. I. Uspensky huomautti yhdessä harvoista kriittisistä artikkeleistaan, että on olemassa joukko ihmisiä, jotka eivät koskaan tai missään olosuhteissa ilmaise itseään yksinkertaisesti... G. I. Uspenskyn sanoin , tämän rodun ihmiset yrittävät ajatella syvällä äänellä, aivan kuten muut koululaiset, jotka haluavat näyttää suurelta, yrittävät puhua syvällä äänellä.
2) Mutta jos kotimaa on sellainen kuin Lermontov sanoi siitä runossa "Hyvästi, pesemätön Venäjä...", niin mistä "outo rakkaus" syntyy, vastoin tietoisuutta, "järki vastaisesti"?
1. Lainauksella varustetut lauseet ovat kaksiosaisia (tekijän sanat ovat lainaus) eivätkä rakenteeltaan ja välimerkeiltä poikkea suorapuheisista lauseista (katso ensimmäinen esimerkki). Erot näiden kahden välillä ovat vain lainausten erityistarkoituksessa ja lainatun lausunnon lähteen ilmoittamisen erityisessä tarkkuudessa. Tämä pätee erityisesti tieteellisten teosten lainauksiin, joissa lainauksen lähde mainitaan erityisissä alaviitteissä.
Jos lainausta edustavaa lausetta ei anneta kokonaisuudessaan, niin lauseen pois jätettyjen jäsenten tilalle sijoitetaan ellipsi. Esimerkiksi: N.V. Gogol myönsi: "En silti pysty käsittelemään tavuani ja kieltäni, vaikka taistelisin kuinka lujasti..."
2. Lainaukset voidaan sisällyttää tekstiin suhteellisen itsenäisinä osina siitä ilman tekijän sanoja (vrt. jonkun muun puheen suora sisällyttäminen tekstiin, § 105); esimerkiksi jo siteeratussa V. V. Vinogradovin teoksessa "Kaunokirjallisuuden kielestä" sivulla s. 44 luemme: Erot kirjallisen taiteellisen puheen genreissä riippuvat eroista hahmojen - lyyristen, eeppisten ja dramaattisten - kuvausmenetelmissä. "Kirjallisessa teoksessa siinä kuvattujen ihmisten kieli on ensisijaisesti motivoitunut hahmoista, joihin se liittyy, joiden ominaisuudet se individualisoi... Luonne siirtyy kieleen".
Huomautus. Epigrafit edustavat erityistä lainaustyyppiä - sekä tarkoitukseltaan että paikaltaan tekstissä. Epigrafit sijoitetaan ennen koko teoksen tekstiä tai sen yksittäisiä osia (lukuja) ja ne auttavat paljastamaan teoksen tai sen osan pääidean sekä näyttämään lukijalle tekijän asenteen kuvattuun, luomaan syviä yhteyksiä muiden teosten kanssa ja löydä mitä yleisesti kutsutaan alatekstiteoksiksi.
Tämä on esimerkiksi epigrafi A. S. Pushkinin tarinaan "Pietari Suuren Blackamoor":
Pietarin rautaisesta tahdosta Venäjä muuttui.
N. Yazykov
3. Epäsuoraan puheeseen voidaan lisätä lainauksia. Tässä tapauksessa lainaus seuraa yleensä selittävää konjunktia ja alkaa pienellä kirjaimella. Esimerkiksi: Muistelmissaan hän [Grech] sanoo Kuchelbeckeristä, että "hänen ystävänsä oli Gribojedov, joka tapasi hänet luonani ja piti häntä ensi silmäyksellä hulluna".(Yu. N. Tynyanovin kirjasta "Pushkin ja hänen aikalaisensa." - M., 1969. - S. 354.)
4. Myös erityiset johdantosanat ja -lauseet voivat viitata lähteeseen lainattaessa (ks. § 64-65). Esimerkiksi: V. A. Goffmanin mukaan "Hlebnikovin kielellinen asema on perusteellisesti, pohjimmiltaan arkaaistinen". (V. V. Vinogradovin lainatusta kirjasta, s. 53.)
Jotta tekstiin voidaan sisällyttää lainauksia, lainattujen sanojen, kuten substantiivien, verbien jne. muotoja voidaan muuttaa.
Dialoginen yhtenäisyys.
Dialoginen yhtenäisyys on dialogisen puheen suurin rakenteellinen ja semanttinen yksikkö. Se koostuu kahdesta, harvemmin kolmesta tai neljästä lausereplikoista, jotka liittyvät läheisesti toisiinsa merkitykseltään ja rakenteeltaan; tässä tapauksessa ensimmäisen replikan sisältö ja muoto määräävät toisen sisällön ja muodon jne., joten vain kopioiden yhdistelmässä paljastuu tämän ymmärtämisen kannalta välttämättömän dialogin osan täydellisyys. Esimerkiksi:
1) - Kuka puhuu?
Aliupseeri Turbin (Bulgakov).
2) - Onnittelut! - hän sanoi.
Voitolla... (Tšehov).
Ensimmäisessä esimerkissä vastauslause-lauseen sisällön ja muodon määrää ensimmäisen kyselylauseen sisältö ja muoto: toinen epätäydellinen lause koostuu yhdestä aiheesta, koska ensimmäisessä kyselylauseessa kysytään aiheesta toiminta (kysyvä pronomini who); predikaatti toisesta virkkeestä jätetään pois, koska se on nimetty ensimmäisessä.
Toisessa esimerkissä kaikki jäljennökset ovat epätäydellisiä lauseita: ensimmäisestä puuttuu komplementti, mikä aiheuttaa toisen replikan - kyselylauseen (predikaatti jätetään pois, koska se on ensimmäisessä kopiossa); Lopuksi kolmas kopio on epätäydellinen lause, joka koostuu yhdestä lisäyksestä, joka puuttuu ensimmäisestä jäljennöksestä ja joka edustaa vastausta toisen replikan kysymykseen.
Siten sekä ensimmäisessä että toisessa tapauksessa viestin koko merkitys saadaan juuri kopioiden ja lauseiden yhdistelmästä.
Dialogiset yksiköt jaetaan merkityksensä ja muodollisten piirteidensä mukaan, intonaatio mukaan lukien, useisiin tyyppeihin. Nämä ovat esimerkiksi yleisimmät kysymys-vastaus-dialogiset yksiköt (katso edellä); yksiköt, joissa toinen kopio jatkaa keskeneräistä ensimmäistä; yksiköt, joissa jäljennöksiä yhdistää yksi ajatusaihe, ovat lausuntoja siitä; yksiköt, joissa toinen kopio ilmaisee suostumuksensa tai erimielisyyteen ensimmäisen lauseen kanssa jne. Esimerkiksi:
1) T a t i a n a. Hän on kauniisti pukeutunut... T e t e r e v. Ja iloinen (Gorki)
2) - Voit tulla hulluksi... - kuiskasin.
Ei, sinun ei tarvitse mennä. Et vain tiedä mitä teatteri on (Bulgakov).
Jäljennösten intonaatio ja semanttinen epätäydellisyys, yhdistävä konjunktio ensimmäisessä (1), leksikaalinen toisto (poiminta) toisessa (2) jne. sekä useimpien dialogisten yksiköiden rinnakkaisuus kopioiden rakenteessa ja toisen replikan luonnollinen epätäydellisyys - kaikki tämä yhdistää läheisesti toisen replikan toisella puolella, muuttaa niiden yhdistelmän yhdeksi rakenteeksi.
Kaikilla peräkkäin tulevilla kopioilla ei kuitenkaan ole näitä ominaisuuksia. On kopioita, jotka ovat täydellisiä lauseita, joista jokainen sisältää oman viestin. Esimerkiksi:
- Toveri Maksudov? - blondi kysyi.
"Etsin sinua kaikkialta teatterista", uusi tuttava puhui, "anna esitellä itseni - ohjaaja Foma Strizh (Bulgakov).
Dialogin tässä osassa kolmesta jäljennöksestä vain kaksi ensimmäistä edustavat dialogista yhtenäisyyttä; kolmas, vaikka se liittyy läheisesti ensimmäiseen, edustaa keskustelun uutta vaihetta: ohjaaja varmisti ensin, oliko tämä etsimänsä henkilö, ja siirtyi sitten tarvitsemaansa keskusteluun.
Huomautuksia
Vinogradov V.V. Kaunokirjallisuuden kielestä. - M., 1959. - P. 203.
Korovin V.I. M. Yu. Lermontovin luova polku - M., 1973. - S. 67.
G o g o l N. V. Poli. kokoelma op.- M. 1952.- T. 8,- s. 427
Timofejev L.I. Kirjallisuuden teoria - M. 1945 -P. 120.
Grech N.I. Muistiinpanoja elämästäni - M.; L., 1930.- s. 463.
Goffman V. A. Kirjallisuuden kieli - L., 1936. - S. 214.
Kun puhuja tuottaa tekstiä puhetoiminnan aikana, voi olla tarvetta välittää jonkun toisen puhetta ja sisällyttää sen sisältö tietoon.
Jonkun toisen puhe on toisen henkilön puhe suhteessa puhujaan. Aikaisemmin puhuttua puhetta (sekä oman) puhuja voi välittää eri tavoin. Deliberatiivisen objektin (täydennyksen) avulla puhe-ajatusten verbeillä yksinkertaisessa lauseessa välitetään jonkun toisen puheen teema: Isäni kertoi minulle Pietarin matkastaan. Objektiivisen infinitiivin kautta monimutkainen yksinkertainen lause ilmaisee jonkun toisen puheen yleistä sisältöä - tahdonilmaisua: Pyysin häntä olemaan varovainen(SISÄÄN.).
Suora puhe on jonkun toisen puheen kirjaimellista välittämistä: "Kuka on äitisi?" - Potapov kysyi tytöltä(Tauko.).
Täydellisin jonkun toisen puheen sisällön siirto, mutta säilyttämättä sen muotoa ja tyyliä, saavutetaan epäsuoran puheen avulla: Potapov kysyi tytöltä, kuka hänen äitinsä oli.
Suora ja epäsuora puhe
Suoraan puhe on erityinen syntaktinen muodostus, tapa välittää sanatarkasti jonkun toisen puhetta. Se koostuu kirjoittajan sanoista (syöte) ja jonkun muun puheesta, jotka eroavat toisistaan
ja tyylin mukaan: Joku sanoi: "Monet ovat pakkomielle kirjojen kirjoittamisen intohimosta, mutta harvat häpeävät niitä myöhemmin"(M.G.).
Suoran puheen rakenne ei edusta monimutkaista lausetta eikä sillä ole selkeitä kieliopillisia indikaattoreita. Kiinnityselementtinä ovat puhe-ajatusten esittelyverbit, joissa deliberatiivisen kohteen asema korvataan jonkun toisen puheella (vrt. kertoi totuuden, piti puheen).
Rakenteellisesti suora puhe eroaa syötteen ja jonkun muun puheen suhteellisesta sijainnista: Kissaa katsomassa, Ruben kysyi mietteliäänä: "Mitä meidän pitäisi tehdä sille?" "Revi se pois", sanoin. "Se ei auta., - sanoi Lyonka. "Hänellä on ollut tällainen luonne lapsuudesta asti."(Tauko.). Suoran puheen välimerkit heijastavat tätä eroa osissa: ne erotetaan kaksoispisteellä tai yhdysviivalla, kun taas jonkun toisen puhe on korostettu lainausmerkeillä (tai viivalla).
Suorassa puheessa on monimutkaisia välimerkkejä. Sen päätehtävänä on määrittää tekijän sanat ja jonkun toisen puhe eri tavalla. Välimerkkien sijoittelu riippuu kahden osan suhteellisesta sijainnista:
- 1) jos kirjoittajan sanat tulevat eteen, niiden jälkeen laitetaan kaksoispiste, jonkun muun puhe lainausmerkkeihin: Kissaa katsomassa, Ruuben kysyi mietteliäänä: "Mitä meidän pitäisi tehdä hänen kanssaan?"]
- 2) jos jonkun muun puhe on edessä, se on lainausmerkeissä ja sen jälkeen sijoitetaan viiva; jonkun toisen puhe päättyy johonkin lauseen lopun merkeistä (kysymys/huutomerkki, ellipsi), ja jonkun toisen puheen kerronnallinen yksinkertainen lause erotetaan seuraavista kirjoittajan sanoista pilkulla ja väliviivalla: "Missä sinun äitisi on?" - Potapov kysyi tytöltä(Tauko.); "Tein sen sinulle poikasen suhteen", sanoi poika pitkän hiljaisuuden jälkeen.(Tauko.);
- 3) jos kirjoittajan sanat ovat keskellä ja keskeyttävät jonkun toisen puheen, ne korostetaan molemmilta puolilta pilkulla ja viivalla, ja jonkun muun puheen toinen osa kirjoitetaan pienellä kirjaimella: "Nimeni on Arkady Nikolaevich Kirsanov, - sanoi Arkady, - enkä tee mitään"(T.). Jos jonkun toisen puhetta ei riko, sen jälkeen laitetaan kysymys/huutomerkki tai pilkku, kirjoittajan sanat korostetaan yhdysviivalla ja niiden perään piste, ja jonkun toisen puheen toinen osa kirjoitetaan isolla kirjaimella. kirje: "Ivan Andreich!" huusi joku viereisestä huoneesta. "Oletko kotona?"(Ks.)
Epäsuora puhe on tapa välittää jonkun toisen puhetta puhujan, kirjoittajan, puolesta. Toisin kuin suora puhe, täällä jonkun toisen puhe muuttuu, kaikki sanat ja muodot, jotka osoittavat henkilöä - tämän puheen kirjoittajan ja vastaanottajan (keskustelukumppanin) - poistetaan siitä. ke: "Missä sinun äitisi on?" - Potapov kysyi tytöltä.(Tauko.) -> Potapov kysyi tytöltä, missä on hänen äitinsä- suora
minun puhepronomini sinun ilmaisee vastaanottajan, epäsuorassa puheessa se korvataan pronominilla hänen.
Epäsuoralla puheella on monimutkaisen lauseen muoto, jossa kirjoittajan sanat edustavat pääosaa ja jonkun muun puhe välitetään alalauseen muodossa. Nämä ovat selittäviä lauseita, joissa on lisälauseita.
Suoran puheen uudelleenjärjestely epäsuoraksi puheeksi tapahtuu tiettyjen sääntöjen mukaisesti:
- 1) verbin 1. persoonan muoto korvataan 3. persoonan muodolla;
- 2) 1.-2. persoonan persoonalliset pronominit sekä omistusmerkit minun sinun korvataan 3. persoonan pronominilla (tai substantiivia käytetään);
- 3) jos jonkun toisen puhe on kannustava lause, niin käskylauseen muoto korvataan subjunktiivisen tunnelman muodolla (konjunktiivin kanssa to);
- 4) jos jonkun toisen puhe on kyselylause, niin kyselypronomini (tai adverbi) muuttuu suhteelliseksi, ts. käytetään yhdyssanana: Potapov kysyi tytöltä, missä hänen äitinsä on; ja jos ei ole kyseleviä pronomineja tai adverbejä, otetaan käyttöön epäsuora puhe onko alisteisena konjunktiona:
kysyin veljeltäni: "Toititko kirjan?" -" kysyin veljeltäni, toi hän kirjan;
"Olen istunut täällä kuusi tuntia", Mamaev ilmoitti ja katsoi kultakelloaan.(M. G.) -> Mamaev ilmoitti, joka on istunut täällä kuusi tuntia;
"Missä on takla?" - Gavrila kysyi yhtäkkiä, katsoen huolestuneena ympärilleen veneessä.(M. G.) -> Gavrila kysyi yhtäkkiä missä tackle oli.
Kun suora puhe korvataan epäsuoralla puheella, jonkun toisen puheen tyyli "tasoitettu": sanajärjestys muuttuu, tunnemerkityt osat jätetään pois (esim. sama siis), välihuomioita sekä puheenvuoroja, johdantosanoja. ke:
"Okei", sanoi komentaja, "olkoon niin, lähetämme Mashan pois."(P.) -> Komentaja sanoi lähettävänsä Mashan;
"Kuinka pääsit metsään yöllä, pelastajamme?" - Zuev kysyi vitsillä.(Tauko.) -" Zuev kysyi leikillään, kuinka hän pääsi metsään yöllä(epäsuorassa puheessa sana osoittautuu "tarpeettomaksi" leikkisästi, joka tekstissä liittyy humoristiseen puheenvuoroon Pasha pelastaja).
Suoran puheen korvaaminen epäsuoralla puheella on mahdotonta, jos jonkun toisen puhe on tunnepitoinen huutolause: Vanha mies käveli ja kompastui ruohon yli, toisti: "Mikä tuoksu, kansalaiset, mikä huumaava tuoksu!"(Tauko.) Lisäksi epäsuoraa puhetta rakennetaan vain puhuvilla verbeillä (merkityksen tulee olla perus, suora): " Miksi paljastat hampaasi?" Zakhar vinkui raivosta.(Gonch.) - verbi estää muuttumisen epäsuoraksi puheeksi vinkuna.
Väärin suora puhe
Erityinen, ilmeikäs muoto jonkun toisen puheen välittämiseksi on epäsuora puhe, joka on puhujan yksityiskohtainen uudelleenkertominen jonkun toisen puheesta "omin sanoin", mutta jossa säilytetään joitain toisen henkilön tyylin elementtejä:
Nämä ovat tulevat häät ja syy siihen, miksi Alexander Vadimych vääntyi. Mistä löytää sopiva sulhanen? Paholainen tietää! Ehkä prinssi on korteissa, mutta kuinka houkutella hänet, kun hän menee taloon, jopa yöllä, he sanovat, että hän näkee Katjan puutarhassa, mutta ei kosi häntä - hän on röyhkeä.(A.T.)
Dialoginen yhtenäisyys
Kahden tai useamman puheen osallistujan teksti on dialoginen kokonaisuus, rakenteellinen ja semanttinen yhteisö. Se varmistetaan yhden aiheen läsnäololla, keskustelukumppaneiden yhteisymmärryksellä/erolla. Rakenteeltaan dialoginen yhtenäisyys on sarja toisiinsa liittyviä kopioita. Niitä ei yhdistä vain tiedon kerääminen tietystä aiheesta, vaan myös muotojen motivaatio, koheesio ja riippuvuus edelliseen tai myöhempään kopioon:
- - Onko sinulla tämä laukku päällä tai oletko valmis lähtemään tielle?
- - Pyhiinvaellusmatkalla.
- - Hyvä aika! Missä?
- - Aavikolle.
- - Yksi?
- - Ei, meitä on monia, ja kummityttäresi.(Terävä)
Replikoiden yhdistäminen tapahtuu joko toisiinsa liittyvien sanamuotojen ketjun muodossa tai rinnakkaisuuden, rakenteen yhtenäisyyden kautta:
- - Kuka täällä on? - Kysyin.
- - Mies... kepillä!..
- - Minulla on myös keppi...
- - Onko sinulla otteluita?
- - Ja otteluita.
- - Se on hyvä!(M.G.)