Tutvustame teile esimest artiklit sarjast "Inglise keele grammatika algajatele". Selles materjalisarjas otsustasime esitada kõik reeglid lühidalt ja lihtsate sõnadega, et algajad "nullist" või need, kes inglise keele põhitõdesid hästi ei mäleta, saaksid iseseisvalt grammatika selgeks teha, sellest aru saada ja rakendada. harjutada.
Inglise keeles mitmus
Inglise keeles, nagu vene keeles, jagunevad kõik sõnad loendatavateks ja loendamatuteks. Seda on oluline mõista sõna mitmuse moodustamisel. Loendatavad nimisõnad tähistavad neid objekte, mida saab loendada, näiteks: laud (laud), raamat (raamat), õun (õun). Loendamatud nimisõnad on abstraktsed mõisted, vedelikud, tooted jne, st asjad, mida ei saa kokku lugeda. Näiteks: teadmised, vesi, liha, jahu. Nendel sõnadel pole mitmust ega ainsust.
Loendatavaid nimisõnu võib kasutada ainsuses või mitmuses. Ainsuse nimisõna tähistab ühte asja, see on sõna vorm, mis on sõnastikus märgitud: õun - õun. Mitmuse nimisõna tähistab mitut objekti: õunad - õunad.
Kuidas moodustada nimisõnade mitmust:
Tavaliselt moodustatakse nimisõnade mitmus, lisades sõnale lõpu -s: raamat – raamatud (raamat – raamatud). Siiski on mitmeid õigekirjafunktsioone:
- Kui sõna lõpus on -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x, lisage lõpp -es: kangelane – kangelased (kangelane – kangelased), buss – bussid (buss – bussid).
Erandid: foto - fotod (foto - fotod), video - videod (videosalvestus - videosalvestused), raadio - raadiod (raadio - mitu raadiot), ninasarvik - ninasarvikud (ninasarvik - ninasarvik), klaver - klaverid (klaver - mitu klaverit), jõehobu - jõehobu (jõehobu - jõehobu).
- Kui sõna lõpus on -f, -fe, muutke lõpp -ves: nuga – noad, leht – lehed, naine – naised.
Erandid: katus - katused (katus - katused), kaelkirjak - kaelkirjakud (giraffe - kaelkirjakud), kalju - kaljud (kalju - kaljud).
- Kui sõna lõpus on -y, millele eelneb kaashäälik, siis muudame -y sõnaks -ies: keha – kehad (keha – kehad).
- Kui sõna lõpus on -y, millele eelneb täishäälik, siis lisage lõpp -s: poiss – poisid (poiss – poisid).
Inglise keeles on ka erandsõnad, mis moodustavad mitmuse korrapäratult. Sellised sõnad tuleb lihtsalt pähe õppida, neid pole õnneks väga palju.
| Ainsus | Mitmus |
|---|---|
| mees - mees | mehed - mehed |
| naine - naine | naised - naised |
| laps - laps | lapsed - lapsed |
| inimene - inimene | inimesed - inimesed |
| jalg - jalg | jalad - jalad |
| hiir - hiir | hiired - hiired |
| hammas - hammas | hambad - hambad |
| lammas - lammas | lammas - lammas |
Proovige meie testi, et näha, kui hästi olete materjalist aru saanud.
Inglise mitmuse nimisõna test
Ingliskeelsed artiklid
Inglise keeles on kahte tüüpi artikleid: kindel ja määramatu. Neid ei tõlgita vene keelde. Enamikul juhtudel tuleb üks neist artiklitest asetada ainsuse nimisõna ette.
Määramatut artiklit a/an kasutatakse ainult loendatavate nimisõnadega ainsuses: tüdruk (tüdruk), pastakas (käepide). Kui sõna algab kaashäälikuga, kirjutame artikli a (tüdruk) ja kui sõna algab täishäälikuga, kirjutame artikli a (õun).
Määramatut artiklit a/an kasutatakse järgmistel juhtudel:
- Nimetame mis tahes määramata objekti ja meil on ainult üks, mistõttu kasutame artiklit a, mis tuleneb sõnast üks (üks):
see on a raamat. - See on raamat.
- Esimest korda mainime seda teemat kõnes:
ma näen a pood. - Ma näen (mõned, üks paljudest) poodi.
- Räägime inimese elukutsest või osutame tema kuulumisele teatud rühma:
Ta on aõpetaja. - Ta on õpetaja.
Ta on aõpilane. - Ta on üliõpilane.
Me kasutame määravat artiklit, kui räägime konkreetsest meile tuttavast objektist. See artikkel võib esineda ainsuse või mitmuse nimisõna ees.
Määratlevat artiklit kasutatakse järgmistel juhtudel:
- Oleme seda teemat oma kõnes juba varem maininud:
Ma näen poodi. The pood on suur. - Ma näen poodi. (See) pood on suur.
Arvatakse, et määrav artikkel pärineb sõnast, et (et), seetõttu on see mõeldud tähistama mõnda konkreetset vestluspartneritele tuttavat objekti.
- Me räägime objektist, mis selles kontekstis on ainulaadne ja mida ei saa segi ajada millegi muuga:
Kallis, ma pesen a auto. - Kallis, ma pesen autot. (perel on üks auto, seega räägime konkreetsest asjast)
Vaata a tüdruk sisse a punane kleit - Vaata tüdrukut punases kleidis. (osutame konkreetsele tüdrukule konkreetses kleidis) - Jutt käib ainukordsest objektist, teist sellist pole olemas: päike, kuu, maailm, Prantsusmaa president jne:
The maa on meie kodu. - Maa on meie kodu.
Tegusõna olema
Ingliskeelses lauses on alati tegusõna. Ja kui vene keeles võime öelda “Ma olen arst”, “Maarja on ilus”, “Oleme haiglas”, siis inglise keeles on see vastuvõetamatu: kõigil neil juhtudel peab subjekti järel olema tegusõna olema. Seetõttu võite meeles pidada lihtsat reeglit: kui lauses pole tavalisi tegusõnu, siis on vaja verbi olema.
Tegusõnal olema on kolm vormi:
- Am lisatakse asesõnale I, kui me räägime endast:
I olen ilus. - Ma olen ilus.
- Is asetatakse asesõnade järel he, she, it:
Ta on ilus. - Ta on ilus.
- Are kasutatakse pärast teid, meie, nemad:
Sina on ilus. - Sa oled kena.
Tegusõna olema inglise keeles kasutatakse kõige sagedamini järgmistel juhtudel:
- Teatame teile sellest kelle poolt on isik (nimi, elukutse jne):
I olen Arst. - Ma olen arst.
- Teatame teile sellest mida inimesel või asjal on omadus:
Maarja on ilus. - Mary on ilus.
- Teatame teile sellest Kus seal on inimene või objekt:
Meie on haiglas. - Oleme haiglas.
Tegusõnaga olema olevikuvormis laused konstrueeritakse järgmiselt:
| Jaatavad laused | Negatiivsed laused | Küsilaused |
|---|---|---|
| Hariduse põhimõte | ||
| mina + olen | ma + ei ole (ei ole) | Olen+mina |
| Ta/Ta/See + on | Ta/ta/see + ei ole (ei ole) | Kas + ta/see |
| Meie/Sina/Nemad + oleme | Meie/teie/nemad + ei ole (ei ole) | Kas + meie/sina/nemad |
| Näited | ||
| Olen mänedžer. - Olen mänedžer. | Ma ei ole juht. - Ma ei ole juht. | Kas ma olen mänedžer? - Kas ma olen juht? |
| See on fantastiline. - Ta on suurepärane. | See pole äge. - Ta pole suurepärane. | Kas ta on suurepärane? - Ta on suurepärane? |
| Ta on arst. - Ta on arst. | Ta ei ole arst. - Ta ei ole arst. | Kas ta on arst? - Ta on arst? |
| See (pall) on punane. - See (pall) on punane. | See (pall) ei ole punane. - See (pall) ei ole punane. | Kas see on (pall) punane? - Kas see (pall) on punane? |
| Me oleme võitjad. - Oleme meistrid. | Me ei ole meistrid. - Me ei ole meistrid. | Kas me oleme meistrid? - Kas me oleme meistrid? |
| Sa oled haige. - Sa oled haige. | Sa ei ole haige. - Sa ei ole haige. | Kas sa oled haige? - Sa oled haige? |
| Nad on kodus. - Nad on kodus. | Neid pole kodus. - Nad ei ole kodus. | Kas nad on kodus? - Nad on kodus? |
Arvame, et olete nüüd valmis testi tegema ja oma teadmisi proovile panema.
Testige verbi olema kasutamist
Present Continuous Tense – pidev olevik
Pidev olevik näitab kõige sagedamini, et hetkel toimub tegevus.
Igal ingliskeelsel lausel on subjekt ja predikaat. Present Continuous'is koosneb predikaat abiverbist olema nõutud kujul (am, is, are) ja põhiverbist ilma partiklita to, millele lisame lõpu -ing (mängib, lugema).
Ta mängib nüüd tennis. - Ta on nüüd mängib tennise juurde.
I ma loen hetkel romaan. - Praegu olen ma loen romaan.
Tegusõna olema selles ajavormis on abitegusõna ehk sõna, mis tuleb enne põhiverbi (mängimine, lugemine) ja aitab moodustada ajavormi. Teistes ajavormides leiate abiverbe: olema (olen, on, on), do/does, have/has, will;
Pange tähele järgmist ajasõnad Olevik Pidev: praegu (praegu), hetkel (hetkel), täna (täna), täna öösel (täna õhtul), need päevad (need päevad), praegu (need päevad), praegu (praegu), endiselt (ikka).
Pideva oleviku jaatavad laused moodustatakse järgmiselt:
Tavaliselt tuleb selles ajavormis põhiverbile lisada lihtsalt lõpp -ing: kõndima – kõndima (kõndima), vaatama – vaatama (vaatama). Kuid mõned verbid muutuvad järgmiselt:
- Kui tegusõna lõpus on -e, eemaldame -e ja lisame -ing: kirjuta – kirjuta, tantsi – tantsi.
Erand: nägema – nägema (nägema).
- Kui tegusõna lõpp on -ie, siis muudame -ie -y-ks ja lisame -ing: lie – valetama (valetama), surema – surema (surema).
- Kui tegusõna lõpeb rõhulise silbiga lühikese vokaaliga, mis esineb kahe kaashääliku vahel, kahekordistatakse lõppkonsonant, lisades -ing: alustada – algus (algus), swim – ujumine (ujuda).
Present Continuous'i eitavates lausetes peate lihtsalt sisestama partikli mitte olema ja põhiverbi vahele.
Ta ei tee süüa hetkel. - Hetkel ta ei küpseta.
Sina ei kuula mulle nüüd. - Sina ära kuula mina nüüd.
Pideva oleviku küsilausetes tuleb esikohale seada tegusõna olema ja selle järele subjekt ja põhitegusõna.
On ta kokkamine hetkel? - Ta rongid Hetkel?
Are sina kuulates mulle nüüd? - Sina nüüd mina kas sa kuulad?
Nüüd soovitame teil testida oleviku pideva aja kasutamist.
Test Present Continuous'i kasutamise kohta
Oleme teile tutvustanud 5 esimest inglise keele põhiteemat. Nüüd on sinu ülesandeks neid põhjalikult mõista ja harjutuste abil võimalikult produktiivselt läbi töötada. Et teid mitte korraga suure hulga grammatikaga koormata, avaldame selle sarja järgmise artikli mõne nädala pärast. Liituge meie uudiskirjaga, siis ei jää te kindlasti olulisest teabest ilma. Soovime teile edu inglise keele õppimisel!
Kujutage ette, et peate kohe alustama enda jaoks midagi täiesti uut. Näiteks autoga sõitmine, esimest korda pirukate küpsetamine, vastsündinu vannitamine. Kust sa alustad? Valikud:
1. Ma võtan selle ja teen ära, milles probleem.
2. Esiteks loen Internetist või raamatutest, kuidas seda teha.
3. Helista sõbrale, kes on selles asjas kogenud.
4. Publiku abi (küsin kelleltki teiselt).
5. Õppige professionaalilt.
6. Ma ei tee seda.
Valitud variant iseloomustab sind väga selgelt. Inglise keele grammatika osas eeldatakse sõltuvalt ülaltoodud meetodist järgmist.
1. Bugaga (õpetajad ja inglased, kes kuulsid sind inglise keeles rääkimas, naeravad).
2. Lisades sellele kannatlikkust ja aega, õpid kõik reeglid ise selgeks.
3. Lisa siia veel sõbra kannatlikkus ja tema aeg, tema juhendamisel õpid kõik reeglid selgeks.
4. Sa ei õpi midagi, aga kuulad, kuidas teised seda teevad.
5. Lisage sellele raha ja saate teada kõik reeglid.
6. Saate suusatada, kohvikus sõpradega kohtuda, magada, süüa - üldiselt on elu hea.
Nagu näete, on inglise keele grammatika mõistmiseks vaja teoreetiliselt ainult kolme asja: reeglite allikat, aega ja kannatlikkust. Nendes artiklites pakutakse teile esimest, kuid ülejäänud kahe komponendiga peate ise hakkama saama.
Seega anname teile õngeritva ja te püüate kala ise. Mis on meie õngeritva ilu? Fakt on see, et see on kerge, mugav ja hõlpsasti kasutatav. Me ei koorma teid hirmutavate grammatikaterminitega, ei piina teid pikkade loendite, värelevate noolte, A4 diagrammide ja muude nippidega, mis mõnda inglise keele õpetajat hirmutavad.
Erinevalt paljudest teistest Euroopa keeltest (rääkimata ida- ja Aafrika keeltest) pole inglise keele grammatikas midagi eriti keerulist. Saate neid artikleid lihtsalt lugeda nagu ilukirjanduslikku raamatut. Isegi kui valdate miinimumi, avastate finišijoonel, et valdate enamikku reeglitest, mis varem tundusid ülekaalukad.
Näitena teeme midagi juba sissejuhatavas osas. Millest kõne koosneb? Fraasidest. Millest fraas koosneb? Ettepanekutest. Millest ettepanek koosneb? Lõpeta! Teeme selgeks: millest koosneb INGLISE lause? Teema ja predikaat. Tavaliselt on see nimisõna ja tegusõna (ära öelge, et te neid sõnu ei mäleta): koer jookseb, mööduja karjub, koer haugub, omanik karjub. Tõsi, nimisõna saab edukalt asendada asesõnaga: tema jookseb, sina karjud, ta haugub, mina karjun.
Kuulasite just uudistebriifi loengut kõne osade kohta. Mida sa mäletad? Sõnad "nimisõna" ja "verb" on teie jaoks vähemalt seotud juba grammatikaga, mitte toiduvalmistamise või ehitustöödega. Ja praegu pole meil rohkem vaja. Kas olete valmis jätkama samas tempos?
Jälgi mind (jälgi mind).
Kõne osad:
1. Numbrid(Arv)
1.1 Kardinaal- ja järgarvud
2. Asesõnad(Asesõna)
2.1 Isiku- ja omastavad asesõnad
2.2 Demonstratiivsed ja eitavad asesõnad
2.3 Määratlemata ja refleksiivsed asesõnad
5. Omadussõna(omadussõna)
5.1 Omadussõnade võrdlusastmed
7. Nimisõna(nimisõna)
7.1 Nimisõna inglise keeles. Nimisõnade klassifikatsioon
8. Tegusõna(Tegusõna)
8.1 Tegusõnad inglise keeles. Üldine teave verbide kohta
8.2 Tavalised ja ebaregulaarsed inglise keele verbid
8.3 Semantilised ja abiverbid
8.4 Modaal- ja sidumisverbid
"Ma ei taha arukalt rääkida. Ma tahan rääkida nagu daam,” kuuluvad need sõnad Eliza Doolittle’ile, Bernard Shaw kuulsa näidendi “Pygmalion” kangelannale.
Eliza poleks ehk tahtnud õigesti rääkima õppida, kuid ilma grammatikata poleks ta üldse kõnelema saanud. Nüüd räägime grammatikast kui konkreetsele keelele omasest sõnade ja süntaktiliste struktuuride süsteemist. Grammatika on selles mõttes "meie peamine vara", rõhutas Eliza mentor, professor Henry Higgins.
Kuid see pole grammatika ainus määratlus. Keele või keelte rühma süstemaatiline uurimine ja kirjeldamine on ka grammatika, kirjeldav grammatika. Professor Higgins tegeles peamiselt vaid ühe aspektiga – foneetika ehk kõnehelide uurimisega. Henry Higgins salvestas tavainimeste vestluse oma märkmikku – see on väga täpne pilt sellest, mis on kirjeldav grammatika.
Ja ometi tähendab enamiku jaoks “rääkimine nagu daam” õigesti, nagu ette nähtud, rääkimist vastavalt keelenormidele. Bernard Shaw rääkis ettekirjutava grammatika tähtsusest, kui kirjutas Pygmalioni eessõnas: "Inglased ei austa oma emakeelt ja keelduvad kangekaelselt oma lapsi seda rääkima õpetamast." Rex Harrison, kes mängis professor Higginsi rolli muusikalis “My Fair Lady”, rääkis ettekirjutava lähenemise vajadusest: “Ja on kohti, kus meie keel on juba tühiseks taandatud. Seda pole Ameerikas jumal teab kui kaua kasutatud!
Miks me peame õppima inglise keele grammatikat?
Grammatika on tööriist, mida saab kasutada mis tahes keele kirjeldamiseks. Grammatika annab nimed sõnadele ja sõnarühmadele, millest laused koosnevad. Juba varases lapsepõlves õpime lauseid koostama – meie emakeele grammatika allub kõigile. Inglise keelt koolis, ülikoolis, juhendaja juures või Internetis õppides seisame silmitsi vajadusega see tee veel kord iseseisvalt ja teadlikult läbida. Ja siin peab meil olema idee sõnade ja fraaside tüüpidest ning sellest, kuidas need lauseid moodustavad.
Kirjaoskajatel õnnestub suhetes vastassooga suurem tõenäosus
Veebiküsitluse kohaselt, milles osales 1700 inimest, peab 43% tutvumissaitide kasutajatest madalat kirjaoskuse taset atraktiivsuse seisukohalt oluliseks puuduseks.
Rohkem kui kolmandik (35%) ütleb, et kirjaoskus on seksikas. Uuring näitas ka, et naised on oma partneri kirjaoskuse suhtes nõudlikumad kui mehed (Michael Sebastian, "43 protsenti vallalistest ütleb, et grammatika on halb").
Kõneosad inglise keele grammatikas
Olenevalt nende funktsioonist lauses omistatakse sõnad ühele või teisele kõneosale. Inglise keeles on 8 kõneosa. Lihtsalt nende nimesid õppides ei saa teist kindlasti inglise keele grammatikaprofessorit. Kuid teil on põhiteadmised inglise keelest ja olete valmis lugema meie saidil muid artikleid – ja need artiklid aitavad teil inglise keele grammatika õppimisel märkimisväärseid edusamme teha.
Pidage meeles: kui lause koosneb ühest sõnast, võib selle sõnana toimida ainult vahemärkus.
Muud kõneosad – nimisõnad, asesõnad, tegusõnad, omadussõnad, määrsõnad, ees- ja sidesõnad – esinevad kombinatsioonides. Et mõista, millisesse kõneosasse sõna kuulub, peame vaatama mitte ainult sõna ennast, vaid ka selle tähendust, kohta ja rolli lauses.
Vaatleme kolme ettepanekut:
- Jim ilmus tööle kaks tundi hilinemisega. (Jim ilmus tööle kaks tundi hilja).
Siin on töö see, mille nimel Jim tööle tuli. - Ta ei pea ületunde tegema. (Ta peab ületunde tegema).
Ja siin on töö, mille Jim läbi viib. - Tema tööluba lõpeb märtsis. (Tema tööluba aegub märtsis.)
Lõpuks tähistab töö siin nimisõna luba atribuuti.
Esimeses lauses toimib sõna töö nimisõnana, teises tegusõnana ja kolmandas omadussõnana.
Loodame, et te pole veel segaduses? Vaatame, milliseid funktsioone täidavad 8 kõneosa inglise keeles.
|
Kõne osa |
Peamine funktsioon |
|
|
nimisõna |
nimetab animeeritud objekti, kohta või asja |
piraat, Kariibi meri, laev |
|
asesõna |
asendab nimisõna |
Mina, sina, tema, tema, see, meie, nemad, kes |
|
väljendab tegevust või olekut |
laula, tantsi, usu, ole |
|
|
omadussõna |
tähistab nimisõna atribuuti |
kuum, laisk, naljakas |
|
tähistab tegusõna atribuuti, omadussõna |
pehmelt, laisalt, sageli |
|
|
näitab suhet nimisõna (asesõna) ja teiste sõnade vahel lauses |
üles, üle, vastu, poolt |
|
|
ühendab sõnu, keeruliste lausete osi ja |
ja, aga, või, veel |
|
|
vahelehüüe |
väljendab emotsioone |
ah, oeh, oeh |
NB! Artikleid (the, a/an) peeti kunagi eraldi kõneosaks. Tänapäeval liigitatakse need sagedamini defineerivateks sõnadeks või määrajateks.
Mida me ettepanekute tegemiseks kasutame?
TOP 18 grammatikaterminit koos filminäidetega
Täiendage oma inglise keele grammatikat meeldejäävate tsitaatidega lemmikfilmidest ja näidake oma teadmisi intervjuul või eksamil! Oleme koostanud toimiku 18 kõige tavalisema grammatikatermini kohta koos üsna ebatavaliste näidetega:
1. Aktiivne hääl – Aktiivne hääl
Tegusõna vorm, mis tähistab subjekti poolt sooritatud tegevust (st subjekti poolt väljendatud lause peategelast). Teisisõnu, me räägime sellest, kuidas keegi midagi teeb, toodab, saavutab, see tähendab aktiivselt tegutseb.
See konstruktsioon on passiivse (passiivse) hääle vastand (vt allpool).
|
"Ostame asju, mida me ei vaja, rahaga, mida meil pole, et avaldada muljet inimestele, kes meile ei meeldi." |
Me ostame raha eest asju, mida me ei vaja, et me ei pea muljet avaldama inimestele, kes meile ei meeldi. |
|
Oluline on õppida väikesest suurt ehitama: sõnade õigesse vormi panemist ja fraasideks kombineerimist, lauseosade järjestamist tähendusliku väite saamiseks. 8556Kokkupuutel Klassikaaslased | |
See on üks keerulisemaid küsimusi õpetamises. Igaüks, kes õpib inglise keelt, püüab loomulikult omandada selle grammatika, tuginedes oma keele grammatika teadmistele. Ja sageli põhjustavad raskusi need grammatilised struktuurid, millel pole vene keeles analooge. Näiteks venekeelsel õpilasel on raske aru saada, miks inglise keeles on üle kümne erineva ajavormi, kuigi vene keeles saame kolmega hästi läbi.
Just sellistel puhkudel tuleb inglise keele grammatika appi tabelites, kus saab selgelt jälgida erinevate grammatiliste vormide ühiseid jooni ja erinevusi. Õpetajad märgivad, et inglise keele grammatikat tabelites ja diagrammides on palju lihtsam meelde jätta ja see osutub hiljem praktikas hõlpsamini kasutatavaks.
Niisiis, teeme tabeli inglise keele üheksa põhiajavormi kohta. Enne otse tabeli juurde minekut peate teadma mõnda põhireeglit, mis kehtivad inglise keele mis tahes ajavormi kohta.
- Inglise keele mis tahes ajavormis on olemas abistav lisaks peamine tegusõna (predikaat).
- Mis tahes ajavormi eitavas lauses liidetakse partiklile not abiverb ja asetatakse ette põhitegusõna – predikaat.
- Inglise keele mis tahes ajavormi küsimuses tuleb seda kasutada abistav, mis asetatakse subjekti ette.
Inglise keele ajavorme on kolm peamist rühma:
- Lihtne (või määramatu) - lihtne,
- Pidev (või progresseeruv) - pikk,
- Täiuslik – lõpetatud.
Igal neist rühmadest on oma
olevik – olevik,
Minevik - minevik ja
Tulevik – tulevik.
Seega saame oma tabelisse inglise keele üheksa ajavormi - kolm ajavormi kolmes rühmas. Vaatleme kõigepealt grupi Simple kolme ajavormi, seejärel Continuous ja lõpuks Perfect. Tabeleid uurides pöörake tähelepanu iga ajavormide rühma ühistele tunnustele, samuti iga rühma ajavormide põhiverbi vormile.
Inglise keele grammatika tabelites
|
Grupp |
Lihtne |
|||
|
Aeg |
kohal |
Minevik |
Tulevik |
|
|
Kuidas see moodustub |
1 vormitegusõna . (mina, sina, meie, nemad) |
1 vormitegusõna.+ s(id) (tema, ta, see) |
2 tegusõna vorm. |
tahe + 1 tegusõna vorm. |
|
Abistav tegusõna |
teha |
teha es |
tegid |
tahe |
|
Jaatav vorm |
Nad kõndima pargis iga päev. Nad jalutavad iga päev pargis. |
Tema kõndima s pargis iga päev. Ta kõnnib iga päev pargis. |
Nad kõndima toim eile pargis. Nad jalutasid eile pargis. |
Nad tahe kõndima homme pargis. Nad jalutavad homme pargis. |
|
Negatiivne vorm |
Nad teha mitte kõndima pargis iga päev |
Tema teha es mitte kõndima _ pargis iga päev. |
Nad tegid mitte kõndima_ eile pargis. |
Nad tahe mitte kõndima homme pargis. |
|
Üldine küsimus |
Tee nad kõndima pargis iga päev? |
Kas es ta kõndima _ pargis iga päev? |
Kas nad kõndima_ eile pargis? |
Will nad kõndima homme pargis? |
|
Eriküsimus |
Kus teha nad kõndima iga päev? |
Kus teha es ta kõndima _ iga päev? |
Kus tegid nad kõndima _ eile? |
Kus tahe nad kõndima homme? |
|
Kirjeldus |
Tähistab toiminguid, mis toimuvad regulaarselt, tavaliselt ja ei ole kõnehetkega seotud. Vihjesõnad - iga (päev, aasta, nädal), tavaliselt, alati, sageli jne. |
Näitab toimingut, mis toimus kunagi minevikus ja selle sooritamise aeg on juba möödas. Vihjesõnad - eile, viimati (nädal, aasta, kuu…), tagasi jne. |
Tähistab toimingut, mis toimub ebakindlas või kauges tulevikus. Vihjesõnad - homme, järgmisel (aasta, kuu…) jne. |
|
|
Grupp |
Pidev |
||
|
Aeg |
|||
|
Kuidas see moodustub |
olen, on, on +tegusõna . ing |
oli, olid + tegusõna.ing |
tahe + olema + tegusõna ing |
|
Abistav tegusõna |
olen, on, on |
oli olid |
tahe |
|
Jaatav vorm |
Nad on kõndima ing praegu pargis. Nad kõnnivad praegu pargis. |
Nad olid kõndima ing pargis, kui ta neid eile nägi. Nad kõndisid pargis, kui ta neid eile nägi. |
Nad tahe olla kõndima ing homme sel kellaajal pargis. Nad kõnnivad homme sel ajal pargis. |
|
Negatiivne vorm |
Nad on mitte kõndima ing praegu pargis. |
Nad olid mitte kõndima ing pargis, kui ta neid eile nägi. |
Nad tahe mitte olla kõndima ing homme sel kellaajal pargis. |
|
Üldine küsimus |
Are nad kõndima ing praegu pargis? |
Olid nad kõndima ing pargis, kui ta neid eile nägi? |
Will nad olla kõndima ing homme sel kellaajal pargis? |
|
Eriküsimus |
Kus on nad kõndima ing nüüd? |
Kus olid nad kõndima ing kui ta neid eile nägi? |
Kus tahe nad olla kõndima ing homme sel kellaajal? |
|
Kirjeldus |
Tähistab toiminguid, mis toimuvad kõne hetkel. Vihjesõnad – nüüd, hetkel, Vaata! Kuulake! jne. |
Tähistab toimingut, mis toimus teatud ajahetkel minevikus. Või tegevus, mille taustal toimus teine tegevus, mis Tingimata tuleb väljendada Lihtminevik. |
Tähistab toimingut, mis toimub teatud hetkel või teatud ajaperioodil tulevikus. Vihjesõnad - võivad olla sõnade kombinatsioonid, mis näitavad tuleviku aega ja konkreetset hetke - sellel ajal homme, järgmisel reedel kell kuus jne. |
|
Grupp |
||||
|
Aeg |
||||
|
Kuidas see moodustub |
on + 3 vormitegusõna . (mina, sina, meie, nemad) |
ha s + 3 vormitegusõna . (ta ta ta) |
oli + tegusõna 3. vorm. |
tahe + on + tegusõna 3. vorm. |
|
Abistav tegusõna |
on |
ha s |
oli |
tahe |
|
Jaatav vorm |
Nad on juba kõndima toim pargis. Nad on juba pargis jalutanud. |
Tema ha s juba kõndima toim pargis. Ta on juba pargis jalutanud. |
Nad oli juba kõndima toim pargis enne tema tulekut. Nad olid juba enne tema saabumist pargis jalutanud. |
Nad tahe on juba kõndima toim pargis kella 14-ks. homme. Nad jalutavad juba homme enne kella kahte pargis. |
|
Negatiivne vorm |
Nad on mitte kõndima toim pargis veel. |
Tema ha s mitte kõndima toim pargis veel. |
Nad oli mitte kõndima toim pargis veel enne tema tulekut. |
Nad tahe mitte on kõndima toim pargis kella 14-ks. homme. |
|
Üldine küsimus |
On nad kõndima toim pargis veel? |
Ha s ta kõndima toim pargis veel? |
Oli nad kõndima toim pargis enne tema tulekut? |
Will nad on kõndima toim pargis kella 14-ks. homme? |
|
Eriküsimus |
Kus on nad kõndima toim ? |
Kus ha s ta kõndima toim ? |
Kus oli nad kõndima toim enne kui ta tuli? |
Kus tahe nad on kõndima toim kella 14-ks. homme? |
|
Kirjeldus |
Tähistab toimingut, mis on lõpetatud ja on tulemuse kaudu praegusega seotud. Tegevuse koht ja aeg pole olulised. Vihjesõnad - kunagi, mitte kunagi, lihtsalt, juba, veel; aastast |
Tähistab toimingut, mis viidi lõpule enne mõnda punkti või muud tegevust minevikus. Vihjesõnad - enne, (ajaks) jne |
Tähistab toimingut, mis lõpetatakse millalgi tulevikus või enne mõnda muud tegevust tulevikus. |
|
Seega võib nendest tabelitest aru saada, et igal rühmal on ühine tunnus nii selles sisalduvate ajavormide tähenduses kui ka vormis.
- Simple rühma ajad on ebakindlad tegevused, ei ole seotud ühegi hetkega.
- Rühma Continuous ajad on kauakestev, protsess. Vormis kasutavad kõik selle rühma ajavormid verbi olema olevikus, minevikus või tulevikus ning põhiverbil lõppu -ing.
- Grupi Perfect ajad on lõpetatud toimingud, mis viitab tulemusele. Kõik selle rühma ajavormid kasutavad verbi olema olevikus, minevikus või tulevikus ning semantilise verbi kolmandat vormi.
Pange tähele ka seda, et abitegusõna tahe on ühine kõikidele rühmadele tulevase aja vormis.
Olevik Perfect Continuous, Past Perfect Continuous, Tulevik minevikus Pidev
Pikad ajad pole midagi lihtsat, kuid nende struktuuri saab süveneda, kui mõistate, kuidas need moodustuvad ja milliseid funktsioone nad täidavad.
Esitame teie tähelepanu üksikasjalikule tabelile, mis paljastab põhjalikult nende keeruliste grammatiliste nähtuste olemuse. See on omamoodi "meeldetuletus mannekeenidele", mis aitab hädast välja, kui peate kiiresti meeles pidama antud grammatikareeglit.
|
Grupp |
Pidev |
||
|
Aeg |
Present Perfect Continuous |
Past Perfect Continuous |
Tulevik minevikus |
|
Kuidas see moodustub |
moodustada on, on + olnud tegusõnale lisatakse " ing" lõpus |
modaalverb oli + olnud kombinatsioonis tegusõnaga " ing" lõpus |
vormi oleks + oleks verbiga " ing" lõpus |
|
Abistav tegusõna |
olema Present Perfect ( on, on + olnud) |
olema täiuslikkuses (Past Perfect) oli + olnud) |
oleks + oleks |
|
Jaatav vorm |
Eva on olnud seisma selles kohas 2 päeva. Lause tõlge on: Eve seisis siin kaks päeva. |
Peeter oli oodanud selle õhulaeva jaoks 2 päeva, kui teatati hilinemisest. Tõlge: Peter ootas seda õhulaeva 2 päeva, kui teatati, et see hilineb. |
Ta ütles, et nad töötaks terve öö. See tõlgitakse järgmiselt: Ta ütles, et nad töötavad terve öö. |
|
Negatiivne vorm |
Eva pole seisnud selles kohas 2 päeva. |
Peeter ei olnud oodanud selle õhulaeva jaoks... |
Ta ütles, et nad ei töötaks terve öö. |
|
Üldine küsimus |
On Eva seisnud selles kohas 2 päeva? |
Oli ta oodanud selle õhulaeva jaoks 2 päeva, millal teatati hilinemisest? |
Kas ta ütles, et töötaks terve öö? |
|
Eriküsimus |
Kus on Eva seisnud 2 päeva? |
Kui kaua oli ta oodanud selle õhulaeva puhul, millal teatati hilinemisest? |
Mida ta ütles, nad tõesti töötaks terve öö? |
|
Kirjeldus |
Kasutatakse protsessi tähistamiseks. Tähistab toimingut, mille algus pärineb minevikku. See jätkus ka varem. Protsessi lõpp toimus kas vahetult enne vestlust või vestluse ajal. |
Sellise ajavormi esinemine lauses viitab sellele, et Past Perfect Continuous'i poolt näidatud tegevus sai alguse ja jätkus minevikus. Selle lõpp võis aset leida ka enne mõnda minevikusündmust või mitte enne mõnda hetke minevikus. |
Kasutatakse, kui räägitakse mõnest tulevikus toimuvast tegevusest. Vastuvõtust räägitakse varem. Abistavad sõnad on sel juhul terve päeva, alates...kuni, ajal. Tulevikuga minevikus lausete eripäraks on nende struktuur: esimeses osas kasutatakse lihtminevikku ja teises jätkuvat tulevikku. |
Inglise keele ajavormide tabelid aitavad kergesti mõista inglise keele erinevate grammatiliste struktuuride koostamise loogikat ja on heaks abiks harjutuste tegemisel.
Saad omandatud teadmisi praktikas rakendada ja haridusteed jätkata meie kodulehel. Siit leiate kõik põhireeglid, harjutate nende rakendamist ainulaadsetes harjutustes, saate tõelise naudingu erineva tasemega professionaalselt kõlavatest tekstidest ja saate valida endale sobiva õppematerjali.
Inglise keele grammatika harjutused
Pärast inglise keele grammatika tabelitega tutvumist proovige oma teadmiste kinnistamiseks harjutusi teha.
Täienda lause puuduva sõnaga
Täitke lüngad sobivate sõnadega
Pane sõnad õigesse järjekorda
Suvel käime iga me tavaliselt iga telkimine tavaliselt ... suvel minna iga me tavaliselt iga telkimine tavaliselt ... suvel minna iga me tavaliselt iga telkimine tavaliselt ... suvel minna iga me tavaliselt iga telkimine tavaliselt ... suvel minna iga me tavaliselt iga telkimine tavaliselt ... suvel minna iga me tavaliselt iga telkimine tavaliselt.
Onu aastasse Hispaania viimati läks minu ... onu aastasse Hispaania viimati läks minu ... onu aastasse Hispaania viimati läks minu ... onu aastasse Hispaania viimati läks minu ... onu aastasse Hispaania läks viimati minu ... onu aastasse Hispaania viimati läks minu ... onu aastasse Hispaania viimati läks minu .
Inglise keele grammatika algajatele tundub valdav. Artiklid, asesõnad, tegusõnad - inglise keeles on tohutult palju reegleid, mida pole nii lihtne vene keelde üle kanda. See tekitab kahtlusi: kas tasub üldse alustada? Kas tasub sukelduda inglise keele grammatikasse ilma kindlustundeta, et suudate seda valdada? Ei, sellise suhtumisega ei jõua kindlasti oma õppetöös kaugele ujuda. Seetõttu on oluline kõik kahtlused ja stereotüübid kõrvale heita. Uskuge mind, inglise keele grammatikat saab õppida iseseisvalt ja võimalikult lühikese ajaga. Kõik, mida vajate, on järjepidevus ja visadus ning kõige muuga aitame teid.
Kõigepealt selgitame välja, mis on selle keele grammatika. Inglise keele grammatika ehk inglise keele grammatika on reeglite kogum, mis on seotud eessõnade, eesliidete, kõneosade, ingliskeelsete tegusõnade tüüpide ja nende ajavormidega, lauseliikmetega jne.
Lihtsamalt öeldes on kõik, mis on inglise keeles, selle grammatika. Seetõttu on levinud küsimus grammatika õppimise kohta , on väga lihtne vastus: inglise keele grammatika õppimiseks peate lihtsalt keele õppima. Loomulikult ei ole võimalik kõiki nüansse ühes artiklis analüüsida. Miks, isegi raamatud, mis lubavad teile harjutustega nullist näidata kogu inglise keele grammatikat, ei räägi teile tegelikult kunagi kogu grammatikast. Seetõttu oleme kokku kogunud vaid kõige elementaarsemad reeglid, mis algajatele kõige paremini sobivad.
Kuidas õppida inglise keele grammatikat isegi hääldusreegleid teadmata? Alustame nendega. Ingliskeelsete tähtede lugemise reeglid on üsna lai teema, kuna teatud kombinatsiooniga võib nende hääldus muutuda. Ärgem aga süvenegem ja arvestagem tähtede standardhääldusega, mida inglise keeles on muide 26 Häälduse teema valdamisel pööratakse erilist tähelepanu transkriptsioonile, mis reeglina on ära märgitud. nurksulgudes:
| № | Kiri | Transkriptsioon | Hääldus |
| 1 | A a | Tere | |
| 2 | B b | bi | |
| 3 | C c | si | |
| 4 | D d | di | |
| 5 | E e | Ja | |
| 6 | F f | ef | |
| 7 | G g | ji | |
| 8 | H h | HH | |
| 9 | ma i | ah | |
| 10 | Jj | Jay | |
| 11 | K k | kay | |
| 12 | Ll | el | |
| 13 | Mm | Em | |
| 14 | Nn | [ɛn] | et |
| 15 | O o o | [əʊ] | OU |
| 16 | P lk | pi | |
| 17 | Q q | Kii | |
| 18 | R r | [ɑː] | A |
| 19 | Ss | es | |
| 20 | T t | sina | |
| 21 | U u | Yu | |
| 22 | V v | sisse ja | |
| 23 | W w | ['dʌbljuː] | kahekordne |
| 24 | X x | endine | |
| 25 | a a | wy | |
| 26 | Z z | zed |
Inglise keele grammatika: artiklid
Inglise keele grammatikat õppides võib tekkida palju segadust, kuna neil pole vene keeles analooge. Tavaliselt kasutatakse artikleid koos nimisõnadega, et näidata, kas me räägime konkreetsest objektist (sellest kotist) või määramatust (isikust). Artikleid on 3 tüüpi:
- Null artikkel või selle puudumine:
- Määramatut artiklit a/an kasutatakse siis, kui te ei pööra tähelepanu konkreetsele asjale, vaid räägite lihtsalt teemast üldiselt. Määramata artiklit kasutatakse ka siis, kui mainite kellelegi midagi esimest korda:
Pange tähele, et kui seda kirjeldav nimi- või omadussõna algab kaashäälikuga, kasutatakse artiklit "a" ja kui see algab täishäälikuga, kasutatakse "an".
- Määratletud artikkel, mis väljendab konkreetseid objekte:
Neid esineb kõnes pidevalt, seega tehke seda kindlasti mäleta.
Nimisõnad inglise keele grammatikas
Inglise keele grammatika algusest peale algab sageli nimisõnadega. Võib-olla on see sellepärast, et inglise keeles on nimisõnadel palju ühist vene omadega. Näiteks:
- need jagunevad ka päris- ja üldnimedeks:
- võib arvuliselt muutuda, moodustades mitmuse, kasutades lõppu -s (-es):
- on juhtumeid, kuigi nende arv on piiratud ainult kahega:
- täita kõigi lauseliikmete rolle, näited:
Erinevus seisneb selles, et erinevalt vene keelest ei muutu ingliskeelsed nimisõnad soo järgi. Ainult asesõnadel on see.
Inglise keele grammatika: asesõnad
Inglise keeles on asesõnad jagatud 9 alarühma, kuid kõige populaarsemad on õigustatult isiklikud asesõnad. Need muutuvad olenevalt tähtedest, ajavormidest ja numbritest:
Inglise keele grammatika: tegusõnad
Ingliskeelne tegusõna on võib-olla kõne põhiosa. See võib olla isiklik ja ebaisikuline. Isiklikud verbid hõlmavad neid tegusõnu, mida kasutatakse kõigi isikutega ja kõigis ajavormides. Neid saab kasutada nii aktiivses kui passiivses hääles:
Isikupäratute hulka kuuluvad gerund, infinitiiv ja osastav:
Nii tavalistel kui ka ebaregulaarsetel tegusõnadel on 3 vormi. Õiged moodustatakse järgmiselt:
Ebakorrapärastel on 3 individuaalset vormi, mis tuleb meelde jätta, näiteks:
Kõiki neid vorme on vaja teada, kuna nende abil moodustuvad pingelised verbivormid.
Lisaks on tegusõnadel kolm meeleolu:
Erilist tähelepanu tuleks pöörata modaalverbidele. Modaalverbid on tegusõnad, mida üksi ei kasutata. Need on vajalikud selleks, et näidata kõneleja suhtumist mingisse tegevusse. Mõned kõige sagedamini kasutatavad modaalverbid on:
| peaks (peaks) | Peaksite lõpetama alkoholi joomise. (Peate joomise lõpetama.) |
| saab (võib) | Iga inimene suudab saavutada kõik, millest unistab. (Iga inimene võib saavutada kõike, millest ta unistab.) |
| peab (peab) | Õpilased peavad siin kandma vormiriietust. (Siin peavad õpilased kandma vormiriietust.) |
| peab (vaja / peab) | Ma pean töö tõttu vara ärkama. (Pean töö tõttu vara üles tõusma.) |
| vaja (vaja) | Ma vajan sind nagu kedagi teist. (Ma vajan sind nagu mitte kedagi teist.) |
| harjunud (varem) | Lapsena vaatasin seda multikat. ((Varem) Vaatasin seda multikat lapsepõlves.) |
Inglise keele grammatika: omadussõnad
Ingliskeelne omadussõna tähistab objekti atribuuti ja vastab küsimustele "milline?" ja "kelle?" Lihtsamalt öeldes kasutatakse seda objektide ja isikute kirjeldamiseks. Struktuuri järgi jagunevad omadussõnad kolme rühma:
Neid ja teisi omadussõnu saab kasutada kolmel võrdlusastmel:
Inglise keele grammatika: määrsõnad
Kirjeldav funktsioon on iseloomulik ka määrsõnadele, mis vastutavad toimingu tunnuse väljendamise eest. Seda on mitut tüüpi:
Neil võib olla ka võrdlusastmeid:
Inglise keele grammatika: numbrid
Numbrid, nagu vene keeles, on kvantitatiivsed ja järgulised:
Ülejäänud järgarvud, välja arvatud esimesed 3 numbrit, moodustatakse tähega -th (-eth). Inglise keeles järjekorranumbrite kirjutamiseks kasutatakse numbrit ja lõpu kahte viimast tähte: teine - 2., üheksas - 9., kuueteistkümnes - 16 ja nii edasi.
Inglise keele grammatika: vahesõnad
Ei saa märkimata jätta iseseisvat kõneosa, mille kasutamine aitab emotsioone ja tundeid edasi anda, nimelt vahelehüüdeid. Neid saab jagada 3 rühma:
Funktsionaalsed kõneosad
Inglise keele grammatika funktsionaalseid kõneosi kasutatakse üsna sageli. Vaatame mõnda neist:
- Sidesõnad ühendavad nii lause liikmeid kui ka lihtlauseid komplekslause sees. Struktuuri järgi jagunevad need järgmisteks osadeks:
Vastavalt oma funktsioonidele jagunevad nad koordineerivateks ja alluvateks:
- Eessõnu kasutatakse mitte vähem sageli kui sidesõnu. Struktuuri järgi jagunevad need täpselt samadesse rühmadesse:
Lisaks põhieesmärgile kasutatakse eessõnu alati ka järgmiste tegusõnadega:
- Teine kasulik osa kõnest on partiklid. Inglise keeles on 5 tüüpi osakesi:
Inglise keele grammatika: sõnajärjestus lauses
Ingliskeelsed laused on jaatavad, eitavad ja küsivad. Need on ehitatud järgmiselt:
Nende tabelite põhjal koostatakse laused igal ajal.
Inglise keele grammatika: ajavormid
Inglise keeles on 12 ajavormi. Need moodustatakse 3 ajavormi ja 4 ajavormi abil:
| Ajad/liigid | Lihtne | Pidev | Täiuslik | Täiuslik pidev |
| Minevik (minevik) | V2 | olema (minevik) + V-ing | oli + V3 | oli + olnud + V-ing |
| olevik (praegus) | V1 | olema (olevikus) + V-ing | on / on + V3 | have / has + been + V-ing |
| Tulevik (tulevik) | tahe + V1 | saab olema + V-ing | on + on + V3 | will + have + been + V-ing |
Neid vorme teades saate moodustada mis tahes lauseid.
Inglise keele grammatika: lausete tüübid
Muide, ettepanekute kohta. Nagu vene keeles, jagunevad ingliskeelsed laused lihtsateks ja keerukateks. Komplekssed on jagatud keerukateks ja keerukateks.
Väärib märkimist, et hoolimata sellest, et enamik ingliskeelseid lauseid on täielikud, on võimalik kasutada ka mittetäielikke lauseid. Reeglina kasutatakse seda võimalust kõnekeeles, nii et see on pigem inglise keele praktiline grammatika:
Need olid grammatika põhireeglid. Loomulikult on siin kahjuks võimatu kogu materjali ära mahutada. Teades aga vähemalt mainitud inglise keele reegleid, tunned end vestluse käigus juba üsna kindlalt. Mis puudutab vestlusi. Ingliskeelsete harjutuste kogumik või mõni muu kirjeldava teabe versioon on muidugi hea. Kuid uskuge mind, praktilist inglise keele grammatikat ei saa selle tõhususe poolest millegagi võrrelda. Keeleõppijad saavad suheldes palju rohkem teada kui raamatu ees istudes. Seetõttu ärge kõhelge emakeelena kõnelejatega suhtlemisest.
Vaatamisi: 423