Mám studenty, kteří pilně navštěvují všechny hodiny a dělají domácí úkoly, ale zároveň nemohou dosáhnout tolik žádané lehkosti ve vyjadřování svých myšlenek a porozumění řeči a psaní, protože ztrácí čas překládáním z rodného jazyka do cizího jazyka. Chvíli jim trvá, než přejdou. Nejúčinnější, co můžete v tomto případě udělat, je co nejvíce se obklopit jazykem.
Jak víte, nejlepší způsob, jak se naučit jazyk, je úplné ponoření se do jazykového prostředí. Ve stresové situaci mozek pracuje efektivněji a cizí jazyk je vnímán a zapamatován rychleji. Bohužel ne každý si může dovolit odjet na pár let do země jazyka, který se učí. Ale i z těch nejslepějších situací existuje cesta ven. Když hora nepřijde k Mohamedovi, tak proč by Mohamed nemohl jít k hoře; Pokud nemáte možnost vyjet do zahraničí, můžete si malý kousek zahraničí zařídit doma.
Není nutné cestovat tisíce kilometrů, stačí číst knihy, sledovat filmy a televizní pořady, poslouchat rádio atd.
knihy
Nejlepší je volit knihy přizpůsobené vaší úrovni, jinak se zahrabete do slovníků a čtení vás rychle omrzí. Nesnažte se překládat každé neznámé slovo, snažte se uhodnout jejich význam z kontextu; pokud není význam věty bez překladu jasný, měli byste se podívat do slovníku. Můžete si vytvořit malý slovník zajímavých slov a výrazů, které jste našli v konkrétní knize. Ke svému pravidelnému čtení knih můžete přidat poslouchání audioknih; pomůže vám to ušetřit čas, protože knihy můžete poslouchat cestou do práce a z práce nebo při fyzické práci, která nevyžaduje velké soustředění a bude to dobrý trénink. pro váš sluch.
Filmy
Za prvé, můžete sledovat filmy v původním jazyce s ruskými titulky, budete moci slyšet řeč a intonaci postav a titulky ve vašem rodném jazyce vám pomohou orientovat se v zápletce. Je pravda, že takové sledování má nevýhodu: často se pozornost soustředí na čtení titulků a cizí řeč letí kolem. Sledování filmů v cílovém jazyce s titulky ve stejném jazyce je výhodnější, protože si zároveň procvičíte sluch a rozšíříte slovní zásobu. Inu, nejvyšší úrovní jsou filmy v původním jazyce bez jakýchkoliv titulků pro vlastní potěšení.
TV a rozhlasové programy
Televizní a rozhlasové kanály jsou dobré, protože tam můžete slyšet moderní živý jazyk a různé přízvuky. Zajímavý program je navíc dostatečně silnou motivací k pečlivému sledování a poslechu. Pokud nemáte čas na cílené sledování, můžete jednoduše zapnout televizi, aby na pozadí zněla cizí řeč.
Živá komunikace
V našem věku špičkových technologií existuje na internetu velké množství sociálních sítí, kde se můžete seznámit s lidmi z jiných zemí, včetně těch ze zemí jazyka, který se učíte. Programy jako Skype vám zajistí živou komunikaci s novými přáteli.
Zkuste se co nejvíce obklopit jazykem a výsledek na sebe nenechá čekat. Požádejte svého učitele, aby vám pomohl s výběrem knih a filmů vaší úrovně, a pokud vám nevyhovuje chodit na jazykové kurzy nebo k lektorovi domů, můžete vždy absolvovat lekce přes Skype.
Zdravím všechny studenty angličtiny! Jak se máš? Jste spokojeni se svými pokroky v angličtině, nebo chcete nějak urychlit proces učení jazyka? Jsem si jistý, že chceš. Mimochodem, jak často cvičíš? Dvakrát nebo třikrát týdně? 45 minut každý? Do hodiny? Dva? Velmi dobře! Pravidelné hodiny jsou základem, o který se musíme opřít, protože nikdo neumí vést a opravovat řeč a písmo tak dobře jako oblíbený učitel.
Teď ale lekce skončila, vracíme se do kanceláře, domů, ke svým přátelům. Jak trávíme tento čas? Odečteme-li čas na spánek, pak nám zbývá 7 × 16 = 112 hodin týdně, během kterých komunikujeme, čteme, sledujeme televizní pořady, posloucháme rádio v rodném jazyce. A teď jednoduchá matematika: 2-3 hodiny lekcí (v průměru) + 2 hodiny (jsem optimista) na domácí úkol ze 112 hodin bdění. Tedy 3-5 hodin komunikace v angličtině týdně ze 112 hodin pobytu v příjemném prostředí vašeho rodného jazyka! Nic moc pro studenta s ambiciózním cílem naučit se jazyk!
Ke změně tohoto poměru je nutné ponoření do jazykového prostředí. To lze provést dvěma způsoby:
- Žít šest měsíců v Anglii. To je nejkratší cesta k dokonalosti, i když samozřejmě ne nejlevnější. Existuje mnoho intenzivních jazykových programů ve Velké Británii, Irsku, USA, Jižní Africe, Novém Zélandu, Austrálii a na Maltě. Pokud je to možné, určitě si tam jděte zacvičit.
- O zkušenostech s cestováním do jazykové školy si přečtěte článek naší učitelky Iriny „“.
- Pozvěte Anglii k sobě domů. Pokud se momentálně nemůžete dostat do anglicky mluvícího prostředí po delší dobu, musíte si toto prostředí kolem sebe uměle vytvořit. Jak to udělat? V tomto článku najdete několik technik pro vytváření jazykového prostředí, které já sám používám k udržení své angličtiny ve formě.
Krok 1. Vytvořte si svůj vlastní osobní slovník
Může to být jednoduchý notebook nebo poznámkový blok. Přikláním se k tomu druhému, protože poznámkový blok je kompaktnější. Noste ho vždy s sebou v kapse nebo tašce. Ihned si zapište nová slova a výrazy, na které během dne narazíte. Vedle nového slova v závorce napište zdroj, ve kterém jste na dané slovo narazili (text takový a takový nebo televizní pořad takový a takový). Experimentujte s novými slovy – zkuste je použít ve své řeči a psaní. Pokud máte čas třeba v metru nebo minibusu, prolistujte si staré záznamy a osvěžte si paměť naučená slovíčka.
Zkuste si do slovníku zapisovat nejen jednotlivá slova, ale i slovní spojení nebo celé věty – slova se lépe pamatují v kontextu. Někteří studenti preferují uchovávat si elektronický soubor pro nová slova nebo používat mobilní aplikace – také možnost. Jen se na to nezapomeňte občas podívat!
Krok 2. Poslouchejte rádio v angličtině
Každé ráno u snídaně nebo při cvičení a večer u večeře si místo televize zapněte na 15-20 minut rádio v angličtině. Moje volba - .
Tato stanice má zprávy, rozhovory, talk show, komediální pořady, divadelní produkce a mnoho dalšího. Programy můžete poslouchat živě i nahrané. Obojí lze provést zcela zdarma.
Nedělejte si starosti, pokud zpočátku rozumíte pouze určitým slovům nebo frázím. Postupem času začnete pochytávat více výrazů a chápat celé věty a monology. Zkuste si z toho vytvořit zvyk. Po probuzení si okamžitě zapněte rádio a poslouchejte ranní zprávy. Až přijdete z práce a začnete ohřívat večeři, zapněte si večerní talk show a v kuchyni nechte na pozadí znít angličtinu. Zatímco budete o víkendu uklízet, můžete současně poslouchat rozhovor s hudebníkem, hercem nebo politikem, takže se můžete doma ponořit do jazykového prostředí.
Pokud se vám líbilo slovo nebo výraz, který jste slyšeli, zapište si ho do svého slovníku.
Stejně jako rádio jsou i televizní seriály a filmy v originále skvělým zdrojem slov a gramatických struktur, trenérem poslechu a vzorem správné výslovnosti. Kromě všeho ostatního je to také zábava. Při sledování oblíbeného televizního seriálu nebo nového filmu se učíme porozumět řeči rodilých herců a jejich postav a uhodnout význam neznámých slov a výrazů. Zde je několik oblíbených zdrojů: a kde můžete sledovat filmy a televizní seriály online s ruskými nebo anglickými titulky. První zdroj lze použít zdarma po dobu 1 hodiny denně, existují však omezení týkající se překladu slov v titulcích. Musíte se zaregistrovat na druhém zdroji, existují také omezení pro bezplatné používání překladů titulků a cvičení.
Vyberte si pořady, programy, filmy, které se vám líbí. Nejprve se bez přestání podívejte na celou sérii a pokuste se pochopit obecný význam toho, co se děje na obrazovce. Při druhém shlédnutí si přečtěte titulky, zastavte se a zapište si nové fráze do slovníkového poznámkového bloku.
Pozoruhodným příkladem zdroje, kde najdete stovky relativně krátkých (od 5 do 20 minut) velmi zajímavých monologových projevů, je portál. Všechna videa v tomto formátu mají k dispozici titulky a také plné znění projevu.
Pokud dáváte přednost poslechu zvukových nahrávek, vyzkoušejte krátké podcasty na různá témata na webových stránkách a.
Nezapomeňte si také zaznamenat zajímavou slovní zásobu z těchto zdrojů do svého slovníku!
Krok 5. Přečtěte si v angličtině
Opět platí, že preference každého jsou jiné, takže je na vás, abyste se rozhodli, co číst. Může to být fantasy, historický román, detektivka, moderní próza – cokoliv, co zaujme a vzbudí zájem. Rozhodněte se podle úrovně obtížnosti: zda si dílo ihned přečíst v originále nebo v upravené verzi. Pokud je v každém odstavci 100 slov 5 zcela neznámých slov, toto je úroveň pro vás. Požádejte svého učitele, aby vám doporučil knihu ke čtení. A pokud nemáte učitele, sestavili jsme tabulku s doporučenými knihami ke čtení podle úrovně.
Kromě beletrie existují online publikace, zpravodajské portály a online časopisy. Na oficiálních stránkách publikace jsou například k dispozici články z jednoho z nejpopulárnějších novin ve Spojeném království. Na tomto zdroji najdete materiály k různým tématům: společnost, politika, sport, podnikání, kultura, zdraví atd. Je to vynikající technika pro vytváření jazykového prostředí.
Krok 6: Mluvte anglicky
Využijte každou příležitost k procvičení. Pokud máte známé rodilé mluvčí – přátele, kolegy, obchodní partnery – mluvte s nimi na různá témata během schůzky, po telefonu nebo na Skypu. Možná se učí ruštinu? Pak nabídněte výměnu zkušeností: jeden den komunikujete anglicky, druhý den rusky. Neváhejte se jich zeptat na význam neznámých slov, která jste během rozhovoru slyšeli. Zájemci o rodný jazyk jen rádi pomohou. Zapište si tato slova do sešitu a aktivně je používejte v konverzaci.
Pokud se s rodilými mluvčími moc často nesetkáte, najděte si ve svém městě konverzační klub, který sdružuje lidi, kteří se o daný jazyk zajímají, a pravidelně jej navštěvujte. Kromě toho, že v takových komunitách je možnost procvičit si řeč, je to také skvělý čas, noví přátelé, výměna myšlenek, společné dovolené, pikniky a další vymoženosti. Pokud ve vašem městě žádný takový klub není, vytvořte si jej sami! Nyní můžete pomocí sociálních sítí shromáždit podobně smýšlející lidi na jednom místě během několika dní. Každá kavárna ráda poskytne útulný koutek pro pravidelná anglicky mluvící „setkání“.
Při cestách do zahraničí si nenechte ujít příležitost prohodit slovo s číšníkem v kavárně, recepční v hotelu, místními obyvateli, ostatními turisty atd. Takové zdánlivě jednoduché úkoly, jako je zjištění cesty do muzea, vytvoření objednávky v restauraci vyžaduje výběr bot správné velikosti také cvik a jistou dávku odvahy. Tak se nestyďte!
Krok 7. Naučte se písně, básně, vtipy v angličtině nazpaměť
Tím, že si zapamatujeme text jedné písně, okamžitě si doplňujeme slovní zásobu několika hotovými frázemi a lingvistickými konstrukcemi moderní angličtiny. Pokud rádi zpíváte, spojte podnikání s potěšením a naučte se písničky, které se vám líbí, zazpívejte je přátelům a známým - na karaoke, na párty nebo jen tak ve sprše. V dnešní době lze text jakékoli písně snadno najít na internetu. Pokud rádi posloucháte a vyprávíte vtipy, zkuste si zapamatovat vtip například v angličtině a řekněte ho učiteli ve třídě pomocí frází z textu.
A nakonec: pamatujte na heslo „ Použij to nebo to zahoď!“. Toto rčení znamená, že nestačí se jen naučit, číst, slyšet a rozumět slovu, frázi nebo větě. Rozhodně nutné“ použij to“ - použijte to, projděte si to, reprodukujte toto slovo v řeči, ústně nebo písemně. Jinak to " ztratit to“ – je ztraceno, zapomenuto a pak je těžké jej z hlubin paměti vylovit. Všechna výše uvedená cvičení by proto měla být prováděna pravidelně! Cvičení dělá mistra! Doufám, že tyto jednoduché tipy, jak se ponořit do jazykového prostředí, vám pomohou na cestě k vašemu vytouženému cíli – sebevědomé jazykové znalosti. Bavte se učením a neváhejte se zeptat v komentářích!
Pokud najdete chybu, zvýrazněte část textu a klikněte Ctrl+Enter.
Není tajemstvím, že stáž nebo život v anglicky mluvící zemi ano nejrychlejší a nejefektivnější způsob, jak se naučit anglicky. Ještě by! Projděte se ulicemi Londýna, kde všichni mluví pouze anglicky, objednejte si tradiční anglickou snídani v kavárně, domluvte se s pouličním prodavačem nebo podívat se na film v angličtině v kině, …
Tam, kde je angličtina doslova ve vzduchu a okamžitě se vstřebá do subkortexu mozku, se skutečně domluvíte za měsíc nebo dva.
Cizí jazyk se snáze učí v kuchyni než ve škole.
V kuchyni je mnohem jednodušší naučit se cizí jazyk než ve škole.
~Anglické přísloví
K cestě do Anglie nebo USA jsou ale potřeba nejen peníze, ale i volný čas, který má dnes málokdo. Řešením může být vytvoření jazykového prostředí ve vašem osobním prostoru, aniž byste opustili zemi a dokonce aniž byste opustili domov!
Je to o o metodě ponoření do jazyka při učení cizího jazyka. Dnes vám prozradíme, co to je, zda má nějaké nevýhody a jak se vám metoda ponoření může hodit při učení angličtiny přes Skype.
Co je metoda ponoření?
Anglické slovo imersion velmi přesně vyjadřuje význam metody ponoření do jazykového prostředí, protože se do ruštiny překládá jako „ponoření do vody“.
Od dětství jsme si zvykli, že studium angličtiny znamená zdlouhavé cpání gramatiky, slovíček a dělání nudných cvičení. Mnohé od dalšího studia jazyka odrazovala školní docházka, my ani naši rodiče jsme neviděli žádné výsledky a samotný proces nebyl příjemný.
Naštěstí pro naše současníky byla tradiční metoda gramatického překladu nahrazena metoda ponoření do jazyka, díky kterému je výuka angličtiny zábavná a výsledky jsou patrné v krátké době.
O dalších efektivních metodách výuky angličtiny se dozvíte v článku
Historie metody jazykové imerze
Ještě před vznikem „metody ponoření“, jak ji známe, se německý učitel Berlitz záměrně vyhýbal používání svého rodného jazyka při výuce. Ve svých hodinách trval na tom, aby studenti více mluvili jazykem, který se učili, a naučili se tak slovní zásobu a gramatiku bez otravného nacpávání.
Termín ponoření se objevil v 60. letech minulého století v Kanadě. Právě v této zemi se potýkali s problémem naučit se druhý cizí jazyk jako mateřský.
Jak víte, Kanada má dva oficiální jazyky - angličtinu a francouzštinu, ale ne všechno je tak snadné a jednoduché jako na papíře. Úřední dokumenty a vládní dokumenty ve všech provinciích musí být duplikovány v obou jazycích, což nelze říci o soukromých společnostech a každodenním životě.
Mnoho Kanaďanů mluví pouze jedním jazykem, což pro ně vytváří značné potíže při ucházení se o zaměstnání nebo při každodenní komunikaci.
67 % Kanaďanů mluví pouze anglicky, 21 % Kanaďanů (většinou Quebec) mluví pouze francouzsky. A pouze 17,7 % umí plynule mluvit oběma jazyky.
V 60. letech se vláda rozhodla tento problém napravit poměrně extrémním způsobem: děti z anglicky mluvících rodin začaly být přijímány do francouzských škol, kde se nemluvilo ani slovo anglicky a naopak.
A tak to vzniklo metoda ponoření do jazyka když učitel učí nebo vyslovuje pokyny během hodiny v cizím (nemateřském) jazyce. V důsledku toho začíná být cizí jazyk vnímán jako jazyk rodný.
Metoda jazykové imerze v lingvistice
Metoda ponoření do jazykového prostředí (jazykové ponoření) je metoda výuky druhého (nebo cizího) jazyka, kdy samotná výuka probíhá zcela nebo částečně v cílovém jazyce.
Kanadský experiment se ukázal jako úspěšný a začal se aktivně šířit v dalších zemích. V poslední době se pro výuku cizích jazyků aktivně využívá imerzní metoda.
Níže uvedené video v angličtině jednoduchým a jasným způsobem vysvětluje podstatu metody imerze.
Stupně ponoření do jazykového prostředí
V závislosti na věku jazykové ponoření lze rozdělit na ranou (od 5-6 let), střední (od 9-10 let) a pozdní jazykovou imerzi (nad 11 let). Čím dříve se začnete učit angličtinu pomocí této metody, tím lepších výsledků můžete dosáhnout.
Nyní lze metodu ponoření nalézt v soukromých školkách a školách, kde se vše provádí výhradně v angličtině. Poté dítě přichází do kontaktu s jazykem každý den na několik hodin. A samozřejmě je to drahé a vzácné potěšení, ale výsledek stojí za to.
Důležité!
Děti, které začnou mluvit dvěma jazyky před 6. rokem pomocí imerze, mají dobrou šanci vyrůst bilingvně, což znamená, že budou stejně zdatné v obou jazycích jako jejich rodné jazyky.
V závislosti na intenzitě nebo počtu hodin, které slyšíte nebo mluvíte anglicky, to může být také o úplné nebo částečné ponoření do jazyka .
Například školní osnovy by měly zahrnovat výuku jakýchkoli oborů pouze v cílovém jazyce. Pokud studujete angličtinu v kurzech nebo přes Skype, pak s úplným ponořením do jazyka by používání vašeho rodného jazyka mělo inklinovat k nule.
Klasifikace ponoření podle věku a stupně podle Kondakové M.F.
Metoda ponoření je snadno zaměnitelná přímá (bezpřekladová) metoda výuky kdy učitel jednoduše komunikuje se studenty v angličtině. Dvě nebo tři hodiny týdně zjevně nebudou stačit k tomu, abyste se do jazyka ponořili.
Pamatuj si to pravé jazykové ponoření zahrnuje rotaci v anglickém prostředí alespoň 6-8 hodin denně.
Jen si představte svůj den, ve kterém sledujete 2-3 hodiny originálních filmů, posloucháte podcast cestou do práce (asi 2 hodiny) a absolvujete hodinu a půl hodiny angličtiny na Skype. Je skvělé, když vám práce v kanceláři přináší komunikaci s kolegy a klienty pouze v angličtině (+ dalších osm hodin angličtiny). přemýšlel jsi o tom?
Imerzní metoda ve výuce angličtiny přes Skype
Metoda úplného jazykového ponoření zpravidla nemá negativní dopad na znalost mateřského jazyka, ale na začátku studia se můžete setkat s jazykovým nepohodlím, matoucími slovy z obou jazyků.
Každá metoda má samozřejmě své pro a proti. Jazykové ponoření nelze považovat za ideální způsob, jak se naučit jazyk přes Skype nebo samostatně. Někomu to nemusí vyhovovat vůbec. Zvažme jeho výhody a nevýhody.
Výhody metody jazykové imerze
Uvádíme pouze hlavní výhody, které má metoda ponoru.
- Mluvení se zlepšuje, a to je nejdůležitější cíl při učení jakéhokoli jazyka. Vaše slovní zásoba se zvýší astronomickou rychlostí.
- Zapomenete na jazykovou bariéru. Imerzní metoda vás zcela ponoří do jazykového prostředí, ve kterém, chtě nechtě, potřebujete mluvit. Pokud se učíte s učitelem, trvejte na tom, aby školení probíhalo 100% v angličtině.
- Zlepšuje se schopnost naslouchat a rozumět partnerovi. Ponořením se do jazykového prostředí se naučíte nejen mluvit, ale také se naučíte vnímat, co vám váš zahraniční partner říká. Přízvuky, slang a idiomy v řeči vás již nebudou děsit, zvláště pokud se učíte s rodilým mluvčím.
- Příjemným bonusem je zlepšení paměti, protože váš mozek bude pracovat ve vylepšeném režimu a vytvoří nová nervová spojení, která nejen pomohou se zvládnutím jazyka, ale také oddálí stáří.
Nevýhody metody jazykové imerze
Navzdory četným pozitivním recenzím od učitelů i studentů má metoda ponoření do jazyka několik omezení:
- Nevhodné pro začátečníky a začátečníky (neplatí pro děti!). Pokud se rozhodnete učit se jazyk metodou imerze, pak byste již měli mít dostatečnou úroveň jazykových znalostí. Představte si, že anglicky umíte jen pár slov a umíte počítat do deseti, a budete požádáni o účast na vědecké konferenci v angličtině. Jak dlouho tam zůstaneš? Odpověď je zřejmá.
- Nevhodné pro ty, kteří se chtějí jazyk naučit velmi rychle. Jedno nebo dvě ponoření na zvládnutí jazyka nestačí.
- Psychické nepohodlí, protože neumíte používat svůj rodný jazyk. Časem to samozřejmě přejde, ale zpočátku to bude těžké. Můžete také něco špatně pochopit nebo tomu nerozumíte vůbec. Budete se z toho muset dostat, jak nejlépe umíte. Tyto potíže se nejčastěji vyskytují mezi začátečníky.
- Existuje jen málo kurzů (online i tradičních), kde můžete najít skutečnou metodu ponoření. Už jsme o tom mluvili, že často v rámci metody imerze vám poskytnou komunikativní techniku, kdy učitel stále používá svůj rodný jazyk.
- Drahý. Pokud najdete kurzy se skutečnou metodou ponoru, s rodilými učiteli, pak toto potěšení nebude levné.
Ponoření do jazykového prostředí: programy v Rusku
V Sovětském svazu bylo od roku 1918 možné získat středoškolské vzdělání v ruštině nebo v národním (republikánském) jazyce, což je velmi podobné metodě jazykové imerze. Ale cizí jazyky se bohužel vyučovaly gramaticko-překladovou metodou.
Netřeba dodávat, že školy stále používají tradiční metodu analytického učení jazyků, kdy jazyk existuje v teoretické rovině, bez vztahu k praxi.
A jak můžete naučit celou třídu dětí s různými schopnostmi naučit se mluvit jazykem, bez slušné materiální základny sledovat stejné filmy v angličtině, s učebnicemi převážně ruských autorů, nikoli rodilých mluvčích a za dalších 45 minut 1-2x týdně? Přidejte k tomu problémy s kázní a spoustu papírování, které musí učitel na začátku a na konci hodiny vyřídit. Na potápění už není čas.
Oblibu si získávají mateřské školy a soukromé školy, kde procvičovat techniky ponoření do jazyka. Děti se od útlého věku učí jazyk stejným způsobem jako jejich britští nebo američtí vrstevníci. Ne každý si ale takové školky a školy může dovolit. I když na konci tunelu je ještě mezera.
Poznámka:
Pokud máte zájem rozšířit si anglickou slovní zásobu v minimálním čase, doporučujeme si článek přečíst
A co dospělí? Koneckonců, už nepůjdete do školky nebo školy. Ne každý si může dovolit žít šest měsíců nebo déle v anglicky mluvících zemích. Jak se ponořit do jazyka?
Kromě každodenních lekcí s učitelem přes Skype, které výrazně šetří váš čas a peníze, nabízí internet spoustu vzdělávacích a autentických zdrojů v angličtině.
Nejdůležitější zásadou je metoda jazykového ponoření fungovala- pokuste se zvýšit expozice – množství informací v cizím jazyce. Pro děti jsou to písně a kreslené filmy v angličtině, dětské knihy, programy a hry. Pro teenagery a dospělé - podcasty, filmy a televizní seriály, televizní kanály v anglickém jazyce, adaptovaná a původní literatura, zájmové komunity na sociálních sítích.
V příštím článku se podíváme na to, jak se můžete ponořit do jazyka doma.
V kontaktu s
Jazyková imerze jako efektivní technologie výuky jazyků
Účastníci kurzu
Litviněnko E.V. (Veřejný kulturní podnik města Pavlodar „Školka-zahrada č. 25“)
Kaupina A.O. (Pavlodar, státní podnik "Školka - zahrada č. 82")
Kaliakbarová A.S. (Pavlodar, státní podnik „Školka – zahrada č. 27“)
Sokolová E.S. (obec Leninsky, státní podnik "Školka - zahrada č. 15")
Akanova Zh.S. (město Aksu, státní podnik „Školka – zahrada č. 19“)
Zagrebelnaja M.V. (Veřejný kulturní podnik města Pavlodar „Školka-zahrada č. 116“)
DEFINOVANÝ PROBLÉM:
Nedostatečný jazykový vývoj, pozorovaný u dětí v současnosti, způsobuje naopak pokles úrovně kognitivní aktivity a emocionálně-volní sféry.
Cíl projektu:
využití jazykové imerze jako efektivní technologie pro rozvoj řeči předškolních dětí.
Hypotéza:
Pokud se v určitém systému používají různé typy řečové aktivity, pak bude jazykové ponoření nejúčinnější.
K dosažení stanoveného CÍLE
byly stanoveny úkoly :
1. Prostudujte vědeckou a pedagogickou literaturu.
2. Seznamte se se zkušenostmi učitelů – kolegů na toto téma.
3. Systematizovat metodické a didaktické materiály k tomuto tématu pro využití v organizačně vzdělávací činnosti.
4.Vytvořit předmětové vývojové prostředí pro jazykové ponoření pro předškolní děti.
5.Vyvinout nástroje pro zjišťování jazykových schopností předškolních dětí.
Metody a techniky pro
jazykové ponoření
- Dvojjazyčná složka
- Divadelní činnost
- Mnemotechnické pomůcky
- Didaktické hry atd.
Práce na druhé fázi s...
děti
Dvojjazyčná složka
učitelé
rodiče
Didaktické hry
Konzultace „Implementace jazyka“, „Jak dochází k ponoření do jazyka v mé skupině“
Pomoc při vytváření PRS (akce „Moje rodná země“, „Kazachský jazykový koutek“)
Pro kazašské učence: vývoj letáků pro koutek „Studujeme kazašský jazyk“
Akce “Dnes mluvíme pouze kazašským jazykem”
Vytvoření PRS
Konzultace pro rodiče
Divadelní inscenace
Vývoj mnemotechnických tabulek na lexikální témata
Mistrovské kurzy
Kazašské národní hry
Tvorba divadel
Rodičovské schůzky
Režimové momenty v kazašském jazyce
Konverzace. Například: „Pomozme dětem naučit se kazašský jazyk“ nebo „Jak mohu pomoci svému dítěti při ponoření do jazyka“, „Podělte se o své zkušenosti během ponoření do jazyka“
Mistrovské kurzy
Prstová gymnastika
Soutěž „Umíme kazašský jazyk“
Výroba letáků o jazykovém ponoření (brožury, letáky)
Fyzická cvičení
Účast na divadelních inscenacích
Identifikace úrovně rozvoje znalosti kazašského jazyka
Vypracování jazykového implementačního plánu
Tvorba malých knížek „Moje první knihy v kazaštině a ruštině“
Kampaň „Chci se také naučit kazašský jazyk“
- "Řekněte mámě a tátovi nová slova", "Jaká slova jste se naučili doma?"
Fáze práce s jazykovým ponořením
- Analýza jazykových znalostí. Sestavení pracovního plánu. Organizace PRS
- Využití různých technologií pro implementaci jazyka
- Re-analýza jazykových znalostí. Sestavení plánu individuální práce. Rozvoj konzultací pro učitele a rodiče
Identifikace znalosti kazašského jazyka
u dětí
Nerozumí moc jazyku
Znát oba jazyky
Neumí vůbec druhý jazyk
Zná jiný jazyk
Úroveň jazykových znalostí dětí ve skupině
Práce ve školce
Pokyny
Mluvení
Naslouchání
Cvičení
1. Slovní zásoba. "Co ty víš? (vidět)"
Pojmenujte správně názvy objektů
2. „Opakujte po mně“
Kritéria
3. Psaní návrhu, příběhu
1 bod za každé slovo
Opakujte po učiteli
Očekávaný výsledek
1 bod za každé slovo
Nejvíce: 8 bodů
Vytvoření věty nebo příběhu podle obrázku
Návrh – 3 body.
Nejvíce 5 bodů
Příběh – 6 bodů
Nejvíce bodů za příběh – 6 bodů
Body: 19-17 bodů - vysoká úroveň, 16-14 bodů - standardní, 13 a méně - nízká úroveň
Vytvoření stojanu
“Učit se kazašský jazyk”
Vytvoření rohu
"kazašský jazyk"
Divadelní a herní aktivity řeší komplex vzájemně souvisejících problémů
Kognitivní vývoj
Společenský vývoj
Rozvoj různorodých představ o realitě (různé typy divadla, profese lidí tvořících představení); - pozorování přírodních jevů, chování zvířat (pro přenos symbolickými prostředky v dramatizační hře); - zajištění vztahu mezi výstavbou a divadelní hrou pro rozvoj dynamických prostorových konceptů; - rozvoj paměti, učení se schopnosti plánovat své akce k dosažení výsledků.
Utváření pozitivních vztahů mezi dětmi v procesu společných aktivit; - pěstování kultury znalostí u dospělých a dětí (emocionální stavy, osobní vlastnosti, hodnocení činů atd.); - vštípit dítěti sebeúctu a vědomý postoj k jeho aktivitám; - rozvoj emocí; - výchova k eticky hodnotným způsobům komunikace v souladu s normami a pravidly života ve společnosti.
Vývoj řeči
Podpora rozvoje monologické a dialogické řeči; - obohacení slovní zásoby: obrazné výrazy, přirovnání, epiteta, synonyma, antonyma atd.; - zvládnutí výrazových prostředků komunikace: verbální (regulace tempa, hlasitosti, výslovnosti, intonace atd.) i neverbální (mimika, pantomima, postoje, gesta).
Estetický vývoj
Vývoj pohybů
Úvod do vysoce umělecké literatury; - rozvoj představivosti; - zapojení do společných návrhářských aktivit na modelování kostýmních prvků, kulis, atributů; - vytvoření expresivního uměleckého obrazu; Organizace kolektivní práce při vytváření vícefigurových dějových kompozic; - naučit se samostatně vyhledávat obrazové techniky a materiály.
Koordinace akcí a doprovodná řeč; - schopnost ztělesnit náladu, charakter a proces vývoje obrazu v kreativním pohybu; - expresivita provedení základních druhů pohybů.
Mnemotechnické pomůcky je systém metod a technik, které zajistí efektivní zapamatování, uchování a reprodukci informací a samozřejmě rozvoj řeči.
Mnemotechnický stůl- toto je diagram, který obsahuje určité informace. Mnemotechnické tabulky jsou zvláště účinné při učení básní.
UČENÍ BÁSNIČEK A říkanek POMOCÍ MNEMOTECHNIK
Tráva se zelená, slunce svítí, v koruně s jarem k nám letí vlaštovka.
A. N. Pleščejev.
"PRVNÍ KOLO" Před námi je vánoční strom: Šišky, jehličí. Koule, lucerny, Zajíčci a svíčky, Hvězdy, lidé. N. Nishcheva
Hlavní typy didaktických her:
- hraní si s předměty (hračky, přírodní materiály apod.);
- tištěné stolní hry;
- slovní hry.
- Přeměna „Nepohádky“ na „Pohádku“
Změníme řádky se jmény hrdinů a znovu se otočíme k tabulce:
Vrána na královnině hlavě...
Koruna v poli...
-Vývoj pozemku
Zvažte vybrané situace a odpovězte na otázky:
Jak z toho může někdo těžit?
Jaká škoda?
Co si pomyslí lidé (zvířata, předměty), kteří jsou poblíž? ?
-"Svazek"
Spojte postavy pohádky.
Spojení může být provedeno prostřednictvím společného supersystému nebo prostředníka, místa. V tomto případě vyvstává klíčový úkol pohádky
- „Před pohádkou nové pohádky“
Řešíme problém, hledáme a odstraňujeme nesrovnalosti ve vymyšlené zápletce. Zároveň nepředstavujeme nové postavy, ale vystačíme si s těmi, které máme.
„Sněhurka a 7 trpaslíků“
Pozitivní stránky
Negativní stránky
- mají lepší duševní schopnosti a jsou pozorní.
Možnosti
Později začnou mluvit
- vynalézavější a vynalézavější
- předchozí osvojení dvou nebo více jazyků
Míchání slov ze 2 jazyků
- silná paměť a flexibilní mysl.
Pokud rodiče nebo vychovatelé věnují jednomu z jazyků méně pozornosti, bude docházet k nerovnoměrnému učení obou jazyků
- rozvoj paměti
- chráněna před duševními poruchami
Potíže s učením dvou jazyků
- vyznačuje se racionálním myšlením
- rozvoj myšlenkových pochodů
- budoucí prospekty
Nebude chybět podpora ze strany rodičů, což bude komplikovat práci učitele
- snáze se učit nové jazyky
- snadnější socializace
- otevřenější vůči různým kulturám
- lépe porozumět emocím
- více šancí získat dobrou práci
VÝSLEDEK PRÁCE:
- zvýšené kvalitativní stránka řeči ;
- se objevil emancipace řeči ;
- tam bylo pochopení mluvený projev musí být Průhledná , zvučný, výrazný, nenucený ;
- děti zvládnutý dialogický a monologický projev podle věkových charakteristik, umožnit každému dítěti projevit intelektuální iniciativu;
- zlepšila rozvoj paměti– schopnost uchovávat události a reprodukovat je postupně;
- vnímat emoční stav ostatní lidé, hodnotit činy;
- komunikativní partnerství ;
- mnoho cenných lidské vlastnosti
jako jsou: pozorování, veselost, družnost,
iniciativa, vzájemná pomoc, spolupráce,
- pozice: "Můžu!"
ÚSPĚCH
CÍLOVÁ
PLÁN
SYSTÉM
Pravidlo č. 1 – MOTIVACE!
Zajímavé, dostupné, bohaté, zapamatovatelné.
Jedním z nejúčinnějších způsobů, jak rychle zvládnout cizí jazyk, je ponořit se do jazykového prostředí. Zde je třeba okamžitě poznamenat, že ponoření není nutně spojeno s výletem nebo přesunem do jiné země. Podívejme se na možné metody ponoření podrobněji.
Potápění v anglicky mluvící zemi
Stěhování nebo dlouhodobý pobyt v jiné zemi může samozřejmě přinést fenomenální výsledky při učení jazyka. V tomto případě dochází k rychlému komplexnímu učení. Jste nuceni mluvit anglicky, abyste mohli nakupovat potraviny, chodit na schůzky s lékařem a tak dále.
Učit se tímto způsobem je jako učit se plavat vyhozením z lodi. Musíme plavat, není jiné východisko.
Tak je to i s cizím jazykem. Všude slyšíme angličtinu, musíme komunikovat s rodilými mluvčími, sledovat programy v daném jazyce a znalosti se v tuto chvíli vstřebávají samy. Po několika dnech pobytu v prostředí každý student již dobře komunikuje v cizím jazyce, může si objednat pizzu nebo zavolat taxi.
Vnímání je výrazně posíleno a získává se schopnost rozumět řeči. To je dovednost, která velmi chybí, když se jazyk učíte pouze z učebnic. Znáte slova a fráze, ale když je slyšíte, mozek si je nespojuje s tím, co je v paměti.
Za intenzivním studiem se nemusíte stěhovat do jiné země. K dosažení nejrychlejších výsledků často stačí strávit 2-3 týdny. Během této doby budete nuceni se rychle naučit mluvit anglicky a rozumět řeči.
Obyčejná dovolená s ubytováním v jazykovém prostředí většinou stačí k tomu, aby se vaše znalosti angličtiny posunuly na vyšší úroveň. Pokud ovšem nesedíte neustále v hotelu s krajany z Ruska. S tímto přístupem nezáleží na tom, v jaké zemi se nacházíte. Žádná cizí řeč kolem – žádné změny ve znalostech.
Mnoho lidí si nyní pravděpodobně myslelo, že je to dobré pro ty, kteří mají možnost neustále cestovat do anglicky mluvících zemí, aby si zlepšili své jazykové znalosti. Ale například jeden ze zakladatelů Genius English Vladimir žije v Bruselu, kde většina lidí mluví francouzsky. V centru města se však komunikuje především v angličtině. Vladimírova manželka a dcera mluví holandsky, on používá češtinu a ruštinu pro komunikaci s obchodními partnery.
To naznačuje, že v jedné zemi se můžete ponořit do pěti jazykových prostředí. Lze uvést další příklad – Giuseppe Mpezzofanti. Je to muž, který plynule hovořil 38 jazyky a nikdy neopustil Itálii. Pokud budete hledat na internetu, najdete mnoho dalších podobných příkladů.
Jinými slovy, můžete ovládat anglický jazyk, aniž byste opustili domov, pokud využijete tipy a ponoříte se do prostředí, aniž byste museli cestovat do zahraničí.
Ponořte se do angličtiny, aniž byste museli cestovat do zahraničí
Při potápění bez opuštění Ruska (nebo jakékoli jiné země) je důležité dodržet pravidlo – mělo by vás zajímat prostředí, kde se potápíte. Obklopte se kontextem, ve kterém se vám bude líbit.
To znamená, že pokud je vaším cílem naučit se jazyk pro cestování, použijte zdroje a zdroje pro cestovatele. Pokud je vaším cílem číst literaturu v původním jazyce, začněte co nejrychleji číst jednoduchá nebo zjednodušená literární díla v angličtině.
Ponořit se do nezajímavého tématu může být vážnou ranou pro vaši motivaci. A ztráta motivace k dosažení svého cíle povede k tomu, že nebudete moci dobrovolně věnovat čas učení jazyka. To znamená, že neuděláte žádný pokrok směrem ke znalosti jazyka.
Nejlepší ponoření je použití materiálů v kontextu vašeho účelu. Sledujte programy, filmy a televizní seriály, které vás zajímají. Čtěte knihy a články, které vás zajímají. Pokud se učíte jazyk pro cestování, přečtěte si popisy hotelů, apartmánů, apartmánů a recenze na booking.com a airbnb.com v angličtině.
Někteří studenti lepí samolepky s anglickými symboly na všechny předměty v místnosti, aby si rychle zapamatovali názvy všech domácích spotřebičů a věcí v každodenním životě.
Pokud potřebujete angličtinu k profesnímu růstu, určitě čtěte odbornou literaturu, studujte publikace na téma práce, zapojte se do diskuzí na fórech a na sociálních sítích.
Různé metody ponoření do jazyka můžete systematizovat v následujícím seznamu:
- Filmy a televizní seriály v cizím jazyce;
- Vysílání v angličtině;
- Články a publikace na různá témata;
- Audio podcasty a audio knihy;
- Elektronické a papírové knihy a časopisy;
- Webové stránky pro cestovatele;
- Webové stránky pro komunikaci s rodilými mluvčími;
- Platformy a služby pro komplexní ponoření.
Seznam má poradní charakter a můžete jej doplnit dle vlastního uvážení. Je důležité si uvědomit, že kromě ponoření je nutné neustálé navyšování slovní zásoby. To znamená, že i když se natrvalo přestěhujete do Spojeného království nebo Spojených států, dříve nebo později budete stále čelit potřebě rozšířit si slovní zásobu.
Bez vážného navýšení slovní zásoby nebudete schopni získat cit pro jazyk – tu úroveň, kdy pochopíte význam frází bez dodatečného překladu jednotlivých slov v hlavě.
Je ideální, když se ponoření do jazykového prostředí provádí pomocí různých zdrojů. Například ráno čtete články a knihy v původním jazyce, odpoledne komunikujete s rodilým mluvčím přes Skype nebo chat, večer sledujete filmy a televizní pořady.
Chcete-li komunikovat s rodilými mluvčími, můžete se připojit ke speciálním komunitám, kde si studenti navzájem pomáhají učit se látku. Tato praxe je nezbytná pro urychlení osvojování řečových dovedností.
Integrovaný přístup vám umožňuje diverzifikovat jazyk do všech oblastí vašeho života. Ideálním řešením by bylo použití platformy pro výuku angličtiny, která obsahuje různé způsoby, jak se učit a upevňovat látku. Kromě toho vám platformy umožňují systematizovat váš přístup k učení a umožňují vám sestavit efektivní rozvrh pro opakování látky.
Například na platformě Genius English najdete:
- Video lekce pro každý den
- Online chat pro komunikaci
- Karty pro rozšíření slovní zásoby
- Konverzační klub pro komunikaci
- Skype lektoři
- Efektivní materiály, učebnice, pracovní sešity.
Trochu podrobněji o každém bodu.
1. Video lekce pro každý den
20minutové videolekce vám umožní zvládnout základní znalosti v krátkém čase s maximální efektivitou. Každá lekce je strukturována tak, aby si osvojila potřebnou látku s optimální zátěží a požadovanou pravidelností.
2. Online chat pro komunikaci
Online chat vám umožní rychle se zapojit do používání psaného jazyka v angličtině. Toto je nepostradatelný prvek komunikace v moderním životě, naplněný komunikací prostřednictvím instant messengerů.
Věnujte pozornost tomu, kolik zpráv během dne posíláte svým blízkým, přátelům a kolegům prostřednictvím instant messengerů nebo sociálních sítí. To už je samostatný směr komunikace mezi lidmi.
3. Karty pro rozšíření slovní zásoby
Rozšiřování slovní zásoby, jak jsme si řekli výše, je klíčem k procítění jazyka. Když rozumíte humoru v angličtině, bude to signál, že jazyk začínáte cítit jako rodilý mluvčí.
4. Konverzační klub pro komunikaci
Konverzační klub je způsob, jak spolu studenti komunikovat. Učitel je v komunikaci přítomen jako koordinátor. Témata ke konverzaci si studenti volí sami. V konverzačním klubu se komunikace zpravidla týká každodenních témat: každodenního života, rekreace, dovolené, víkendů, cestování atd. Tedy vše, o čem v běžném životě mluvíme.
5. Skype lektoři
Cvičení angličtiny přes Skype slouží pouze jako doplňkový nástroj pro ponoření a procvičení. Skype lektor je velmi užitečný, když potřebujete vyřešit konkrétní problém s výslovností nebo něčím jiným. Je to jako cvičit v konverzačním klubu, jen individuálně s učitelem.
6. Efektivní materiály, učebnice, pracovní sešity
Skutečnou pomocí při studiu je samozřejmě dostupnost kvalitních učebnic a pracovních sešitů. Učebnice založené na metodě zrychleného učení anglického jazyka umožňují rychlé zvládnutí a upevnění látky.
Úspěch celého vzdělávání často závisí na kvalitě učebnic. Špatné materiály jsou založeny na neúčinných metodách, které nutí lidi učit se jazyk léta. Navíc kvůli této chybě můžete snadno ztratit motivaci a odmítnout pokračovat ve směřování ke svému cíli.