Ndër veprat tona hipokrite
Dhe të gjitha llojet e vulgaritetit dhe prozës
Unë kam spiunuar të vetmit në botë
Lotë të shenjtë, të sinqertë.
N. A. Nekrasov
Tekstet e N. A. Nekrasov janë të mbushura me ngrohtësi dhe butësi mahnitëse, të thellë. Poezitë e tij, shpesh të trishta, me melodiozitetin e tyre të kujtojnë këngët popullore që tregojnë për jetën e një njeriu të thjeshtë, për gëzimet dhe hidhërimet, lumturinë dhe vuajtjen e tij. Shumë prej veprave të poetit nuk janë të kufizuara në kuadrin e kohës së tij; temat e tyre janë të kërkuara edhe sot e kësaj dite. Këtu përfshihet poezia "Dëgjo tmerret e luftës...". Shekujt dhe vitet zëvendësojnë njëri-tjetrin, por psikologjia njerëzore mbetet e pandryshuar. Kjo poezi u shkrua 150 vjet më parë, por njerëzimi nuk ia vuri veshin kurrë asaj që po fliste poeti. Nekrasov e krijoi këtë vepër, duke u impresionuar nga ngjarjet e Luftës së Krimesë dhe mbrojtja e Sevastopolit.
Duke dëgjuar tmerret e luftës,
Me çdo viktimë të re të betejës...
Poeti përdor fjalën e vjetëruar "vëmend", që do të thotë "të perceptosh si me dëgjimin ashtu edhe me shikimin". Kjo fjalë të mahnit me kapacitetin e saj. Njëkohësisht përthith kuptimin leksikor të foljeve "dëgjoj" dhe "shikoj". Kjo zbulon ndjeshmërinë mahnitëse të poetit, i cili sheh vetë thelbin e ngjarjes.
Po, lufta, edhe më e shenjta, është gjithmonë e tmerrshme, gjithmonë sjell me vete vdekjen dhe shkatërrimin dhe sjell pikëllim në çdo shtëpi. Lufta po vuan, jo vetëm për ata që luftojnë dhe vdesin, por edhe për njerëzit afër tyre. Gruaja dhe shoqja janë të pikëlluar, por asgjë nuk krahasohet me pikëllimin e një nëne që ka humbur djalin e saj.
Mjerisht! Gruaja do të ngushëllohet,
Dhe shoku më i mirë do ta harrojë shokun e tij,
Por diku ka një shpirt -
Ajo do ta kujtojë atë deri në varr! Poeti i quan lotët e sinqertë dhe të fituar me vështirësi të nënës "shenjtorë", duke i vënë në kontrast me "vulgaritetin" "hipokritë" dhe çështjet prozaike të jetës së përditshme. Gjithçka në botë kalon, vetëm kujtesa e nënës është e përjetshme.
Krahasimi i një gruaje që vajton fëmijën e saj me imazhin e një shelgu që qan ka rrënjë të thella popullore:
Janë lotët e nënave të gjora!
Ata nuk do t'i harrojnë fëmijët e tyre,
Ata që vdiqën në fushën e përgjakur,
Si të mos kapësh një shelg që qan
Degët e saj të varura... Në fund të fundit, shelgu, i quajtur në popull shelgu i qarë, personifikon simbolin e trishtimit dhe pikëllimit të përjetshëm.
Shprehja “fushë e përgjakshme” e përdorur nga autori është gjithashtu figurative. "Niva" - fushë me grurë, e kombinuar me fjalën "e përgjakshme", merr kuptimin e kundërt me atë origjinal. Në mendjet e njerëzve, buka është gjithmonë burimi i jetës. Në poemë shfaqet para syve fusha që lindi vdekjen - një fushë e mbushur me kufoma.
Poema “Dëgjuar tmerret e luftës...” dallohet nga një strukturë kompozicionale unike: ajo nuk ndahet në strofa, gjë që krijon përshtypjen e një teksti të shkruar “me një frymë”, në unitetin e ndjenjave dhe mendimeve. Është gjithashtu e rëndësishme që poezia të paraqitet në vetën e parë, e cila perceptohet si një rrëfim i qetë, i mbushur me trishtim, kur rrëfyesi i drejtohet drejtpërdrejt të gjithëve që e dëgjojnë.
Dhe, me siguri, të gjithë ata që lexojnë këtë poezi lirike janë të mbushur me mendimin e pakuptimësisë mizore të luftërave, të cilat u grabisin njerëzve gjënë më të çmuar në jetë.
"Dëgjimi i tmerreve të luftës ..." Nikolai Nekrasov
Duke dëgjuar tmerret e luftës,
Me çdo viktimë të re të betejës
Më vjen keq për jo shokun tim, as gruan time,
Me vjen keq jo per vete heroin...
Mjerisht! gruaja do të ngushëllohet,
Dhe shoku më i mirë do ta harrojë mikun;
Por diku ka një shpirt -
Ajo do ta kujtojë atë deri në varr!
Ndër veprat tona hipokrite
Dhe të gjitha llojet e vulgaritetit dhe prozës
Disa prej tyre i shikova në botë
Lotë të shenjtë, të sinqertë -
Janë lotët e nënave të gjora!
Ata nuk do t'i harrojnë fëmijët e tyre,
Ata që vdiqën në fushën e përgjakur,
Si të mos kapësh një shelg që qan
Degët e saj të varura...
Analiza e poemës së Nekrasov "Dëgjimi tmerret e luftës ..."
Historikisht, Rusia ka marrë pjesë vazhdimisht në fushata të ndryshme ushtarake gjatë historisë së saj. Sidoqoftë, nderi i atdheut u mbrojt jo aq nga komandantët e shquar sa nga fshatarët e zakonshëm. Edhe pas heqjes së robërisë, periudha e shërbimit ushtarak ishte 25 vjet. Kjo do të thoshte që një djalë i ri, i thirrur si ushtar, u kthye në shtëpi si plak. Nëse, sigurisht, ai do të arrinte të mbijetonte në një betejë vdekjeprurëse me një armik tjetër të jashtëm të shtetit rus.
Nikolai Nekrasov lindi pasi Rusia mundi francezët në 1812. Sidoqoftë, edhe nga pasuria e tij familjare, fshatarët u morën vazhdimisht për shërbimin ushtarak. Shumë prej tyre nuk u kthyen kurrë në shtëpi, duke mbetur të shtrirë në stepat Kaukaziane. Që në fëmijëri, poeti pa se sa pikëllim u solli familjeve lajmi se një baba, bir ose vëlla kishte vdekur në një luftë tjetër. Sidoqoftë, poeti i ardhshëm e kuptoi që koha shëron, dhe pothuajse të gjithë së shpejti pajtohen me një humbje të tillë, përveç nënave, për të cilat vdekja e fëmijës së tyre është një nga sprovat më të tmerrshme dhe të hidhura.
Në 1855, i impresionuar nga një udhëtim tjetër në pasurinë e lindjes së Nikolait, Nekrasov shkroi poemën "Dëgjuar tmerret e luftës ...", në të cilën ai u përpoq të mbështeste moralisht të gjitha nënat që, me vullnetin e fatit, humbën djemtë e tyre. Duke diskutuar për temën e jetës dhe vdekjes, poeti shkruan se "me çdo viktimë të re të betejës, më vjen keq jo për mikun tim, as për gruan time, por as për vetë heroin".
Autori thekson se sado e thellë të jetë plaga mendore, herët a vonë ajo do të shërohet. E veja do të gjejë ngushëllim në hallet e përditshme, fëmijët do të rriten me mendimin se babai i tyre nuk e dha jetën kot për atdheun e tij. Megjithatë, nënat e ushtarëve të rënë nuk do të mund të përballojnë kurrë pikëllimin e tyre gjithëpërfshirës dhe të pajtohen me një humbje të tillë. "Ajo nuk do të harrojë deri në varr!", vëren poeti, duke theksuar se lotët e një nëne që humbi djalin e saj në luftë janë "të shenjta" dhe "të sinqerta". Gra të tilla nuk do të shërohen kurrë nga goditja që morën nga fati, "ashtu si shelgu që qan nuk do t'i ngrejë degët e tij të varura".
Pavarësisht se kjo poezi është shkruar një shekull e gjysmë më parë, ajo nuk e ka humbur rëndësinë e saj sot. Nuk ka gjasa që Nekrasov të kishte imagjinuar se edhe në shekullin e 21 Rusia do të ishte ende në luftë. Megjithatë, ai e dinte me siguri se të vetmit njerëz që do të kujtonin gjithmonë ushtarët e rënë ishin nënat e tyre të vjetra, për të cilat djemtë e tyre do të mbeten gjithmonë më të mirët.
"Dëgjimi i tmerreve të luftës" është një poezi që nuk do të "plaket kurrë". Nuk ka përshkrime të betejës, por karakteristikat psikologjike të pjesës së pasme e mahnitin lexuesin. Nxënësit e shkollës e studiojnë atë në klasën e 8-të. Ju ftojmë të mësoni më shumë rreth poezisë duke përdorur një analizë të shkurtër të "Dëgjuar tmerret e luftës" sipas planit.
Analizë e shkurtër
Historia e krijimit- vepra u shkrua në vitet e fundit të Luftës së Krimesë nën përshtypjen e "Tregimeve të Sevastopolit" nga L. N. Tolstoy. Studiuesit citojnë data të ndryshme për krijimin e poezive: 1855 dhe 1856.
Tema e poezisë– dashuria e nënës dhe pikëllimi i nënës për djalin e saj të vrarë në luftë.
Përbërja- Poema e N. Nekrasov mund të ndahet me kusht në dy pjesë semantike: një diskutim për shoqen dhe gruan e heronjve që vdiqën në luftë dhe një histori për lotët e nënës. Teksti i veprës nuk është i ndarë në strofa.
Zhanri- elegji.
Madhësia poetike– tetrametër jambik, poezia paraqet të gjitha llojet e rimës.
Metaforat – "Ajo do ta kujtojë atë deri në varr"(për shpirtin) "fushë e përgjakshme".
Epitetet – "vepra hipokrite", "Lotë të shenjtë, të sinqertë", "nëna të gjora", "shelg që qajnë".
Krahasimet – "Ata nuk mund t'i harrojnë fëmijët e tyre... ashtu si shelgu që qan nuk mund të ngrejë lart degët e tij të varura."
Historia e krijimit
Historia e krijimit të veprës së analizuar është e lidhur me Luftën e Krimesë, megjithëse vetë Nekrasov nuk ishte pjesëmarrës në të. L.N. Tolstoi ishte në shërbim. Shkrimtari i ri, i impresionuar nga ngjarjet e përgjakshme, shkroi "Tregimet e Sevastopolit", të cilat u botuan në 1855. Disa kapituj të veprave të L. Tolstoit iu lexuan Nekrasovit edhe para botimit. Tregimet që përshkruajnë me vërtetësi luftën i bënë përshtypje poetit. Së shpejti nga pena e tij u shfaqën poezitë "Dëgjuar tmerret e luftës".
Por jo vetëm ky fakt nxiti krijimin e veprës. Babai i Nikolai Alekseevich ishte një pronar tokash dhe ushtarak. Fshatarët e saj shpesh merreshin në shërbim dhe jo të gjithë ushtarët ktheheshin në shtëpi, sepse në atë kohë Rusia mori pjesë në shumë beteja të përgjakshme. Kështu, Nekrasov e dinte që nga fëmijëria se çfarë ishte pikëllimi i nënës.
Subjekti
Vepra zbulon një temë ushtarake, por autori përshkruan jo beteja të përgjakshme, por në prapaskenat e betejave. Në qendër të poezisë janë disa imazhe: heroi-ushtar, gruaja, shoqja dhe nëna e tij. Heroi lirik flet për to, kështu që rreshtat shkruhen në vetën e parë. Duke ditur historinë e veprës, mund të argumentohet se heroi lirik shkrihet me autorin.
Në vargjet e para heroi lirik pranon se, duke përfytyruar tmerret e ngjarjeve të përgjakshme, nuk i vjen keq për ata që vdiqën në luftë, as për miqtë apo gratë e tyre. Ai argumenton qëndrimin e tij duke thënë se shoku dhe gruaja e tij e harrojnë shpejt të ndjerin. Heroi lirik i vë në kontrast me "shpirtin", i cili do të ruajë kujtimin e ushtarit deri në vdekje. Ky është shpirti i nënës.
Heroi lirik është goditur thellë nga lotët e nënës së tij, sepse janë të sinqertë. Nuk do të gjeni më lot të tillë në botë. Ata edhe një herë konfirmojnë se nënat nuk i harrojnë kurrë fëmijët që u mori lufta. Në rreshtat e fundit, nëna krahasohet me një shelg që qan.
Në kuadër të kësaj teme realizohet një ide e përjetshme. Autori pohon se nuk ka dashuri më të fortë dhe më të sinqertë se dashuria e nënës.
Nikolai Alekseevich zbuloi aq delikate problemet e dashurisë amtare dhe thelbin e ngjarjeve të përgjakshme, sa që vepra la një gjurmë jo vetëm në letërsi, por edhe në muzikë: shumë kompozitorë të shekujve 19-20 iu drejtuan asaj.
Përbërja
Përbërja e poezisë është e thjeshtë. Mund të ndahet me kusht në dy pjesë semantike: një diskutim për shoqen dhe gruan e heronjve të vdekur në luftë dhe një histori për lotët e nënës. Teksti i veprës nuk është i ndarë në strofa.
Zhanri
Zhanri i veprës është elegji, pasi autori flet me hidhërim dhe zhgënjim për mikun dhe bashkëshorten e të ndjerit dhe mëshiron nënën e tij. Metri poetik është tetrametër jambik. N. Nekrasov përdori të gjitha llojet e rimës: kryq ABAB, paralel AABB dhe unazë ABBA.
Mjetet shprehëse
Në tekstin e veprës autori përdor mjete shprehëse. Nuk ka shumë prej tyre, por këto janë mjetet kryesore për zbulimin e temës dhe zbatimin e idesë. Gjithashtu, me ndihmën e tyre krijohet imazhi i heroit lirik, riprodhohen ndjenjat dhe emocionet e tij.
Dominoni poezinë epitetet: “Vepra hipokrite”, “lot të shenjtë, të sinqertë”, “nëna të gjora”, “shelg që qan”. Metaforat Ata u japin shprehje ndjenjave dhe emocioneve: "ajo do të kujtojë deri në varr" (për shpirtin), "fushë e përgjakur". Në rreshtat e fundit të përdorura krahasimi, e cila i lejon autorit të bëjë një paralele midis njeriut dhe natyrës: “ata nuk mund t'i harrojnë fëmijët e tyre... ashtu si shelgu që qan nuk mund të ngrejë lart degët e tij të varura.”
Në disa strofa sfondi emocional krijohet duke përdorur radio aliteruese për shembull, për shembull, pikëllimi theksohet me fjalë me bashkëtingëllore "s": "lotë të shenjtë, të sinqertë".
N.A. Nekrasov i lidhi të gjitha mendimet dhe aspiratat e tij më të thella me punën për t'i shërbyer popullit. Individualiteti krijues i një artisti të vërtetë, siç është Nekrasov, nuk është autonom; ai merr shtysën e nevojshme në ndërgjegjen e lidhjes së tij me njerëzit.
Poema "Dëgjimi i tmerreve të luftës" u shkrua nga Nekrasov në 1855 (sipas burimeve të tjera, në 1856). temë kryesore poezi - tema e luftës; pikëllim i thellë për viktimat e pësuara nga populli.
Cila është historia pas krijimit të poezisë “Dëgjuar tmerret e luftës”?
Është shkruar nën ndikimin e një tregimi të Leo Tolstoit. Nekrasov u prek thellë nga historia e autorit të ri. Puna e Tolstoit u bazua në ngjarjet që lidhen me stuhinë dhe rënien e Sevastopolit. Tolstoi ishte dëshmitar i këtyre ngjarjeve dhe ai solli një histori të quajtur "Sevastopol në gusht 1855" për redaktorët e Sovremennik. Tolstoi filloi të shkruante këtë vepër në shtator 1855 dhe e përfundoi atë më 27 dhjetor 1855; ishte shkruar në një mënyrë shumë të vërtetë. "Sevastopol në gusht 1855" nuk është historia e vetme me temën e Luftës së Krimesë që Tolstoi solli në redaksinë e Sovremennik.
Në aspektin kompozicional, poezia "Dëgjuar tmerret e luftës" nuk ndahet në strofa tradicionale: pa pauza, pa ndalesa, një mendim ndjek tjetrin. Poema është e vogël në format, ka vetëm shtatëmbëdhjetë rreshta, por është shumë e gjerë në përmbajtje.
Fillon me fjalën e përdorur rrallë "i vëmendshëm", domethënë t'i kushtosh vëmendje të veçantë diçkaje. Autori nxit menjëherë lexuesin të përqendrohet.
Në dy rreshtat e parë shohim katër fjalë nga fjalori i lidhur me luftën - vetë fjala "luftë", "tmerr", "sakrificë", "betejë".
Lufta nuk bëhet pa viktima. Kush vuan nga humbja e një heroi? Kjo është gruaja dhe shoqja ime. Mjerisht, jeta është rregulluar aq shumë sa gruaja do të ngushëllohet me kalimin e kohës, shoqja do të harrojë. Por ka një shpirt që nuk do të pajtohet kurrë me humbjen.
Më pas, autori flet për lotët e parë në këtë botë - lotët e një nëne. Ata shprehin të gjithë dhimbjen, dëshpërimin, dëshpërimin. Këta lot janë "të shenjtë, të sinqertë". Pse autori i quajti lotët e nënës "të shenjtë"? Vdekja e një luftëtareje (dhe për nënën e fëmijës së saj) është një pikëllim i përjetshëm, një dhimbje e përjetshme.
Katrani i fundit flet për të gjitha nënat që humbën fëmijët e tyre në luftë. Ashtu si shelgu që qan nuk i ngre kurrë degët e tij, ashtu nuk harrohet kurrë nënën e djalit apo vajzës së mbetur në fushëbetejë.
Problemet e poezisë
Poema ngre çështje lidhur me vlerën e jetës njerëzore. Lufta pushton jetën e njeriut, duke prishur rrjedhën e saj natyrore. Në luftë nënat humbasin fëmijët e tyre, pikëllimi i tyre nuk ka fund. Jeta duhet të triumfojë mbi vdekjen, arsyeja mbi absurditetin, humanizmi mbi zemërgurësinë. Nënat nuk duhet të humbasin fëmijët e tyre.
ideja kryesore Poema "Dëgjuar tmerret e luftës" është një ide për papajtueshmërinë e luftës me vetë jetën, për thelbin çnjerëzor të luftës.
Poema bazohet në konfliktin midis jetës dhe vdekjes. Poema pasqyron botën me gjithë kompleksitetin dhe dramën e saj. Në çdo rresht mund të ndjeni të qara mezi të përmbajtura.
Zhanri i poezisë është elegji.
Metër dhe rimë
Metri poetik është tetrametër jambik duke përdorur pirro.
Poema përdor një skemë kryq rime (abab), me përjashtim të pesë rreshtave të fundit, në të cilat vargjet rimojnë në një rend të veçantë - aabba. Në vargjet e poezisë ndërrohen vjersha mashkullore dhe femërore.
Mjetet e shprehjes artistike
Epitetet janë miku më i mirë i veprave hipokrite, nënat e gjora, degët e varura.
Metafora - lot të shenjtë, fusha të përgjakshme.
Krahasimet - "Ata nuk mund t'i harrojnë fëmijët e tyre, ... Ashtu si shelgu që qan nuk i ngre degët e tij të varura."
Nuk ka adresa në poezi.
Figurat stilistike
Anafora
“Më vjen keq për jo shokun tim, as gruan time,
Më vjen keq jo për vetë heroin…”
Antiteza (figura stilistike e kontrastit) - Përvojat e përkohshme të një gruaje dhe shoqeje janë në kontrast me lotët e përjetshëm të nënës, pikëllimin e saj të përjetshëm.
Pasthirrma retorike - "Mjerisht!"
Më pëlqeu poema "Dëgjimi i tmerreve të luftës", sepse Nekrasov, përmes gjithë punës së të cilit problemi i dhembshurisë shkon si një fije e kuqe, na tërheq edhe një herë vëmendjen ndaj problemeve të ndezura të njerëzimit. Ai i tregon botës në të gjitha kontradiktat e saj. Konkluzioni kryesor: Duhet bërë gjithçka për të siguruar që parimet e humanizmit të triumfojnë në tokë.
Plani për analizimin e poezisë "Dëgjimi tmerret e luftës"
Prezantimi
temë kryesore
Historia e krijimit të poemës "Dëgjimi tmerret e luftës"
Përmbledhje, veçori kompozicionale
Çështjet
ideja kryesore
Zhanri i poezisë
Metër dhe rimë
Mjetet e shprehjes artistike
Figurat stilistike
Çfarë ju pëlqeu në poezi?
Institucion arsimor komunal
"Shkolla e mesme Kurasovskaya"
Mësues i gjuhës dhe letërsisë ruse
Medvedeva V.A.
Analiza e poezisë nga N.A. Nekrasov "Dëgjimi i tmerreve të luftës ..."
Duke dëgjuar tmerret e luftës,
Me çdo viktimë të re të betejës
Më vjen keq për jo shokun tim, as gruan time,
Me vjen keq jo per vete heroin...
Mjerisht! gruaja do të ngushëllohet,
Dhe shoku më i mirë do ta harrojë mikun;
Por diku - domethënë, ka vetëm një shpirt -
Ajo do ta kujtojë atë deri në varr!
Ndër veprat tona hipokrite
Dhe të gjitha llojet e vulgaritetit dhe prozës
Unë kam spiunuar të vetmit në botë
Lotë të shenjtë, të sinqertë -
Janë lotët e nënave të gjora!
Ata nuk do t'i harrojnë fëmijët e tyre,
Ata që vdiqën në fushën e përgjakur,
Si të mos kapësh një shelg që qan
Degët e saj të varura...
1856
Shembull plani për analizimin e një poezie
1. Koha e krijimit të poezisë.
2. Tema dhe motivet kryesore.
3. Sistemi i imazheve: imazh - personazh (personazh lirik); imazhet e natyrës. Marrëdhënia e tyre.
4. Mjetet figurative dhe shprehëse të poemës (trope dhe figura sintaksore).
5. Origjinaliteti i fjalorit.
6. Ritmi dhe rima.
7. Madhësia poetike.
8. Zhanri të cilit i përket kjo poezi lirike.
9. Ideja artistike e poemës (nëse është e mundur, duhet të tregoni se në cilat rreshta është shprehur më saktë).
10. Përfundim (vlerësimi juaj për tekstin që karakterizohet).
Punë fjalori
Subjekti– lënda e rrëfimit, imazhi, kërkimi
Ideja- ideja kryesore e diçkaje
Shtigje- fjalë dhe fraza që përdoren jo në kuptim të drejtpërdrejtë, por në kuptim të figurshëm (epitet, krahasim, ironi, hiperbolë, litota, personifikimi, metaforë)
Rimë- aabb - dhomë me avull; abab - kryq; abba – unazë
Madhësia poetike- _ _" / _ _" / _ _" /_ _" - tetrametër jambik (theksimi në çdo rrokje të dytë); "_ _ / "_ _ / "_ _ trochee 3-këmbësh (theksim në çdo rrokje të parë); "_ _ _ daktyl; _ _" _ amfibrakium; _ _ _" anapesti
Zhanri- epigram (portret satirik), elegji (një poezi e mbushur me trishtim, reflektime mbi jetën dhe vdekjen, natyrën dhe njeriun; mbizotërojnë motivet e përvojave personale), ode (vepër solemne, "këngë lavdërimi"), letra () një vepër e shkruar në formën e një letre ose thirrjesh për një adresues specifik), baladë (një zhanër i poezisë lirike me një komplot narrativ), poemë (vepër lirike me një komplot të detajuar), këngë (një vepër e vogël lirike e destinuar për të kënduar).
Anafora- uniteti i komandës, përsëritja e një fjale a grupi fjalësh në fillim të disa frazave ose strofave;
pirrik - kombinim i dy rrokjeve të patheksuara midis këmbëve jambike dhe trokaike
Koha e krijimit të poezisë
Poema u shkrua në 1856 dhe u botua në revistën Sovremennik në të njëjtin vit.
Arsyeja e shkrimit të poemës ishte një njohje me tregimin e L.N. Tolstoit "Sevastopol në gusht 1855", i cili e emocionoi thellësisht N.A. Nekrasov. Poeti admiroi veprën e ushtarit rus, në të kaluarën - një fshatar i zakonshëm, i shqyer nga toka dhe shtëpia.
Në poezi dhe prozë publicistike, ai vazhdimisht trajtonte temën e Luftës së Krimesë. Në revistën Sovremennik, N.A. Nekrasov botoi shumë materiale që përshkruanin rrjedhën e operacioneve ushtarake, detaje të operacioneve individuale, duke ilustruar frymën patriotike të ushtarëve dhe marinarëve.
Ngjarjet e Luftës së Krimesë u pasqyruan në disa nga poezitë e Nekrasov: "14 qershor 1854", "Heshtja", "Shitësit". "Një festë për të gjithë botën." Poeti përjetoi me zjarr ngjarjet ushtarake dhe kërkoi të futej në pozicione luftarake. “Dua të shkoj në Sevastopol. Mos qesh me këtë. Kjo dëshirë tek unë është e fortë dhe serioze...”, ai i shkroi Turgenevit më 30 qershor 1855.
Tema dhe motivet kryesore
“...Të gjora, të gjora plaka, të humbura
në qoshet e panjohura të Rusisë së gjerë,
nënat fatkeqe të heronjve që vdiqën
në mbrojtje të lavdishme! Kështu ra e jotja
fëmijë të dashur...”, ka shkruar Nekrasov
për vdekjen e mbrojtësit të Sevastopolit.
-Për çfarë flet poeti? Cila është tema e poezisë?
(pikëllimi i nënës që vuajti
humbja e djalit)
- Çfarë humori të jep poezia?
dy rreshtat e parë?
(Nekrasov, duke vendosur tonin për të gjithë poezinë,
përdor një formë të vjetëruar të foljes "të marrësh parasysh", që do të thotë të perceptosh me dëgjim dhe shikim; dhe kombinimi i fjalëve "tmerri i luftës" shpreh shumë saktë thelbin e luftës: ajo u sjell vdekjen ushtarëve dhe pikëllimin për të dashurit e tyre. Çfarë mund të jetë më e tmerrshme?)
Sistemi i imazhit të poemës
- Kush mendoni se është personazhi kryesor i poezisë? (heroi lirik që reflekton për atë që po ndodh);
- Kujt i intereson vdekja e një ushtari?(Për gruan, shoqen, nënën)
- A është i njëjtë qëndrimi i heroit lirik ndaj këtyre imazheve?
- Çfarë thotë heroi lirik për mikun dhe gruan e tij?
(përjetimet e gruas dhe shoqes janë jetëshkurtër, heroit lirik i vjen keq, por jo për shoqen dhe jo për gruan (autori përdor anaforën); ka ironi në fjalët: "Ah, gruaja do të jetë i ngushëlluar, dhe shoku më i mirë do ta harrojë mikun...”)
- Si lidhet heroi lirik me ndjenjat e nënës së tij?
(Përvojat e një shoqeje dhe gruaje janë në kontrast me pikëllimin e një nëne që do të vajtojë fëmijën e saj "deri në varr". Poeti shkruan: "Vetëm në botë kam spiunuar lot të shenjtë, të sinqertë - Ata janë lotët tanë. Nëna!” Krahasuar me pikëllimin e saj, gjithçka duket vulgare dhe hipokrite Vdekja e djalit është një tragjedi e vërtetë, ndaj lotët e nënës janë “të shenjta”)
- Si e krahason autori imazhin e nënës? (imazhi i nënës krahasohet me imazhin e një shelgu që qan, i cili në artin popullor oral është një simbol i trishtimit të përjetshëm:
Ata nuk do t'i harrojnë fëmijët e tyre,
Ata që vdiqën në fushën e përgjakur,
Si të mos kapësh një shelg që qan
Degët e saj të varura...)
Mjetet figurative dhe shprehëse të poemës
Per cfare?
"vepra hipokrite"
"Lotë të shenjtë, të sinqertë", "duke rënë degë"
Metaforat
tregojnë vulgaritetin e jetës
tregoni trishtimin e patreguar të nënës
"Në fushën e përgjakur"
"shelg i qarë"
I personifikuar
tregoj një kuptim të keq - një fushë e shpërndarë me kufoma
tregoni trishtimin e përjetshëm të nënës
"Vetëm shpirti do të kujtojë"
"Shlgu nuk mund të ngrejë degët e tij"
Nëna do të vajtojë djalin e saj deri në fund të ditëve të saj dhe nuk do të jetë në gjendje ta kthejë atë
Shenjat e pikësimit
Pikëçuditëse
Per cfare?
"Ajo do ta kujtojë atë deri në varr!"
"Këta janë lotët e nënave të gjora!"
Elipsi
Për shprehje më të fortë të ndjenjave dhe emocioneve
"Më vjen keq jo për vetë heroin ..."
Fundi i poezisë
Heroi mund të thoshte shumë më tepër, por të gjitha fjalët nuk mund të përcjellin atë që po ndodh në shpirt
Por diku - domethënë, ka vetëm një shpirt -
Ajo do ta kujtojë atë deri në varr!
Lotë të shenjtë, të sinqertë -
Ata janë lotët e nënave tona!
Heroi lirik, duke menduar, ndalon, sikur përsëri mendon për atë që po ndodh
Ritmi, rima, metri, zhanri
- Cilat veçori të konstruksionit mund të vërehen? (17 rreshta, të pandarë në strofa);
- Emërtoni veçoritë e rimës (nëse poezinë e ndajmë me kusht në strofa, atëherë tri strofat e para janë rimë kryq, në strofën e fundit ka rimë çift);
- Përcaktoni madhësinë e poezisë (tetrametër jambik dhe pentametër me pirro, që e afron poezinë me të folurit bisedor);
- Cilit zhanër i përket poezia? (elegjia, pasi është e mbushur me mendimet e trishtuara të heroit lirik)
Ideja artistike e poemës
Ideja e poemës është dënimi
luftëra dhe simpati të sinqertë
Për nënat që kanë humbur fëmijët e tyre
në luftë.
Kjo e bën atë rezonancë
kurdo...
Vlerësimi i tekstit të karakterizuar
Kanë kaluar shumë dekada që nga shkrimi i poezisë “Dëgjuar tmerret e luftës...”, por edhe sot e kësaj dite mbetet e rëndësishme tema e luftës, pikëllimit dhe vuajtjes së nënave, fëmijët e të cilave nuk u kthyen nga fusha e betejës. Ushtarë shumë të rinj vdiqën gjatë Luftës së Madhe Patriotike, luftës në Afganistan dhe Çeçeni.
Dhe nënat qajnë, vuajnë dhe presin deri në frymën e fundit për fëmijët e tyre të dashur e të dashur, duke shpresuar më kot në kthimin e tyre.
Duke lexuar poezinë e N. A. Nekrasov "Dëgjuar tmerret e luftës ...", ju jeni të mahnitur me universalitetin e saj. Vepra i kujton të jetuarit vlerën e madhe të jetës, duket se vetëm nënat që japin jetë e kuptojnë qëllimin e saj të shenjtë. Dhe derdhën “Lotë të shenjtë, të sinqertë...”, si një shelg që qan, duke përkulur degët e tij deri në tokë me trishtim.
