Грам. Хэлбэр (үгийн хэлбэр) нь лексикийн хувьд ижил бөгөөд дүрмийн утгаараа ялгаатай ижил үгийн сортууд юм. (жишээ нь - сонирхолтой/с/с; сонирхолтой - илүү/бага... - хамгийн их...; сонирхолтой/а/о/с + уналтын бууралт).

Ногоон – ногоон – ногоон – ногоон – ногоон – ногоон – ногоон 4– ногоон – ногоон – ногоон – ногоон – ногоон – ногоон – ногоон-

ми нь "ногоон" лексемийн хэлбэрүүд юм

Парадигм гэдэг нь өгөгдсөн лексемд орсон үгийн хэлбэрүүдийн дараалсан багц юм. - бүрэн (үгэнд боломжтой бүх өөрчлөлт), бүрэн бус (үгийн бүх хэлбэрийг хэрэгжүүлэхгүй - ялалт, 1 л байхгүй, нэгж)

Орос хэл дээр хэлбэр үүсгэх үндсэн аргууд

Орос хэлэнд үгийн хэлбэрийг янз бүрээр бүрдүүлдэг.Хамгийн түгээмэл арга бол морфемийн (синтетик) тусламжтайгаар үүрэг үгийн тусламжгүйгээр дүрмийн хэлбэр үүсгэх явдал юм.

Дүрслэх аргын жишээ

1. Өвс, өвс, өвс гэсэн төгсгөлүүдийг ашиглах: гүй, гүй, гүй.

2. Тэнгэр - диваажин, хүчтэй - илүү хүчтэй, ховор - цөөн тохиолддог; худалдаж авах - худалдаж авсан, худалдаж авсан.

3. suppletivism Бид - бид, би - би, муу - муу, явж - алхах

Үйлчилгээний болон туслах үгсийн тусламжтайгаар дүрмийн хэлбэрүүд үүсдэг (аналитик), жишээлбэл: Би уншина, чи уншина; илүү тогтвортой, бага тогтвортой, хамгийн тогтвортой.

Грамматик хэлбэрүүд нь төгсгөл ба функцийн үгсийн тусламжтайгаар нэгэн зэрэг үүсдэг, жишээлбэл: хотоос, цонх руу, сургууль руу.

Дүрмийн ангилал гэдэг нь нийтлэг дүрмийн агуулга бүхий бие биенээсээ эсрэг байр суурьтай морфологийн хэлбэрийн цогц юм 7. Жишээ нь, бичих - бичих - бичих хэлбэрүүд нь хүнийг илтгэдэг тул хүний үгийн дүрмийн ангилалд нэгтгэгддэг; маягтууд бичсэн - Би бичиж байна - Би цаг, дүрсийг илэрхийлэх болно

7 Дэлгэрэнгүй мэдээллийг A. V. Bondarko-оос үзнэ үү. Морфологийн ангиллын онол. Л., 1976. P. 10-12. 14

Эдгээр нь цаг хугацааны категорийг бүрдүүлдэг, хүснэгт - хүснэгт, ном - ном нь объектын тооны санааг илэрхийлдэг, тэдгээрийг тооны ангилалд нэгтгэдэг гэх мэт үгсийг бүрдүүлдэг. Мөн дүрмийн категори нь тодорхой зүйлээр бүрддэг гэж хэлж болно. морфологийн парадигмууд. Дүрмийн ангилал нь ерөнхийдөө гурван шинж чанартай байдаг.

1) Грамматик категориуд нь нэг төрлийн хаалттай системийг бүрдүүлдэг. Дүрмийн ангилалд бие биенээ эсэргүүцдэг гишүүдийн тоог хэлний бүтцээр урьдчилан тодорхойлсон бөгөөд ерөнхийдөө (синхрон хэсэгт) өөрчлөгддөггүй. Түүнчлэн, ангиллын гишүүн бүрийг нэг буюу хэд хэдэн нэг функцтэй хэлбэрээр төлөөлж болно. Ийнхүү нэр үгийн тооны дүрмийн категорийг хоёр гишүүн бүрдүүлдэг бөгөөд тэдгээрийн нэг нь ганц тоогоор (ширээ, ном, үзэг), нөгөө нь олон тооны хэлбэрээр (ширээ, ном, өд) илэрхийлэгддэг. Нэр үг нь гурван хүйстэй, үйл үг нь гурван хүнтэй, хоёр төрөлтэй гэх мэт.Уран зохиолд зарим дүрмийн категорийн тоон бүрэлдэхүүнийг өөр өөрөөр тодорхойлсон байдаг нь үнэн хэрэгтээ тухайн ангиллын эзлэхүүнтэй холбоогүй, харин түүний үнэлгээний бүрэлдэхүүн хэсгүүдтэй холбоотой байдаг. . Тиймээс нэр үг нь 6, 9, 10 ба түүнээс дээш тохиолдолтой байдаг. Гэсэн хэдий ч энэ нь зөвхөн тохиолдлуудыг тодруулах өөр өөр аргуудыг тусгасан болно. Хэлний дүрмийн бүтцийн хувьд түүний доторх тохиолдлын системийг одоо байгаа сааралтын төрлөөр зохицуулдаг.

2) Ангилалыг бүрдүүлж буй хэлбэрүүдийн хооронд дүрмийн утгын илэрхийлэл (агуулгын) тархсан байна: Би бичих гэдэг нь эхний хүн, та бичих - хоёрдугаарт, бичдэг - гуравдугаарт; ширээ, ном, өд нь ганц тоо, ширээ, ном, өд нь олон тоо, том нь эрэгтэй, том нь эмэгтэй, том нь саармаг, том нь хүйсийг заадаггүй.

3) Морфологийн категорийг бүрдүүлдэг хэлбэрүүд нь нийтлэг агуулгын бүрэлдэхүүнээр нэгдэх ёстой (энэ нь дүрмийн ангиллын тодорхойлолтод тусгагдсан болно). Энэ нь дүрмийн ангиллыг тодорхойлох урьдчилсан нөхцөл юм. Энэхүү нийтлэг байдалгүйгээр дүрмийн категори үүсэхгүй. Жишээлбэл, шилжилт, шилжилт бус үйл үгийн эсрэг тэсрэг нь ерөнхий агуулгад тулгуурлаагүй тул морфологийн категорийг нарийн бүрдүүлдэггүй. Үүнтэй ижил шалтгаанаар ярианы бие даасан хэсгүүдэд ялгагдах бусад лексико-грамматик категориуд нь морфологийн ангилал биш юм.

Үүсгэх зарим аргуудыг § 89-д авч үзсэн. Одоо бид орос хэл дээр үүсэх үндсэн аргуудыг илүү нарийвчлан зааж өгөх болно.

1) төгсгөлийг (зайлтын) өөрчлөх замаар, жишээлбэл: Би очиж байна. чи яв, тэд явна; ширээ(тэг төгсгөл), ширээ, ширээ ... ширээ, ширээТэгээд гэх мэт;эелдэг, сайн, эелдэг, эелдэг;

2) хэлбэржүүлэгч дагаваруудыг ашиглах, жишээлбэл: бичих - бичсэн; ухаалаг - илүү ухаалаг;

3) маягт үүсгэх хавсралтыг ашиглан, жишээлбэл: хийх - -тайхийх, бичих - дээрбичих;

4) хэлбэржүүлэх нэмэлт хэрэгсэл болгон дуу авианы ээлжийг ашигладаг (ихэвчлэн хэлбэржүүлэх бусад аргуудтай хамт), жишээлбэл: сар Гу - сар болонидэх; бусад Г- бусад hтийм ээ;

5) стрессийн газрыг өөрчлөх, жишээлбэл: цонхнууд – Цонх, хана - хана, обудтай - обуд, бид цутгах - цутгах;

6) хэлбэржүүлэх дагаварыг өөрчлөх замаар, жишээлбэл: шийдэх Тэгээд t - шийдэх Атиймээ, үнэхээр Тэгээд t - хэт их АӨө, боль Тэгээд th - шидэх Ат.

Зарим тохиолдолд өөр өөр үгс үгийн хэлбэр болж хувирсан, жишээлбэл: би - би; хүн хүмүүс; сайн - илүү сайн; муу- илүү муу.

Үгийн хэлбэрийг бий болгох тайлбарласан аргуудаас гадна (ийм хэлбэрийг энгийн гэж нэрлэдэг) бие даасан үгсэд функциональ үгсийг нэмж үүсгэсэн нарийн төвөгтэй (аналитик) хэлбэрүүд байдаг, жишээлбэл: байшин - байшинд(уртгал үг), явах - явах байсан унших - Би унших болно(ирээдүйн цогцолбор).

Дасгал 107 . Үгийн хэлбэрүүд ямар хэлбэрээр бүтдэгийг заана уу. Алга болсон үсгүүдийг оруулан бичнэ үү.

1) Би удирддаг, чи удирддаг, тэд удирддаг; 2) Би гүйж байна, хараал ид, тэд гүйж байна; 3) үзэсгэлэнтэй, үзэсгэлэнтэй, үзэсгэлэнтэй, үзэсгэлэнтэй; 4) эелдэг, эелдэг, эелдэг; 5) тоглох, тоглох, тоглох; 6) дуулах, дуулах, дуулах; 7) жигнэх, идэх, уух;

8) дүлий, дүлий болох; 9) хуучирсан болох, хуучирсан болох; 10) шийдэх, шийдэх; 11) па. .. харуулах, па... харуулах; 12) зүсэх, таслах; 13) авах, авах; 14) унших, унших, унших, унших; 15) сонирхолтой, илүү сонирхолтой, хамгийн сонирхолтой; 16) энгийн, энгийн, энгийн, энгийн.

ОРОС ХЭЛНИЙ ҮГ БИЧЛЭГ

Үг зүй гэдэг нь дараахь зүйлийг тогтоосон дүрмийн багц юм. 1) үгийн чухал хэсгийг (үндэс, угтвар, дагавар, төгсгөл) бичих; 2) үг, тэдгээрийн хэсгүүдийн үргэлжилсэн, салангид, тасархай үсэг; 3) шилжүүлэх арга; 4) том үсгийг ашиглах.

Үг үсгийн эхний хэсэг - үгийн чухал хэсгийг бичих нь морфологийн зарчимд суурилдаг: морфемийн шинжилгээний үр дүнд тодорхойлсон үгийн чухал хэсгүүдийг (үндэс, угтвар, дагавар, төгсгөл) ямар ч хамаагүй жигд бичдэг. дуудлагын тухай. Энд жишээнүүд байна:

A) ус, ус, устай(үндэс ус- бүх үгэнд ижил бичигдсэн боловч өөрөөр дуудагддаг);

б) нарс, хус(дагавар -ов- дуудлагын зөрүүг үл харгалзан ижил бичигдсэн);

V) амьдарч, аялж, уншсан(консол - өөр өөр дуудагдсан ч адил бичигдсэн);

G) ширээ, байшин, хот; хана руу, тосгон руу, төгөл рүү(төгсгөл -ом ба төгсгөл -e Дуудлага нь ялгаатай байсан ч бүх үгс ижил бичигдсэн байдаг).

Морфологийн зөв бичгийн таван төрөл байдаг.

1) өгөгдсөн авианы хатуу байрлалд дуудлагаар тодорхойлогддог морфологийн зөв бичгийн дүрмүүд, бусад тохиолдолд зөв бичгийн дүрмийг шалгахад зориулагдсан болно, жишээлбэл: В ó тийм Үгүй hза, царс ó vyy, х Оунах, -тайзүсэх, ширээ ó м, газарт é ;

2) дуудлагаасаа зөрөөгүй, гэхдээ лавлагаа биш, тиймээс баталгаажуулах шаардлагатай морфологийн үсэг, жишээлбэл: -тай Аг (хамт Аг), чу Тдохио ТБОЛЖ БАЙНА УУ), -тайбичих ( -тайтайрах), сайн уу Тэгээд vyy (нойрмог vyy), u ban Тэгээд(газартай ойролцоо);

3) дуудлагаасаа зөрүүтэй, гэхдээ лавлагааны тохиолдлоор баталгаажуулсан морфологийн үсэг, жишээлбэл: В Отийм (д ó dy), бага (бага), үндсэн О vyy (царс ó vyy), байшин Ом (хүснэгт ó м), хориглох д(газарт é );

4) дуудлагаасаа зөрөөгүй, гэхдээ лавлагааны тохиолдлоор батлагдаагүй морфологийн үсэг, жишээлбэл: руу Аб дээр, к Акао, к АЛориа, Г Алантни, б Аыдарка, б Ахэмжигч, м А zhurny, n АТ ра;

5) дуудлагаасаа ялгаатай морфологийн зөв бичгийн дүрмүүд, жишээ нь: В О ld ry, s Отанк, б Отехник, in д ntil торус, г ОНдола, д Омино, В дая, кр дматори, В ТэгээдРафа, ц Тэгээдл ндр, ш Тэгээд mpanze.

Харьцангуй ховор тохиолдолд орос хэлний зөв бичих зүй нь морфологийн зарчмаас хазайсан байдаг. Эдгээр хазайлтын шалтгаан нь дараах байдалтай байна.

а) дуудлагад хөнгөлөлт үзүүлэх, өөрөөр хэлбэл илүү их эсвэл бага дуудлагыг агуулсан зөв бичгийн дүрмийг нэвтрүүлэх; жишээлбэл, ижил угтвар, тухайлбал -з-ээр төгссөн угтвар өөр өөр бичиглэл: without- – be-, without- – re-, from- – used- гэх мэт. (гүйгээравьяастай - чөтгөрэцсийн, in хийх - in товш, -аас тайрах - байна муудах); этимологийн холбоотой үгсийн ишний өөр өөр бичиглэл: тохирооч Т at - sva гбах, гэхдээ -тай- хамар гри, ле hу – ле -тайтницаба доор.;

б) Оросын графикийн зарим онцлог; ялангуяа үсгийн хэрэглээний өвөрмөц байдал О, түүнийг исгэрсний дараа болон ts (кон идэх, Гэхдээ түлхүүр ом; ширээ ом- байшин ом, Гэхдээ цагираг ом- хуруу идэх);

в) эртний дуу авианы ээлжийн ул мөрийг хадгалах, жишээлбэл: прик Омөрөөдөл - cas Абие;

г) Орос ба Хуучин сүмийн славян үсгийн холимог, жишээлбэл: Р Абухимдал, сөрөг Ахамт(Хуучин сүмийн славян үсэг), харин х Оус зайлуулах, r О sla(Орос хэлний зөв бичих);

д) ижил утгатай үгсийн утгыг ялгахын тулд зөв бичгийн дүрмийг ашиглах хүсэл, жишээлбэл: шатаах ОГ(Нэр үг) - шатаах дГ(өнгөрсөн цагийн үйл үг) – ялгах үсэг гэж нэрлэгддэг.

Үг үсгийн хоёр дахь хэсэг - үргэлжилсэн, салангид, тасархай үсэг - үгсийн сантай холбоотой. Үг үсгийн энэ хэсгийн зарчим нь бие даасан болон функциональ үгсийг тусад нь бичих явдал юм. Жишээ нь би Би хэрэгтэй цаасаа ширээн дээр тавиагүй.Энэ өгүүлбэрт найман үг байгаа бөгөөд бүгд тусад нь бичигдсэн. Хэлний хөгжлийн явцад функциональ үгс (уртгал үг, тоосонцор) нь бие даасан үгстэй нийлж, шинэ үг үүсгэдэг, жишээлбэл: adverbs харанхуйд, эхлээд миний бодлоор;эвлэлүүд бас, тулдгэх мэт. Нэгдэх үйл явц аажмаар явагддаг тул олон шилжилтийн формацууд байдаг бөгөөд тэдгээрийг бичих нь хүндрэл учруулдаг, жишээлбэл: гүйж байна. уйгагүй нислэггэх мэт.

Үг үсгийн дүрмийн гурав дахь хэсэг - үг шилжүүлэх - дуудлагын болон морфологийн баримт дээр суурилдаг.

Орос хэл дээрх үгсийг үеээр дамжуулдаг. Энэхүү авиа зүйн дүрэм нь нэг үсгээс бүрдэх үеийг шилжүүлэхийг хориглох, зарим тохиолдолд үгийн чухал хэсгийг таслахыг хориглох зэргээр хязгаарлагддаг. (цохих,гэхдээ үгүй завсарлага).

Үг үсгийн дөрөв дэх хэсэг - том үсгийн хэрэглээ нь: 1) бие даасан өгүүлбэр бүрийн эхлэлийг тодруулах, 2) зохих нэрийг тодруулах, жишээлбэл: Би зун Казань хотын ойролцоох Волга дээр өнгөрөөсөн. 3) төрлийн анхны товчлолыг онцлон тэмдэглэв МУБИС, УЦС, НҮБ(§ 116-г үзнэ үү), бүх үсгийг том үсгээр бичсэн.

Үг болон түүний аль нэг хэсгийг бичих хэлбэрт нь анхаарал хандуулах зорилгоор дүрсийг бичгээр дүрслэхийг зөв бичих дүрэм гэнэ. Жишээлбэл, зөв бичих дүрэм нь үг юм нохойба түүний нэг хэсэг хувийн,баталгаажаагүй өргөлтгүй эгшиг [o] агуулсан.

Дасгал 108. Доорх үгсийг утга учиртай хэсгүүдэд хувааж, онцолсон хэсэг бүрийн зөв бичгийн дүрэм ямар морфологийн зөв бичгийн хэлбэрт хамаарахыг тодорхойл (§ 103-т энэ төрлийн зөв бичгийн дүрмийг хаалтанд тэмдэглэнэ).

Дээж. Бяслагны бялуу– үндэс (4), төгсгөл (2).

Хэрээ, худалдаж аваарай, шумуул, нүх, үнээ, халбага, зугаа цэнгэл, сонгосон, хайсан, хүү, сахал, цонх.

ми нь "ногоон" лексемийн хэлбэрүүд юм

Орос хэл дээр хэлбэр үүсгэх үндсэн аргууд

Дүрслэх аргын жишээ

1. Өвс, өвс, өвс гэсэн төгсгөлүүдийг ашиглах: гүй, гүй, гүй.

3. suppletivism Бид - бид, би - би, муу - муу, явж - алхах

7 Дэлгэрэнгүй мэдээллийг A. V. Bondarko-оос үзнэ үү. Морфологийн ангиллын онол. Л., 1976. P. 10-12. 14

17. хэлбэржүүлэх

Орчин үеийн орос хэл дээрх хэлбэрийг бий болгох гол хэрэгсэл төгсгөл. Жишээлбэл: Родин А (нэр) Родин с (ген. хуудас), Родин д (өгөгдлийн хуудас); царайлаг th (нэр, ноён), үүнийг буд хөөе (төрсөн, төрсөн эсвэл төрсөн), царайлаг бас би (нэрлэсэн, эмэгтэй төрсөн); бичих цагт (1-р хуудас, нэгж), бичих идэх (2-р хуудас, нэгж), бичих ут (3-р үсэг, олон тооны) гэх мэт.

Үгийн хэлбэрийг үүсгэх дагаваруудыг ашиглан үүсгэж болно. зогсож байна т (инф.) - зогсож байна л (өнгөрсөн цаг, m.r., нэгж), нэг зуу I (adverbial nesov. v.); шинэ th (эх хэлбэр: нэр, нэгж, ноён нэр) - шинэ түүнийг

Бүтээмж багатай хэлбэржүүлэх арга аналитик арга, өөрөөр хэлбэл туслах элементүүдийн тусламжтайгаар нарийн төвөгтэй хэлбэрийг бий болгох. унших - болноунших(ирээдүйн нийлмэл цаг), унших - унших болно (субъюнктив сэтгэлийн байдал), энгийн - илүүэнгийн(харьцуулсан зэрэглэлийн нийлмэл хэлбэр) гэх мэт.

Заримдаа үгийн хэлбэр нь үгийн үндэсийг өөрчлөх замаар үүсдэг ( суплетивизмүндсэн): явлаа - явлаа(өнгөрсөн цаг); муу - илүү муу(харьцуулсан зэрэглэлийн энгийн хэлбэр).

Үг үүсгэх үед үгийн үндэс дээр ээлжлэн бичих боломжтой: жишээлбэл, цуглуулах(нонсов. v.) - цуглуулах(Зөвлөлтийн зуун). Стрессийг ижил үгийн хэлбэрийг ялгахад ашиглаж болно: цонх(олон тооны, im. p.) - цонхны ойролцоо(нэгж, хүйс).

87. Үг үүсгэх аргуудыг зааж өгнө үү.

Том - илүү их, сайн - илүү сайн, авчирсан - авчрах, заах - заах, авч явах - авч явах, удирдан чиглүүлэх, үзэн ядах - үзэн ядах, хийх - хийх.

88. Текстийг унших. Тодруулсан үгсийг бүрдүүлэх аргуудыг тайлбарлана уу.

Дараагийн өдөр хуссарболсон илүү муу. Хүн дээ явлаахот руу явж байна эмч. Дуня уясантолгой нь ороолттой, нойтонцуу, түүний орны дэргэд оёж суулаа. Өвчтөн асран хамгаалагчийн өмнө ёолж, бараг үг дуугарсангүй, харин хоёр аяга кофе ууж, ёолохБи өдрийн хоол захиалсан.

(А. Пушкин)

Текстээс хуучирсан үгсийг олж, тэдгээр нь историзм эсвэл архаизм мөн эсэхийг тодорхойл.

89. Текстийг унших. Тодруулсан үгсийн үг үүсгэх аргыг тайлбарла.

IN урдямар ч дуу чимээ, хөлийн чимээ ч сонсогдоогүй бөгөөд гэрэл гэгээтэй байсан ч байшин бүхэлдээ унтаж байх шиг болов гэрэлтүүлэг. Одоо болтол харанхуйд байсан эмч, Абогин хоёр бие биенээ харж болно. Эмч өндөр байсан бөхийв, хувцасласан хайнгабас царайтай байсан муухай. Ямар нэг зүйл тааламжгүйхурц, эелдэг бусМөн ширүүн түүний өтгөн уруул хар мэт илэрхийлэв бүргэдхамар, удаан, хайхрамжгүй харц. Түүний эмх замбараагүйтолгой, хонхойсон сүмүүд, дутуу саарал үсурт нарийн сахал дээр, үүгээр дамжин эрүү гарч байна, цайвар саарал арьсны өнгө, хайхрамжгүй өнцөгтзан байдал - энэ бүхэн таных санал болгоомжгүй байдалтуршлагатай хэрэгцээний талаар бодож, газар хомс, амьдрал, хүмүүсээс залхсан тухай.

Нэг үгийн хэлбэрийг холбосон харилцаа ("хүснэгт" - "ширээ", "би ярьдаг" - "гэж хэлсэн"). Аль хоёр хэлбэрийг нэг үгийн хэлбэр гэж үзэх ёстой, аль нь өөр үг (морфологи, үг үүсгэх хил хязгаарын тухай асуудал) гэсэн асуултын шийдэл нь олон хүчин зүйлээс хамаардаг бөгөөд үргэлж хоёрдмол утгатай байдаггүй. Ихэнхдээ нэг үгэнд нэг нэрлэсэн (хэл шинжлэлээс гадуурх бодит байдлыг шууд тусгадаг) болон өөр (синтаксийн боломжийг тусгасан) утгатай хэлбэрүүд, жишээлбэл "ширээ" - "ширээ", "би явна" - "алхах", өөр нэрлэсэн утгатай хэлбэрүүд орно. өөр өөр үгс гэж тооцогддог бөгөөд үг үүсгэхтэй холбоотой ("wean" - "wean", "банн" - "угаалгын өрөөний үйлчлэгч"). Энэ тохиолдолд формаци нь үндсэндээ ялгаатай биш юм. Өөр нэг арга нь дүрмийн (заавал илэрхийлэхийг шаарддаг) болон дүрмийн бус утгын хоорондох ялгаан дээр суурилдаг. Зөвхөн ялгаатай хэлбэрүүдийг нэг үгэнд нэгтгэж, үг бүтээх ("ширээ - ширээ", "ширээ - ширээ", "би алхаж байна - алхаж байна", "сүүл - сураагүй") гэж нэрлэдэг бөгөөд зөвхөн дүрмийн бус утгаараа ялгаатай хэлбэрүүдийг хэлнэ. үг бүтээх гэж ангилдаг ( "угаалгын өрөө" - "угаалгын үйлчлэгч", "заах" - "оюутан"). Зарим эрдэмтэд морфогенезийг үүсэх арга нь тогтмол байдаг хэлбэр гэж нэрлэдэг, жишээлбэл -ly (тод-ly), аль нэгээс үүсдэг. Заримдаа морфологи гэдэг нь нэрлэсэн дүрмийн утгаараа ялгаатай хэлбэрүүдтэй (хэлний дүрмийн хувьд илэрхийлэгдэх хэлбэр, шалтгаан) холбоотой гэж илүү нарийн утгаар ойлгодог. Энэ тохиолдолд формаци нь үг үүсгэх ба хувиргалт хоорондын завсрын байрлалыг эзэлдэг (сүүлийнх нь зөвхөн синтакс утгаар ялгаатай хэлбэрүүдийг хэлдэг). Энэхүү аргын тусламжтайгаар үг хэллэг, морфологи, урвуу хэллэгийг илэрхийлэх хэрэгслийг ялгах боломжтой болж, энэ нь хэлний чухал шинж чанарыг тодорхойлох боломжийг олгодог (харьц. синтакс хэл зүйн утгыг илэрхийлэх).

Зализняк A. A., Оросын нэрлэсэн флюс, М., 1967;
ВиноградовВ.В., Үг зүй, үг хэллэгтэй холбоотой, түүний номонд: Орос хэлний дүрмийн судалгаа, М., 1975;
Сапир E., Language, N.Y., 1921.

V. M. Живов.

Хэл шинжлэлийн нэвтэрхий толь бичиг. - М .: Зөвлөлтийн нэвтэрхий толь бичиг. Ч. ed. В.Н. Ярцева. 1990 .

Синоним:

Бусад толь бичгүүдэд "Формат" гэж юу болохыг харна уу.

хэлбэржүүлэх- хэлбэржүүлэх ... Зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг-лавлах ном

ХЭЛБЭРЛЭХ- үгийн дүрмийн хэлбэрийг бий болгох. Үг бүтээхээс ялгаатай... Том нэвтэрхий толь бичиг

ХЭЛБЭРЛЭХ- ХЭЛБЭРЛЭХ, хэлбэржүүлэх, харьц. (шинжлэх ухааны). 1. зөвхөн нэгж Боловсрол, ямар нэгэн зүйл үүсэх. 2. Тодорхой хэлбэр, бүтцийг хүлээн авсан зүйл. Ушаковын тайлбар толь бичиг. Д.Н. Ушаков. 1935, 1940 ... Ушаковын тайлбар толь бичиг

хэлбэржүүлэх- нэр үг, синонимын тоо: 1 боловсрол (194) ASIS толь бичиг. В.Н. Тришин. 2013… Синоним толь бичиг

хэлбэржүүлэх- Шингэн, нунтаг, эслэг материалаас ажлын хэсэг, бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх. [ГОСТ 3.1109 82] Технологийн үйл явцын ерөнхий сэдвүүд EN анхан шатны DE Urformen FR хэлбэрийн анхдагч ... Техникийн орчуулагчийн гарын авлага

Хэлбэржүүлэх- Wiktionary-д “үүсгэх” гэсэн өгүүлэл байдаг. Үүсгэх гэдэг нь шинэ хэлбэр үүсэх үйл явц юм. Хэлбэржүүлэх нь хэлбэр, бүтцийг хүлээн авсан зүйл юм. Хэл шинжлэл дэх төлөвшил: боловсрол ... Википедиа

хэлбэржүүлэх- 1) Ижил үгийн хэлбэрийг бий болгох (харьц.: урвуу). Нэр үг үүсэх. 2) Синтакс бус категорийг илэрхийлсэн үгийн хэлбэрийг бүрдүүлэх. Үйл үг үүсэх нь аспектал... Хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичиг

хэлбэржүүлэх- би; Лхагва 1. Боловсрол, шинэ хэлбэр үүсэх. F. шинэ ургамлын төрөл зүйл. Хэлбэржүүлэх үйл явц. үүсэх сургаал (хэл шинжлэлийн; үгийн дүрмийн хэлбэр үүсэх тухай сургаал). 2. ихэвчлэн олон тоо: хэлбэржүүлэх, нияа. Миний хүлээж авсан зүйл ... нэвтэрхий толь бичиг

Хэлбэржүүлэх- 20. Формаци D. Урформен E. Анхдагч хэлбэржүүлэлт F. Хэлбэрийн анхдагч Эх сурвалж: ГОСТ 3.1109 82: Технологийн баримт бичгийн нэгдсэн систем. Үндсэн ойлголтын нэр томьёо, тодорхойлолт... Норматив, техникийн баримт бичгийн нэр томъёоны толь бичиг-лавлах ном

хэлбэржүүлэх- Морфогенезийг үзнэ үү ... Том эмнэлгийн толь бичиг

Номууд

Хэлбэржүүлэх. Тоо. Маягт. Урлаг. Амьдрал, Иосеф Шевелев. Номонд, агуулгын хүснэгтээс харахад хоёр асуудлыг тууштай авч үзсэн болно. Эхний хэсэг нь "бүрэн бүтэн байдал" гэсэн ойлголтыг тодорхойлсон бөгөөд бүрэн бүтэн байдлын алгоритм нь үндсэн түлхүүрийг агуулдаг ...

§ 68. Хэл шинжлэлд өмнө дурдсанчлан үгийг үгийн хэлбэр, үгийг үг хэллэг гэж ялгадаг заншилтай. Үг нь дүрмийн янз бүрийн хэлбэрээр (үг хэлбэр) гарч ирж болно. Өгөгдсөн үгийн бүх хэлбэрийн багц нь түүний парадигмыг бүрдүүлдэг. Жишээлбэл, хүснэгт, хүснэгт гэх мэт хэлбэрүүд бүгд нэг үгийн үгэнд хамаарна. Энэ нь толь бичгийн гишүүн болох лексем (материалын хувьд түүний үндсэн хувилбар) юм.

Үгэнд хуваагдсан текст нь үгийн хэлбэрүүдийн дараалал юм. Иймд нэг лексемд хамаарах талаас нь аль нь адилхан болохыг олж мэдэх шаардлагатай (өөрөөр хэлбэл үгийн хэлбэрийг лексем болгон багасгах).

Мэдээжийн хэрэг, үгэнд янз бүрийн хуваагч морфем (язгуур) орсон тохиолдолд энэ асуудал байхгүй: ширээ, сандал гэдэг үг нь өөр өөр лексемд хамаарах нь тодорхой байна. Үгсийн чухал морфемууд давхцах үед асуудал үүсдэг. Энэ тохиолдолд асуулт гарч ирнэ: эдгээр нэгжүүд өөр өөр үг үү эсвэл нэг үгийн өөр өөр хэлбэр үү (лексем) үү?

Нэг язгууртай өөр өөр үгс нь бие биенээсээ (эсвэл гуравны нэгээс хоёулаа) үүссэн байх магадлалтай тул томъёолсон асуулт нь үг үүсгэх ба морфологийн ялгааны тухай асуулт болж гарч ирнэ. Жишээлбэл, зохиолд явах, явах гэсэн үгс байгаа бол тэдгээр нь өөр үг үү, эсвэл нэг үгийн хэлбэр үү гэдгийг олж мэдэх шаардлагатай. Энэ асуултын шийдэл нь толь бичигт юуг оруулах, юуг оруулах ёсгүйг тодорхойлдог.

§ 68.1. Ерөнхийдөө үг үүсэх ба морфогенезийн ялгааг дараах байдлаар тайлбарлав: хэрэв тухайн төрлийн үгийн хэлбэрүүд өөр төрлийн үгийн хэлбэрээс тогтмол үүсдэг дүрмийг олж мэдэх боломжтой бол бидний өмнө ийм тохиолдол байна. морфогенезийн. Тиймээс, орос хэлэнд одоо цагийн үйл үгс нь төгс бус одоогийн үйл үгийн ишнээс тогтмол үүсдэг тул оролцогчид нь бие даасан үгс биш харин харгалзах үйл үгийн хэлбэр юм: явах нь явах үйл үгийн нэг хэлбэр, амьдрах нь амьдрах үйл үг гэх мэт.Тиймээс ч нэр томъёог толь бичигт оруулаагүй болно: толь бичигт үйл үг (тэдгээрийн үндсэн хувилбарууд, үл тоомсорлох үгс) багтдаг бөгөөд дүрмийн хувьд гишүүн үг үүсгэх дүрмийг оруулсан болно.

Хэлбэр бий болгох нь харгалзах хэлбэрийг бүрдүүлдэг үйлчилгээний морфемуудыг илүү нэгтгэх замаар тодорхойлогддог гэж бид хэлж чадна; ихэвчлэн нэг буюу өөр морфемийн сонголтыг (морфемийн хувилбар) хүрээлэн буй орчин тодорхойлдог. Агуулгын хувьд хэлбэр бүтээх нь маш өргөн хүрээтэй, хийсвэр утгыг шилжүүлэх замаар тодорхойлогддог. /66//67/

Үүний эсрэгээр, хэлний үг бүтээх хэрэгсэл нь тусгай парадигмын талаар ярих боломжийг олгодог тогтмол захидал харилцааг ижил хэмжээгээр харуулдаггүй. Үг үүсгэх нь илүү их мэргэшсэн, харгалзах үйлчилгээний морфемын бага нэгдлээрээ ялгагдана; эдгээр морфемийн сонголтыг ихэвчлэн хүрээлэн буй орчин хатуу тодорхойлдоггүй. Ердийн жишээ бол янз бүрийн хотуудын оршин суугчдын нэрийг орос хэлээр бүрдүүлдэг нэмэлт үгс юм: харьц. Москва, Ленинград, Одесса, Пермяк, Львовын оршин суугч. Агуулгын хувьд үг бүтээх хэрэгсэл нь харьцангуй явцуу утгыг дамжуулдгаараа онцлогтой. Ихэнхдээ үг үүсгэх төхөөрөмжөөр дамжуулж буй утгыг тусдаа чухал үгээр илэрхийлж болно, жишээлбэл: Ленинградчууд = Ленинградын оршин суугч, ширээ = жижиг ширээ. Хэлбэржүүлэх талбарт ийм тохиолдол ховор байдаг, учир нь хэлбэржүүлэх явцад үгийн лексик утга хадгалагдан үлддэг.

§ 68.2. Морфологи, үг бүтээх хоёрын хооронд тодорхой зааг гаргах нь үргэлж амар байдаггүй. Энэ нь ялангуяа залгаасуудын синоним хөгжсөн, парадигмууд нь ихэвчлэн дутагдалтай байдаг урвуу хэлэнд хамаатай: хоёулаа хэлбэржүүлэх үйл явцын тогтмол байдал, стандартчиллыг зөрчиж, улмаар тэдгээрийг үг бүтээх үйл явцад ойртуулдаг. Орос хэл дээр морфологи ба үгийн хэлбэрийг тал бүрийн ангилалд хамааруулан ялгахад хэцүү байдаг (Үүнийг § 82 ба дарааллыг үзнэ үү).

Утгын хувьд ижил төстэй үзэгдэл нь зарим хэлэнд үг үүсгэх, зарим хэлэнд морфологитой холбоотой байж болно. Жишээлбэл, орос хэл дээр нойр гэдэг нь нойр гэдэг үйл үгээс гаралтай тусдаа үг бөгөөд өөрөөр хэлбэл нойрноос нойр үүсэх нь үг үүсгэх баримт юм. Үүний эсрэгээр, Бирм хэлэнд hey 4 sei 2 "унтуулах" гэдэг нь тусдаа үг биш, харин hey 4 "унтах" үйл үгийн (шалтгаан үүсгэгч) хэлбэр юм, учир нь ижил төстэй хэлбэрүүд Бирмийн аль ч үйл үгнээс (жишээ нь, pyo 3 'ярих) үүсдэг. ' ' - pyo 3 sei 2 'хүчээр ярих').

§ 68.3. Шинэ үг үүсгэх нэмэлтүүдийг үг үүсгэх нэмэлтүүд гэнэ. Үг бүтээх үйл явц нь зөвхөн өсөлтийг төдийгүй хавсралтыг (ихэвчлэн хэлбэржүүлэгч) устгахыг агуулдаг. Жишээлбэл, заах гэдэг үгнээс багш гэдэг үгийг үүсгэхийн тулд та төгсгөлийн төгсгөлийг хаяж, ‑тел дагаварыг нэмэх хэрэгтэй. Гүйх гэдэг үгнээс гүйх гэдэг үгийг үүсгэхийн тулд ‑а‑ сэдэвчилсэн эгшигтэй хамт гүйлтийн төгсгөлийн төгсгөлийг орхих шаардлагатай бөгөөд тэг төгсгөл (энэ нь үг үүсгэх төхөөрөмж биш) автоматаар нэмэгддэг.

Өөр үг үүссэн үгийг үүсгэгч гэж нэрлэдэг; хэрэв зүүн-/67//68/ бүрдүүлэх процесст гарч буй төв нэгж нь суурь бол тэд мөн үйлдвэрлэлийн суурь гэж ярьдаг. Үг үүсэх (үүсмэл) үйл явцын үр дүнд үүссэн үгийг дериватив гэдэг.

Нийлмэл үгс гэдэг нь үг бүтээх үйл явцын үр дүнд үндэс, иш, үгийн хэлбэрийг нэмдэг; Үүний зэрэгцээ хавсаргах аргыг бас ашиглаж болно. Жишээ нь, volnolom гэдэг үг үүсэх нь язгуурын нэмэлт (долгион ба завсарлага гэсэн үгсийн төгсгөлийг хаях замаар олж авсан) нэмэлт interfixation; герман хэлэнд gutheissen 'батлах' гэдэг үг бий болсон нь үндсэн нэмэлт юм; Орос хэлэнд агшин зуурын үг үүсэх нь үг нэмэх явдал юм. Гэсэн хэдий ч үндэс ба найрлагыг үргэлж ялгаж салгаж чадахгүй.

Үг бүтээх онцгой тохиолдол бол хөрвүүлэх замаар үг үүсгэх явдал юм. Хөрвүүлэлтийн үг үүсгэх үед толь бичигт хамаарах үгийн үндсэн хувилбар нь материаллаг хэвээр байх боловч үүнээс үүсэх үгийн хэлбэрүүд өөрчлөгддөг, өөрөөр хэлбэл үгийн парадигм эсвэл зөвхөн түүний синтаксик өөрчлөгддөг. Жишээлбэл, англи хэлний нохойн 'dog' нь dog - dogs, dog 'track', 'arsue' - paradigm dog - dogging - dogged гэх мэт парадигмтай байдаг. Орос хэлний угтвар үг нь синтаксийн өөрчлөлтөөр пропорциональ байдлаар үүсдэг: the adverb пропорциональ байдлаар зөвхөн үйл үгтэй хослуулсан бөгөөд угтвар үг нь пропорциональ байдаг - мөн нэр үгтэй, жишээлбэл, тарифын харьцаагаар төлөх.

Мөн хөрвүүлэлтийн талаар арай өөр ойлголт байдаг бөгөөд үүний дагуу хөрвүүлэлт нь тусгай үг үүсгэх нэмэлтийн тусламжгүйгээр үг үүсгэх явдал юм. Хөрвүүлэлтийн талаарх энэхүү ойлголтын дагуу Александраас Александр гэдэг нэр үүссэн нь хөрвүүлэлтийн тохиолдол юм, учир нь Александр дахь ‑a нь үг үүсгэх нэмэлтийг төлөөлдөггүй (долгион, уул гэх мэт). Эндээс харахад үүсмэл үгийн үндсэн хувилбар нь үүсгэгч үгийн үндсэн хувилбараас ялгаатай байна.

§ 68.4. Дүрэм зүй нь зөвхөн үг бүтээх үйл явцыг л сонирхдог. Бүтээмж гэдэг нь орчин үеийн хэлэнд энэ үйл явцыг ашиглан шинэ үгс бий болно гэсэн үг юм. Жишээлбэл, Оросын "-тух" дагавар нь бүтээмжгүй боловч өнгөрсөн-тух (амнаас), азарган тахиа (дуулахаас), пи-тух (уухаас) гэсэн хоёрдмол утгагүй хуваагдсан үгс байдаг: тэдэнтэй зүйрлэвэл боломжгүй, хийх, хэлэх, үйл үгнээс зөөвөрлөх нэр *нэстүх. ‑чик, ‑тел, эсрэг угтвар нь гарцаагүй үр дүнтэй байдаг; Магадгүй, ‑ar дагаварыг бас бүтээмжтэй гэж үзэж болно; Лхагва slang techie гэх мэт орчин үеийн боловсрол. /68//69/

Үүсгэх, ангилах ангилал.
Үг хэлэх хэсэг.
Үгсийн дэд ангиуд

§ 69. Үгийг үг хэллэг, үгийн хэлбэр гэж дүрмийн хувьд харьцуулж болно. Эхний тохиолдолд бид ярьж байна ангилах, эсвэл лексик-грамматик, ангилал, хоёрдугаарт - тухай урвуу, эсвэл хэлбэржүүлэх, ангилал. Ангилах ангилал нь дүрмийн ангиудад үгсийн тархалтыг тусгадаг ба хэлбэржүүлэх ангилал нь парадигмуудын дагуу үгийн хэлбэрийн тархалтыг тусгадаг. Ангилал ангилах жишээ бол ярианы хэсэг, нэр үгийн хүйсийн ангилал, хэлбэржүүлэх ангиллын жишээ бол тоо, тохиолдол зэрэг юм.

Дүрмийн ангилал - ангилах ба хэлбэржүүлэх аль аль нь - дүрмийн агуулга, дүрмийн илэрхийллийн нэгдмэл байдлыг илэрхийлдэг. Хэл дээр өгөгдсөн дүрмийн утга ба түүнийг илэрхийлэх албан ёсны арга хоёрын хооронд тогтмол харилцан уялдаа холбоотой байх ба үүнтэй зэрэгцэн дор хаяж хоёр гишүүн - хоёр гишүүний эсрэг (эсэргүүцэл) байгаа тохиолдолд л дүрмийн ангилал байгаа эсэхийг хэлж болно. ангилах ангилалд зориулсан үгсийн ангиуд эсвэл хэлбэржүүлэх категорийн хоёр хэлбэр . Хэрэв тухайн хэлэнд ямар нэгэн утгыг илэрхийлэх дүрмийн арга байхгүй бол түүнд тохирох дүрмийн ангилал байхгүй болно. Жишээлбэл, орос хэл дээр мэдээжийн хэрэг, анх удаа хийж буй үйлдэл, анх удаа болоогүй үйлдлүүдийн хоорондын ялгааг илэрхийлэх боломжтой боловч үүнд зориулсан дүрмийн тусгай хэрэгсэл байдаггүй, тиймээс ч байдаг. харгалзах үйл үгийн ангилал байхгүй. Запотекийн индиан хэлний Вилла Алта аялгуунд ийм хэрэгсэл байдаг - үүний дагуу давтан/давтаагүй үйлдлийн аман ангилал байдаг.

Хэлэнд "нэг удаа", "нэг төрөл", "нэг хүйс" байж болохгүй, учир нь ийм нөхцөл байдал нь тухайн хэлэнд цаг хугацаа, төрөл, хүйсийн ангилал огт байхгүй гэсэн үг юм: дээр дурдсанчлан, категори нь үгийн хэлбэр эсвэл ангиллын эсрэгээр үүсгэгддэг.

§ 70. Заримдаа ерөнхий болон тусгай ангиллыг ялгадаг. Ерөнхий ангилал нь тухайн сөрөг хүчний бүх гишүүдийг хамардаг, тодорхой ангилал нь түүний гишүүн бүрийг тодорхойлдог. Жишээ нь, хэргийн ангилал нь ерөнхий ангилал, генитив тохиолдлын ангилал нь тодорхой ангилал юм.

§ 71. Хэрэв хэл нь тодорхой хэлбэржүүлэх категоритой бол харгалзах анги, дэд ангийн үгийн өөрчлөлт бүрийг энэ ангиллын гишүүдээр илэрхийлэх ёстой. Жишээлбэл, орос хэл дээрх нэр үгийн хэлбэр бүр нь нэг эсвэл өөр тохиолдолд хамаарах гэж тодорхойлогддог (тохиолдлын эсрэг тэсрэг үгийн хэлбэр байж болохгүй). Хүн, үйл үгийн цаг гэх мэт ангилалд мөн адил хамаарна.

Энэ хуулийг саармагжуулах, өөрөөр хэлбэл тодорхой контекст эсвэл парадигматик нөхцөлтэй сөрөг хүчин зүйлийг арилгах замаар л зөрчиж болно. Жишээлбэл, орос хэл дээр өнгөрсөн үеийн үйл үгс нь нүүрний эсэргүүцлийг хассан байдаг - нүүрний саармагжуулалт нь өнгөрсөн цаг үеийн хэлбэрүүдтэй (болон бусад зарим) "уягдсан" байдаг, өөрөөр хэлбэл энэ нь парадигматик байдлаар тодорхойлогддог.

§ 72. Илэрхийллийн хувьд үгийн хэлбэрийг янз бүрийн аргаар үүсгэж болно: нэмэлт, залгамжлагч эсвэл залгах, үүрэг үг, давхардах (давталт), дотоод залгамжлал, просодик арга (стресс, өнгө аяс) ашиглан эсвэл үгийн синтаксийг өөрчлөх.

§ 72.1. Хавсралтыг хэрэглэх үед энэ нь үүсдэг синтетикүгийн хэлбэр, функцийн үг ашиглах тохиолдолд - аналитик, эсвэл цогцолбор. Жишээлбэл, орос хэл дээрх үйл үгийн одоо болон өнгөрсөн цаг нь нийлэг аргаар, төгс бус хэлбэрийн ирээдүйн цаг нь аналитик байдлаар үүсдэг: Би уншсан, уншсан, гэхдээ уншина. Миний унших хэлбэрийг аналитик гэж нэрлэдэг, учир нь энэ нь функциональ үгийн тусламжтайгаар үүсдэг, өөрөөр хэлбэл дүрмийн утга нь лексикээс тусад нь илэрхийлэгддэг бөгөөд нийлмэл, учир нь энэ нь өөрөө хоёр хэлбэрээс бүрддэг: a хэлбэр. үүрэг үг ба чухал үгийн хэлбэр. Миний унших хэлбэрийн тухай биш (уламжлал ёсоор) уншсан үгийн хэлбэрийн талаар ярих нь илүү зөв юм, индикатор нь I will функц гэсэн үг бөгөөд энэ хэлбэрт өөрөө ороогүй болно. : би унших болно гэдэг нь зөвхөн уншсан үйл үг энд ирээдүйн цагийн хэлбэрээр (мөн харгалзах тал, хүн, тоо, сэтгэлийн байдал) ашиглагдаж байгаагийн шинж тэмдэг юм. Синтетик ба аналитик хэлбэрийн ялгааг дараах байдлаар тодорхойлж болно: синтетик хэлбэрээр ангиллын утга нь үгийн дотор, аналитик хэлбэрээр - түүний гадна талд материаллаг илэрхийлэлээ олдог.

§ 72.2. Үгнээс гадна ангиллын утга нь синтаксикийн өөрчлөлтөөр илэрхийлэгдэж байсан ч гэсэн үгийн орчны өөрчлөлтөөр дамждаг. Жишээлбэл, Бирм хэлэнд үйл үгийн шалтгаан хэлбэрийг яг ийм байдлаар үүсгэж болно: шууд объектыг ашиглах үед үйл үг нь шалтгаан хэлбэрээр гарч ирдэг (ka 3 kou 2 pya 1 t.i 2 'they are showing a film). '), хэрэв шууд объектыг ашиглах боломжгүй бол /70//71 / үйл үг нь шалтгаангүй хэлбэрээр гарч ирдэг (ka 3 t.i 2 pya 1 t.i 2 'the movie is being shown').

§ 72.3. Тодорхой дүрмийн ангиллыг илэрхийлэх тусгай арга бол тэг үзүүлэлтийг (төгсгөл, функцийн үг гэх мэт) ашиглах явдал юм. Тэг үзүүлэлт нь тухайн парадигмын бусад гишүүдийг бүрдүүлдэг бүх үзүүлэлтүүд мэдэгдэхүйц дутагдалтай байгааг хэлнэ. Жишээлбэл, рук гэдэг үгэнд бусад бүх төгсгөл байхгүй байгаа нь олон тооны генийн тохиолдлын утгыг илэрхийлдэг. Тиймээс парадигмгүйгээр тэг үзүүлэлт байж болохгүй, учир нь индикатор байхгүй байх нь зөвхөн тодорхой үзүүлэлтүүд байгаа үед л ач холбогдолтой байдаг.

Өөрөөр хэлбэл, тэг үзүүлэлт гарч ирэх боломж нь хэл шинжлэлийн нэгжийн өгөгдсөн бүрэлдэхүүний заавал байх ёстой шинж чанараас үүдэлтэй гэж хэлж болно: хэрэв жишээлбэл, үг нь заавал иш ба төгсгөлөөс бүрддэг бол материаллаг илэрхийлсэн төгсгөл байхгүй нь бас төгсгөл, зөвхөн тэг. Үүний эсрэгээр угтвар нь орос үгийн заавал байх ёстой бүрэлдэхүүн хэсэг биш тул работат (работат харна уу), усанд сэлэх (далбааг харна уу) гэсэн үгэнд угтвар байхгүй бол тэг угтвар гэж ойлгож болохгүй.

Зарим зохиогчид тэгээс ялгаатай үзүүлэлтээр ижил ангилсан утгыг илэрхийлэх боломжтой үед л тэг үзүүлэлтийн тухай ярьж болно гэж үздэг, жишээлбэл, гар гэдэг үг яг тэг төгсгөлтэй байдаг, учир нь бусад парадигмуудад ижил төрлийн олон тооны утгыг илэрхийлдэг. тэг бус үзүүлэлт, харьц. ширээ.

§ 73. Агуулгын хувьд хэлбэржүүлэх категори нь энд байгаа үгийн өөрчлөлт нь дүрмийн өөрийнх нь хүрээнд хязгаарлагдаж байгаагаар тодорхойлогддог; харгалзах үзүүлэлтийг ашиглах нь шинэ толь бичгийн нэгж үүсэхэд хүргэдэггүй.

§ 74. Ангиллын үзүүлэлт буюу түүний хувилбарыг сонгохдоо тухайн үгийн лексик-дүрмийн дэд ангиллаар тодорхойлогддогоор илэрхийллийн хувьд нэгдмэл байдал хангагдана. Жишээлбэл, англи хэлэнд нэр үгийн олон тоог илэрхийлэхийн тулд /‑s/, /‑z/, /‑iz/ гэсэн тодотголтой язгуурын сүүлчийн авианаас хамааруулан нэмэлтийн хувилбарыг сонгоно; лексик-дүрмийн дэд ангийн нөхцөл байдлыг жендэр, бууралтын төрлөөс хамааран орос хэл дээрх тохиолдлын үзүүлэлтүүдийн сонголтоор сайн харуулсан болно.

Агуулгын хувьд категорийн нэгдмэл байдлыг ихэвчлэн түүний хувиршгүй утгын шинж чанар гэж ойлгодог, өөрөөр хэлбэл тодорхой хүрээний хэлбэрийн бүх бодитой тогтсон утгууд нь хувилбар болж ажилладаг ийм ерөнхий семантик юм. Өөрөөр хэлбэл, хэлбэржүүлэх категорийн агуулгын төлөвлөгөөний in-/71//72/хувьсах чанарыг баталснаар энэ нь нэг утгын эсрэг тэсрэг, энэ сөрөг бүлгийн гишүүдийн хувьд агуулгын төлөвлөгөөнд үндэслэсэн гэж үздэг. өгөгдсөн ангиллын бүх хэлбэрийг тэдгээрийн бүх хэрэглээгээр дүрсэлж болно. Тиймээс, зарим зохиогчдын үзэж байгаагаар орос хэл дээр уламжлалт тооны ангилал гэж нэрлэгддэг нэр үгийн ангиллаар илэрхийлэгддэг инвариант утгыг үнэндээ "хуваагдаагүй / задарсан" гэсэн сөрөг хүчин зүйлээр тодорхойлдог. Жишээлбэл, чарга, хайч гэсэн үг нь олон тооны утгыг илэрхийлдэггүй боловч хоёуланд нь "задрах" шинж чанартай объектуудыг илэрхийлдэг. Энэ хандлагаар олон талт байдлын утгыг хуваах, задлах утгын онцгой тохиолдол гэж тунхаглаж, онцгой байдлын утгыг хуваагдашгүй байдлын утгын хувилбар гэж хүлээн зөвшөөрдөг.

§ 74.1. Тодорхойлсон үзэл бодол нь наад зах нь үнэмлэхүй гэж үзвэл бодит дүр зургийг тодорхой хэмжээгээр хялбаршуулж, оновчтой болгодог. Ихэнхдээ "бүх тодорхой утгыг нийтлэг зүйлд хүргэх" буюу өөрчлөгддөггүй утга нь хэлний материалын эсрэг хүчирхийлэл мэт харагддаг. Орос хэл дээр тодорхой утгыг задлах гэсэн утгатай болгох нь бараг боломжгүй тохиолдолд олон тоогоор ашиглах тохиолдлуудыг дурдаж болно. Жишээлбэл, бүрэнхий, сэрүүн гэх мэт үгийн хэлбэрт хуваагдах утгыг ялгахад хэцүү байдаг.

§ 74.2. Нарийн хэл шинжлэлийн болон сэтгэлзүйн хэл шинжлэлийн загварчлалын хоорондох ялгааг бас санах хэрэгтэй: хэрэв бид төрөлх хэлээр ярьдаг хүмүүсийн дотоод хэлний системийг хуулбарлах сонирхолтой байгаа бол хэл шинжлэлд тохирсон хатуу "логизаци" хандлагыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. , ерөнхийдөө аяндаа хэл шинжлэлийн сэтгэлгээний хувьд ер бусын: энд залгамж холбоо гэх мэт илүү олон холбоо байдаг.Тиймээс сэтгэл зүйчлэлийн загварчлалд дүрмийн категорийн утгын зайлшгүй өөрчлөгдөөгүй байдлыг эрэлхийлэх шалтгаан байхгүй.

§ 74.3. Ямар ч тохиолдолд хэлний гол үүрэг нь харилцаа холбоо гэдгийг мартаж болохгүй. Ялангуяа дүрмийн хэлбэрийн утгыг олохдоо бид энэ хэлбэрийг ашиглан илтгэгч юу хэлэхийг хүсч байгаагаа, өөрөөр хэлбэл ямар үзэгдлээс шууд бус бодит байдлын зарим баримтыг хэрхэн тайлбарлаж байгаагаас үзэх ёстой. бодит байдлын талаар тэрээр ийм хэлбэрийн хэрэглээг тусгасан байдаг. Үгүй бол тэмдэглэгээний судалгааг денотата судлалаар солих болно (§ 17-г үзнэ үү). Мэдээжийн хэрэг, stola хэлбэрийг ашиглахдаа төрөлх орос хэлээр ярьдаг хүн /72//73/ харгалзах объектуудын онцгой бус байдлыг илэрхийлдэг бөгөөд тэдгээр нь задалсан цувралыг төлөөлдөг гэсэн үг биш юм.

§ 74.4. Хэрэв бүх тодорхой утгыг бүхэлд нь хамарсан ийм ерөнхий утгыг гаргаж авах боломжгүй бол дүрмийн ангиллын агуулгын төлөвлөгөө нь нарийн төвөгтэй семантик систем хэлбэрээр илэрхийлэгдэх ёстой, эсвэл тэдний хэлснээр: семантик талбар-тай голТэгээд захын хэсэг. Гол нь үндсэн утга юм. Энэ нь ихэвчлэн контекстээс хамгийн бага хамааралтай утга юм. Хоёрдогч буюу хоёрдогч утга нь эсрэгээрээ контекстээс тодорхой хамааралтай болохыг харуулдаг. Жишээлбэл, орос хэлний төгс хэлбэрийн өнгөрсөн цагийн утга нь итгэсэн, айсан - энэ бол гол утга юм: үүнийг хэрэгжүүлэхэд тусгай контекст шаардлагагүй. Баримтыг илэрхийлсэн үгүйсгэх утгыг ихэвчлэн ирээдүйн цагтай холбож, эдгээр хэлбэрүүд нь хоёулангийнх нь контекстээр олж авдаг ...; яаж...: Тэгэхээр тэр итгэсэн!; Би ямар их айсан бэ!

§ 75. Ангилалыг хэлбэржүүлэх ангиллуудаас ялгах тодорхойлолтыг дээр дурдсан болно. Дараах догол мөрөнд ангиллыг ангилах нь тэдний хамгийн чухал төрөл болох ярианы хэсгүүдийн ангилалтай холбоотой илүү нарийвчлан авч үзэх болно. Үгийн дэд ангийн асуудлыг мөн хөндөх болно.

Ярианы хэсгүүд нь тухайн хэл дээр дүрмийн шинж чанараараа ялгагддаг нэлээд том бүлгийн үгс юм. Ярианы янз бүрийн хэсэгт хамаарах үгс (мөн илүү өргөнөөр хэлбэл өөр өөр ангиллын үгс) нь парадигм ба/эсвэл синтактик байдлаараа ялгаатай байдаг (мөн доороос үзнэ үү). Энэ бол аливаа ангиллын мөн чанар юм.

Ярианы хэсгүүдийг тодорхойлох, мөн хэл шинжлэлийн нэгжийн бүртгэлийг тодорхойлох нь өөрөө зорилго биш гэдгийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй: үгсийг ангилж, ярианы хэсгүүдэд хуваарилах шинж чанаруудыг сонгох ёстой. Үүний үр дүнд үгсийг бүлэгт ангилах арга нь синтез, ярианы дүн шинжилгээ хийхэд хамгийн үр дүнтэй байдаг. Үгийн ангилал нь толь бичгийн дүрэм юм; Тухайн үг нь аль нэг ангилалд хамаарах эсэхийг тодорхойлсноор бид бие даасан логик асуудлыг шийдэхгүй, харин эцсийн дүндээ тухайн үг хэл зүйн хувьд хэрхэн хэрэглэгддэг, ямар дүрмийн шинж чанартай байдаг талаар толь бичгээс мэдээлэл олж авдаг. Ангилал хийх онцлог шинж чанарууд нь "буцах боломжтой": тэдгээр нь ярианы нэг буюу өөр хэсэгт үг хуваарилахад үйлчилдэг бөгөөд тухайн үг нь ярианы аль хэсэгт хамаарах тухай мэдлэг нь түүний дүрмийн шинж чанарын талаар мэдээлэл өгдөг.

§ 76. Аливаа ангилалд тавигдах шаардлага нь ангиудын огтлолцолоос сэргийлэх явдал юм. Өөрөөр хэлбэл, энэ ангиллын /73//74/-д багтсан үг бүр нь зөвхөн нэг ангилалд хамаарах ёстой бөгөөд нэг үг ч хоёр ба түүнээс дээш ангилалд нэгэн зэрэг хамаарахгүй. Хэрэв зарим үгс нь бие даасан хоёр ангиллыг ялгах шинж чанаруудын хослолоор тодорхойлогддог бол тэдгээр нь эдгээр хоёр ангилалд нэгэн зэрэг багтдаг гэсэн үг биш юм: харин гурав дахь бие даасан анги үүсгэдэг. Дээрх нь янз бүрийн ангиллыг нэгэн зэрэг ашиглах боломжийг үгүйсгэхгүй. Эцсийн эцэст бид толь бичигт тусгагдсан үгийн дүрмийн ач холбогдолтой бүх шинж чанарыг сонирхож байгаа тул толь бичигт энэ үгийг ашиглах үндсэн мэдээллийг агуулсан болно. Ийм шинж чанарыг ашиглах нь өөр өөр ангилалд, түүний дотор давхцаж буй ангилалд хэрэгжиж болно. Жишээлбэл, цув гэдэг үгэнд үсгийн төгсгөл байхгүй гэдгийг зааж өгөх нь чухал; Үүний зэрэгцээ, тодорхой үгийг үйл ажиллагааны ангилалд хуваарилах нь ялангуяа энэ нь урвуу биш, өөрөөр хэлбэл, энэ нь бас тохиолдолын төгсгөлгүй гэсэн үг юм. Улмаар энэ шалгуурын дагуу дээл гэх мэт үгс нь дагалдах үгтэй нийлдэг. Гэсэн хэдий ч өөр ангиллыг тодорхойлдог шинж чанаруудын ерөнхий багцын дагуу нэр үгийн ангилал ба үйл үгийн ангилал нь давхцдаггүй.

§ 77. Үгийн ангилал нь үгийн хэлбэр биш, үгийн үгсийн ангилал юм. Иймд ангилах үндэс болох шинж чанаруудыг томъёолохдоо тухайн үгийн аль нэг хэлбэрт хүчинтэй эсэх, эсвэл зөвхөн зарим тодорхой хэлбэрт хамаарах эсэхийг тодорхой зааж өгөх шаардлагатай. Тиймээс, ихэвчлэн орос хэл гэх мэт урвуу хэлэнд үйл үгсийг нийлсэн үг, нэр үгийг үг хэллэгээр ялгадаг. Гэсэн хэдий ч, үйл үг нь мөн үйл үг (үйл үгийн хэлбэр) байдаг хэдий ч, үйл үгийн хэлбэр, хэдийгээр хэсэг нь татгалзсан байна, болон хувь нийлүүлэгч нь зөвхөн гажигтай цагийн парадигмаар төлөөлдөг. Иймээс ангиллын үндсийг зааж өгөхдөө энэ ангилалд хамаарах шинж тэмдэг болох бүрэн коньюгацийн парадигм нь зөвхөн үйл үгийн хязгаарлагдмал хэлбэрийн шинж чанартай гэдгийг тодруулах шаардлагатай.

§ 78. Дээр дурдсанчлан ангилах үндэс нь дүрмийн чухал шинж чанарууд байж болно - морфологи, синтакс болон бусад. Үг хэллэгийн онцлогийг ярианы хэсэг болгон ангилах үндэс болгон ашиглах жишээг Хятад болон түүнтэй төстэй хэлээр үзүүлэв. Хятад хэлэнд нэр ба угтвар үг байдаг бөгөөд эдгээрийг дараах шалгуураар ялгадаг: угтвар үг нь холбогчгүйгээр угтвар үгийн үүргийг гүйцэтгэж чаддаг боловч нэр нь чадахгүй. Хариуд нь, предикативын ерөнхий анги нь үйл үгийн ангилал, тэмдэгтийн ангилалд хуваагддаг: үйл үг нь /74//75/ нэрний тодорхойлолтын үүрэг гүйцэтгэж, үргэлж -dy хэлбэрийг авах ёстой, ба нэр үг - зөвхөн зарим онцгой тохиолдолд.

§ 79. Үүнтэй ижил жишээнээс "анги ба дэд ангийн хоорондын харилцааны асуудал" гэж нэрлэж болох өөр асуудал байгааг харж болно. Ярианы хэсгүүд нь дүрмийн шинж чанараараа ялгагддаг үгсийн хамгийн том бүлгүүд гэж ихэвчлэн ойлгогддог. Үүний дагуу хятад хэлний ярианы хэсгүүдийг юу гэж үзэх ёстой вэ: предикат эсвэл үйл үг, нэр үг үү? Эхний тохиолдолд үйл үг ба нэр үг нь ярианы бие даасан хэсэг биш, харин ярианы хэсэг болох үйл үгийн ангиллын нэг хэсэг болох шилжилт ба шилжилтгүй үйл үгийн дэд ангиуд гэх мэт предикативын дэд ангиуд байх болно. Хоёрдахь тохиолдолд предикат нь ангиллын явцад тодорхойлогддог туслах анги эсвэл ангиудын эцсийн жагсаалтад харагдахгүй, эсвэл ярианы хэсэг болох супер анги байх болно.

Энэ асуудлын шийдэл нь ашигласан шинж чанаруудын шинж чанараас шалтгаална: хэрвээ хоёр анги нь зарим шинж чанараараа нэгэн зэрэг ялгагдана (хятад хэл дээр байдаг шиг), ингэснээр тэдний "тэнцүү байдал" тодорхойлогддог бөгөөд аль нэг нь байх ёстой. ярианы хэсгүүд, эсвэл хоёулаа - ярианы хэсгүүдийн дэд бүлгүүд (дээд бүлэг). Хэрэв энэ үндсэн дээр зөвхөн нэг ангиллыг ялгаж, бусад бүх үгс нь "үлдэгдэл" -ийг бүрдүүлдэг бол мэдээжийн хэрэг, энэ "үлдэгдэл" -ийг ярианы бие даасан хэсэг гэж үзэх шалтгаан байхгүй.

Хятад хэлэнд угтвар үг нь нэртэй холбоотой "үлдэгдэл" биш юм: нэр ба предикат нь нэг шинж чанарын дагуу нэгэн зэрэг ялгагдана. Нэр нь ярианы хэсгийн статусыг өгдөг тул предикатыг ярианы хэсэг болгон нэртэй адилтган хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Энэ тохиолдолд үйл үг ба нэр үг нь ярианы бие даасан хэсэг биш харин предикативын дэд анги болж хувирна.

§ 80. Үгийн дэд ангиллыг тодорхойлох асуудал маш чухал, учир нь бид хэдий чинээ олон бутархай дэд ангиудыг таньж чадна, төдий чинээ үг бүрийн дүрмийн мэдээллээр баялаг болно. Үр дүнтэй дэд ангиллыг юуны түрүүнд үгсийн тархалтыг судлах замаар олж авдаг. Бараг бүх чухал үг нь цөм болж чаддаг, өөрөөр хэлбэл хүрээлэн буй орчныг бүрдүүлдэг бусад үгсэд захирагддаг гол үг юм. Жишээлбэл, маш сайн хэллэгт гол нь сайн гэдэг үг, түүний орчин нь маш их байдаг; уншсан ном өгүүлбэрийн гол нь уншсан үг, түүний орчин нь ном юм. Оновчтой орчин гэж нэрлэгддэг орчин, тухайлбал тухайн цөмд контекстээс гадуур байх ёстой хамгийн бага орчин онцгой чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. /75//76/

Үгсийг нэг дэд ангилалд нэгтгэсэн бөгөөд тэдгээр нь үндсэн үүрэг гүйцэтгэхдээ ижил төрлийн тоон болон чанарын хувьд оновчтой орчинтой байдаг. Жишээлбэл, үйл үгийн ангилалд нэг дэд анги нь нэг нэрийн оновчтой орчинтой бүх үйл үгээс бүрддэг - нэр үг эсвэл төлөөний үг (гаслах, амьсгалах, буцалгах гэх мэт), өөр нэг дэд анги нь хоёр орчинтой үйл үгсээс бүрддэг. нэрс - нэрлэсэн болон яллах тохиолдлуудад (зодох, энхрийлэх гэх мэт), гурав дахь дэд анги нь хоёр нэрээр хүрээлэгдсэн үйл үгсээс бүрдэнэ - нэрлэсэн тохиолдолд болон угтвар үгтэй яллах үг (наалдах, дурлах, хазах, гэх мэт; энэ дэд анги нь үг үүсгэх шинж чанараараа нэгэн зэрэг ялгагдана - c- угтвар байгаа эсэх) гэх мэт.

Тухайн төрлийн орчинд үг тохиолдоход үндэслэн дэд ангиллыг мөн ялгаж болно. Жишээлбэл, тойрог, дэглэм, сургууль, нийгэм гэх мэт үгс нь амьд нэр биш (харьц. Би өөрийн дэглэмд хайртай, ахдаа хайртай) гэхдээ тэдгээр нь амьд нэрний адил үйл үгээр хүрээлэгдсэн товшилтын үед хэрэглэгддэг. өгөх гэх мэт (Зохиолч өөрийн номоо сургуульд хандивласан), нэрлэсэн тохиолдолд admire, despise (The school admires you) гэх мэт үйл үгтэй. Иймээс тэдгээр нь нэр үгийн тусгай дэд ангиллыг бүрдүүлдэг.

Дэд ангийн шинж тэмдгүүд нь ихэвчлэн үгэнд гадаад илэрхийлэлгүй байдаг тул зөвхөн үгсийн текстийн хэрэгжилтийг сайтар судлах замаар тодруулж болно. Үүний дагуу үгийн харьяалагдах дэд анги (дэд ангиуд) -ийг мэддэг тул бид түүний нийцтэй байдлын хэв маяг, улмаар ашиглалтын дүрмийг мэддэг.

§ 81. Ангилал, тухайлбал ярианы хэсгүүдийг ангилах агуулгын төлөвлөгөөг тодорхойлох асуудал нь ялангуяа хэцүү байдаг: эмэгтэйлэг ангилал эсвэл нэр үгийн ангиллын утгыг хэрхэн тайлбарлах вэ? Эдгээр нь хийсвэр грамматик утгатай гэж бид хэлж чадна, тэдгээрийн бодит байдал нь үгсийн бүлэглэлийн бодит байдлаас үүдэлтэй: хэл дээрх бүх зүйл эцсийн дүндээ утгыг илэрхийлэх зорилготой тул дүрмийн чухал үзэгдлүүд, тэр ч байтугай категориудыг ангилах зэрэг албан ёсны үзэгдэл юм. нэг хэмжээгээр утга агуулгатай. Үгийн ангиллын семантик шинж чанар нь эдгээр ангиудын ердийн төлөөлөгчдийн нэр томъёоноос хамаардаг боловч энэ хамаарлаар бүрэн тодорхойлогддоггүй. Тиймээс, гүйх, улайх нь шинж тэмдгийн үүднээс үйл явц (үйлдэл) ба чанарын (тэмдэг, өмч) тэмдэглэгээг илэрхийлдэг бол дүрмийн үүднээс эдгээр хоёр үг хоёулаа хоёулаа байдаг. объектив байдлын утгыг илэрхийлнэ. /76//77/

Уран зохиол

Bloomfield L. Хэл. М., 1968.

Зализняк A. A. Оросын нэрлэсэн нугалаа. М., 1967.

Кубрякова E. S. Морфологийн шинжилгээний үндэс. М., 1974.

Холодович A. A. Үгийн дэд ангийн онолын туршлага. -“Хэл шинжлэлийн асуудлууд”. 1960, дугаар 1.

Щерба Л.В. Орос хэл дээрх ярианы хэсгүүдийн тухай. - Л.В.Щерба. Орос хэл дээрх сонгосон бүтээлүүд. М., 1951.

Яхонтов С.Е. Ер нь ярианы хэсгүүдийн тухай ойлголт ба хятад хэл шинжлэл. - Ярианы хэсгүүдийн онолын талаархи асуултууд. Л., 1968.

Яхонтов С.Е. Хэл зүйн нэгжийг тодорхойлох арга. - Хэлний универсалууд ба хэл шинжлэлийн хэв зүй. М., 1969 он.

Үг бүтээх, морфологи чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Тэд хэлийг амьд, утга учиртай болгодог. Эдгээр ойлголтуудыг бие биенээсээ салгах хэрэгтэй.

Тодорхойлолт

Үг бүтээх- хэл дээр байгаа тусгай арга техникийг ашиглан шинэ үг олж авах.

Хэлбэржүүлэх- бие даасан үгсийн янз бүрийн хэлбэрийг бүрдүүлэхээс бүрддэг үг үүсгэхийн эсрэг үйл явц.

Харьцуулалт

Үзэл баримтлалыг ялгах боломжийг олгодог гол шалгуур байдаг. Энэ нь үг бүтээхийн тусламжтайгаар шинэ лексик утгатай хэлний нэгжүүд гарч ирж, хэлбэр үүсэх нь өөр өөр үр дүнд хүргэдэгт оршино. Энэ нь анхны үгийн лексик утгыг өөрчлөх гэсэн үг биш, харин дүрмийн шинж чанар нь өөр болж хувирдаг. Үг бүтээх ба морфологийн ялгааг илүү сайн ойлгохын тулд тус бүрийг нарийвчлан авч үзье.

Үг бүтээх

Үг үүсгэх зарим аргыг морфологи гэж тодорхойлдог, учир нь эдгээр тохиолдолд морфемууд оролцдог. Хариуд нь морфологийн хувьд үг нь хоёр аргаар үүсдэг. Тэдгээрийн нэг нь дараахь зүйлийг үүсгэдэг наалт юм.

угтвар нэмэх: алхах – явах;
дагавар залгах: трактор – тракторын жолооч;
үгэнд (үүдэл) угтвар, дагаварыг нэгэн зэрэг нэмэх: төлөвлөгөө - төлөвлөөгүй;
дагаврыг үндсэнээс нь салгах (засваргүй арга): чимээгүй - чимээгүй.

Үгсийн морфологи үүсэх өөр нэг арга бол нэмэлт юм. Эвхэх боломжтой:

бүхэл үгс: буйдан ор;
янз бүрийн суурь: шувууны аж ахуй;
үндсэн хэсгүүдийн хэсэг: хамтын аж ахуй;
бие даасан үсэг (товчлол): TYuZ.

Үг үүсгэх бусад аргуудыг морфологийн бус гэж нэрлэдэг. Тэднийг жагсаацгаая:

ижил нэршил: өр (түүх ёстой зүйл) – өр (нийгмийн өмнө хүлээсэн үүрэг);
үг хэллэгийн бусад хэсэгт шилжих: шинэ (тэмдэглэл) - шинэ (нэр үг);
нэгтгэх, өөрөөр хэлбэл хэллэгийн элементүүдийг нэг лексик нэгж болгон нэгтгэх: дээрх.

Хэлбэржүүлэх

Өмнө дурьдсанчлан, үг үүсгэх, хэлбэр үүсгэх хоёрын ялгаа нь хоёр дахь тохиолдолд үгс нь өмнөх лексик утгаараа хэвээр үлддэгт оршино. Шинэ хэлбэрүүд хэрхэн үүсдэгийг авч үзье.

Ихэнхдээ төгсгөл нь өөрчлөгддөг (би зурдаг - чи зурдаг), ихэвчлэн угтвар үгийг нэгэн зэрэг нэмдэг (тосгон - тосгон руу). Нэмж дурдахад дараахь зүйлийг ашигладаг: хэлбэржүүлэгч дагавар (хүчтэй - илүү хүчтэй), язгуурын ээлж (арилга - арилгах), ишний өөрчлөлт (бид - бид), стрессийн шилжилт (цонх (олон тоо) - цонхонд (ганц тоо)) . Заримдаа энэ үг өөрөө огт өөрчлөгддөггүй, гэхдээ түүнд туслах элементүүд нэмэгддэг (хайрлах - би хайрлах болно).

Нэг үгийн хэлбэрийг холбосон харилцаа ("хүснэгт" - "ширээ", "би ярьдаг" - "гэж хэлсэн"). Аль хоёр хэлбэрийг нэг үгийн хэлбэр гэж үзэх ёстой, аль нь өөр үг (морфологи, үг үүсгэх хил хязгаарын тухай асуудал) гэсэн асуултын шийдэл нь олон хүчин зүйлээс хамаардаг бөгөөд үргэлж хоёрдмол утгатай байдаггүй. Ихэнхдээ нэг үгэнд нэг нэрлэсэн (хэл шинжлэлээс гадуурх бодит байдлыг шууд тусгадаг) болон өөр өөр (синтаксийн боломжийг тусгасан) утгатай хэлбэрүүд орно, жишээлбэл "ширээ" - "ширээ", "би явлаа" - "чи алхаж байна", өөр нэр томъёо бүхий хэлбэрүүд. утгыг өөр өөр үг гэж үздэг бөгөөд үг бүтээхтэй холбоотой ("wean" - "wean", "банн" - "угаалгын өрөөний үйлчлэгч"). Энэ тохиолдолд хэлбэр дүрс нь үндсэндээ ялгаатай биш юм. Өөр нэг арга нь дүрмийн (заавал илэрхийлэхийг шаарддаг) болон дүрмийн бус утгын хоорондох ялгаан дээр суурилдаг. Зөвхөн -ээр ялгаатай хэлбэрүүдийг нэг үгэнд нэгтгэж, үг бүтээх ("ширээ - ширээ", "ширээ - ширээ", "би алхаж байна - чи алхаж байна", "сүүл - сураагүй"), зөвхөн ялгаатай хэлбэрүүд гэж ангилдаг. дүрмийн бус утгаараа үг бүтээх гэж ангилдаг ( "угаалгын өрөө" - "угаалгын ажиллагч", "заах" - "оюутан"). Зарим эрдэмтэд бүрэлдэх арга нь тогтмол байдаг хэлбэрүүдийг оруулдаг, жишээлбэл -ly (bright-ly), аль нэгээс үүссэн. Заримдаа морфологи гэдэг нь нэрлэсэн дүрмийн утгаараа ялгаатай хэлбэрүүдтэй (хэлний дүрмийн хувьд илэрхийлэгдэх хэлбэр, шалтгаан) холбоотой гэж илүү нарийн утгаар ойлгодог. Энэ тохиолдолд формаци нь үг үүсгэх ба хувиргалт хоорондын завсрын байрлалыг эзэлдэг (сүүлийнх нь зөвхөн синтакс утгаар ялгаатай хэлбэрүүдийг хэлдэг). Энэхүү аргын тусламжтайгаар үг хэллэг, морфологи, урвуу хэллэгийг илэрхийлэх арга хэрэгслийг ялгах боломжтой болж, энэ нь хэлний чухал шинж чанарыг тодорхойлох боломжийг олгодог (энэ аргын хэлбэрийг илэрхийлэх хэрэгсэл болох дагавар ба угтварыг үзнэ үү. синтаксийн хэл зүйн утгыг илэрхийлэх).

Зализняк A. A., Оросын нэрлэсэн флюс, М., 1967;
ВиноградовВ.В., Үг зүй, үг хэллэгтэй холбоотой, түүний номонд: Орос хэлний дүрмийн судалгаа, М., 1975;
Сапир E., Language, N.Y., 1921.

V. M. Живов.

Хэл шинжлэлийн нэвтэрхий толь бичиг. - М .: Зөвлөлтийн нэвтэрхий толь бичиг. Ч. ed. В.Н. Ярцева. 1990 .

Синоним:

Бусад толь бичгүүдэд "Формат" гэж юу болохыг харна уу.

хэлбэржүүлэх- хэлбэржүүлэх ... Зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг-лавлах ном

ХЭЛБЭРЛЭХ- үгийн дүрмийн хэлбэрийг бий болгох. Үг бүтээхээс ялгаатай... Том нэвтэрхий толь бичиг

хэлбэржүүлэх- нэр үг, синонимын тоо: 1 боловсрол (194) ASIS толь бичиг. В.Н. Тришин. 2013… Синоним толь бичиг

хэлбэржүүлэх- Морфогенезийг үзнэ үү ... Том эмнэлгийн толь бичиг

Номууд

Хэлбэрлэх, зүсэх хэрэгсэл. Заавар. ОХУ-ын их дээд сургуулиудын боловсролын байгууллагын атгах, А.Н.Овсеенко, Д.Н.Клауч, С.В.Кирсанов, Ю.В.Максимов, 416 хуудас Механик боловсруулалт (зүсэх) аргаар эд анги үүсгэх үндсэн аргууд, үйл явцын физик үндэс, элэгдэл огтлох хэрэгсэл нь багаж хэрэгсэл гэж тооцогддог, орчин үеийн багаж ... Ангилал: Их дээд сургуулийн сурах бичиг Цуврал: Дээд боловсрол Нийтлэгч: Форум, Үйлдвэрлэгч:

ЗАСАХ КИНЕМАТИК

Эд анги үйлдвэрлэх технологийн процессыг боловсруулахад шийдвэрлэх гол асуудал бол тухайн эд ангиудын тогтоосон чанарыг хангах явдал юм. Эд ангиудын чанарын гол үзүүлэлтүүд нь гадаргуугийн хэлбэр, хэмжээ, харьцангуй байрлалын нарийвчлал, түүнчлэн түүний үндсэн материал ба гадаргуугийн давхаргын шинж чанар (барзгар байдал, үе шат, бүтцийн болон химийн найрлага, гадаргуугийн гадаргуугийн хэмжээ, гүн) юм. хатууруулах буюу зөөлрүүлэх, үлдэгдэл хүчдэл гэх мэт). Чанарын үзүүлэлт бүрийн хувьд тэдгээр нь байх ёстой тодорхой хүлцэлийг тогтоодог. Чанарын үзүүлэлт нь хүлцэх хэмжээнээс гадуур байгаа хэсгийг чанар муутай (гажигтай) гэж үзнэ. Тухайн эд ангиудын тогтоосон чанарыг хангах хэрэгцээ шаардлагаас гадна түүнийг үйлдвэрлэх технологийн процесс нь хэмнэлттэй байх ёстой, өөрөөр хэлбэл амьжиргааны зардал, материаллаг хөдөлмөр, материал, эрчим хүчний нөөцийг хамгийн бага зарцуулдаг, аюулгүй, байгаль орчинд ээлтэй байх ёстой. тогтоосон стандартууд).

Дүрслэх үндсэн аргууд

Орчин үеийн инженерийн үйлдвэрлэлд байдаг Хоосон болон машины эд ангиудыг бүрдүүлэх олон аргууд байдаг бөгөөд тэдгээрийг хэд хэдэн үндсэн бүлэгт нэгтгэж болно.

· цутгах арга;

· даралтын эмчилгээний аргууд;

· механик боловсруулалтын арга;

· физик, химийн аргууд (үүнд электрофизик ба цахилгаан химийн);

· хосолсон аргууд.

Ажлын хэсгүүдийг дараагийн боловсруулах явцад эд ангиудыг хэлбэржүүлэх ажлыг дараахь байдлаар хийж болно.

· Ажлын хэсгийн материалыг зайлуулах;

· Ажлын хэсгийн материалыг зайлуулахгүйгээр;

· Ажлын хэсэгт материал түрхэх;

· хосолсон аргууд.

Хэсгийн орон зайн хэлбэр нь янз бүрийн гадаргуугийн хослолоор тодорхойлогддог бөгөөд үүнийг энгийн геометрийн гадаргуу болгон багасгаж болно: хавтгай, эргэлтийн биетүүд (цилиндр, конус, бөмбөрцөг, торус гэх мэт), шураг гэх мэт.

Хариуд нь геометрийн гадаргууг чиглүүлэгч гэж нэрлэгддэг өөр үүсгэгч шугамын дагуу хөдөлдөг генератор гэж нэрлэгддэг нэг үүсгэгч шугамын ул мөрийн дараалсан байрлалаар дүрсэлж болно.

Жишээлбэл, дугуй цилиндр гадаргуу үүсгэхийн тулд шулуун шугамыг generatrix болгон ашигладаг. Тойргийн дагуу хөдөлдөг бөгөөд энэ нь чиглүүлэгч шугам юм.

Металл хайчлах машин дээр боловсруулах (хэлбэржүүлэх) үед генератор ба чиглүүлэгч шугамыг ажлын хэсэг, багаж хэрэгслийн хөдөлгөөнийг хослуулан гаргаж авдаг бөгөөд тэдгээрийн хурд нь хоорондоо уялдаатай байдаг. Металл хайчлах машин дээр хэлбэржүүлэх ажлыг дөрвөн үндсэн аргаар хийж болно.

Цагаан будаа. 1.1 Гадаргууг хэлбэржүүлэх арга:

a - хуулбарлах; б - ул мөр; в - хүрэх; d - гулзайлгах; 1 – бүрдүүлэх шугам, 2 – чиглүүлэх шугам, 3 – багаж

1. Хуулбарлах арга. Багажны зүсэлтийн ирмэгийн хэлбэр нь тухайн хэсгийн боловсруулсан гадаргуугийн generatrix шугам 1-ийн хэлбэртэй тохирч байна (Зураг 1.1 а). Удирдамжийн 2-р мөрийг хэлбэржүүлэгч бэлдэцийг (үндсэн хөдөлгөөн) эргүүлэх замаар хуулбарладаг. Тэжээлийн хөдөлгөөний улмаас өгөгдсөн хэмжээтэй геометрийн гадаргууг олж авдаг.

2. Мөшгих арга. Үүсгэх шугам 1 нь багажийн зүсэх ирмэгийн үзүүрийн цэгийн хөдөлгөөний траектор, чиглүүлэгч шугам 2 нь ажлын хэсгийн цэгийн хөдөлгөөний траектор юм (Зураг 1.1б). Бүрэлдэхүүн хэсэг нь үндсэн зүсэх хөдөлгөөн ба тэжээлийн хөдөлгөөн бөгөөд тэдгээр нь хоорондоо холбогдож болно.

3. Хүрэх арга. Үүсгэх шугам 1 багажийн зүсэлтийн ирмэг болж үйлчилдэг (Зураг 1.1, в), чиглүүлэгч шугам 2 нь хэд хэдэн геометрийн туслах шугамтай шүргэнэ - багажны зүсэлтийн ирмэгийн цэгүүдийн траекторууд. Зөвхөн тэжээлийн хөдөлгөөн нь хэлбэржүүлдэг.

4. Running-in (дугуйруулах) арга. 2-р гарын авлагын шугамыг ажлын хэсгийг эргүүлэх замаар хуулбарладаг (Зураг 1.1, d). 1-р үүсгэгч шугамыг уртааш ба дугуй (таслагчийн эргэлт) гэсэн хоёр зохицуулалттай тэжээлийн хөдөлгөөний улмаас ажлын хэсэгтэй харьцуулахад багажийн зүсэлтийн ирмэгийн хэд хэдэн дараалсан байрлалд дугтуйны муруй хэлбэрээр олж авдаг. Тэжээлийн хөдөлгөөний хурдыг зохицуулдаг бөгөөд ингэснээр эргэлдэх таслагч зайг туулах хугацаанд / эргэлтийн тэнхлэгтэй харьцуулахад нэг бүтэн эргэлт хийж, эргэлдэж буй ажлын хэсэг дээр харгалзах профилийг үүсгэдэг. Өнхрөх аргаар боловсруулах (хэлбэржүүлэх) ердийн жишээ бол таслагч ба ажлын хэсгийн эргэлт (дугуй тэжээл) бие биентэйгээ хатуу уялдаж, зүсэх хэсгийн хэлбэрийг зуухны зүсэгч эсвэл зүсэгчээр зүсэх араа юм. багажны (шүдний хэлбэр) нь зүсэж буй дугуйны шүдний хэлбэрээр тодорхойлогддог.