Profila apmācība vidusskolā. Ķīmiskais un bioloģiskais virziens Uz universitātes bāzes

Mūsu sasniegumi

rezultātus

GIA-11

OGE-9

MCKO

VLOOKUP

Olimpiskās spēles

VsOSH

Viskrievijas mācību priekšmetu olimpiāde 2016.-2017.mācību gads

Līmenis	ķīmija	bioloģija	ekoloģija
Skolas ekskursija	28 dalībnieki	52 dalībnieki	44 dalībnieki
Ekskursija starp rajoniem	6 dalībnieki	6 dalībnieki	6 dalībnieki

Viskrievijas mācību priekšmetu olimpiāde 2017.-2018.mācību gads

Līmenis	ķīmija	bioloģija	ekoloģija
Skolas ekskursija	32 dalībnieki	82 dalībnieki	38 dalībnieki
Ekskursija starp rajoniem	8 dalībnieki	26 dalībnieki	6 dalībnieki 1 uzvarētājs

MOSH

2017.-2018.mācību gads

KLASE	DAUDZUMS	STATUSS
	3 personas	Dalībnieki
	6 cilvēki	Dalībnieki
	2 cilvēki	Dalībnieki
	11 cilvēki	Dalībnieki
	13 cilvēki	Dalībnieki

Krievijas daba

XVI

"KRIEVIJAS DABA"

03.04.2017

Līmenis		dalībniekiem	uzvarētāji	uzvarētāji
1. posms	tālvadības pults
2. posms	apgabals

XVII Maskavas pilsētas ekoloģiskā un bioloģiskā olimpiāde

"KRIEVIJAS DABA"

03.02.2018

Līmenis		dalībniekiem	uzvarētāji	uzvarētāji
1. posms	tālvadības pults
2. posms	apgabals
3. posms	pilsētas

Sečenova olimpiāde skolēniem

Pirmsprofila eksāmens

Pirmsprofesionālā izglītība ir viens no populārākajiem un līdz ar to nozīmīgākajiem pilsētas projektiem. Medicīnas un inženierzinātņu klašu audzēkņiem eksāmens ir obligāts, taču savas zināšanas var pārbaudīt ikviens.

2019. gada 28. martā mūsu skolas dabaszinātņu un medicīnas nozaru 11.a klases audzēkņi kārtos profesionālo eksāmenu - risinās praktiskas situācijas problēmas, pamatojoties uz I.M. vārdā nosaukto Permas Valsts medicīnas universitātes Federālās valsts budžeta augstākās izglītības iestādi. Sečenovs, izmantojot īstu aprīkojumu. Tas ļauj saņemt papildu preferences jūsu personīgo sasniegumu portfelī.

Veiksmi!

.....

Sacensības, turnīri, sacensības

Skola

No 2019. gada 13. maija līdz 17. maijam ķīmijas un bioloģijas virziena 10. A klases skolēni vadīja izklaidējošas ķīmijas nodarbības 5. klases skolēniem skolotājas I.K. Stefanovas vadībā. Nodarbības laikā tika veikti dažādi eksperimenti: “Vulkāns”, “Pudeles deformācija”, “Mākslīgās asinis”, “Faraona čūskas”, “Ķīmiskais hameleons” un citi.

Starprajoni

2016. gada 30. novembrī mūsu skolas 8. klases skolēnu komanda

piedalījās festivālā

"Mūsu kopīgās iespējas - mūsu kopīgie rezultāti"

V kvestu spēle “Ūdens noslēpumi”, kas notika Valsts budžeta izglītības iestādē “Skola Nr.879”.

Kvestu spēle “Ūdens noslēpumi” notika konverģentās laboratorijās. Meklējumi bija piedzīvojumu meklēšanas spēles žanrs, kurā komandas spēlētājiem bija jāatrisina garīgās problēmas, lai virzītos pa sižetu un uzminētu atslēgas vārdu. Strādājām ar jaunu tehniku, katrā stacijā mūs konsultēja un pavadīja 879.skolas 10.klases skolēni un skolotāji.

Spēles laikā mūsu komanda apmeklēja 8 stacijas: “Ķīmiskā”, “Fiziskā”, “Bioloģiskā”, “Ģeogrāfiskā”, “Teātris”, “Ekonomiskā”, “Smilšu terapija”, “Mūsu senču sekotāji”.

Pie katra mūs gaidīja jauni izaicinājumi, bet puiši veiksmīgi izpildīja visus uzdevumus.

Spēles noslēgumā mūsu komanda tika apbalvota ar sertifikātu nominācijā "Talantīgākā komandas komanda."

02/04/2017 GBOU 629.skolas 8.klases skolēnu komanda ieņēma trešo vietu starpnovadu ekoloģiski izglītojošā spēlē “Rezerves distance”, kas veltīta Ekoloģijas gadam.

10.A klases skolēni prezentēja savu darbu “Akadēmiķis Mihails Kuzmičs Jangels” starprajonu konferencē “Kosmosa ekoloģija”, kas veltīta pirmā satelīta palaišanas 60. gadadienai, kas notika 2017. gada 4. oktobrī GBOU skolā Nr. 856.

4.februārī no plkst.11.00 līdz 14.00 starpnovadu direktoru padome norisinājās Otros pilsētas svētkus "Mūsu kopīgās spējas - mūsu kopīgie rezultāti" vietā "Ārsts no skolas: attīstības vektors".

Mūsu skolas audzēkņi ar lielu prieku piedalījās festivālā “Ārsts no skolas: attīstības vektors”.

3 stundu garumā darbā piedalījās 18 aktīvās vietas, kurās bija unikāla iespēja paplašināt zināšanas par mediķu profesiju, vērot līdzcilvēku darbu, prasmīgi uzliekot pārsējus, veicot EKG un asins analīzes.

Jau vairākus gadus mūsu skolas audzēkņi piedalās Zinātniski praktiskajā konferencē “Cilvēks mainīgajā pasaulē”.

Balstoties uz konferences rezultātiem, tiek izdots krājums, kurā atspoguļoti zinātnisko un lietišķo pētījumu rezultāti, vienā vai otrā veidā saistīti ar mūsdienu pasaules cilvēces attīstības problēmu.

Pilsētas

Pilsētas konkurss "Pirmā palīdzība" kurā aktīvi piedalījās mūsu skolas skolēni, sniedz iespēju demonstrēt medicīnas pamatzināšanu un pirmās palīdzības sniegšanas prasmju apguvi.

Pirmkārt(sagatavošanas) posms notika meistarklašu veidā

mācībspēki studentiem pirmsprofesionālās medicīnas klasēs.

Otrkārt(attālā) posms - no 2018. gada 16. aprīļa līdz 27. aprīlim. Šajā posmā piedalījās 22 cilvēki.

Trešais(praktiskais) posms - 2018. gada 17. maijs - individuāla praktisko darbību īstenošana pirmās palīdzības sniegšanai situācijas uzdevumu ietvaros.

No GBOU 629.skolas 4 skolēni kļuva par godalgotajiem, 10 dalībnieki kļuva par konkursa “Pirmās palīdzības” finālistiem.

Priekš divus gadus Mūsu skola piedalās Starptautiskajā putnu dienā, ko katru gadu atzīmē visā pasaulē.

Šobrīd tas tiek veikts starptautiskās organizācijas UNESCO bioloģiskās programmas “Cilvēks un biosfēra” ietvaros.

1. aprīlis - Starptautiskā putnu diena. Ap šo laiku putni vienkārši lido mājās no ziemošanas vietām.

1. oktobris - Starptautiskā putnu diena. Ap šo laiku putni aizlido uz ziemu.

20.-21.janvāris Ūdensputnu uzskaitei mūsu valsts pilsētās visā Krievijā norisinās akcija “Pelēkais kakls”.

No 2019. gada 11. aprīļa līdz 13. aprīlim Maskavā notika Open City zinātniski praktiskā konference “Sāc medicīnā” pilsētas projekta “Medicīnas stunda Maskavas skolā” pasākumu ietvaros.
Konferences laikā mūsu skolas 8.-10.klašu skolēni piedalījās daudzos pasākumos.
Apmeklējām konferences atklāšanu un noslēgumu, devāmies ekskursijā uz Anatomiju, aktīvi piedalījāmies meistarklasēs “Naktī visi kaķi pelēki” (redzes orgānu fizioloģija un uzbūve), “Savu un kāds cits – kā atpazīt?” (imunoloģija), “Šī apbrīnojamā nervu šūna” (nervu sistēmas struktūra un fizioloģija). Visvairāk atmiņā palika ekskursiju meistarklases “Anatomiskais teātris - medicīnas zināšanu pamats” apmeklējums, ko pavadīja ekskursija “Virtuālā anatomija 3D”, kā arī piedalījās “Bioķīmijas” sekciju darbā.
Viens no galvenajiem konferences mērķiem ir demonstrēt inovatīvu tehnoloģiju izmantošanu izglītībā, radīt apstākļusskolēnu un skolotāju pašrealizācija zinātniskās, projektēšanas un pētniecības darbības jomā, izglītības organizāciju pieredzes nodošana projekta “Medicīnas klase Maskavas skolā” ietvaros.

Uz universitātes bāzes

2016. gada 18. novembrī piedalījās GBOU 629. skolas skolēns

Medicīniskās ievirzes specializēto nodarbību studentu projektu un pētniecisko darbu II zinātniski praktiskā konference “Veselība ir galvenā vērtība”

2016. gada 26. novembrī GBOU 629. skolas audzēkņi kļuva par II specializēto medicīnas klašu studentu zinātniski praktiskās konferences “Medicīnas nākotne sākas šodien” diploma ieguvējiem.

2017. gada februārī I.M. vārdā nosauktajā Biomedicīnas turnīrā komanda Vita (9 A un 10 A klases) ieņēma 1. vietu pusfinālā un 2. vietu finālā. Sečenovs.

"Sparrow Hills Cup"

.........

Papildus izglītība augstskolā

Universitātes sestdienas

• Kriminoloģijas meistarklase 8.-11.klašu studentiem Maskavas Federālajā tiesību akadēmijā
• Meistarklase Krievijas Zinātņu akadēmijas Bioorganiskās ķīmijas pētniecības institūtā

• 2018. gada 22. septembrī pilsētas projekta “Medicīnas stunda skolā” ietvaros Maskavas Centrālās izglītības iestādes laboratorijā GBOU skolas Nr.629 audzēkņi piedalījās meistarklasēs par medicīnas tēmām - “Ievads organiskajā ķīmijā” .

.....

Universitātes sestdienas

........

Izglītības centrs

Apgūstot šo kursu, skolēni saņēma unikālu iespēju apgūt praktiskās iemaņas, izmantojot inovatīvas fantoma un virtuālās tehnoloģijas I.M. vārdā nosauktās Pirmās Maskavas Valsts medicīnas universitātes Profesionālās tālākizglītības centra Izglītības un virtuālajā kompleksā “Mentor Medicus”. Sečenovs.

Pirmsuniversitāte

Praktiskajās nodarbībās Pirmajā Maskavas Valsts medicīnas universitātē nosauktajā vārdā. Sečenovs, gatavojoties pirmsprofesionālajam eksāmenam, puiši praktizēja eksāmena jautājumus par pirmo palīdzību: šinas un ģipša uzlikšana, krūškurvja kompresijas, elpceļu caurlaidības atjaunošana, asiņošanas apturēšana, apdegumu, apsaldējumu, saindēšanās gadījumos nepieciešamās manipulācijas un citi.

"JAUNO ĶIRURGU SKOLA" IR:

Iedziļināšanās lietišķās medicīnas gaisotnē, kas ļaus studentiem apgūt ārstniecības procesa posmus un attīstīt interesi par medicīnas praksi.

Studenti iegūst iemaņas praktiskajā darbā pie diagnostikas un ķirurģijas iekārtām, iepazīstas ar inovatīvu inženiertehnisko risinājumu ieviešanu medicīnas tehnoloģijās, iegūst kompetences strādāt par ķirurgu, diagnostiku un pētnieku.

Interaktīva platforma iegremdēšanai medicīnā.

Pasākuma mērķi:

Ārsta praktisko iemaņu apmācība un teorētisko zināšanu pielietošana specializētajos priekšmetos diagnostikas un ārstēšanas procesā.

Jauno ķirurgu skolas programmā paredzētas ekskursijas uz laboratorijām un inovatīvu medicīnas tehnoloģiju centru, meistarklases un darbnīcas šādās jomās: diagnostika un ķirurģija, anatomija, medicīniskā kibernētika, ģenētika, bioloģisko procesu modelēšana u.c.

Sacensības:“Labākais ķirurgs-skolnieks”, “Labākais anatoms-skolnieks”, “Labākais diagnosts-skolnieks”, “Labākais skolēns pirmās palīdzības sniegšanā”, “Labākais pētnieks-skolnieks”.

Pasākuma dalībnieki, iegremdēti medicīnas gaisotnē, piedzīvos sajūsmu vai šoku, un pēc savas reakcijas varēs izlemt, būt vai nē.

Nodarbības ir bezmaksas

RNIMU nosaukts. N.I. Pirogova pateicas par interesi par vasaras skolu! Mēs tevi gaidām!

2017. gada 13.-14.aprīlī konferences “Start into Medicine” ietvaros 8.A, 9.A, 10.A klašu audzēkņi aktīvi piedalījās meistarklasēs, kas notika histoloģijas, mikrobioloģijas un anatomijas katedrās plkst. I.M. Sečenova Maskavas Valsts medicīnas universitāte.

Visas ziņas par tēmu: Skola 171

1974. gadā ar Maskavas Valsts universitātes Ķīmijas fakultātes dekāna atbalstu tika atvērtas ķīmijas klases, bet 2007. gadā – bioloģiskās klases Maskavas Valsts universitātes Bioloģijas fakultātē. Vairāk nekā 120 šo klašu absolventi aizstāvēja kandidātu disertācijas, bet vairāk nekā 20 - doktora disertācijas. Daudzi absolventi strādā Maskavas Valsts universitātē un akadēmiskajos institūtos, un daži strādā ārvalstu universitātēs un pētniecības centros.

Mācību mērķis specializētajās klasēs:

Radīt un īstenot apstākļus, kas nodrošina valsts inženiertehniskā, tehnoloģiskā un zinātniskā potenciāla sagatavošanu, krievu patriotu izglītošanu, skolēnu komunikatīvo īpašību attīstību; kas ļauj veikt eksperimentālu un zinātniski praktisku darbību.

Liceja ķīmijas stundās specializētā līmenī tiek mācīti šādi priekšmeti: neorganiskā un organiskā ķīmija, analītiskā ķīmija, fizikālā ķīmija, matemātika, fizika.

Liceja bioloģiskajās nodarbībās: citoloģija, ģenētika, embrioloģija, botānika, zooloģija, anatomija, neorganiskā un organiskā ķīmija.

Viena no vadošajām tendencēm mūsdienu izglītībā ir tās profilēšana. Ķīmiskais un bioloģiskais profils paredz būtisku zināšanu padziļināšanu šajos priekšmetos, kam jānodrošina sagatavošanās vienotajam valsts eksāmenam un uzņemšana augstskolā attiecīgajās specialitātēs. Turklāt kurss ir vērsts uz studentu izziņas interešu apmierināšanu ķīmisko vides problēmu jomā, tāpēc tas būs noderīgs daudziem studentiem. Papildu starpdisciplināras informācijas iesaistīšana par ķīmijas nozīmi dažādās tautsaimniecības jomās, sadzīvē, kā arī veselības saglabāšanas un veicināšanas problēmas risināšanā ļauj ieinteresēt skolēnus praktiskajā ķīmijā, paaugstināt viņu izziņas aktivitāti, paplašināt zināšanas. par globālām problēmām un attīstīt analītiskās spējas.

Nolikums par ķīmisko un bioloģisko apmācību profila klasi

I. Vispārīgi noteikumi

1. Šis noteikums ir izstrādāts saskaņā ar Krievijas Federācijas likumu “Par izglītību”, Koncepciju par specializēto apmācību augstākajā izglītības pakāpē.

2. MBOU “22.vidusskola” tiek atvērta ķīmiskā un bioloģiskā izglītības profila klase augsti kvalificētu mācībspēku klātbūtnē, nodrošinot nepieciešamos metodiskos un materiālos apstākļus atbilstoši sociālajam pieprasījumam.

3. Vidusskolas (vidusskolas) vecākajā pakāpē tiek organizēta nodarbība ar ķīmisko un bioloģisko izglītības profilu.

4. Apmācības profils nodrošina vidējās un augstākās izglītības nepārtrauktību, nodrošina padziļinātu apmācību specializētās disciplīnās, nodrošina agrīnu profilēšanu, nodrošina apstākļus radošā potenciāla attīstībai un pilnveidošanai, kā arī veicina patstāvīgā un zinātniskā darba iemaņu apguvi.

II. Izglītības procesa saturs un organizācija

2. Izglītības programmas klasēm ar specializētu apmācību paredz: absolventu sagatavošanu apzinātai profesijas izvēlei, radot apstākļus pilnīgai iekļaušanai izglītības telpā un veiksmīgai studentu socializācijai; patstāvīgā darba un pētniecības prasmju veidošana un attīstīšana; katram skolēnam individualizēta psiholoģiskā un pedagoģiskā atbalsta nodrošināšana.

Ķīmiskās un bioloģiskās klases mācību programmā ietilpst:

Pamatpriekšmeti	krievu valoda	2 stundas
	literatūra	6 stundas
	svešvaloda	6 stundas
	stāsts	4 stundas
	sociālā zinātne	4 stundas
	ģeogrāfija	2 stundas
	fizika	4 stundas
	Fiziskā kultūra	4 stundas
Profila priekšmeti	matemātika	12:00
	ķīmija	6 stundas
	bioloģija	6 stundas
Izvēles priekšmeti	izglītības iestādes piedāvātie akadēmiskie priekšmeti, izglītības prakse, projekti, pētnieciskā darbība	16 stundas

Eksperti saka, ka optimālais veids, kā izvēlēties profesiju, balstās uz trim pīlāriem: “es gribu”, “es varu” un “man vajag”

Es gribu – tās ir profesionālas tieksmes un intereses. Es varu - cilvēka spējas. Tas ir nepieciešams - darba tirgus prasības, pieprasījums pēc līdzīgas profesijas un šī pieprasījuma specifika.

Nr Profesijas veids Profesiju piemēri ar augstāko izglītību Profesiju piemēri ar vidējo profesionālo izglītību 1 persona - daba Veterinārārsts, ģenētiķis, agronoms, biologs, mikrobiologs, augsnes zinātnieks, antropologs, ihtiologs, zoopsihologs, ekologs, selekcionārs u.c. zinātnieks, lopkopis, stādu audzētājs, veterinārārsts, kinologi, mednieks, mežsargs, puķkopis-dekorators uc 2 cilvēki - tehniķis Biotehnologs, materiālu zinātnieks 3 cilvēki - persona Skolotājs, ārsts, psihologs, Ārkārtas lietu ministrijas darbinieks, medmāsa 4 cilvēki - paraksta Ķīmiķis, biologs, bioinženieris Meteorologs 5 cilvēki - mākslinieciskais tēls Mākslinieciskās metālapstrādes tehnologs (juvelieris), ainavu dizainers, grima mākslinieks Grima mākslinieks, florists

Materiālu tehnoloģijas: materiālu tehnologs, gumijas tehnologs, stikla tehnologs, degvielas un enerģētikas nozares tehnologs, pārtikas rūpniecības tehnologs, mākslinieciskās metālapstrādes tehnologs (juvelieris), nanotehnologs

Drošības speciālists ķīmiskajā aizsardzībā, bioloģiskajā aizsardzībā, radiācijas drošībā, tiesu medicīnas darbinieki.

Lauksaimniecībā: agronoms, lopkopis, veterinārārsts, selekcionārs, augu aizsardzības speciālists, ekologs, lauksaimniecības tehniķis, ainavu dizainers.

Medicīna - ārsti, laboranti, feldšeri, ģenētiķi, medmāsas, Ārkārtas situāciju ministrijas ārsti.

Specialitāte ir noteikta veida profesionālās apmācības nosaukums, kas beidzas ar kvalifikācijas (piemēram, bakalaura, speciālista vai maģistra) piešķiršanu.

Valeologs ir speciālists cilvēku veselības saglabāšanā un slimību profilaksē, sniedzot ieteikumus veselīga dzīvesveida veidošanā, lai uzlabotu cilvēku dzīves kvalitāti, sociālo adaptāciju, paaugstinātu darba efektivitāti un aktīvu ilgmūžību.

Anesteziologs-reanimatologs ir ārsts, kurš nodrošina ķirurģisko iejaukšanos nesāpīgumu, kā arī pacienta drošību operācijas laikā un pēc tās.

Ķiropraktiķis ir ārsts, kurš ar rokām ārstē mugurkaulu, muskuļus un locītavas.

Foniatrs ir ārsts, kura specializācija ir balss problēmas.

Farmaceits ir augsti kvalificēts farmaceits, kuram ir tiesības veikt patstāvīgu farmaceitisko darbu (zāļu ražošanu) un vadīt aptieku.

Hematologs - identificē asins slimības un ārstē tās. .

Andrologs venerologs virusologs Neatliekamās medicīniskās palīdzības ārsts Ginekologs Dermatologs Zobu tehniķis Imunologs Infekcijas slimības Kardiologs Sirds ķirurgs Kosmetologs Logopēds Neirologs Neiropatologs Neiroķirurgs Nefrologs Onkologs Ortopēds Otorinolaringologs Bērnu ārsts Proktologs Fektologs Fektologs Sksokologs Leoronologs Sporta ārsts dez.

Informācijas tehnoloģiju joma ir viena no perspektīvākajām. To izplatība un ietekme uz cilvēka dzīvi jau tagad ir milzīga, un nākotnē tā tikai palielināsies. IT speciālisti un datortehnikas izstrādātāji

Inženieru profesija jau kļūst arvien pieprasītāka. Krievijā akūti trūkst profesionālu speciālistu ražošanā. Svarīgs punkts: īpaši tiks novērtēti inženieri ar tehnisko un humanitāro izglītību. Inženieri

Biotehnologs nodarbojas ar izstrādnēm molekulārās medicīnas, bioloģijas, biofarmācijas ražošanas un citās nozarēs. Elektronikas un biotehnoloģijas speciālisti

Tiek prognozēts, ka pēc aptuveni 10 gadiem Krievijas preču un pakalpojumu tirgū būs pārpilnība. To pārdošanai būs nepieciešami īpaši apmācīti cilvēki – tirgotāji. Viņi darīs daudz to pašu, ko dara tagad – stratēģija, vadība, tīklu veidošana utt., bet plašākā līmenī. Mārketinga speciālisti

Ja ienākumu pieauguma līmenis mūsu valstī nesamazināsies (un saskaņā ar prognozēm pieaugs), tad būtiski pieaugs vidusšķiras lielums un kopējais dzīves līmenis. Tas nozīmē, ka pieaugs nepieciešamība pēc kvalitatīva pakalpojuma un līdz ar to arī pēc apkalpojošās nozares profesijām. Ar pakalpojumu saistīti speciālisti

Viņi organizē preču piegādi un transportēšanu, to uzglabāšanu, risina transporta jautājumus, organizē sakarus starp ražošanu, noliktavu, muitu un klientu. Šī ir sarežģīta profesija, kurai būs nepieciešama laba profesionālā sagatavotība un kvalitatīva izglītība. Loģistiķi

Vides piesārņojuma, klimata pārmaiņu un resursu trūkuma problēmas mūsdienās kļūst arvien aktuālākas. Ekologi tiek aicināti risināt šīs problēmas un meklēt jaunus un mūsdienīgus veidus to risināšanai. Ekologi

Ārstus sagaida plašs aktivitāšu klāsts: no mākslīgo orgānu audzēšanas līdz nanotehnoloģiju izmantošanai. Mediķu profesija droši vien nekad nezaudēs savu aktualitāti un aktualitāti. Medicīna kā zinātne kļūst arvien sarežģītāka, un ārstiem ir vajadzīgas arvien lielākas zināšanas un arvien plašāka un padziļināta izglītība. Ārsti

Pirmkārt, ķīmiķi tiks iesaistīti enerģētikas jomā, jo īpaši alternatīvo enerģijas avotu attīstībā. Ķīmiķi

Mājas lapas izglītības iestādes izvēlei Portāls https: //www. ucheba. ru/ sadaļa “Vidusskolēniem un reflektantiem” (“augstskolas”) – meklē universitāti, kas māca tavu profesiju. Pilns Maskavas universitātēs piedāvāto specialitāšu saraksts ir atrodams vietnē http://www. provuz. ru/. Noklikšķinot uz specialitātes numura, tiek parādīts saraksts ar Maskavas universitātēm, kas māca šo specialitāti.