Orta məktəbdə profil hazırlığı. Kimya-bioloji istiqamət Universitet bazasında

Nailiyyətlərimiz

nəticələr

GİA-11

OGE-9

MCKO

VLOOKUP

olimpiadalar

VsOSH

Ümumrusiya fənn olimpiadası 2016-2017-ci tədris ili

Səviyyə	kimya	biologiya	ekologiya
Məktəbə ekskursiya	28 iştirakçı	52 iştirakçı	44 iştirakçı
Rayonlararası tur	6 iştirakçı	6 iştirakçı	6 iştirakçı

2017-2018-ci tədris ili Ümumrusiya Fənn Olimpiadası

Səviyyə	kimya	biologiya	ekologiya
Məktəbə ekskursiya	32 iştirakçı	82 iştirakçı	38 iştirakçı
Rayonlararası tur	8 iştirakçı	26 iştirakçı	6 iştirakçı 1 qalib

MOSH

2017-2018-ci tədris ili

SINIF	KƏMİYYƏ	STATUS
	3 nəfər	İştirakçılar
	6 nəfər	İştirakçılar
	2 nəfər	İştirakçılar
	11 nəfər	İştirakçılar
	13 nəfər	İştirakçılar

Rusiyanın təbiəti

XVI

"RUSTANIN TƏBİƏTİ"

03/04/2017

Səviyyə		iştirakçılar	qaliblər	qaliblər
Mərhələ 1	uzaqdan
Mərhələ 2	rayon

XVII Moskva Şəhər Ekologiya və Biologiya Olimpiadası

"RUSTANIN TƏBİƏTİ"

02/03/2018

Səviyyə		iştirakçılar	qaliblər	qaliblər
Mərhələ 1	uzaqdan
Mərhələ 2	rayon
Mərhələ 3	şəhər

Seçenov məktəblilər üçün olimpiada

Ön profil imtahanı

Peşəyəqədər təhsil ən populyar və buna görə də əhəmiyyətli şəhər layihələrindən biridir. Tibb və mühəndislik siniflərinin tələbələri üçün imtahan məcburidir, lakin hər kəs öz biliyini yoxlaya bilər.

28 mart 2019-cu il tarixində məktəbimizin təbiət elmləri və tibb sahələri üzrə 11a sinif şagirdləri peşə imtahanı verəcəklər - İ.M. Seçenov real avadanlıqdan istifadə edir. Bu, şəxsi nailiyyətlər portfelinizdə əlavə üstünlüklər əldə etməyə imkan verir.

Uğurlar!

.....

Yarışlar, turnirlər, yarışlar

Məktəb

13 may - 17 may 2019-cu il tarixlərində kimya-biologiya istiqaməti üzrə 10 A sinif şagirdləri müəllim İ.K.Stefanovanın rəhbərliyi ilə 5-ci sinif şagirdləri üçün əyləncəli kimya dərsləri keçirdilər. Dərs zamanı müxtəlif təcrübələr aparılıb: “Vulkan”, “Şüşə deformasiyası”, “Süni qan”, “Firon ilanları”, “Kimyəvi buqələmun” və s.

Rayonlararası

30 noyabr 2016-cı il tarixdə məktəbimizin 8-ci sinif şagirdlərindən ibarət komanda

festivalında iştirak etmişdir

"Bizim ümumi imkanlarımız - ümumi nəticələrimiz"

V axtarış oyunu "Suyun sirləri", “879 nömrəli məktəb” Dövlət Büdcə Təhsil Müəssisəsində baş tutub.

Konvergent laboratoriyalarda “Suyun sirləri” axtarış oyunu keçirilib. Axtarış, komanda oyunçularından süjetdə irəliləmək və əsas sözü tapmaq üçün zehni problemləri həll etməyi tələb edən macəra-axtarış oyunu janrı idi. Yeni avadanlıqlarla işləyirdik, hər stansiyada 879 nömrəli məktəbin 10-cu sinif şagirdləri və müəllimləri bizi məsləhət görür, müşayiət edirdilər.

Oyun zamanı komandamız 8 stansiyada olub: “Kimya”, “Fiziki”, “Bioloji”, “Coğrafiya”, “Teatr”, “İqtisadi”, “Qum terapiyası”, “Əcdadlarımızın davamçıları”.

Hər birində bizi yeni çağırışlar gözləyirdi, lakin uşaqlar bütün tapşırıqları uğurla yerinə yetirdilər.

Oyunun sonunda komandamıza nominasiya üzrə sertifikat təqdim olunub "Ən istedadlı komanda komandası."

02.04.2017-ci il tarixdə GBOU-nun 629 nömrəli məktəbinin 8-ci sinif şagirdlərindən ibarət komanda Ekologiya ilinə həsr olunmuş rayonlararası “Ehtiyat məsafə” ekoloji maarifləndirici oyununda III yeri tutmuşdur.

4 oktyabr 2017-ci il tarixində GBOU №-li məktəbdə ilk peykin buraxılmasının 60 illiyinə həsr olunmuş “Kosmosun ekologiyası” adlı rayonlararası konfransda 10A sinif şagirdləri “Akademik Mixail Kuzmiç Yangel” əsərini təqdim etdilər. 856.

Fevralın 4-də saat 11.00-dan 14.00-dək rayonlararası idarə heyəti “Məktəbdən həkim: inkişaf vektoru” saytında “Ümumi imkanlarımız - ümumi nəticələrimiz” II Şəhər Festivalı keçirdi.

Məktəbimizin şagirdləri “Məktəbdən gələn həkim: İnkişaf vektoru” festivalında böyük məmnuniyyətlə iştirak etdilər.

3 saat ərzində 18 fəal sayt işdə iştirak edib, burada onlar həkim peşəsi haqqında biliklərini genişləndirmək, həmyaşıdlarının işini müşahidə etmək, sarğıları məharətlə tətbiq etmək, EKQ və qan analizləri aparmaq üçün unikal imkan əldə ediblər.

Artıq bir neçə ildir ki, məktəbimizin şagirdləri “Dəyişən dünyada insan” adlı elmi-praktik konfransda iştirak edirlər.

Konfransın nəticələrinə əsasən müasir dünyada insan inkişafı problemi ilə bu və ya digər şəkildə əlaqəli elmi və tətbiqi tədqiqatların nəticələrini əks etdirən toplu nəşr olunur.

Şəhər

"İlk yardım" şəhər müsabiqəsi məktəbimizin şagirdlərinin fəal iştirak etdiyi əsas tibbi biliklərə və ilk tibbi yardım bacarıqlarına yiyələnmələrini nümayiş etdirmək imkanı yaradır.

Birinci(hazırlıq) mərhələsi ustad dərsləri şəklində keçirilib

pre-peşəkar tibb siniflərində tələbələr üçün müəllim heyəti.

İkinci(uzaqdan) mərhələ - 2018-ci il aprelin 16-dan 27-dək. Bu mərhələdə 22 nəfər iştirak edib.

üçüncü(praktiki) mərhələ - 17 may 2018-ci il - situasiya tapşırıqlarının bir hissəsi kimi ilk tibbi yardım göstərmək üçün praktiki hərəkətlərin fərdi həyata keçirilməsi.

GBOU-nun 629 nömrəli məktəbinin 4 şagirdi mükafatçı, 10 iştirakçı “İlk yardım” müsabiqəsinin finalçısı olub.

üçün iki il Məktəbimiz hər il bütün dünyada qeyd olunan Beynəlxalq Quşlar Günündə iştirak edir.

Hazırda YUNESKO-nun “İnsan və Biosfer” beynəlxalq təşkilatının bioloji proqramı çərçivəsində həyata keçirilir.

1 aprel - Beynəlxalq Quşlar Günü. Təxminən bu vaxt quşlar qışlama yerlərindən evə uçurlar.

1 oktyabr - Beynəlxalq Quşlar Günü. Bu zaman quşlar qış üçün uçurlar.

20-21 yanvar Ölkəmizin şəhərlərində su quşlarını saymaq üçün bütün Rusiyada “Boz boyun” kampaniyası keçirilir.

11-13 aprel 2019-cu il tarixlərində Moskvada “Tibbə başla” Açıq Şəhər Elmi-Praktik Konfransı keçirilmişdir. "Moskva məktəbində tibb sinfi" şəhər layihəsinin tədbirləri çərçivəsində.
Konfrans zamanı məktəbimizin 8-10-cu sinif şagirdləri bir çox tədbirlərdə iştirak etdilər.
Konfransın açılışında və bağlanışında iştirak etdik, Anatomiya Muzeyinə ekskursiya etdik, “Gecələr bütün pişiklər boz olur” (görmə orqanlarının fiziologiyası və quruluşu), “Özünün və başqasının - necə tanımaq olar? (immunologiya), “Bu heyrətamiz sinir hüceyrəsi” (sinir sisteminin strukturu və fiziologiyası). Ən yadda qalanı isə “Virtual Anatomiya 3D” ekskursiyası ilə müşayiət olunan “Anatomik teatr - tibbi biliklərin əsası” ekskursiya ustad dərsinə baş çəkmə oldu. və həmçinin “Biokimya” bölmələrinin işində iştirak etmişdir.
Konfransın əsas məqsədləri arasında təhsildə innovativ texnologiyaların tətbiqini nümayiş etdirmək,“Moskva məktəbində tibb sinfi” layihəsi çərçivəsində məktəblilərin və müəllimlərin elmi, dizayn və tədqiqat fəaliyyəti sahəsində özünü həyata keçirməsi, təhsil təşkilatlarının təcrübəsinin ötürülməsi.

Universitetin bazasında

18 noyabr 2016-cı il tarixində GBOU 629 nömrəli məktəbin şagirdi iştirak etmişdir.

“Sağlamlıq əsas dəyərdir” mövzusunda tibbi təmayüllü ixtisas sinifləri tələbələrinin layihə və tədqiqat işlərinin II elmi-praktik konfransı

26 noyabr 2016-cı il tarixində GBOU-nun 629 nömrəli məktəbinin şagirdləri “Tibb elminin gələcəyi bu gündən başlayır” adlı ixtisaslaşdırılmış tibb sinifləri tələbələrinin II elmi-praktik konfransının qalibi olublar.

2017-ci ilin fevral ayında “Vita” komandası (9 A və 10 A sinifləri) İ.M. Seçenov.

"Sərçə təpələri kuboku"

.........

Universitetdə əlavə təhsil

Universitet şənbə günləri

• Moskva Federal Hüquq Akademiyasında 8-11-ci sinif şagirdləri üçün kriminologiya üzrə master-klass
• Rusiya Elmlər Akademiyasının Bioüzvi Kimya Elmi-Tədqiqat İnstitutunda master-klass

• 22 sentyabr 2018-ci il tarixində Moskva Mərkəzi Təhsil Müəssisəsinin laboratoriyasında “Məktəbdə tibb sinfi” şəhər layihəsi çərçivəsində 629 nömrəli GBOU məktəbinin şagirdləri tibbi mövzularda - “Üzvi kimyaya giriş” mövzusunda ustad dərslərində iştirak etmişlər. .

.....

Universitet şənbə günləri

........

Təhsil mərkəzi

Bu kursu bitirmə prosesində məktəblilər İ.M. adına Birinci Moskva Dövlət Tibb Universitetinin Davamlı Peşə Təhsili Mərkəzinin “Mentor Medicus” Tədris-virtual kompleksində innovativ fantom və virtual texnologiyalardan istifadə etməklə praktiki bacarıqlara yiyələnmək üçün unikal imkan əldə etdilər. Seçenov.

Universitetdən əvvəl

adına Birinci Moskva Dövlət Tibb Universitetində praktik məşğələlərdə. Seçenovun sözlərinə görə, peşəqabağı imtahana hazırlaşarkən, uşaqlar ilk yardım üzrə imtahan suallarını məşq etdilər: şin və gips tətbiqi, sinə sıxılması, tənəffüs yollarının açıqlığının bərpası, qanaxmanın dayandırılması, yanıqlar, donma, zəhərlənmə və s. üçün zəruri manipulyasiyalar.

"GƏNC CƏRRƏR MƏKTƏBİ":

Tələbələrə müalicə prosesinin mərhələlərini mənimsəməyə və tibbi təcrübəyə marağı inkişaf etdirməyə imkan verəcək tətbiqi təbabətin atmosferinə dalmaq.

Tələbələr diaqnostik və cərrahi avadanlıqlar üzərində praktiki iş bacarıqları əldə edirlər, tibb texnologiyasında innovativ mühəndislik həllərinin tətbiqi ilə tanış olurlar, tələbələr cərrah, diaqnostik və tədqiqatçı kimi işləmək üçün səriştələr qazanırlar.

Tibbdə immersiya üçün interaktiv platforma.

Tədbirin məqsədləri:

Həkimin praktiki bacarıqlarının öyrədilməsi və ixtisas fənləri üzrə nəzəri biliklərin diaqnostika və müalicə prosesində tətbiqi.

Gənc Cərrah Məktəbinin proqramına laboratoriyalara və tibbi texnologiyalar üzrə innovativ mərkəzə ekskursiyalar, aşağıdakı istiqamətlər üzrə ustad dərsləri və seminarlar daxildir: diaqnostika və cərrahiyyə, anatomiya, tibbi kibernetika, genetika, bioloji proseslərin modelləşdirilməsi və s.

Yarışlar:“Ən yaxşı cərrah-məktəb şagirdi”, “Ən yaxşı anatomist-məktəb şagirdi”, “Ən yaxşı diaqnostik-məktəb şagirdi”, “Ən yaxşı ilkin tibbi yardım göstərən məktəb şagirdi”, “Ən yaxşı tədqiqatçı-məktəb şagirdi”.

Təbabətin ab-havasına qərq olmuş tədbir iştirakçıları ləzzət və ya şok yaşayacaq və öz reaksiyalarına əsasən həkim olub-olmamağa qərar verə biləcəklər.

Dərslər pulsuzdur

adına RNIMU. N.İ. Piroqova yay məktəbinə göstərdiyiniz marağa görə sizə təşəkkür edir! Biz səni gözləyirik!

13-14 aprel 2017-ci il tarixlərində “Tibba başla” konfransı çərçivəsində 8 A, 9 A, 10 A sinif şagirdləri Histologiya, mikrobiologiya və anatomiya kafedralarında keçirilən ustad dərslərində fəal iştirak etmişlər. İ.M.Seçenov adına Moskva Dövlət Tibb Universiteti.

Mövzu ilə bağlı bütün xəbərlər: 171 saylı məktəb

1974-cü ildə MDU-nun kimya fakültəsi dekanının dəstəyi ilə kimya, 2007-ci ildə isə MDU-nun biologiya fakültəsində biologiya sinifləri açılmışdır. Bu siniflərin 120-dən çox məzunu namizədlik, 20-dən çoxu isə doktorluq dissertasiyası müdafiə etmişdir. Məzunların çoxu Moskva Dövlət Universitetində və akademik institutlarda, bəziləri isə xarici universitetlərdə və tədqiqat mərkəzlərində çalışırlar.

İxtisas siniflərində tədrisin məqsədi:

ölkənin mühəndis, texnoloji və elmi potensialının hazırlanmasını, rus vətənpərvərlərinin tərbiyəsini, məktəblilərin kommunikativ keyfiyyətlərinin inkişafını təmin edən şəraitin yaradılması və həyata keçirilməsi; eksperimental və elmi-praktik fəaliyyətə imkan verir.

Liseyin kimya dərslərində ixtisas səviyyəsində aşağıdakı fənlər tədris olunur: qeyri-üzvi və üzvi kimya, analitik kimya, fiziki kimya, riyaziyyat, fizika.

Liseyin biologiya dərslərində: sitologiya, genetika, embriologiya, botanika, zoologiya, anatomiya, qeyri-üzvi və üzvi kimya.

Müasir təhsildə aparıcı istiqamətlərdən biri onun profilləşdirilməsidir. Kimyəvi və bioloji profil bu fənlər üzrə biliklərin əhəmiyyətli dərəcədə dərinləşməsini nəzərdə tutur ki, bu da Vahid Dövlət İmtahanına hazırlığı və müvafiq ixtisaslar üzrə universitetə ​​qəbulu təmin etməlidir. Bundan əlavə, kurs kimyəvi ekoloji problemlər sahəsində tələbələrin idrak maraqlarını təmin etməyə yönəldilmişdir, buna görə də bir çox tələbələr üçün faydalı olacaqdır. Kimyanın xalq təsərrüfatının müxtəlif sahələrində, gündəlik həyatda, o cümlədən sağlamlığın qorunması və möhkəmləndirilməsi probleminin həllində əhəmiyyəti haqqında əlavə fənlərarası məlumatların cəlb edilməsi məktəbliləri praktiki kimyaya maraq göstərməyə, onların idrak fəallığını artırmağa, biliklərini genişləndirməyə imkan verir. qlobal problemlər haqqında və analitik qabiliyyətləri inkişaf etdirmək.

Kimyəvi və bioloji hazırlıq profil sinfi haqqında Əsasnamə

I. Ümumi müddəalar

1. Bu müddəa Rusiya Federasiyasının “Təhsil haqqında” Qanununa, ali təhsil pilləsində ixtisas hazırlığı Konsepsiyasına uyğun olaraq hazırlanmışdır.

2. “22 nömrəli tam orta məktəb” MBOU-da kimyəvi və bioloji təhsil profilinə malik sinif yüksək ixtisaslı müəllim heyəti, sosial tələbata uyğun zəruri metodiki və maddi şərait olduqda açılır.

3. Orta (ali) məktəbin yuxarı pilləsində tədrisin kimyəvi və bioloji profilinə malik sinif təşkil edilir.

4. Tədris profili orta və ali təhsilin fasiləsizliyini təmin edir, ixtisas fənləri üzrə təkmilləşdirməni təmin edir, erkən profilləşdirməni təmin edir, yaradıcı potensialın inkişafı və artırılması üçün şərait yaradır, müstəqil və elmi iş bacarıqlarının mənimsənilməsinə kömək edir.

II. Tədris prosesinin məzmunu və təşkili

2. Xüsusi hazırlığı olan siniflər üçün təhsil proqramları aşağıdakıları nəzərdə tutur: məzunları məlumatlı peşə seçiminə hazırlamaq, təhsil məkanına tam daxil olmaq və tələbələrin uğurlu sosiallaşması üçün şərait yaratmaq; müstəqil iş və tədqiqat bacarıqlarının formalaşdırılması və inkişafı; hər bir tələbəyə fərdi psixoloji və pedaqoji dəstəyin göstərilməsi.

Kimya və biologiya sinfinin kurikulumuna aşağıdakılar daxildir:

Əsas fənlər	Rus dili	2 saat
	ədəbiyyat	6 saat
	xarici dil	6 saat
	hekayə	4 saat
	sosial elm	4 saat
	coğrafiya	2 saat
	fizika	4 saat
	Bədən Tərbiyəsi	4 saat
Profil mövzuları	riyaziyyat	saat 12
	kimya	6 saat
	biologiya	6 saat
Seçmə fənlər	təhsil müəssisəsi tərəfindən təklif olunan akademik fənlər, təhsil təcrübələri, layihələr, tədqiqat fəaliyyətləri	16 saat

Mütəxəssislər deyirlər ki, peşə seçiminin optimal yolu üç sütuna əsaslanır: “İstəyirəm”, “Bacarıram” və “Mən etməliyəm”.

İstəyirəm - bunlar peşəkar meyllər və maraqlardır. Mən edə bilərəm - insan qabiliyyətləri. Lazımdır - əmək bazarının tələbləri, oxşar peşəyə olan tələb və bu tələbin xüsusiyyətləri.

No Peşə növü Ali təhsilli peşə nümunələri Orta ixtisas təhsilli peşə nümunələri 1 nəfər - təbiət Baytar, genetik, aqronom, bioloq, mikrobioloq, torpaqşünas, antropoloq, ixtioloq, zoopsixoloq, ekoloq, seleksiyaçı və s. alim, heyvandar, bitkiçi, baytar, it baxıcı, ovçu, meşəçi, çiçəkçi-dekorator və s. 2 nəfər - texnik Biotexnoloq, materialşünas 3 nəfər - müəllim, həkim, psixoloq, Fövqəladə Hallar Nazirliyinin əməkdaşı, tibb bacısı 4 nəfər - işarə Kimyaçı, bioloq, biomühəndis Meteoroloq 5 nəfər - bədii təsvir Metalların bədii emalı üzrə texnoloq (zərgər), landşaft dizayneri, vizajist, vizajist, çiçəkçi

Material texnologiyaları: material texnoloqu, rezin texnoloqu, şüşə texnoloqu, yanacaq və enerji sənayesi texnoloqu, qida sənayesi texnoloqu, metalın bədii emalı texnoloqu (zərgər), nano texnoloq

Kimyəvi mühafizə, bioloji mühafizə, radiasiya təhlükəsizliyi üzrə təhlükəsizlik mütəxəssisi, məhkəmə ekspertləri.

Kənd təsərrüfatında: aqronom, heyvandar, baytar, seleksiyaçı, bitki mühafizəsi mütəxəssisi, ekoloq, aqrotexnik, landşaft dizayneri.

Tibb - həkimlər, laborantlar, feldşerlər, genetiklər, tibb bacıları, Fövqəladə Hallar Nazirliyinin həkimləri.

İxtisas, ixtisasın (məsələn, bakalavr, mütəxəssis və ya magistr) verilməsi ilə başa çatan xüsusi bir peşə hazırlığının adıdır.

Valeoloq insan sağlamlığının qorunması və xəstəliklərin qarşısının alınması, insanların həyat keyfiyyətinin yaxşılaşdırılması, sosial uyğunlaşması, səmərəliliyinin və aktiv uzunömürlülüyünün artırılması üçün sağlam həyat tərzinin formalaşdırılması üzrə tövsiyələr verən mütəxəssisdir.

Anestezioloq-reanimatoloq cərrahi müdaxilələrin ağrısızlığını, həmçinin əməliyyat zamanı və əməliyyatdan sonra xəstənin təhlükəsizliyini təmin edən həkimdir.

Şiroterapist əlləri ilə onurğa, əzələ və oynaqları müalicə edən həkimdir.

Foniatrist səs problemləri ilə məşğul olan həkimdir.

Əczaçı müstəqil əczaçılıq işi (dərman vasitələrinin istehsalı) yerinə yetirmək və aptek idarə etmək hüququna malik yüksək ixtisaslı əczaçıdır.

Hematoloq - qan xəstəliklərini müəyyən edir və onları müalicə edir. .

Androloq Veneroloq Viroloq Təcili yardım həkimi Ginekoloq Dermatoloq Diş texniki İmmunoloq İnfeksion xəstəliklər Kardioloq Ürək cərrah Kosmetoloq Danışıq terapevt Nevroloq Nevropatoloq Neyrocərrah Nefroloq Onkoloq Ortoped Otorinolarinqoloq Pediatr Proktoloq Sexoloq Pediatr Cərrahiyyə Həkim Uroloq Geyikoloq İdman Geoloqu

İnformasiya texnologiyaları sahəsi ən perspektivli sahələrdən biridir. Onların paylanması və insan həyatına təsiri artıq böyükdür və gələcəkdə daha da artacaqdır. İT mütəxəssisləri və kompüter avadanlığı tərtibatçıları

Mühəndislik peşəsi artıq getdikcə daha çox tələb olunur. Rusiyada istehsalatda peşəkar mütəxəssislərin kəskin çatışmazlığı var. Əhəmiyyətli bir məqam: texniki və humanitar təhsili birləşdirən mühəndislər xüsusilə qiymətləndiriləcəkdir. Mühəndislər

Biotexnoloq molekulyar təbabət, biologiya, biofarmasevtika istehsalı və digər sənaye sahələrində inkişaflarla məşğuldur. Elektronika və biotexnologiya mütəxəssisləri

Təxminən 10 ildən sonra Rusiyanın mal və xidmətlər bazarında bolluğun olacağı proqnozlaşdırılır. Onların satışı üçün xüsusi təlim keçmiş insanlar - marketoloqlar tələb olunacaq. Onlar indi etdikləri ilə eyni şeyi edəcəklər - strategiya, liderlik, şəbəkələşmə və s. - lakin daha geniş səviyyədə. Marketoloqlar

Əgər ölkəmizdə gəlir artımının səviyyəsi azalmasa (proqnozlara görə isə artacaq), o zaman orta təbəqənin sayı və ümumi həyat səviyyəsi xeyli artacaq. Bu o deməkdir ki, keyfiyyətli xidmətə və dolayısı ilə xidmət sektoru peşələrinə ehtiyac artacaq. Xidmətlə bağlı mütəxəssislər

Onlar malların tədarükü və daşınmasını, onların saxlanmasını təşkil edir, nəqliyyat məsələlərini həll edir, istehsal, anbar, gömrük və müştəri arasında əlaqəni təşkil edir. Bu, yaxşı peşəkar hazırlıq və keyfiyyətli təhsil tələb edəcək çətin bir peşədir. Logistiklər

Ətraf mühitin çirklənməsi, iqlim dəyişikliyi və resurs çatışmazlığı problemləri bu gün daha aktuallaşır. Ekoloqlar bu problemlərlə məşğul olmağa və onların həlli üçün yeni və müasir yollar axtarmağa çağırılır. Ekoloqlar

Həkimləri geniş spektrli fəaliyyətlər gözləyir: süni orqanların yetişdirilməsindən tutmuş nanotexnologiyanın tətbiqinə qədər. Həkim peşəsi yəqin ki, heç vaxt öz aktuallığını və aktuallığını itirməyəcək. Bir elm olaraq tibb getdikcə mürəkkəbləşir və həkimlər getdikcə daha çox bilik və getdikcə daha geniş və dərin təhsil tələb edir. Həkimlər

İlk növbədə, kimyaçılar enerji sahəsinə, xüsusən də alternativ enerji mənbələrinin inkişafı ilə məşğul olacaqlar. Kimyaçılar

Təhsil müəssisəsini seçmək üçün saytlar Portal https: //www. uçeba. ru/ bölməsi “Ali məktəb tələbələri və abituriyentlər üçün” (“universitetlər”) – sizin peşənizi öyrədən universiteti axtarın. Moskva universitetlərində təklif olunan ixtisasların tam siyahısını http: //www. provuz. ru/. İxtisas nömrəsinin üzərinə kliklədikdə, bu ixtisası tədris edən Moskva universitetlərinin siyahısını əldə edirsiniz.