Том дэмий явснаас жижиг үйлс дээр.
(Хатуу, зөөлөн авиатай өгүүлбэр, үг бичих зөв эсэхийг ярилцах замаар шалгана уу.)
6. Үгэнд дүн шинжилгээ хий: хуванцар, хонх.
Эдгээр үгсээр өгүүлбэр зохиож, тэдгээрийг бич.
R-R" сонсогдож байна
1. Үсгүүдээс үг зохиож бичих кино жүжигчин R ба R авиатай 7-8 үг." Шийдвэрийнхээ зөвийг нотлох.
· R - хорт хавдар, чулуу, ам, өсөлт, их бие, сэнтий, холтос, нүх, шүүдэр, шүүдэр, шарх, шарх ...
· R" - будаа, гурав, гурвал, ижүүр, шар тос, уйлах, түрс, сори...
Дараагийнх нь өмнөх үгийн сүүлчийн үсгээр эхэлдэг байхаар 8-10 үгтэй хэлхээ үүсгэ. Таны сонгосон үг бүр R дуутай байх ёстой (хатуу эсвэл зөөлөн). Үргэлжлүүлэх:
Сонгосон үгсэд дүн шинжилгээ хийнэ үү.
Хатуу авиа агуулсан үгээр тус бүр нэг өгүүлбэр зохиох; зөөлөн авиаг агуулсан үгтэй. Сонгосон үгээ зөв гэдгийг батал.
3. Үгсийг тодорхой уншина уу:
Эдгээр үгсээр судалж буй дуу авиаг дүрсэл. Хатуу R авиатай шинэ үгтэй болохын тулд үгийн үсэг эсвэл үеийг дахин цэгцлээрэй.
Шинээр үүссэн үгсээр хэллэг зохиож, 2-р үг нь P (хатуу эсвэл зөөлөн) дуутай байх болно. Өгүүлбэр дэх үгсэд дүн шинжилгээ хийж, тэдгээрийн найруулгын зөвийг зөвтгөөрэй.
4. Зөв бичгийн дүрмийн сангаас хатуу, зөөлөн авиа агуулсан 6 үгийг 5 минутын дотор бич. Р.
(Даалгаврын зөв эсэхийг харилцан шалгах.)
5. Үгсийг тодорхой уншина уу:
R авиаг бүх үгээр тайлбарла. Түүний газрыг тодорхойл. Бүх үгийн эхэнд үе нэмэх нэг удаа-.Шинээр үүссэн үгсэд дүн шинжилгээ хий. Тэдгээрийн аль нэгээр нь өгүүлбэр зохио. Тэднийг бич. (Харилцан шалгах.)
6. Өгүүлбэрүүдийг уншина уу:
Үгийг утгын дагуу сонгож хэллэг зохио. Тэдгээрийг утга, дууны найрлагаар нь шинжил. Шийдвэрийнхээ үнэн зөвийг нотлох.
Өөрийн зохиосон хэллэгүүдийг нэрлэнэ үү: хатуу ба зөөлөн авиа байдаг; зөвхөн хатуу дуу байна.
Дурын хэллэгээр 2 өгүүлбэр зохио. Тэднийг бич. Хөхөөр хатуу гийгүүлэгч, ногоон өнгөөр зөөлөн гийгүүлэгчийг дугуйл.
L-R (L"-R") сонсогдож байна
1. 10 үсгээс: r, l, e, s, b, o, k, a, t, v- R-L (R"-L") үсэг агуулсан 6-8 үг зохио. Шаардлагатай бол үсгийг давтаж болно.
* Буухиа, төмөр зам, үүрэг, Клара, жүчээ, эмч, бичиг хэргийн ажилтан, гэрийн хошоонгор, эм, Карл, буу, Лара, гало, Валера, өрөм, механик, толь бичиг, таваг, трилл, сандал, хаан, шүрэн, өнгөний схем, артел, усан будаг , яаралтай
P (P") авиагаар эхэлсэн хоёр үетэй 5 үг, үгийн дунд L (L") авиа орсон хоёр үетэй 5 үгийг бич. Онцолсон үеийг онцлон тэмдэглэ Даалгаврын зөвийг батал.
Өөрийн судалж буй авиаг агуулсан үгээр 2 өгүүлбэр зохио. Тэднийг бич. Р үсгийг нэг мөр, L үсгийг хоёр мөрөөр зур.
2. Үгсийг тодорхой уншина уу:
Үгэнд ямар дуу ижил байна вэ?
Үгийн эхэнд үе нэмэх нэг удаа-, дахин-, at-.
Үгийн авианы бүтцэд юу өөрчлөгдсөн бэ? Үгийн утга хэрхэн өөрчлөгддөг вэ?
(Даалгаврын зөв эсэхийг харилцан шалгах.)
Үетэй шинээр үүссэн үгээр нэг өгүүлбэр зохио нэг удаа -ба нэг - үеийг агуулсан үгтэй дахин-.
Хоёр өгүүлбэр дэх таны судалж буй авиаг агуулсан үгсийн доогуур зур.
3. Хос үгсийг тодорхой уншина уу:
Судалгаанд хамрагдсан дуу авиа байгаа эсэх дээр үндэслэн тэдгээрийг шинжлэх. Санаж буй хос үгсээ бич. (Эсвэл ярианы эмчийн зааврын дагуу.) Хос үг бүрээр өгүүлбэр зохио.
Тэдгээрийн хоёрыг бич. P үсгийн доогуур нэг мөр зурна; L үсгийг дугуйл.
4. Диктантын өгүүлбэрүүдийг бич.
Худал нь хүнийг үзэсгэлэнтэй болгодоггүй.
Үнэн нүдийг минь өвтгөж байна.
Лхагва. Өнөөдөр хийж чадах зүйлээ маргааш болтол бүү хойшлуул гэж эртний мэргэн ухаанд хэлдэг. Танай хүрээлэнгийн дэвтэрт ч ийм зүйл байсан байх... Маркевич. Дөрөвний нэг зууны өмнө. 2, 6. Лхагва гараг. Өнөөдөр хийж чадах зүйлээ маргааш гэж бүү хойшлуул. A.S...
POSTPONE, эсвэл урд. хойш тавих, хажуу тийш тавих m хажуу тийш тавих (нэг талдаа тавихыг үзнэ үү) юу, хажуу тийш тавих эсвэл ялангуяа; тусдаа. Би хойш тавина, би номыг хойш тавина, би тэдгээрийг өөртөө авна. | Тэр цалингаасаа (эсвэл түүнээс) хэмнэдэг. | * (Хойшлуулах) холдох,... ... Далын тайлбар толь бичиг
Маргааш, маргааш, өнөөдөр биш, залхуу хүмүүс ингэж хэлдэг. Б.Федоров. Орчуул. герман хэлнээс. Лхагва. Морген! Морген! Сайн байна уу! Sprechen immer träge Leute. F. Weisse (1726 1804). Der Aufschub. Лхагва. A demain les Affairs. Лхагва. ούκουν εις αύριον τα σπουδαια .… … Мишельсоны том тайлбар ба хэлц үгийн толь бичиг
Харна уу: Залгирахаа хойш тавь, гэхдээ хийхээ бүү хойшлуул...
Ce que tu peux faire anuit (enhuy aujourd'hui) n'attends pas au lendemain. Харна уу: Залгирахаа хойш тавь, гэхдээ хийхээ бүү хойшлуул... Мишельсоны том тайлбар ба хэлц үгийн толь бичиг (эх үсэг)
Маргааш, маргааш, өнөөдөр биш, Залхуу хүмүүс ингэж хэлдэг. Б.Федоров. Орчуул. герман хэлнээс. Лхагва. Морген! Морген! Сайн байна уу! Sprechen immer träge Leute. F. Weisse (1726 1804). Der Aufschub. Лхагва. A demain les Affairs. Лхагва. “οὐκοῦν εἰς αὔριον τὰ…… Мишельсоны том тайлбар ба хэлц үгийн толь бичиг (эх үсэг)
Том дэмий явснаас жижиг үйлс дээр.
(Хатуу, зөөлөн авиатай өгүүлбэр, үг бичих зөв эсэхийг ярилцах замаар шалгана уу.)
6. Үгэнд дүн шинжилгээ хий: хуванцар, хонх.
Эдгээр үгсээр өгүүлбэр зохиож, тэдгээрийг бич.
R-R" сонсогдож байна
1. Үсгүүдээс үг зохиож бичих кино жүжигчин R ба R авиатай 7-8 үг." Шийдвэрийнхээ зөвийг нотлох.
· R - хорт хавдар, чулуу, ам, өсөлт, их бие, сэнтий, холтос, нүх, шүүдэр, шүүдэр, шарх, шарх ...
· R" - будаа, гурав, гурвал, ижүүр, шар тос, уйлах, түрс, сори...
Дараагийнх нь өмнөх үгийн сүүлчийн үсгээр эхэлдэг байхаар 8-10 үгтэй хэлхээ үүсгэ. Таны сонгосон үг бүр R дуутай байх ёстой (хатуу эсвэл зөөлөн). Үргэлжлүүлэх:
Хатуу авиа агуулсан үгээр тус бүр нэг өгүүлбэр зохиох; зөөлөн авиаг агуулсан үгтэй. Сонгосон үгээ зөв гэдгийг батал.
3. Үгсийг тодорхой уншина уу:
Эдгээр үгсээр судалж буй дуу авиаг дүрсэл. Хатуу R авиатай шинэ үгтэй болохын тулд үгийн үсэг эсвэл үеийг дахин цэгцлээрэй.
Шинээр үүссэн үгсээр хэллэг зохиож, 2-р үг нь P (хатуу эсвэл зөөлөн) дуутай байх болно. Өгүүлбэр дэх үгсэд дүн шинжилгээ хийж, тэдгээрийн найруулгын зөвийг зөвтгөөрэй.
4. Зөв бичгийн дүрмийн сангаас хатуу, зөөлөн авиа агуулсан 6 үгийг 5 минутын дотор бич. Р.
(Даалгаврын зөв эсэхийг харилцан шалгах.)
5. Үгсийг тодорхой уншина уу:
R авиаг бүх үгээр тайлбарла. Түүний газрыг тодорхойл. Бүх үгийн эхэнд үе нэмэх нэг удаа-.Шинээр үүссэн үгсэд дүн шинжилгээ хий. Тэдгээрийн аль нэгээр нь өгүүлбэр зохио. Тэднийг бич. (Харилцан шалгах.)
6. Өгүүлбэрүүдийг уншина уу:
Үгийг утгын дагуу сонгож хэллэг зохио. Тэдгээрийг утга, дууны найрлагаар нь шинжил. Шийдвэрийнхээ үнэн зөвийг нотлох.
Өөрийн зохиосон хэллэгүүдийг нэрлэнэ үү: хатуу ба зөөлөн авиа байдаг; зөвхөн хатуу дуу байна.
Дурын хэллэгээр 2 өгүүлбэр зохио. Тэднийг бич. Хөхөөр хатуу гийгүүлэгч, ногоон өнгөөр зөөлөн гийгүүлэгчийг дугуйл.
L-R (L"-R") сонсогдож байна
1. 10 үсгээс: r, l, e, s, b, o, k, a, t, v- R-L (R"-L") үсэг агуулсан 6-8 үг зохио. Шаардлагатай бол үсгийг давтаж болно.
* Буухиа, төмөр зам, үүрэг, Клара, жүчээ, эмч, бичиг хэргийн ажилтан, гэрийн хошоонгор, эм, Карл, буу, Лара, гало, Валера, өрөм, механик, толь бичиг, таваг, трилл, сандал, хаан, шүрэн, өнгөний схем, артел, усан будаг , яаралтай
P (P") авиагаар эхэлсэн хоёр үетэй 5 үг, үгийн дунд L (L") авиа орсон хоёр үетэй 5 үгийг бич. Онцолсон үеийг онцлон тэмдэглэ Даалгаврын зөвийг батал.
Өөрийн судалж буй авиаг агуулсан үгээр 2 өгүүлбэр зохио. Тэднийг бич. Р үсгийг нэг мөр, L үсгийг хоёр мөрөөр зур.
2. Үгсийг тодорхой уншина уу:
Үгэнд ямар дуу ижил байна вэ?
Үгийн эхэнд үе нэмэх нэг удаа-, дахин-, at-.
Үгийн авианы бүтцэд юу өөрчлөгдсөн бэ? Үгийн утга хэрхэн өөрчлөгддөг вэ?
(Даалгаврын зөв эсэхийг харилцан шалгах.)
Үетэй шинээр үүссэн үгээр нэг өгүүлбэр зохио нэг удаа -ба нэг - үеийг агуулсан үгтэй дахин-.
Хоёр өгүүлбэр дэх таны судалж буй авиаг агуулсан үгсийн доогуур зур.
3. Хос үгсийг тодорхой уншина уу:
Судалгаанд хамрагдсан дуу авиа байгаа эсэх дээр үндэслэн тэдгээрийг шинжлэх. Санаж буй хос үгсээ бич. (Эсвэл ярианы эмчийн зааврын дагуу.) Хос үг бүрээр өгүүлбэр зохио.
Тэдгээрийн хоёрыг бич. P үсгийн доогуур нэг мөр зурна; L үсгийг дугуйл.
4. Диктантын өгүүлбэрүүдийг бич.
Худал нь хүнийг үзэсгэлэнтэй болгодоггүй.
Үнэн нүдийг минь өвтгөж байна.
Аймхай, залхуу хоёр нөхөрлөж амьдардаг.
Мод үр жимсээрээ, хүн үйлсээрээ үнэтэй.
Нар дэлхийг, хөдөлмөр хүнийг зурдаг.
(Даалгаврын зөв эсэхийг харилцан шалгах.)
5. R, L авиа орсон 5 үгийг сонго.
(Даалгаврыг хос хосоороо гүйцэтгэдэг. Хоёр дахь сурагч эхнийхийг удирдана; дараа нь тэд дүрээ өөрчилдөг.)
Сонгосон хоёр үгээр өгүүлбэр зохио. Тэднийг бич.
"Хянагч" нь даалгаврын зөв эсэхийг үнэлдэг (боломжтой бол боловсролын өргөтгөсөн мэдэгдэл хэлбэрээр).
Ch-T' сонсогдож байна
1. "Өөртөө" унш:
Та юу уншсан бэ? Та юу хийх хэрэгтэй гэж бодож байна вэ?
Үеүүдээс гурван үетэй үг зохиож, тод дуудна.
Өөрийн зохиосон үгэнд дүн шинжилгээ хийж, 3 баганад бич. Та үгсийг хэрхэн хуваарилахаа бодоорой.
Онцолсон үеийг тодруулж бич.
* Мөчир, сэвшээ салхи, зураг, савлуур, чонын бэлтрэг, чихмэл, газар, эрүү, туслаарай.
(Даалгаврын зөв эсэхийг харилцан шалгах.)
Хоёр авиаг агуулсан үгээр өгүүлбэр зохиож, бичээрэй.
(Даалгаврын зөв эсэхийг ярилцаж хамт шалгана.)
2. "Өөртөө" унш:
Эдгээр хэллэгүүд танд ер бусын санагдаж байсан уу?
Тэдгээрийг зөв болгохын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?
Үг хэллэг зохиож, утгын дагуу үг сонгох. Тэднийг бич.
Зохиосон хэллэгийг дууны найрлагад нь үндэслэн задлан шинжил.
(Даалгаврын зөв эсэхийг хамтын баталгаажуулах.)
3. "Өөртөө" унш:
* Крикет, утас, цасан шуурга, үрждэг.
Сонгосон үгсэд дүн шинжилгээ хийнэ үү.
Өгүүлбэр бүрт судалсан авиатай хэдэн үг байна вэ?
Тэднийг нэрлэ. Судалж буй дуу авиа, түүний үгэнд эзлэх байр суурийг тодорхойл.
б) Үгсийн дууны найрлагыг үсгээр бичнэ үү: [угаасан"], [ч"ашка], [заах"].
(Даалгаврын зөв эсэхийг харилцан шалгах.)
Найздаа ижил даалгаврыг санал болго. (Туршилтыг хосоор нь явуулна.)
Shch-S' сонсогдож байна
1. 5 минутын дотор зөв бичгийн дүрмийн толь бичгээс Ш авиатай 5 үг, S авиатай 5 үгийг бичээрэй.
(Өргөтгөсөн боловсролын мэдэгдэл хэлбэрээр даалгаврыг зөв гүйцэтгэсэн эсэх талаар харилцан шалгах.)
2. Суралцаж буй авиагаар эхэлж, дуусдаг үгсийг сонгож, тохирох дөрвөлжинд бичээрэй.
| sch | sch | хамт" | хамт" | |||||||||||||
| sch | sch | хамт" | хамт" | |||||||||||||
| sch | sch | хамт" | хамт" |
(Даалгаврыг 2 сурагч гүйцэтгэдэг бөгөөд тэдний нэг нь "хянагч"-ын үүргийг гүйцэтгэдэг.)
a) Үгсийг тодорхой уншина уу:
Үгсийг объектын үйлдлийг илэрхийлж, асуултанд хариулахын тулд өөрчил тэр юу хийж байна вэ?Шинээр үүссэн үгсэд дүн шинжилгээ хий.
B) Үгсийг тодорхой уншина уу:
Мэргэжлээ илэрхийлэх үгсийг өөрчил. Шинээр үүссэн үгсэд дүн шинжилгээ хий.
Үүсгэсэн үгсийн аль нэгээр нь 5 өгүүлбэр зохиож, судалсан Ш-С авиатай үгсийг агуулна.
Эдгээр дуу авиаг илэрхийлсэн үсгүүдийн доогуур зурж өөр өөр өнгөөр зур.
4. Өгүүлбэрийг тодорхой бөгөөд анхааралтай уншаад, онцолсон үеийг дуу хоолойгоороо тодруулаарай.
Үг хэллэгүүд зөв зохиогдсон уу? Алдаа засах. Өгүүлбэр дэх үгс хэрхэн төстэй вэ? Ш авиатай хэдэн үг вэ? S дуутай юу?
Өгүүлбэр дэх үг бүрийн авианы бүтцэд дүн шинжилгээ хий.
Өөрийнхөө хийсэн үгийн хослолыг бич. Стресстэй үеийг тодруул. Үг хэллэг дэх үгсийг авианы бүтцээр нь харьцуул.
5. Үгсийг тодорхой уншиж, дүн шинжилгээ хий.
Эдгээр үгсээр өгүүлбэр зохио. Тэднийг бич. Сураж буй үсгийнхээ доогуур зураасыг өөр өнгөөр зур.
Ch-Shch-ийн дуу чимээ
1. 5 минутын дотор судалж буй хоёр авиаг агуулсан үгсийг зөв бичих дүрмийн сангаас бичнэ үү: Ч авиагаар эхэлсэн 5 үг; Ш авиагаар эхэлсэн 3 үг.Өртөлсөн үеийг тодруул. Даалгаврыг зөв гүйцэтгэсэн гэдгийг батлах.
Өөрийн судалж буй авиаг агуулсан дурын үгтэй 2 өгүүлбэр зохио. Тэднийг бич. Сураж буй дуу авиагаа илэрхийлсэн үсгүүдийн доогуур зурж өөр өөр өнгөөр зур.
2. Өгүүлбэрийг анхааралтай сонсож, судалж буй авиатай үгсийг санаарай.
(Ярианы эмч нэг нэг өгүүлбэр уншдаг.)
Санаж буй үгсээ нэрлээрэй. Тэдэнд дүн шинжилгээ хий.
3. Үгсийг тодорхой уншина уу:
Надад хэлээч, үгэнд судлагдсан дуу авиа байгаа юу?
Таны судалж буй дуу авиа хоёулаа гарч ирэхийн тулд үгсийг өөрчил. Шинээр үүссэн үгсэд дүн шинжилгээ хийж, тэдгээрийг бич. Сураж буй үсгийнхээ доогуур зураасыг өөр өнгөөр зур.
Дурын хоёр үгтэй аман хэлбэрээр 2 өгүүлбэр зохио.
4. Өгүүлбэрүүдийг гүйцээж бич. Нэмсэн үгэндээ дүн шинжилгээ хий. Тэдэнд судлагдсан дуу авианы байршлыг тодорхойл.
5. Анхааралтай уншина уу:
Ямар үсэг оруулах шаардлагатайг бодоорой. Стресстэй үеийг тодруул. Сонголтоо зөвтгөөрэй.
Өөр юу хийх хэрэгтэй вэ? Зассан хэллэгүүдийг бичнэ үү. Үгэнд нь судалж буй хоёр авиа орсон хэдэн хэллэг байдаг вэ? Тэдгээрийг уншиж, амаар өгүүлбэр зохио.
6. Өгүүлбэрүүдийг шифрлэ: Ш авиатай үгийн оронд дөрвөлжин (Р), Ш авиатай үгийн оронд тойрог (О) зур. Хэрэв тухайн үгэнд судалж буй авиа байхгүй бол зураас (-) тавина.
Өгүүлбэрүүдийг тайлж, тэдгээрийг зөв шифрлэсэн гэдгээ нотлох.
Ц-С сонсогдож байна
1. Зөв бичгийн дүрмийн толь бичгээс С, С үсэгтэй 10 үгийг тодорхой уншиж, санах ойноос нь бичиж ав. Сураж буй дуу авиагаа илэрхийлсэн үсгүүдийг янз бүрийн өнгөөр дугуйл.
(Даалгаврын зөв эсэхийг харилцан шалгах.)
2. Үгүүдийг анхааралтай ажигла:
| ца-са |
| tso - хамт |
| tsy - sy |
Тэд юугаараа ялгаатай вэ, тэд юугаараа төстэй вэ? Тэдгээрийг мөр мөрөөр уншина уу: зүүнээс баруун тийш, баруунаас зүүн тийш.
Баруун талд байгаа үеүүдийн хувьд тус бүрдээ 3 үг сонгож, эдгээр үгсээр эхэлнэ; зүүн талд байгаа үеүүд рүү - тус бүр 3 үг, ингэснээр эдгээр үеүүдээр төгсдөг. Сонгосон үгсэд дүн шинжилгээ хийх замаар даалгаврын зөвийг нотлох.
3. Кроссворд таавар шийд.
| gga. |
Хэвтээ:
I. Хамгийн түрүүнд ирсэн шувуудын нэг
урд зүгээс идэвхгүй.
2. Элсэн чихэрт зориулсан аяга таваг.
3. Дулаан өгдөг тэнгэрийн бие.
4. Крекер хийхэд зориулсан хавтан.
5. Тусгаар улсуудын (улс) хамгийн чухал хот.
6. Цэцэрлэг, ногооны талбайн хортон шавьж.
7. Нэхмэлийн хэрэгсэл.
8. Уран бүтээлчдийн тоглолт хийх газар.
9. Маш үзэсгэлэнтэй эмэгтэй.
Дараах үгсийг нэрлэнэ үү: S-C авиа (үсэг) нь эгшгийн хооронд байна; С дуу - гийгүүлэгчийн өмнө. 1-р үгийн авианы бүтцэд дүн шинжилгээ хий.
Тэд ямар дуу чимээтэй байдаг вэ?
Үгсийг дотор нь С дуу гарч ирэхээр соль.
Шинээр үүссэн үгсэд дүн шинжилгээ хий. Тэдэнтэй өгүүлбэр зохио. Тэднийг бич.
(Өгүүлбэр бичих зөв эсэхийг харилцан шалгах.)
5. Үгүүдийг уншиж, онцолсон үеийг тодруулж, дүн шинжилгээ хий.
Эдгээр үгсээр хэллэг зохиож, судалж буй өөр авиатай үгсийг сонго. Тэднийг санаарай. Сураж буй дуу авиагаа илэрхийлсэн үсгүүдийн доогуур зурж өөр өөр өнгөөр зур.
5. Диктантаас өгүүлбэрүүдийг бич.
Нарс модны дээгүүр хит нисэж байна, үнэг нарсны доор сууж байна.
Бүргэд бол хаан шувуу боловч шонхороос айдаг.
Шонгон дээр ордон бий. Ордонд нэг дуучин бий. Мөн түүний нэр Старлинг.
Тэмцэгч хаана ухаарсан бол дайсан төгсгөл байдаг.
(Өгүүлбэр бичих зөв эсэхийг харилцан шалгах.)
ts-t сонсогдож байна
1. Тааварыг анхааралтай сонс.
Улаан охин шоронд сууж, хусуур гудамжинд байна. (Лууван)
Цэцэгээс цэцэг рүү дэгжин, ядрахаараа амардаг. (эрвээхэй)
Тэд баганын дагуу алхав: хүү нь аавтайгаа, өвөө нь ач хүүтэйгээ. Хэдэн хүн байгаа вэ? (Гурав)
Судалж буй авиаг агуулсан үгсийг нэрлэнэ үү. Тэдэнд дүн шинжилгээ хий.
Таамаг үгсийг нэрлэж, тэдгээрийн аль нь судалж буй дуу авиаг агуулж байгааг хэлээрэй.
Оньсогонуудыг дахин сонсож, судалж буй дуу авиа байгаа эсэхээс хамааран тэдгээрээс үгсийг 3 баганад бичнэ үү: эхнийх нь - Т авиатай үгс; хоёр дахь нь - C дуугаар; гуравдугаарт - Ц-Т дуу чимээтэй.
(Даалгаврын зөв эсэхийг харилцан шалгах.)
Эдгээр үгсийг нэгтгэдэг онцлог юу вэ? Судалж буй хоёр авиаг агуулсан үгсэд дүн шинжилгээ хий.
1, 2-р мөрийн үгсээс утгын дагуу сонгон хэллэг зохио. Тэднийг бич. Стресстэй үеийг тодруул. Үг хэллэг дэх үгсийг авианы бүтцээр нь харьцуул.
б) Аливаа хэллэгээр 2-3 өгүүлбэр зохио. Тэднийг бич. Өгүүлбэрээс судалж буй авиатай үгсийг олоорой. Сураж буй дуу авиагаа илэрхийлсэн үсгүүдийн доогуур зурж өөр өөр өнгөөр зур.
3. Диктантын зүйр цэцэн үгсийг бич.
Алх төмрийг барьдаггүй, дархан нь төмөр хийдэг.
Бүсэнд нь бээлийнүүд байгаа бөгөөд тэр тэднийг хайж байна.
Шувуу тарьдаггүй, хураадаггүй, гэхдээ сайхан амьдардаг.
Тэгээд хоньчин хонио буруу замаар явлаа гэж зоддог.
Хоосон тээрэм салхигүй нунтагладаг.
Чоно хоньчинд, үнэг шувууны хашаанд, гахай ногооны талбайд амьдрах нь муу юм.
Өгүүлбэрээс судалж буй авиатай үгсийг олоорой. Сонгосон зүйлийнхээ зөвийг харуулан дүн шинжилгээ хий.
Ч-Ц-ын дуунууд
1. 5 минутын дотор зөв бичгийн дүрмийн толь бичгээс судалж буй авиаг агуулсан 10 үгийг бич.
Бичсэн үгсийг авианы бүтцээр нь шинжил. Стресстэй үеийг тодруул. Мэдэхгүй үгсийнхээ утгыг тодруул.
Ямар ч гурван бичигдсэн үгээр 3 өгүүлбэр зохиож, судалж буй авиатай 1-2 үг нэмж бич. Сонгосон үгэндээ дүн шинжилгээ хий.
Найздаа ижил даалгаврыг санал болго.
2. Онцолсон үеийг тодруулан үгсийг тодорхой унш:
Үгнүүд нь хэр төстэй вэ?
С дууны оронд С авиа гарахаар үгсийг өөрчил.
Эдгээр үгсийн авианы найрлагыг шинээр үүссэн үгстэй харьцуул. Шинээр үүссэн үгсээр хэллэг зохио.
3. Онцолсон үеийг тодруулан үгсийг тодорхой унш:
Эдгээр үгс хэр төстэй вэ?
Үгсэнд Ч авиагаас гадна С авиа гарахаар соль.Эдгээр үгсийн авианы найрлагыг шинээр үүссэн үгтэй харьцуул. Шинээр үүссэн 3 үгийн диаграммыг хий.
Өргөтгөсөн боловсролын мэдэгдлийн хэлбэрээр даалгаврыг биелүүлэх нь зөв болохыг нотлох.
4. Өгүүлбэрийг тодорхой, анхааралтай уншаад, онцолсон үеийг тодруулна уу.
Эдгээр хэллэгүүд зөв зохиогдсон уу? Алдаа засах.
Өөрийнхөө хийсэн үгийн хослолыг бич. Стресстэй үеийг тодруул. Үг хэллэг дэх үгсийн авианы найрлагыг харьцуул. Тэд хэр төстэй вэ?
Хэчнээн үг хатуу судалсан авиатай вэ? Зөөлөн үү? Хатуу, зөөлөн дуу авиаг судалж байна уу?
Судалж буй хоёр авиаг агуулсан үгсэд дүн шинжилгээ хий.
(Даалгаврыг зөв гүйцэтгэсэн эсэх талаар харилцан шалгах - боловсролын нарийвчилсан мэдэгдэл.)
Залгихыг хойш тавь, гэхдээ аливаа зүйлийг бүү хойшлуул
Лхагва. Өнөөдөр хийж чадах зүйлээ маргааш гэж бүү хойшлуулгэж эртний мэргэн ухаан хэлдэг. Та институт дээр бичсэн тэмдэглэлдээ ч энэ тухай байсан байх...
Маркевич. Дөрөвний нэг зууны өмнө. 2, 6.
Лхагва. Битгий хойшлуулмаргааш уулзъя
Та өнөөдөр юу хийж чадах вэ?
А.С. Пушкин. Бова.
Лхагва. Өнөөдөр хийж чадах зүйлээ маргааш хүртэл бүү орхи.
Б.Фрэнклин. Хөөрхий Ричард.
Лхагва. Ce que tu peux faire anuit (enhuy) aujourd"hui n" pas au lendemain-д оролцдог.
Лхагва.Блэйз де Монлюк. Македонский Александрын уриа.
Сэтгэгдэл бичсэн хүмүүс. 2. х. 540.
см.маргааш, маргааш, өнөөдөр биш.
Оросын сэтгэлгээ, яриа. Таны болон өөр хэн нэгнийх. Оросын хэлц үгсийн туршлага. Дүрслэлийн үг, сургаалт зүйрлэлүүдийн цуглуулга. Т.Т. 1-2. Явган алхах, оновчтой үгс. Орос, гадаадын ишлэл, зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үг, зүйр үг, бие даасан үгсийн цуглуулга. Санкт-Петербург, төрөл. Ак. Шинжлэх ухаан.. М.И.Микельсон. 1896-1912 он.
Бусад толь бичгүүдээс "Зулгүй байдлыг хойш тавь, гэхдээ аливаа зүйлийг бүү хойшлуул" гэж юу болохыг хараарай:
Залгихыг хойш тавь, гэхдээ бизнесээ бүү хойшлуул. Лхагва. Өнөөдөр хийж чадах зүйлээ маргааш болтол бүү хойшлуул гэж эртний мэргэн ухаанд хэлдэг. Та үүнийг институт дээр бичсэн тэмдэглэлдээ хүртэл оруулсан байх... Маркевич. Дөрөвний нэг зууны өмнө. 2, 6. Лхагва гараг. Үгүй ээ……
POSTPONE, эсвэл урд. хойш тавих, хажуу тийш тавих m хажуу тийш тавих (нэг талдаа тавихыг үзнэ үү) юу, хажуу тийш тавих эсвэл ялангуяа; тусдаа. Би хойш тавина, би номыг хойш тавина, би тэдгээрийг өөртөө авна. | Тэр цалингаасаа (эсвэл түүнээс) хэмнэдэг. | * (Хойшлуулах) холдох,... ... Далын тайлбар толь бичиг
Маргааш, маргааш, өнөөдөр биш, залхуу хүмүүс ингэж хэлдэг. Б.Федоров. Орчуул. герман хэлнээс. Лхагва. Морген! Морген! Сайн байна уу! Sprechen immer träge Leute. F. Weisse (1726 1804). Der Aufschub. Лхагва. A demain les Affairs. Лхагва. ούκουν εις αύριον τα σπουδαια .… … Мишельсоны том тайлбар ба хэлц үгийн толь бичиг
Харна уу: Залгирахаа хойш тавь, гэхдээ хийхээ бүү хойшлуул... Мишельсоны том тайлбар ба хэлц үгийн толь бичиг (эх үсэг)
Ce que tu peux faire anuit (enhuy aujourd'hui) n'attends pas au lendemain. Харна уу: Залгирахаа хойш тавь, гэхдээ хийхээ бүү хойшлуул... Мишельсоны том тайлбар ба хэлц үгийн толь бичиг (эх үсэг)
Маргааш, маргааш, өнөөдөр биш, Залхуу хүмүүс ингэж хэлдэг. Б.Федоров. Орчуул. герман хэлнээс. Лхагва. Морген! Морген! Сайн байна уу! Sprechen immer träge Leute. F. Weisse (1726 1804). Der Aufschub. Лхагва. A demain les Affairs. Лхагва. “οὐκοῦν εἰς αὔριον τὰ…… Мишельсоны том тайлбар ба хэлц үгийн толь бичиг (эх үсэг)