პროფილის ტრენინგი საშუალო სკოლაში. ქიმიური და ბიოლოგიური მიმართულება უნივერსიტეტის ბაზაზე

ჩვენი მიღწევები

შედეგები

GIA-11

OGE-9

MCKO

VLOOKUP

ოლიმპიადა

VsOSH

სრულიადრუსული საგნობრივი ოლიმპიადა 2016-2017 სასწავლო წელი

დონე	ქიმია	ბიოლოგია	ეკოლოგია
სკოლის ტური	28 მონაწილე	52 მონაწილე	44 მონაწილე
რაიონთაშორისი ტური	6 მონაწილე	6 მონაწილე	6 მონაწილე

სრულიადრუსული საგნობრივი ოლიმპიადა 2017-2018 სასწავლო წელი

დონე	ქიმია	ბიოლოგია	ეკოლოგია
სკოლის ტური	32 მონაწილე	82 მონაწილე	38 მონაწილე
რაიონთაშორისი ტური	8 მონაწილე	26 მონაწილე	6 მონაწილე 1 გამარჯვებული

MOSH

2017-2018 სასწავლო წელი

ᲙᲚᲐᲡᲘ	რაოდენობა	STATUS
	3 ადამიანი	Მონაწილეები
	6 ადამიანი	Მონაწილეები
	2 ადამიანი	Მონაწილეები
	11 ადამიანი	Მონაწილეები
	13 ადამიანი	Მონაწილეები

რუსეთის ბუნება

XVI

"რუსეთის ბუნება"

03/04/2017

დონე		მონაწილეები	გამარჯვებულები	გამარჯვებულები
ეტაპი 1	დისტანციური
ეტაპი 2	რაიონი

XVII მოსკოვის საქალაქო ეკოლოგიური და ბიოლოგიური ოლიმპიადა

"რუსეთის ბუნება"

02/03/2018

დონე		მონაწილეები	გამარჯვებულები	გამარჯვებულები
ეტაპი 1	დისტანციური
ეტაპი 2	რაიონი
ეტაპი 3	ქალაქური

სეჩენოვის ოლიმპიადა სკოლის მოსწავლეებისთვის

წინასწარი პროფილის გამოცდა

პროფესიული განათლება ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული და, შესაბამისად, მნიშვნელოვანი ქალაქის პროექტია. სამედიცინო და საინჟინრო კლასების სტუდენტებისთვის გამოცდა სავალდებულოა, მაგრამ ცოდნის შემოწმება ნებისმიერ მსურველს შეუძლია.

2019 წლის 28 მარტს, ჩვენი სკოლის საბუნებისმეტყველო და სამედიცინო დარგების მე-11 ა კლასის სტუდენტები ჩააბარებენ პროფესიულ გამოცდას - გადაჭრიან პრაქტიკულ სიტუაციურ პრობლემებს უმაღლესი განათლების ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულების საფუძველზე, პერმის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტის I.M. სეჩენოვი რეალური აღჭურვილობის გამოყენებით. ეს შესაძლებელს ხდის დამატებითი პრეფერენციების მიღებას თქვენი პირადი მიღწევების პორტფოლიოში.

Წარმატებები!

.....

შეჯიბრებები, ტურნირები, შეჯიბრებები

სკოლა

2019 წლის 13 მაისიდან 17 მაისამდე, ქიმიური და ბიოლოგიური მიმართულების მე-10 ა კლასის მოსწავლეებმა მასწავლებელ ი.კ. სტეფანოვას ხელმძღვანელობით მე-5 კლასის მოსწავლეებს ჩაატარეს გასართობი ქიმიის გაკვეთილები. გაკვეთილზე ჩატარდა სხვადასხვა ექსპერიმენტი: „ვულკანი“, „ბოთლის დეფორმაცია“, „ხელოვნური სისხლი“, „ფარაონის გველები“, „ქიმიური ქამელეონი“ და სხვა.

რაიონთაშორისი

2016 წლის 30 ნოემბერი ჩვენი სკოლის მე-8 კლასის მოსწავლეთა გუნდი

ფესტივალში მიიღო მონაწილეობა

"ჩვენი საერთო შესაძლებლობები - ჩვენი საერთო შედეგები"

ვ ქვესტი თამაში "წყლის საიდუმლოებები", რომელიც გაიმართა სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში „879 სკოლა“.

ქვესტ-თამაში „წყლის საიდუმლოებები“ ჩატარდა კონვერგენტულ ლაბორატორიებში. ქვესტი იყო სათავგადასავლო-საძიებო თამაშის ჟანრი, რომელიც გუნდის მოთამაშეებს სთხოვდა გონებრივი პრობლემების გადაჭრას, რათა წინ წასულიყვნენ სიუჟეტში და გამოეცნოთ საკვანძო სიტყვა. ვიმუშავეთ ახალი ტექნიკით, თითოეულ სადგურზე გვირჩევდნენ და თან ახლდნენ მე-10 კლასის მოსწავლეები და 879-ე სკოლის პედაგოგები.

თამაშის დროს ჩვენმა გუნდმა მოინახულა 8 სადგური: „ქიმიური“, „ფიზიკური“, „ბიოლოგიური“, „გეოგრაფიული“, „თეატრალური“, „ეკონომიკური“, „ქვიშის თერაპია“, „ჩვენი წინაპრების მიმდევრები“.

თითოეულ მათგანზე ახალი გამოწვევები გველოდა, მაგრამ ბიჭებმა წარმატებით შეასრულეს ყველა დავალება.

თამაშის ბოლოს ჩვენს გუნდს ნომინაციაში სერტიფიკატი გადაეცა "ყველაზე ნიჭიერი გუნდი."

02/04/2017 GBOU №629 სკოლის მე-8 კლასის მოსწავლეთა გუნდმა მესამე ადგილი დაიკავა ეკოლოგიის წლისადმი მიძღვნილ ეკოლოგიურ საგანმანათლებლო თამაშში „სარეზერვო დისტანცია“ რაიონთაშორის.

10A კლასის მოსწავლეებმა წარმოადგინეს თავიანთი ნამუშევარი "აკადემიკოსი მიხაილ კუზმიჩ იანგელი" რაიონთაშორის კონფერენციაზე "კოსმოსის ეკოლოგია", რომელიც ეძღვნება პირველი თანამგზავრის გაშვების 60 წლის იუბილეს, რომელიც შედგა 2017 წლის 4 ოქტომბერს GBOU School No. 856.

4 თებერვალს, 11.00 საათიდან 14.00 საათამდე, რაიონთაშორისი დირექტორთა საბჭომ გამართა მეორე საქალაქო ფესტივალი „ჩვენი საერთო შესაძლებლობები - ჩვენი საერთო შედეგები“ საიტზე „ექიმი სკოლიდან: განვითარების ვექტორი“.

ჩვენი სკოლის მოსწავლეებმა დიდი სიამოვნებით მიიღეს მონაწილეობა ფესტივალში „ექიმი სკოლიდან: განვითარების ვექტორი“.

სამუშაოებში 3 საათის განმავლობაში 18 აქტიურმა ობიექტმა მიიღო მონაწილეობა, სადაც მათ მიეცათ უნიკალური შესაძლებლობა გაეფართოებინათ ცოდნა სამედიცინო პროფესიის შესახებ, დაეკვირვებინათ თანატოლების მუშაობა, ოსტატურად წაისვათ სახვევები, გაეკეთებინათ ეკგ და სისხლის ანალიზები.

ჩვენი სკოლის მოსწავლეები რამდენიმე წელია მონაწილეობენ სამეცნიერო და პრაქტიკულ კონფერენციაში „ადამიანი ცვალებად სამყაროში“.

კონფერენციის შედეგებზე დაყრდნობით გამოდის კრებული, რომელშიც ასახულია სამეცნიერო და გამოყენებითი კვლევების შედეგები, ამა თუ იმ გზით, დაკავშირებული თანამედროვე სამყაროში კაცობრიობის განვითარების პრობლემასთან.

ქალაქური

საქალაქო კონკურსი "პირველი დახმარება"რომელშიც აქტიური მონაწილეობა მიიღეს ჩვენი სკოლის მოსწავლეებმა, იძლევა შესაძლებლობას გამოავლინონ საბაზისო სამედიცინო ცოდნა და პირველადი დახმარების უნარები.

Პირველი(მოსამზადებელი) ეტაპი მასტერკლასების სახით გაიმართა

სასწავლო პერსონალი სტუდენტებისთვის წინასწარ პროფესიულ სამედიცინო კლასებში.

მეორე(დისტანციური) ეტაპი - 2018 წლის 16 აპრილიდან 27 აპრილამდე. ამ ეტაპზე 22 ადამიანი მონაწილეობდა.

მესამე(პრაქტიკული) ეტაპი - 2018 წლის 17 მაისი - სიტუაციური ამოცანების ფარგლებში პირველადი დახმარების პრაქტიკული მოქმედებების ინდივიდუალური განხორციელება.

GBOU No629 სკოლის 4 მოსწავლე გახდა პრიზიორი, 10 მონაწილე გახდა ფინალისტი კონკურსში „პირველი დახმარება“.

ამისთვის ორი წელი ჩვენი სკოლა მონაწილეობს ფრინველთა საერთაშორისო დღეს, რომელიც ყოველწლიურად აღინიშნება მთელ მსოფლიოში.

ამჟამად იგი ტარდება საერთაშორისო ორგანიზაციის იუნესკოს ბიოლოგიური პროგრამის „ადამიანი და ბიოსფერო“ ფარგლებში.

1 აპრილი - ფრინველთა საერთაშორისო დღე. დაახლოებით ამ დროს, ჩიტები უბრალოდ დაფრინავენ სახლში ზამთრის ადგილებიდან.

1 ოქტომბერი - ფრინველთა საერთაშორისო დღე. დაახლოებით ამ დროს, ჩიტები დაფრინავენ ზამთრისთვის.

20-21 იანვარი "ნაცრისფერი კისრის" კამპანია ტარდება მთელ რუსეთში ჩვენი ქვეყნის ქალაქებში წყლის ფრინველების დათვლის მიზნით.

2019 წლის 11 აპრილიდან 13 აპრილამდე მოსკოვში გაიმართა ღია ქალაქის სამეცნიერო და პრაქტიკული კონფერენცია „დაიწყე მედიცინაში“. ქალაქის პროექტის "სამედიცინო კლასი მოსკოვის სკოლაში" ღონისძიებების ფარგლებში.
კონფერენციის ფარგლებში ჩვენი სკოლის 8-10 კლასის მოსწავლეებმა მონაწილეობა მიიღეს მრავალ ღონისძიებაში.
დავესწარით კონფერენციის გახსნას და დახურვას, ვიარეთ ექსკურსია ანატომიური მუზეუმში, აქტიური მონაწილეობა მივიღეთ მასტერკლასებში "ღამით, ყველა კატა ნაცრისფერია" (მხედველობის ორგანოების ფიზიოლოგია და სტრუქტურა), "საკუთარი და სხვისი - როგორ ამოვიცნოთ?” (იმუნოლოგია), "ეს საოცარი ნერვული უჯრედი" (ნერვული სისტემის სტრუქტურა და ფიზიოლოგია). ყველაზე დასამახსოვრებელი იყო ვიზიტი ექსკურსიის მასტერკლასში "ანატომიური თეატრი - სამედიცინო ცოდნის საფუძველი", რომელსაც თან ახლდა ექსკურსია "ვირტუალური ანატომია 3D".ასევე მონაწილეობა მიიღო „ბიოქიმიის“ სექციების მუშაობაში.
კონფერენციის მთავარ მიზნებს შორისაა განათლების სფეროში ინოვაციური ტექნოლოგიების გამოყენების დემონსტრირება, პირობების შექმნასკოლის მოსწავლეებისა და მასწავლებლების თვითრეალიზაცია სამეცნიერო, საპროექტო და კვლევითი საქმიანობის სფეროში, საგანმანათლებლო ორგანიზაციების გამოცდილების გადაცემა პროექტის „სამედიცინო კლასი მოსკოვის სკოლაში“ ფარგლებში.

უნივერსიტეტის ბაზაზე

2016 წლის 18 ნოემბერს GBOU 629 სკოლის მოსწავლემ მონაწილეობა მიიღო ქ.

სამედიცინო ორიენტაციის სპეციალიზებული კლასების სტუდენტების საპროექტო და კვლევითი სამუშაოების II სამეცნიერო და პრაქტიკული კონფერენცია „ჯანმრთელობა არის მთავარი ღირებულება“

2016 წლის 26 ნოემბერს GBOU №629 სკოლის სტუდენტები გახდნენ სპეციალიზებული სამედიცინო კლასების სტუდენტების II სამეცნიერო და პრაქტიკული კონფერენციის "მედიცინის მომავალი იწყება დღეს" დიპლომის გამარჯვებულები.

2017 წლის თებერვალში ვიტას გუნდმა (9 ა და 10 ა კლასები) ი. სეჩენოვი.

"Sparrow Hills Cup"

.........

დამატებითი განათლება უნივერსიტეტში

უნივერსიტეტის შაბათები

• მასტერკლასი კრიმინოლოგიაში 8-11 კლასების სტუდენტებისთვის მოსკოვის ფედერალური სამართლის აკადემიაში
• მასტერკლასი რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ბიოორგანული ქიმიის კვლევით ინსტიტუტში

• 2018 წლის 22 სექტემბერს მოსკოვის ცენტრალური საგანმანათლებლო დაწესებულების ლაბორატორიაში საქალაქო პროექტის „სამედიცინო კლასი სკოლაში“ ფარგლებში, GBOU No. 629 სკოლის მოსწავლეებმა მონაწილეობა მიიღეს მასტერკლასებში სამედიცინო თემებზე - „შესავალი ორგანულ ქიმიაში“ .

.....

უნივერსიტეტის შაბათები

........

საგანმანათლებლო ცენტრი

ამ კურსის დასრულების პროცესში, სკოლის მოსწავლეებმა მიიღეს უნიკალური შესაძლებლობა, შეეძინათ პრაქტიკული უნარები ინოვაციური ფანტომური და ვირტუალური ტექნოლოგიების გამოყენებით I.M.-ის პირველი მოსკოვის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტის უწყვეტი პროფესიული განათლების ცენტრის საგანმანათლებლო და ვირტუალურ კომპლექსში "Mentor Medicus". სეჩენოვი.

წინასაუნივერსიტეტო

მოსკოვის პირველი სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტის პრაქტიკულ გაკვეთილებზე. სეჩენოვი, წინაპროფესიული გამოცდისთვის მომზადებისას, ბიჭებმა ივარჯიშეს საგამოცდო კითხვებზე პირველადი დახმარების შესახებ: თაბაშირისა და თაბაშირის გამოყენება, გულმკერდის შეკუმშვა, სასუნთქი გზების გამტარობის აღდგენა, სისხლდენის შეჩერება, დამწვრობისთვის აუცილებელი მანიპულაციები, ყინვაგამძლე, მოწამვლა და სხვა.

"ახალგაზრდა ქირურგის სკოლა" არის:

გამოყენებითი მედიცინის ატმოსფეროში ჩაძირვა, რაც სტუდენტებს საშუალებას მისცემს დაეუფლონ მკურნალობის პროცესის ეტაპებს და განავითარონ ინტერესი სამედიცინო პრაქტიკის მიმართ.

სტუდენტები იძენენ სადიაგნოსტიკო და ქირურგიულ აღჭურვილობაზე პრაქტიკულ მუშაობას, ეცნობიან სამედიცინო ტექნოლოგიებში ინოვაციური საინჟინრო გადაწყვეტილებების დანერგვას, სტუდენტები იძენენ ქირურგად, დიაგნოსტიკად და მკვლევარად მუშაობის კომპეტენციას.

ინტერაქტიული პლატფორმა მედიცინაში ჩაძირვისთვის.

ღონისძიების მიზნები:

ექიმის პრაქტიკული უნარ-ჩვევების სწავლება და თეორიული ცოდნის გამოყენება სპეციალიზებულ საგნებზე დიაგნოსტიკისა და მკურნალობის პროცესში.

ახალგაზრდა ქირურგის სკოლის პროგრამა მოიცავს ექსკურსიებს ლაბორატორიებში და სამედიცინო ტექნოლოგიების ინოვაციურ ცენტრში, მასტერკლასებსა და სემინარებს შემდეგ სფეროებში: დიაგნოსტიკა და ქირურგია, ანატომია, სამედიცინო კიბერნეტიკა, გენეტიკა, ბიოლოგიური პროცესების მოდელირება და ა.შ.

შეჯიბრებები:„საუკეთესო ქირურგი-სკოლის მოსწავლე“, „საუკეთესო ანატომი-სკოლის მოსწავლე“, „საუკეთესო დიაგნოსტიკა-სკოლის მოსწავლე“, „საუკეთესო სკოლის მოსწავლე პირველადი დახმარების საკითხებში“, „საუკეთესო მკვლევარი-სკოლის მოსწავლე“.

მედიცინის ატმოსფეროში ჩაძირული ღონისძიების მონაწილეები განიცდიან აღფრთოვანებას ან შოკს და საკუთარი რეაქციის საფუძველზე შეძლებენ გადაწყვიტონ იყვნენ თუ არა ექიმი.

კლასები უფასოა

RNIMU სახელობის. ნ.ი. პიროგოვა მადლობას გიხდით საზაფხულო სკოლის მიმართ დაინტერესებისთვის! Ჩვენ გელოდებით თქვენ!

2017 წლის 13-14 აპრილს, კონფერენციის „დაიწყე მედიცინაში“ ფარგლებში, მე-8 ა, 9 ა, 10 ა კლასების სტუდენტებმა აქტიური მონაწილეობა მიიღეს მასტერკლასებში, რომლებიც ჩატარდა ჰისტოლოგიის, მიკრობიოლოგიის და ანატომიის კათედრაზე ქ. სეჩენოვის სახელობის მოსკოვის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტი.

ყველა სიახლე თემაზე: სკოლა 171

1974 წელს მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ქიმიური ფაკულტეტის დეკანის მხარდაჭერით გაიხსნა ქიმიური კლასები, ხოლო 2007 წელს ბიოლოგიური კლასები გაიხსნა მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ბიოლოგიის ფაკულტეტზე. ამ კლასების 120-ზე მეტმა კურსდამთავრებულმა დაიცვა საკანდიდატო დისერტაცია, ხოლო 20-ზე მეტმა დაიცვა სადოქტორო დისერტაცია. ბევრი კურსდამთავრებული მუშაობს მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტში და აკადემიურ ინსტიტუტებში, ზოგი კი უცხოურ უნივერსიტეტებსა და კვლევით ცენტრებში.

სპეციალიზებულ კლასებში სწავლების მიზანი:

პირობების შექმნა და განხორციელება, რომელიც უზრუნველყოფს ქვეყნის საინჟინრო, ტექნოლოგიური და სამეცნიერო პოტენციალის მომზადებას, რუსი პატრიოტების განათლებას, სკოლის მოსწავლეთა კომუნიკაციური თვისებების განვითარებას; ექსპერიმენტული და სამეცნიერო-პრაქტიკული საქმიანობის საშუალებას.

ლიცეუმის ქიმიის კლასებში სპეციალიზებულ დონეზე ისწავლება შემდეგი საგნები: არაორგანული და ორგანული ქიმია, ანალიტიკური ქიმია, ფიზიკური ქიმია, მათემატიკა, ფიზიკა.

ლიცეუმის ბიოლოგიურ კლასებში: ციტოლოგია, გენეტიკა, ემბრიოლოგია, ბოტანიკა, ზოოლოგია, ანატომია, არაორგანული და ორგანული ქიმია.

თანამედროვე განათლების ერთ-ერთი წამყვანი ტენდენცია მისი პროფილირებაა. ქიმიური და ბიოლოგიური პროფილი გულისხმობს ცოდნის მნიშვნელოვან გაღრმავებას ამ საგნებში, რამაც უნდა უზრუნველყოს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადება და შესაბამისი სპეციალობების უნივერსიტეტში მიღება. გარდა ამისა, კურსი მიზნად ისახავს სტუდენტების შემეცნებითი ინტერესების დაკმაყოფილებას ქიმიური გარემოსდაცვითი პრობლემების დარგში, ამიტომ ის ბევრ სტუდენტს გამოადგება. დამატებითი ინტერდისციპლინური ინფორმაციის ჩართვა ქიმიის მნიშვნელობის შესახებ ეროვნული ეკონომიკის სხვადასხვა სფეროში, ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ასევე ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და ხელშეწყობის პრობლემის გადაჭრაში შესაძლებელს ხდის სკოლის მოსწავლეების დაინტერესებას პრაქტიკული ქიმიით, გაზარდოს მათი შემეცნებითი აქტივობა, გააფართოოს ცოდნა. გლობალური პრობლემების შესახებ და ანალიტიკური შესაძლებლობების განვითარება.

წესები ქიმიური და ბიოლოგიური მომზადების პროფილის კლასის შესახებ

I. ზოგადი დებულებები

1. ეს დებულება შემუშავებულია რუსეთის ფედერაციის კანონის „განათლების შესახებ“, განათლების უმაღლეს საფეხურზე სპეციალიზებული მომზადების კონცეფციის შესაბამისად.

2. MBOU „22-ე საშუალო სკოლა“ განათლების ქიმიური და ბიოლოგიური პროფილის კლასი იხსნება მაღალკვალიფიციური პედაგოგიური კადრების, სოციალური მოთხოვნის შესაბამისად აუცილებელი მეთოდოლოგიური და მატერიალური პირობების არსებობის შემთხვევაში.

3. საშუალო (უმაღლესი) სკოლის უმაღლეს საფეხურზე ეწყობა განათლების ქიმიური და ბიოლოგიური პროფილის კლასი.

4. ტრენინგის პროფილი უზრუნველყოფს საშუალო და უმაღლესი განათლების უწყვეტობას, უზრუნველყოფს კვალიფიკაციის ამაღლებას სპეციალიზებულ დისციპლინებში, უზრუნველყოფს ადრეულ პროფილირებას, ქმნის პირობებს შემოქმედებითი პოტენციალის განვითარებისა და ამაღლებისთვის და ხელს უწყობს დამოუკიდებელი და სამეცნიერო მუშაობის უნარ-ჩვევების შეძენას.

II. სასწავლო პროცესის შინაარსი და ორგანიზაცია

2. სპეციალიზებული ტრენინგის მქონე კლასების საგანმანათლებლო პროგრამები ითვალისწინებს: კურსდამთავრებულთა მომზადებას პროფესიის ინფორმირებული არჩევანისთვის, საგანმანათლებლო სივრცეში სრული ჩართვისა და სტუდენტების წარმატებული სოციალიზაციის პირობების შექმნას; დამოუკიდებელი მუშაობისა და კვლევის უნარების ჩამოყალიბება და განვითარება; თითოეული მოსწავლისთვის ინდივიდუალური ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური მხარდაჭერის უზრუნველყოფა.

ქიმიური და ბიოლოგიური კლასის სასწავლო გეგმა მოიცავს:

ძირითადი საგნები	რუსული ენა	2 საათი
	ლიტერატურა	6 საათი
	უცხო ენა	6 საათი
	ამბავი	4 საათი
	სოციალური მეცნიერება	4 საათი
	გეოგრაფია	2 საათი
	ფიზიკა	4 საათი
	ფიზიკური კულტურა	4 საათი
პროფილის საგნები	მათემატიკა	12 საათი
	ქიმია	6 საათი
	ბიოლოგია	6 საათი
არჩევითი საგნები	საგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ შემოთავაზებული აკადემიური საგნები, საგანმანათლებლო პრაქტიკა, პროექტები, კვლევითი აქტივობები	16 საათი

ექსპერტები ამბობენ, რომ პროფესიის არჩევის ოპტიმალური გზა ემყარება სამ საყრდენს: „მინდა“, „მე შემიძლია“ და „უნდა“

მინდა - ეს არის პროფესიული მიდრეკილებები და ინტერესები. მე შემიძლია - ადამიანური შესაძლებლობები. აუცილებელია - შრომის ბაზრის მოთხოვნები, მსგავს პროფესიაზე მოთხოვნა და ამ მოთხოვნის სპეციფიკა.

No. პროფესიის ტიპი უმაღლესი განათლების მქონე პროფესიების მაგალითები საშუალო პროფესიული განათლების მქონე პროფესიების მაგალითები 1 ადამიანი - ბუნება ვეტერინარი, გენეტიკოსი, აგრონომი, ბიოლოგი, მიკრობიოლოგი, ნიადაგმცოდნე, ანთროპოლოგი, იქთიოლოგი, ზოოფსიქოლოგი, ეკოლოგი, სელექციონერი და ა.შ. მეცნიერი, მეცხოველეობის სელექციონერი, მცენარის სელექციონერი, ვეტერინარი, ძაღლების მეპატრონე, მონადირე, მეტყევე, მეყვავილე-დეკორატორი და ა.შ. 2 ადამიანი - ტექნიკოსი ბიოტექნოლოგი, მასალების შემსწავლელი 3 ადამიანი - ადამიანი მასწავლებელი, ექიმი, ფსიქოლოგი, საგანგებო სიტუაციების სამინისტროს თანამშრომელი, მედდა 4 ადამიანი - ნიშანი ქიმიკოსი, ბიოლოგი, ბიოინჟინერი მეტეოროლოგი 5 ადამიანი - მხატვრული გამოსახულება ლითონის მხატვრული დამუშავების ტექნოლოგი (იუველირი), ლანდშაფტის დიზაინერი, ვიზაჟისტი ვიზაჟისტი, ფლორისტი

მასალების ტექნოლოგიები: მასალების ტექნოლოგი, რეზინის ტექნოლოგი, მინის ტექნოლოგი, საწვავის და ენერგეტიკული ინდუსტრიის ტექნოლოგი, კვების მრეწველობის ტექნოლოგი, ლითონის დამუშავების მხატვრული ტექნოლოგი (იუველირი), ნანოტექნოლოგი

უსაფრთხოების სპეციალისტი ქიმიური დაცვის, ბიოლოგიური დაცვის, რადიაციული უსაფრთხოების, სასამართლო ექსპერტიზის ოფიცრები.

სოფლის მეურნეობაში: აგრონომი, მეცხოველეობის სელექციონერი, ვეტერინარი, სელექციონერი, მცენარეთა დაცვის სპეციალისტი, ეკოლოგი, სასოფლო-სამეურნეო ტექნიკოსი, ლანდშაფტის დიზაინერი.

მედიცინა - ექიმები, ლაბორანტები, პარამედიკოსები, გენეტიკოსები, ექთნები, საგანგებო სიტუაციების სამინისტროს ექიმები.

სპეციალობა არის პროფესიული მომზადების კონკრეტული ტიპის სახელწოდება, რომელიც სრულდება კვალიფიკაციის მინიჭებით (მაგალითად, ბაკალავრიატი, სპეციალისტი ან მაგისტრი).

ვალეოლოგი არის სპეციალისტი ადამიანის ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და დაავადებების პროფილაქტიკაში, რომელიც იძლევა რეკომენდაციებს ჯანსაღი ცხოვრების წესის ფორმირების შესახებ, რათა გააუმჯობესოს ცხოვრების ხარისხი, სოციალური ადაპტაცია, გაიზარდოს ეფექტურობა და ადამიანების აქტიური დღეგრძელობა.

ანესთეზიოლოგ-რეანიმატოლოგი არის ექიმი, რომელიც უზრუნველყოფს ქირურგიული ჩარევების უმტკივნეულობას, ასევე პაციენტის უსაფრთხოებას ოპერაციის დროს და მის შემდეგ.

ქიროპრაქტორი არის ექიმი, რომელიც მკურნალობს ხერხემალს, კუნთებსა და სახსრებს ხელების გამოყენებით.

ფონიატრი არის ექიმი, რომელიც სპეციალიზირებულია ხმის პრობლემებში.

ფარმაცევტი არის მაღალკვალიფიციური ფარმაცევტი, რომელსაც აქვს უფლება შეასრულოს დამოუკიდებელი ფარმაცევტული სამუშაოები (წამლების წარმოება) და მართოს აფთიაქი.

ჰემატოლოგი - ამოიცნობს სისხლის დაავადებებს და მკურნალობს მათ. .

ანდროლოგი ვენეროლოგი ვირუსოლოგი სასწრაფო ექიმი გინეკოლოგი დერმატოლოგი სტომატოლოგი იმუნოლოგი ინფექციონისტი კარდიოლოგი კარდიოქირურგი კოსმეტოლოგი ლოგოპედი ნევროპათოლოგი ნეიროქირურგი ნეფროლოგი ოფთალმოლოგი ონკოლოგი ორთოპედი ექიმი ოტორინოლარინგოლოგი პედიატრიკოლოგი ჰარმაცისტი ექიმი ლედშერი ქირურგი

ინფორმაციული ტექნოლოგიების სფერო ერთ-ერთი ყველაზე პერსპექტიულია. მათი გავრცელება და გავლენა ადამიანის სიცოცხლეზე უკვე უზარმაზარია და მომავალში მხოლოდ გაიზრდება. IT სპეციალისტები და კომპიუტერული ტექნიკის დეველოპერები

ინჟინრის პროფესია უკვე სულ უფრო მოთხოვნადი ხდება. რუსეთში წარმოების პროფესიონალი სპეციალისტების მწვავე დეფიციტია. მნიშვნელოვანი პუნქტი: განსაკუთრებით დაფასდება ინჟინრები ტექნიკური და ჰუმანიტარული განათლების კომბინაციით. ინჟინრები

ბიოტექნოლოგი ეწევა მოლეკულური მედიცინის, ბიოლოგიის, ბიოფარმაცევტული წარმოების და სხვა ინდუსტრიების განვითარებას. ელექტრონიკისა და ბიოტექნოლოგიის სპეციალისტები

არსებობს პროგნოზი, რომ დაახლოებით 10 წელიწადში რუსეთის საქონლისა და მომსახურების ბაზარზე გადაჭარბება იქნება. მათი გაყიდვები საჭიროებს სპეციალურად მომზადებულ ადამიანებს - მარკეტერებს. ისინი გააკეთებენ იგივეს, რასაც ახლა აკეთებენ - სტრატეგია, ლიდერობა, ქსელი და ა.შ. - მაგრამ უფრო ფართო დონეზე. მარკეტოლოგები

თუ ჩვენს ქვეყანაში შემოსავლების ზრდის დონე არ შემცირდება (და პროგნოზების მიხედვით გაიზრდება), მაშინ მნიშვნელოვნად გაიზრდება საშუალო კლასის ზომა და ცხოვრების საერთო დონე. ეს ნიშნავს, რომ გაიზრდება ხარისხიანი მომსახურების და, შესაბამისად, მომსახურების სექტორის პროფესიების საჭიროება. სერვისთან დაკავშირებული სპეციალისტები

ისინი აწყობენ საქონლის მიწოდებას და ტრანსპორტირებას, მათ შენახვას, წყვეტენ სატრანსპორტო საკითხებს და აწყობენ კომუნიკაციას წარმოებას, საწყობს, საბაჟოსა და მომხმარებელს შორის. ეს არის რთული პროფესია, რომელიც მოითხოვს კარგ პროფესიულ მომზადებას და ხარისხიან განათლებას. ლოგისტიკოსები

გარემოს დაბინძურების, კლიმატის ცვლილებისა და რესურსების დეფიციტის პრობლემები დღეს უფრო აქტუალური ხდება. ეკოლოგებს მოუწოდებენ, გაუმკლავდნენ ამ პრობლემებს და მოძებნონ მათი გადაჭრის ახალი და თანამედროვე გზები. ეკოლოგები

ექიმებს ელით საქმიანობის ფართო სპექტრი: ხელოვნური ორგანოების გაზრდიდან ნანოტექნოლოგიის გამოყენებამდე. სამედიცინო პროფესია ალბათ არასოდეს დაკარგავს აქტუალობას და აქტუალობას. მედიცინა, როგორც მეცნიერება, სულ უფრო და უფრო რთული ხდება და ექიმებს უფრო და უფრო მეტი ცოდნა და უფრო და უფრო ფართო და სიღრმისეული განათლება სჭირდებათ. ექიმები

პირველ რიგში, ქიმიკოსები ჩაერთვებიან ენერგეტიკის სფეროში, კერძოდ, ენერგიის ალტერნატიული წყაროების განვითარებაში. ქიმიკოსები

საგანმანათლებლო დაწესებულების არჩევის ვებსაიტები პორტალი https: //www. უჩება. ru/ განყოფილება „საშუალო სკოლის სტუდენტებისთვის და აპლიკანტებისთვის“ („უნივერსიტეტები“) – მოძებნეთ უნივერსიტეტი, რომელიც ასწავლის თქვენს პროფესიას. სპეციალობების სრული სია, რომლებიც წარმოდგენილია მოსკოვის უნივერსიტეტებში, შეგიძლიათ იხილოთ ვებგვერდზე http://www. provuz. ru/. სპეციალობის ნომერზე დაწკაპუნებით, თქვენ მიიღებთ მოსკოვის უნივერსიტეტების ჩამონათვალს, რომლებიც ასწავლიან ამ სპეციალობას.