MIT MIT mielenkiintoisia faktoja. Pääsy Yhdysvaltain parhaisiin yliopistoihin MIT:n (Massachusetts Institute of Technology) esimerkillä

Lyhyt tietoa MIT:ään hakemisesta

Jos olet kansainvälinen opiskelija, et ehkä tunne MIT:n hakuprosessia, mukaan lukien. Tämä on nopea yleiskatsaus, joka auttaa sinua ymmärtämään, kuinka hakea amerikkalaiseen yliopistoon ja erityisesti miten MIT toimii. Osa tässä esitetyistä tiedoista koskee myös muita oppilaitoksia, mutta sinun tulee tarkistaa ne suoraan heiltä ennen hakemista, koska MIT ei voi olla vastuussa niistä!

Kansainväliset opiskelijat

Opiskelijoiden, jotka ovat jo kirjoilla toiseen yliopistoon - sekä kotimaassa että ulkomailla - tulee hakea MIT: hen siirto-opiskelijaksi.

Miten MIT suhtautuu kansainvälisiin hakijoihin?

MIT vastaanottaa monia hakemuksia erittäin älykkäiltä ja lahjakkailta kansainvälisiltä kansalaisilta. Tästä suuresta ehdokasjoukosta MIT voi ottaa vain pienen osan. Joka vuosi yli 4 000 kansainvälistä opiskelijaa hakee MIT:iin, ja alle 150 otetaan vastaan.

MIT rajoittaa vastaanottamaansa kansainvälisten opiskelijoiden määrää runsaan taloudellisen tuen vuoksi. MIT on yksi harvoista, joka tarjoaa sokean sisäänpääsyn riippumatta siitä, tarvitseeko opiskelija täyden taloudellisen tuen vai ei. "Sokea pääsy" tarkoittaa, että et joudu epäedulliseen asemaan pääsyprosessissa taloudellisen tarpeesi vuoksi. "Täyden taloudellisen tarpeenne täyttäminen" tarkoittaa, että MIT antaa sinulle tarpeeksi taloudellista tukea, jotta sinulla on varaa käydä yliopistossa riippumatta siitä, kuinka paljon tai kuinka vähän perheesi voi maksaa.

Vaikka kansainvälinen hakuprosessi on erittäin kilpailukykyinen, otamme silti joka vuosi vastaan upeita opiskelijoita eri puolilta maailmaa. MIT:ssä on opiskelijoita 116 maasta. Noin 9 % perustutkinto-ohjelmien opiskelijoista on kansainvälisiä ja jatko-ohjelmissa 40 % muiden maiden kansalaisia. MIT:llä on vahva kansainvälinen yhteisö, joten riippumatta siitä, kuinka kaukana olet kotoa, voit silti tuntea olosi kotoisaksi täällä.

Mitä sinun tarvitsee tehdä

Hakeaksesi MIT:ään sinun on läpäistävä joitain standardoituja testejä ja suoritettava MIT-hakemusprosessi. Koska hakemusten määrä on suuri tietyillä Yhdysvaltojen ulkopuolisilla alueilla, vain rajoitettu määrä haastatteluja on saatavilla. Jos asut alueen ulkopuolella ja haastattelusi on alun perin peruutettu tai siirretty uudelleen, sinulle ilmoitetaan, jos haastattelija vapautuu. Haastattelun pyytäminen ei takaa haastattelun saamista. Jos haastattelua ei ole mahdollista suorittaa puolestasi, sitä ei käytetä sinua vastaan jatkossa millään tavalla.

Arvosanat (pisteet), kurssit suoritettu

Meillä on kuitenkin vähimmäis- ja suositellut pisteet TOEFL:lle. Nämä vähimmäisvaatimukset näkyvät alla olevasta kuvasta varmistaaksesi, että englannin kielen taitosi on riittävä. Koska MIT ei tarjoa englantia toisena kielenä (ESL) -ohjelmia ja englanti on MIT:n kieli, kaikkien opiskelijoiden on osoitettava, että he menestyvät yhteiskunnassamme. TOEFL:n vähimmäispisteet MIT:lle:

Pisteet on lähetettävä MIT:lle viralliselta testauslaitokselta; Hakemuksessa ilmoittamiasi pisteitä ja koulun opintosuoritusotekirjoissa näkyviä tuloksia ei pidetä virallisina. Suosittelemme, että nimeät MIT:n laitokseksi, jonka pitäisi saada tulokset, kun teet testin. Jos suoritat kokeen tammikuussa, sinun on merkittävä MIT pisteitäsi vastaanottavaksi oppilaitokseksi tai se ei saa tuloksiasi ajoissa tarkistettavaksi.

SAT- ja TOEFL-koodi MIT (MIT) - 3514, ACT-koodi MIT (MIT) - 1858.

On tärkeää kaikille opiskelijoille - ja erittäin tärkeää kansainvälisille opiskelijoille - rekisteröityä kokeisiin samalla nimellä, jonka annoit hakemuksessasi ja MyMIT-järjestelmässä. Testituloksiasi ei yhdistetä MIT-järjestelmään, elleivät nimet täsmää.

Voit oppia lisää SAT:sta ja rekisteröityä siihen verkossa osoitteessa www.collegeboard.org, TOEFL:stä osoitteessa www.ets.org/toefl ja ACT:stä osoitteessa www.act.org.

MIT-hakemusprosessi

Kansainväliset opiskelijat täyttävät saman hakemuksen kuin kotimaiset opiskelijat. Vaiheittainen prosessi näyttää tältä:

MyMIT-tilin luominen: MIT käyttää omaa järjestelmäänsä. Vuoden 2018 hakemukset tulevat saataville elokuussa 2017. Kuka tahansa voi rekisteröityä.
Osa 1: Henkilötiedot: Henkilötietojesi täyttäminen tarkoittaa, että olet päässyt hyvään alkuun! Hakemusmaksu on 75 dollaria. Sinun tulee tarjota tietoa vanhemmista ja noin sinua kiinnostavia alueita. Ole rehellinen.
Osa 2: Abstraktit (esseet), teoreettiset kysymykset, aktiviteetit. Essee: MIT pyytää sinua kirjoittamaan yhden pitkän esseen sijaan useita lyhyitä vastauksia kysymyksiin oppiaksesi tuntemaan sinut paremmin, kuka olet, mikä motivoi sinua, mikä on sinulle tärkeää. Ole rehellinen. Vastaustesi tulee olla harkittuja, mutta älä tuhlaa aikaasi stressiin ja haluun olla paras. Tehtävä: Käytä lomaketta, jossa on tarpeeksi tilaa kirjoittaa 4 asiaa. Valitse paras asia, jonka olet tehnyt koulussa. Voit lähettää lisää ansioluetteloita, mutta älä tee sitä MIT-lomakkeen täyttämisen sijaan. Itsearviointi suoritetuista kursseista- Tätä vaaditaan amerikkalaisessa järjestelmässä opiskelevilta hakijoilta.
Lukion todistus.(yleensä mukaan lukien opintosuoritusote, koulun profiili)
Kirjeet - suositukset. MIT vaatii 2 suosituskirjettä matematiikan/luonnontieteen ja humanististen tieteiden opettajilta). MIT:n suositusprosessi on verkossa; sinun on luotava erillinen tili MyMIT-tilisi lisäksi. Kun luot tämän tilin, tarvitset MyMIT-tililläsi olevan ID-numeron. Seuraavaksi sinun on valittava, miten haet: varhainen kierto vai säännöllinen kierto. Pyydä suosituksiasi Arviointi-osioon. Napsauta "Aloita uusi" -painiketta, täytä pyyntölomake arvioijasi nimellä ja sähköpostiosoitteella ja lähetä pyyntösi. Järjestelmä lähettää pyynnön ohjeineen hänen sähköpostiinsa. Tarkistuslistasi päivittyy automaattisesti, kun arvioija suorittaa suositukset. Järjestelmä synkronoituu MyMIT-päätilin kanssa yleensä 2 arkipäivää suositusten vastaanottamisesta. Keneltä minun pitäisi kysyä yliopistosuosituksia? Ensimmäinen opettaja: matematiikka, biologia, kemia, fysiikka, maantiede, ympäristötiede, tietojenkäsittelytiede, tekniikka, tekniikka, tieteellinen tutkimus. Toinen opettaja: englanti, historia, vieraat kieli, taloustiede, politiikka ja valtio, psykologia, yhteiskuntatieteet, maantiede.
Dekoodaus. Yhden koulun arvioijista on myös toimitettava kopio koulun arvosanoistasi ja edistymisraportistasi.
Haastattelu (Haastattelu). MIT ei halua vain nähdä, miltä näytät paperilla: he ovat kiinnostuneita sinusta kokonaisuutena. Siksi mahdollisuuksien mukaan tarjotaan haastattelu MIT:n akateemisen neuvoston jäsenen kanssa tai henkilökohtainen tapaaminen yhden yli 4 500 MIT:n alumnista ympäri maailmaa, jotka vapaaehtoisesti tapaavat hakijoita omalla alallaan ja järjestävät haastatella.
Haastattelu on erittäin suositeltavaa. Itse asiassa viime vuonna MIT hyväksyi kelvollisista hakijoista 10,8 % haastateltavista (tai joiden haastattelu ajoitettiin uudelleen) ja vain 1 % haastattelusta kieltäytyneistä. Miten haastattelu toteutetaan? Saat akateemisen neuvonantajasi nimen ja yhteystiedot MyMIT-tilisi kautta. Huomaa, että toisin kuin monissa muissa oppilaitoksissa, MIT:ssä sinun on otettava yhteyttä haastattelijaasi! Jos haet ensimmäisen jakson aikana, ota yhteyttä haastattelijaasi 20. lokakuuta mennessä; Säännöllisten hakijoiden tulee ottaa yhteyttä haastattelijoihinsa 10. joulukuuta mennessä. Missä haastattelu pidetään? Haastattelusi järjestetään alueellasi. Useimmat koulutuskonsultit tarjoavat tapaamisen yhteisesti sovitussa paikassa: paikallisessa kahvilassa, ravintolassa, kirjakaupassa tai kirjastossa. Jos alaltasi ei ole tarjolla valmistuneita vapaaehtoisia haastatteluihin, MIT voi yrittää järjestää sinulle SKYPE-haastattelun. Jos ei, MyMIT-tilisi ilmoittaa, ettei sinulle ole mahdollista tarjota haastattelua paikallisen vapaaehtoisen kanssa. Älä anna tämän pettää sinua. Muista, että haastattelu ei ole pakollinen osa hakemusta, ja hakukomitea tietää, että MIT ei voinut tarjota sinulle haastattelua. Mitä haastattelulta odottaa? Haastattelut kestävät yleensä tunnin, vaikka ne voivat vaihdella 30 minuutista 2 tuntiin. Ennen kuin tapaat haastattelijasi, yritä ennakoida joitain kysymyksiä, joita sinulle voidaan kysyä. Keskustele ystävien ja perheen kanssa heidän haastattelukokemuksistaan tai lue MIT:n haastattelublogi. Ajattele tarinoita ja esimerkkejä, jotka antavat haastattelijallesi elävän käsityksen intohimoistasi ja toiveistasi. Jotkut opiskelijat tuovat mukanaan materiaaleja, jotka havainnollistavat kiinnostuksen kohteitaan selkeämmin. Voit vapaasti tehdä tämän, jos haluat. MIT vaatii kuitenkin vain, että tulet paikalle. MIT:n edustajan haastattelussa ei ole muodollista pukea. Vaatteen tulee olla sovittuun tapaamispaikkaan sopiva. Sinun ei tarvitse olla "pukeutunut", mutta sinun ei pitäisi olla pukeutunut tavalla, joka saattaa nolata isoäitiäsi.
Ja lopuksi - kuten MIT-hakuprosessin kaikissa osissa - vain ollasinä itse!
Lisätietoja saat ottamalla yhteyttä [sähköposti suojattu]
Helmikuun päivitykset ja huomautukset
Lisäosien ja portfolioiden lähettäminen Vaikka MIT ei vaadi lisämateriaaleja sovelluksen ulkopuolelta, he tietävät, että monet opiskelijat osallistuvat moniin "mielenkiintoisiin" toimintoihin luokan ulkopuolella, ja MIT haluaa kuulla niistä! Tutkijat, taiteilijat, maalarit ja tuottajat voivat lähettää portfolion MIT:n henkilökunnan arvostelu Slideroomin kautta.
Salkut on toimitettava 1. marraskuuta (ennakkomerkintä) tai 1. tammikuuta (normaali tulo) mennessä.
Tutkimus
Lukion ulkopuolella merkittävässä tutkimusprojektissa työskennelleet opiskelijat voivat esittää tutkimustyön Slideroomin kautta. Jos olet työskennellyt useamman kuin yhden projektin parissa, suosittelemme valitsemaan tärkeämmän. Sinun on myös toimitettava referenssejä projektipäälliköltäsi.
Musiikki ja esittävät taiteet
Taiteilijat (muusikot, säveltäjät, tanssijat, suunnittelijat, ohjaajat, kirjailijat ja näyttelijät), joilla on poikkeuksellista lahjakkuutta, voivat lähettää lahjoituksia Slideroomin kautta. Suosittelemme lähettämään töitä, jotka edustavat erilaisia tyylejä tai taitoja, jos sellaisia on.
Muusikot: Lähetä kaksi vastakkaisia tyylejä edustavaa tekstiä, joiden kokonaiskesto on noin 10 minuuttia.
Säveltäjät: Lisää yksi uusi teos PDF-muodossa.
Näyttelijät, tanssijat, ohjaajat ja suunnittelijat: Lähetä enintään kolme videota tai kuvaa. Videon kokonaiskesto on enintään 10 minuuttia.
Käsikirjoittajat: Voit lähettää yhden tai kaksi käsikirjoitusta, kukin noin 10 sivua pitkä. Jos työsi on valmis ja tallennettu, voit lähettää enintään 10 minuuttia videota.
Kuvataide ja arkkitehtuuri
Luovat henkilöt, joilla on poikkeuksellisen lahjakkuus, voivat esitellä portfolionsa Slideroomin avulla. MIT tunnustaa kaikentyyppiset mediataiteet, mukaan lukien suunnittelu, piirtäminen, maalaus, sekamedia, digitaalinen media, valokuvaus, kuvanveisto ja arkkitehtuurityöt. Voit lähettää arvioitavaksi portfolion, jossa on enintään 10 kuvaa työstäsi. Sisällytä jokaisen teoksen nimi, lyhyt kuvaus ja päivämäärä, jolloin se valmistui.
Tekniset asiantuntijat
Portfolio on tilaisuus esitellä projektejasi, jotka vaativat luovuutta, teknisiä taitoja ja "käytännöllistä" lähestymistapaa tekemällä oppimiseen.
Voit lähettää portfolioosi kuvia, enintään 120 sekunnin pituisia videoita ja jopa yhden PDF-tiedoston teknisestä dokumentaatiosta ja/tai tiedoista Slideroomin kautta.
Yleisurheilu
Jos olet kokenut urheilija ja aiot osallistua korkeakoulutasolla, suosittelemme, että otat yhteyttä lajisi MIT-valmentajaan. Kaikki yliopiston valmentajat ovat tavoitettavissa. NCAA:n sääntöjen vuoksi valmentajat eivät välttämättä aina pysty vastaamaan.

Päivämäärät ja määräajat

MIT:llä on kaksi sovellussykliä: Early Applications (EA) ja Regular Applications (RA).

Ketä kiinnostaa? Vain eräpäivät!

Valittuun sykliin ei liity mitään positiivista tai negatiivista. MIT:llä ei ole etusijaa eikä strategista hyötyä. Kaksi sykliä on olemassa kahdesta syystä: 1) Se auttaa jakamaan MIT-hakukomitean työn ja käyttämään enemmän aikaa kuhunkin hakemukseen ja 2) Se antaa hakijoille enemmän vaihtoehtoja, jotta he voivat valita heille parhaiten sopivan.

Säännöt ja rajoitukset:

Varhainen hakeminen on vaihtoehto kaikille paikallisille ja kansainvälisille hakijoille. Mutta muista, että on laitoksia, joissa aikainen sisäänkirjautuminen on mahdollista vain siellä eikä missään muualla. Tämä tarkoittaa, että jos valitset tämän laitoksen ennakkoon pääsyä varten, sen pitäisi olla ainoa valintasi.

(katso kuva alla). Rekisteröinnin avulla voit työskennellä hakemuksesi kanssa, tarkistaa hakemuksen, hallita taloudellisia kysymyksiä, käyttää haastattelijan yhteystietoja ja paljon muuta.

Nykyään korkeakoulutus on yksi maailman parhaista ja kalleimmista. Juuri tässä maassa on valtava määrä erilaisia yliopistoja, instituutteja ja korkeakouluja. Parhaat ja kalleimmat ovat pääsääntöisesti yksityisiä. Menestyneimmät ja maailmankuulut ovat olleet olemassa 100-400 vuotta.

Massachusetts Institute of Technologyn ikä on nykyään yli 150 vuotta. Koko historiansa aikana tämä yliopisto on valmistunut suuren joukon menestyneitä ihmisiä sekä muista maista että itse Yhdysvalloista. Tällä hetkellä MIT tarjoaa erinomaisen koulutuksen niille, jotka haluavat yhdistää elämänsä robotiikkaan, suunnitteluun ja ohjelmistoihin.

Massachusetts Institute of Technology, kuten nimestäkin jo käy ilmi, keskittyy innovatiivisten ja kysyttyjen teknologioiden kehittämiseen aikamme. Teknologiaan liittyvien tieteiden lisäksi instituutissa opetetaan kuitenkin myös muita, joilla ei ole juurikaan tekemistä sen pääpainon kanssa. Esimerkiksi instituutissa on lääketieteellisiä ja filosofisia tiedekuntia. Yhteensä MIT tarjoaa opiskelijoilleen 12 tiedekuntaa, joiden pääaineet ovat oppimisprosessin pääpaino. Tässä on heidän luettelonsa:

arkkitehtoninen. Tämä tiedekunta liittyy läheisesti yliopiston pääammatilliseen toimintaan. Täällä parhaat asiantuntijat opettavat sinua suunnittelemaan erilaisia rakennuksia. MIT School of Civil Engineering voi lisäksi tarjota tietoa kenelle tahansa arkkitehtuurin osastolta.
Tähtitieteellinen. Tämä tiedekunta ei kuulu instituutin pääsuuntaan, ja siksi täällä opetettavan tiedon laatu on hieman alhaisempi kuin missään muussa oppilaitoksessa, jossa pääsuunta on avaruustutkimus.
Ilmailu. Täällä sinua koulutetaan pystysuoran nousun lentokoneiden suunnitteluun. Koska yliopiston päätieteellinen suunta on tekniikka ja korkea teknologia, koulutuksen laatu tässä tiedekunnassa on kunnollisella tasolla.
Biologinen. MIT:n biologian laitoksen pääpaino on kemian, eläintieteen, kasvitieteen ja muiden biologiaan liittyvien tieteiden opiskelussa. Tätä tiedekuntaa ei suositella niille, jotka haluavat ammattikemistiksi tai eläintieteilijäksi.
Humanistiset tieteet. Tämän osaston ilmestyminen Massachusettsin yliopistoon nosti kulmakarvoja yleisön keskuudessa ilmeisistä syistä. Nyt täällä koulutetaan erikoistuneita humanisteja.
Lääketieteellinen tai terveystieteellinen tiedekunta. Esiintymisensä aikana hän aiheutti yleisössä yllätyksen. Nykyään tiedekunta kouluttaa korkean tason asiantuntijoita.
Tekniikka. Tämä osasto oli yksi ensimmäisistä, jotka ilmestyivät MIT:ssä. Nykyään hänet tunnetaan kaikkialla maailmassa, ja useimmat hänen oppilaistaan pystyivät rakentamaan itselleen menestyneen uran.
Tietotekniikat. Suhteellisen lyhyen olemassaolonsa aikana tämä tiedekunta onnistui tulemaan tunnetuksi kaikkialla maailmassa ja tunnustettiin maansa parhaaksi. Suurin osa hänen opiskelijoistaan on jo tehnyt menestyksekkään uran IT-alalla.
Matemaattinen. Joidenkin amerikkalaisten asiantuntijoiden mukaan se sai maan ensimmäisen sijan koulutuksen laadusta luokassaan.
Management tai University of Massachusetts Dartmund. Tämä on yksi luokkansa parhaista tiedekunnista. Se opettaa kirjanpitoa, tehokasta markkinointia ja taloushallintoa. Suurin osa täällä koulutetuista on nyt suurten yritysten johtajia.
Fyysikot. MIT on aina keskittynyt tieteisiin, joten fysiikan opiskelijat saavat huippuluokan koulutuksen ja ovat arvokkaita alansa asiantuntijoita.
Kemiallinen. Tunnustettu yhdeksi maan parhaista tiedekunnista.

Yliopistolla on epätavallinen rakennusmuoto

Lue myös

Vaihto-ohjelma koululaisille ja opiskelijoille Yhdysvalloissa

Tähän päättyy tiedekuntien lista ja kuten näette, yliopisto tarjoaa erinomaista koulutusta kaikille, joilla on tarvittava määrä tai jotka onnistuvat ilmoittautumaan ilmaiseksi. Jotkut tiedekunnat ovat erillisiä kouluja instituutissa.

Massachusetts Institute of Technology, historia

Tämän historia juontaa juurensa vuonna 1861, jolloin Massachusettsin liittovaltio hyväksyi William Burton Rogersin peruskirjan, joka pyrki rakentamaan uuden oppilaitoksen. Rogersin suunnitelman mukaan tämän oppilaitoksen piti olla askel kohti uutta koulutusmuotoa Yhdysvalloissa, koska hänen mielestään 1800-luvun koulutusjärjestelmä ei pysynyt sen nopeasti kehittyvän tieteen mukana. aikaa, ja sen seurauksena ei voinut antaa riittäviä tuloksia. Sen jälkeen kun Kansainyhteisö hyväksyi peruskirjan, yliopiston rakentaminen ei kuitenkaan alkanut.

Kuvassa: William Burton Rogers

Rogersilla kesti noin kaksi vuotta löytää varoja, opettajia ja rakennustyömaa. Kuitenkin Yhdysvaltojen sisällissodan puhkeamisen vuoksi suunnitelmat jäädytettiin joksikin aikaa. Ensimmäiset vuonna 1865 tulleet opiskelijat joutuivat opiskelemaan yhden kauppatalon vuokratiloissa, joka sijaitsi jossain Bostonin laitamilla. Vasta vuonna 1866 yliopisto valmistui kokonaan ja otettiin vihdoin käyttöön. Back Bayssä sijaitsevan oppilaitoksen valmistumisen jälkeen se sai lempinimen Boston Techno. Ennen vuotta 1909 yliopiston historiassa ei ollut merkittäviä tapahtumia.

Vuodesta 1909 lähtien yliopiston rehtori Richard Maclaurin etsi mahdollisuuksia laajentaa yliopiston kampusta, koska alun perin rakennuskohde oli liian pieni laajentuvalle MIT:lle. Pian löydettiin anonyymi lahjoittaja, joka sijoitti suuren summan yliopistorahastoon.

Kaikki rahat käytettiin vanhan teollisuusmaan ostamiseen Charles-joen läheltä ja uuden paikan kehittämiseen. Vuonna 1916 yliopisto asettui kokonaan vastikään hankitulle maalle ja on siellä edelleen. Lyhyen ajan muuton jälkeen yliopisto perusti kurssin eksaktille tieteelle, kuten tekniikalle, matematiikalle, fysiikalle, arkkitehtuurille ja muille.

Yliopiston laboratorio

Toisen maailmansodan alkaessa yliopisto oli mukana monissa sotilaallisissa tutkimusprojekteissa uudenlaisten aseiden luomiseksi. Joidenkin raporttien mukaan MIT:n opiskelijat osallistuivat Manhattan-projektiin. Myöhemmin, kylmän sodan ja viime vuosisadan 50-70-lukujen avaruuskilpailun aikana, yksi Yhdysvaltojen hallituksen yliopistolle asettamista päätehtävistä oli saada kiinni Yhdysvaltoihin rakettitiedeessä ja vähentää maan avaruuskilpailua. ruuhka tällä alalla. Nykyään MIT tekee yhteistyötä monien maiden, mukaan lukien Venäjän, kanssa.

Lue myös

USA:n ja Venäjän koulutusvertailu

Mitä tehdä

Kummallista kyllä, melkein kuka tahansa voi päästä Massachusetts Institute of Technologyyn, tärkeintä on, että heillä on tiettyjä ominaisuuksia ja heillä on tarpeeksi rahaa opiskella menestyksekkäästi. Tärkeimpiä ominaisuuksia, jotka auttavat sinua pääsemään MIT:hen nopeammin, ovat halu ottamaan perusteltuja riskejä, kyky löytää ulospääsy nykyisestä poikkeuksellisesta tilanteesta, kyky työskennellä ryhmässä ja ottaa vastuuta. Pääsyä varten ei vaadita erinomaisen opiskelijan tutkintotodistusta tai muita ominaisuuksia, riittää, kun toimitat koulutodistuksen (mieluiten positiivisilla arvosanoilla). Pääsyehdot ovat kuitenkin hieman erilaiset kaikkialla.

Jos aiot saada kandidaatin tutkinnon, sinun on käytävä läpi erityinen kilpailu, jossa kilpailu on erittäin vakava, koska paikkoja hakee 20 tuhatta ihmistä. Vain tuhat parasta valitaan. Saadaksesi etua kilpailijoihisi nähden, on parasta rekisteröityä ja täyttää hakijoiden verkkosivustolla erityinen hakemus. Ilmoittautuessasi jätä yhteystietosi, sinuun otetaan yhteyttä ja pyydetään haastattelu joko verkossa Skypen kautta tai suoraan instituutissa. Haastatteluun on parasta valmistautua, koska siellä on useita muita pieniä kokeita.

Kun olet läpäissyt haastattelun ja vastannut kaikkiin instituutin edustajan kysymyksiin, sinun on läpäistävä useita testejä. Niistä, joihin sinun on kiinnitettävä erityistä huomiota, ovat TOELF- ja SAT-englanninkieliset kokeet. Jos epäonnistut edes yhdessä, on lähes mahdotonta tulla hyväksytyksi. Kiinnitä erityistä huomiota myös erikoisalasi kokeisiin. Niiden läpäisyn jälkeen on suositeltavaa toimittaa englanniksi käännetyt opettajan suositukset ja tutkintotodistukset, joiden pitäisi vahvistaa opiskelukykyäsi.

42.358889 , -71.092778

Massachusettsin Teknologian Instituutti

Englanniksi	Massachusettsin Teknologian Instituutti
Motto	Mens et Manus (« Pää ja kädet»)
Perustettu	, hyväksyi ensimmäiset opiskelijat
Tyyppi	Yksityinen
Rehtori	Susan Hockfield
Sijainti	Cambridge, Massachusetts, Yhdysvallat
Kampus	Kaupunki, 68 hehtaaria
Opiskelijoiden määrä	4 136
Jatko-opiskelijoiden määrä	6 184
Opettajien lukumäärä	983
Symboli	Majava
Virallinen sivusto	http://web.mit.edu

Massachusettsin Teknologian Instituutti(Englanti) Massachusettsin Teknologian Instituutti MIT ) on Cambridgessa (Massachusetts, USA) sijaitseva yliopisto- ja tutkimuskeskus. Joskus kutsutaan myös nimellä Massachusettsin Teknologian Instituutti Ja MIT.

MIT on tietotekniikan mekka, maailman johtava tieteen ja teknologian johtaja sekä robotiikan ja tekoälyn innovaattori. Instituutti on tunnettu myös monilla muilla aloilla, mukaan lukien johtaminen, taloustiede, kielitiede, valtiotiede ja filosofia.

MIT:n tunnetuimpia osastoja ovat Lincoln Laboratory, Laboratory of Computer Science and Artificial Intelligence ja School of Management. MIT-yhteisön 72 jäsentä on Nobel-palkinnon saajia, mikä on ennätysmäärä.

Tarina

Alkuvuosina

Vuonna 1861 Massachusettsin liittovaltio hyväksyi William Burton Rogersin peruskirjan "Massachusetts Institute of Technologyn ja Bostonin Natural History Societyn" perustamisesta. William Burton Rogers halusi luoda uudenlaisen korkeakoulutusmuodon, joka vastaisi 1800-luvun puolivälin nopeasti kehittyvän tieteen haasteisiin, joihin klassinen koulutus ei patologisesti kyennyt antamaan riittävää vastausta. Peruskirjan hyväksymisen jälkeen Rogers alkoi etsiä varoja, kehittää opetussuunnitelmaa ja valita sopiva paikka instituutille. Rogersin suunnitelma, sellaisena kuin se nykyään tunnetaan, perustui kolmeen periaatteeseen: hyödyllisen tiedon kasvatuksellinen arvo, toiminnan kautta oppimisen tarve sekä ammatti- ja humanististen tieteiden yhdistäminen. MIT oli edelläkävijä laboratorio-ohjeiden käytössä. Hänen filosofiansa on: "oppiminen ei ole manipulaatioita ja tieteen hetkellisiä yksityiskohtia, joita voidaan soveltaa vain käytännössä, vaan kaikkien tieteellisten perusperiaatteiden tiedosta ja ymmärtämisestä niiden selityksineen." Muutamaa kuukautta myöhemmin alkaneen sisällissodan vuoksi MIT:n ensimmäiset tunnit pidettiin vasta vuonna 1865 Bostonin esikaupunkialueella sijaitsevan kauppatalon vuokratiloissa.

MIT:n ensimmäisen rakennuksen rakentaminen Back Bayssa valmistui vuonna 1866, ja se tunnettiin nimellä "Boston Tech", kunnes kampus kasvoi Charles-joen yli Cambridgeen vuonna 1916. Vuosien mittaan tieteellinen ja insinöörikoulutus alkoi etääntyä Rogersin ihanteesta ja keskittyi enemmän käytännön kuin teoreettisiin aiheisiin. Lisäksi instituutilla oli taloudellisia ongelmia ja ongelmia tiedekunnan rekrytoinnissa. MIT oli niin erikoistunut, että se oli haitallista muulle opetukselle. "Joen koulu" haki MIT:n hallinnon fuusiota; Alkuperäinen suunnitelma peruutettiin vuonna 1900 instituutin valmistuneiden protestien vuoksi. Vuonna 1914 MIT:n ja Harvardin soveltavan tieteen laitoksen yhdistämisestä ilmoitettiin virallisesti, ja sen piti alkaa "kun laitos valtasi uudet ylelliset rakennuksensa Cambridgessa". Vuonna 1917 fuusio Harvardin kanssa kuitenkin peruutettiin osavaltion oikeuden päätöksen vuoksi.

Laajennus

Yllä kuvatut yhdistämispyrkimykset tapahtuivat samanaikaisesti MIT:n Bostonissa sijaitsevan rakennuksensa luento- ja laboratoriotilojen kasvun kanssa. Vuonna 1909 virkaan astuttuaan presidentti Richard Maclaurin etsi keinoja laajentaa instituutin aluetta. Anonyymi lahjoittaja – George Eastman, kuten myöhemmin kävi ilmi – antoi varoja ostaakseen kilometriä teollisuusmaata Charles Riverin Cambridgen puolelta. Vuoteen 1916 mennessä MIT muutti vihdoin uusiin komeisiin rakennuksiin, jotka on suunniteltu uusklassiseen tyyliin ja ovat siellä edelleen. Uusi kampus merkitsi joitain muutoksia pysähtyneeseen opetussuunnitelmaan: Presidentti Carl Taylor Compton ja varapresidentti Vannivar Bush uudistivat ohjelmaa vuonna 1930, mikä lisäsi "oikeiden" tieteiden, kuten fysiikan tai kemian, merkitystä ja lyhensi työpajoihin tai piirtämiseen käytettyä aikaa. Suuren laman haasteista huolimatta uudistukset vahvistivat luottamusta instituutin kykyyn säilyttää johtajuutensa tieteessä ja tekniikassa. Onneksi ne vahvistivat myös MIT:n akateemista mainetta toisen maailmansodan aattona houkutellen tiedemiehiä ja tutkijoita, jotka myöhemmin tekivät merkittävän panoksen säteilylaboratorioon, instrumentointilaboratorioon ja muihin sotilaallisiin tutkimusohjelmiin.

MIT muuttui merkittävästi, kun se osallistui sotilaalliseen tutkimukseen toisen maailmansodan aikana. Bushista, instituutin varapresidentistä ja provosista, tuli maanpuolustuksen tutkimuskomitean johtaja, josta tuli myöhemmin Manhattan-projektista vastuussa oleva tieteellisen tutkimuksen ja kehityksen toimisto. Valtion tukema tutkimus lisäsi instituutin tutkimushenkilöstöä ja fysiikan laboratorioita huikeasti, jolloin painopiste siirtyi perustutkinto-opiskelijoista jatko-opiskelijoille. Kylmän sodan ja avaruuskilpailun aikana 1950- ja 1960-luvuilla oli kasvava huoli Yhdysvaltojen ja Neuvostoliiton välisestä teknologisesta kuilusta. MIT:n osallistumisesta maan sotilas-teolliseen kompleksiin on tullut kampuksella ylpeyden lähde. Kuitenkin 60-luvun lopulla ja 70-luvun alussa opiskelijat ja tiedekunnan aktivistit, jotka protestoivat aktiivisesti tätä tutkimusta vastaan, vaativat instituutin hallintoa osoittamaan tällaiset laboratoriot Charles Stark Draper -laboratorioksi ja Lincolnin laboratorioksi. Näiden protestien laajuus heijastaa sitä tosiasiaa, että MIT:llä oli enemmän nimiä presidentti Nixonin "vihollisten listalla" kuin millään muulla organisaatiolla; Näitä ihmisiä ovat instituutin presidentti Jerome Wiesner ja professori Noam Chomsky. Watergate-skandaalin aikana paljastetut muistiot osoittivat, että Nixon oli leikannut liittovaltion määrärahoja MIT:lle "Wiesnerin puolustusvastaisen näkemyksen vuoksi".

Koettelemuksia ja kiistoja

MIT on ollut nimellisesti yhteiskoulutettu vuodesta 1870, jolloin Ellen Swallow Richards hyväksyttiin. Naisopiskelijat jäivät kuitenkin pieneksi vähemmistöön (joita voitiin laskea useita kymmeniä) siihen asti, kunnes ensimmäinen naisten asuintalo McCornick Hall avattiin vuonna 1964. Naisten osuus kaikista perustutkinto-opiskelijoista vuonna 2005 oli 43 prosenttia ja jatko-opiskelijoista 29 prosenttia. Richardsista tuli MIT:n ensimmäinen naispuolinen tiedekunnan jäsen, joka on erikoistunut ympäristötieteisiin. Vuonna 1998 MIT:stä tuli ensimmäinen suuri instituutio, joka tunnusti järjestelmällisen puolueellisuuden naispuolisia tiedekuntia vastaan ja tuki pyrkimyksiä tilanteen korjaamiseksi. Vuonna 2003 instituutin uutisissa julkaistiin suuri määrä lainauksia, joista seuraa, että naisten asema on parantunut viime vuosina. Elokuussa 2004 Susan Hockfield, molekyylineurotieteilijä, hyväksyttiin ja hänestä tuli ensimmäinen naispresidentti. Hän hyväksyi virkaan instituutin kuudentena johtajana 6. joulukuuta 2004.

MIT ei ollut vapaa muista erimielisyyksistä. Vuonna 1986 Nobel-palkittua David Baltimorea ja hänen kollegansa Teresa Imanishi-Karia syytettiin tutkimustulosten väärentämisestä. Tätä seurasi kongressin tutkimus, joka vaati Baltimoren kieltäytymään nimityksestään Rockefeller Universityn presidentiksi, vaikka Imanishi-Kari vapautettiin syytteestä ja hänestä tuli Coltecin presidentti. 1980-luvun puolivälissä teknologiahistorioitsija David F. Noble, jota ei uusittu, syytti MIT:tä hänen ampumisestaan ilman syytä, kun hän julkaisi useita kirjoja ja papereita, jotka kritisoivat MIT:n suhteita yrityksiin ja armeijaan. Tämä tapaus tuli julkisuuteen ja herätti kysymyksen siitä, missä määrin tiedemiehellä on oikeus sananvapauteen. Vuonna 2000 professori Ted Postol syytti MIT:n hallintoa siitä, että se yritti olla hiljaa tutkimustietojen väärentämisestä Lincolnin laboratoriossa ballististen ohjusten kokeessa; Asian tutkinta ei ole vielä päättynyt.

Suuri joukko MIT-yhteisön jäseniä on mukana ilmaisissa ohjelmistoissa, kuten Richard Stallman tai Hal Abelson. MIT:n opiskelijalehdestä MIT Tech tuli ensimmäinen sanomalehti verkossa. Vuonna 2001 MIT ilmoitti aikovansa tarjota erilaisia kurssimateriaaleja osana OpenCourseWare-projektiaan. Nicholas Negroponte Media Labista on myös Laptop for Every Child -aloitteen johtaja.

Asemat ja maine

MIT on sijalla 2 maailman kahdensadan parhaan yliopiston joukossa The Timesin (2005-2004) mukaan: ykkönen tekniikassa ja tekniikassa ja sijalla 2 luonnontieteissä. Kansallinen tutkimusneuvosto sijoitti vuonna 1995 tekemässään tutkimuksessa Yhdysvaltain yliopistoista instituutin maineessa ykköseksi ja viittauksissa ja palkinnoissa sijalle 4. Lombardi-ohjelma yliopistojen suorituskyvyn mittaamiseksi on jatkuvasti sijoittunut MIT:n viiden parhaan kansallisen yliopiston joukkoon vuodesta 2000, ohjelman alusta lähtien.

MIT:n kemian, tietojenkäsittelytieteen, taloustieteen, tekniikan, matematiikan ja fysiikan ohjelmat sijoittuivat kukin sijalle 1 US News- ja World Report -luokissa 2007. School of Engineering on ollut johdonmukaisesti ykkönen perustutkinto-ohjelmien joukossa siitä lähtien, kun aikakauslehti aloitti toimintansa. äänestämässä vuonna 1988. School of Management sijoittui sijalle 2 perustutkinto-opiskelijoille ja sijalle 4 kaikkien MBA-ohjelmien joukossa vuoden 2006 U.S. News -rankingissa. Washington Monthly sijoitti MIT:n ykköseksi hakijoille tarkoitettujen korkeakoulujen rankingissa vuonna 2005 ja saman vuonna 2006.

Kulttuuri- ja opiskelijaelämä

MIT ei ole koskaan jakanut kunniakirjoja; ainoa tapa saada diplomi on ansaita se. Lisäksi instituutti ei jaa urheilustipendejä, ulkopuolisten töiden tutkintoja tai latinalaisia kunnianosoituksia valmistumisen yhteydessä – filosofia on, että on suuri kunnia valmistua MIT:stä. Instituutti myöntää joskus, harvoin, professoreille kunniatohtorit; Winston Churchill sai tämän tutkinnon vuonna 1949 ja Salman Rushdie vuonna 1993. Henkilökunta ja opiskelijat voivat olla ylpeitä itsestään vain älykkyyden ja saavutusten perusteella, ja professorit sanovat usein, että he luokittelevat opiskelijat "aakkosjärjestyksessä". Tieteen paineista johtuen MIT:n kulttuurille on usein ominaista rakkaus-viha-suhde. Koulun epävirallinen motto on lyhenne IHTFP ("Vihaan tätä vitun paikkaa", "Olen todella löytänyt paratiisin", "Instituutissa on parhaat professorit" jne.)

Vuonna 1970 Institute of Relationsin presidentti Benson R. Schneider julkaisi The Hidden Agendan, jossa hän väitti, että monet oletukset ja vaatimukset ohjasivat MIT:n opiskelijoiden elämää ja tukahduttivat heidän kykynsä ajatella luovasti. Schneider väittää, että kirjoittamattomilla säännöillä on usein enemmän merkitystä kuin "virallisella ohjelmalla", eikä tämä tilanne ole ainutlaatuinen MIT:lle.

Laitoksen arvot vaikuttavat hakkereiden etiikkaan. Termi "hakkeri" ja suuri osa hakkerikulttuurista tulee MIT:stä alkaen TMRC:stä ja AI Labista 1950-luvun lopulla ja 1960-luvun alussa. Paikallisten hakkereiden luetteloon kuuluvat Richard Stallman sekä professorit Gerald Jay Sussman ja Tom Knight.

MIT:ssä termillä "hakkerointi" on useita merkityksiä. "Hakkerointi" voi tarkoittaa sellaisen alueen fyysistä tutkimista (usein kampuksen sisällä, mutta joskus sen ulkopuolella), johon yleensä ei päästä – katot ja tuuletuskuilut. "Hack" tarkoittaa myös hyvin valmistettua käytännön hauskaa, ei vain älykästä teknistä painia.

Halu antiautoritaarisuuteen menee toisinaan yli laidan muissa muodoissa. Vuonna 1977 kaksi toisen vuoden opiskelijaa, Susana Gilbert ja Roxanne Ritchie, tuomittiin artikkelista, jonka he julkaisivat MIT:n vaihtoehtoisessa viikkolehdessä 28. huhtikuuta. "MIT Young Man's Buyer's Guide" -niminen artikkeli oli seksuaalinen tutkimus 36 nuoresta miehestä, joiden kanssa kaksi tyttöä päätti nukkua; kaikki 36 sijoitettiin suorituksensa mukaan. Gilbert ja Ritchie päättivät uudistaa poikien tyttöjen löytämiä rankingtaulukoita ja valokuvakirjoja, mutta heidän artikkelinsa ei johtanut ainoastaan kurinpitotoimiin, vaan myös kahdensadan protestoivan opiskelijan allekirjoittamaan vetoomukseen ja presidentti Jerome B. Wiesnerin tuomioon. joka julkaisi kiihkeän kritiikin artikkelista. Toinen kampuksen hämäys tapahtui, kun perinteinen rekisteröintipäiväelokuva korvattiin Star Warsilla 1970-luvun lopulla.

Opiskelija Elizabeth Shinin itsemurha vuonna 2000 kiinnitti huomiota itsemurhaan MIT:ssä ja johti kiistaan siitä, oliko MIT:llä epätavallisen korkea itsemurhaluku. Boston Globen artikkelissa väitetään, että instituutin opiskelijat tappavat itsensä paljon todennäköisemmin kuin 12 muussa vastaavassa oppilaitoksessa, ja lainaa psykiatria, joka tunnisti "tarttuvan itsemurhan". Siitä, onko MIT:ssä todella enemmän itsemurhia, keskustellaan jatkuvasti; Esimerkiksi lisensoitu kliininen sosiaalityöntekijä kirjoitti artikkelin Psychiatric Times -lehteen, jossa todettiin, että "MIT:llä on suunnilleen sama itsemurhaluku kuin maan keskiarvolla, kun otetaan huomioon koulun miehiä valtaosa." Vuoden 2001 lopulla instituutin työryhmä suositteli parannuksia mielenterveyspalveluihin. Kansleri Philip L. Clay ilmoitti, että MIT toteuttaa suosituksia, mukaan lukien mielenterveyskeskuksen henkilöstön ja tuntien lisääminen.

MIT tarjoaa urheiluohjelmia 41 korkeakoulutason urheilulajissa. Instituutin ryhmiä kutsutaan nimellä "Insinöörit", heidän maskottinsa vuodesta 1914 lähtien on majava, "luonnoninsinööri". (Tai joskus: "Mava on insinööri eläinten joukossa – MIT:n opiskelijat ovat eläimiä insinöörien joukossa.") Lester Gardner antoi seuraavan tulkinnan: " Majava ei vain symboloi tekniikkaa, vaan sen tottumuksista tulee omiamme. Majava on merkittävä insinööri- ja mekaanisista kyvyistään sekä työtapoistaan. Hänen tapansa kuuluvat iltaan. Hän tekee parhaansa yöllä." He kilpailevat NCAA Division III:ssa, New Englandin miesten ja naisten yleisurheiluliitoissa, New England Soccer Associationissa, NCAA Division I -joukkueessa ja Western College Rowing Associationissa. He kilpailivat useissa suurissa yliopistojoukkueissa vuonna 1980 ja voittivat kansallisia ja maailmanmestaruuskilpailuja.

MIT-joukkueet ovat voittaneet tai sijoittuneet kansallisiin mestaruuskilpailuihin pistooliammunta, yleisurheilu, maastojuoksu, miekkailu ja vesipallo. MIT:llä on myös kampusradioasema, vuosittainen mysteerietsintä Martin Luther King Jr:n viikonloppuna ja yksi maan vanhimmista moderneista länsimaisista tanssiklubeista. MIT Science Fiction Society on asettanut tavoitteekseen koota maailman suurimman julkisesti saatavilla olevan englanninkielisen tieteiskirjakokoelman. MIT Symphony Orchestra äänittää tukemalla Daffyd Epsteinia 1970-luvulla. Perinteeksi on muodostunut, että jokaisella LSC-luentosarjan aloituksella katsotaan 35-millimetrinen elokuva 1970-luvulta, jonka esitystä edeltää kollektiivinen huokaus "LSC ... perseestä"; se voidaan joskus kuulla muissa teattereissa ympäri Bostonia. He toivat mukanaan monia kuuluisia puhujia ja viihdyttäjiä, kuten Gary Larsonin, Weird Al Yankovicin ja entisen puolustusministerin Robert McNamaran. Uuden Englannin ankarista tuulista huolimatta ankarat säät ovat aiheuttaneet MIT-luokan peruutuksia vain kolme kertaa: vuoden 1978 lumimyrsky, 2003 ja 2005.

Opiskelijamajoitus

MIT takaa kaikille opiskelijoille hostellimajoituksen neljäksi vuodeksi. Ryhmän johtajalla ja komentajalla on kaksoisrooli, joka auttaa opiskelijoita ja seuloa heitä olemassa olevien lääketieteellisten tai psykologisten ongelmien varalta. Opiskelijat voivat valita asuinhuoneensa ja -kerroksensa ennen saapumistaan kampukselle; Tämän seurauksena elävien joukkoon syntyy erilaisia yhteisöjä. Vaikka suuri määrä asuinhuoneita tarjoaa erilaisia asumisvaihtoehtoja, Massachusetts Avenuella ja sen itäpuolella sijaitsevat asuinhuoneet ovat stereotyyppisesti paremmin mukautuvia vastakulttuuriseen toimintaan. Vanhemmissa asuintaloissa, kuten Bexley Hallissa ja East Campusissa, on paljon leveysastetta sisustuksessa, joka sisältää joissakin tapauksissa tapetteja, säleiköitä, pilkomustia käytäviä ja seinäakvaarioita.

Monet alakoululaiset haluavat asua yhtä sukupuolta, yhtä sukupuolta ja sekasukupuolisia yhteisöissä, joista suurin osa sijaitsee joen toisella puolella MIT:n historiallisella Back Bayn alueella. Vuoteen 2002 asti näihin järjestöihin liittyneet fuksit saattoivat muuttaa sinne heti asuntolasta. Scott Kruegerin kuoltua alkoholin takia syyskuussa 1997 Phi Gamma Deltan äskettäin lyötynä jäsenenä, instituutti alkoi vaatia kaikkia fuksien asumista asuntoloissa.

Kuuluisat yliopiston alumnit

Nobel-palkitut

George Akerlof, tohtori 1966 - taloustiede, 2001
Sydney Altman ( Sidney Altman), S.B. 1960 - kemia 1989
Kofi Annan, S.M. 1972 - YK:n pääsihteeri, World 2001
Elias James Corey Jr., S.B. 1948, Ph.D. 1951 - kemia 1990
Richard Feynman, S.B. 1939 - Fysiikka 1965
Leland H. Hartwell, PhD 1964 - Lääketiede 2001
H. Robert Horvitz, SB 1968 - Lääketiede 2002
Henry Kendall, S.B. 1948, Ph.D. 1951 - Fysiikka 1990
Lawrence Klein, tohtori 1944 - taloustiede 1980
Robert B. Laughlin, tohtori 1979 - fysiikka 1998
Murray Gell-Mann, Ph.D. 1951 - Fysiikka 1969
Robert Merton, Ph.D. 1970 - Taloustiede 1997
Robert S. Mulliken, S.B. 1917 - kemia 1966
Robert Mundell, Ph.D. 1956 - Taloustiede 1999
Charles Pedersen ( Charles Pedersen), S.M. 1927 - kemia 1987
William D. Phillips, Ph.D. 1976 - kemia 1997
Burton Richter, S.B. 1952, Ph.D. 1956 - Fysiikka 1976
Paul Samuelson - Taloustiede 1970
John Schrieffer, S.B. 1953 - Fysiikka 1972
Phillip Sharp Phillip Sharp - Lääketiede 1993
William Shockley, Ph.D. 1936 - Fysiikka 1956
Joseph Stiglitz, tohtori 1966 - taloustiede 2001
Carl E. Wieman, S.B. 1973 - Fysiikka 2001
Frank Wilczek, Fysiikka 2004
Robert B. Woodward, S.B. 1936 - kemia 1965

Kuuluisia yliopistotutkijoita

Hal Abelson - tietojenkäsittelytieteilijä
Manson Benedict - ydintutkija
Stephen A. Benton - fyysikko
Emilio Bizzi - neurologi
George Boolos - filosofi ja matemaatikko
Rodney Brooks - robotiikan ja käyttäytymisen tutkija
Vannevar Bush - sähköinsinööri, hypertekstiperiaatteen keksijä
Noam Chomsky - kielitieteilijä
Morris Cohen - materiaalitutkija
John Deutch - kemisti
Peter Diamond - ekonomisti
Mildred Dresselhaus – fyysikko, tietojenkäsittelytieteilijä ja sähköinsinööri
Harold E. Edgerton - valokuvaaja
Jerome Friedman - fyysikko
Morris Halle - lingvisti ja psykologi
John Harbison
Alan Lightman - fyysikko ja kirjailija
Graham Lauren R. Graham Lauren R.) - professori, tunnettu asiantuntija Neuvostoliiton tieteen historian alalla.
James Masonin käsityöt James Masonin käsityöt) - kemisti
Chia-Chiao Lin - matemaatikko
John Little - johdon neuvonantaja
Francis Low - fyysikko
Thomas Magnanti - liikkeenjohdon neuvonantaja, tietojenkäsittelytieteilijä ja sähköinsinööri

17-vuotias Oleg Saitov Ufasta jakaa Oncampus-lukijoiden kanssa kokemuksensa päästä yhteen arvostetuimmista amerikkalaisista yliopistoista - Maccachusetts Institute of Technology (MIT).

Ota selvää tästä yksityiskohdista sekä erittäin hyödyllisiä käytännön vinkkejä. Hei kaikki, nimeni on Oleg, olen 17-vuotias, ja tänään kerron teille pääsyprosessista MIT: hen.

Kun astuin MIT:iin, olin yllättynyt huomatessani, että RuNetissä ei ollut vain enemmän tai vähemmän syötävää "menestystarinaa", joka liittyy MIT: hen pääsyyn, vaan yleensä ainakin jonkinlainen opas, jolla pääset omatoimisesti amerikkalaisten huippuyliopistoihin.

Varsinkin perustutkinto-opintoja varten. Ajattelin: "No, minun täytyy varmaan kirjoittaa minulle." Yritän välittää tiedot mahdollisimman ymmärrettävällä tavalla.

alkaa

Halusin päästä MIT:ään noin puolitoista vuotta sitten kymmenennen luokan alussa, mutta toistaiseksi tämä tarkoitus vaikutti vain saavuttamattomalta unelmalta, ihanteelta. Sitten tiesin vain likimääräisiä vaatimuksia "sinun täytyy läpäistä, siellä, SAT, TOEFL, öh... mitä muuta" hengessä.

Jossain vaiheessa todella kysyin - mitä muuta? Syyskuussa kävin sivustolla MyMIT (www.my.mit.edu/uaweb/login.htm) - sivusto, joka hyväksyy pääsyhakemuksia. Luin tiedot, niitä ei ollut - päätin rekisteröityä.

Ilmoittautumisprosessi kesti minulta parikymmentä minuuttia, minkä jälkeen hirveän tyytyväinen ensimmäiseen askeleeseeni ryhdyin odottamaan haastattelijan määräämistä.

Kun olet rekisteröitynyt MyMIT-ohjelmaan, sinulle on määrättävä koulutusneuvoja (EC) haastattelemaan sinua. Jos sinulle ei ole määrätty EY:tä, sinun tulee lähettää sähköpostia hakutoimistoon.Minulle määrättiin EC kymmenen minuuttia rekisteröitymisen jälkeen, ja voi luoja, hän osoittautui venäläiseksi! Kirill, jos luet tätä, tervehdin sinua.

minä Aloin lukea tarkemmin nettisivuilla olevia tietoja hakijoiden vaatimuksista. Ne ovat seuraavat: Joka tapauksessa sinun on suoritettava kaksi SAT-ainekoetta: yksi matematiikassa ja yksi luonnontieteissä: fysiikka/kemia/biologia. Sinun on myös valittava yksi kolmesta kokeesta: SAT, ACT tai TOEFL.

Hieman kokeista

SAT tai Scholastic Assessment Test- standardoitu testi, jonka hyväksyvät lähes kaikki amerikkalaiset yliopistot. Koostuu kolmesta osasta: matematiikka, kriittinen lukeminen ja kirjoittaminen. Jokaisesta voit saada jopa 800 pistettä, yleensä kaikkien kolmen osan summana.

Sen vuokraaminen Venäjällä maksaa noin 90-100 USD. SAT Subject Tests - testit tietyistä aiheista, yhteensä noin kaksikymmentä aihetta. Sisältää 40-100 kysymystä osien A ja B tasolla, joihin on vastattava tunnissa. Voit myös kerätä jopa 800 pistettä. Viisi vastausvaihtoehtoa, kaikki tietysti englanniksi.

MIT:ssä vaadittavista aineista: Matematiikassa on kaksi tasoa: Taso 1 on suunniteltu tilastojen ja kombinatorioiden tuntemiseen, taso 2 on suunniteltu trigonometrian, stereometrian, logaritmien ja analyysin periaatteiden tuntemiseen.

Kysymyksiä on 50 tunnissa. Fysiikka - 75 kysymystä tunnissa, sinun on otettava huomioon, että amerikkalainen lähestymistapa opetukseen on erilainen kuin meillä. Biologia on myös jaettu kahteen tyyppiin: ekologiseen ja molekyyliseen. Voin arvioida heidät vain heidän nimensä perusteella. En myöskään ole perehtynyt kemiaan. Kahdelle kokeelle: Math Level 2 ja Fysiikka - käytin 78 USD. Isännöi CollegeBoard.

TOEFL- englannin kielen taitotesti, tässä tapauksessa suoritamme vain Internet-pohjaisen testin. Koostuu neljästä osasta, joista jokaisesta saat jopa 30 pistettä: Lukeminen, Kuunteleminen, Puhuminen, Kirjoittaminen. Enimmäispistemäärä on vastaavasti 120 pistettä. Internetissä on paljon tietoa TOEFL:stä, jonka voit löytää itse. TOEFL:n suorittaminen maksaa 250 USD. Järjestäjä: ETS.

TOIMIA- jonkinlainen esoteerinen vaihtoehto SAT:lle. Älkää antako häntä periksi, kaverit. Tenttien lisäksi tulee lähettää kaksi suosituskirjettä: yksi humanististen tieteiden opettajalta, toinen matematiikan tai luonnontieteiden opettajalta.

Sinun tulee myös pyytää rehtoriasi tai rehtoriasi täyttämään lukion raportti - tämä on arvosanasi keskiarvo (GPA) ja kyselylomake, joka arvioi sinut eri kriteerien mukaan. Myös pääsyhakemukseen sinun tulee kirjoittaa itsestäsi kaksi esseetä (100 sanaa) ja kolme esseetä (250 sanaa) tietyistä aiheista.

Takaraja- 1. tammikuuta, 23:59 EST. Yleensä on kaksi määräaikaa: 1. marraskuuta ja 1. tammikuuta, mutta ottakaa aikaa, pienet hakijani: marraskuun 1. päivä on vain Yhdysvaltain kansalaisten käytettävissä. No, Kanada, tavallaan.

On sanottava, että useimmissa Amerikan huippuyliopistoissa määräajat vaihtelevat 1. joulukuuta 3. tammikuuta. Keskitason yliopistoissa määräajat ovat paljon demokraattisempia. Puhutaan nyt kaikesta järjestyksessä.

Haastattelu ja ilmoittautuminen kokeisiin

6. syyskuuta. Paniikki. Luulin tuolloin, että määräaika on 1. marraskuuta ja ilmoittautuminen viimeiseen vapaaseen SAT-päivään oli 7. lokakuuta, mutta näyttää siltä, että ilmoittautuminen päättyy 7. syyskuuta.

Pelkäsin, että minun pitäisi mennä kokeisiin kuukauden kuluttua, mutta sitten luin kaiken ja sydämeni helpotti.Päätin olla vetämättä kissaa hännästä ja kirjoitin heti haastattelijalleni.

Hän vastasi, että hänellä on toistaiseksi kiire muiden asioiden parissa, ja haastatteluun olisi mahdollista ilmoittautua lokakuussa. Sillä välin päätin hoitaa kokeet. Päätin ottaa TOEFL:n ja SAT Math II/Fysiikan.

Erittäin tärkeä poikkeama osavaltioihin saapuville

Tässä on syytä huomioida yksi erittäin tärkeä seikka. Hain vain MIT:iin, jättäen huomiotta muut yliopistot. Vasta myöhemmin ymmärsin toimintani piittaamattomuuden.

Jos aiot ilmoittautua useisiin huippuyliopistoihin kerralla, sinun tulee ottaa huomioon, että MIT:llä on melko looginen politiikka ulkomaalaisten testien valinnassa. Monissa muissa yliopistoissa sitä ei ole. Esimerkiksi Caltech vaatii sekä SAT:n että TOEFL:n, kuten useimmat yliopistot. Toisaalta Princetoniin pääset ilman SATia ollenkaan (vaikka jos teet niin, pystytän sinulle muistomerkin, mutta tämä mahdollisuus on edelleen olemassa).

Huolimatta siitä, että englannin kielen taitoni oli melko hyvä, minun piti mennä TOEFL-tutorille ensimmäistä kertaa elämässäni. Yllättäen englannin taitoni on parantunut huomattavasti sen jälkeen. Varsinkin itseluottamukseni on lisääntynyt. Suosittelen, että etsit asiantuntijan tavalla tai toisella.

syyskuuta ja lokakuutameni läpi melko nopeasti, kävin tutorilla kerran viikossa, suoritin suuren määrän TOEFL-tehtäviä ja pisteytin aiheen SAT:t, pitäen niitä alkeellisina. Tämä on myös minun virheeni, jonka seurauksia käsittelen alla.

Päätin suorittaa SAT-ainetestit 1. joulukuuta Moskovassa ja TOEFL:n 22. joulukuuta Ufassa. Otin yhteyttä haastattelijaan ja sovimme 11. marraskuuta. Haastattelu tapahtui Skypen kautta ja kesti puolitoista tuntia. Haastattelun tekevät MIT:n jatko-opiskelijat, joten se koostuu kahdesta osasta: ensimmäisen puoliskon ajasta vastaat itseäsi koskeviin kysymyksiin, toisen puoliskon ajasta vastaat MIT:tä koskeviin kysymyksiin.

Haastattelu sujui mutkattomasti ja minulle kerrottiin, että raportti olisi hyvä. Olin onnellinen kuin norsu. Samaan aikaan joulukuu lähestyi.

Tentit

Vietin kaksi kuukautta valmistautuessani TOEFL:ään, ja vasta 27. marraskuuta käänsin huomioni SATiin. Ja olin epätoivoinen, koska se ei ollut ollenkaan helppoa. Kyllä, kysymykset olivat siedettyjä, mutta niitä oli liikaa.

Löysin upean sivuston, jota suosittelen sinulle -SparkNotes (www.sparknotes.com/testprep/)- tällä sivustolla voit suorittaa välittömästi useita SAT-, GRE-, GMAT-testejä, nähdä tuloksesi ja niiden perusteellisen analyysin.

Olin niin epäonninen, että sairastuin silloin, ja loput kolme päivää kiusin tätä sivustoa puristaen sieltä kaiken, mitä pystyin. Minun on sanottava, että ensimmäiset matematiikan ja fysiikan yritykset eivät olleet erityisen mahtavia - 670 pistettä jokaisessa aineessa.

Toisella yrityksellä kirjoitin matematiikkaa 780 pisteellä, mutta en saanut fysiikkaa yli 710:n. Aloitin erityisen muistikirjan, jossa analysoin jokaista virhettäni ja etsin ratkaisuja.

Testipäivä.Sinun piti ottaa mukaasi painettu sisäänpääsylippu, passi ja varmuuden vuoksi ulkomaalainen passi ja mennä aamulla klo 7.45 MUM:iin (majurien navetta Leningradsky Prospektilla, jossa Lužkov on dekaani. Suurten kaupunkien johtamisen tiedekunta, lol).

Ongelmana on, että minun piti päästä sinne Minskin moottoritieltä, ja sitä paitsi en edes tiennyt missä se oli. Kun saavuin Valko-Venäjän asemalle, tajusin, kuinka kauhea rakennuskasa Moskova on, "rakastuin" siihen sinä päivänä.

Saavuimme, siellä oli varmaan kolmekymmentä tai neljäkymmentä ihmistä. Kaikki olivat varsin asiantuntevia, mikä sai minut masentumaan unissani, mutta sitten kävi ilmi, että melkein kaikki ihmiset siellä olivat moskovilaisia, jotka ottivat SAT:n useammin kuin kerran, koska he olivat jo menneet pilalle.

Ja se oli aika siisti tunne, mutta se tuli minulle vasta kokeen jälkeen, enkä kokeen aikana ollut oma itseni.

Miten tentti toimii

Sinut istutaan luokkahuoneissa, sinulle annetaan kirjat, joissa on kokeita kaikista aineista ja muodoista, joihin voit kirjoittaa enintään kolme koetta. Voit muuttaa aiheluetteloa koepäivänä, toisin kuin Unified State Exam.

Kuuntelet ohjeet, täytät lomakkeet, sitten yksi kerrallaan merkitset läpäisevät aineet, ajastin käynnistyy, avaat kirjan oikeaan paikkaan ja kirjoitat kokeen. Kirja on luonnos. Siellä he antavat sinulle kyniä.

Laskinta voidaan käyttää vain matematiikassa, mutta se voi olla kaikkein kehittynein, voit jopa käyttää graafisia, kuten TI-86:ta.Tunti on ohi - poistut luokasta tauolle. Jos pelkäät täyttää lomaketta testin aikana, jätä viisi minuuttia aikaa.

Olin jo palanut niin pahasti: minulla ei ollut aikaa täyttää ympyröitä matematiikassa, ja he tuskin annoivat minun täyttää fysiikan lomakkeen. Menin ulos ja tärisin koko ajan, vaikka olen yleensä rauhallinen. Luulin epäonnistuneeni fysiikassa ja toivoin matematiikkaa.

Tulokset oli määrä saada joulukuun 20. päivänä ja se oli erittäin hermoja raastava kolme viikkoa. Lopulta tulokset tulivat. Olin onnellisin ihminen maan päällä! Omat tulokset: SAT Aihematematiikan taso 2 - 800 ja fysiikka - 760.

Muutama tilasto.Useimmat MIT-opiskelijat saavat pisteet 760–800 matematiikassa ja 740–800 luonnontieteissä. Sovin näihin indikaattoreihin enemmän kuin täydellisesti. Se on TOEFL:stä kiinni. Otin TOEFLin 22. joulukuuta Ufassa.

Kun olin odottanut tunnin kylmässä auditoriossa, hermostuin taas kamalasti. Olin erittäin huolissani Puhumisesta, koska en tiedä kuinka vastata näihin kysymyksiin nopeasti - tämä on minulle ongelma.

En mene yksityiskohtiin, mutta sanon vain, että luulin myös epäonnistuneeni TOEFL:ssä ja sain siitä 60. Päästäksesi MIT:ään, sinun on kirjoitettava vähintään 90 pisteen TOEFL-pisteet, suositeltu pistemäärä on yli sata.

4 tammikuuta tulokseni saapuivat, ja olin taas mykistynyt: Kokonaispisteet - 104, Lukeminen -29, Kuunteleminen - 28, Puhuminen - 22, Kirjoittaminen - 25. Mahdollisuuteni päästä sisään kasvoivat nopeasti.

Uusi vuosi lähestyi vääjäämättä ja siksi myös määräaika, eikä minulla ollut esseetä eikä suosituksia valmiina. Minulla oli erittäin hankala tilanne suositusten kanssa.

Pyysin niitä joulukuun alussa, he suostuivat antamaan ne minulle, sitten he kieltäytyivät jyrkästi vasemman kantapään käskystä, ja sitten jo parikymppisenä he ottivat sanansa takaisin. Yleensä joulukuun loppuun mennessä minulla ei ollut suosituksia. Ollakseni rehellinen, minun piti kirjoittaa se itse.

Ongelmana oli kuitenkin se, että ne piti lähettää oppilaitoksen virallisella kirjelomakkeella, enkä ehtinyt tehdä niitä ennen kuin lyseoni rakennus sinetöitiin. Näin ollen jäin ilman suositusta, mutta minun onneksi asiakirjojen määräaikaa jatkettiin helmikuun ensimmäiseen päivään!

Juoksin heti lyseumiin, kun se avautui ja tein kaiken. He kirjoittivat minulle yhden suosituksen, ja sen "tekijä" hyväksyi toisen.

Samalla piti täyttää pääsyhakemus. Kerron sinulle hieman kirjoitettavista esseistä, paras esseiden kirjoittamisen taito MIT:lle on kuvattu Chris S.:n artikkelissa.Näytä, älä kerro! (www.mitadmissions.org/blogs/entry/show_dont_tell_the_college_ess)

Niille, jotka ovat liian laiskoja lukemaan artikkelia

MIT:ssä sinun on kirjoitettava kaksi laajennettua vastausta kahteen 100 sanan kysymykseen ja kolmeen 250 sanan esseeseen. Ensimmäinen essee on pohjimmiltaan jostain, jota teet huviksesi.

Kirjoitin eeppisten kuvien piirtämisestä ja halusta tulla Toshihiro Egawan kaltaiseksi, mutta siellä oli aivan lumoavia esseitä, esimerkiksi yksi henkilö kirjoitti kuinka hän kokeilee likinäköisyyden hoitomenetelmiä. Toisessa esseessä sinun tulee kirjoittaa, mikä MIT:n pääaine on sydäntäsi lähinnä ja miksi. Hei sähkötekniikka ja tietojenkäsittelytiede!

Ensimmäinen essee on persoonallisuutesi piirre, joka vetoaa sinuun eniten. Tässä olin yksinkertaisesti jumissa, en kerro mistä kirjoitin. Toisessa esseessä sinun on kuvattava ympäristöäsi, jokapäiväistä elämääsi ja kuinka ne vaikuttivat pyrkimyksiisi ja unelmiisi.

Viimeinen essee on elämäsi suurin testi. Voit myös kuvata jonkin elämäntilanteen, jossa jokin ei mennyt suunnitelmien mukaan, mutta otit sen ja korjasit jotenkin kaiken. Aloitin esseen kirjoittamisen joulukuun 30. päivänä ja lopetin tammikuun toisena kello viideltä aamulla, joten tärkein neuvo on:Älä koskaan jätä kaikkea viime hetkellä!

Tässä vaiheessa minun ei tarvinnut tehdä muuta kuin lähettää puolen vuoden arvosanani. Tein tämän ja näin ollen pääsyhakemukseni oli valmis.

Taloudellinen kysymys

Todennäköisesti ne, jotka eivät ole vielä nukahtaneet tässä vaiheessa, ovat huolissaan juuri koulutuksen maksamisesta. Opetuksen hinta kampuksella majoituksen kanssa oli tänä vuonna57 010 USD, joista 42 000 menee opetukseen ja loput 15 menee kampukselle, kirjoille ja ruokaan.

Minun on sanottava, että tulen tavallisesta perheestä, joten minulla ei ole sellaista rahaa. Itse asiassa MIT oli minulle tärkeä asia vain 100-prosenttisella taloudellisella tuella, joka oli mahdollista saada - vaikeaa, mutta mahdollista.

Saadaksesi taloudellista tukea MIT:ssä, sinun on tehtävä muutamia asioita:

Täytä CSS-profiilisi osoitteessa Collegeboard.org. Se maksaa 25 USD.
Lähetä vanhempien työnantajilta kirje tuloista. Tietenkin notaarin vahvistamalla käännöksellä.
Jos vanhempasi ovat eronneet, täytä lomake sen vanhemman puolesta, joka ei asu kanssasi.

Täytin CSS-profiilin, mutta en saavuttanut muiden osalta määräaikaa. Päätin, että jos pääsen sisään, he sallivat minun lähettää loput. Ja kuukausi odottelua tuli...

Kirje

Yöllä kahdeksas maaliskuuSain postissa varsin mielenkiintoisen kirjeen, jossa kerrottiin, että tulokset julkaistaan 14. maaliskuuta henkilökohtaisella tililläni yliopiston verkkosivuilla.

Seurasin välittömästi linkkiä ja varmistin, että järjestelmä toimii. Mutta kadotin näytön. Ja sitten koitti päivä X - kaiken piti tulla tunnetuksi 15. maaliskuuta klo 3.28 Ufan aikaa, kaikki toivottivat minulle onnea, mutta olin hieman apaattisessa tilassa, sanotaan, tein kaikkeni, tuli mikä tahansa.

Tänään, 15. maaliskuuta, heräsin vahingossa klo 4.50, menin heti sivustolle ja huomasin, etten päässyt sisään. Siinä kaikki vastine ponnisteluilleni. Luulen, että minulla oli hyvä mahdollisuus, mutta se ei toiminut.

Omaksi yllätyksekseni en kuitenkaan ole kovin järkyttynyt. Loppujen lopuksi tämä on hieno kokemus, ja nyt minulla on mahdollisuus kertoa sinulle pääsystä ja kenties kannustaa sinua uusiin saavutuksiin. Onnittelen vilpittömästi teitä, niitä viidestä kymmeneen onnekasta IVY-opiskelijaa, jotka pääsivät MIT:hen!

Lopuksi haluan jättää pienen listan vinkkejä niille, jotka hakevat Yhdysvaltain huippuyliopistoihin:

Hae aina useaan yliopistoon. Varavaihtoehto on tässä tapauksessa yksinkertaisesti välttämätön.
Jos mahdollista, ota sekä TOEFL että SAT.
Ole varovainen ja älä huoli.
Älä koskaan, koskaan jätä asiakirjojen toimittamista viime hetkellä.
Ongelmien välttämiseksi älä pilaa suhdettasi opettajiisi. Ne voivat pilata koko kuvasi.
Täytä kaikki lomakkeet huolellisesti ja oikein. Tämä koskee erityisesti suomalaisia. auta.
Usko niin onnistut.

Cambridge, Oxford, Harvard, Yale, MIT ovat yliopistoja, jotka tavallisen hakijan mielestä ovat eri todellisuudessa: vihreillä nurmikoilla, viisailla professoreilla, muinaisilla kirjastoilla ja siisteillä kampuksilla. T&P selvitti, kuinka paljon lukukausi maksaa, miltä pääsymenettely näyttää ja mitä vaatimuksia maailman huippuyliopistot asettavat hakijoille. Uudessa numerossa - tekniikan unelma - MIT.

Ihmiset tulevat MIT:hen hakemaan tieteellisten mahdollisuuksien meriä, jotka ovat olemassa opiskelijoille ensimmäisestä vuodesta lähtien. Perustutkinnon tutkimusmahdollisuudet -ohjelman avulla opiskelijat voivat etsiä kiinnostavaa tutkimusaihetta ja liittyä työryhmään missä vaiheessa tahansa. Tämä ohjelma antaa opiskelijoille mahdollisuuden saada tutkimuskokemusta, ja 20-vuotiaana heillä on useita julkaisuja, jotka on kirjoitettu yhdessä kuuluisien tutkijoiden kanssa. Siihen osallistuu noin 60 % opiskelijoista ja opintojensa lopussa heidän määränsä on noin 89 %.

Asiakirjan jättöaika

Sinun on luotava tili sivustolle viimeistään 1. marraskuuta tai 1. tammikuuta riippuen siitä, millä virralla lähetät asiakirjoja.

Pääsymenettely

MIT:llä on korkeat kielivaatimukset. TOEFL-tulokset hyväksytään: paperiversio - vähintään 577 pistettä (suositus 600 tai enemmän), tietokoneversio - vähintään 90 pistettä (suositus 100 tai enemmän). IELTS-tuloksia ei hyväksytä.

Pääsykokeet

SAT on standardoitu arviointikoe yhdysvaltalaisille korkeakouluopiskelijoille - kahdella tieteenalalla: toinen matematiikassa ja toinen luonnontieteissä (fysiikka, kemia, biologia).

Ilmoittautuaksesi sinun on läpäistävä koe (jokaisella ohjelmalla on oma), lähetettävä hakemus ja läpäistävä haastattelu. Haastattelu voidaan tehdä itse instituutissa tai Skypen kautta. Pakolliset testit ovat TOEFL ja SAT. Kansainväliset ja yhdysvaltalaiset opiskelijat täyttävät samat paperityöt hakeessaan: luo ensin tili MIT:n verkkosivustolle ja täytä sitten ensimmäinen hakemus, jonka tulee sisältää elämäkertatiedot. Tämän jälkeen täytetään hakemuksen seuraava osa, joka sisältää esseen itsestäsi, tietoja hakijan opiskelemista tieteenaloista. Hakijat tarvitsevat myös kolme suosituskirjettä: kaksi koulun opettajilta (tarkka- tai luonnontieteiden opettaja ja humanististen tieteiden opettaja) ja koulupsykologilta. Yliopiston on saatava testitulokset virallisesti - kokeiden suorittaneilta virastoilta. Seuraava askel on haastattelu. Tämä vaihe ei ole pakollinen, mutta tilastot osoittavat, että haastatteluun suostuneet ovat todennäköisemmin instituutin opiskelijoita (noin 10 % kokonaismäärästä) verrattuna niihin, jotka kieltäytyivät haastattelusta (noin 1 % heistä valitaan) . Voit myös liittää hakemukseesi portfoliosi tai muuta materiaalia, joka osoittaa hakijan erityisiä kykyjä, mutta valintalautakunta neuvoo sinua punnitsemaan mahdollisuuksiasi huolellisesti, koska joskus se vahingoittaa hakijaa.

Johtavat alueet

Fysiikka, kemia, tekniikka, tähtitiede, tietotekniikka ja muut. Instituutti tarjoaa koulutusta yhdessä 46 kandidaattiohjelmasta. Suosituin koulu on insinööri, 60% opiskelijoista ilmoittautuu tänne. Toiseksi suosituin on tieteellinen, noin 20% opiskelijoista opiskelee täällä. Tämä koulu tuotti eniten Nobel-palkittuja (32) Yhdysvalloissa viimeisten 20 vuoden aikana. Suurimmat kandidaattiohjelmat ovat elektroniikka- ja tietojenkäsittelytiede, konetekniikka, fysiikka, biologia ja matematiikka.

Koulutuksen kustannukset

Lukuvuonna 2014-2015 perustutkinto-opiskelijan keskimääräiset kustannukset olivat 62 946 dollaria. Tästä: 46 400 dollaria - lukukausimaksut, 13 730 dollaria - majoitus- ja ruokakulut, 2 816 dollaria - kirjallisuus ja henkilökohtaiset kulut.

Saatavilla olevat apurahat

MIT on kallis oppilaitos, yksi harvoista, joka harkitsee opiskelijoiden hakemuksia riippumatta siitä, onko heillä varaa lukukausimaksuihin. Käytäntö on tämä: jos opiskelija pääsee MIT: hen, rahat löytyvät lukukausimaksuihin. Esimerkiksi viime vuonna 91 % perustutkinto-opiskelijoista sai yhteensä 129,7 miljoonan dollarin stipendejä eri lähteistä. Apuraha voi olla osittainen, perus tai täysi.