MIT MIT интересни факти. Прием в най-добрите американски университети по примера на MIT (Масачузетски технологичен институт)

Кратка информация за кандидатстване в MIT

Ако сте международен студент, може да не сте запознати с процеса на кандидатстване в MIT, включително. Това е бърз преглед, който ще ви помогне да разберете как да кандидатствате в американски университет и по-специално как работи MIT. Част от представената тук информация е вярна и за други институции, но трябва да я проверите директно с тях, преди да кандидатствате, тъй като MIT не може да носи отговорност за тях!

Международни студенти

Студенти, които вече са записани в друг университет - както у дома, така и в чужбина - трябва да кандидатстват в MIT като студент за прехвърляне.

Как MIT разглежда международните кандидати?

MIT получава много кандидатури от много умни и талантливи международни граждани. От тази голяма група кандидати MIT може да вземе само малка част. Всяка година повече от 4000 международни студенти кандидатстват в MIT, а по-малко от 150 са приети.

Масачузетският технологичен институт ограничава броя на международните студенти, които може да приеме, поради щедрата финансова помощ. MIT е един от малкото, които предлагат сляп прием, независимо дали студентът се нуждае от пълна финансова помощ или не. „Сляпо приемане“ означава, че няма да бъдете в неравностойно положение в процеса на приемане поради финансовите си нужди. „Посрещане на вашите пълни финансови нужди“ означава, че MIT ще ви даде достатъчно финансова подкрепа, която можете да си позволите да посещавате университета, без значение колко или колко малко може да плати вашето семейство.

Въпреки че международният процес на кандидатстване е силно конкурентен, ние все още приемаме прекрасни студенти от цял свят всяка година. MIT има студенти от 116 страни. Около 9% от студентите в бакалавърските програми са международни, а в магистърските програми 40% са граждани на други страни. Масачузетският технологичен институт има силна международна общност, така че независимо колко далеч сте от дома си, можете да се чувствате като у дома си тук.

Какво трябва да направите

За да кандидатствате в MIT, трябва да преминете някои стандартизирани тестове и да завършите процеса на кандидатстване в MIT. Поради големия обем кандидатури в определени региони извън Съединените щати ще бъдат налични само ограничен брой интервюта. Ако живеете извън и вашето интервю първоначално е било отменено или пренасрочено, ще бъдете уведомени, ако интервюиращият стане свободен. Искането на интервю не гарантира, че ще получите интервю. Ако не е възможно да проведем интервю за вас, това няма да бъде използвано срещу вас по никакъв начин в бъдеще.

Оценки (точки), завършени курсове

Все пак имаме минимални и препоръчителни резултати за TOEFL. Тези минимуми могат да се видят на фигурата по-долу, за да сте сигурни, че владеенето на английски език е достатъчно. Тъй като MIT не предлага програми по английски като втори език (ESL), а английският е езикът на MIT, всички студенти трябва да демонстрират, че ще процъфтяват в нашето общество. Минимални резултати от TOEFL за MIT:

Вашите резултати трябва да бъдат изпратени до MIT от официалната агенция за тестване; Резултатите, които посочите във вашата кандидатура, и резултатите, показани в училищните ви преписи, няма да се считат за официални. Препоръчваме ви да посочите MIT като институцията, която трябва да получи вашите резултати, когато вземете теста. Ако вземете теста през януари, трябва да маркирате MIT като получаваща институция за вашите резултати или те няма да получат резултатите ви навреме за преглед.

SAT и TOEFL код MIT (MIT) - 3514, ACT код MIT (MIT) - 1858.

Важно е за всички студенти - и много важно за чуждестранните студенти - да се регистрират за тестове, използвайки същото име, което сте посочили в приложението си и в системата MyMIT. Вашите резултати от теста няма да бъдат свързани със системата MIT, освен ако имената не съвпадат.

Можете да научите повече и да се регистрирате за SAT онлайн на www.collegeboard.org, TOEFL на www.ets.org/toefl и ACT на www.act.org.

Процес на кандидатстване в MIT

Чуждестранните студенти попълват същото заявление като местните студенти. Процесът стъпка по стъпка изглежда така:

Създаване на акаунт в MyMIT: MIT използва собствена система. Заявленията за 2018 г. ще бъдат налични през август 2017 г. Всеки може да се регистрира.
Част 1: Лична информация: Попълването на вашата лична информация означава, че започвате добре! Такса за кандидатстванее $75. Ще трябва да осигурите информация за родителитеи около интересни за вас области. Бъди честен.
Част 2: Резюмета (есета), теоретични въпроси, дейности. Есе: MIT ви моли да напишете не едно дълго есе, а няколко кратки отговора на въпроси, за да ви опознаем по-добре, кой сте, какво ви мотивира, какво е важно за вас. Бъди честен. Отговорите ви трябва да са обмислени, но не си губете времето със стрес и желанието да „бъдете най-добрият“. Дейност: Използвайте формуляр, който има достатъчно място, за да напишете 4 неща. Изберете най-доброто нещо, което сте направили в училище. Можете да подадете допълнителни автобиографии, но не го правете вместо да попълните формуляра на MIT. Самооценка на завършени курсове- Изисква се за кандидати, които учат по американската система.
Гимназия - Удостоверение.(обикновено включващ вашия препис, училищен профил)
Писма - препоръки. MIT изисква 2 препоръчителни писма от учители по математика/наука и хуманитарни науки). Процесът на препоръчване на MIT е онлайн; ще трябва да създадете отделен акаунт в допълнение към вашия MyMIT акаунт. Когато създавате този акаунт, ще ви е необходим идентификационният номер, наличен във вашия акаунт в MyMIT. След това ще трябва да изберете как ще кандидатствате: ранен цикъл или редовен цикъл. Отидете в раздела за оценка, за да поискате вашите препоръки. Щракнете върху бутона „Стартиране с ново“, попълнете формуляра за заявка с името и имейл адреса на вашия оценител и изпратете заявката си. Системата ще изпрати заявка с инструкции на неговия/нейния имейл. Вашият контролен списък ще се актуализира автоматично, когато оценителят завърши препоръките. Системата се синхронизира с основния акаунт в MyMIT обикновено 2 работни дни след получаване на препоръки. От кого да поискам препоръки за университет?Първи учител: математика, биология, химия, физика, наука за земята, наука за околната среда, компютърни науки, инженерство, технология, научни изследвания. Втори учител: Английски език, История, Чужд език, Икономика, Политика и държава, Психология, Социални науки, География.
Декодиране. Един от оценителите на училището също трябва да предостави копие от вашите училищни оценки и доклад за напредъка.
Интервю (Интервю). MIT не просто иска да види как изглеждате на хартия: те се интересуват от вас като цялостен човек. Ето защо, когато е възможно, се предлага интервю с член на Академичния съвет на MIT или лична среща с един от повече от 4500 възпитаници на MIT по целия свят, които доброволно се срещат с кандидати в родната си област и провеждат интервю.
Интервюто е силно препоръчително. Всъщност миналата година от отговарящите на условията кандидати MIT прие 10,8% от интервюираните (или чието интервю беше отложено) и само 1% от отказалите интервю. Как се провежда интервюто?Ще получите името и информацията за контакт на вашия академичен съветник чрез вашия MyMIT акаунт. Моля, имайте предвид, че за разлика от много други институции, в MIT трябва да се свържете с вашия интервюиращ! Ако кандидатствате по време на първия цикъл, трябва да се свържете с вашия интервюиращ до 20 октомври; Редовните кандидати трябва да се свържат с интервюиращите до 10 декември. Къде се провежда интервюто?Вашето интервю ще се проведе във вашия регион. Повечето образователни консултанти ще предложат среща на взаимно договорено място: местно кафене, ресторант, книжарница или библиотека. Ако няма дипломирани студенти, които да се явят доброволци за интервюта във вашата област, MIT може да се опита да организира интервю за вас по SKYPE. Ако не, вашият акаунт в MyMIT ще покаже, че не е възможно да ви предложим интервю с местен доброволец. Моля, не позволявайте това да ви разочарова. Моля, не забравяйте, че интервюто не е задължителен компонент на кандидатурата и комисията по приема ще знае, че MIT не е успял да ви предложи интервю. Какво да очакваме от интервюто?Обикновено интервютата продължават един час, но могат да варират от 30 минути до 2 часа. Преди да се срещнете с вашия интервюиращ, опитайте се да предвидите някои от въпросите, които може да ви бъдат зададени. Говорете с приятели и семейство за техния опит с интервюта или прочетете блога за интервюта на MIT. Помислете за истории и примери, които ще дадат на вашия интервюиращ живо разбиране на вашите страсти и стремежи. Някои ученици носят материали, за да илюстрират по-ясно своите интереси. Моля, не се колебайте да направите това, ако желаете. Въпреки че MIT изисква само да се явите сами. Няма официално облекло за интервю с представител на MIT. Облеклото трябва да е подходящо за мястото на срещата, за което сте се договорили. Не е нужно да сте „облечени“, но не трябва да сте облечени по начин, който може да засрами баба ви.
И накрая - както е вярно за всички части на процеса на кандидатстване в MIT - просто бъдетесебе си!
За повече информация се свържете [имейл защитен]
Февруарски актуализации и бележки
Изпращане на добавки и портфолиоВъпреки че MIT не изисква допълнителни материали извън приложението, те знаят, че много студенти участват в много „интересни“ дейности извън часовете и MIT иска да чуе за тях! Изследователи, художници, художници и продуценти могат да изпратят портфолио за преглед от служители на MIT чрез Slideroom.
Портфейлите трябва да бъдат изпратени до 1 ноември (ранен запис) или 1 януари (редовен запис).
Проучване
Ученици, които са работили по значим изследователски проект извън гимназията, могат да представят изследователска работа чрез Slideroom. Ако сте работили по повече от един проект, препоръчваме да изберете този, който е по-важен. Вие също ще трябва да предоставите препоръки от вашия ръководител на проекта.
Музика и сценични изкуства
Художници (музиканти, композитори, танцьори, дизайнери, режисьори, писатели и актьори) с изключителен талант могат да изпращат приноси чрез Slideroom. Препоръчваме да изпратите работа, която представя набор от стилове или умения, ако има такива.
Музиканти: Изпратете два записа, представящи контрастиращи стилове с обща продължителност приблизително 10 минути.
Композитори: Добавете едно скорошно произведение в PDF формат.
Актьори, танцьори, режисьори и дизайнери: Изпратете до три видеоклипа или изображения. Общото времетраене на видеото е не повече от 10 минути.
Сценаристи: Можете да изпратите един или два сценария, всеки от около 10 страници. Ако работата ви е завършена и записана, можете да изпратите до 10 минути видео.
Изящни изкуства и архитектура
Творчески личности с изключителен талант могат да представят портфолио с помощта на Slideroom. Масачузетският технологичен институт признава всички видове медийни изкуства, включително дизайн, рисуване, живопис, смесени медии, цифрови медии, фотография, скулптура и архитектурна работа. Можете да изпратите портфолио от до 10 изображения на вашата работа за преглед. Включете заглавие, кратко описание и дата за всяка работа, когато е завършена.
Технически специалисти
Портфолиото е възможност да покажете вашите проекти, които изискват креативност, технически умения и "практически" подход към учене чрез правене.
За вашето портфолио можете да изпращате изображения, видеоклипове с продължителност не повече от 120 секунди и до един PDF файл с техническа документация и/или спецификации чрез Slideroom.
Атлетика
Ако сте опитен спортист и планирате да участвате на колегиално ниво, препоръчваме ви да се свържете с треньор на MIT за вашия спорт. Всички университетски треньори могат да бъдат достигнати. Поради правилата на NCAA, треньорите не винаги могат да отговорят.

Дати и срокове

MIT има два цикъла на кандидатстване: ранни приложения (EA) и редовни приложения (RA).

На кого му пука? Само крайни дати!

Няма нищо положително или отрицателно, свързано с избрания цикъл. MIT няма предпочитания и няма стратегическа полза. Съществуват два цикъла по две причини: 1) Помага за разделянето на работата на приемната комисия на MIT и отделянето на повече време за всяко заявление и 2) Дава на кандидатите повече възможности, така че да могат да изберат това, което е най-подходящо за тях.

Правила и ограничения:

Ранното подаване е опция за всички кандидати, местни и международни. Но имайте предвид, че има заведения, където ранното настаняване е възможно само там и никъде другаде. Това означава, че ако изберете това заведение за ранно влизане, то трябва да е единственият ви избор.

(вижте снимката по-долу). Регистрацията ще ви позволи да работите с вашата кандидатура, да проверявате кандидатурата, да контролирате финансови проблеми, да използвате контактите на интервюиращите и много други.

Днес висшето образование е едно от най-добрите и най-скъпите в света. Именно в тази страна има огромен брой различни университети, институти и колежи. По правило най-добрите и скъпи са от частния тип. Повечето успешни и световноизвестни съществуват от 100 до 400 години.

Възрастта на Масачузетския технологичен институт днес е повече от 150 години. През цялата си история този университет е завършил голям брой успешни хора, както от други страни, така и от самите Съединени щати. В момента MIT предоставя отлично образование за тези, които искат да свържат живота си с роботика, инженерство и софтуер.

Масачузетският технологичен институт, както вече става ясно от името, се фокусира върху развитието на иновативни и търсени технологии в наше време. Въпреки това, в допълнение към науките, свързани с технологиите, институтът преподава и други, които нямат много общо с основния му фокус. Например, институтът разполага с медицински и философски факултети. Общо MIT предлага на своите студенти 12 факултета, чиито основни предмети ще бъдат основният фокус в учебния процес. Ето техния списък:

Архитектурен. Този факултет е тясно свързан с основните професионални дейности на университета. Тук най-добрите специалисти ще ви научат как да проектирате различни сгради. Училището по строително инженерство на MIT може допълнително да предостави знания на всеки в архитектурния отдел.
Астрономически. Този факултет не принадлежи към основната посока на института и следователно качеството на знанията, преподавани тук, ще бъде малко по-ниско, отколкото във всяка друга образователна институция, където основната посока е изследването на космоса.
Аеронавигационен. Тук ще бъдете обучени да проектирате самолети с вертикално излитане. Тъй като основното научно направление на университета е инженерството и високите технологии, качеството на обучението в този факултет ще бъде на прилично ниво.
Биологичен. Основният акцент на катедрата по биология на MIT е върху изучаването на химия, зоология, ботаника и други науки, които са свързани с биологията. Този факултет не се препоръчва за тези, които желаят да станат професионален химик или зоолог.
Хуманитарни науки. Появата на този отдел в Университета на Масачузетс повдигна вежди сред обществеността по очевидни причини. Сега тук се обучават специализирани хуманисти.
Медицински или Здравен факултет. По време на появата си той предизвика известна изненада сред обществеността. Днес факултетът обучава специалисти на високо ниво.
Инженерство. Този отдел беше един от първите, появили се в MIT. Днес той е известен по целия свят и повечето от неговите ученици успяха да изградят успешна кариера за себе си.
Информационни технологии. За сравнително краткото си съществуване този факултет успя да стане известен в целия свят и беше признат за най-добрият в своята страна. Повечето от учениците му вече са направили успешна кариера в IT сферата.
Математически. Според някои американски експерти тя е отличена с първо място в страната за качество на образованието в своята категория.
Мениджмънт или Университет на Масачузетс Дартмунд. Това е един от най-добрите факултети в своята категория. Преподава счетоводство, ефективен маркетинг и финансов мениджмънт. Повечето от обучените тук вече са мениджъри на големи компании.
физици. MIT винаги е бил фокусиран върху науките, така че студентите по физика получават първокласно образование и са ценни експерти в своята област.
химически. Признат за един от най-добрите факултети в страната.

Университетът има необичайна форма на сграда

Прочетете също

Програма за обмен на ученици и студенти в САЩ

Тук списъкът с факултети свършва и, както виждате, университетът предоставя отлично образование за всеки, който има необходимата сума или успее да се запише безплатно. Някои факултети са отделни училища към института.

Масачузетски технологичен институт, история

Историята на това започва през 1861 г., когато Британската общност на Масачузетс приема хартата на Уилям Бъртън Роджърс, който иска да построи нова образователна институция. Според плана на Роджърс тази образователна институция е трябвало да бъде стъпка към нова форма на образование в Съединените щати, тъй като според него образователната система през 19 век не е в крак с бързо развиващата се наука за това време и в резултат на това не можа да даде адекватни резултати. Въпреки това, след като Британската общност прие хартата, строителството на университета не започна.

На снимката: Уилям Бъртън Роджърс

Роджърс отне около две години, за да намери средства, учители и строителна площадка. Въпреки това, поради избухването на Гражданската война в САЩ, плановете бяха замразени за известно време. Първите студенти, които влязоха през 1865 г., трябваше да учат в наети помещения на една от търговските къщи, която се намираше някъде в покрайнините на Бостън. Едва през 1866 г. университетът е напълно завършен и най-накрая пуснат в експлоатация. След завършването на учебната институция, която се намираше в Back Bay, тя беше наречена Boston Techno. Преди 1909 г. в историята на университета няма значими събития.

В началото на 1909 г. президентът на университета Ричард Маклорин търси възможности за разширяване на кампуса на университета, тъй като мястото, което първоначално е определено за строителство, е твърде малко за разширяващия се MIT. Скоро се намира анонимен дарител, който инвестира голяма сума във фонда на университета.

Всички пари бяха използвани за закупуване на стара промишлена земя близо до река Чарлз и развитие на ново място. През 1916 г. университетът напълно се установява на новопридобитата земя и остава там и до днес. Кратък период след преместването университетът насочва към точни науки като инженерство, математика, физика, архитектура и др.

Университетска лаборатория

Когато започва Втората световна война, университетът участва в много военни изследователски проекти за създаване на нови видове оръжия. Според някои доклади студенти от MIT са участвали в проекта Манхатън. По-късно, по време на Студената война и космическата надпревара от 50-70-те години на миналия век, една от основните задачи, които правителството на САЩ си поставя пред университета, е да настигне САЩ по отношение на ракетната наука и да намали страната изоставане в тази област. Днес MIT си сътрудничи с много страни, включително Русия.

Прочетете също

Сравнение на образованието в САЩ и Русия

Какво да правя

Колкото и да е странно, почти всеки може да влезе в Масачузетския технологичен институт, основното е, че има определени качества и има достатъчно пари, за да учи успешно. Сред основните качества, които ще ви помогнат да влезете по-бързо в MIT, са желанието за поемане на оправдани рискове, умението да намерите изход от настоящата извънредна ситуация, умението да работите в екип и да поемате отговорност. За прием не е необходимо да имате дипломи или други атрибути на отличен ученик, достатъчно е да предоставите свидетелство за училище (за предпочитане с положителни оценки). Навсякъде обаче условията за прием са малко по-различни.

Ако ще получите бакалавърска степен, ще трябва да преминете през специален конкурс, конкуренцията в който ще бъде много сериозна, тъй като за места кандидатстват 20 хиляди души. Ще бъдат избрани само хиляда от най-добрите. За да получите предимство пред съперниците си, най-добре е да се регистрирате и да попълните специално приложение на уебсайта за кандидати. Когато се регистрирате, трябва да оставите вашата информация за контакт, ще се свържем с вас и ще бъдем помолени да преминете интервю или онлайн чрез Skype, или директно в самия институт. Най-добре е да се подготвите за интервюто, тъй като ще има няколко други малки изпита.

След като преминете интервюто и отговорите на всички въпроси от представителя на института, ще трябва да преминете няколко теста. Сред тези, на които трябва да обърнете специално внимание, са тестовете по английски език TOELF и SAT. Ако провалите дори едно от тях, ще бъде почти невъзможно да бъдете приети. Обърнете специално внимание и на тестовете по вашата специалност. След преминаването им е препоръчително да предоставите преведени на английски препоръки за учители и вашите дипломи, които трябва да потвърдят, че сте способни да учите добре.

42.358889 , -71.092778

Масачузетски институт по технологии

На английски	Масачузетски институт по технологии
Мото	Mens et Manus (« Глава и ръце»)
Основан през	, прие първите студенти в
Тип	Частно
ректор	Сюзън Хокфийлд
Местоположение	Кеймбридж, Масачузетс, САЩ
Кампус	Градски, 68 хектара
Брой ученици	4 136
Брой завършили студенти	6 184
Брой учители	983
Символ	Бобър
Официален сайт	http://web.mit.edu

Масачузетски институт по технологии(Английски) Масачузетски институт по технологии MIT ) е университет и изследователски център, разположен в Кеймбридж (Масачузетс, САЩ). Понякога се нарича още Масачузетски институт по технологииИ MIT.

MIT е Мека за компютърни технологии, световен лидер в науката и технологиите и новатор в областта на роботиката и изкуствения интелект. Институтът е известен и в много други области, включително управление, икономика, лингвистика, политически науки и философия.

Сред най-известните отдели на MIT са Лабораторията на Линкълн, Лабораторията по компютърни науки и изкуствен интелект и Училището по мениджмънт. 72 членове на общността на MIT са лауреати на Нобелова награда, рекорден брой.

История

Ранните години

През 1861 г. Британската общност на Масачузетс одобри харта от Уилям Бъртън Роджърс за създаване на „Масачузетския технологичен институт и Бостънското природонаучно общество“. Уилям Бъртън Роджърс искаше да създаде нова форма на висше образование, която да отговори на предизвикателствата на бързо развиващата се наука в средата на 19-ти век, на която класическото образование беше патологично неспособно да даде адекватен отговор. След приемането на хартата Роджърс започва да търси средства, да разработва учебната програма и да избира подходящо място за института. Планът Роджърс, както е известен сега, се основава на три принципа: образователната стойност на полезните знания, необходимостта от учене чрез действие и интеграцията на професионалните и хуманитарните науки. MIT е пионер в използването на лабораторни инструкции. Неговата философия е, че „обучението не е свързано с манипулации и мигновени детайли от науката, които могат да бъдат приложени само на практика, а с познаване и разбиране на всички основни научни принципи с техните обяснения“. Поради Гражданската война, започнала няколко месеца по-късно, първите класове в MIT се провеждат едва през 1865 г. в наети помещения на търговска къща в предградията на Бостън.

Строителството на първата сграда на MIT в Back Bay е завършено през 1866 г. и е известно като „Boston Tech“, докато през 1916 г. кампусът не се разраства през река Чарлз до Кеймбридж. С течение на годините научното и инженерно обучение започна да се отдалечава от идеала на Роджърс и да се концентрира повече върху практически, отколкото върху теоретични предмети. Освен това институтът е изправен пред финансови проблеми и проблеми с набирането на преподаватели. MIT беше толкова специализиран, че беше в ущърб на другото преподаване. „Училището нагоре по реката“ поиска сливане от администрацията на MIT; Първоначалният план е отменен през 1900 г. поради протести на възпитаници на института. През 1914 г. сливането на Масачузетския технологичен институт и Катедрата по приложни науки на Харвард беше официално обявено и трябваше да започне, „когато институцията заема новите си луксозни сгради в Кеймбридж“. Въпреки това през 1917 г. сливането с Харвард е отменено поради решение на щатския съд.

Разширение

Усилията за консолидиране, описани по-горе, се случиха успоредно с разрастването на MIT на лекционните и лабораторни съоръжения в сградата му в Бостън. След като встъпва в длъжност през 1909 г., президентът Ричард Маклорин търси начини да разшири територията на института. Анонимен дарител - Джордж Ийстман, както се оказа по-късно - даде средства за закупуване на мили индустриална земя по протежение на Кеймбридж на река Чарлз. До 1916 г. MIT най-накрая се премества в нови величествени сгради, проектирани в неокласически стил, и остава там и до днес. Новият кампус означаваше някои промени в застоялата учебна програма; президентът Карл Тейлър Комптън и вицепрезидентът Ванивар Буш преразгледаха програмата през 1930 г., увеличавайки значението на „истинските“ науки като физика или химия и намалявайки времето, прекарано в семинари или рисуване. Въпреки предизвикателствата на Голямата депресия, реформите засилиха доверието в способността на института да запази лидерството си в науката и инженерството. За късмет те също подсилиха академичната репутация на MIT в навечерието на Втората световна война, привличайки учени и изследователи, които по-късно ще направят значителен принос към Радиационната лаборатория, Инструменталната лаборатория и други военни изследователски програми.

MIT се промени значително, когато се включи във военни изследвания по време на Втората световна война. Буш – вицепрезидент и ректор на института – става ръководител на Комитета за национални изследвания в областта на отбраната, който по-късно се превръща в Служба за научни изследвания и развитие, отговорна за проекта Манхатън. Изследванията, подкрепяни от правителството, осигуриха фантастично увеличение на изследователския персонал и лабораториите по физика на института, измествайки фокуса от студенти към студенти. По време на Студената война и космическата надпревара през 50-те и 60-те години на миналия век нарастваше безпокойството относно технологичната пропаст между Съединените щати и Съветския съюз. Участието на MIT във военно-промишления комплекс на страната се превърна в източник на гордост в кампуса. Въпреки това, в края на 60-те и началото на 70-те, студенти и активисти на факултета, активно протестиращи срещу това изследване, поискаха администрацията на института да разпредели такива лаборатории в това, което стана Лаборатория Чарлз Старк Дрейпър и Лаборатория Линкълн. Мащабът на тези протести отразява факта, че MIT имаше повече имена в „списъка на враговете“ на президента Никсън, отколкото всяка друга организация; тези хора включват президента на института Джеръм Уизнер и професор Ноам Чомски. Бележки, разкрити по време на скандала с Уотъргейт, показват, че Никсън е намалил федералните бюджетни кредити за MIT поради „възгледа на Wiesner против отбраната“.

Изпитания и спорове

MIT е номинално съвместно обучение от 1870 г., когато е приета Елън Суолоу Ричардс. Студентките обаче остават малко малцинство (могат да се преброят няколко десетки) до откриването на първото женско общежитие, McCornick Hall, през 1964 г. Жените съставляват 43% от всички студенти и 29% от студентите, записани през 2005 г. Ричардс стана първата жена преподавател в Масачузетския технологичен институт, специализирала наука за околната среда. През 1998 г. Масачузетският технологичен институт става първата голяма институция, която признава съществуването на систематично пристрастие срещу жените преподаватели и подкрепя усилията за коригиране на ситуацията. През 2003 г. новините на института публикуват голям брой цитати, от които следва, че през последните години положението на жените се е подобрило. През август 2004 г. Сюзън Хокфийлд, молекулярен невролог, беше одобрена и стана първата жена президент. Тя прие длъжността като шестнадесети президент на института на 6 декември 2004 г.

MIT не беше свободен от други разногласия. През 1986 г. Нобеловият лауреат Дейвид Балтимор и колегата му Тереза Иманиши-Кари бяха обвинени във фалшифициране на резултатите от изследванията. Това беше последвано от разследване в Конгреса, което накара Балтимор да откаже назначаването му за президент на университета Рокфелер, въпреки че Иманиши-Кари беше освободен от обвиненията и стана президент на Coltec. В средата на 80-те технологичният историк Дейвид Ф. Ноубъл, който не беше подновен, обвини MIT за уволнението му без причина, докато публикува няколко книги и статии, критикуващи отношенията на MIT с корпорациите и военните. Този случай стана обществено достояние, повдигайки въпроса доколко един учен има право на свобода на словото. През 2000 г. професор Тед Постол обвини администрацията на Масачузетския технологичен институт, че се опитва да премълчи фалшифицирането на изследователски данни в лабораторията Линкълн по отношение на тест за балистична ракета; Разследването по този случай все още не е приключило.

Голям брой членове на общността на MIT се занимават със свободен софтуер, като Ричард Столман или Хал Абелсън. Студентският вестник на MIT, MIT Tech, стана първият вестник в мрежата. През 2001 г. Масачузетският технологичен институт обяви, че планира да предостави различни материали за курсове като част от своя проект OpenCourseWare. Освен това Николас Негропонте от Media Lab е ръководител на инициативата „Лаптоп за всяко дете“.

Позиции и репутация

Масачузетският технологичен институт е класиран на второ място сред двестате най-добри университета в света според The Times (2005-2004): номер 1 в технологиите и инженерството и номер 2 в науката. Националният съвет за научни изследвания, в проучване на американските университети от 1995 г., класира института номер 1 по репутация и номер 4 по цитирания и награди. Програмата Lombardi за измерване на университетското представяне последователно класира MIT сред 5-те най-добри национални университета от 2000 г., началото на програмата.

Програмите по химия, компютърни науки, икономика, инженерство, математика и физика на Масачузетския технологичен институт бяха класирани на първо място в класацията на US News and World Report за 2007 г. Инженерното училище постоянно е класирано на първо място сред бакалавърските програми, откакто списанието за първи път проведе своите гласуване през 1988 г. Училището по мениджмънт беше класирано на 2-ро място за студенти и на 4-то място сред всички MBA програми в класацията на U.S. News за 2006 г. The Washington Monthly класира MIT номер едно в своята класация на колежи за кандидати през 2005 г. и същото през 2006 г.

Културен и студентски живот

MIT никога не е давал почетни степени; единственият начин да получите диплома е да я спечелите. Освен това институтът не присъжда спортни стипендии, дипломи за извънработна работа или латински отличия след дипломирането – философията е, че е голяма чест да завършиш MIT. Институтът понякога издава, в редки случаи, почетни степени на професори; Уинстън Чърчил получава тази степен през 1949 г., Салман Рушди през 1993 г. Персоналът и студентите могат да се гордеят със себе си само въз основа на интелигентност и постижения, а преподавателите често казват, че класират студентите „по азбучен ред“. Поради натиска на науката, културата на MIT често се характеризира с любов-омраза. Неформалното мото на училището е акронимът IHTFP („Мразя това шибано място“, „Наистина намерих рая“, „Институтът има най-добрите професори“ и т.н.)

През 1970 г. президентът на Института за връзки Бенсън Р. Шнайдер публикува The Hidden Agenda, в която твърди, че множество предположения и изисквания контролират живота на студентите от MIT и задушават способността им да мислят креативно. Шнайдер твърди, че неписаните правила често са по-важни от „официалната програма“ и тази ситуация не е уникална за MIT.

Ценностите на институцията влияят върху етиката на хакерите. Терминът „хакер“ и голяма част от хакерската култура идват от Масачузетския технологичен институт, започвайки с TMRC и AI Lab в края на 50-те и началото на 60-те години. Списъкът на местните хакери включва Ричард Столман и професорите Джералд Джей Съсман и Том Найт.

В MIT терминът "хак" има няколко значения. „Хакване“ може да означава физическо изследване на зона (често вътре в кампуса, но понякога извън), която обикновено е недостъпна – покриви и вентилационни шахти. „Hack“ също означава добре подготвено практическо забавление, а не просто умна техническа борба.

Желанието за антиавторитаризъм понякога прекалява в други форми. През 1977 г. двама второкурсници, Сузана Гилбърт и Роксан Ричи, бяха наказани за статия, която публикуваха в алтернативния седмичник на MIT на 28 април. Озаглавена „Ръководството на купувача на младите мъже на Масачузетския технологичен институт“, статията представлява сексуално проучване на 36 млади мъже, с които две момичета решават да спят; след това всичките 36 бяха класирани според представянето си. Гилбърт и Ричи се заеха да преработят класациите и фотокнигите, използвани от момчетата, за да намерят момичета, но тяхната статия доведе не само до дисциплинарни действия, но и до петиция, подписана от двеста протестиращи студенти и осъждането на президента Джеръм Б. Уизнер. който публикува яростна критика на статията. Друг гаф в кампуса се случи, когато традиционният филм за деня на регистрацията беше заменен с Междузвездни войни в края на 70-те години.

Самоубийството на студентката Елизабет Шин през 2000 г. насочи вниманието към самоубийствата в Масачузетския технологичен институт и доведе до спорове относно това дали MIT има необичайно висок процент на самоубийства. Статия в Boston Globe твърди, че студентите в института са много по-склонни да се самоубият, отколкото в дванадесет други сравними институции, и цитира психиатър, който признава "заразните самоубийства". Постоянно се обсъжда дали наистина има повече самоубийства в MIT; Например, лицензиран клиничен социален работник написа статия в Psychiatric Times, отбелязвайки, че „MIT има приблизително същия процент на самоубийства като средния за страната, като се има предвид преобладаващо мъжкият персонал в училището.“ В края на 2001 г. работна група на института препоръча подобрения в услугите за психично здраве. Канцлерът Филип Л. Клей обяви, че Масачузетският технологичен институт ще приложи препоръки, включително разширяване на персонала и работното време в центъра за психично здраве.

Масачузетският технологичен институт предлага атлетически програми в 41 спорта на университетско ниво. Екипите на института се наричат „Инженери“, техният талисман от 1914 г. е бобърът, „естествен инженер“. (Или понякога: „Бобърът е инженер сред животните – студентите от MIT са животни сред инженерите.“) Лестър Гарднър даде следното тълкуване: „Бобърът не само символизира технологията, но неговите навици стават наши собствени. Бобърът е забележителен със своите инженерни и механични способности и навик за работа. Неговите навици принадлежат на вечерта. Той върши най-добрата си работа през нощта." Те се състезават в NCAA Division III, New England Mens and Women Athletic Associations, New England Soccer Association, NCAA Division I team и Western College Rowing Association. Те се състезават в няколко големи колежански отбора през 1980 г., печелейки национални и световни първенства.

Отборите на MIT са спечелили или са се класирали на национални първенства по стрелба с пистолет, лека атлетика, крос-кънтри бягане, фехтовка и водна топка. Масачузетският технологичен институт също има радиостанция в кампуса, ежегоден лов на мистерии по време на уикенда на Мартин Лутър Кинг младши и един от най-старите клубове за модерни западни танци в страната. Обществото за научна фантастика на Масачузетския технологичен институт си постави за цел да натрупа най-голямата в света публично достъпна колекция от научна фантастика на английски език. Симфоничният оркестър на Масачузетския технологичен институт записва след подкрепата на Дафид Епщайн през 70-те години. Стана традиция при всяко начало на поредицата лекции на LSC да гледат трийсет и пет милиметров филм от 70-те години на миналия век, преди прожекцията на който има колективна въздишка „LSC ... гадно“; понякога може да се чуе в други театри около Бостън. Те доведоха много известни оратори и артисти, включително хора като Гари Ларсън, Странния Ал Янкович и бившия министър на отбраната Робърт Макнамара. Въпреки суровите ветрове в Нова Англия, лошото време е причинило отмяна на курсове в MIT само три пъти: виелицата от 1978 г., виелицата от 2003 г. и виелицата от 2005 г.

Студентска квартира

MIT гарантира настаняване в хостел за четири години за всички студенти. Назначеният ръководител на екипа и комендантът изпълняват двойна роля, като помагат на учениците и ги проверяват за съществуващи медицински или психологически проблеми. Студентите имат право да изберат своето общежитие и етаж, преди да пристигнат в кампуса; В резултат на това сред живите възникват различни общности. Въпреки че големият брой общежития предоставя разнообразие от възможности за настаняване, общежитията на и източно от Масачузетс авеню са стереотипно по-склонни към контракултурни дейности. По-старите жилищни зали като Bexley Hall и East Campus имат много свобода в декора, който в някои случаи включва тапети, перголи, катранено черни коридори и стенни аквариуми.

Много студенти избират да живеят в еднополови, еднополови и смесени общности, повечето от които са разположени от другата страна на реката в историческия район Back Bay на MIT. До 2002 г. първокурсниците, които получиха членство в тези организации, можеха да се преместят там веднага, напускайки системата на общежитието. След смъртта на Скот Крюгер от алкохол през септември 1997 г. като новоизсечен член на Phi Gamma Delta, институтът започна да изисква всички първокурсници да живеят в общежития.

Известни възпитаници на университета

Нобелови лауреати

Джордж Акерлоф, д-р 1966 г. - Икономика, 2001 г
Сидни Алтман ( Сидни Алтман), С.Б. 1960 - Химия 1989г
Кофи Анан, С.М. 1972 - Генерален секретар на ООН, Световно 2001
Елиас Джеймс Кори младши, S.B. 1948 г., докторска степен 1951 - Химия 1990г
Ричард Файнман, S.B. 1939 - Физика 1965
Лиланд Х. Хартуел, доктор 1964 г. - медицина 2001 г
Х. Робърт Хорвиц, SB 1968 - Медицина 2002
Хенри Кендъл, S.B. 1948 г., докторска степен 1951 - Физика 1990
Лорънс Клайн, доктор 1944 г. - Икономика 1980 г
Робърт Б. Лафлин, доктор 1979 г. - Физика 1998 г
Мъри Гел-Ман, Ph.D. 1951 - Физика 1969
Робърт Мертън, д-р 1970 г. - Икономика 1997 г
Робърт С. Мъликен, С.Б. 1917 - Химия 1966
Робърт Мандел, д-р 1956 - Икономика 1999г
Чарлз Педерсън ( Чарлз Педерсен), С.М. 1927 г. - Химия 1987 г
Уилям Д. Филипс, Ph.D. 1976 - Химия 1997г
Бъртън Рихтер, S.B. 1952 г., докторска степен 1956 - Физика 1976
Пол Самюелсън - Икономика 1970 г
Джон Шрифър, S.B. 1953 г. - Физика 1972 г
Филип Шарп Филип Шарп - Медицина 1993 г
Уилям Шокли, Ph.D. 1936 - Физика 1956
Джоузеф Стиглиц, доктор 1966 г. - Икономика 2001 г
Карл Е. Виман, S.B. 1973 - Физика 2001
Франк Вилчек, Физика 2004 г
Робърт Б. Удуърд, С.Б. 1936 - Химия 1965

Известни университетски изследователи

Хал Абелсън - компютърен учен
Менсън Бенедикт - ядрен учен
Стивън А. Бентън - физик
Емилио Бици - невролог
Джордж Булос - философ и математик
Родни Брукс - изследовател на роботиката и поведението
Ваневар Буш - електроинженер, изобретател на принципа на хипертекста
Ноам Чомски - лингвист
Морис Коен - изследовател на материали
Джон Дойч - химик
Питър Даймънд – икономист
Милдред Дреселхаус – физик, компютърен учен и електроинженер
Харолд Е. Еджъртън – фотограф
Джеръм Фридман - физик
Морис Хале – лингвист и психолог
Джон Харбисън
Алън Лайтман – физик и писател
Греъм Лорън Р. Греъм Лорън Р.) - професор, известен специалист в областта на историята на науката на СССР.
Джеймс Мейсън Занаяти Джеймс Мейсън Занаяти) - химик
Чиа-Чиао Лин - математик
Джон Литъл - съветник по управление
Франсис Лоу - физик
Томас Магнани - съветник по управление, компютърен учен и електроинженер

17-годишният Олег Саитов от Уфа споделя с читателите на Oncampus опита си от постъпването си в един от най-престижните американски университети - Maccachusetts Institute of Technology (MIT).

Разберете подробности за това, както и много полезни практически съвети от първа ръка. Здравейте всички, казвам се Олег, на 17 години съм и днес ще ви разкажа за процеса на прием в MIT.

Когато влязох в Масачузетския технологичен институт, бях изненадан да открия, че в RuNet имаше не само повече или по-малко ядивна „история на успеха“, свързана с приемането в MIT, но като цяло поне някакво ръководство за самостоятелно влизане в топ американски университети.

Особено за бакалавърско обучение. Помислих си: „Е, предполагам, че ще трябва да ми пиша.“ Ще се опитам да предам информацията по най-разбираемия начин.

Започнете

Исках да вляза в Масачузетския технологичен институт преди около година и половина в началото на десети клас, но за момента това намерение изглеждаше просто непостижима мечта, идеал. Тогава знаех само приблизителни изисквания, в духа на „трябва да преминете, там, SAT, TOEFL, ъъъ... какво друго?“

В един момент наистина си зададох въпроса – какво друго? През септември посетих сайта MyMIT (www.my.mit.edu/uaweb/login.htm) - сайт, който приема заявления за прием. Прочетох информацията, нямаше я - реших да се регистрирам.

Процесът на регистрация ми отне около двайсетина минути, след което аз, ужасно доволен от първата си стъпка, започнах да чакам да бъде назначен интервюиращият.

След като се регистрирате за MyMIT, трябва да ви бъде назначен образователен съветник (EC), който да ви интервюира. Ако не ви е назначен EC, трябва да изпратите имейл до приемната служба.Назначиха ми ЕК десет минути след регистрацията и, о, боже, той се оказа руснак! Кирил, щом четеш това, здравей те казвам.

аз Започнах по-внимателно да препрочитам информацията на уебсайта относно изискванията към кандидатите. Те са както следва: Във всеки случай трябва да вземете два теста SAT по предмет: един по математика и един по научна дисциплина: физика/химия/биология. Трябва също да изберете един от трите изпита за избор: SAT, ACT или TOEFL.

Малко за изпитите

SAT или Scholastic Assessment Test- стандартизиран тест, който се приема от почти всички американски университети. Състои се от три части: математика, критично четене и писане. За всяка можете да получите до 800 точки, обикновено взети като сбор от трите части.

Наемането му в Русия струва около 90-100 USD. SAT Subject Tests - тестове по конкретни предмети, общо около двадесет предмета. Състои се от 40-100 въпроса на ниво части А и Б, на които трябва да се отговори в рамките на един час. Можете също така да спечелите до 800 точки. Пет варианта за отговор, всички на английски, разбира се.

Относно предметите, изисквани в MIT: Математиката се предлага на две нива: Ниво 1 е предназначено за знания по статистика и комбинаторика, Ниво 2 е предназначено за знания по тригонометрия, стереометрия, логаритми и принципи на анализ.

Има 50 въпроса на час. Физика - 75 въпроса на час, трябва да имате предвид, че американският подход на преподаване е различен от нашия. Биологията също е разделена на два вида: екологична и молекулярна. Мога да ги съдя само по името им. Аз също не съм запознат с химията. За два теста: математика, ниво 2 и физика - похарчих 78 USD. Домакин на CollegeBoard.

TOEFL- тест за владеене на английски език, в този случай полагаме само Интернет базиран тест. Състои се от четири части, за всяка от които можете да получите до 30 точки: четене, слушане, говорене, писане. Максимумът съответно е 120 точки. В интернет има много информация за TOEFL, която можете да намерите сами. Полагането на TOEFL струва 250 USD. Организатори: ETS.

ДЕЙСТВАЙ- някаква езотерична алтернатива на SAT. Не го предавайте, момчета. В допълнение към изпитите трябва да изпратите две препоръчителни писма: едно от учител по хуманитарни науки, едно от учител по математика или природни науки.

Трябва също така да накарате вашия главен учител или директор да попълни Доклада за средното училище - това е вашият среден успех (GPA) и въпросник, който ви оценява според различни критерии. Освен това в молбата си за прием трябва да напишете две есета (100 думи) и три есета (250 думи) за себе си по конкретни теми.

Краен срок- 1 януари, 23:59 EST. Като цяло има два крайни срока: 1 ноември и 1 януари, но не бързайте, мои малки кандидати: крайният срок 1 ноември е достъпен само за граждани на САЩ. Е, Канада, нещо като.

Трябва да се каже, че в повечето топ американски университети сроковете варират от 1 декември до 3 януари. В средните университети сроковете са много по-демократични. Сега нека поговорим за всичко по ред.

Интервю и записване за изпити

6 септември. Паника. По това време си мислех, че крайният срок е 1 ноември, а регистрацията за последната налична дата за SAT беше 7 октомври, но изглежда, че регистрацията приключва на 7 септември.

Страхувах се, че ще трябва да се явявам на изпити след месец, но тогава прочетох всичко и ми олекна на сърцето.Реших да не дърпам котката за опашката и веднага писах на моя интервюиращ.

Той отговори, че засега е зает с други неща и ще може да се запише за интервю през октомври. Междувременно реших да се справя с изпитите. Реших да взема TOEFL и SAT Math II/Physics.

Много важно отклонение за влизащите в Щатите

Тук трябва да се отбележи един много важен момент. Кандидатствах само в MIT, пренебрегвайки другите университети. Едва по-късно разбрах безразсъдството на постъпката си.

Ако възнамерявате да се запишете в няколко топ университета наведнъж, тогава трябва да имате предвид, че MIT има доста логична политика за избор на тестове за чужденци. Много други университети го нямат. Caltech, например, изисква както SAT, така и TOEFL, както и повечето университети. От друга страна, можете да влезете в Принстън изобщо без SAT (макар че ако го направите, ще ви издигна паметник, но тази възможност все още съществува).

Въпреки факта, че английският ми беше доста добър, трябваше да отида при преподавател по TOEFL за първи път в живота си. Изненадващо, моят английски се подобри значително оттогава. Увереността ми особено се увеличи. Бих ви препоръчал да намерите специалист по един или друг начин.

септември и октомвримина доста бързо, ходих на преподавател веднъж седмично, изпълних голям брой задачи от TOEFL и изкарах точки по предмета SAT, смятайки ги за елементарни. Това е и моя грешка, чиито последствия ще разгледам по-долу.

Реших, че ще се явя на изпитите по предмет SAT на 1 декември в Москва и на TOEFL на 22 декември в Уфа. Свързах се с интервюиращия и се разбрахме за 11 ноември. Интервюто беше по скайп и продължи час и половина. Интервюто се провежда от завършили студенти на MIT, така че се състои от две части: първата половина от времето отговаряте на въпроси за себе си, втората половина от времето отговаряте на въпроси за MIT.

Интервюто мина гладко и ми казаха, че докладът ще бъде добър. Радвах се като слон. Междувременно декември наближи.

Изпити

Два месеца се подготвях за TOEFL и едва на 27 ноември насочих вниманието си към SAT. И се отчаях, защото не беше никак лесно. Да, въпросите бяха поносими, но бяха твърде много.

Намерих прекрасен сайт, който ви препоръчвам -SparkNotes (www.sparknotes.com/testprep/)- на този сайт можете веднага да вземете няколко теста SAT, GRE, GMAT, да видите вашите резултати и техния задълбочен анализ.

Тогава имах лошия късмет да се разболея и през останалите три дни измъчих този сайт, изцеждайки всичко възможно от него. Трябва да кажа, че първите опити по математика и физика не бяха особено големи - 670 точки по всеки предмет.

При втория опит написах математика на 780 точки, но не можах да взема физика над 710. Започнах специална тетрадка, в която анализирах всяка своя грешка и търсех решения.

Тестен ден.Трябваше да вземете със себе си разпечатан входен билет, паспорт и за всеки случай чуждестранен паспорт и да отидете в MUM в 7:45 сутринта (хамбар за специалности на Ленинградски проспект, където Лужков е декан на Факултет по мениджмънт на големите градове, хаха).

Проблемът е, че трябваше да стигна до там от магистралата Минск, а освен това дори не знаех къде се намира. Когато пристигнах на Белоруската гара, разбрах каква ужасна купчина сгради е Москва, „влюбих се“ в него този ден.

Пристигнахме, имаше сигурно тридесет-четиридесет души. Всички бяха доста осведомени, което ме накара да се депресирам насън, но после се оказа, че почти всички там са московчани, които се явяват повече от веднъж на SAT, защото вече са се прецакали.

И беше доста готино усещане, но ми дойде едва след теста, а по време на изпита не бях на себе си.

Как протича изпитът

Настаняват ви в класните стаи, раздават ви книжки с тестове по всички предмети и форми, в които можете да напишете до три контролни. Можете да промените списъка с предмети в деня на теста, за разлика от Единния държавен изпит.

Слушате инструкциите, попълвате формулярите, след това един по един отбелязвате предметите, които преминавате, таймерът започва, отваряте книгата на правилното място и пишете теста. Книгата е чернова. Там ще ти дадат моливи.

Калкулаторът може да се използва само за математика, но може да бъде най-сложният, можете дори да използвате графични като TI-86.Часът свърши - излизате от класната стая за почивка. Ако се страхувате да попълните формуляра по време на теста, оставете пет минути свободно време.

Вече бях изгорен толкова зле: нямах време да попълня кръговете по математика и те едва, с молба, ми позволиха да попълня формуляра по физика. Излязох и цялата треперех, въпреки че обикновено съм спокойна. Мислех, че съм се провалил по физика и се надявах на математика.

Резултатите трябваше да излязат на 20 декември и това бяха много изнервящи три седмици. В крайна сметка резултатите дойдоха. Бях най-щастливият човек на Земята! Моите резултати: SAT Subject Math Level 2 - 800 и Physics - 760.

Малко статистики.Повечето студенти от MIT постигат между 760 и 800 точки по математика и между 740 и 800 точки по природни науки. Вписвам се в тези показатели повече от идеално. Зависи от TOEFL. Взех TOEFL на 22 декември в Уфа.

След час чакане в студена зала отново се изнервих ужасно. Бях много притеснен за Speaking, защото не знам как да отговоря бързо на тези въпроси - това е проблем за мен.

Няма да навлизам в подробности, но просто ще кажа, че също смятах, че съм се провалил на TOEFL и изкарах 60 на него. За да влезете в MIT, трябва да напишете резултат от TOEFL от поне 90 точки, препоръчителният резултат е повече от сто.

4 януари резултатите ми пристигнаха, и отново онемях: Общ резултат - 104, Четене -29, Слушане - 28, Говорене - 22, Писане - 25. Шансовете ми за прием растяха бързо.

Новата година неумолимо наближаваше, а оттам и крайният срок, а аз нямах готови нито есето, нито препоръките. Имах много неудобна ситуация с препоръките.

Поисках ги в началото на декември, съгласиха се да ми ги дадат, после рязко отказаха по молба на лявата пета, а след това, вече на двайсетина си взеха думите. Като цяло до края на декември нямах препоръки. Честно казано, трябваше да го напиша сам.

Проблемът обаче беше, че те трябваше да бъдат изпратени на официалната бланка на учебното заведение и нямах време да ги направя, преди сградата на моя лицей да бъде запечатана. Така останах без препоръка, но за мое щастие срокът за документи беше удължен до първи февруари!

Веднага изтичах до лицея, когато се отвори и направих всичко. Те наистина ми написаха една препоръка, а втората беше одобрена от нейния „автор“.

В същото време беше необходимо да се попълни заявление за прием. Ще ви разкажа малко за есетата, които трябваше да бъдат написани, най-доброто изкуство за писане на есета за MIT е описано в статията на Крис С.Покажи, не казвай! (www.mitadmissions.org/blogs/entry/show_dont_tell_the_college_ess)

За тези, които ги мързи да прочетат статията

За MIT трябва да напишете два разширени отговора на два въпроса от 100 думи и три есета от 250 думи. Първото есе по същество е за нещо, което правите за забавление.

Писах за рисуването на епични картини и желанието да стана като Тошихиро Егава, но имаше абсолютно очарователни есета, например един човек писа за това как опитва методи за лечение на късогледство. Във второто есе трябва да напишете коя специалност в MIT е най-близка до сърцето ви и защо. Здравейте, електротехника и компютърни науки!

Първото есе е чертата на вашата личност, която най-много ви харесва. Тук просто бях в ступор, няма да казвам за какво съм писал. Второто есе изисква да опишете вашата среда, ежедневието си и как те са повлияли на вашите стремежи и мечти.

Последното есе е най-големият тест в живота ви. Можете също така да опишете някаква ситуация в живота, когато нещо не върви по план, но вие сте го взели и по някакъв начин сте коригирали всичко. Започнах да пиша есето на тридесети декември и завърших в пет часа сутринта на втори януари, така че най-важният съвет е:Никога не оставяйте всичко за последния момент!

В този момент всичко, което трябваше да направя, беше да предам оценките си за полугодие. Направих това и по този начин молбата ми за прием беше пълна.

Финансов въпрос

Вероятно тези, които все още не са заспали в този момент, се занимават точно с въпроса за плащането на обучението. Цената на обучението с настаняване в кампуса тази година беше57 010 USD, 42 000 от които отиват за обучение, а останалите петнадесет отиват за кампуса, книги и храна.

Трябва да кажа, че идвам от обикновено семейство, така че нямам толкова пари. Всъщност MIT беше актуален въпрос за мен само със 100% финансова помощ, която можеше да се получи - трудно, но възможно.

За да отговаряте на условията за финансова помощ в MIT, трябва да направите няколко неща:

Попълнете своя CSS профил в Collegeboard.org. Струва 25 USD.
Изпратете писмо от работодателите на родителите с информация за доходите. С нотариално заверен превод, разбира се.
Ако родителите ви са разведени, попълнете формуляра за родителя, който не живее с вас.

Попълних CSS профил, но не спазих крайния срок за останалите. Реших, че ако вляза, ще ми позволят да изпратя останалите. И дойде месец чакане...

Писмо

През нощта осми мартПолучих доста интересно писмо по пощата, в което се казва, че резултатите ще бъдат публикувани на 14 март в личния ми акаунт на уебсайта на университета.

Веднага последвах връзката и се уверих, че системата работи. Но загубих екрана. И тогава дойде денят X - всичко трябваше да стане известно на 15 март в 3:28 часа в Уфа, всички ми пожелаха късмет, но бях в леко апатично състояние, казват, направих всичко възможно, каквото и да стане.

Днес, 15 март, случайно се събудих в 4:50, веднага отидох на уебсайта и разбрах, че не съм влязъл. Това е цялата възвръщаемост на моите усилия. Мисля, че имах добър шанс, но не се получи.

Въпреки това, за собствена изненада, не съм много разстроен. В крайна сметка това е страхотно изживяване, освен това сега имам възможност да ви разкажа за приема и може би да ви насърча към нови постижения. Искрено ви поздравявам, тези пет до десет късметлии от ОНД, които влязоха в MIT!

И накрая, искам да оставя малък списък със съвети за тези, които кандидатстват в топ американски университети:

Винаги кандидатствайте в няколко университета. Резервна опция в този случай е просто необходима.
Ако е възможно, вземи TOEFL и SAT.
Бъдете внимателни и не се притеснявайте.
Никога, никога не оставяйте подаването на документи за последния момент.
За да избегнете проблеми, не разваляйте отношенията си с учителите си. Те могат да развалят цялата ви картина.
Моля, попълнете всички формуляри внимателно и коректно. Това важи особено за финландците. помогне.
Вярвайте и ще успеете.

Кеймбридж, Оксфорд, Харвард, Йейл, Масачузетският технологичен институт са университети, които в съзнанието на средностатистическия кандидат са в друга реалност: със зелени тревни площи, мъдри професори, старинни библиотеки и подредени кампуси. T&P разбра колко струва обучението, как изглежда процедурата за прием и какви изисквания имат водещите световни университети към кандидатите. В новия брой - мечтата на един технолог - MIT.

Това, за което хората идват в MIT, е морето от научни възможности, които съществуват за студентите от първата година. Програмата за бакалавърски изследователски възможности позволява на студентите да търсят интересна изследователска тема и да се присъединят към работна група на всеки етап. Тази програма позволява на студентите да придобият изследователски опит и до двадесетгодишна възраст да имат няколко публикации в съавторство с известни учени. Приблизително 60% от студентите участват в него, а до края на обучението им техният брой достига приблизително 89%.

Срок за подаване на документи

Трябва да създадете акаунт в сайта не по-късно от 1 ноември или 1 януари, в зависимост от това в кой поток подавате документи.

Процедура за приемане

MIT има високи езикови изисквания. Приемат се резултати от TOEFL: хартиен вариант - минимум 577 точки (препоръчително 600 или повече), компютърен вариант - минимум 90 точки (препоръчително 100 или повече). Резултатите от IELTS не се приемат.

Входни тестове

SAT е стандартизиран тест за оценяване за прием в колеж в САЩ - в две дисциплини: едната по математика, а другата по природни науки (физика, химия, биология).

За да се запишете, трябва да преминете тест (всяка програма има свой собствен), да изпратите заявление и да преминете интервю. Интервюто може да се проведе в самия институт или по Skype. Задължителни изпити са TOEFL и SAT. Международните и американските студенти попълват една и съща документация, когато кандидатстват: първо създайте акаунт на уебсайта на MIT, след това попълнете първото заявление, което трябва да включва биографична информация. След това се попълва следващата част от заявлението, съдържаща есе за себе си, информация за дисциплините, които кандидатът е изучавал. Кандидатите ще се нуждаят и от три препоръчителни писма: две от учители (учител по точни или природни науки и учител по хуманитарни науки) и училищен психолог. Резултатите от тестовете трябва да бъдат получени от университета по официален път – от агенциите, които са провели тези изпити. Следващата стъпка е интервю. Тази стъпка не е задължителна, но статистиката показва, че тези, които са се съгласили да бъдат интервюирани, са по-склонни да бъдат студенти в института (около 10% от общия брой) в сравнение с тези, които са отказали да бъдат интервюирани (около 1% от тях са избрани) . Можете също така да прикачите вашето портфолио или някакъв допълнителен материал към вашата кандидатура, който демонстрира специалните таланти на кандидата, но приемната комисия ви съветва внимателно да претегляте шансовете си, тъй като понякога това само вреди на кандидата.

Водещи области

Физика, химия, инженерство, астрономия, информационни технологии и др. Институтът предлага обучение по една от 46 бакалавърски програми. Най-популярното училище е инженерното, 60% от учениците се записват тук. Втората по популярност е научната, около 20% от студентите учат тук. Именно това училище създаде най-много Нобелови лауреати (32) в Съединените щати през последните 20 години. Най-големите бакалавърски програми са електронно инженерство и компютърни науки, машинно инженерство, физика, биология и математика.

Разходи за обучение

През академичната 2014-2015 г. средната цена за студент е била 62 946 долара. От тях: $46,400 - такси за обучение, $13,730 - разходи за настаняване и храна, $2,816 - литература и лични разходи.

Налични грантове

MIT е скъпа институция, една от малкото, които разглеждат кандидатури от студенти, независимо дали могат да си позволят обучение. Политиката е следната: ако студент може да влезе в MIT, парите ще бъдат намерени за обучение. Например миналата година 91% от студентите са получили стипендии на обща стойност 129,7 милиона долара от различни източници. Стипендията може да бъде частична, основна или пълна.