Зөөлөн тэмдэг, зөөлөн тэмдэг -
Сайн байна уу, эрхэм уншигчид минь!
хэсэгт үсэг сурах, бид үсэгтэй танилцсаар байгаа бөгөөд эдгээр нь бүр үсэг биш, харин "b" ба "b" тэмдэг(зөөлөн тэмдэг ба хатуу тэмдэг). Мөн эдгээр тэмдгүүдийг үгийн дунд ба төгсгөлд олж болно, гэхдээ та эдгээр тэмдгүүдээр эхэлсэн үгсийг олохгүй. Хүүхэдтэйгээ хамт захидал хар, ямар харагдахыг бодож, тэдгээрийн ялгааг ол. Зөөлөн тэмдэгтэй, хатуу тэмдэгтэй үгсийг сонгож, хүүхэдтэйгээ хамт дуудаж, дуудлагын ялгааг мэдрүүлээрэй.
Энэ нь танд тусална гэж бодож байна практик материал, миний сонгосон: уран сайхны үг, хүүхдүүд хөгжилтэй шүлэгт дуртай бөгөөд тэдгээрийг хурдан санаж, тоглоомууд- Энэ бол хүүхдүүдийн дуртай үйл ажиллагаа юм, мэдээжийн хэрэг таамаглаж байна кроссворд, хүүхдүүд ч гэсэн дуртай.
"b" ба "b" тэмдэг
Хөгжилтэй шүлгүүд
| "б"Хэрэм сүүлээ бөхийлгөж, хожуул дээр амарчээ. Тэр сүүлээ сэгсэрлээ, тийм ээ - Зөөлөн тэмдэг шиг болсон! Э.Тарлапан Зөөлөн тэмдэг нь төвөгтэй шинж тэмдэг юм. Түүнийг юу ч битгий дууд. Энэ нь дуудагддаггүй Гэхдээ энэ үгийг байнга асуудаг. Яагаад байшин буланд байдаг юм Шууд нүүрс болж хувирсан Гал байхгүй, яг үүн шиг? Энэ бол зөөлөн захидал юм. Бидний сүүдэр улам богиносч байна Энэ нь тэр өдөр удахгүй болно гэсэн үг юм. Сүүдэр ургаж, холдож, Энэ нь удахгүй шөнө болно гэсэн үг юм. Цасан шуурга ийш тийшээ эргэлдэж, Энэ нь таны нүүрийг сул үр тариагаар цохиж, Маш хатуу, ширүүн, Зөөлөн тэмдгийг үл харгалзан. |
"Коммерсант"Барилгын талбай руу кран дөхөж ирэв.Тэгсэн кран нь асар том хүчтэн байв. Чоно маш их ууртай байна - Тэр зараа идэж чадахгүй. Зараа хэдийгээр идэж болно, Хоол идэхэд тохиромжгүй: Агшиж, би зүү гаргалаа - Муу чоныг шатаасан. Дэлхийг бүхэлд нь тойрч, Араатны хүчтэй шинж тэмдэг алга. Магадгүй Сугар гаригийн хаа нэгтээ Амьтад хатуу тэмдгээр тэнүүчилдэг үү? Хатуу хуваах тэмдэг, Тэр хатуу, үндэслэлтэй, Тэгээд тэр хар фрак өмсдөг Мөн малгай нь хазайсан, Барилдаан бүрийн өрсөлдөгч, Өдөр ч, шөнө ч чимээгүй байдаг. Ямар нэг хачирхалтай Хатуу тэмдэг... Би түүнийг огт ойлгохгүй байна. |
| "б"Зөөлөн тэмдэг нь хайхрамжгүй амьдардаг, Тэр малгайгүй үүрд алхдаг. Зөрүүд хатуу тэмдэг Тэр малгай өмсдөг - энэ бол цорын ганц арга зам юм. Зөөлөн тэмдэг зурцгаая Ингэж зөөлөн буулгана: Дусал үсгийг зөөлрүүлнэ - Энэ үг зөөлөн сонсогдоно. А.Шибаев Би бол илбэчин. Би хүсч байна - Би гарч ирээд хувирна Шохойг сургуульд бичихэд ашигладаг Далайд гацсан, аюултай. Шидтэн нь хэн болохыг таагаарай Энэ үсэг нь зөөлөн тэмдэг юм. Энэ захидлыг хүн бүр мэддэг: Дуу чимээ гэсэн үг биш Зөвхөн харуулах боломжтой |
"Коммерсант"Шанагаар ус шүүж, шөл идэж, цай ууцгаая. Г.Вьеру Хүн бүр сануулгагүйгээр мэддэг: Хатуу тэмдэг нь үлгэрийн түлхүүртэй адил юм. Бидэнд хэзээ ч байхгүй Карабас үүнийг авахгүй. В.Степанов Урт сүүлийг нь түшин, Циркт кобра өндөр болсон: - Шш-ш-ш... Би чамайг заналхийлээгүй - Би хатуу тэмдгийг дүрсэлсэн. Э.Тарлапан – Бид хатуу тэмдгийг хэрхэн бичих вэ? - Бид ийм хатуу тэмдэг бичдэг: Дугуй ба шүдэнз, Гахайн сүүлний ард. Чимээгүй хатуу тэмдэг Үүнийг хэлэх боломжгүй! Гэхдээ олон хүнд түүнд хэрэгтэй Чи түүнд заах хэрэгтэй болно. Хүссэн ч хүсээгүй ч Энэ нь цагаан толгойн үсгээр бичигдсэн! А.Потапова |
Сургаалт үгс, зүйр цэцэн үгс
Би загас идмээр байна
Би усанд орохыг хүсэхгүй байна.
Тоглоомууд
Мөн "Хэн анхааралтай байна?"
1. Үгийн сүүлчийн авианы дагуу ширээ, цонх, галуу- шинэ үг зохиох.
Хариулт: хандгай.
2. Үгсэнд нийтлэг зүйл юу вэ? цагаан хэрэглэл, цув, сармагчин, буу, тоос?
3. Эдгээр зүйлийн нэр нь юугаараа нийтлэг байдаг вэ? орц, зар, тогоруу, идэх, идэх?
Тоглоом "Хэн том бэ?"
1. Нэг авиаг хоёр үсгээр илэрхийлсэн үгсийг олоорой. (Давс, өдөр, морь, сүүдэр.)
"Шат" тоглоом.
1. Зөөлөн тэмдэг “b”. 2. Хатуу тэмдэг “Ъ”.
– – – б – б – – –
– – – – б – – б – – –
– – – – – б – – – б – – –
Боломжит хариулт. Боломжит хариулт:
хандгай, буга, морь. гарц, тойрог зам, орц.
Тоглоом "Хөгжилтэй загварууд".
Дараах загваруудыг ашиглан үг зохио.
1. – – – b ( Морь, хандгай, гацсан.)
2. – – – б – – ( Цамц, захидал, тэшүүр.)
3. – ъ – – – ( Гарах, орох, идсэн.)
4. – – – ъ – – – ( Орц, салаа.)
Тоглоом "Үг тархсан".
Тарсан үгсийг цуглуул:
1. Юваг ( цасан шуурга), асгах ( гацсан).
2. Худлаа ( идсэн), зиня ( дутагдал).
Тоглоом "Үгийг дуусга."
1. Beech... (- var), тет... (- төлөө), үг... (- var), ян... (- var), 2-р сарын ...
(-рахл), хонгор минь... (- Эцэст нь),
2. Эзлэхүүн… (- унах, -ect, -em, -эв нэгдэл, -үзэгдэл, -тодруулга), босоорой... (- унах,
- идэх), холбох... (- жолоодох, -харанхуй, -халуун, -цэлмэг).
Тоглоом "Эргэх үгс".
1. Үгэнд ямар үсэг орсон байна ясбайшинд хүссэн хүний нэрийг авахын тулд солих шаардлагатай юу? ( Зочин.)
2. Аль үсэг дээр нэмэх шаардлагатай буланболж хувирав нүүрс?
(Зөөлөн тэмдэг.)
3. Бид үргэлж байх ёстой газраа байх болно,
Үгэнд оруулах зөөлөн тэмдэг,
руу гарамБи тэгэхгүй нэгдмэл байдлаар,
Бооцоо – Колихэзээ ч.
Шинэ үг үүсгэхийн тулд зөөлөн тэмдэг оруулна уу: Коля ( гадас), Хөөс ( олсны ургамал), идсэн ( гацуур), үр ( гэр бүл), найрал дуу ( гарам), Тэд хэлэхдээ ( мэнгэ).
4. Үгэнд ямар үсгийг нэмэх вэ суусанхоолоо дуусгахыг илтгэх үг хийх үү? ( Хатуу тэмдэг - идсэн.)
5. Үгнээс аль үсгийг нэмж, аль үсгийг хасах ёстой Долооүг хэлэх Би идье? (Нэмэхэд хатуу тэмдэг, хасах зөөлөн тэмдэг.)
Тоглоом "Үгийг хэл".
| Тэр урт өвлийн турш нүхэнд унтдаг боловч нар дулаарч эхлэхэд зөгийн бал, бөөрөлзгөнө замд Явж байна… (баавгай). Тэд маш хачирхалтай харагдаж байна: Аав нь долгионтой буржгар үстэй, Тэгээд ээж маань үсээ засуулсан. Тэр яагаад гомдсон бэ? Тэр ихэвчлэн уурладаг нь гайхах зүйл биш юм Хүн бүр ээж... (арслан). Бид бие биенээ гүйцэж түрүүлсэндээ баяртай байна. Хараач, найз минь, битгий унаарай! Сайн байна, амархан Хурдан… (тэшүүр). |
Араас нь том муур гялсхийж байна хонгил, Алтан нүдтэй, чихтэй. Гэхдээ энэ муур биш, анхааралтай ажигла, Мэргэн нь ангуучилж байна... (шилүүс). Улаан муур модыг хазаж байна, Тэр мод хазаж, аз жаргалтай амьдардаг. Тэгээд тэр ус ууж, исгэрч, үхдэг. Түүнд гараараа бүү хүр - Энэ улаан муур... (гал). |
Тоглоом "Дүрмийн арифметик".
1. Дугуй – a + гацуур = ? ( Пальто.)
2. Каракул – кул + шоал = ? ( Карамель.)
3. Сод – тийм + өвдөлт = ? ( Булга.)
Тоглоом "Үргэлж бага".
Шүлэгт асуусан асуултанд хариулна уу
Хариулт: "Y", "b", "b".
Кроссворд
1. “Ъ”, “б” үсэгтэй үгийн ижил үе.
ХАРИУЛТ: үе - унадаг; үе - тиймэээсвэл - ут.
2. “б” үсэгтэй үгс.
1. Усанд орох жижиг талбай. 2. Тээвэрлэлтийн арга.
3. Тэнгэрийн давхрагын тод гэрэлтүүлэг. 4. Яс эсвэл модон дээр зурах.
5. Хуваалцах, хувь тавилан, боломж.
Хариулт: халуун усны газар, алхах, үүр цайх, сийлбэр, хувь тавилан
3. Үсгийг гүйцээнэ үү.
Хариулт: тэг, давс, үүрэг, эрвээхэй, өвдөлт, дээврийн эсгий, тоос шороо, бодит байдал.
4. “b”, “b” үсэгтэй үгс.
1. Модны хажуугийн том мөчрүүд. 2. Авирах үйлдвэр.
3. Анчны гол зэвсэг. 4. Аливаа объект.
5. Хүн төрхтэй амьтан. 6. Уулзалт.
Хариулт: twig, bindweed, буу, объект, сармагчин, конгресс.
Таавар
Шанага, шанага, шанага.
Орос хэл дээрх хариултууд. 3-р анги. Туршилтын ажил.Канакина В.П., Щеголева Г.С.
Угтвар болон угтвар үгийн зөв бичих дүрэм
47-49-р хуудасны хариултууд
1. Унших.
(И. Красникова)
Тодруулсан үсгүүд ямар "ажил" хийдэг вэ?
Зөөлөн тэмдэг (ь) нь өмнөх гийгүүлэгч авианы зөөлөн байдлыг илтгэнэ: арав б.
Тусдаа зөөлөн тэмдэг (б)болон хуваах тэмдэг (б)Тэдний араас бичигдсэн үсэг байгааг илтгэнэ ( e, e, yu, i, and) хоёр авиаг илэрхийлдэг - гийгүүлэгч [th'] ба дараагийн эгшиг авиа: ob ъилчилсэн б e, s ъидэх, болгосон б I.
Үгэнд судлагдсан зөв бичгийн дүрмийн доогуур зур. Хуваах хатуу тэмдэгтэй (ъ) үгсийн угтварыг тодруулна уу.
2. Унших. √ зөв мэдэгдлийг тэмдэглэ.
√ Тусгаарлах хатуу тэмдэг (ъ) нь гийгүүлэгч авиагаар төгссөн угтваруудын дараа үсгийн өмнө бичигддэг э, э, ю, би.
3 ∗ . Үүнийг уншсан. Үгсийг ол хуваах хатуу тэмдгээр (ъ) тэдгээрт байгаа угтваруудыг тодруулна уу.
4 ∗ . Үүнийг уншсан. Мөр бүр дэх нэмэлт үгийг олж доогуур нь зур. Энэ үг яагаад илүүц байгааг тайлбарла.
Үгсийн угтварыг тодруул.
5. Унших. Өгүүлбэрт оруулах орхигдсон үгс, тэдгээрийг гарчигнаас нь авах.
тухай идэж, бос
Доод би идэжБегемотика дээр
Өглөөний найман цагт.
Эзлэхүүнтүүний гэдэс
Найман арван дөрвөн хувин.
(Ю. Парфенов)
6 ∗ . Үүнийг уншсан. Үүнийг бичиж, хаалт нээнэ үү. Үгээр доогуур зур хуваах хатуу тэмдэг (ъ).
ХАМТ ъуулнаас бууж, цаг хэмнэсэн, өө ъаяллыг зарлаж, хоёрдугаарт орсон ъунадаг, өмнө нь ъойн жил, доор нь тамга наасан ъхаранхуй тогоруу, сонины захиалга, төмөр замын цаг ъунах
Аливаа үгийн хослолоор өгүүлбэр зохиож, бичээрэй.
Барилгын талбайд кран ажиллаж байсан.
7. Унших. Дэд-, об-, раз-, с-, от- гэсэн угтваруудын аль нэгийг ашиглан эдгээр үгсээс ижил язгууртай үгсийг үүсгэ. Эдгээр үгсийг бусад угтвартай бичнэ үү.
Ирсэн, явсан, зарласан, тайлбарласан, нэгдсэн, эвдэрсэн.
8 ∗ . Үүнийг уншсан. Аль үгэнд зураас буруу хийгдсэнийг √ тэмдэглээрэй.
Эргэн тойрон жолоодох √
тетра-д кал-мар
√
гарах √
найзаа, би тоглож байна
9. Унших. Үг бүрийн дууны загварыг гарга. Үг бүрт хэдэн авиа, үсэг байгааг тоогоор зааж өгнө үү.
Gun [ruzhi'ó] - 5 од, 5 оноо.
Ate [sy'el] - 4 од, 4 оноо.
Tulip [t’ul’pán] -6 од, 7 б.
3. ДУГААР БА ҮСГҮҮД
ь ба ъ тэмдгүүдийн нэр юу вэ? Тэдний нэрэнд ямар нийтлэг зүйл байдаг вэ, тэд юугаараа ялгаатай вэ? Энэ нь юунд ашиглагддаг вэ?
Хуваах хатуу тэмдгийг (ъ) хатуу авиаг илэрхийлсэн гийгүүлэгчийн дараа, э, э, ю, я эгшгийн өмнө бичнэ. Жишээ нь: явах, босох.
1. Тэдний хэсгүүдийг холбосон үгсийг унш.
2. Үүссэн үгсийг бич. Үг үсгийн шошго.
3. Аль нэг үгтэй асуух өгүүлбэр зохио. Үүнийг бичээрэй.
Тоглоомыг хэн илүү хурдан, илүү зөв өлгөх вэ: ъ-аас - жижиг модон дээр, ь-ээс - том мод дээр. Ямар тоглоом том модон дээр, аль нь жижиг мод дээр байсан бэ?
V..хогийн сармагчин..яна бор шувуу..ба навч..Би бол найз..Би
1. Багшийн унших “Пичугиний гүүр” үлгэрийн хэсгээс сонс.
Сургууль руугаа явах замдаа хөвгүүд өөрсдийн мөлжлөгийн талаар ярих дуртай байв.
"Галанд байгаа хүүхдийг аврах нь сайхан байх болно" гэж нэг нь тайлбарлав.
"Хамгийн том цурхай барих ч муу" гэж хоёр дахь нь мөрөөддөг. "Тэд таны тухай шууд олж мэдэх болно."
Сар руу ниссэн нь дээр" гэж гурав дахь хүү хэлэв. -Тэд таныг бүх улс оронд таних болно.
Гэхдээ Сёма Пичугин хэзээ ч ийм зүйлийг мөрөөдөж байгаагүй. Хүн бүр ая тухтай алхахын тулд тэр гүүрийг өргөн гол дээгүүр шууд хаяхаар шийджээ. Түүнд тусалсан ... Түүнээс хойш тэд үүнийг "Пичугиний гүүр" гэж нэрлэж эхэлсэн.
Э.Пермякийн хэлснээр
2. Шаардлагатай тохиолдолд дутуу үсгийг оруулан тодруулсан үгсийг бич. Үг үсгийн шошго. Дэвтэр солилцож, бие биенийхээ ажлыг шалгана.
3. Эр зориг гэж юу болох талаар ярилц. Залуусаас хэн нь эр зоригийг мөрөөддөг байсан бэ? Хэн хийсэн бэ? Харилцан яриаг зөв форматлаж бичнэ үү.
1. [th] авиа, зөөлөн ба хатуу тэмдгийг хуваах, туслах үгсийн талаар мэддэг зүйлээ бидэнд хэлээрэй. Өгүүллэгт дараах үгсийг жишээ болгон ашигла: зогсоо, иод, идэв, зангуу, бор шувуу, би зарлах болно.
Туслах үгс: дуу [th]; e, e, yu, i, болон үсэг; зөөлөн тэмдгийг тусгаарлах; хуваах хатуу тэмдэг.
2. Өөр хоорондоо холбоотой хоёр гурван үг ол.
1. Хэлхээг сэргээх. Юу дутагдаж байна вэ?
2. Хос сонгоно уу.
[b] – [?], [c] – [?], [г] – [?], [г] – [?], [g] – [?], [h] – [?]
1. Сурах бичгийн төгсгөлд байгаа “Хагалах тэмдэг” гэсэн дүрмийг ол. Үүнийг "Тусгаарлах зөөлөн тэмдэг" дүрэмтэй харьцуул. Ялгаа нь юу вэ?
2. "Хуваах хатуу тэмдэг"-тэй жишээнүүдийг бичиж тэмдэглэ, шошго. Дүрмийг цээжээр сур.
3. Эдгээр үгсээр өгүүлбэр зохиож бичээрэй.
"Тийм - Үгүй" тоглоомын хариултыг бичиж, багшийнхаа тусламжтайгаар шалгана уу.
1. Э, э, ю, и эгшиг үсэг нь нэг хоёр авиаг илэрхийлж чадах уу?
2. Зөөлөн ба хатуу тэмдэг нь ямар ч дуу авиаг илэрхийлж чадах уу?
3. Бичгийн гийгүүлэгч авианы зөөлөн байдлыг ь үсгээр илэрхийлж болох уу?
4. Хуваах хатуу тэмдгийг хатуу авиаг илэрхийлсэн гийгүүлэгчийн дараа, э, э, ю, и эгшгийн өмнө бичнэ.
1. В.Лунинийн шүлгийг уншина уу. Тайлбар толь бичгээс обегорит гэдэг үгийн утгыг олоорой.
Чоно аймаар ууртай байна...
Тэр зараа идэж чадахгүй.
Зараа хэдийгээр идэж болно,
Хоол идэхийн тулд... Би эвгүй байна:
Агшиж, би зүү гаргалаа -
Муу чоныг шатаасан.
2. Гарчиг гаргаж ирээрэй. Алга болсон хатуу эсвэл зөөлөн тэмдгийг оруулан шүлгээ бич.
3. Тодруулсан үгэнд авиа үсгийн шинжилгээ хийнэ.
Төстэй нийтлэлүүд:
ХЭЛНИЙ ТОЛГОЙ ЗҮЙ – Оньсого таавар. Бодсон үгээ тодорхойл. – 5-р ангид үгийн зүйд сурсан зүйлээ санаж,...
Ярианы төрөл, хэв маяг § 54. Ярианы төрөл. ЯРИАНЫ ТӨРЛИЙН ТӨРЛИЙГ НЭГ БИЧИГТ ХОСОЛСОН. Сонсох (унших) - ярианы янз бүрийн хэлбэр бүхий текстийг ойлгох.
Хичээл 48 Оросын уран зургийн байгаль Оросын зураачдын тухай шинэ зүйл сурцгаая 340. Илэрхий унш. Байгальд цаг агаар муу байдаггүй (Е. Рязанов). 341.... гэсэн бичвэрийг сонс.
ХЭЛНИЙ МОРФОЛОГИ НЭР ӨГҮҮЛЭГЧ § 29. ТӨЛӨВ ҮГИЙН ХАМГИЙН ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙ ДААВГАР, ТЭДНИЙ АЖИЛЛАГАА, ТУСГАЛТЫН БИЧГИЙН МАТЕРИАЛ Аль үгнээс, ямар аргаар бүтсэнийг ажигла...
Хичээл 21. ЯРИА ХЭЛЭЛЦЭЭНИЙ БҮТЭЦ Харилцан ярианы бүтцийн талаарх мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх 125. Унших. Та энэ зүйр үгийг хэрхэн ойлгож байна вэ? Хошигнол гэж хэлсэн ч өмнө нь бодоорой...
49. Үйлдлийн урам зориг, захиалга, хүсэлтийг илэрхийлэх үйл үг. Унших: текстийн асуулт зохиох 393. Үгийг унш. Тус бүрийн хоёр дахь үйл үгийн хэлбэрт анхаарлаа хандуулаарай ...
52. Бид чимээгүйхэн уншдаг: бид алга болсон үгсийг урьдчилан таамаглаж байна. Бид ярьдаг: бид текстийг туслах үгсийг ашиглан дахин ярина 413. Сургаалт үгсийг уншиж, хуулж ав. Тэд юуны тухай юм бэ? Ямар сэдвээр ярилцахдаа...
ХЭЛНИЙ МОРФОЛОГИЙН НЭГДСЭН ҮГ § 30. ӨГҮҮЛЭГЧИЙН ДАГАГ, ТӨГСГӨЛ ДАХЬ SISSINGS, C ҮГИЙН ДАРАА АЖИЛЛАГАА, ТУСГАЛТЫН МАТЕРИАЛ Үгүүдийг бичнэ үү. Газар...
МОРФОЛОГИ ТООН НЭР §34 – 35 Кардинал тоо. Бүхэл үндсэн тоонуудын бууралт ба зөв бичих 314 1. Хүснэгтийн материалд х. 132 хариултыг олоорой...
Хичээл 11 Үсэг ба, s Бид үсгээр үгсийг зөв дуудаж, бичиж сурдаг ба, s 76. Багшийн араас хэлээ мушгина. 1. Ээж саван хэрэглэдэг байсан...
ХЭЛ Хэл бол хэрэгсэл, түүнийг сайн мэдэж, сайн эзэмших хэрэгтэй. Максим Горький ДАВТАЛТЫН ТОЛГОЙ ЗҮЙН МОРФОЛОГИ – Нэр үг – Нэвтрэх үг – Тооны...
1. НЭГДҮГЭЭР АНГИДАА СУРСАН ҮГ, ӨГҮҮЛБЭРИЙГ ДАВТАХ 9 1. Уншиж аль нь үг, аль нь өгүүлбэр болохыг тодорхойл. Навч унах, нисэх, навч, унасан. Намрын навч...
Хичээл 34 ь үсэг Бид үгийг зөв хэлж, бичиж сурдаг с ь 242. Багшийн араас шүлгээ унш. Нэгэн удаа 4-р сарын цэлмэг өдөр хөгшин модны хожуул...
4-р анги Ярианы хэсэг Үйл үг Үйл үгийн тодорхой бус хэлбэр УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ ЗАХИАЛГА 1. Үйл үгсийг бич. Тэднээс асуулт асуу. Үг хэлэх, залуужих, хүсэх, угаах, сурах, нисэх, зөөх, зөөх,...
2. ХЭЛНИЙ ЯРИА. АМАН, БИЧИГИЙН ЯРИА ХАРИЛЦАХ, ЯРИА 1 1. Х. 4-10. Төгсгөлд нь толь бичгийг үзээрэй...
10. Үгийн язгуурт өргөлтгүй эгшигтэй үгсийг зөв дуудаж, зөв бичдэг. Бид уншдаг: бид тайлбарлаж буй зүйлд зохиогчийн хандлагыг тодорхойлдог 79. Үгийг зөв уншаад дараа нь ингэж хэл...
Хичээл 3 Украин бол үндэстэн дамнасан улс Украины тухай шинэ мэдээлэл сурцгаая 15. Багшийн араас зүйр үгийг давт. Та түүний утгыг хэрхэн ойлгож байна вэ? Өөрийн эзэмшил газар болон...
4. СЭДЭВТ СЭДЭВИЙН ДЭЭР ОЮУТНУУДЫН ХОЛБОГДСОН ЯРИА БИЕ ДААН БИЧИХ БИЧИГ БАЙГУУЛЛАГЫН БИЧИГ ХӨГЖҮҮЛЭХ 6 1. Текстийг уншина уу. Тэр юу яриад байгаа юм бэ? Бор шувуу ямар зан чанартай байсан бэ? Бүгд...
ХЭЛНИЙ ТОДОРХОЙЛОЛТ § 6. Яруу үгс Ажиглалт, эргэцүүлэн бодох МАТЕРИАЛ А.Моисеевын өгүүллэгийг уншина уу. Тэр танд ямар сэтгэгдэл төрүүлсэн бэ? Ямар асуудал гардаг вэ...
4-р анги Ярианы хэсэг Тэмдэглэл АНХААРУУЛГА 1. Үгийн хослолыг бич. Тэмдэг үгэнд асуулт тавь. Шидэт үдэш, халуун зуухны дэргэд, бүлээн сүү, шинэ жилийн үдэш,...
ХЭЛНИЙ МОРФОЛОГИ ТООН НЭР § 36. ЭРДЭМ ТООН. – МЯНГАН, – САЯ АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА, ТУСГАЛТЫН МАТЕРИАЛ БАганыг тоон...
5. ӨГҮҮЛБЭРИЙН ТӨГСГӨЛИЙН ЦОГТОЛТ 14 1. Текстийг уншина уу. Асуултуудад хариулна уу. Петя p..nal-ыг мөрөөддөг байв. Тэр мэдэж байсан: явах хүүхэд ...
6. Ижил бичиг үсэгтэй ҮГ 8 1. Үгийг унш. Цэгний оронд ямар үсэг оруулах ёстой вэ? П..шүүх, зөвшөөрөх.., пош..л, хэрэв.., х..яагаад, п..бэлэн мөнгө, м..г..зин,...
4-р анги Ярианы хэсэг Үйл үг Үйл үгээр бичихгүй бичих. БИЧИХИЙГ ШАЛГАХ Үйл үгийн доогуур нь үгүй гэсэн тоогоор зур. Сургаалт үгс I ХЭСЭГ 1. Дайсан нарыг унтрааж чадахгүй ч...
4-р анги Үйл үг Үйл үг на – ся, – ся УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ ЗОРИУЛАЛТ 1. Үйл үгсийг бичиж уншаарай. Тэднээс асуулт асуу. Уулзах, баярлах, гайхах,...
ШИНЭ ЖИЛИЙН МЭНД ХҮРГЭЕ! Тэр явлаа Тэр явлаа Тэр явлаа Тэр явлаа Шар ирэв Хатуу Зүүн царсны боргоцой олдлоо Хүрээлэгдсэн оньсого 1-д орж ирэв Шар Антошка...
Хичээл 24 Дуут гийгүүлэгчийн дүлийрэл Дуугүй гийгүүлэгчийн өмнө болон үгийн төгсгөлд гийгүүлэгчтэй үгийг зөв дуудаж, бичиж сурдаг 170. Оньсого тааварлаарай. Идсэн, идсэн ...
Хичээл 32. БИЧИГИЙГ ЧАНГА, ЧИМЭЭГҮЙ УНШИХ Бид чимээгүй, чанга унших чадварыг сайжруулж, текстийн агуулгыг ойлгох 189. Хэл эргүүлэх, унших хурдыг аажмаар хурдасгах. Дараахаас сонгоно уу...
нийлмэл үгс, хоёр үгийн хооронд, үгийн хэсгийг өөр мөрөнд шилжүүлэхийг илтгэх:
2) бүдүүн гэдэс;
4) эллипс.
2. Саналын үндсэн гишүүд нь:
1) нөхцөл байдал;
2) предикат;
3) нэмэлт;
4) сэдэв.
3. Ярианы чухал хэсгүүд нь:
1) төлөөний үг;
3) шалтаг;
4) үйл үг.
4. Үзүүлсэн нэр үгсийн аль нь анхны хэлбэрт байна вэ?
1) үзэсгэлэнтэй;
2) үзэсгэлэнтэй;
3) үзэсгэлэнтэй;
4) үзэсгэлэнтэй.
5. Процедурын бус шинж чанарыг (чанар, өмч) илэрхийлж, энэ утгыг хүйс, тоо, тохиолдлын дүрмийн ангилалд илэрхийлсэн ярианы хэсэг.
1) үйл үг;
2) үйл үг;
3) нэр үг;
4) нэр үг.
6. Дараах өгүүлбэрүүдийн аль нь эзэмшигчийн төлөөний үг хэрэглэдэг вэ?
1) Би тэднийг гэнэт харсан;
2) Тэд өмнө нь энд байгаагүй;
3) Тэдний ном ширээн дээр байсан;
4) Түүнд тэдний анхаарал халамж хэрэггүй байсан.
7. Үндэсний өмнөх энгийн язгуурын нэг хэсэг болох нэмэлт үг:
1) угтвар;
2) дагавар;
3) интерфикс;
4) төгсгөл.
8. Үзүүлсэн өгүүлбэрүүдийн аль нь сэдэвгүй вэ?
1) Тэнд хэн ч амьдардаггүй;
2) Би 5-р сарын эхээр аянга цахилгаантай бороо орох дуртай;
3) Зуны шуурганы архирах нь хичнээн хөгжилтэй вэ;
4) Хавар аль хэдийн ирсэн.
9. Өгүүлбэрийн дотоод хуваагдалд хэрэглэдэг ганц таслал таслал:
2) таслал;
3) бүдүүн гэдэс;
4) цэг таслал.
10. Оруулсан жишээнүүдийн аль нь өгүүлбэр вэ?
1) Станц хол байна;
2) Саяхан буцаж ирсэн;
3) Номонд хэлсэн;
4) Нар мандаж байна.
11. Үйл үг нь далд хэлбэрт орсон өгүүлбэрүүдийг нэрлэнэ үү.
1) Та энд зогсож чадахгүй;
2) Тэр зогсож байхдаа уншсан;
3) Тэр үзэл бодлоо хамгаалж чадаагүй;
4) Тэр багш болохоор шийдсэн.
12. Үзүүлсэн нэр үгсийн аль нь харьцуулах хэлбэрээр байна вэ?
1) илүү ухаалаг;
2) хамгийн ухаалаг;
4) хамгийн ухаантай.
13. Чанарын шинж чанартай нэмэлт үгсийг нэрлэ:
1) туулай;
2) хулчгар;
3) зун;
4) дулаан.
14. “Э”-ийн өмнө хатуу гийгүүлэгчтэй үгсийг нэрлэнэ үү.
1) лангуу;
2) тасалгаа;
3) вандан сандал;
4) дулааны.
15. Үг зүйн алдаатай өгүүлбэрийг заана уу.
1) Тэр гэрээнд гарын үсэг зурсан;
2) Багшийн өвчний улмаас хичээл цуцлагдсан;
3) Тэр уран зохиолын талаар огт мэдэхгүй хүн байсан;
4) Энэ бол түүний хөдөлмөрийн зэвсэг байсан.
16. Хэл зүйн алдаатай өгүүлбэрийг заана уу.
1) Механикууд хараахан гараагүй байна;
2) Бид дөнгөж сая хэлтсийн даргатай ярилцлаа;
3) Кофе нь маш хүчтэй байсан;
4) ЗХУ бол том, хүчирхэг улс байсан.
17. Өгөгдсөн жишээнүүдийн аль нь өгүүлбэр болохыг анхаарна уу.
1) ном унших;
2) Шинэ сонирхолтой кино;
3) Энэ нь гэрэл гэгээтэй болж байна;
4) Ой чимээгүй байв.
18. Дараах үгс нь эртний славян гаралтай.
1) хотын оршин суугч;
2) иргэн;
3) ганцаардал;
4) цорын ганц.
19. Эсрэг утгатай үг хэллэгийг нэрлэ.
1) гэрэл;
2) хус;
3) ногоон;
4) хурдан.
20. “Зохицуулалт” гэсэн синтаксийн холболт хийгдсэн хэллэгийг тодорхойл.
1) ухаалаг хүмүүс;
2) сайхан амьдрах;
3) хуучин найз;
4) бусдад санаа тавих.
Өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн хэсгүүдийн доогуур зурна.Өгүүлбэрийн график диаграмм зохиож бичнэ 1.4.5.6. Текстээс зөөлөн салгагчтай үгсийг бичтэмдэг.. Тусгаарлах хатуу тэмдэг бүхий гурван үг бодож, бич. Шөнийн хярууны дараа намрын навчис огцом боловч элбэг унасан.Аравдугаар сар шиг өнгөний баялаг палитр ганцхан сар байдаггүй.Хус, гацуур мод алтлаг болсон.Улиасны навч ногоон биш улбар шар өнгөтэй байв.Руван жимс, viburnum бут нэг удаа. задгай хувцас өмссөн.Зэс, царс модны навчийг хоёуланг нь алтаар цутгажээ.
Алдаатай дүгнэлтийг заана уу 1) философи гэдэг үгэнд доогуур зураастай үсэг нь хатуу, дуугүй гийгүүлэгч авиаг (f) илэрхийлнэ 2) жолооч гэдэг үгэнде үсэг нь өмнөх гийгүүлэгч болон хурцадсан эгшгийн зөөлөн байдлыг илэрхийлдэг (o)
3) бодож байна гэдэг үгэнд зөөлөн тэмдэг нь өмнөх гийгүүлэгчийн зөөлөн байдлыг илэрхийлдэг
4) үгэнд дуу авианаас цөөн үсэг байдаг
Карт 1
Буулгах ъ, шаардлагатай бол. Консолуудыг сонгоно уу. ъ-ийн ард байгаа үсгийн доогуур зур.
Жишээ: оруулга.
Хот руу орж байна. Ханан дээр зар байдаг. Баримт бичгүүдийг танилцуулсан. Нэг удаа... Би найзаа олсон. Би даалгавраа тодрууллаа. Уурласан араатан. Кран... Чи ... хотыг орхиж байна. Асар том тал нутаг.
Карт 2
Эдгээр үгсийг заасан угтвартай ижил язгууртай үгстэй хослуул. Консолуудыг сонгоно уу. ъ-ийн ард байгаа үсгүүдийн доогуур зур.
Жишээ: явах.
Морь унах (-аас, доогуур, дээр-, нэг удаа-). Идсэн (by-, with-, about-).
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Карт 3
Хаалт нээж, дутуу үсгийг оруулан бичнэ үү. Консолуудыг сонгоно уу. ъ-ийн ард байгаа үсгийн доогуур зур.
Аав маань (c) аялалд явж, намайг (в) эмээтэйгээ хонуулахаар авч явсан. Машины доор нэг машин явж байсан. Бид (та) зам руу явж байсан бөгөөд нэг цагийн дараа хот руу явлаа.
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Карт 4
Тусгаарлагчтай 1-р үг б, мөн 2-ын тоо нь үг юм б- гийгүүлэгчийн зөөлөн байдлын үзүүлэлт.
Өвчтэй, буу, жад, би авна, шувууд, захидал, булшин, мод, шөнө,
хүү, намар, хайрга, шоргоолж, аз жаргал, амьдрал, цасан шуурга, зүсмэл, хуруу.
Карт 5
Хаалтанд байгаа үгсийн утгыг өөрчилсөн хэллэгүүдийг бич.
Жишээ: ( Үнэг ) үнэг Нора ,
(шувуу)...................................... өд, (чоно)..... .. ................. мөр, (нохой)………………………. үржүүлгийн газар, (ямаа)....................... сүү,
(баавгай).............. сарвуу, (туулай)............ . ......................малгай, (хэрэм)...................... ..... ........ арьс.
Карт 6
Үгсийг хоёр баганад бичнэ үү: эхний хэсэгт - тусгаарлах зөөлөн тэмдэгтэй үгс, хоёрдугаарт - зөөлөн тэмдэгтэй үгс - гийгүүлэгчийн зөөлөн байдлын үзүүлэлт.
Өвчтэй, буу, жад, би авна, шувууд, захидал, булбул, тэшүүр, мод, шөнө, хүү, намар, хайрга, шоргоолж, аз жаргал, амьдрал, цасан шуурга, зүсмэл, хуруу, хэрээний үүр.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Карт 7
Сургаалт үгсийг унш. Хатуу эсвэл зөөлөн тусгаарлагчийг оруулна. Тусгаарлагчийн дараа орох эгшгийг доогуур зур.
1. Бүхэл бүтэн гэр бүл ... Би хамт байна, миний сүнс байрандаа байна. 2. Загас идэхийн тулд усанд орох хэрэгтэй. 3. Төлбөрийнх нь дагуу уулздаг ч оюун ухаанаар чинь үддэг. 4. Өвлийн улиралд мөөгөнцөр иднэ, гэхдээ цас гүн байдаг. 5. Шувуу өд нь улаан, хүн нь эрдэмтэн.....
Карт 8
З..ма зүүдэндээ..инаг зарлав. Пр..л..тел салхи..р, с.сүрхий үүл авчрав. Тэд нарны цацрагийг газарт тусгаагүй. Унтаж байхдаа тэр м..л..өвс рүү илгээв..бүлээн дуслууд..бороо. З..ма тэднийг хөлдөөв. Бөөр нь... архираад... агшсан. З..ма тэднийг хөхөөрөө чимхэв. Цастай холилдсон бороо, намрын өмнөд хэсгээр аянга цахилгаантай. Уурласан з..ма зүүдэндээ яг зүрх рүү нь цохихыг оролдсон ч харж чадсангүй..
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Карт 9
Үгсийг хоёр баганад бич.
Сэм..я, ин..дүрэв, бул..он, ин..эт, ин..д., урд.., шуудан зөөгч,.. залуу, агшсан, зарлал, гар.. мөн, Ил..я. , уурласан, буу..е, Дэм..ян, гарч..ян.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Карт 10
Өгүүлбэрт тохирох үгсийг салгагчтай оруулна уу ъ ба ь.
1. Саша………………… бялуу. 2. Гэрт................................. машин. 3. Хавар, .................................................... ... зам дагуу урсаж байв. 4. Илья хөөсөнд дуртай.................. 5. Шувууд …………………. . ..................................., бут сөөг дээр үүрлэдэг. 5. Намрын улиралд ойр ойрхон бороо орно..................................
Карт 11
Алга болсон үсгүүдийг оруулаад бичнэ үү.
1. (C) гацуур (в) хэрэм үсрэв.. 2. Зочид (в) амттай бялуу идэв. 3. Өт (доор) байцааны үндсийг идсэн. 4. Туулай гацуур модны доор суув.
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Карт 12
Ярианы өөр өөр хэсгүүдийн хоёроос гурван үгийг ялгаж салгагчаар гаргаж ирээрэй ъэдгээр хавсралтуудын хамт : S-, доогуур-, тухай-, удаа-, in-, from-.
...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Карт 13
Үүнийг бичээрэй. Алга болсон үсгүүдийг бөглөнө үү.
Ямар нэгэн байдлаар тавган дотор ................................................. ...................................................
I (on) walked st..бүтээсэн..e. ................................................... ... ...................................
Мэдээж шууд л суулаа....................................... ................................................
Тэгээд тэр хурдан суув. ................................................... ... ...................................
Тэгээд одоо..үргэлжлүүлэхийн тулд..Би......................................... .............................................
Энэ бол миний хүссэн зүйл....................................................... ................................................
дусал байхгүй..ки ин..рен..я. ................................................... ... ...................................................
"Хуваагчид" тест
Оюутан................................................. .........
1. Тусгаарлах зөөлөн тэмдэг хаана үгээр бичигдсэн бэ?
a) угтварын дараа шууд;
2. Тусгаарлах хатуу тэмдгийг үгээр хаана бичдэг вэ?
a) угтварын дараа шууд;
б) үгийн үндэс ба язгуурын ард.
3. Үндэс нь ямар үсгээр эхлэх ёстой вэ?
а) эгшигээс;
б) гийгүүлэгчтэй.
4. Угтвар нь өмнө нь ямар үсгээр төгсөх ёстой вэ -
хатуу хуваах тэмдэг?
а) гийгүүлэгч рүү;
б) эгшиг рүү.
5. Аль эгшгийн өмнө зөөлөн ялгагч бичдэг вэ?
тэмдэг? Зөв үсгүүдийг дугуйл.
6. Хатуу хуваахын өмнө ямар эгшиг бичдэг вэ?
тэмдэг? Зөв үсгүүдийг дугуйл.
А, э, с, э, ю, и, о, э, у, би.
зөөлөн тэмдэг.
амьдрал..;
б) аз жаргалтай;
в) үгүй;
d) захидал.. сар.
7. Тусгаарлагч байхгүй үгсийн доогуур зур
хатуу тэмдэг.
a) зүүн ... зүүн
б) одоо байгаа
в) v..et;
г) тайлбарлах.. тайлбарлах.
Туршилт: "Зөөлөн тусгаарлах тэмдэг"
Оюутан
1-р түвшин
Зөөлөн тусгаарлагчаар үгсийг олж доогуур нь зур.
Ширхэг, том, минкс, түрээслэгч, орон сууц, мөсөн бүрхүүл.
Үүнийг уншсан. Зөөлөн тусгаарлагчаар үгсийн доогуур зур.
Шөнөдөө цасан шуурга болов. Нэг охин хүүхэлдэйнд зориулж даашинз оёдог.
2 түвшин
Үүнийг уншсан. Тусгаарлах зөөлөн тэмдэг бүхий тохирох үгсийг оруулна уу.
Анчин ачааллаа.
Тэд модноос унав.
Шугам дээр хатаах.
3 түвшин
Алдаа засах.
Манай Кожка Мурка бол гайхалтай минкс юм. Аав чихмэл бор шувуу авчирсан. Мурка Scarecrow-г барьж авав. Шувуунаас бүх зүйл үлдсэн байв.
Туршилт: "ь ба ъ салгах"
Овог, нэр................................................. ......
1.
Зөв хариултыг сонго.
Хуваахб
бичсэн байна:
a) үсгийн өмнөх гийгүүлэгчийн дарааэ, э, би, ю, би;
б) гийгүүлэгчээр төгссөн угтваруудын дараа;
үсэгний өмнөэ, э, би.
2. Зөв хариултыг сонго.
Хуваахб гэдгийг харуулж байна
a) гийгүүлэгчийн араас эгшиг
тусад нь дууддаг;
б) дараа нь ирсэн гийгүүлэгч авиаг хэлнэ
зөөлөн.
3. Аль үгийн доогуур зур б зөвхөн гийгүүлэгч авианы зөөлөн байдлыг илэрхийлдэг.
Булшин, өд, өдөр, тээрэм, тэшүүр, нүүрс, тоос, цагираг.
4.
Онцлох
үгсхуваахтай
зөөлөн тэмдэг.
Хүү, өд, эрүүл мэнд, жиргэх, цутгах, захидал, гэр бүл, полька, хөвгүүд.
5. Үгсийг гурван баганад байрлуул: 1 - зөөлөн тусгаарлагчтай; 2 - зөөлөн тэмдэгтэй - гийгүүлэгчийн зөөлөн байдлын үзүүлэлт; 3- тусгаарлахъ.
Хөвөн...би, с..езд, аз жаргал...э, өмнөд... багш... охин, бага... хүн, с...эмка.
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................