Fotografija iz obiteljske arhive
Nedavno sam, pregledavajući obiteljsku arhivu, otkrio potvrdu svoje majke Olge Semjonovne Belove o završenoj srednjoj školi nazvanoj po. M. Gorky, Gorodets, izdana 30. svibnja 1942. i potpisana od strane ravnatelja škole D. Gruzdeva, kao i učitelja N. Maksimova, A. Yukhnovich, A. Komleva i drugih. Dokument je poslužio kao poticaj za pisanje ove priče o tome kako se naša obitelj školovala.
"Mi smo nepismeni..."
Moj pradjed Aleksej Grigorjevič Voronin i prabaka Jekaterina Kornilovna rođeni su u devetnaestom stoljeću, bili su iz naroda, živjeli su u Gorodetsu u roditeljskoj kući na strmoj obali Volge. S prozora kuće vidjela se zgrada koja će kasnije postati srednja škola broj 1. Moji prabaka i pradjed bili su nepismeni.
Njihova starija kći Marija (rođena 1902.), moja baka, također je bila nepismena. Godine 1922. udala se za Semjona Timofejeviča Belova (rođen 1891.), rodom iz sela Čučeliha, također nepismenog. Međutim, nikada nisam čuo psovke od djeda Semjona. Bio je pristojan čovjek, govorio je na "a" kao Moskovljani - možda zato što je dugo radio kao konobar na putničkim brodovima iu našem restoranu Gorodets. Djed je dobro igrao karte, dame i biljar, a kući je često dolazio pripit. Na bakine prijekore samo je odgovorio: “O, ljubavi! Kako si ljut..."
Ipak, u ljubavi su dobili petero djece: Antoninu (rođenu 1923.), Olgu (moju majku - 1924.), Valentinu (1926.), Mariju (1930.) i Slavika (1947.), koji je, nažalost, umro 1948. godine.
Put do znanja
Narodu ga je otkrila Velika Oktobarska revolucija. Zahvaljujući njoj, sve četiri kćeri moje bake i najmlađa djeca moje prabake Fyodor (rođena 1913.) i Zoya (rođena 1921.) studirale su u srednjoj školi br. A 1928. godine i sami roditelji gore navedenih učenika morali su pohađati ovu školu kako bi stekli osnovno obrazovanje prema univerzalnom obrazovnom programu Unije. Sačuvana je obiteljska fotografija “budućih prvašića” iz 1924. (slika desno), s koje gledaju baka Maria, njezina mlađa sestra Zoya, najstarija kći Tonya i djed Semyon. Olya, moja majka, rođena je u srpnju ove godine.
Sveučilište moje bake
Dogodilo se da je moja baka nastavila studij kad je već prešla šezdesetu. U to vrijeme živjela je sama, a ja, učenik trećeg razreda škole br. 1, svratio sam je posjetiti za vrijeme velikog odmora. Jednog dana ulazim i dolazim na lekciju: ispostavlja se da je moja umirovljena susjeda iz ulice Vorožeikina, Valentina Aleksandrovna Sinyagina, bivša učiteljica, odlučila poboljšati obrazovanje moje bake. Tada je, oči u oči, baka priznala: "Vitya, ne znam kako da joj objasnim da je za mene kasno za učenje." Na što sam odgovorio: “Još nije kasno. Ja ću završiti srednju školu, ti ćeš se malo obučiti, pa ćemo zajedno na fakultet!”
Ova šala uopće nije umirila baku, ali njezino se "sveučilište" neočekivano zatvorilo: Valentina Aleksandrovna otišla je u novo mjesto stanovanja sa svojim najstarijim sinom u Kazahstan, a nastava je završila.
Prva diploma
Sada o sveučilištima moje majke i, prije svega, o srednjoj školi br. 1 u Gorodetsu.
Škola je opravdala svoje ime po proleterskom piscu Maksimu Gorkom, u njoj je aktivno djelovala literarna kreativna grupa u kojoj je bila i moja majka. Fotografija iz predratnog perioda (slika lijevo) prikazuje ovu grupu predvođenu vođom – direktorom škole Sergejem Nikolajevičem Malinovkinom.
Mama je u ratu završila deseti razred. U to vrijeme direktor škole bio je Dmitrij Aleksandrovič Gruzdev. Njegova kuća i danas stoji pored škole, a učenici prolaze pored nje, možda i ne znajući da je u ovoj kući živio čovjek koji je nekada učio njihove pradjedove.
Moja majka nije mogla ostvariti svoj san o visokom obrazovanju: rat, a potom i moje rođenje, stali su na put. Pa ipak, 1956. postala je prvi stručnjak u našoj obitelji koji je diplomirao na srednjoj specijaliziranoj obrazovnoj ustanovi - Svesaveznoj dopisnoj školi za financije i kredit. Mama je oduvijek bila odgovoran radnik, pohađala je tečajeve usavršavanja i bilo mi je drago što sam joj ostvario san o visokom obrazovanju.
“Školo, ne stariš...”
Kad sam studirao u matičnoj srednjoj školi br. 1 naše obitelji, moja omiljena učiteljica bila je geografkinja Galina Konstantinovna Bobrova. Opraštala mi je beskrajne šale na satu i uvijek mi je svake godine davala peticu.
Sudbina mi je dala ženu, Larisu Vasiljevnu, koja je također postala geograf u ovoj školi. Rodila je četvero divne djece i svi su školu broj 1 završili s četvorkama i peticama, a najmlađa kći Olga i najmlađi sin Alexander imali su samo dvije četvorke u svjedodžbama.
Djecu su u osnovnoj školi predavale tri učiteljice, a svaka zaslužuje posebnu priču. Prvi učitelji položili su čvrsto znanje i ljubav prema zavičajnoj književnosti. Samo jedan primjer: svojedobno je Gorodetskaja Pravda pisala o natjecanju u čitanju u Domu pionira, posvećenom 120. obljetnici rođenja Maksima Gorkog. Zatim su prvo i drugo mjesto u mlađoj dobnoj skupini zauzeli Lida Krupinova i naš sin Vasya, koje je trenirala učiteljica Alexandra Aleksandrovna Mukhina.
Svako naše dijete nakon školovanja nastavilo je školovanje u odabranom zanimanju. Sada imamo četvero unučadi, od kojih troje pohađa školu broj 1. Želimo vjerovati da će u stjecanju znanja biti jednako uporni i uspješni kao njihovi roditelji, naša djeca.
Victor Belov
Ostali materijali u odjeljku
Dana 7. studenog novine Gorodetsky Vestnik napunit će 95 godina. Ovo je jedan od najstarijih okruga u regiji Nižnji Novgorod. Tijekom gotovo jednog stoljeća postojanja više je puta mijenjao ime, izlazio ili u minimalnoj nakladi od 500 primjeraka, ili brzo “jurio prema gore” dostigavši razinu pretplate od 18 tisuća. No, pritom je uvijek ostajala na rubu života, rješavala probleme “malih” ljudi i nastojala biti korisna svojim sumještanima. I sasvim sigurno možemo reći: sve generacije novinara koje su ovdje radile voljele su svoj kraj i činile sve da ga učine zanimljivim i traženim čitateljima. Uoči obljetnice odlučili smo još jednom prolistati stranice našeg lista i podsjetiti čitatelje na neke činjenice iz njegove povijesti.
Okrug Gorodets osnovan je u srpnju 1929. U osam i pol desetljeća njezine povijesti promijenilo se 18 čelnika. Svatko od njih ostavio je svoj trag - vedar ili ne, ljudima uočljiv ili diskretan, ali svaki je bio snažna osobnost, osoba s izraženim građanskim i društvenim stavom.
Moj rad je prvi pokušaj prikupljanja podataka o čelnicima izvršne vlasti našeg kraja, čime se obnavljaju važne karike u povijesnom lancu njezina nastanka i razvoja. Želio bih govoriti o prvim voditeljima, jer se ovaj dio čini najzanimljivijim.
Ispred mene na stolu je dosje “Vodiča” za godine 1921-1922. Teško je povjerovati da je ovim tankim žućkastim papirićima započela povijest jedne regionalne novine, koja već 95 godina vjerno služi svojim čitateljima. Naše su novine jedne od rijetkih u regiji Nižnji Novgorod koje su prešle ovu značajnu prekretnicu.
U "Kući grofice Panine" održava se osobna izložba fotografija Konstantina Mihajloviča Spirina "Crno-bijela paleta svijetlog života", posvećena 90. obljetnici njegova rođenja.
Imao sam 18 godina i stvarno sam želio pisati. O svemu. O ljudima i događajima, o dobrom i lošem u našim životima. I otprilike ono što sam vidio uokolo. Ali, pokazalo se, pisati samo za sebe nije zanimljivo. I tako sam jednog dana odlučio svoje skice pokazati profesionalcima.
Talentirani novinar uvijek zna razlučiti bitno od nevažnog, odvojiti žito od kukolja i, obukavši svoje misli u potrebnu književnu formu, prenijeti čitatelju samu bit. Profesionalni urednik, koji nadzire neprekidni tijek kreativne misli i odgovoran je za svaku riječ “morskih pasa”, poput “kapetana za kormilom”, uvijek je na dužnosti. Vladimir Aleksejevič Rodin posvetio je 34 godine svog života novinarstvu, od kojih je 20 radio kao glavni urednik regionalnih novina „Gorodetskij vestnik“.
Vrlo brzo naše regionalne novine “Gorodetsky Herald” proslavit će 95. obljetnicu. Držim u rukama njegove brojeve od prije 33 godine i, čitajući publikacije, sjećam se nevjerojatne osobe Nikolaja Vasiljeviča Ponomarjova, organizatora izgradnje hidroelektrane Gorky, koji je cijeli svoj život posvetio služenju zemlji Gorodets. U kućnoj arhivi brižno čuvam novinske objave vezane uz ime N.V. Ponomarev, i o događajima u kojima sam slučajno bio sudionik. Ime N.V. Ponomarev je svijetla prekretnica upisana u povijest regije Gorodets. Njegove aktivnosti dugi niz godina bile su povezane s Gorodetskaya Pravda.
Studiram na filološkom fakultetu Sanktpeterburškog instituta za film i televiziju. Ovo ljeto, nakon završene prve godine, odradio sam praksu u Gorodetskom Vestniku. Novine će u studenom napuniti 95 godina. Posebno me se dojmilo koliko se novinari s pijetetom odnose prema povijesti okruga i kako se brinu o uredničkom arhivu koji sadrži sve brojeve lista - od 1921. do danas.
Prijatelju, ako misliš da učiti znači stalno “gutati” sadržaj školskog udžbenika, onda se varaš. Učiti znači stjecati nova znanja i znati ih koristiti. “Živi zauvijek, uči zauvijek”, rekli su naši preci, a Ti se toga uvijek sjećaš. I ne zaboravite naučiti nekoliko poslovica i izreka o.
- Korijen učenja je gorak, ali je njegov plod sladak.
- Bez brašna nema nauke.
- Bilo bi love, ali se može naučiti.
- Živi i uči.
- Diploma nije bolest, ona ne oduzima godine.
- Naučiti čitati i pisati dobro će doći u budućnosti.
- Za učenje nema starosti.
- Naučiti budalu da nosi vodu rešetom.
- Nauči ga voziti drljačom kroz šumu.
- Za znanstvenika daju dva neznanstvenika i ne uzimaju ih.
- Ako vam daju diplomu, s njom ćete daleko dogurati.
- Kome je teško učiti jedan dan, teško će mu biti cijeli život.
- Ptica je crvena u svom perju, a čovjek je u svojoj učenosti.
- Bez strpljenja nema učenja.
- Tko želi učiti, Bog mu je spreman pomoći.
- Tko uči od mladosti, ne poznaje glad u starosti.
- Nitko se nije rodio mudar.
- Ne možeš naučiti plivati na obali.
- Oni uče na greškama.
- Ako patiš, naučit ćeš.
- Znanost je više-manje zlatna garancija.
- Znanost ne vodi u šumu, nego iz šume.
- Znanost se ne daje uzalud, znanost se stječe teškim radom.
- Ne uči dok ne ostariš, uči dok ne umreš.
- Nepismen ko slijep.
- Poluobrazovan čovjek je gori od neobrazovanog.
- Od pametnog ćeš naučiti, a od glupog ćeš odučiti.
- Učenje je svjetlo, a neznanje je tama.
- Učenje u sreći ukrašava, a u nesreći tješi.
- Studij i rad vode do slave.
- Učite dobre stvari - tako vam loše stvari neće padati na pamet.
- Učenje je uvijek korisno.
- Da biste naučili plivati, morate ući u vodu.
Poslovice i izreke o znanju
Ljudi su oduvijek cijenili znanje. Još u staroj Grčkoj je bilo općeprihvaćeno da je uspješna osoba ona koja ima dobre tjelesne osobine - zgodan, snažan i spretan. Međutim, uz to, Grci su cijenili i inteligenciju i znatiželju. Stoga ne čudi što im je jedna od omiljenih zabava bilo rješavanje .
“Svijet obasjava sunce, a čovjeka obasjava znanje”, kažu ljudi, o čemu govori i sljedeći izbor poslovica i izreka o znanju.
- Što više naučite, to ćete postati jači.
- Svako poluznanje je gore od svakog neznanja.
- Gdje nema znanja, nema ni hrabrosti.
- Nagađanje je dobro, ali znanje je bolje.
- Ne zna onaj koji je mnogo proživio, nego onaj koji je stekao znanje.
- Rezultat znate, možete ga i sami prebrojati.
- Znati više, a reći manje.
- Znak-ništa trči stazom, a Neznalica leži na peći.
- Znanje i znanost ne vise na vratima.
- Znanje i mudrost krase čovjeka.
- Znanje je bolje od bogatstva.
- Zlato dolazi iz zemlje, a znanje iz knjiga.
- Oni koji poznaju osnove i osnove naći će se knjige u rukama.
- Tko zna put, ne spotiče se.
- Tko puno zna, puno i pita.
- Tko želi puno znati treba malo sna.
- Lako je zaboraviti ono što ne znaš.
- Ne boj se kad ne znaš: strašno je kad ne želiš znati.
- Ne govori što si učio, nego reci što si naučio.
- Ne ponosite se svojom titulom, nego se ponosite svojim znanjem.
- Nije sramota ne znati, sramota je ne naučiti.
- Čovjek bez znanja je kao gljiva: iako izgleda snažno, slabo se drži zemlje.
Poslovice i izreke o umu i inteligenciji
Razum krasi čovjeka. Zato poslovice i izreke stalno govore da se ni ljepota ni snaga ne mogu usporediti s njim. Kako su ljudi cijenili inteligenciju i pamet doznajte u sljedećem izboru.
- Živite s razumom i ne trebaju vam doktori.
- Grditi pametnu osobu znači steći pamet, trpjeti budalu znači izgubiti svoju.
- Smišljeno zamišljeno, ali ludo izvedeno.
- Vaš um je kralj u vašoj glavi.
- Ne možete kupiti inteligenciju u inozemstvu ako je nemate kod kuće.
- Ludo, ali ni kune novca.
- Pametna osoba voli učiti, ali budala voli poučavati.
- Pametan nije onaj koji puno priča, već onaj koji puno zna.
- Pametan je sam, a budali Bog pomaže.
- Uče biti pametni do kraja života.
- Poučavati znači izoštriti um.
- Ne možete naučiti život iz tuđeg uma i nećete postati pametniji.
- Živjeti s tuđim umom znači da iz toga ništa dobro neće proizaći.
- Tuđi um nije suputnik.
- Jedan um je dobar, ali dva su bolja.
- Um i razum će se odmah uvjeriti.
- U inteligentnom razgovoru dobivaš inteligenciju, ali u glupom razgovoru gubiš svoju.
- Gdje pameti nema, pitaj pamet.
- Glava luda, ko fenjer bez svijeće.
- Živite po svome!
- Jaki tijelom će pobijediti jednog, jaki umom će pobijediti tisuće.
- Posavjetujte se s ljudima, ali ne gubite razum.
- S lukavstvom - do ručka, a s inteligencijom - cijeli dan.
- Da je pameti, bilo bi i rublja; Ako nema pameti, neće biti ni rublja.
- Brada je duga, a pamet kratka.
- Biti jak je dobro, biti pametan je dvostruko bolje.
- Vrijeme je da se to prisjetite.
- Palo mi je na pamet.
- Budale se svađaju, pametni se dogovore.
- Ne možete popraviti stvari s odmakom.
- Ljepota će privući pažnju, ali pamet će uvijek dobro doći.
- Tko mudro žuri uvijek sve stigne.
- Kad se nešto razumno radi, poštuje se glava.
- Ptica je dobra s perom, a čovjek je dobar s umom.
- Bilo je vrijeme, nije bilo pameti; ali vrijeme je prošlo, a pamet je došla.
- Jednom ga možete učiniti mudrim, ali mu ne možete dati cijeli život mudrosti.
- Živite prema vlastitoj mudrosti i ne zanemarujte dobre savjete.
- Sreća dolazi onima koji steknu inteligenciju radom i učenjem.
- Pametni ljudi se uvijek poštuju.
- Na silu sam došao k sebi.
- Pametnom je dovoljan hint.
- Ne možete živjeti vječno koristeći tuđi um.
- Sijeda kosa u bradi - pamet u glavi.
- Knjiga je knjiga, ali pokreni svoj um.
- Zato se čovjek rađa na svijetu da živi svojim umom.
- Na sat ćeš izgubiti razum, ali ćeš stoljeće biti poznat kao budala.
- Kakva pamet, takvi i govori.
Članak će pomoći školarcima i njihovim roditeljima da se nose sa zadatkom: Odaberite poslovice o snazi uma, znanju i vještim rukama. Izvori: knjiga “Enciklopedija narodnih mudrosti” (autor N. Uvarov) i knjiga “Izreke ruskog naroda” (autor V. Dal).
1. Izreke o snazi uma,
2. Izreke o znanju,
3. Izreke o vještim rukama.
Izreke o snazi uma
Razum je za spas duše, za slavu Božju.
Razuman čovjek vidi što čemu ide.
Kad bih barem imao inteligenciju unaprijed koja dolazi poslije.
Puno novca, ali nema smisla.
Pametan, ali ne i inteligentan. Um bez razuma je katastrofa.
Um je jak u umu (crveno). Pamet ne ide za umom.
Um do uma nije prijekor (nije dekret). Um je pomoć razumu.
Um vodi u ludilo, um u misao.
Gdje pameti nema, pitaj pamet!
Budala traži mjesto, a pametan se vidi u kutu.
Živite s razumom, pa vam doktori ne trebaju.
Ne mnogo u učenju, ali jak umom.
Ljubaznost bez razloga je prazna. Dobrota i ljubavna čarolija.
Um i razum će se odmah uvjeriti.
Razum je ljepši od zlata, ali je istina svjetlija od sunca.
Um prosvjetljuje osjetila.
Um dobiva snagu.
Čovjekov um je jači od njegovih šaka.
Um je širi od mora, znanje je više od planina.
Razum, savjest i čast najbolje su što čovjek ima.
Razumna će žena vladati s čašću svojim mužem, a zla će širiti loše vijesti.
Mudar će čovjek naći put u pustinji, a budala će se putem izgubiti.
Razuman čovjek će pronaći što ide kamo.
Bez inteligencije, snaga je isto što i pokvareno željezo.
Um bez razuma je katastrofa.
Jedan pametan čovjek će sagriješiti, ali će zavesti mnoge budale.
Mnogo je loših stvari na svijetu, ali nema ništa gore od lošeg uma.
Ptica ima krila, a čovjek razum.
Tko ne vlada sobom, neće nikoga drugoga učiti razumu.
Poslovice i izreke o znanju
Djela svjedoče o čovjekovoj inteligenciji, riječi svjedoče o njegovom znanju.
Nije stvar u tituli, nego u znanju.
Dajte novac - smanjit će se, dajte znanje - povećat će se.
Zvijezde će se pojaviti - one će ukrasiti nebo, znanje će se pojaviti - oni će ukrasiti um.
Od kapi - more, od stečenog znanja - mudrost.
Za svako neznanje postoji opravdanje.
Blaženstvo tijela je u zdravlju, uma u znanju.
Konop je jak sucanjem, a čovjek znanjem.
Događa se: majstor po zvanju, ali ne i po znanju.
Visok kao ti, ali pametan kao tvoje tijelo.
Znanje utučeno u glavu nije mudrost.
Bez znanja i iz vedra neba posrćeš.
Bez znanja nisi graditelj, bez oružja nisi ratnik.
Onaj koji je ohol daleko je od znanja.
Dobra pamet se ne daje odjednom.
Dobar um ne dolazi odjednom.
Bez patnje ne možete steći znanje.
Znamo za što se borimo i zato ćemo doći do pobjede.
Mačka malo zna.
Mačka zna čije je meso pojela.
Ne zna stari, nego iskusni.
Ne zna onaj koji je mnogo proživio, nego onaj koji je stekao znanje.
Svraka zna gdje će prezimiti.
Zna s koje strane vjetar puše.
On zna što vrijedi funtu.
Ako znaš, govori, ako ne znaš, slušaj.
Znati više, a reći manje.
Mačka zna tvoju košaricu.
Znati vrijednost minuta, brojanje sekundi.
Sveznalica sve savršeno razumije, ali neznalica samo drži otvorena usta.
Sveznalica trči stazom, a Neznalica leži na peći.
Sveznalica uči stranca.
Zna-ništa se vodi na sudu, ali Dunno sjedi kod kuće.
Da sam znao gdje ću pasti, stavio bih slamke.
Znanje je kruna na glavi.
Znanje su oči čovjeka.
Znanje je nešto što se može steći.
Znanje je najveće bogatstvo.
Znanje je pola uma.
Znanje je moć, vrijeme je novac.
Znanje je blago koje posvuda prati one koji ga posjeduju.
Znanje i moć neprijatelju su grob.
Znanje je vrjednije od novca, oštrije od sablje, opasnije od topa.
Znanje i rad će vam dati novi način života.
Znanje i vještina temelj su rasuđivanja.
Ako steknete znanje, nećete ga izgubiti.
Znanje se ne daje bez truda.
Znati "Oče naš".
Imati na dohvat ruke.
Znati što vrijedi funtu.
Znam da ništa ne znam.
(iz knjige “Enciklopedija narodne mudrosti”, autor N. Uvarov)
Tko želi puno znati treba malo sna.
Izobrazbom majstora da zna.
Učite dobre stvari, da vam loše ne padnu na pamet.
Ako te ne nauči škola, naučit će te lov (potreba).
Tko puno zna, puno i pita.
Tko više zna, manje spava.
Ne znam laži, ali sveznalica daleko bježi.
Nije Bog čovjeku dao sveznanje (da sve zna).
Teško je poučavati ono što sami ne znamo (ne znamo kako).
Ono što sam naučio bilo je korisno. Znaj više, a reci manje!
Tko zna, taj i zna. Svatko je majstor na svoj način.
(iz zbirke V. Dahla "Izreke ruskog naroda")
Učenje je svjetlo, a neznanje je tama.
Nije sramota ne znati, šteta je ne naučiti.
Ponavljanje je majka učenja.
Jedan um je dobar, ali dva su bolja.
Možete pobijediti jednoga šakom, ali možete poraziti tisuće svojim umom.
U glavi je debelo, ali u umu prazno.
(Internet, poslovice na temu "Znanje")
Izreke o vještim rukama
Ne možete ni ribu izvući iz rada bez rada.
Nije jača ruka deblja, nego ona koja stvar poznaje suptilnije.
Ne sjedite skrštenih ruku, neće vam biti dosadno.
Rukama dosadu rasprši, a mislima nauku stremi.
Vješte ruke ne poznaju dosadu.
Vješta ruka sigurno pogađa.
Vješte ruke pomoćnice su znanosti.
Vješt pleše, nevješt plače.
Vješti i hrabri ne boje se poteškoća.
Rodit će se vještina u radu.
Vještina će svugdje naći primjenu.
Vještina i rad idu zajedno.
Radna sposobnost je vrednija od zlata.
Vještina je pola spasa.
Umijeće i rad vode do slave.
Ruka će pobijediti jednoga, znanje će pobijediti tisuće.
Ruka griješi, a glava odgovara.
Ruke imaju posla, duše radost.
Rad za ruke, odmor za dušu.
Ruke su zauzete - glava nema što raditi.
Ruke su zlatne - a zvijezde na prsima nisu bakrene.
Zlatne ruke i prljava njuška.
Ruke su zlatne, ali je grlo dupke puno.
Ruke rastu s krivog mjesta.
Stavite svoje ruke i dušu.
Ruke rade, a glava hrani.
Nemojte sjediti prekriženih ruku, već držite oči otvorene.
Ruke se ne cijene po rukama, već po djelima.
Ruke su zlatne, ali je grlo kalajeno.
Ruke su zlatne, ali je grlo bakreno.
Ruke su mu zlatne, a pamet mu je glupa.
(iz knjige “Enciklopedija narodne mudrosti”, autor N. Uvarov)
Državna proračunska obrazovna ustanova Republike Krim
"Lozovskaya posebna škola internat"
Plan samostalnog učenja za 7. razred
na temu
« Ne ponosite se svojom titulom, već se ponosite svojim znanjem.”
Učiteljica 7. razreda
Yadykin V.V.
S. Fersmanovo
2016
Plan samostalnog učenja za 7. razred.
Tema za samostalno učenje: "Nemojte se ponositi svojom titulom, već se ponosite svojim znanjem."
Cilj: nastaviti stvarati potrebu za stjecanjem novih znanja, poticati razvoj mišljenja te razvijati sposobnost svjesnog ovladavanja i primjene znanja i vještina za očuvanje i jačanje vlastitog zdravlja
Zadaci:
Popravni i obrazovni:
Organizacija kvalitetnog učvršćivanja i ponavljanja sustava znanja stečenog na nastavi;
Poučavanje djece da rade u timu, strogo poštujući raspored rada.
Popravni i razvojni:
Razvoj pažnje, pamćenja, mišljenja, govora djece, poboljšanje općenito svih mentalnih procesa.
Popravni i obrazovni:
Njegovanje savjesnog odnosa prema učenju, svjesne discipline i samostalnog izvršavanja zadataka.
1.Organizacijski trenutak
Pozdrav, provjera spremnosti za nastavu, ažuriranje cilja samopripreme.
Bok dečki! Pročitajte temu našeg današnjeg samoučenja. Što misliš o čemu ćemo danas razgovarati? (odgovori djece)
Provjerite ima li na stolovima svih potrebnih potrepština i sjednite uspravno.
2. Logopedsko zagrijavanje.
Cilj: prevladavanje smetnji čitanja i pisanja koje traju u govoru učenika.
Zadaci : pojašnjenje i učvršćivanje gramatičkog znanja;
Pojašnjenje, proširenje, aktiviranje rječnika;
Učvršćivanje vještina rada s rečenicama i frazama, poboljšanje koherentnog govora.
Dakle, naše logopedsko zagrijavanje danas će biti povezano s temom samopripreme. Ali prije nego što počnemo, želio bih vas upoznati s ulomkom iz pjesme modernog ruskog pjesnika Janasa Vokricha.
Poznavati granit znanosti težak je posao,
Ovdje je malo volje, treba vještina,
I samo onaj marljivi koji je zapamtio upute,
Pronaći će izlaz s neukih staza.
Je li vam se svidio ovaj stih, kako ga razumijete (odgovori djece).
Započnimo naš rad vježbama disanja.
Vježba disanja.
Udahnite, polako izdahnite, zatim polako duboko udahnite.
Zadržite dah četiri sekunde.
Ponovno polako izdahnite i polako duboko udahnite.
Zadržite dah četiri sekunde i izdahnite.
Ponovite ovaj postupak šest puta i vidjet ćete da postajete sve smireniji.
Vježba "Ugasi svijeću".
Duboko, smireno udahnite, uvlačeći što više zraka u pluća.
Ispružite usne cjevčicom, polako izdahnite, kao da pušete u svijeću, dok dugo izgovarate zvuk "oo-oo-oo".
Ponovite vježbu 3-5 puta.
Sada krenimo na korektivni rad na razvoju govora.
Korištenje tehnologija igara u odgojnom radu.
ja .Igra "Oštar strijelac" - Pronađite završetke ovih izreka i poslovica.
Svijet obasjava sunce... ali ne i gospodar znanja.
Naučit ćete više -... znanja - tisuće.
Ruke će nadvladati jednog... postat ćeš jači.
Biva: majstor po zvanju,... a čovjek po znanju.
Ljudi, kako razumijete ove poslovice?
II . Zapiši riječi istog korijena, razvrstaj ih po sastavu.
III . Sastavite upitne rečenice s riječima "znanje", "prepoznavanje".
IV . Igra "Od jednog do nekoliko." Tvorba glagola pomoću prefiksa
Podučavati - podučavati, proučavati, učiti, ponovno učiti, prekvalificirati, završiti podučavanje, odučiti.
Znati - znati, znati, znati, prepoznati, prepoznati, prepoznati.
3. Izrada domaće zadaće.
Obnavljanje znanja stečenog na satu.
Prisjetimo se o čemu ste danas govorili na satu ruskog jezika.
- ponavljanje pravila.
Prijeđimo na rješavanje zadatka na ruskom jeziku.
- Zadatak iz ruskog jezika (što se traži?),
- analiza vježbe,
- izvođenje vježbe,
Samostalna izrada domaće zadaće (individualna pomoć)
Minute tjelesnog odgoja (vodi student).
IsličanPpoložaj– stajati, noge u širini ramena, ruke na pojasu.
1- nagib udesno;
2- Početni položaj;
3- Nagib ulijevo;
4-Isličan položaj.
Vježbe disanja
Napušemo balon, pa on pukne (izvodimo vježbu disanja simulirajući napuhavanje balona, balon pukne, izdahnemo uz pljesak rukama). Prelazimo u početni položaj.
Gimnastika za oči za ublažavanje naprezanja očiju.
Sada počnimo raditi domaću zadaću iz geometrije.
Obnavljanje znanja stečenog na lekciji.
Čitamo i ponavljamo pravilo.
Otvorili smo udžbenike na stranici...
Analizirajmo zadatak.
Je li svima sve jasno?
Počnimo raditi sami.
Provjera obavljenog posla.
Međusobna provjera domaće zadaće u paru.
Provjera domaće zadaće diferenciranim pristupom (jači provjerava slabijeg).
Provjera domaće zadaće od strane nastavnika.
Sažimajući
- Rezimirajmo naš rad na samostalnom učenju.
- Odraz. Dečki, što možete reći o današnjem samostalnom učenju? Što vam je bilo zanimljivo, a što vam je bilo teško? Što ste novoga naučili o sebi?
Učenje je stjecanje znanja. Postoje mnogi putevi u životu koje je nemoguće slijediti bez znanja. Također se radi o stjecanju iskustva u procesu života. Dobivaju se proučavanjem nečega izborom ili slučajnošću. Pojam “studija” uključuje: školu, fakultet, institut, posao i, općenito, cijeli život. U članku će biti dato nekoliko izreka i poslovica o učenju i školi.
Učenje je svjetlo, a neznanje je tama
Poanta je da se čovjek razvija kada uči. u određenim područjima, prilagođava im se. Postaje neranjiv na životne poteškoće. A oni koji ne uče degradiraju. Odnosno, svijet oko sebe se mijenja, ali on stoji. Na primjer, kako ostati u mraku i ne znati što se događa oko vas.
Učenje bez vještine nije korist, već katastrofa
Ovdje je riječ o nastavi koja mora biti potkrijepljena praksom. U nekim slučajevima nemoguće je nešto naučiti bez prakse. Poznavajući rad u teoriji, ali nikada ne sudjelujući u njemu, osoba može pogriješiti.
Ponavljanje je majka učenja
Suština izreke o učenju je ponavljanje prošlih faza kako bi se zadržalo znanje. Ljudi stalno trebaju jačati svoje znanje kroz ponavljanje. Jednom kada se nešto nauči, jednog dana će se zaboraviti ako to dugo ne prakticirate.
Gdje nema znanja, nema ni hrabrosti
U ovoj poslovici o učenju autor poručuje ljudima da nedostatak znanja potiče neizvjesnost. Kada se osoba suoči sa situacijom koju ne razumije, boji se da ne napravi pogrešan izbor. Stoga se iza znanja kriju hrabrost i samopouzdanje.
Tko voli nauku, dosade ne vidi
Poslovica kaže da čovjeku koji voli znanost ne može dosaditi. Uostalom, nemoguće je naučiti sve, jer ima puno znanosti. Voleći nešto što nema kraja, možete živjeti cijeli život bez melankolije i tuge.
Znanost ne traži kruh, nego ga daje
Poslovica o studiranju kaže da je za učenje potrebna želja i rad, a ne novac. Ali stečeno znanje može donijeti prihod. U modernom društvu to može zvučati nebitno, ali u starim danima je upravo tako bilo.
Ne ponosite se titulom, već znanjem
Značenje poslovice je da se ne treba ponositi titulom kojoj nedostaje znanje. Postoje različiti načini za postizanje visokog ranga. Osoba može držati položaj zbog okolnosti, ali u isto vrijeme ispasti nesposoban šef. Ono što je važnije je relevantnost znanja za radno mjesto, a ne samo radno mjesto.
Ako nisi sam završio učenje, nikad ne podučavaj druge
Cijela poanta poslovice je da nema potrebe učiti ljude osobi koja zapravo ništa ne zna. Površnim proučavanjem ovog ili onog pitanja možete zavesti ne samo sebe, već i druge ljude. Čovjek se također može uputiti na krivi put. Stoga je u ovom slučaju bolje suzdržati se od savjeta i učenja.
Živi i uči
Istina ove izreke dolazi do svake inteligentne osobe u određenom razdoblju života. Sa 30 godina, osvrćući se unatrag i razmišljajući o godinama koje je proživio, inteligentna osoba će reći: “Kako sam bio glup.” S 40 će reći isto za posljednjih 10 godina svog života. Morate učiti cijeli svoj odrasli život. S godinama dolazi mudrost, iskustvo, razboritost. Potreba za učenjem, prema ovoj izreci, ne nestaje sa završetkom škole, stažom ili odlaskom u mirovinu. Završava sa životom.
Ne zna onaj koji je mnogo proživio, nego onaj koji je stekao znanje
U zaključku vrijedi reći o poslovici koja će odagnati mnoge nejasne misli. Ona govori o tome kako nakon mnogo godina života ne možete steći inteligenciju, mudrost ili iskustvo. Moramo težiti tim kvalitetama svih ovih godina. 100 godina života proživljenih bez žara za znanjem neće te učiniti mudracem. Samo oni koji su radom stjecali znanje postat će njihov vlasnik.
U članku su predstavljene najpoznatije poslovice i izreke o studiranju čije je značenje postalo jasnije nakon čitanja.