MIT MIT interessante fakta. Opptak til de beste amerikanske universitetene ved å bruke eksemplet til MIT (Massachusetts Institute of Technology)

Kort informasjon om søknad til MIT

Hvis du er en internasjonal student, er du kanskje ikke kjent med søknadsprosessen til MIT, inkludert. Dette er en rask oversikt for å hjelpe deg å forstå hvordan du søker på et amerikansk universitet, og spesielt hvordan MIT fungerer. Noe av informasjonen som presenteres her gjelder også for andre institusjoner, men du bør sjekke det direkte med dem før du søker, da MIT ikke kan holdes ansvarlig for dem!

Internasjonale studenter

Studenter som allerede er registrert ved et annet universitet – både hjemme og i utlandet – bør søke på MIT som overføringsstudent.

Hvordan vurderer MIT internasjonale søkere?

MIT mottar mange søknader fra svært smarte og talentfulle internasjonale borgere. Av dette store utvalget av kandidater kan MIT bare ta en liten del. Hvert år søker mer enn 4000 internasjonale studenter til MIT, og færre enn 150 blir tatt opp.

MIT begrenser antallet internasjonale studenter det kan akseptere på grunn av sjenerøs økonomisk støtte. MIT er en av få som tilbyr blindopptak uavhengig av om studenten trenger full økonomisk støtte eller ikke. "Blind opptak" betyr at du ikke vil bli vanskeligstilt i opptaksprosessen på grunn av ditt økonomiske behov. «Å møte ditt fulle økonomiske behov» betyr at MIT vil gi deg nok økonomisk støtte til at du har råd til å gå på universitetet, uansett hvor mye eller lite familien din kan betale.

Selv om den internasjonale søknadsprosessen er svært konkurransedyktig, tar vi fortsatt imot fantastiske studenter fra hele verden hvert år. MIT har studenter fra 116 land. Omtrent 9 % av studentene i bachelorprogrammene er internasjonale, og i hovedfagsprogrammene er 40 % statsborgere i andre land. MIT har et sterkt internasjonalt samfunn, så uansett hvor langt du er hjemmefra, kan du fortsatt føle deg hjemme her.

Hva trenger du å gjøre

For å søke til MIT må du bestå noen standardiserte tester og fullføre MIT-søknadsprosessen. På grunn av det store søknadsvolumet i visse regioner utenfor USA, vil bare et begrenset antall intervjuer være tilgjengelig. Hvis du bor utenfor , og intervjuet ditt opprinnelig ble kansellert eller flyttet, vil du bli varslet hvis intervjueren blir tilgjengelig. Å be om et intervju er ingen garanti for at du får et intervju. Dersom det ikke er mulig å gjennomføre et intervju for deg, vil dette ikke bli brukt mot deg på noen måte i fremtiden.

Karakterer (poeng), kurs gjennomført

Vi har imidlertid minimums- og anbefalte poengsummer for TOEFL. Disse minimumskravene kan sees i figuren nedenfor for å sikre at dine engelskkunnskaper er tilstrekkelige. Fordi MIT ikke tilbyr programmer for engelsk som andrespråk (ESL), og engelsk er språket til MIT, må alle studenter demonstrere at de vil trives i samfunnet vårt. Minimum TOEFL-score for MIT:

Poengsummene dine må sendes til MIT fra det offisielle testbyrået; Poengsummene du angir på søknaden din og resultatene som vises på skoleutskriftene dine, vil ikke bli ansett som offisielle. Vi anbefaler at du utpeker MIT som institusjonen som skal motta resultatene dine når du tar testen. Hvis du tar testen i januar, må du merke MIT som mottakende institusjon for poengsummene dine, ellers vil de ikke motta resultatene dine i tide for gjennomgang.

SAT- og TOEFL-kode MIT (MIT) - 3514, ACT-kode MIT (MIT) - 1858.

Det er viktig for alle studenter - og veldig viktig for internasjonale studenter - å registrere seg for tester med samme navn som du oppga på søknaden din og i MyMIT-systemet. Testresultatene dine vil ikke bli assosiert med MIT-systemet med mindre navnene stemmer overens.

Du kan lære mer om og registrere deg for SAT online på www.collegeboard.org, TOEFL på www.ets.org/toefl og ACT på www.act.org.

MIT søknadsprosess

Internasjonale studenter fyller ut samme søknad som innenlandske studenter. Trinn-for-trinn-prosessen ser slik ut:

Opprette en MyMIT-konto: MIT bruker sitt eget system. Søknader for 2018 vil bli tilgjengelig i august 2017. Alle kan registrere seg.
Del 1: Personopplysninger: Å fylle ut din personlige informasjon betyr at du har kommet godt i gang! Påmeldingsavgift er $75. Du må gi informasjon om foreldre og om områder av interesse for deg. Vær ærlig.
Del 2: Abstracts (Essays), teoretiske problemstillinger, aktiviteter. Essay: MIT ber deg ikke skrive ett langt essay, men flere korte svar på spørsmål for å bli bedre kjent med deg, hvem du er, hva som motiverer deg, hva som er viktig for deg. Vær ærlig. Svarene dine bør være gjennomtenkte, men ikke kast bort tiden din med stress og ønsket om å «være best». Aktivitet: Bruk et skjema som har nok plass til å skrive 4 ting. Velg det beste du gjorde på skolen. Du kan sende inn flere CV, men ikke gjør det i stedet for å fylle ut MIT-skjemaet. Egenvurdering på gjennomførte kurs– Dette kreves for søkere som studerer under det amerikanske systemet.
Videregående skole - Fagbrev.(vanligvis inkludert karakterutskrift, skoleprofil)
Brev - anbefalinger. MIT krever 2 anbefalingsbrev fra lærere i matematikk/vitenskap og humaniora). MIT-anbefalingsprosessen er online; du må opprette en egen konto i tillegg til MyMIT-kontoen din. Når du oppretter denne kontoen, trenger du ID-nummeret som er tilgjengelig på MyMIT-kontoen din. Deretter må du velge hvordan du vil søke: tidlig syklus eller vanlig syklus. Gå til Evaluering-delen for å be om anbefalingene dine. Klikk på "Start ny"-knappen, fyll ut forespørselsskjemaet med takstmannens navn og e-postadresse, og send inn forespørselen din. Systemet vil sende en forespørsel med instruksjoner til hans/hennes e-post. Sjekklisten din oppdateres automatisk når takstmannen fullfører anbefalingene. Systemet synkroniseres med hovedkontoen til MyMIT vanligvis 2 virkedager etter å ha mottatt anbefalinger. Hvem bør jeg be om universitetsanbefalinger? Første lærer: Matematikk, biologi, kjemi, fysikk, geovitenskap, miljøvitenskap, informatikk, ingeniørfag, teknologi, vitenskapelig forskning. Andre lærer: engelsk, historie, fremmedspråk, økonomi, politikk og stat, psykologi, samfunnsfag, geografi.
Dekoding. En av skolens evaluatorer må også gi en kopi av skolekarakterene og fremdriftsrapporten.
Intervju (intervju). MIT ønsker ikke bare å se hvordan du ser ut på papiret: de er interessert i deg som en hel person. Det er derfor, når det er mulig, et intervju med et medlem av MIT Academic Council tilbys, eller et en-til-en møte med en av de mer enn 4500 MIT-alumni over hele verden som melder seg frivillig til å møte søkere i deres hjemfelt og gjennomføre en intervju.
Intervju anbefales på det sterkeste. Faktisk, i fjor, av kvalifiserte søkere, godtok MIT 10,8 % av de som ble intervjuet (eller hvis intervju ble omlagt) og bare 1 % av de som takket nei til et intervju. Hvordan gjennomføres intervjuet? Du vil motta din akademiske rådgivers navn og kontaktinformasjon via din MyMIT-konto. Vær oppmerksom på at, i motsetning til mange andre institusjoner, ved MIT må du kontakte intervjueren din! Hvis du søker i løpet av første syklus, må du kontakte intervjueren innen 20. oktober; Vanlige søkere må kontakte sine intervjuere innen 10. desember. Hvor holdes intervjuet? Intervjuet ditt vil finne sted i din region. De fleste pedagogiske konsulenter vil tilby å møtes på et gjensidig avtalt sted: en lokal kaffebar, restaurant, bokhandel eller bibliotek. Hvis det ikke er noen kandidater tilgjengelig for frivillige intervjuer innen ditt felt, kan MIT prøve å arrangere et SKYPE-intervju for deg. Hvis ikke, vil MyMIT-kontoen din indikere at det ikke er mulig å tilby deg et intervju med en lokal frivillig. Vennligst ikke la dette få deg ned. Husk at et intervju ikke er en obligatorisk del av søknaden, og opptakskomiteen vil vite at MIT ikke var i stand til å tilby deg et intervju. Hva kan du forvente av intervjuet? Vanligvis varer intervjuer en time, selv om de kan variere fra 30 minutter til 2 timer. Før du møter intervjueren din, prøv å forutse noen av spørsmålene du kan bli stilt. Snakk med venner og familie om deres intervjuerfaringer eller les MITs intervjublogg. Tenk på historier og eksempler som vil gi intervjueren en levende forståelse av dine lidenskaper og ambisjoner. Noen elever tar med materiell for å illustrere interessene deres tydeligere. Gjør gjerne dette hvis du ønsker det. Selv om MIT bare krever at du møter opp selv. Det er ingen formell antrekk for et intervju med en MIT-representant. Klær bør passe til møtestedet du har avtalt. Du trenger ikke å være "kledd opp", men du bør ikke være kledd på en måte som kan sjenere bestemoren din.
Og til slutt - som er sant for alle deler av MIT-søknadsprosessen - bare værdeg selv!
For mer informasjon kontakt [e-postbeskyttet]
Februar oppdateringer og notater
Sende inn tillegg og porteføljer Mens MIT ikke krever tilleggsmateriell utenfor søknaden, vet de at mange studenter er involvert i mange "interessante" aktiviteter utenfor klassen, og MIT ønsker å høre om dem. Forskere, kunstnere, malere og produsenter kan sende inn en portefølje for! gjennomgang av MIT-ansatte via Slideroom.
Porteføljer må sendes inn innen 1. november (tidlig inngang) eller 1. januar (vanlig innreise).
Forskning
Studenter som har jobbet med et betydelig forskningsprosjekt utenfor videregående kan presentere et stykke forskningsarbeid gjennom Slideroom. Hvis du har jobbet med mer enn ett prosjekt, anbefaler vi å velge et som er viktigere. Du må også oppgi referanser fra prosjektlederen din.
Musikk og scenekunst
Artister (musikere, komponister, dansere, designere, regissører, forfattere og skuespillere) med eksepsjonelt talent kan sende inn bidrag gjennom Slideroom. Vi anbefaler å sende inn arbeid som representerer en rekke stiler eller ferdigheter, hvis noen.
Musikere: Send inn to bidrag som representerer kontrasterende stiler med en total varighet på omtrent 10 minutter.
Komponister: Legg til ett ferskt verk i PDF-format.
Skuespillere, dansere, regissører og designere: Send inn opptil tre videoer eller bilder. Den totale videotiden er ikke mer enn 10 minutter.
Manusforfattere: Du kan sende inn ett eller to manus, hver på omtrent 10 sider. Hvis arbeidet ditt er fullført og tatt opp, kan du sende inn opptil 10 minutter med video.
Kunst og arkitektur
Kreative personer med eksepsjonelt talent kan presentere en portefølje ved hjelp av Slideroom. MIT anerkjenner alle typer mediekunst, inkludert design, tegning, maleri, blandede medier, digitale medier, fotografi, skulptur og arkitektonisk arbeid. Du kan sende inn en portefølje på opptil 10 bilder av arbeidet ditt for vurdering. Inkluder en tittel, kort beskrivelse og datoen for hvert arbeid når det ble fullført.
Tekniske spesialister
En portefølje er en mulighet til å vise frem prosjektene dine som krever kreativitet, tekniske ferdigheter og en "hands-on" tilnærming til learning by doing.
For porteføljen din kan du sende inn bilder, videoer på ikke mer enn 120 sekunder, og opptil én PDF med teknisk dokumentasjon og/eller spesifikasjoner via Slideroom.
Friidrett
Hvis du er en erfaren idrettsutøver og planlegger å delta på kollegialt nivå, anbefaler vi at du kontakter en MIT-trener for din idrett. Alle universitetstrenere kan nås gjennom. På grunn av NCAA-regler kan det hende at trenere ikke alltid kan svare.

Datoer og frister

MIT har to søknadssykluser: Early Applications (EA) og Regular Applications (RA).

Hvem bryr seg? Kun fristdatoer!

Det er ikke noe positivt eller negativt forbundet med den valgte syklusen. MIT har ingen preferanse og ingen strategisk fordel. To sykluser eksisterer av to grunner: 1) Det hjelper med å dele opp arbeidet til MIT Admissions Committee og bruke mer tid på hver søknad og 2) Det gir søkerne flere alternativer slik at de kan velge det som fungerer best for dem.

Regler og begrensninger:

Tidlig innlevering er et alternativ for alle søkere, lokale og internasjonale. Men husk at det finnes etablissementer hvor tidlig innsjekking kun er mulig der og ingen andre steder. Dette betyr at hvis du velger dette etablissementet for tidlig inngang, bør det være ditt eneste valg.

(se bildet under). Registrering vil tillate deg å jobbe med søknaden din, sjekke søknaden, kontrollere økonomiske problemer, bruke intervjuerkontakter og mye mer.

I dag er høyere utdanning en av de beste og dyreste i verden. Det er i dette landet det er et stort antall forskjellige universiteter, institutter og høyskoler. Som regel er de beste og dyreste av den private typen. De mest vellykkede og verdenskjente har eksistert i 100 til 400 år.

Alderen til Massachusetts Institute of Technology i dag er mer enn 150 år. Gjennom sin historie har dette universitetet uteksaminert et stort antall vellykkede mennesker, både fra andre land og fra selve USA. For øyeblikket gir MIT en utmerket utdanning for de som ønsker å koble livene sine med robotikk, engineering og programvare.

Massachusetts Institute of Technology, som allerede fremgår av navnet, fokuserer på utviklingen av innovative og etterspurte teknologier i vår tid. Men i tillegg til vitenskaper knyttet til teknologi, underviser instituttet også andre som har lite med hovedfokuset å gjøre. For eksempel har instituttet medisinske og filosofiske fakulteter. Totalt tilbyr MIT sine studenter 12 fakulteter, hvor hovedemnene vil være hovedfokus i læringsprosessen. Her er listen deres:

Arkitektonisk. Dette fakultetet er nært knyttet til de viktigste faglige aktivitetene til universitetet. Her vil de beste spesialistene lære deg hvordan du designer ulike bygninger. MIT School of Civil Engineering kan i tillegg gi kunnskap til alle i arkitekturavdelingen.
Astronomisk. Dette fakultetet tilhører ikke hovedretningen til instituttet, og derfor vil kvaliteten på kunnskapen som undervises her være litt lavere enn i noen annen utdanningsinstitusjon der hovedretningen er romutforskning.
Aeronautisk. Her vil du få opplæring i å designe vertikale startfly. Siden den vitenskapelige hovedretningen til universitetet er ingeniørvitenskap og høyteknologi, vil kvaliteten på utdanningen ved dette fakultetet være på et anstendig nivå.
Biologisk. Hovedvekten av MIT biologiavdelingen er på studiet av kjemi, zoologi, botanikk og andre vitenskaper som er relatert til biologi. Dette fakultetet anbefales ikke for de som ønsker å bli en profesjonell kjemiker eller zoolog.
Humaniora. Utseendet til denne avdelingen ved University of Massachusetts hevet øyenbrynene blant publikum av åpenbare grunner. Nå utdannes spesialiserte humanister her.
Medisinsk, eller helsefakultetet. Under opptredenen forårsaket han en viss overraskelse blant publikum. I dag utdanner fakultetet spesialister på høyt nivå.
Engineering. Denne avdelingen var en av de første som dukket opp ved MIT. I dag er han kjent over hele verden, og de fleste av studentene hans var i stand til å bygge suksessrike karrierer for seg selv.
Informasjonsteknologier. I løpet av sin relativt korte eksistensperiode klarte dette fakultetet å bli berømt over hele verden og ble anerkjent som det beste i landet. De fleste av studentene hans har allerede gjort vellykkede karrierer innen IT-feltet.
Matematisk. Ifølge noen amerikanske eksperter ble den tildelt førsteplassen i landet for kvaliteten på utdanningen i sin kategori.
Management, eller University of Massachusetts Dartmund. Dette er et av de beste fakultetene i sin kategori. Den lærer regnskap, effektiv markedsføring og økonomistyring. De fleste av de som er utdannet her er nå ledere i store selskaper.
Fysikere. MIT har alltid vært fokusert på vitenskapene, så fysikkstudenter får en førsteklasses utdanning og er verdifulle eksperter på sitt felt.
Kjemisk. Anerkjent som et av de beste fakultetene i landet.

Universitetet har en uvanlig bygningsform

Les også

Utvekslingsprogram for skoleelever og studenter i USA

Det er her listen over fakulteter slutter, og som du kan se gir universitetet en utmerket utdanning for alle som har det nødvendige beløpet eller som klarer å melde seg gratis. Noen fakulteter er egne skoler ved instituttet.

Massachusetts Institute of Technology, historie

Historien om dette har sin opprinnelse i 1861, da Commonwealth of Massachusetts vedtok et charter fra William Burton Rogers, som forsøkte å bygge en ny utdanningsinstitusjon. I følge Rogers' plan skulle denne utdanningsinstitusjonen være et skritt mot en ny form for utdanning i USA, siden, etter hans mening, utdanningssystemet på 1800-tallet ikke holdt tritt med den raskt utviklende vitenskapen om dette. tid og kunne som et resultat ikke gi tilstrekkelige resultater. Etter at Commonwealth godtok charteret, begynte imidlertid ikke byggingen av universitetet.

Bildet: William Burton Rogers

Det tok Rogers omtrent to år å finne midler, lærere og en byggeplass. På grunn av utbruddet av den amerikanske borgerkrigen ble planene imidlertid frosset i noen tid. De første studentene som kom inn i 1865 måtte studere i leide lokaler til et av handelshusene, som lå et sted i utkanten av Boston. Først i 1866 ble universitetet fullstendig ferdigstilt og endelig satt i drift. Etter ferdigstillelsen av utdanningsinstitusjonen, som lå i Back Bay, fikk den kallenavnet Boston Techno. Før 1909 var det ingen vesentlige hendelser i universitetets historie.

Fra og med 1909 søkte universitetspresident Richard Maclaurin muligheter for å utvide universitetets campus, siden stedet som opprinnelig ble tildelt bygging var for lite for det ekspanderende MIT. Snart ble det funnet en anonym giver som investerte en stor sum i universitetsfondet.

Alle pengene ble brukt til å kjøpe gammelt industriland nær Charles River og utvikle et nytt sted. I 1916 slo universitetet seg helt ned på det nyervervede landet og forblir der til i dag. En kort periode etter flyttingen satte universitetet kurs for eksakte vitenskaper, som ingeniørfag, matematikk, fysikk, arkitektur og andre.

Universitetslaboratorium

Da andre verdenskrig begynte, var universitetet involvert i mange militære forskningsprosjekter for å lage nye typer våpen. I følge noen rapporter deltok MIT-studenter i Manhattan-prosjektet. Senere, under den kalde krigen og romkappløpet på 50–70-tallet i forrige århundre, var en av hovedoppgavene som den amerikanske regjeringen satte for universitetet å hamle opp med USA når det gjelder rakettvitenskap og redusere landets etterslep på dette området. I dag samarbeider MIT med mange land, inkludert Russland.

Les også

Sammenligning av utdanning i USA og Russland

Hva å gjøre

Merkelig nok kan nesten alle gå inn i Massachusetts Institute of Technology, det viktigste er at de har visse kvaliteter og har nok penger til å studere med suksess. Blant hovedegenskapene som vil hjelpe deg å komme raskere inn i MIT er viljen til å ta forsvarlige risikoer, evnen til å finne en vei ut av den nåværende ekstraordinære situasjonen, evnen til å jobbe i et team og ta ansvar. For opptak er det ikke nødvendig å ha noen vitnemål eller andre egenskaper til en utmerket student, det er nok å gi et skolebevis (helst med positive karakterer). Betingelsene for opptak er imidlertid litt forskjellige overalt.

Hvis du skal ta en bachelorgrad, må du gjennom en spesiell konkurranse, konkurransen der vil være veldig seriøs, siden 20 tusen mennesker søker om plass. Bare tusen av de beste vil bli valgt. For å få en fordel over dine rivaler, er det best å registrere seg og fylle ut en spesiell søknad på nettstedet for søkere. Ved registrering bør du legge igjen kontaktinformasjonen din, du vil bli kontaktet og bedt om å gjennomgå et intervju enten online via Skype eller direkte på selve instituttet. Det er best å forberede seg til intervjuet da det vil være flere andre små eksamener.

Etter at du har bestått intervjuet og svart på alle spørsmålene fra instituttrepresentanten, må du bestå flere tester. Blant dem du må være spesielt oppmerksom på er TOELF og SAT engelske språktestene. Hvis du feiler selv en av dem, vil det være nesten umulig å bli akseptert. Vær også spesielt oppmerksom på tester i din spesialitet. Etter å ha bestått dem, anbefales det å gi læreranbefalinger oversatt til engelsk og vitnemålene dine, som skal bekrefte at du er i stand til å studere godt.

42.358889 , -71.092778

Massachusetts Institute of Technology

På engelsk	Massachusetts Institute of Technology
Motto	Mens og Manus (« Hode og hender»)
Grunnlagt i	, tok imot de første studentene i
Type	Privat
Rektor	Susan Hockfield
plassering	Cambridge, Massachusetts, USA
Campus	Urban, 68 hektar
Antall studenter	4 136
Antall hovedfagsstudenter	6 184
Antall lærere	983
Symbol	Bever
Offisiell side	http://web.mit.edu

Massachusetts Institute of Technology(Engelsk) Massachusetts Institute of Technology MIT ) er et universitet og forskningssenter lokalisert i Cambridge (Massachusetts, USA). Noen ganger også referert til som Massachusetts Institute of Technology Og MIT.

MIT er et mekka for datateknologi, en global leder innen vitenskap og teknologi, og en innovatør innen robotikk og kunstig intelligens. Instituttet er også kjent på mange andre felt, inkludert ledelse, økonomi, lingvistikk, statsvitenskap og filosofi.

Blant de mest kjente avdelingene ved MIT er Lincoln Laboratory, Laboratory of Computer Science and Artificial Intelligence og School of Management. 72 medlemmer av MIT-samfunnet er nobelprisvinnere, et rekordantall.

Historie

Tidlige år

I 1861 godkjente Commonwealth of Massachusetts et charter av William Burton Rogers som opprettet "Massachusetts Institute of Technology and the Natural History Society of Boston." William Burton Rogers ønsket å skape en ny form for høyere utdanning som ville møte utfordringene med raskt utviklende vitenskap på midten av 1800-tallet, som klassisk utdanning patologisk ikke var i stand til å gi et tilstrekkelig svar på. Etter at charteret ble vedtatt, begynte Rogers å søke midler, utvikle læreplanen og velge et passende sted for instituttet. Rogers-planen, som den nå er kjent, var basert på tre prinsipper: den pedagogiske verdien av nyttig kunnskap, behovet for læring gjennom handling og integrering av fag- og humanvitenskap. MIT var pioner for bruken av laboratorieinstruksjoner. Hans filosofi er "læring handler ikke om manipulasjoner og øyeblikkelige detaljer av vitenskap som bare kan brukes i praksis, men om kunnskap og forståelse av alle de grunnleggende vitenskapelige prinsippene med deres forklaringer." På grunn av borgerkrigen som begynte noen måneder senere, ble de første timene ved MIT holdt først i 1865 i leide lokaler til et handelshus i forstedene til Boston.

Byggingen av MITs første bygning i Back Bay ble fullført i 1866 og ble kjent som "Boston Tech" til campus vokste over Charles River til Cambridge i 1916. I løpet av årene begynte vitenskapelig og ingeniørutdanning å bevege seg bort fra Rogers ideal og konsentrerte seg mer om praktiske enn teoretiske emner. Dessuten sto instituttet overfor økonomiske problemer og problemer med å rekruttere fakultet. MIT var så spesialisert at det var til skade for annen undervisning. "Skolen oppover elven" søkte en fusjon fra MIT-administrasjonen; Den opprinnelige planen ble kansellert i 1900 på grunn av protester fra nyutdannede ved instituttet. I 1914 ble sammenslåingen av MIT og Harvards Institutt for anvendt vitenskap offisielt annonsert, og skulle begynne "da institusjonen okkuperte sine nye luksuriøse bygninger i Cambridge." I 1917 ble imidlertid fusjonen med Harvard kansellert på grunn av en statlig domstolsavgjørelse.

Utvidelse

Konsolideringsarbeidet beskrevet ovenfor skjedde parallelt med MITs utvekst av forelesnings- og laboratoriefasilitetene til bygningen i Boston. Etter å ha tiltrådt i 1909, søkte president Richard Maclaurin måter å utvide instituttets territorium. En anonym giver – George Eastman, som det senere viste seg – ga midler til å kjøpe miles med industriland langs Cambridge-siden av Charles River. I 1916 flyttet MIT endelig inn i nye staselige bygninger, designet i nyklassisistisk stil, og forblir der til i dag. Det nye campus betydde noen endringer i den stillestående læreplanen president Carl Taylor Compton og visepresident Vannivar Bush overhalte programmet i 1930, noe som økte betydningen av "ekte" vitenskaper som fysikk eller kjemi og reduserte tiden brukt i verksteder eller tegning. Til tross for utfordringene fra den store depresjonen, styrket reformene tilliten til instituttets evne til å opprettholde sitt lederskap innen vitenskap og ingeniørfag. Som hellet ville, styrket de også MITs akademiske rykte på tampen av andre verdenskrig, og tiltrakk seg forskere og forskere som senere skulle gi store bidrag til strålingslaboratoriet, instrumenteringslaboratoriet og andre militære forskningsprogrammer.

MIT endret seg betydelig da det ble involvert i militær forskning under andre verdenskrig. Bush – instituttets visepresident og provost – ble leder av National Defense Research Committee, som senere ble Office of Scientific Research and Development, ansvarlig for Manhattan-prosjektet. Statlig støttet forskning ga en fantastisk økning i instituttets forskningsstab og fysikklaboratorier, og flyttet fokus fra studenter til hovedfagsstudenter. Under den kalde krigen og romkappløpet på 1950- og 1960-tallet var det økende bekymring for det teknologiske gapet mellom USA og Sovjetunionen. MITs engasjement i landets militærindustrielle kompleks har blitt en kilde til stolthet på campus. På slutten av 60- og begynnelsen av 70-tallet krevde imidlertid studenter og fakultetsaktivister som aktivt protesterte mot denne forskningen at administrasjonen av instituttet tildeler slike laboratorier til det som ble Charles Stark Draper Laboratory og Lincoln Laboratory. Omfanget av disse protestene gjenspeiler det faktum at MIT hadde flere navn på president Nixons «fiendeliste» enn noen annen organisasjon; disse menneskene inkluderer instituttets president, Jerome Wiesner, og professor Noam Chomsky. Notater avslørt under Watergate-skandalen indikerte at Nixon hadde kuttet føderale bevilgninger til MIT på grunn av "Wiesners anti-forsvarssyn."

Rettssaker og kontroverser

MIT har nominelt vært sampedagogisk siden 1870, da Ellen Swallow Richards ble tatt opp. Kvinnelige studenter forble imidlertid en liten minoritet (flere dusin kunne telles) frem til åpningen av den første kvinneboligen, McCornick Hall, i 1964. Kvinner utgjorde 43 % av alle studenter og 29 % av hovedfagsstudentene som ble påmeldt i 2005. Richards ble det første kvinnelige fakultetsmedlemmet ved MIT som spesialiserte seg i miljøvitenskap. I 1998 ble MIT den første store institusjonen som anerkjente eksistensen av en systematisk skjevhet mot kvinnelige fakulteter og støttet forsøk på å rette opp situasjonen. I 2003 publiserte instituttets nyheter et stort antall sitater, hvorav det følger at kvinners status har blitt bedre de siste årene. I august 2004 ble Susan Hockfield, en molekylær nevroforsker, godkjent og ble den første kvinnelige presidenten. Hun aksepterte vervet som den sekstende presidenten for instituttet 6. desember 2004.

MIT var ikke fri for andre uenigheter. I 1986 ble David Baltimore, en nobelprisvinner, og hans kollega Teresa Imanishi-Kari anklaget for å ha forfalsket forskningsresultater. Dette ble fulgt av en kongressundersøkelse som krevde at Baltimore avviste hans utnevnelse som president for Rockefeller University, selv om Imanishi-Kari ble frikjent for anklagen og ble president for Coltec. På midten av 1980-tallet ga teknologihistorikeren David F. Noble, som ikke ble fornyet, MIT skylden for at han sparket uten grunn mens han publiserte flere bøker og artikler som var kritiske til MITs forhold til selskaper og militæret. Denne saken ble offentlig kjent, og reiste spørsmålet om i hvilken grad en vitenskapsmann har rett til ytringsfrihet. I 2000 anklaget professor Ted Postol MIT-administrasjonen for å prøve å tie om forfalskning av forskningsdata ved Lincoln Laboratory angående en ballistisk missiltest; Etterforskningen i denne saken er ennå ikke avsluttet.

Et stort antall medlemmer av MIT-samfunnet er involvert i fri programvare, som Richard Stallman eller Hal Abelson. MIT-studentavisen, MIT Tech, ble den første avisen på nettet. I 2001 kunngjorde MIT at de planla å gjøre en rekke kursmateriell tilgjengelig som en del av OpenCourseWare-prosjektet. Nicholas Negroponte fra Media Lab er også leder for initiativet Laptop for Every Child.

Stillinger og omdømme

MIT er rangert som nummer 2 blant verdens topp to hundre universiteter ifølge The Times (2005-2004): nummer 1 i teknologi og ingeniørfag og nummer 2 i vitenskap. National Research Council, i en studie fra 1995 av amerikanske universiteter, rangerte instituttet som nummer 1 i omdømme og nummer 4 i siteringer og priser. Lombardi Program for Measuring University Performance har konsekvent rangert MIT blant de 5 beste nasjonale universitetene siden 2000, programmets oppstart.

MITs kjemi-, informatikk-, økonomi-, ingeniør-, matematikk- og fysikkprogrammer ble rangert som nr. 1 i 2007 US News and World Report-rangeringene. The School of Engineering har konsekvent vært rangert som nr. 1 blant bachelorprogrammene siden magasinet først gjennomførte sine. stemme i 1988. School of Management ble rangert som nr. 2 for studenter og nr. 4 blant alle MBA-programmer i 2006 U.S. News-rangeringen. Washington Monthly rangerte MIT som nummer én i sin rangering av høyskoler for søkere i 2005 og det samme i 2006.

Kultur- og studentliv

MIT har aldri gitt ut æresgrader; den eneste måten å få et diplom er å tjene det. I tillegg deler ikke instituttet ut atletiske stipender, grader for utenforstående arbeid eller latinske utmerkelser ved eksamen – filosofien er at det er en stor ære å bli uteksaminert fra MIT. Instituttet utsteder noen ganger, i sjeldne tilfeller, æresgrader til professorer; Winston Churchill mottok denne graden i 1949, Salman Rushdie i 1993. Ansatte og studenter kan bare være stolte av seg selv på grunnlag av intelligens og prestasjoner, og professorer sier ofte at de rangerer studentene «i alfabetisk rekkefølge». På grunn av presset fra vitenskapen er MITs kultur ofte preget av et kjærlighet-hat forhold. Skolens uformelle motto er akronymet IHTFP ("Jeg hater dette jævla stedet, " "Jeg har virkelig funnet paradiset," "Institutet har de beste professorene, " osv.)

I 1970 publiserte Institute of Relations-president Benson R. Schneider The Hidden Agenda, der han argumenterte for at en rekke antakelser og krav kontrollerte livene til MIT-studenter og kvelte deres evne til å tenke kreativt. Schneider hevder at uskrevne regler ofte betyr mer enn det "offisielle programmet", og denne situasjonen er ikke unik for MIT.

Verdiene til institusjonen påvirker etikken til hackere. Begrepet "hacker" og mye av hackerkulturen kommer fra MIT, og startet med TMRC og AI Lab på slutten av 1950-tallet og begynnelsen av 1960-tallet. Listen over lokale hackere inkluderer Richard Stallman og professorene Gerald Jay Sussman og Tom Knight.

Ved MIT har begrepet "hack" flere betydninger. "Hack" kan bety fysisk å utforske et område (ofte inne på campus, men noen ganger utenfor) som vanligvis er utilgjengelig - tak og ventilasjonssjakter. "Hack" betyr også godt forberedt hands-on moro, ikke bare smart teknisk bryting.

Ønsket om antiautoritarisme går noen ganger over bord i andre former. I 1977 ble to andre studenter, Susana Gilbert og Roxanne Ritchie, disiplinert for en artikkel de publiserte i MITs alternative ukeblad 28. april. Med tittelen "The MIT Young Man's Buyer's Guide," artikkelen var en seksuell studie av 36 unge menn som to jenter bestemte seg for å ligge med; alle 36 ble deretter rangert etter deres prestasjoner. Gilbert og Ritchie satte ut for å fornye rangeringslistene og fotobøkene gutter brukte for å finne jenter, men artikkelen deres førte ikke bare til disiplinærtiltak, men også til et opprop signert av to hundre protesterende studenter og til domfellelsen av president Jerome B. Wiesner. som publiserte en heftig kritikk av artikkelen. En annen campus-gaffel skjedde da den tradisjonelle registreringsdagsfilmen ble erstattet med Star Wars på slutten av 1970-tallet.

Selvmordet til studenten Elizabeth Shin i 2000 ga oppmerksomhet til selvmord ved MIT og førte til kontroverser om hvorvidt MIT hadde en uvanlig høy selvmordsrate. En artikkel i Boston Globe hevder at studenter ved instituttet er langt mer sannsynlig å drepe seg selv enn ved tolv andre sammenlignbare institusjoner, og siterer en psykiater som anerkjente «smittsomme selvmord». Hvorvidt det virkelig er flere selvmord ved MIT diskuteres stadig; For eksempel skrev en lisensiert klinisk sosialarbeider en artikkel i Psychiatric Times og la merke til at "MIT har omtrent samme selvmordsrate som landsgjennomsnittet, gitt skolens overveldende mannlige ansatte." På slutten av 2001 anbefalte en arbeidsgruppe fra instituttet forbedringer av psykisk helsetjenester. Kansler Philip L. Clay annonserte at MIT vil implementere anbefalinger, inkludert utvidelse av bemanning og timer ved senteret for psykisk helsevern.

MIT tilbyr atletiske programmer i 41 idretter på kollegialt nivå. Instituttteamene kalles "Engineers", deres maskot siden 1914 er beveren, "naturlig ingeniør". (Eller noen ganger: «Beveren er en ingeniør blant dyr – MIT-studenter er dyr blant ingeniører.») Lester Gardner ga følgende tolkning: «Beveren symboliserer ikke bare teknologi, men dens vaner blir våre egne. Beveren er bemerkelsesverdig for sine tekniske og mekaniske evner og arbeidsvaner. Vanene hans tilhører kvelden. Han gjør sitt beste arbeid om natten." De konkurrerer i NCAA Division III, New England Men's and Women's Athletic Associations, New England Soccer Association, NCAA Division I team og Western College Rowing Association. De konkurrerte på flere store college-lag i 1980, og vant nasjonale og verdensmesterskap.

MIT-lag har vunnet eller plassert ved nasjonale mesterskap i pistolskyting, friidrett, terrengløp, fekting og vannpolo. MIT har også en campusradiostasjon, en årlig mysteriejakt under Martin Luther King Jr.-helgen og en av de eldste moderne vestlige danseklubbene i landet. MIT Science Fiction Society har satt seg som mål å samle verdens største offentlig tilgjengelige samling av science fiction-bøker på engelsk. MIT Symphony Orchestra spiller inn etter å ha støttet Daffyd Epstein på 1970-tallet. Det har blitt en tradisjon at de ved hver start av LSC-forelesningsserien ser på en trettifemmillimeterfilm fra 1970-tallet, før visningen det sukkes kollektivt av «LSC ... suger»; det kan noen ganger høres i andre teatre rundt Boston. De hadde med seg mange kjente foredragsholdere og underholdere, inkludert slike som Gary Larson, Weird Al Yankovic og tidligere forsvarsminister Robert McNamara. Til tross for den harde New England-vinden, har hardt vær forårsaket MIT-klassens kanselleringer bare tre ganger: snøstormen i 1978, snøstormen i 2003 og snøstormen i 2005.

Studentboliger

MIT garanterer overnatting i fire år for alle studenter. Den tildelte teamlederen og kommandanten har en dobbel rolle, og hjelper studentene og screener dem for eksisterende medisinske eller psykologiske problemer. Studentene har lov til å velge bolig og etasje før de ankommer campus; Som et resultat oppstår ulike samfunn blant de levende. Selv om det store antallet bolighus gir en rekke boligalternativer, er bolighusene på og øst for Massachusetts Avenue stereotypisk mer imøtekommende for motkulturelle aktiviteter. Eldre bolighus som Bexley Hall og East Campus har mye breddegrad i innredning, som i noen tilfeller inkluderer tapeter, espalier, beksvarte ganger og veggakvarier.

Mange studenter velger å bo i et-kjønnet, enkelt-kjønnet og blandet-kjønnet samfunn, hvorav de fleste ligger over elven i MITs historiske Back Bay-område. Fram til 2002 kunne førsteårsstudenter som fikk medlemskap i disse organisasjonene flytte dit umiddelbart, og forlate hybelsystemet. Etter Scott Kruegers død på grunn av alkohol i september 1997 som et nylig preget medlem av Phi Gamma Delta, begynte instituttet å kreve at alle ferskinger skulle bo i boliger.

Berømte universitetsalumner

Nobelprisvinnere

George Akerlof, PhD 1966 - Økonomi, 2001
Sydney Altman ( Sidney Altman), S.B. 1960 - Kjemi 1989
Kofi Annan, S.M. 1972 - FNs generalsekretær, World 2001
Elias James Corey Jr., S.B. 1948, Ph.D. 1951 - Kjemi 1990
Richard Feynman, S.B. 1939 - Fysikk 1965
Leland H. Hartwell, PhD 1964 – Medisin 2001
H. Robert Horvitz, SB 1968 - Medisin 2002
Henry Kendall, S.B. 1948, Ph.D. 1951 - Fysikk 1990
Lawrence Klein, PhD 1944 - Økonomi 1980
Robert B. Laughlin, PhD 1979 – Fysikk 1998
Murray Gell-Mann, Ph.D. 1951 - Fysikk 1969
Robert Merton, Ph.D. 1970 - Økonomi 1997
Robert S. Mulliken, S.B. 1917 - Kjemi 1966
Robert Mundell, Ph.D. 1956 - Økonomi 1999
Charles Pedersen ( Charles Pedersen), S.M. 1927 - Kjemi 1987
William D. Phillips, Ph.D. 1976 - Kjemi 1997
Burton Richter, S.B. 1952, Ph.D. 1956 - Fysikk 1976
Paul Samuelson - Økonomi 1970
John Schrieffer, S.B. 1953 - Fysikk 1972
Phillip Sharp Phillip Sharp - Medisin 1993
William Shockley, Ph.D. 1936 - Fysikk 1956
Joseph Stiglitz, PhD 1966 - Økonomi 2001
Carl E. Wieman, S.B. 1973 - Fysikk 2001
Frank Wilczek, fysikk 2004
Robert B. Woodward, S.B. 1936 - Kjemi 1965

Kjente universitetsforskere

Hal Abelson - informatiker
Manson Benedict - atomforsker
Stephen A. Benton - fysiker
Emilio Bizzi - nevrolog
George Boolos - filosof og matematiker
Rodney Brooks - robotikk og atferdsforsker
Vannevar Bush - elektroingeniør, oppfinner av hypertekstprinsippet
Noam Chomsky - språkforsker
Morris Cohen - materialforsker
John Deutch - kjemiker
Peter Diamond - økonom
Mildred Dresselhaus - fysiker, informatiker og elektroingeniør
Harold E. Edgerton - fotograf
Jerome Friedman - fysiker
Morris Halle - lingvist og psykolog
John Harbison
Alan Lightman - fysiker og forfatter
Graham Lauren R. Graham Lauren R.) - professor, kjent spesialist innen vitenskapshistorie i USSR.
James Mason Crafts James Mason Crafts) - kjemiker
Chia-Chiao Lin - matematiker
John Little - Ledelsesrådgiver
Francis Low - fysiker
Thomas Magnanti - ledelsesrådgiver, informatiker og elektroingeniør

17 år gamle Oleg Saitov fra Ufa deler med Oncampus-lesere sin erfaring med å gå inn på et av de mest prestisjefylte amerikanske universitetene - Maccachusetts Institute of Technology (MIT).

Finn ut detaljene om dette, samt svært nyttige praktiske tips første hånd. Hei alle sammen, mitt navn er Oleg, jeg er 17 år gammel, og i dag skal jeg fortelle dere om opptaksprosessen til MIT.

Da jeg begynte på MIT, ble jeg overrasket over å oppdage at i RuNet var det ikke bare en mer eller mindre spiselig "suksesshistorie" knyttet til opptak til MIT, men generelt sett i det minste en slags guide for å komme inn på amerikanske toppuniversiteter på egenhånd.

Spesielt for bachelorstudier. Jeg tenkte: "Vel, jeg må vel skrive til meg." Jeg vil prøve å formidle informasjonen på en mest forståelig måte.

Start

Jeg ønsket å begynne på MIT for omtrent halvannet år siden i begynnelsen av tiende klasse, men foreløpig virket denne intensjonen bare en uoppnåelig drøm, et ideal. Da visste jeg bare omtrentlige krav, i ånden av "du må bestå, der, SAT, TOEFL, eh... hva annet?"

På et tidspunkt stilte jeg virkelig spørsmålet – hva annet? I september besøkte jeg siden MyMIT (www.my.mit.edu/uaweb/login.htm) - et nettsted som godtar søknader om opptak. Jeg leste informasjonen, den var ikke der - jeg bestemte meg for å registrere meg.

Registreringsprosessen tok meg omtrent tjue minutter, hvoretter jeg, fryktelig fornøyd med mitt første skritt, begynte å vente på at intervjueren skulle bli tildelt.

Etter å ha registrert deg for MyMIT, må du bli tildelt en pedagogisk rådgiver (EC) for å intervjue deg. Hvis du ikke er tildelt en EC, bør du sende en e-post til opptakskontoret.Jeg ble tildelt EM ti minutter etter registrering, og herregud, han viste seg å være russisk! Kirill, hvis du leser dette, sier jeg hei til deg.

Jeg Jeg begynte å lese mer nøye gjennom informasjonen på nettstedet om kravene til søkere. De er som følger: Uansett må du ta to SAT-fagprøver: en i matematikk og en i realfagsdisiplinen: fysikk/kjemi/biologi. Du må også velge en av tre eksamener å velge mellom: SAT, ACT eller TOEFL.

Litt om eksamen

SAT eller Scholastic Assessment Test- en standardisert test som er akseptert av nesten alle amerikanske universiteter. Består av tre deler: matematikk, kritisk lesing og skriving. For hver kan du få opptil 800 poeng, vanligvis tatt som summen av alle tre delene.

Å leie den i Russland koster rundt 90-100 USD. SAT-fagprøver - tester på spesifikke emner, ca tjue emner totalt. Består av 40-100 spørsmål på nivå med del A og B, som skal besvares i løpet av en time. Du kan også score opptil 800 poeng. Fem svaralternativer, alle på engelsk, selvfølgelig.

Angående emner som kreves ved MIT: Matematikk kommer i to nivåer: Nivå 1 er laget for kunnskap om statistikk og kombinatorikk, Nivå 2 er designet for kunnskap om trigonometri, stereometri, logaritmer og analyseprinsipper.

Det er 50 spørsmål i timen. Fysikk - 75 spørsmål i timen, du må ta hensyn til at den amerikanske tilnærmingen til undervisning er forskjellig fra vår. Biologi er også delt inn i to typer: Økologisk og molekylær. Jeg kan bare dømme dem etter navnet deres. Jeg er heller ikke kjent med kjemi. For to tester: Matematikk nivå 2 og fysikk - brukte jeg 78 USD. Arrangert av CollegeBoard.

TOEFL- en test for kunnskap om det engelske språket, i dette tilfellet tar vi kun den internettbaserte testen. Består av fire deler, for hver kan du få opptil 30 poeng: Lese, lytte, snakke, skrive. Maksimum er henholdsvis 120 poeng. Det er mye informasjon om TOEFL på Internett som du kan finne selv. Å ta TOEFL koster 250 USD. Arrangører: ETS.

HANDLING- et slags esoterisk alternativ til SAT. Ikke gi ham opp, folkens. I tillegg til eksamen må du levere to anbefalingsbrev: ett fra en humanistisk lærer, ett fra en matte- eller naturfaglærer.

Du bør også få rektor eller rektor til å fylle ut ungdomsskolerapporten - dette er ditt karaktergjennomsnitt (GPA) og et spørreskjema som vurderer deg i henhold til ulike kriterier. Også i søknaden om opptak skal du skrive to essays (100 ord) og tre essays (250 ord) om deg selv om bestemte emner.

Frist- 1. januar 23:59 EST. Generelt er det to frister: 1. november og 1. januar, men ta deg god tid, mine små søkere: 1. november-fristen er kun tilgjengelig for amerikanske statsborgere. Vel, Canada, liksom.

Det må sies at fristene i de fleste amerikanske toppuniversiteter varierer fra 1. desember til 3. januar. Ved universiteter på mellomnivå er fristene mye mer demokratiske. La oss nå snakke om alt i orden.

Intervju og oppmelding til eksamen

6 september. Panikk. På det tidspunktet trodde jeg fristen var 1. november, og påmeldingen til siste ledige SAT-dato 7. oktober ser ut til å stenge 7. september.

Jeg var redd for at jeg måtte ta eksamen om en måned, men så leste jeg alt og hjertet ble lettet.Jeg bestemte meg for ikke å trekke katten i halen og skrev umiddelbart til intervjueren min.

Han svarte med å si at han var opptatt med andre ting foreløpig, og det ville være mulig å melde seg på et intervju i oktober. I mellomtiden bestemte jeg meg for å ta tak i eksamenene. Jeg bestemte meg for å ta TOEFL og SAT Math II/fysikk.

En veldig viktig digresjon for de som kommer inn i statene

Et veldig viktig poeng må bemerkes her. Jeg søkte bare på MIT, og ignorerte andre universiteter. Først senere forsto jeg hensynsløsheten i handlingen min.

Hvis du har tenkt å melde deg på flere toppuniversiteter samtidig, bør du ta med i betraktningen at MIT har en ganske logisk policy for valg av tester for utlendinger. Mange andre universiteter har det ikke. Caltech, for eksempel, krever både SAT og TOEFL, og det gjør de fleste universiteter også. På den annen side kan du komme inn i Princeton uten SAT i det hele tatt (men hvis du gjør det, vil jeg reise et monument til deg, men denne muligheten eksisterer fortsatt).

Til tross for at engelsken min var ganske bra, måtte jeg gå til en TOEFL-lærer for første gang i mitt liv. Overraskende nok har engelsken min blitt betydelig bedre siden den gang. Spesielt har selvtilliten min økt. Jeg vil anbefale deg å finne en spesialist på en eller annen måte.

september og oktobergikk ganske raskt, jeg gikk til en veileder en gang i uken, fullførte et stort antall TOEFL-oppgaver og scoret på emnet SATs, vurderte dem som elementære. Dette er også min feil, konsekvensene av denne vil jeg diskutere nedenfor.

Jeg bestemte meg for at jeg skulle ta SAT-fagprøvene 1. desember i Moskva, og TOEFL 22. desember i Ufa. Jeg tok kontakt med intervjueren og vi ble enige 11. november. Intervjuet foregikk via Skype og varte i en og en halv time. Intervjuet gjennomføres av MIT-studenter, så det består av to deler: den første halvdelen av tiden svarer du på spørsmål om deg selv, den andre halvdelen av tiden svarer du på spørsmål om MIT.

Intervjuet gikk greit, og jeg ble fortalt at rapporten ville være bra. Jeg var glad som en elefant. I mellomtiden nærmet desember seg.

Eksamener

Jeg brukte to måneder på å forberede meg til TOEFL, og først 27. november vendte jeg oppmerksomheten mot SAT. Og jeg ble desperat fordi det ikke var lett i det hele tatt. Ja, spørsmålene var tålelige, men det var for mange av dem.

Jeg fant en fantastisk side som jeg anbefaler deg -SparkNotes (www.sparknotes.com/testprep/)- på denne siden kan du umiddelbart ta flere SAT-, GRE-, GMAT-tester, se resultatene dine og deres dybdeanalyse.

Jeg var så uheldig å bli syk da, og i de resterende tre dagene plaget jeg denne siden og presset alt jeg kunne ut av den. Jeg må si at de første forsøkene på matematikk og fysikk ikke var spesielt store – 670 poeng i hvert fag.

På det andre forsøket skrev jeg matematikk på 780 poeng, men jeg kunne ikke få fysikk over 710. Jeg startet en spesiell notatbok der jeg analyserte hver av feilene mine og så etter løsninger.

Testdag.Du måtte ta med deg en trykt inngangsbillett, et pass og, for sikkerhets skyld, et utenlandsk pass, og gå til MUM klokken 7:45 om morgenen (en låve for majors på Leningradsky Prospekt, hvor Luzhkov er dekan ved Fakultet for ledelse av store byer, lol).

Problemet er at jeg måtte komme dit fra Minsk-motorveien, og dessuten visste jeg ikke engang hvor den var. Da jeg kom til Belorussky-stasjonen, skjønte jeg hvilken forferdelig haug med bygninger Moskva er, jeg "falt av forelskelse" i den den dagen.

Vi ankom, det var sikkert tretti eller førti mennesker der. Alle var ganske kunnskapsrike, noe som gjorde meg deprimert i søvne, men så viste det seg at nesten alle menneskene der var muskovitter som tok SAT mer enn én gang fordi de allerede hadde skrudd sammen.

Og det var en ganske kul følelse, men den kom til meg først etter testen, og under eksamen var jeg ikke meg selv.

Hvordan eksamen fungerer

Du sitter i klasserom, får bøker med prøver i alle fag og former der du kan skrive inntil tre prøver. Du kan endre listen over emner på prøvedagen, i motsetning til Unified State Exam.

Du lytter til instruksjonene, fyller ut skjemaene, så merker du en etter en fagene du består, timeren starter, du åpner boken på rett sted og skriver prøven. Boken er et utkast. De vil gi deg blyanter der.

Kalkulatoren kan bare brukes til matematikk, men den kan være den mest sofistikerte, du kan til og med bruke grafiske som TI-86.Timen er over – du forlater klasserommet for en pause. Hvis du er redd for å fylle ut skjemaet under testen, la det være fem minutter til overs.

Jeg ble allerede brent så hardt: Jeg hadde ikke tid til å fylle ut sirklene i matematikk, og de tillot meg knapt, med tigging, å fylle ut skjemaet i fysikk. Jeg gikk ut og skalv i hele kroppen, selv om jeg vanligvis er rolig. Jeg trodde jeg hadde mislyktes i fysikken og håpet på matte.

Resultatene skulle komme 20. desember, og det var veldig nervepirrende tre uker. Til slutt kom resultatene. Jeg var den lykkeligste personen på jorden! Mine resultater: SAT-fag matematikk nivå 2 - 800 og fysikk - 760.

Litt statistikk.De fleste MIT-studenter scorer mellom 760 og 800 i matematikk og mellom 740 og 800 i naturfag. Jeg passer mer enn perfekt inn i disse indikatorene. Det er opp til TOEFL. Jeg tok TOEFL 22. desember i Ufa.

Etter en times venting i et kaldt auditorium ble jeg igjen fryktelig nervøs. Jeg var veldig bekymret for å snakke fordi jeg ikke vet hvordan jeg skal svare raskt på disse spørsmålene - dette er et problem for meg.

Jeg vil ikke gå i detalj, men jeg vil bare si at jeg også trodde jeg mislyktes i TOEFL og scoret 60 på det. For å komme inn i MIT må du skrive en TOEFL-score på minst 90 poeng, den anbefalte poengsummen er mer enn hundre.

4 januar resultatene mine kom, og jeg ble målløs igjen: Samlet poengsum - 104, Lesing -29, Lytting - 28, Snakker - 22, Skriving - 25. Sjansene mine for opptak vokste raskt.

Det nye året nærmet seg ubønnhørlig, og derfor fristen, og jeg hadde verken essayet eller anbefalingene klare. Jeg hadde en veldig vanskelig situasjon med anbefalingene.

Jeg spurte etter dem i begynnelsen av desember, de gikk med på å gi dem til meg, så nektet de skarpt etter ordre fra venstre hæl, og så, allerede i tjueårene, tok de ordene tilbake. Generelt hadde jeg ingen anbefalinger i slutten av desember. For å være ærlig, måtte jeg skrive det selv.

Problemet var imidlertid at de måtte sendes på det offisielle brevpapiret til utdanningsinstitusjonen, og jeg hadde ikke tid til å gjøre dem før bygningen av lyceumet mitt ble forseglet. Dermed ble jeg stående uten anbefaling, men heldigvis for meg ble fristen for dokumenter forlenget til første februar!

Jeg løp umiddelbart til lyceumet da det åpnet og gjorde alt. De skrev en anbefaling til meg, og den andre ble godkjent av "forfatteren".

Samtidig var det nødvendig å fylle ut en søknad om opptak. Jeg skal fortelle deg litt om essayene som måtte skrives, den beste kunsten å skrive essays for MIT er beskrevet i artikkelen av Chris S.Vis, ikke fortell! (www.mitadmissions.org/blogs/entry/show_dont_tell_the_college_ess)

For de som er for late til å lese artikkelen

For MIT må du skrive to utvidede svar på to spørsmål på 100 ord og tre essays på 250 ord. Det første essayet handler i hovedsak om noe du gjør for moro skyld.

Jeg skrev om å tegne episke bilder og ønsket om å bli som Toshihiro Egawa, men det var helt fortryllende essays, for eksempel skrev en person om hvordan han prøver metoder for å behandle nærsynthet. I det andre essayet bør du skrive hvilken hovedfag ved MIT som ligger ditt hjerte nærmest og hvorfor. Hei Elektroteknikk og informatikk!

Det første essayet er den egenskapen ved din personlighet som appellerer mest til deg. Her var jeg rett og slett i stupor, jeg skal ikke si hva jeg skrev om. Det andre essayet krever at du beskriver miljøet ditt, hverdagen din og hvordan de påvirket dine ambisjoner og drømmer.

Det siste essayet er den største testen i livet ditt. Du kan også beskrive en situasjon i livet når noe ikke gikk etter planen, men du tok det og på en eller annen måte rettet opp alt. Jeg begynte å skrive essayet den trettiende desember og var ferdig klokken fem om morgenen den andre januar, så det viktigste rådet er:Overlat aldri alt til siste øyeblikk!

På dette tidspunktet trengte jeg bare å sende inn halvårskarakterene mine. Jeg gjorde dette og dermed var søknaden min om opptak komplett.

Økonomisk problemstilling

Sannsynligvis er de som ennå ikke har sovnet på dette tidspunktet nettopp opptatt av spørsmålet om å betale for trening. Kostnaden for undervisning med overnatting på campus i år var57 010 USD, hvorav 42 000 går til undervisning og de resterende femten går til campus, bøker og mat.

Jeg må si at jeg kommer fra en vanlig familie, så jeg har ikke så mye penger. I sannhet var MIT en relevant sak for meg bare med 100% økonomisk støtte, som kunne oppnås - vanskelig, men mulig.

For å kvalifisere for økonomisk støtte ved MIT, må du gjøre et par ting:

Fullfør CSS-profilen din på Collegeboard.org. Det koster 25 USD.
Send brev fra foreldres arbeidsgivere med informasjon om inntekt. Med en attestert oversettelse, selvfølgelig.
Hvis foreldrene dine er skilt, fyll ut skjemaet for den forelderen som ikke bor sammen med deg.

Jeg fylte ut CSS-profilen, men overholdt ikke fristen for resten. Jeg bestemte meg for at hvis jeg kom inn, ville de tillate meg å sende resten. Og en måned med venting kom...

Brev

Om natten åttende marsJeg fikk et ganske interessant brev i posten om at resultatene vil bli publisert 14. mars i min personlige konto på universitetets nettside.

Jeg fulgte umiddelbart lenken og sørget for at systemet fungerte. Men jeg mistet skjermen. Og så kom dag X - alt skulle bli kjent 15. mars kl 03:28 Ufa-tid, alle ønsket meg lykke til, men jeg var i en litt apatisk tilstand, sier de, jeg gjorde alt jeg kunne, hva som måtte skje.

I dag, 15. mars, våknet jeg ved et uhell klokken 04:50, gikk umiddelbart til nettstedet og fant ut at jeg ikke kom inn. Det er all avkastningen for innsatsen min. Jeg tror jeg hadde en god sjanse, men det gikk ikke.

Til min egen overraskelse er jeg imidlertid ikke så opprørt. Tross alt er dette en flott opplevelse, dessuten har jeg nå muligheten til å fortelle deg om opptak og kanskje oppmuntre deg til nye prestasjoner. Jeg gratulerer dere oppriktig, de fem til ti heldige studentene fra CIS som begynte på MIT!

Til slutt vil jeg legge igjen en liten liste med tips til de som søker til amerikanske toppuniversiteter:

Søk alltid på flere universiteter. Et sikkerhetskopieringsalternativ i dette tilfellet er ganske enkelt nødvendig.
Hvis mulig, ta både TOEFL og SAT.
Vær forsiktig og ikke bekymre deg.
La aldri, aldri sende inn dokumenter til siste øyeblikk.
For å unngå problemer, ikke ødelegge forholdet ditt til lærerne dine. De kan ødelegge hele bildet ditt.
Vennligst fyll ut alle skjemaer nøye og riktig. Dette gjelder spesielt for finske folk. hjelp.
Tro og du vil lykkes.

Cambridge, Oxford, Harvard, Yale, MIT er universiteter som, i hodet til den gjennomsnittlige søkeren, befinner seg i en annen virkelighet: med grønne plener, kloke professorer, eldgamle biblioteker og ryddige campus. T&P fant ut hvor mye undervisning koster, hvordan opptaksprosedyren ser ut, og hvilke krav verdens fremste universiteter har til søkere. I den nye utgaven - en teknikers drøm - MIT.

Det folk kommer til MIT for er havet av vitenskapelige muligheter som finnes for studenter fra det aller første året. Undergraduate Research Opportunities Program lar studenter søke etter et interessant forskningsemne og bli med i en arbeidsgruppe når som helst. Dette programmet lar studentene få forskningserfaring og i en alder av tjue ha flere publikasjoner skrevet sammen med kjente forskere. Omtrent 60% av studentene deltar i det, og ved slutten av studiene når antallet omtrent 89%.

Frist for innlevering av dokument

Du må opprette en konto på siden senest 1. november eller 1. januar, avhengig av hvilken strøm du sender inn dokumenter i.

Opptaksprosedyre

MIT har høye språkkrav. TOEFL-resultater godtas: papirversjon - minimum 577 poeng (anbefalt 600 eller mer), datamaskinversjon - minimum 90 poeng (anbefalt 100 eller mer). IELTS-resultater godtas ikke.

Inngangsprøver

SAT er en standardisert vurderingstest for amerikanske høyskoleopptak - i to disipliner: en i matematikk og den andre i naturvitenskap (fysikk, kjemi, biologi).

For å melde deg på må du bestå en test (hvert program har sin egen), sende en søknad og bestå et intervju. Intervjuet kan gjøres på selve instituttet eller via Skype. Obligatoriske tester er TOEFL og SAT. Internasjonale og amerikanske studenter fyller ut det samme papirarbeidet når de søker: Opprett først en konto på MIT-nettstedet, og fullfør deretter den første søknaden, som må inneholde biografisk informasjon. Etter dette fylles neste del av søknaden ut som inneholder et essay om deg selv, informasjon om fagene som søkeren har studert. Søkere vil også trenge tre anbefalingsbrev: to fra skolelærere (en lærer innen eksakte eller naturvitenskapelige fag og en lærer i humaniora) og en skolepsykolog. Testresultatene må mottas av universitetet på en offisiell måte - fra byråene som har gjennomført disse eksamenene. Neste trinn er et intervju. Dette trinnet er ikke obligatorisk, men statistikk viser at de som takket ja til å bli intervjuet er mer sannsynlig å være studenter ved instituttet (omtrent 10 % av totalen) sammenlignet med de som nektet å la seg intervjue (ca. 1 % av dem er valgt ut) . Du kan også legge ved porteføljen din eller noe tilleggsmateriale til søknaden din som viser kandidatens spesielle talenter, men opptakskomiteen råder deg til å veie sjansene dine nøye, da dette noen ganger bare skader kandidaten.

Ledende områder

Fysikk, kjemi, ingeniørfag, astronomi, informasjonsteknologi og andre. Instituttet tilbyr utdanning i ett av 46 bachelorprogram. Den mest populære skolen er ingeniørfag, 60 % av elevene melder seg på her. Den nest mest populære er vitenskapelig, omtrent 20 % av studentene studerer her. Det var denne skolen som produserte flest nobelprisvinnere (32) i USA de siste 20 årene. De største bachelorprogrammene er elektronikk og informatikk, maskinteknikk, fysikk, biologi og matematikk.

Kostnader for utdanning

I studieåret 2014-2015 var gjennomsnittskostnaden for en bachelorstudent $62.946. Av dette: $46.400 - skolepenger, $13.730 - overnatting og matutgifter, $2.816 - litteratur og personlige utgifter.

Tilgjengelige tilskudd

MIT er en dyr institusjon, en av få som vurderer søknader fra studenter uavhengig av om de har råd til undervisning. Politikken er denne: Hvis en student kan komme inn på MIT, vil pengene bli funnet for undervisning. For eksempel, i fjor mottok 91 % av studenter på grunnfag stipend på til sammen $129,7 millioner fra forskjellige kilder. Stipendet kan være delvis, grunnleggende eller fullstendig.