Senteret ble opprettet i 2009 for å trene høyt kvalifisert personell gjennom gjennomføring av grunnleggende faglige utviklingsprogrammer og faglig omskolering, opplæring av vitenskapelig personell og gjennomføring av vitenskapelig forskning og eksamen.
Senteret er en strukturell avdeling av RANEPA. Senteret inkluderer: forskningslaboratoriet "Forskning om aktuelle problemstillinger i utviklingen av konkurransepolitikk og statlige ordrer i den russiske økonomien" og avdelingen "Teori og praksis for konkurranseforhold".
Senterets hovedoppgaver:
1. Å tilfredsstille behovene til spesialister, inkludert offentlige tjenestemenn, for å oppnå grunnleggende kunnskap og faglige ferdigheter, samt kunnskap om avansert innenlandsk og utenlandsk erfaring innen konkurransepolitikk og styring av statlige, kommunale og bedrifters anskaffelser, ved å organisere og gjennomføre tilleggsutdanning i profesjonelle opplæringsprogrammer, inkludert etablering av et enhetlig rom for livslang læring:
- utvikling og implementering av ytterligere profesjonelle programmer, inkludert i fellesskap med avdelinger av akademiet og/eller med organisasjoner i akademiets profil, som tilsvarer de beste russiske og verdensprøver og standarder;
- utvikling av avstand og e-læring;
- organisere og holde offentlige arrangementer (fora, konferanser, seminarer, rundebord, webinarer, videoforelesninger, etc.);
- opplæring av studenter i ytterligere profesjonelle programmer, spesielt, på hovedområder:
- Statlige, kommunale og bedriftslige innkjøp;
- Statens forsvarsordre;
- Regjeringen og antimonopolreguleringen;
- Prissetting ved innkjøp;
- Anvendelse av konkurranseutviklingsstandarden i den russiske føderasjonens konstituerende enheter;
- Statens informasjonssystem for boliger og kommunale tjenester;
- Alle typer handel på den russiske føderasjonens territorium;
- opplæring av studenter i tilleggsfaglige programmer med varierende varighet fra 16 akademiske timer til 1152 akademiske timer og ulike former for opplæring.
3. Utvikling av forslag til offentlig politikk i infrastruktursektorer, utvikling av anbefalinger for regjeringsorganer i Den russiske føderasjonen innen strategisk og taktisk (operativ) styring av disse næringene, utvikling av metodiske verktøy for nevnte ledelse, vitenskapelig undersøkelse av relevante regulatoriske rettsakter og deres prosjekter, samt utkast til vedtak fra offentlige myndigheter;
4. Implementering av vitenskapelige forskningsresultater, inkludert gjennom:
- publisering av vitenskapelige rapporter, artikler, monografier, taler på vitenskapelige seminarer og konferanser, uavhengig organisering og avholdelse av lignende arrangementer;
- godkjenning av forskningsresultater i utdanningsløpet, involvering av praktiserende lærere i forskning og praktisk arbeid og utarbeidelse av undervisningslitteratur.
5. Deltakelse i det nasjonale systemet for vurdering av kvalifikasjoner, skape et kumulativt system for avansert opplæring, inkludert deltakelse i modulær avansert opplæring i master- og MBA-programmer sammen med andre institutter og strukturelle divisjoner ved Akademiet.
Lærere
Klassene undervises av ledende eksperter fra RANEPA og andre ledende universiteter innen innkjøp, representanter for offentlige myndigheter, utøvere av store selskaper, samt praktiserende eksperter innen innkjøp. Vi har samlet de beste spesialistene innen offentlige anskaffelser.
Utdanningsform og typer klasser
Opplæring gjennomføres på heltid, heltid med bruk av fjernundervisningsteknologi, korrespondanse (distanse), deltid (kveld), og inkluderer forelesninger, kollokvier, forretningsspill og praktiske timer.
Fordeler med trening:
Metodisk og informasjons- og konsulentstøtte for studenter under opplæring og etter fullført opplæring gjennom akademiets informasjons- og utdanningsportal (https://dcp.ranepa.ru). Individuell tilnærming til hver lytter.
De unike programmene til senteret er profesjonelle omskoleringsprogrammer med kvalifikasjoner:
Master of Procurement - Master Specialty of the Procurement (program “Master of Procurement Master Specialty of the Procurement”);
Ekspert innen innkjøp (program "Procurement Management");
Spesialist innen innkjøp (program "Styring og kontroll i innkjøpsaktiviteter, praktisering av søknad").
Avansert opplæring og profesjonelle omskoleringsprogrammer innen anskaffelse er i samsvar med faglige standarder innen anskaffelse, metodologiske anbefalinger fra departementet for økonomisk utvikling i den russiske føderasjonen og departementet for utdanning og vitenskap i den russiske føderasjonen datert 12. mars 2015.
Akademiets filialnettverk gjør det mulig å implementere utdanningsprogrammer i hele Russland.
Bedriftsopplæring
Under hensyntagen til de prioriterte oppgavene og spesifikasjonene til aktivitetene til kundens organisasjon, utvikler senteret programmer for bedriftsopplæring:
- bygge et opplæringsprogram på forespørsel fra kunden;
- utvikling og inkludering i programmet for originale mesterklasser fra ledende eksperter innen: statlige og kommunale anskaffelser, konkurranseutvikling, overvåking, revisjon og kontroll av anskaffelsesaktiviteter;
- valg av et praktisk læringsformat: heltid eller deltid ved bruk av fjernundervisningsteknologier;
- utarbeide en fleksibel treningsplan som tillater minimal distraksjon av ansatte fra jobb.
For spørsmål om organisering og gjennomføring av bedriftsopplæring, kan du kontakte visedirektøren for senteret, Oksana Petrovna Shcherbakova: Denne e-postadressen er beskyttet mot spambotter. Du må ha JavaScript aktivert for å se den.
Anvendt vitenskapelig forskning og ekspertrådgivningsaktiviteter
Senteret, innenfor rammen av forskningslaboratoriet «Forskning om aktuelle problemstillinger i utviklingen av konkurransepolitikk og offentlige anskaffelser i den russiske økonomien», utfører forskningsarbeid (FoU) og yter konsulenttjenester om temaet profesjonell kompetanse.
Ved å drive vitenskapelig forskning utvider vi grensene for kunnskap og introduserer den i virksomhetspraksis. I prosessen med å utføre forskningsarbeid publiserte laboratoriepersonalet mer enn 70 publikasjoner, inkludert RSCI-tidsskrifter og fagfellevurdert av Higher Attestation Commission.
Nylige endringer i 223-FZ påvirket klassifiseringen av konkurrerende anskaffelser og prosedyren for å gjennomføre den. Vet du om de nye auksjonsdatoene? Hva er «innkjøpsstadier»? Hvordan utarbeide en endelig protokoll? Finn ut hva ekspertene mener.
De siste to årene har vært rike på endringer i lov 223-FZ: konseptet "budgivning" har blitt utvidet, og prosedyren for kundens handlinger er endret. La oss se på innovasjonene og starte med hvilke typer og former for konkurransedyktige anskaffelser som er obligatoriske for kunden.
Har det noen gang hendt at du ikke klarte å gjøre halvparten av det du planla på en dag? Når gikk vesentlige problemer tapt i en rekke oppgaver, samtaler og møter? Enkle og klare teknikker vil bidra til å gjøre arbeidet ditt enklere og ikke gå glipp av viktige ting.
For å bli tatt opp i et kurs er det ikke nok å søke kunnskap. Du må gi opplæringssenteret et vitnemål fra videregående eller høyere utdanning. Hvor kommer dette kravet fra? Hva gjør du hvis vitnemålet ditt er tapt? Passer et vitnemål fra et fremmed land? I stedet for et vitnemål, kan jeg få en kort om kursene? La oss se på dokumentene for påmelding i detalj.
I 2019 ble det gjort betydelige endringer i 44-FZ, som direkte berørte både kunder og leverandører. Har du allerede forstått de nye kravene? La oss snakke om alt i rekkefølge.
Fra 2019 vil nesten alle kjøp under kontraktssystemet, samt kjøp av statlige virksomheter til små og mellomstore bedrifter, kun skje i elektronisk form. Begge kategoriene innkjøp vil skje på elektroniske plattformer fra en lukket liste, og en enkelt akkreditering i Unified Information System vil begynne å søke for leverandører.
Ved utgangen av 2017 ble det vedtatt 4 store endringslover som regulerer gradvis overgang til elektroniske anskaffelser. Noen av endringene har allerede trådt i kraft, og en annen del av endringene trer i kraft i 2019. I denne artikkelen vil vi fortelle deg hvilke handlinger en kunde må ta før han går over til elektronisk innkjøp.
Hvert kjøp bør ha sitt eget navn, som skal gi en kort ide om nøyaktig hva som blir kjøpt og til hvilke formål. I artikkelen vil vi snakke om en rekke krav som gjelder navn på anskaffelsesobjekter, og ekspert Oksana Shipunova vil gi anbefalinger om hvordan vi skal navngi vårt behov riktig.
Innledende maksimumspris er nødvendig både for utforming av kunngjøringer og anskaffelsesdokumentasjon, og for behandling og vurdering av innsendte søknader om å delta i en slik anskaffelse. Skal skatter inkluderes eller ikke? Vår ekspert Stanislav Gruzin vil svare.
I 2019 ble det gjort betydelige endringer i 44-FZ, som direkte berørte både kunder og leverandører. Har du allerede forstått de nye kravene? La oss snakke om alt i rekkefølge.
På et av webinarene til School of Electronic Trading snakket vi om hvordan man jobber i Unified Trading Aggregator "Beryozka" (EAT). Sjekk selv om du husker prosedyren for registrering og gjennomføring av en kjøpsøkt med EAT.
I 2019 ble det gjort betydelige endringer i 44-FZ, som direkte berørte både kunder og leverandører. Har du allerede forstått de nye kravene? La oss snakke om alt i rekkefølge.
Fra 1. januar 2020 ble registrering av budgivere i Unified Information System (UIS) obligatorisk. Leverandører har naturligvis spørsmål om hvordan man registrerer seg i Unified Information System og begynner å søke etter innkjøp. La oss finne ut av det sammen.
Bøter og forelegg, to former for straff, brukes for brudd på kontrakten. Regnereglene er endret siden 2017. Straffbeløpet er i de fleste tilfeller nå ikke til fordel for kunden - det har blitt mindre, men beregningsformelen er blitt mye enklere. La oss huske kravene for å eliminere feil i arbeidet.
Personer hvis rettigheter og interesser blir berørt når FAS behandler en klage, har rett til å sende innsigelse. Vi forteller deg hvordan du gjør dette og hvilken informasjon du skal inkludere i innsigelsen din. En prøveinnvending mot en klage kan lastes ned fra lenken inne i artikkelen.
Deltakere i en elektronisk auksjon er ofte ikke enige i resultatet av anskaffelsen. I denne artikkelen vil vi snakke om prosedyren og fristene for å anke handlingene til kunden og auksjonskommisjonen basert på resultatene av en elektronisk auksjon.
Hei kjære kollega! Dagens artikkel vil fokusere på opplæring i offentlige anskaffelser. Tross alt må du være enig i at kunnskap innen offentlige anskaffelser er nødvendig av absolutt alle deltakere i denne prosessen: Kunder, leverandører, regulatoriske myndigheter, autoriserte og spesialiserte organisasjoner.
Dersom leverandørene selv har rett til å bestemme om de må gjennomgå opplæring for å delta i offentlige anskaffelser og anbud, så må representanter for Kunder nødvendigvis ha høyere eller tilleggsutdanning innen innkjøpsfeltet.
I denne artikkelen skal vi se nærmere på hvilke typer opplæring i offentlige anskaffelser som finnes i dag og hvor det er best å få slik opplæring. Så la oss komme i gang...
1. Krav til opplæring i offentlige anskaffelser innenfor rammen av 44-FZ
La oss først gå til og se hvilke krav til utdanning av tjenestemenn som er etablert i den.
Så, i henhold til del 1 av artikkel 9 i 44-FZ, sørger kontraktssystemet for anskaffelser for aktivitetene til kunden, en spesialisert organisasjon (SO) og et kontrollorgan (CA) innen anskaffelsesområdet på faglig grunnlag med engasjementet utdannet spesialister med teoretisk kunnskap og ferdigheter innen innkjøp.
I tillegg må kunder og spesialiserte organisasjoner iverksette tiltak for å opprettholde og forbedre nivået på kvalifikasjoner og faglig utdanning for tjenestemenn som er involvert i anskaffelser, inkludert gjennom avansert opplæring eller profesjonell omskolering innen anskaffelsesfeltet i samsvar med lovgivningen i Den russiske føderasjonen (Del). 2 i art. 9 44-FZ).
Siden 1. juli 2016 har bestemmelsene i artikkel 195.3 i den russiske føderasjonens arbeidskode om prosedyren for arbeidsgivere for å anvende profesjonelle standarder vært i kraft. Godkjent etter ordre fra Arbeidsdepartementet i Russland datert 10. september 2015 nr. 625n profesjonell standard "innkjøpsspesialist". Og etter ordre fra Arbeidsdepartementet i Russland datert 10. september 2015 nr. 626n ble det godkjent profesjonell standard "Ekspert på innkjøp" .
I samsvar med faglige standarder spesialist innen anskaffelse må ha:
- Yrkesfaglig videregående utdanning;
- Ytterligere profesjonsutdanning - avanserte opplæringsprogrammer og profesjonelle omskoleringsprogrammer innen innkjøp;
EN Ekspert må ha:
- Høyere utdanning - spesialitet, mastergrad;
- Ytterligere profesjonsutdanning - avanserte opplæringsprogrammer / eller profesjonelle omskoleringsprogram innen innkjøp.
For den andre gruppen av stillinger (dvs. "Ekspert på anskaffelser") er det obligatorisk ikke bare å ha passende utdanning, men også arbeidserfaring - minst 5 år innen innkjøp, blant annet i lederstillinger minst 3 år .
2. Typer og former for opplæring i offentlige anskaffelser
La oss nå snakke med deg om typer og former for opplæring i offentlige anskaffelser. Konvensjonelt kan tre typer trening skilles:
- Høyere og videregående spesialisert utdanning innen innkjøp;
- Ytterligere profesjonsutdanning innen innkjøp;
- Uavhengig opplæring for å delta i offentlige anskaffelser;
Nedenfor skal vi se på hver type trening i detalj.
Høyere og videregående spesialisert utdanning i innkjøp
Denne typen trening innebærer flere former for trening:
- Fulltid;
- ekstramural.
Opplæringen kan være betalt (kommersielt grunnlag) eller gratis (budsjettmessig). Basert på resultatene av opplæringen utstedes et diplom for høyere eller videregående spesialisert utdanning.
Et dokument som bekrefter tilstedeværelsen av høyere utdanning innen anskaffelsesfeltet tjener direkte diplom (statlig og ikke-statlig standard) .
Ytterligere profesjonsutdanning innen innkjøp
Ytterligere profesjonsutdanning (videregående opplæringskurs) innebærer følgende opplæringsformer:
- Fulltid;
- ekstramural;
- avstandsskjema (nettbasert opplæring);
- seminarer.
Seminar— en form for pedagogisk og praktisk opplæring for en gruppe studenter om et bestemt emne. Oftest varer statlige innkjøpsseminarer 1-2 dager.
For tiden er fjernundervisning i offentlige anskaffelser under 44-FZ veldig populær blant studenter. Essensen av denne formen for trening er ganske enkel. En person får tilgang til pedagogisk materiale (oftest er dette et kurs med videoforelesninger) og fullfører lekser etter å ha studert materialet (tar testing). Basert på testresultatene utstedes et tilsvarende sertifikat for avansert opplæring. Alt som kreves av en person er fritid, en datamaskin og Internett-tilgang. Han velger selv treningstidspunktet.
Nettbasert opplæring er praktisk fordi den ansatte ikke tar fri fra hovedjobben og gjennomgår opplæring på et tidspunkt som passer for ham. Under moderne forhold er denne treningsformen svært relevant, pga Nesten hver person har en datamaskin (bærbar PC, nettbrett, smarttelefon) og Internett-tilgang.
I samsvar med klausul 1, del 10, artikkel 60 i den føderale loven av 29. desember 2012 nr. 273-FZ "On Education in the Russian Federation", bekreftes økningen eller tildelingen av kvalifikasjoner basert på resultatene av ytterligere profesjonell utdanning sertifikat for videregående opplæring eller profesjonelt omskoleringsdiplom .
Samtidig, i samsvar med del 2 av artikkel 76 i 273-FZ, kan følgende tillates å mestre ytterligere profesjonelle programmer:
- personer med videregående yrkesfaglig og (eller) høyere utdanning;
- personer som mottar videregående yrkesutdanning og (eller) høyere utdanning.
Tilleggsutdanning innen innkjøp betales som regel.
Egenopplæring for deltakelse i statlige anskaffelser
Læring i eget tempo er mer egnet for leverandører som ikke krever vitnemål eller avanserte innkjøpssertifiseringer. Slik opplæring involverer også flere former:
- Seminarer om offentlige anskaffelser for leverandører;
- Webinarer;
- Opplæring om deltakelse i anbud;
- Coaching (individuell trening);
- Skype-konsultasjoner;
- Nettskoler om offentlige anskaffelser;
- Studie av føderale lover, video leksjoner, artikler, samt rettspraksis og praksisen til FAS.
Webinar (nettseminar, nettkonferanse) — en type nettkonferanse, avholdelse av nettmøter eller presentasjoner via Internett. I hovedsak er dette det samme seminaret, kun via Internett.
Opplæring— en metode for aktiv læring rettet mot å utvikle kunnskap, ferdigheter og evner. De. Dette er trening med praktisk fokus.
Coaching– Dette er individuell trening med trener (spesialist på fagområdet). Dette er kanskje den dyreste og mest effektive treningsformen. Coaching kan også skje via Skype-konsultasjoner.
Skype-konsultasjoner - dette er konsultasjoner med en spesialist om ett eller flere saker på nett via Internett.
Nettskoler om offentlige anskaffelser — dette er elektroniske plattformer (nettsider) hvor det legges ut undervisningsmateriell om temaet offentlige anskaffelser. En person betaler for tilgang til skolen og får mulighet til å studere materialet der, gjøre lekser og stille spørsmål. Lytteren kan kjøpe tilgang til både spesifikt materiale og abonnere på skolemateriell for en viss periode (måned, seks måneder, år). Et eksempel på en slik skole er nettskolen "ABC Tenders".
Egenopplæring i offentlige anskaffelser kan enten være betalt eller gratis. Tross alt kan du finne mye nyttig materiale i det offentlige rom, inkl. og på nettstedet mitt, hvor du er nå.
Anbefaling: Begynnende leverandører bør starte opplæringen i offentlige anskaffelser med å studere. Det vil bringe deg oppdatert og tjene som et utmerket grunnlag for din videre utvikling på dette området. Du kan finne andre pedagogiske bøker om offentlige anskaffelser.
Personlig mener jeg at den beste opplæringen i offentlige anskaffelser for leverandører er praksis. Det er praksis å utarbeide søknader og delta i anbud. Man kan imidlertid ikke klare seg uten teori heller. En gang fikk jeg også opplæring i offentlige anskaffelser i Moskva. Men likevel fikk jeg mesteparten av min erfaring ved å delta direkte i auksjoner (osv.).
3. Hvor kan jeg få opplæring i offentlige anskaffelser?
For tiden tilbyr mange utdanningsinstitusjoner ulike opplæringskurs for offentlige anskaffelser. Det finnes treningsprogrammer for både 44-FZ og 223-FZ. Det finnes også programmer separat for leverandører og separat for kunder.
Det er imidlertid verdt å tenke på at 72-timers videreutdanning innen innkjøp for å møte statlige og kommunale behov kun egner seg for opplæring av spesialister fra leverandørbedrifter.
For spesialister fra kundeorganisasjoner, inkludert spesialister som er statlige tjenestemenn som gjennomgår opplæring i tilleggsutdanningsprogrammer, må det gis avansert opplæring på minst 108 timer (for ledere - minst 40 timer).
Du kan finne avanserte opplæringsprogrammer på nettsiden til Institute of Purchasing and Sales Management oppkalt etter. A.B. Solovyova - //igz.hse.ru/qualification , samt profesjonsopplæringsprogrammet "Styring av statlige, kommunale og bedriftslige anskaffelser" - //igz.hse.ru/profperepod .
Mange interessante opplæringsprogrammer presenteres på nettstedet til Institute of State and Regulated Procurement, Competition Policy and Anti-Corruption Technologies (Institute of Public Procurement) - //roszakupki.ru/education/ .
Du kan også finne gode treningsprogrammer på nettstedet til Center for the Development of Competition Policy and State Order of Institute of Higher School of State University RANEPA - //goszakaz.ranepa.ru/ .
Dette er ikke alle utdanningsinstitusjoner som gir opplæring innen innkjøp. Du kan velge en institusjon og en læreplan som oppfyller dine krav.
Dette avslutter artikkelen min. Jeg håper at materialet i den var nyttig for deg. Lykke til og vi sees i neste nummer.
Hei, kjære lesere av ABC of Tenders nettskole! I denne artikkelen ønsker vi å fortelle deg om opplæring i offentlige anskaffelser. Dette er et veldig viktig poeng, siden uten spesialkunnskap er det absolutt ingenting å gjøre i offentlige anskaffelser. Slik kunnskap trenger både leverandører og kunder, samt andre deltakere i anskaffelsesprosessen (kontrollmyndigheter, autoriserte og spesialiserte organisasjoner).
For kunder er høyere eller tilleggsutdanning innen innkjøp obligatorisk. Men innkjøpsdeltakere har selv rett til å velge om de skal lære å delta i statlige anskaffelser og anbud eller ikke. Selv om svaret på dette spørsmålet er åpenbart, er det fortsatt deltakere som forsømmer slik trening. Følgelig er sjansene for disse deltakerne til å vinne anbudet praktisk talt null.
I denne artikkelen skal vi snakke om hvilke typer opplæring i offentlige anskaffelser som er tilgjengelig i dag, og hvor er det beste stedet å få slik opplæring.
Føderal lov nr. 44-FZ av 04/05/2013 "Om kontraktsystemet innen anskaffelse av varer, arbeider og tjenester for å møte statlige og kommunale behov" fastsetter følgende krav for utdanning av tjenestemenn:
for det første, avtalesystemet innen innkjøp sørger for aktivitetene til kunden, en spesialisert organisasjon (SO) og et kontrollorgan innen innkjøpsfeltet på faglig grunnlag med engasjementet utdannet spesialister med teoretisk kunnskap og ferdigheter innen innkjøp (del 1 av artikkel 9 i 44-FZ).
for det andre, Kunder, CO-er må iverksette tiltak for å opprettholde og forbedre nivået på kvalifikasjoner og faglig utdanning for tjenestemenn som er involvert i anskaffelser, inkludert gjennom avansert opplæring eller profesjonell omskolering innen anskaffelsesfeltet i samsvar med lovgivningen i Den russiske føderasjonen (del 2 av artikkel 9 44-FZ).
Tredje, må kontraktsleder ha høyere utdanning eller innen anskaffelser (del 6 av artikkel 38 i 44-FZ).
For det fjerde før 1. januar 2017 kan kontraktsansvarlig være en person som har yrkesutdanning eller tilleggsutdanning innen bestillinger for levering av varer, utførelse av arbeid, levering av tjenester for statlige og kommunale behov (del 23 av artikkel 112 44-FZ). De. dette er utdanning mottatt under driften av føderal lov nr. 94-FZ.
Ovenfor har vi listet opp utdanningskravene fastsatt i 44-FZ. La oss nå se på kravene fastsatt i andre forskriftsdokumenter
I tillegg trådte i kraft 1. juli 2016 bestemmelsene i artikkel 195.3 i den russiske føderasjonens arbeidskode om prosedyren for anvendelse av profesjonelle standarder fra arbeidsgivere.
Slike standarder inkluderer profesjonell standard "innkjøpsspesialist", godkjent etter ordre fra Arbeidsdepartementet i Russland datert 10. september 2015 nr. 625n og profesjonell standard "Ekspert på innkjøp", godkjent etter ordre fra Arbeidsdepartementet i Russland datert 10. september 2015 nr. 626n.
I henhold til godkjente standarder spesialist i innkjøp må ha:
- Yrkesfaglig videregående utdanning;
- Ytterligere profesjonsutdanning (videregående opplæringsprogrammer og profesjonelle omskoleringsprogram innen innkjøp).
EN innkjøpsekspert må ha:
- Høyere utdanning (spesialitet, mastergrad);
- Ytterligere profesjonsutdanning (videregående opplæringsprogrammer/eller profesjonelle omskoleringsprogram innen innkjøp).
I tillegg til relevant utdanning kreves det også arbeidserfaring for en ekspert - minst 5 år innen innkjøp, blant annet i lederstillinger minst 3 år.
Tilgjengelige typer og former for opplæring i offentlige anskaffelser
Det er for tiden tre typer opplæring tilgjengelig:
- Selvstendig opplæring for å delta i offentlige anskaffelser og anbud;
- Ytterligere profesjonsutdanning innen innkjøp;
- Høyere og videregående spesialisert utdanning innen innkjøp.
Egenopplæring for deltakelse i statlige anskaffelser og anbud
Denne typen opplæring er mer egnet for leverandører (anskaffelsesdeltakere), for hvem tilstedeværelsen av vitnemål og sertifikater for avansert opplæring innen anskaffelsesfeltet ikke er obligatorisk. For dem er praktiske ferdigheter i å delta i anbud viktigere enn "et sertifikat" for fullført opplæring.
Læring i eget tempo kommer i flere former:
- Seminarer om offentlige anskaffelser og anbud for leverandører;
- Webinarer (online seminarer);
- Opplæring om deltakelse i anbud;
- Coaching (individuell trening med trener (spesialist på fagområdet) for å oppnå resultater);
- Skype-konsultasjoner (individuell og gruppe);
- Nettskoler for offentlige anskaffelser (for eksempel nettskolen "ABC of Tender", på sidene du er nå);
- Studie av lover (44-FZ, 223-FZ, 135-FZ, etc.), pålegg, brev og andre forskrifter, videotimer om offentlige anskaffelser, bøker, artikler, kurs, fora, samt rettspraksis og praksis med FAS.
Egenopplæring i offentlige anskaffelser kan enten være betalt eller gratis. Tross alt, nå kan du finne et stort antall forskjellige pedagogiske materialer i det offentlige domene.
Vi mener at den beste opplæringen i offentlige anskaffelser for leverandører er praksisen med å delta i anbud. Man kan imidlertid ikke klare seg uten teori. I vår nettskole fokuserer vi på praksis, så hvis du ønsker å lære å delta i offentlige anskaffelser, så er dørene våre alltid åpne for deg. Du kan kjøpe tilgang til skolen.
Ytterligere profesjonsutdanning innen innkjøp
Ytterligere profesjonsutdanning innebærer følgende former for opplæring:
- Fulltid;
- ekstramural;
- avstandsskjema (nettbasert opplæring);
- seminarer.
Fjernundervisning i offentlige anskaffelser er nå aktivt i fart og er svært populær. Denne treningsformen er tilgjengelig for nesten alle, siden opplæringen kan gjennomføres når som helst som passer deg. Alt du trenger er en datamaskin og Internett-tilgang.
Essensen av slik trening er ekstremt enkel. Du får tilgang til opplæringsmateriell og komplette lekser (tester). Og basert på testresultatene får du et sertifikat for videregående opplæring.
Forbedring eller tildeling av kvalifikasjoner basert på resultater av tilleggsprofesjonsutdanning bekreftes sertifikat for videregående opplæring eller profesjonelt omskoleringsdiplom(Klausul 1 i del 10 av artikkel 60 i den føderale loven av 29. desember 2012 nr. 273-FZ “Om utdanning i den russiske føderasjonen”)
Følgende kan bli tatt opp til å mestre flere profesjonelle programmer:
- personer med videregående yrkesfaglig og (eller) høyere utdanning;
- personer som mottar videregående yrkesutdanning og (eller) høyere utdanning (del 2 av artikkel 76 273-FZ).
Ytterligere profesjonsutdanning innen innkjøp betales oftest.
Høyere og videregående spesialisert utdanning i innkjøp
Denne typen trening innebærer flere former for trening:
- Fulltid;
- ekstramural.
Opplæring kan foregå på kommersiell basis (betalt) og på budsjettbasis (gratis). Basert på resultatene av opplæringen utstedes et diplom for høyere eller videregående spesialisert utdanning.
Et dokument som bekrefter tilstedeværelsen av høyere utdanning innen innkjøp er diplom (statlig og ikke-statlig standard).
Hvor kan jeg få opplæring i offentlige anskaffelser?
I dag er det et ganske stort antall utdanningsinstitusjoner som tilbyr opplæringsprogrammer og kurs på 44-FZ og 223-FZ, både for leverandører og for kunder.
Vi vil imidlertid gjøre oppmerksom på at 72-timers videreutdanning innen innkjøp kun egner seg for opplæring av offentlige innkjøpsansvarlige hos leverandørbedrifter.
For Kundenes spesialister, samt spesialister som er statstjenestemenn, skal det gis videreutdanning på minst 108 timer (for ledere - minst 40 timer).
Du kan finne gode etterutdanningsprogrammer:
- på nettsiden til Institutt for innkjøp og salgsledelse oppkalt etter. A.B. Solovyova - https://igz.hse.ru/qualification;
- på nettstedet til Institute of Public Procurement - http://roszakupki.ru/education/;
- på nettstedet til Center for Development of Competition Policy and State Order of Institute of Higher School of State University RANEPA - http://goszakaz.ranepa.ru/.
Her har vi listet opp kun en liten del av utdanningsinstitusjonene som gir opplæring innen innkjøp. Hvis du ønsker det, kan du finne en hvilken som helst annen institusjon og pensum som passer dine behov.
Det var alt for i dag. Hvis du fortsatt har spørsmål, kan du stille dem nedenfor i kommentarene til denne artikkelen.
Uten å annonsere noens tjenester, vil jeg fortelle deg nøyaktig hva du nå kan finne for deg selv i markedet for opplæring av kunnskap og ferdigheter til en kontraktsleder.
Observasjon 1. Markedet for innkjøpsopplæring er overmettet.
Produktene til kjente opplæringsorganisasjoner har blitt replikert av mindre bedrifter eller private forelesere. Det var ca. 85 % av videregående kurs på kontraktssystemet på markedet. Noen kopierer rett og slett programmene til kjente kurs, mens andre er mer pliktoppfyllende og prøver å oppdatere dem etter nye standarder.
Dette betyr at når du velger 44-FZ treningskurs fra kjente merker, vil du i det minste ikke motta resirkulerbare materialer eller billig laget forfalskninger. Men det er et stort problem med å oppdatere forskriftsdokumenter.
Risiko 1. Du risikerer å kjøpe et kurs med utdatert regelverk. Kun anbefalinger fra venner som nylig har fullført slike kurs, eller personlig bekjentskap og tillitsfulle forhold til utviklerne av opplæringskurs, kan redde deg.
Regelverket endrer seg raskt. Faktisk viste det seg at bare svært store organisasjoner har råd til å overvåke det, for hvilke utdanningsaktiviteter under 44-FZ ikke er hovedinntektskilden og som på grunn av behovet for å publisere for eksempel referanselitteratur om loven eller magasiner, har råd til å beholde en stab av eksperter, overvåke loven og gjøre justeringer.
Risiko 2. Du risikerer å ta et kurs fra en ukvalifisert foreleser. Dette problemet skyldes også overmetning i markedet. Foreleseren kan være en hvilken som helst person som praktiserer selv for en kort periode i innkjøp, ved å bruke ekstra regalier. Som «sertifisert ekspert av instituttet...», «rådgiver for anbudsutvalget...».
Det er svært få spesialister fra reguleringsorganer eller kontrollorganer blant foreleserne på kurs på 44-FZ. Spesielt i regionene. Derfor er det store spørsmålet hva som er bedre: å ta et heltidskurs i regionen fra spesialister fra en viss "LLC" eller eksternt - fra arrangører fra Moskva som tiltrekker seg avdelingsforelesere. Prisene på markedet er nesten de samme.
Observasjon 2.
Jeg er ikke lenger redd for fjernundervisning. Og vet du hvorfor? Tross alt, hvis jeg studerer ikke bare for å få et sertifikat, men for ny kunnskap, så må jeg først og fremst utdanne meg selv. Eventuell opplæring krever selvstendig arbeid på kurset.. Tross alt melder du deg på et bestemt kurs i henhold til et spesifikt opplæringsprogram. Tross alt, hvis oppgaven er å lære noe som jeg ennå ikke vet, er det viktig å formulere spørsmål riktig for den som lærer deg.
Nesten alle fjernkurs gir mulighet til å stille spørsmål til foreleserne. Men arbeidsgiveren bryr seg ikke om du studerte eksternt eller heltid. Dessuten, selv i programmene til statlige universiteter, har fjernundervisning allerede blitt fullstendig legalisert som en undervisningsmetode.
Observasjon 3. Det er to typer teorier: "hva loven sier" eller "hvordan den fungerer".
Finn ut nøyaktig hva du skal undervise i det grunnleggende.
Kanskje blir dette en artikkel-for-artikkel og punktvis analyse av lovartikler eller andre forskrifter om anskaffelser. Det er " hva loven sier" Det er ikke noe galt med denne undervisningsmetoden.
Grunnleggende kunnskap er nødvendig ikke bare for nybegynnere, men også for de som startet arbeidet sitt rett på gang. Dette er for eksempel advokater eller regnskapsførere som ble overført til anskaffelser i institusjoner. En person kan ha tre års erfaring med å jobbe i en kontraktstjeneste, men forstår ikke strukturen i kontraktssystemet som helhet.
Den andre tilnærmingen er " hvordan det fungerer"- oftere praktisert på høyt spesialiserte seminarer. Som regel er dette kurs som: «restriksjoner på kjøp av import», «antidumpingtiltak», «hva er fordelene for innkjøpsdeltakere». Slike kurs blir ofte godkjent som praktiske. Men det er ikke sant. Praksis er feilanalyse.
Observasjon 4. Praktiske kurs som feilanalyse er ekstremt sjeldne.
Noen ganger gis dette i form av saker med eksempeldokumenter og trinnvise instruksjoner. Og nesten alle av dem har eksempler og prøver kopiert fra spesialiserte magasiner, hvor de kunne vært utgitt for et år siden. Når de samles inn for distribusjon til lytterne, bryr arrangørene seg heller ikke om å oppdatere materialet.
Observasjon 5. Øv - "gjør som jeg gjør, gjenta etter meg" er enda mindre vanlig.
Hvis du er nybegynner og tror at de vil lære deg for eksempel hvordan du fyller ut en anskaffelsesplan og tidsplan, tar du feil. For å gjøre dette må du gå til kundens personlige konto i UIS og jobbe med dokumenter der. Du må kjenne grensene som settes til prototypen til kunden din, hvis eksempler du lærer av. Derfor analyseres eksempler som regel på skjermbilder, som også er hentet fra anskaffelsespublikasjoner.
Unntaket her vil kanskje være kurs om å jobbe på en spesifikk elektronisk plattform eller arbeide i et regionalt automatisert handelssystem, hvor de underviser spesifikt med testbrukertilgang.
Observasjon 6. Se etter kurs som oppfyller faglige standarder.
Uansett hvor trivielt det kan høres ut, hjelper den profesjonelle standarden til å strukturere kunnskap ved å krysse av for «dette vet jeg/jeg vet ikke» i sjekklisten din. Funksjonaliteten til spesialiststillinger er spesifisert i detalj i standarden, så hvis kursskaperne inkluderte alt dette i grunnprogrammet, gjør de det allerede bra. Uansett er dette bedre enn et program satt sammen ganske enkelt i henhold til lovens artikler.
Observasjon 7. Lær relaterte lover på kurs.
Vi snakker ikke engang om 44-FZ og 223-FZ. Hvis du jobber med et kontaktsystem og aldri kjøper under 223-FZ, sørg for å ta minst et grunnleggende kurs i denne loven. Og vice versa.
Men det er mye viktigere å studere i det minste grunnleggende om regnskap, for å forstå hva kontrollørene forteller deg dersom du under kontrollen blir anklaget for at ikke alle aksepterte varer har inventarnummer, noe som betyr at de ikke er registrert.
Dette er regnskapsførernes problemer, sier du. Og du vil ta feil. Nøyaktigheten av regnskap for kjøpte varer kontrolleres når du sjekker effektiviteten av å bruke midler på kjøp. Og de sjekker kontraktstjenestens arbeid. Så, i det minste, bør du forstå ordene som brukes av relaterte fagfolk: regnskapsførere og finansfolk. Og igjen, den samme faglige standarden krever grunnleggende regnskapskunnskaper.
Observasjon 8. Å kjøpe i bulk er billigere.
Store arrangører av innkjøpskurs har som regel tilbud om å ta flere kurs med rabatt. Det er enda mer lønnsomt å ta opplæring for flere personer. For en stor gruppe er arrangørene klare til å tildele til og med praktiske treningstimer og noen ganger til og med med en foreleser som besøker institusjonen din. Dette er det beste alternativet.
Observasjon 9.
"Men vi vet allerede alt, vi trenger et sertifikat" - og det er også slike forslag. Men hvis du bare formelt trenger å motta et stykke papir, ikke bare se på prisen. Dumpingarrangører kan for eksempel ikke ha konsesjon for undervisningsvirksomhet. Og på sertifikatet ditt for gjennomføring av kursene vil det bli indikert at du fikk "konsulenttjenester". Det vil ikke være noe sertifikat som sådan.
Observasjon 10. De siste endringene i lovgivningen er tilgjengelig på gratis webinarer.
Ja, og det er bekreftet. Hvis vi ikke snakker om bransjeendringer, for eksempel ved innkjøp av legemidler, men om generelle regler, finnes det mange slike gratis webinarer.
Det viktigste er å spore dem i tide på de ressursene der de blir forfremmet. Dette er foredrag om lovendring i en måned, i seks måneder, i ett år.
Det er ikke vanskelig for meg å høre på slike klasser, men det hjelper meg å bestemme hvilke endringer og nye regler jeg trenger å lære mer om. Igjen, hvis detaljerte gjennomganger om spesifikke lovendringer er inkludert i kursene, betyr dette at arrangørene sørger for at informasjonen fra deres forelesere er oppdatert.
Vel, naturlig nok kommer mye informasjon om de nye endringene også inn gratis nyhetsbrev. Det er derfor jeg ikke sender dem til spam: det er alltid verdt å ta hensyn til nyhetene som mine medforelesere har fremhevet for seg selv.