Briofiti su vrlo velika skupina viših biljaka, koja zauzima drugo mjesto u broju vrsta nakon cvjetnica. Mahovine postoje od davnina.
Gotovo sve mahovine su višegodišnje, nisko rastuće - do 5-7 cm - zeljaste biljke koje žive na mjestima visoke vlažnosti, jer je za njihovu gnojidbu potrebna voda. Mahovine su raspoređene vrlo jednostavno. Sastoje se od stabljike i lišća; mahovine nemaju korijena. Ponekad funkciju korijena obavljaju izdanci matičnih stanica koji se nazivaju rizoidi (kukavičji lan, Marchantia), ponekad nema rizoida (sphagnum).
Iznutra se mahovine sastoje od bazalnog i fotosintetskog tkiva. Mahovine nemaju drugih tkiva - mehaničkih, vodljivih, skladišnih, pokrovnih.
Životni ciklus mahovina karakterizira izmjena generacija, odnosno izmjenjuju se spolni (gametofit) i nespolni (sporofit) stadij. Međutim, za razliku od viših biljaka, kod njih prevladava stadij gametofita. Sporofitni oblik ne može postojati samostalno u mahovina, razvija se na gametofitu, hrani se njime i ima izgled kutije sa sporama na tankoj peteljci.
Mahovine su dvodomne biljke; ženske i muške spolne stanice formiraju se na različitim jedinkama.
Dakle, životni ciklus mahovina može se prikazati na sljedeći način: Ženski i muški haploidni gametofiti - višegodišnje zelene stabljike s lišćem, a ponekad i rizoidima, povremeno se formiraju na njihovim vrhovima (kukavičji lan) ili bočnim ograncima (sfagnum) spolni organi - anteridija (muški) i arhegonije (ženske). Spermatozoidi sa bičevima nastaju u anteridijama, a jajašca u arhegoniju. Za vrijeme kiše ili jake rose spermiji doplivaju do arhegonija i oplode jajašca. (Bez vode je oplodnja kod mahovina nemoguća.) Upravo ovdje, u arhegoniju, na ženskoj biljci nastaje diploidna zigota. Iz njega diobom stanica nastaje sporofit – kutijica sa sporama na tankoj peteljci. Unutar čahure nalazi se sporangij, organ koji proizvodi spore (dijeljenjem stanica putem mejoze). Kada spore sazriju, čahura se otvara i spore se izlijevaju i nose vjetar. Kad se nađu u povoljnim uvjetima, spore klijaju. Prvo se iz spore pojavljuje zelena nit - protonema. Na njemu se stvaraju pupoljci iz kojih rastu nove biljke i cijeli se ciklus ponavlja.
Postoje dvije klase mahovina: lisnate mahovine i jetrenjače.
Lisnate biljke uključuju, osobito, kukavičji lan i sphagnum.
Moss Kukushkin lan
Kukushkin lan živi u vlažnim crnogoričnim šumama, tvoreći kontinuirani zeleni tepih. Njegove stabljike, visoke 15-20 cm, prekrivene su tvrdim, oštrim listovima i ne granaju se. Pod zemljom stabljike završavaju rizoidima, preko kojih biljke upijaju vodu i minerale.
Na vrhu muških primjeraka razvija se anteridij okružen crveno-smeđim listićima. Na vrhu ženki nalaze se arhegoniji. Nakon kiše ili rose, pokretni dvožičasti spermiji isplivaju iz anteridija i oplode jajašca na ženskim biljkama. Iz zigote izrasta sporofit - kutija na dugoj peteljci, prekrivena poklopcem - ostatak arhegonija, gdje se razvijaju spore. Nakon sazrijevanja, spore se izlijevaju i iz njih rastu nove biljke. Ispod zelenog tepiha kukavičjeg lana nakuplja se voda i područje se brzo zamočvari.
Sphagnum mahovina
Sphagnum nema rizoide. Upija vlagu cijelom površinom tijela. Iz stabljike se protežu tanke grane, prošarane sitnim listićima koji vise sa strane i tvore, takoreći, fitilj kroz koji se diže voda. Sphagnum mahovina se u narodu naziva bijela mahovina jer je njena stabljika prekrivena velikim, mrtvim, praznim stanicama ispunjenim zrakom ili vodom. Ove bačvaste stanice daju suhom sphagnumu bjelkastu boju.
Arhegonije i anteridije u sfagnumu nastaju na bočnim ograncima. Nakon oplodnje na arhegoniju se stvara kuglasti sporofit na kratkoj peteljci.
Sphagnum stalno raste na vrhu, a njegovi donji dijelovi odumiru, ali se vrlo sporo raspadaju, jer se u sloju mahovine stvara kiselo okruženje i konstantno niska temperatura. Naslage sfagnuma tvore treset.
Jetrenjače
Još jedna vrsta mahovine koja se često nalazi u tropima su jetrenjače. Primjer je Marchantia. Ima puzavi talus poput lista, podijeljen na dva dijela - donji - glavni i gornji, fotosintetizirajući. Marchantia je pričvršćena za tlo pomoću rizoida.
Kukushkin lan, ili polytrichum, vrsta je mahovine koja raste na mjestima s visokom vlagom. U Rusiji je biljka rasprostranjena u sjevernim i središnjim regijama. Moss preferira močvarna područja s puno sunčeve svjetlosti.
Građa kukavičjeg lana
Tamnozelena stabljika naraste do 12-17 cm visine. Šiljasti linearno-šiljasti listovi nemaju peteljke. Pri dnu stabljike nalaze se rizoidi - končaste tvorevine koje se pričvršćuju za podlogu i provode hranjive tvari u biljne stanice.
Izvor: Depositphotos
Kukavičji lan se sastoji od muške i ženske biljke
Primarna stabljika je horizontalna u odnosu na tlo i nema listova. Sekundarna stabljika je razgranata i prekrivena lisnim plojkama. Listovi koji se nalaze u blizini rizoida razvijaju se u obliku ljuskica.
Unutar stabljike nalazi se primitivni provodni sustav kojim se voda i otopljene hranjive tvari dostavljaju stanicama mahovine.
Produljene biljne stanice povezane su u parove. Njihova funkcija je transport tekućine i fotosinteza.
Zahvaljujući svojoj gustoj teksturi, kukavičji lan se koristi kao međukrona izolacija u izgradnji stambenih zgrada i gospodarskih zgrada. Mahovina ima diuretičko, dezinfekcijsko i protuupalno djelovanje te se koristi u narodnoj medicini. Osušena biljka se puni u madrace i jastuke.
Razmnožavanje mahovine kukavičjeg lana
Kukavičji lan se razmnožava nespolno i spolno. Nakon cvatnje stvaraju se spore koje se pohranjuju u kutije koje se nazivaju sporangiji. Sazrele spore padaju na podlogu. U povoljnoj klimi formiraju višestanične filamente, iz kojih se pupanjem pojavljuju gametofiti - smeđe-zeleni višegodišnji izdanci s rizoidima. Gametofit se razvija u odrasli samostalni organizam.
Kukuškin lan je dvodomna biljka koja se sastoji od muških i ženskih izdanaka. Na kraju muške stabljike, u središtu lisne rozete, stvaraju se anteridije koje sadrže gamete - spermije. Na ženskim izbojcima formiraju se arhegoniji sa zrelim jajima.
Faze procesa oplodnje:
- Tijekom kišne sezone i visokog vodostaja, spermiji se odvajaju od anteridija i pričvršćuju za jaje. Dolazi do povezivanja koje kulminira stvaranjem zigote – oplođene biljne stanice.
- Nakon 11-13 mjeseci iz zigote se razvija kutija - sporogon, koji se nalazi na dugoj goloj stabljici. U njemu se razvijaju spore, koje nošene udarima vjetra 2–5 m. Spore klijaju u nit – predbiljku, iz koje nastaju pupoljci koji izrastaju u ženske i muške biljke.
Ciklus razmnožavanja kukavičjeg lana predstavlja izmjenu spolnog i nespolnog razmnožavanja. Mahovina se razmnožava vegetativno. Stavite sloj supstrata s biljkom u vlažnu hranjivu podlogu i ona će izrasti u gusti, debeli busen u obliku jastuka.
Kukuškin lan je višegodišnja zelena mahovina koja raste u močvarnim šumskim područjima. Biljka se razmnožava spolno i nespolno. Nužan uvjet za gnojidbu je povoljna klima.
Kukushkin lan je biljka koja je najčešća u šumama sjeverne i srednje zone u Ruskoj Federaciji. Povoljni uvjeti za to se promatraju u močvarnim šumama tajge, močvarama i vlažnim livadama. Biljka pripada rodu lisnatih mahovina, odjelu briofita. Na planetu postoji više od stotinu njegovih sorti. Kukuškin lan, koji tvori travnjak u obliku jastuka, često se nalazi u tundri i planinskim područjima. Polytrichum vulgaris (drugi naziv biljke) najrasprostranjeniji je u zemljama ZND-a.
Vrši se aseksualna reprodukcija kukavičjeg lana
porijeklo imena
Građa kukavičjeg lana
Biljka o kojoj je riječ klasificira se kao lisnata višegodišnja mahovina. Njegova veličina je velika; u donjem dijelu stabljike nalaze se rizoidi - primitivni analozi korijena. Na primarnoj horizontalnoj stabljici nema listova. Sekundarna stabljika može biti jednostavna ili razgranata. Uspravno je, prosječna duljina je unutar petnaest centimetara. Svaki list ima glavnu veliku žilu. Kukushkin lan, čija je struktura prilično jednostavna, ima donje lišće poput ljuski.
Funkcije stabljike
Glavna uloga ovog dijela biljke je pomoćna. Vodljivi kapacitet stabljike nije ništa manje važan. Djeluje kao veza između lišća i korijenskog sustava. Stabljika također obavlja neke sekundarne funkcije. Među njima je održavanje opskrbe hranjivim tvarima.
Nakon nekog vremena gametofit prestaje rasti. Tada se kukavičji lan počinje razmnožavati. U središtu rozete lišća (mjesto - na vrhu stabljike) razvijaju se muški i ženski spolni organi. Prve su predstavljene anteridijama (ime dolazi od grčke riječi "anteros", što znači "cvjetanje"), u kojima se nalaze pokretne spolne stanice - spermatozoidi, kao i arhegonije - ženski spolni organi, koji su odgovorni za formiranje nepokretnog ženska spolna stanica - jaje, prolaze razvojni ciklus.
Muške biljke karakterizira prisutnost većih listova, žuto-smeđe boje. Ženski primjerci nemaju takvo lišće.
Kada nastupi kišno razdoblje ili visoka voda, spermiji (muške stanice) mogu doplivati do jajašca. Kao rezultat toga, oni se spajaju. Nakon završetka procesa oplodnje pojavljuje se zigota (ova riječ dolazi od grčkog "zygotos", što se prevodi kao "spojeno"). Ovo je prva faza razvoja embrija. Sljedeće godine iz oplođene zigote razvija se čahura (sporogon) koja se nalazi na prilično dugoj peteljci bez lišća. Nakon toga, kapsula postaje mjesto za razvoj spora. Ovo prirodno spremište je vrlo krhko. Ljulja se čak i na laganom povjetarcu. Nakon što otpadne klobuk i ispadnu spore, uočava se klijanje zelene razgranate niti – pretproljeća. Imajte na umu da je za uspješan rezultat potrebno da spore uđu u okolinu koja im je povoljna, u kojem slučaju će se kukavičje lance reproducirati.
Reprodukcija ove vrste mahovine vegetativnim putem olakšava dobivanje debelog zelenog tepiha u vašem vrtu. Dovoljno je samo staviti mali komad mahovine na vlažnu površinu. Međutim, treba uzeti u obzir sposobnost ove biljke da močvare svoje stanište.
Ako skinete lišće s kukavičjeg lana, možete dobiti savitljive, tvrde niti koje formiraju središnje stabljike. Naši preci koristili su ovaj prirodni materijal za izradu četki i metli. Nakon što su se namočile i očešljale, stabljike su bile izvrsna podloga za prostirke, tepihe, košare i zavjese za zamračivanje. Važno je napomenuti da su tijekom iskapanja ranorimske utvrde u Engleskoj pronađeni ostaci košara napravljenih od kukavičjeg lana. Dijelovi datiraju iz 86. godine.
Najneobičnija upotreba kukavičjeg lana je kao slad u proizvodnji viskija.
Kukushkin lan može učinkovito zaštititi strukturu od prodiranja hladnoće i vlage. Činjenica da mahovina ne trune vrlo je cijenjena. Njegovo postavljanje između trupaca drvene kuće omogućuje prirodnu ventilaciju. U ove svrhe, mahovina se koristi svježa. Prije polaganja prirodne izolacije, mora se temeljito očistiti od grančica, štapića, češera, trave i drugih inkluzija.
Ova biljka pripada rodu bijelih (tresetnih) mahovina. Identificirano je 320 njegovih vrsta. Sphagnum mahovina je pretežno zastupljena močvarnim mahovinama, koje tvore guste nakupine koje tvore ili velike jastuke ili debele tepihe u sphagnum močvarama. Ali u vlažnim šumama, sphagnum je mnogo rjeđi. Ova biljka podsjeća na Kukushkin lan sa svojom uspravnom stabljikom, koja doseže visinu od deset do dvadeset centimetara. Listovi sphagnuma su jednoslojni i smješteni na granama u obliku snopa. Lišće sadrži mnogo vodonosnih stanica s porama koje aktivno apsorbiraju vodu. Ova činjenica određuje veću vlažnost biljke. Na područjima gdje se ove mahovine pojavljuju brzo se razvijaju uzdignute močvare.
Svake godine stabljike u donjem dijelu biljke odumiru. Tvore treset. Daljnji rast stabljike osiguravaju vršne grane.
Kako je sphagnum koristan?
Kukushkin lan
Kukuškin lan je rod lisnatih zelenih mahovina odjela briofita. Postoji oko 100 vrsta koje rastu diljem Zemlje. U obliku jastučastog busena, kukavičnjak je čest u šumama, tundri, planinskim područjima, močvarama i livadama, a često tvori gustu krošnju. Predstavnici ovog roda sudjeluju u vlaženju tla i stvaranju treseta.
U zemljama ZND-a oko 10 vrsta biljaka ovog roda nalazi se u sjevernim regijama i središnjoj zoni. Najčešći je kukavičji lan, ili polytrichum vulgaris. Ove biljke su bogate močvarnim šumama u tajgi, vlažnim šumama i močvarama.
Građa kukavičjeg lana. Ovo je višegodišnja lisnata mahovina prilično velike veličine s rizoidima u donjem dijelu stabljike (primitivni analozi korijena). Primarna vodoravna stabljika razvija se bez lišća. Sekundarna stabljika je uspravna i može biti jednostavna ili razgranata. Duljina sekundarne stabljike je u prosjeku 10-15 cm, ali može doseći 30-40 cm. Donji listovi na stabljici razvijaju se u obliku ljuski.
U unutarnjoj građi stabljike razlikuje se primitivni provodni sustav, zahvaljujući kojem se voda s otopljenim hranjivim tvarima kreće duž stabljike. Pojedine izdužene stanice stabljike, koje nemaju sadržaja, povezane su porama, slično traheidima viših biljaka. Njihova namjena je transport vode.
Razmnožavanje kukavičjeg lana. Ova biljka se razmnožava nespolno (izbojci, spore) i spolno (gamete). Gametofit je višegodišnji zeleni izdanak s lišćem i rizoidima (tvorbe poput korijena). Biljka proizvodi brojne spore. Iz svake se spore u povoljnim uvjetima razvija mladica kratkog vijeka koja izgleda kao kutijica (sporangij) na peteljci. Struktura sporne kapsule razlikuje se od strukture ostalih lisnatih mahovina. U gornjem dijelu prekrivena je kapicom s finim dlačicama i izgleda poput lanene pređe. A same kutije nalikuju kukavici smrznutoj na stupu. To određuje naziv biljaka ovog roda.
Značenje kukavičjeg lana. Zbog specifične građe lišća i formiranja gustog travnjaka, širenje dovodi do površinskog nakupljanja vlage i natopljenosti područja. Ove mahovine također sudjeluju u stvaranju treseta.
Odredite redoslijed razmnožavanja kukavičje mahovine
Dmitrijeva. Pedagoški maraton 2. Moglo bi se reći da je ovaj članak jednostavno posvećen metodici bioloških kolegijalnih tema vezanih uz problematiku reprodukcije biljaka.
Nakon što su izašle iz majčine ljuske, gamete se spajaju u parove i tvore zigote. Pokrivaju se debelom ljuskom i spavaju zimski san. U proljeće se zigota dijeli, što rezultira stvaranjem 4 stanice - mlade jedinke.” Sve je u ovom tekstu jasno i jednostavno, ali, nažalost, uopće nije jasno što slijedi iz opisanih značajki reprodukcije klamidomonasa.
Što učitelj može učiniti kako bi izbjegao zbrku pojmova, tako da svaka sljedeća lekcija radi na razvijanju sustava znanja o reprodukciji biljaka, i što je najvažnije, tako da tečaj biologije bude logičan i zanimljiv za dijete? Predloženi pristup proučavanju razmnožavanja biljaka implementiran je u fragmente lekcije o kojima se govori u nastavku. Ovi primjeri pomoći će vam da odustanete od beskonačne priče nastavnika pri objašnjavanju novog gradiva, a učenike uključite u aktivan proces stjecanja znanja, uobičajenim metodama frontalnog rada. Ovakav pristup proučavanju pitanja reprodukcije biljaka posuđen je iz autorskog programa N.I. Ovom strukturom predmeta u prvoj godini učenja (6. razred) uvode se osnovni biološki pojmovi: posebnosti živih bića, razine organizacije organskog bića. svijet, odnos između organizma i okoline. To nam omogućuje koncentriranje posebnih pojmova oko njih i razmatranje činjeničnog materijala kao posebnog slučaja općih zakona.
Sva se nastava izvodi pomoću računalnih prezentacija. Nažalost, slike prikazane u ovom članku prenose samo konačni sadržaj slajda. U stvarnom vremenu, proces prikazivanja informacija na ekranu nalikuje nastavnikovom korak-po-korak radu na ploči. To vam omogućuje da kombinirate procese rasprave i konstrukcije dijela informacija koje se proučavaju.
Bolje je konsolidirati znanje o životnom ciklusu biljaka i pokazati kako funkcionira opći obrazac na primjeru životnih ciklusa kukavičjeg lana i paprati. Učitelj navodi tvrdnju: „Kukavičji lan je dvodomna biljka“. U ovoj fazi lekcije važno je utvrditi da se jaje nalazi na vrhu ženske biljke i, budući da je nepomično, tamo će se nalaziti nastala zigota. To znači da nespolna generacija može rasti samo na vrhu ženske biljke.
Svi pripremni radovi su završeni. Učenici su spremni za samostalno razumijevanje značajki životnog ciklusa mahovine. Sljedeći slajd sadrži životni ciklus biljaka koje poznaju i crtić. Nakon prvog gledanja, možete pitati učenike gdje počinje u životnom ciklusu. Zatim razgovaramo o onome što smo vidjeli u fragmentu filma.
Prezentacija vam omogućuje pokretanje fragmenta filma tijekom rasprave. Stupac "paprat" u ovoj fazi ostaje prazan. Pritom su se koristile različite vrste rada, uvelo se načelo „ponavljanje je majka učenja“ i, što je važno, nastavnik je organizirao rad učenika na usvajanju novih znanja.
Pojedini slučaj životnog ciklusa mahovine analiziran je na temelju općeg obrasca. Djeca su aktivno uključena u proces učenja umjesto da pasivno slušaju objašnjenja učitelja. Kako bi se potaknula kognitivna aktivnost, naziv sljedeće faze lekcije skriven je od djece. Naslov slajda pojavit će se nakon rasprave o filmskom isječku koji usporeno prikazuje rast mladog lista paprati. Pogledajte filmski isječak i recite mi o kojoj skupini biljaka će biti riječi kasnije u lekciji? Sadržaj paragrafa o ovom problemu ograničen je na samo jednu rečenicu: “Izmjena generacija također se događa kod paprati.”
Dovoljno. Je li ovo za proučavanje procesa razmnožavanja kod paprati? Ispada. dovoljno, jer udžbenik ima crtež životnog ciklusa, ao životnom ciklusu biljaka govorilo se u prethodnim fazama lekcije.
Nastavnik nudi posebne i opće slučajeve, a kako djeci ne bi odlutale oči pri radu s dva izvora informacija, na prezentacijskom ekranu pojavljuje se fragment stranice udžbenika. Pomoću slike pronađi spolnu i nespolnu generaciju paprati.
Kod većine paprati listovi su jako raščlanjeni i rastu iz vrha. Mlado, još nerascvjetano lišće uvija se poput puža. Ako ljeti pogledate donju stranu lista, možete vidjeti male smeđe kvržice. To su skupine sporangija – tvorevina u kojima sazrijevaju spore. Svi dijelovi paprati rastu iz rizoma, pa nespolni naraštaj paprati nazovimo rizomatozna biljka.
Također je važno da rad sa slikom iz udžbenika omogućuje dobivanje potrebnih informacija. Svaka slika u udžbeniku ima informativnu vrijednost. Ovo je drugačiji oblik prezentiranja informacija i učenike također treba naučiti raditi s njima. Na kraju sata iz popunjene tablice izvodi se zaključak. Planiranje ovog dijela tečaja 7. razreda moglo bi biti sljedeće.
Kukushkin lan: struktura i reprodukcija
Velika važnost sunca
Kukushkin lan jako voli svjetlost. Zato će u tamnim smrekovim šumama, čak i ako je tlo vlažno i plodno, biti ograničen u rastu i razvoju. S dovoljnom količinom sunčeve svjetlosti, biljka se brzo rasteže, aktivno hvata nova područja i pokriva tlo gustim tepihom. Tlo ispod kukavičjeg lana suši se mnogo sporije, zbog čega njegov rast postupno dovodi do močvarnog područja.
Opis
Opisana biljka ima ravne stabljike smeđe boje. Nose male tamnozelene listove koji u minijaturi podsjećaju na lan. Ali kutije koje se pojavljuju na ženskim biljkama izazivaju asocijacije na kukavicu koja sjedi na nekoj vrsti stupa.
Razmnožavanje i razvoj
Biljka se razmnožava na sljedeće načine: spolno (gamete) i nespolno (spore, mladice). Izmjenjuju se.
Kako se točno razmnožava biljka kukavičjeg lana? Spore koje biljka stvara nalaze se u sporangiju (kutiji) na peteljci. Nakon sazrijevanja izlijevaju se iz ovog prirodnog skladišta. Pod povoljnim uvjetima, spore tvore višestaničnu nit, a iz nje se zauzvrat pojavljuje nekoliko gametofita (to se događa pupanjem). Gametofit je zeleni višegodišnji izdanak koji ima listove i rizoide (tvorevine poput korijena). Potonji uzimaju soli i jod iz tla. Stanice lista osiguravaju sintezu svih ostalih potrebnih tvari. Na temelju toga može se tvrditi da je gametofit neovisan organizam.
Na predpupoljku se stvaraju pupovi iz kojih izbijaju ženski i muški primjerci biljke. Dakle, može se vidjeti da životni ciklus razvoja mahovine uključuje sekvencijalnu izmjenu aseksualnih i spolnih generacija. Tijekom evolucije ova se značajka razvila kod mnogih biljaka, uključujući kukavičji lan.
Koristiti u razne svrhe
Ranije se kukavičji lan naširoko koristio u proizvodnji ogrtača za ratnike i putnike. Dobiveni odjevni predmeti bili su posebno izdržljivi. Osim toga, imali su i dekorativnu vrijednost.
Iscjelitelji savjetuju korištenje ove vrste mahovine za aktiviranje probavnog sustava, uklanjanje želučanih kolika i otapanje bubrežnih i žučnih kamenaca.
Kukuškin lan, čija struktura omogućuje korištenje u vrtlarstvu u dekorativne svrhe, ima pozitivan učinak na tlo. Dakle, ova biljka može normalizirati kiselost tla u najviše dvije sezone. Nakon toga se sve vrtne biljke mogu uspješno uzgajati na obnovljenom tlu. Mrtvi dijelovi mahovine poslužit će kao izvrsno gnojivo.
Prirodna izolacija
Sphagnum mahovina
Imajte na umu da sphagnum igra važnu ulogu u formiranju i postojanju močvara. Kao što je gore spomenuto, mrtva područja mahovine stvaraju naslage treseta. Stvaranje treseta moguće je zbog stagnirajućeg zalivanja, stvaranja kiselog okoliša mahovinama i nedostatka kisika. U tim uvjetima ne dolazi do procesa truljenja i sphagnum se ne raspada. Treset je vrijedan proizvod iz kojeg se dobivaju vosak, amonijak, parafin, alkohol itd. Ima široku primjenu u medicinskoj praksi i građevinarstvu. Mahovina djeluje kao biogorivo i učinkovito gnojivo.
Mnogi recepti tradicionalne i službene medicine uključuju ovu komponentu. A sve zato što je sphagnum mahovina izvrstan antiseptik i pouzdan materijal za zavoj. Pomaže zacjeljivanju gnojnih rana zbog sposobnosti upijanja velike količine vlage. U ovom pokazatelju, sphagnum je bolji od najboljih sorti upijajuće vune. Ova mahovina može proizvesti baktericidni učinak zbog prisutnosti sfagnola - posebne tvari slične fenolu koja inhibira razvoj i vitalnu aktivnost E. coli, Vibrio cholerae, Staphylococcus aureus, Salmonella i nekih drugih patogenih mikroorganizama.
Uzgajivači cvijeća aktivno koriste sphagnum mahovinu za uzgoj sobnih biljaka. Sastavni je dio supstrata, sloja malča ili obavlja drenažne funkcije. Mahovina nije bogata hranjivim tvarima, ali daje tlu potrebnu rastresitost. Izvrsna higroskopnost sphagnuma objašnjava njegovu sposobnost ravnomjerne raspodjele vlage. Prisutnost sphagnola određuje baktericidna svojstva opisane vrste mahovine, što vam omogućuje učinkovitu njegu korijena glavne biljke, sprječavajući razvoj bolesti i propadanja.
Zapravo to nije istina. Navest ću primjer iz udžbenika jedne od autorovih linija tečaja koncentrične biologije (najuspješniji, po mom mišljenju). Odnosi se na razmnožavanje Chlamydomonasa. Zoospore rastu i dosežu veličinu matične stanice. Kada zahladi ili presuši u vodenim površinama i drugim nepovoljnim uvjetima, Chlamydomonas stvara dvoflagelne spolne stanice - gamete.
Zatim se u udžbeniku na primjeru bora dosljedno opisuje razmnožavanje spirogire, ulotriksa, sfagnuma, kukavičjeg lana, paprati, golosjemenjača, a završava razmnožavanjem kritosjemenjača. Sva je građa prezentirana na pristupačan način, ali, nažalost, ne ide u prilog razvoju učenika i pretvara biologiju u deskriptivnu znanost, bez prikaza njezine logične ljepote i unutarnjih odnosa.
Utvrdite točan slijed faza reprodukcije DNA virusa. Utvrdite redoslijed faza u razvoju mahovine kukavičjeg lana, počevši od klijanja spora. Mahovina tresetnica se naziva: 1- kukavičji lan 2- sphagnum 3- muška štitasta mahovina 4- jetrenjača. Odredite redoslijed faza reprodukcije kukavičjeg lana. B) odrasla biljka gametofit. Sphagnum se razlikuje od kukavičjeg lana po tome što nema: a) lišća. Nužan uvjet za razmnožavanje mahovina je prisutnost: a) svjetlosti. Utvrdite redoslijed faza u životnom ciklusu mahovine, počevši od spore.
Potom se opći biološki pojmovi koncentriraju na proučavanje raznolikosti živih bića u 7. razredu, čovjeka u 8. razredu, au 9. razredu generaliziraju se na višoj razini u kolegiju “Opći obrasci živih bića”. Sve to vam omogućuje da namjerno razvijate svoje mišljenje. Također je važno da pri realizaciji ovog kolegija studenti ne samo da razviju sustav znanja o biološkim procesima i pojavama, već i da razviju vještine i sposobnosti kao što su sposobnost uspoređivanja, analize i isticanja glavnog. U 6. razredu tema “Reprodukcija” uključuje sljedeće lekcije. Bespolna reprodukcija."
Lekcija se temelji na jasnoći, ali ne daje djeci gotova rješenja, dopuštajući im da ih sami pronađu. Lekcija “Spolno razmnožavanje biljaka” Životni ciklus je prvi pojam koji učitelj uvodi u lekciju. Životni ciklus je slijed razvojnih faza kroz koje predstavnici određene vrste prolaze od zigote jedne generacije do zigote sljedeće generacije. Na slajdu prezentacije prvo se razvija središnji krug. Dalje se raspravlja zašto se baš ovaj geometrijski lik koristi za predstavljanje životnog ciklusa (nema početka ni kraja).
Faza ponavljanja ažurira točno one informacije koje će funkcionirati kada se raspravlja o novoj temi. U ovoj se fazi raspravlja o sljedećim pitanjima. Naravno, u 6. razredu od djece ne treba zahtijevati da pamte faze ova dva procesa.
Zadaci u kojima morate raditi s fotografijama stvarnih objekata stvarno oživljavaju lekciju. Sljedeći slajd predlaže upravo takav rad. Djeca su zamoljena da slike postave pravilnim redoslijedom. Ovaj jednostavan zadatak omogućuje vam kombiniranje prakse i teorije. Sljedeća faza lekcije ispituje životni ciklus biljaka.
Možete krenuti jednostavnim putem i dati učenicima već gotovo rješenje ili možete pokušati zajednički osmisliti životni ciklus biljaka. Polazna točka za ovaj rad bit će sljedeće odredbe (dečki ih zapisuju u bilježnicu). Životni ciklus pojavljuje se redom na sljedećem slajdu prezentacije, gdje se svaki element prikazuje tek nakon rasprave o problemu. U udžbeniku za 6. razred opisani su životni ciklusi Chlamydomonasa, Spirogyre i kukavičjeg lana. Prva dva primjera ne treba razmatrati u lekciji, jer
Da bismo to učinili, sjetimo se kako se spolna generacija razmnožava? Kako bi se olakšao proces pretraživanja, svaka razmatrana faza životnog ciklusa na slici je obojana klikom lijeve tipke miša u određenu boju, isto se događa u dijagramu životnog ciklusa biljke: ljubičasta - gamete, ružičasta - spolna generacija, plava - nespolna generacija, zelena - spore . Sljedeća pitanja mogu se koristiti za usmjeravanje vaše rasprave. Posljednje pitanje uzrokuje određene poteškoće za učenike: kako nazvati nespolnu generaciju paprati? Potrebno je razmotriti strukturu aseksualne generacije paprati. Sjetite se što je rizom. Rizom je podzemni izdanak.
Listovi paprati također rastu iz rizoma. Listovi paprati imaju posebnu građu i nazivaju se resama.
Sljedeći slajd sadrži životni ciklus učenika poznatih biljaka i crtić. Bolje je filmski fragment pogledati dva puta.
Nakon prvog gledanja, možete pitati učenike gdje počinje životni ciklus i razgovarati o tome što su vidjeli u filmskom isječku. Prezentacija vam omogućuje pokretanje fragmenta filma tijekom rasprave. Tako se u lekciji ponavlja i životni ciklus paprati.
Lekcija. Razred dvosupnica." Iz ovog planiranja jasno je da se samo dio sata može posvetiti razmnožavanju biljaka.
Stoga će u nastavku biti prikazani samo fragmenti lekcija. Fragment lekcije. Stoga je potrebno zapamtiti životni ciklus biljaka. Tehnika ponavljanja slična je onoj o kojoj smo govorili u bilješkama za lekcije u 6. razredu. Životni ciklus pojavljuje se uzastopno na slajdu prezentacije, a svaki se element prikazuje tek nakon rasprave o problemu.?
Zatim nastavnik, bez komentiranja, prikazuje dijagram spolnog razmnožavanja Chlamydomonas na ekranu u dijelovima i traži od učenika da sastave priču prema tom dijagramu. Zatim se raspravlja o uvjetima pod kojima dolazi do spolnog razmnožavanja Chlamydomonasa. Karakteristično je da odgovori učenika na gradivo koje im je novo često nalikuju ulomku iz udžbenika danom na početku članka. Kada nastupe povoljni uvjeti, Chlamydomonas se razmnožava nespolno.
Tijekom rasprave učenici trebaju obratiti pozornost na sljedeće točke. Tijekom seksualne reprodukcije Spirogyre, dva filamenta nalaze se paralelno jedan s drugim.
Što su mahovine? Građa, razmnožavanje, vrste mahovina, njihov značaj i uporaba
Da biste razumjeli što su mahovine, morate proučiti najstariju skupinu biljaka. Ova skupina je najvišeg tipa, izolirana i brojna. Danas postoji gotovo 30 tisuća vrsta mahovina diljem planeta.
Klasifikacija
Botaničari su otkrili i proučavali sve poznate vrste briofita, čija se klasifikacija temelji na razlikama u morfološkoj građi, načinu rasprostranjenja i građi čahura spora. Odjel briofita može se uvjetno podijeliti u sljedeće klase: listopadne, hepatične i antocerotske mahovine.
Listopadne mahovine
Jetrene mahovine
Što su jetrene mahovine (jetrenjače)? Broje oko 8,5 tisuća vrsta i dijele se u dvije podrazrede: Marchantia i Jungermannian jetrenjače. Prevladavajući održivi stadij je gametofit. Izvana, biljka nalikuje spljoštenoj "stabljici" s lišćem raspoređenim po dužini. Razmnožava se sporama pomoću elatera (posebne opruge). Jetrenjače su česte u tropskoj i umjereno vlažnoj klimi. Tipični predstavnici: blefarostroma pilosa, marchantia polymorpha, barbilofosia lycophyte, ptilidium ciliata.
Anthocerotic mahovine
Što su antocerotske mahovine? Stručnjaci ovu klasu mahovina često smatraju potklasom jetrenih mahovina. Uključuje gotovo 300 vrsta.
U životnom ciklusu prevladava stadij sporofita. Izvana, biljka izgleda kao rozeta ili režnjeviti talus. Ove mahovine nalaze se u vlažnoj umjerenoj i tropskoj klimi. Predstavnik razreda je Antoceros.
Generalizirane karakteristike mahovina
Dakle, što su mahovine? To su biljke niskog rasta, čija visina može varirati od 1 mm do 60 centimetara. Rastu na deblima, na zidovima kuća, na tlu, u slatkim vodama i močvarama. Zbog netolerancije na sol, biljke se ne nalaze u morima ili na slanim tlima. Najčešće je struktura mahovina vrlo jednostavna - stabljike i lišće. Ali dotične biljke uopće nemaju korijena. Vodu i hranjive tvari upijaju rizoidima ili cijelim tijelom. Prilagodba zemaljskom postojanju dovela je do pojave pokrovnih i mehaničkih tkiva u mahovinama, kao i novih stanica koje obavljaju vodljivu funkciju. Biljka je trajnica, najčešće male veličine (visoke svega nekoliko mm), rjeđe velika (do 60 cm). Tijelo mu izgleda poput talusa (anthocerotes ili pojedinačni jetrenjaci) ili je podijeljeno na "stabljiku" i "listove". Pričvršćivanje za podlogu i upijanje vode obavljaju izraštaji stanica, takozvani rizoidi (oni u pravilu nemaju provodni sustav).
Struktura sphagnum mahovina također nije vrlo zamršena. To su velike svijetlozelene ili blago crvenkaste jakne. Imaju uspravne "stabljike", s lisnatim "granama" raspoređenim u grozdovima. Bez rizoida, stabljika mahovine je uspravna (postupno odumire odozdo), lisnata u nekoliko redova, s brojnim lisnatim bočnim izdancima, koji su na vrhu stabljike skupljeni u gustu glavicu. Kroz ostatak stabljike grane su skupljene u grozdove. Potonji se sastoje od 3-13 grana koje vise i udaljene su od stabljike. Na vrhu su "grane" skraćene i skupljene u gustu glavicu. Bezbojne, vodonosne stanice s porama čine vanjski sloj "stabljike".
Jednoslojni "lišće" sphagnuma uključuje dvije vrste stanica: fotosintetske i vodonosne. Prvi su u obliku crva i sadrže kloroplaste smještene između stanica vodonosnika. Postoji mnogo takvih stanica, što omogućuje sphagnum mahovini da apsorbira veliku količinu vode. Sphagnum sporophyte je kutija okruglog oblika u kojoj se pojavljuju spore, s poklopcem. Kada spore sazrijevaju, pritisak unutar kutije se povećava, zbog čega se poklopac otvara i zrele spore se izbacuju van. Ovaj se proces odvija po toplom vremenu radi bolje distribucije spora.
Što su zelene mahovine? Jedan od njihovih najsjajnijih predstavnika je kukavičji lan. Njegova "stabljika" prekrivena je tvrdim, tamnozelenim "lišćem" u obliku šila. Ima rizoide i naraste do 30-40 cm. Listovi mahovine su reflektirani i uspravni, s izduženim opnastim omotačem i žilom koja strši na vrhu. Stabljika ima primitivni provodni sustav i dvodomne gametofite. Vrh "stabljike" završava anteridijem i arhegonijom. Nakon oplodnje, zigota se razvija u sporofit, koji je kutija na dugoj peteljci za sazrijevanje haploidnih spora u njoj. Kutija je prekrivena padajućom kapom s tankim, visećim dlačicama, sličnim lanenoj pređi. Kutija za mahovinu podijeljena je na kapu, vrat i žaru. Stupac ispunjen neplodnim stanicama "skriven" je unutar kutije. Oko stupa nalazi se sporangij. Urna i operkulum graniče s prstenom koji se sastoji od stanica zadebljalih stijenki. Ovaj prsten je odgovoran za ispuštanje urne i njeno odvajanje od poklopca.
Metode razmnožavanja mahovina
U životnom ciklusu biljke spolna generacija prevladava nad nespolnom. Reproduktivni organi mahovine formiraju se izravno na tijelu. To su gore spomenuti arhegoniji i anteridije. Arhegonije su odgovorne za nastanak i razvoj jedne nepokretne ženske gamete, a anteridije su odgovorne za mnoge muške gamete. U oplođenoj ženskoj gameti (uvjet je prisutnost vode) počinje se razvijati nespolna generacija mahovine – sporofit. Ovo je vrsta kutije na nozi pričvršćenoj za tijelo mahovine. Sadrži mnogo spora koje pod povoljnim uvjetima mogu proklijati, formirajući novu biljku. Neke vrste mogu se razmnožavati vegetativno. U ovom slučaju, talas se odvaja od odraslog organizma, koji je pričvršćen u neposrednoj blizini biljke, i počinje samostalno postojanje i reprodukciju.
Rasprostranjenost mahovine
Mahovina i njeno značenje
Značaj mahovina u prirodi je ogroman. Prvo, zahvaljujući ovim predstavnicima biljnog svijeta, uređena je vodna ravnoteža krajolika, jer oni mogu akumulirati velike rezerve vlage u taliju. Drugo, biljka mahovina stvara posebnu biocenozu, posebno u područjima gdje potpuno prekriva tlo. Osim toga, ova skupina ima sposobnost nakupljanja i zadržavanja zračenja. Važnost mahovina za životinje također je velika, jer su briofiti glavna vrsta hrane za neke jedinke. A ova biljka također igra važnu ulogu u ljudskom životu. Stoga se mnoge vrste učinkovito koriste u farmakologiji. A treset koji nastaje nakon uginuća mahovina koristi se kao gorivo.
Predavanje 14 oblici razmnožavanja: mitoza
Predavanje 14. Oblici reprodukcije. Mitoza
Razmnožavanje je najvažnije svojstvo živih organizama za reprodukciju vlastite vrste, čija je bit prijenos genetskog materijala, nasljedne informacije na svoje potomke. Postoje dva glavna načina razmnožavanja - aseksualno i spolno; kod nespolnog razmnožavanja organizmi kćeri nasljeđuju karakteristike samo jednog roditelja, kod spolnog razmnožavanja - obično od dva roditelja.
Bespolna reprodukcija provodi se uz sudjelovanje samo jedne roditeljske jedinke i događa se bez stvaranja i spajanja spolnih stanica (i bez spajanja nasljednih informacija kod bilo koje druge vrste). Često se griješi kada se vjeruje da pri nespolnom razmnožavanju potomci nastaju samo mitozom i uvijek su genetski identični majčinom organizmu. To uopće nije točno; aseksualno razmnožavanje mnogih skupina organizama povezano je s mejozom i, kao što ćemo kasnije vidjeti, kao rezultat mejoze dolazi do rekombinacije genetskog materijala, a stanice nastale kao rezultat mejoze uvijek su genetski nejednake. . Razmotrimo glavne oblike aseksualne reprodukcije.
Podjela- način nespolnog razmnožavanja karakterističan za jednostanične organizme, u kojem je majka podijeljena na dvije ili više stanica kćeri.
Kod jednoćelijskih eukariota je mitotička binarna fisija(praživotinje, jednostanične alge) odn višestruka fisija ili shizogonija(malarični plazmodij, tripanosomi). Tijekom binarne fisije, jezgra se dijeli mitotski i formiraju se dvije genetski ekvivalentne stanice; tijekom shizogonije, jezgra se prvo opetovano dijeli mitozom, zatim je svaka od jezgri kćeri okružena citoplazmom i nastaje nekoliko neovisnih organizama.
Kod prokariota nema mitoze, oblika stanične diobe. Razmnožavanje se događa zahvaljujući posebnom mehanizmu stanične diobe, u kojem mitotski aparat nije formiran - nema staničnih središta, nema vretena, niti dolazi do spiralizacije kromosoma. Dolazi do kružne replikacije DNA, a zbog stvaranja mezosoma stanica se dijeli na dvije, od kojih svaka sadrži molekule kćeri DNA.
Riža. Oblici nespolnog razmnožavanja:
1 – binarna fisija trepetljikaša; 2 – shizogonija tripanosoma; 3 – pupanje hidre; 4 – fragmentacija anelida; 5 – vegetativno razmnožavanje elodeje; 6 – razmnožavanje sporama kod kukavičjeg lana.
Pupljenje- način nespolnog razmnožavanja u kojem se nove jedinke formiraju u obliku izraslina na tijelu roditeljske jedinke. Pupanje se događa kod višestaničnih i jednostaničnih organizama (kvasci), eukariota i prokariota (bakterije). Jedinke kćeri mogu se odvojiti od majke i prijeći na samostalan način života (hidra, kvasac) ili mogu ostati vezane za nju, u ovom slučaju stvarajući kolonije (koraljni polipi).
Fragmentacija- način nespolnog razmnožavanja u kojem nove jedinke nastaju od fragmenata (dijelova) na koje se raspada majčina jedinka (kolupčići mnogočetinaša, spirogira). Štoviše, to nije samo sposobnost vraćanja izgubljenih dijelova tijela kao rezultat oštećenja tijela, već genetski programirani proces. Fragmentacija se temelji na sposobnosti organizama da se regeneriraju.
Poliembrionija- način nespolnog razmnožavanja u kojem nove jedinke nastaju nakon formiranja zigote, kada je individualni razvoj već započeo. Nakon prve diobe iz zigote nastaju dva blastomera koja se međusobno odvajaju i daju dva neovisna zametka. Tako nastaju jednojajčani blizanci istih genotipova; Litomastix iz jedne zigote nastaje do 3000 ličinki, u armadillu - 7-9 embrija, kod ljudi je moguće roditi 2-5 monozigotnih blizanaca.
Vegetativno razmnožavanje- način nespolnog razmnožavanja u kojem se nove jedinke formiraju ili iz dijelova vegetativnog tijela majčine jedinke ili iz posebnih struktura (rizoma, gomolja itd.) posebno namijenjenih za ovaj oblik razmnožavanja. Vegetativno razmnožavanje tipično je za mnoge skupine biljaka i koristi se u vrtlarstvu, povrtlarstvu i uzgoju biljaka (umjetno vegetativno razmnožavanje).
Vegetativni organ.
Spolno razmnožavanje biljaka
Životna aktivnost živog organizma nije moguća bez razmnožavanja. Razmnožavanjem se povećava broj jedinki u biljnom svijetu. Postoje tri načina razmnožavanja biljaka - vegetativno, nespolno i spolno.
Kod vegetativnog načina razmnožavanja nova biljna jedinka nastaje iz dijela vegetativnih organa biljke, tj. lista, stabljike ili korijena.
Ponekad nova jedinka nastaje čak iz jedne stanice jednog ili drugog vegetativnog organa biljke.
Tijekom nespolnog razmnožavanja biljaka nastaju posebne stanice (spore) iz kojih izravno izrastaju nove samostalno živeće jedinke, slične majci. Takvo razmnožavanje karakteristično je za neke alge i gljive (vidi članak "Gljive").
Spolno razmnožavanje bitno se razlikuje od vegetativnog i nespolnog. Spolni proces u biljnom svijetu iznimno je raznolik i često vrlo složen, ali se u biti svodi na spajanje dviju spolnih stanica (gameta) – muške i ženske.
Gamete nastaju u određenim stanicama ili organima biljaka. U nekim slučajevima, gamete su identične veličine i oblika i obje imaju pokretljivost zbog prisutnosti flagela (izogamija); ponekad se međusobno malo razlikuju po veličini (heterogamija). Ali češće - s takozvanom oogamijom - veličine spolnih stanica su oštro različite: muška spolna stanica, nazvana sperma, mala je i pokretna, a ženska - jaje - nepokretna je i velika.
Proces spajanja ha-meta naziva se oplodnja. Gamete u svojoj jezgri imaju jedan set kromosoma, au stanici nastaloj spajanjem gameta, koja se naziva zigota, broj kromosoma se udvostruči. Zigota klija i daje novu pojedinačnu biljku.
Spolni proces se kod biljaka događa u određeno vrijeme i u određenom stadiju njezina razvoja, pri čemu se biljka može razmnožavati i nespolno (stvaranjem spora) i vegetativno.
Seksualno razmnožavanje nastalo je u biljnom svijetu u procesu evolucije. Bakterije i modrozelene alge ga još nemaju. Kod većine algi i gljiva, kao i kod svih viših kopnenih biljaka, spolni proces je jasno izražen.
Spolno razmnožavanje vrlo je važno za organizam utoliko što zahvaljujući spajanju očinske i majčine stanice nastaje novi organizam. Ima veću varijabilnost i bolje je prilagođen okolišnim uvjetima.
Najjednostavniji proces spolnog razmnožavanja može se promatrati u jednostaničnim algama, na primjer, u klamidomonadama.
Chlamydomonas se razmnožava nespolno i spolno. Tijekom nespolnog razmnožavanja Chlamydomonas gubi flagele i dijeli se na 2, 4 ili 8 gameta. Svaki od njih opremljen je s dvije flagele.
Tijekom spolnog razmnožavanja sadržaj stanice Chlamydomonas se dijeli i nastaje znatno veći broj (32 ili čak 64) gameta. Tada probija ljuska matične stanice i spolne stanice, svaka ima po dva biča, izlaze u vodu, plivaju, lijepe se u parovima svojim nosovima, gdje se nalaze bičevi, i, na kraju, potpuno se stope jedna s drugom. Kod većine klamidomonasa teško je razlučiti koje su gamete muške, a koje ženske. Isti su i po obliku i po pokretljivosti.
Međutim, postoje neke vrste klamidomona koje tvore nepokretne velike ženske spolne stanice (jajašca), a druge jedinke tvore male pokretne muške spolne stanice (spermatozoidi). Nakon fuzije gameta, bičevi nestaju, formira se zigota, koja je odmah prekrivena membranom.
Nakon odmora, zigota klija. Prva dioba njezine jezgre je redukcijska (redukcijska dioba je posebna dioba jezgre, pri kojoj se broj kromosoma u stanici prepolovi).
Kao rezultat druge diobe svake jezgre nastaju 4 stanice s jednim nizom kromosoma u jezgri. Ljuska zigote puca, a nove stanice izlaze u vodu i plivaju, koristeći svoja dva biča za to. Nakon što dostignu veličinu matične stanice, mogu se ponovno razmnožavati nespolno i spolno. Razdoblje od pojave spolne stanice do stvaranja novih spolnih stanica naziva se razvojni ciklus biljke.
Kod nekih višestaničnih algi obje su spolne stanice nepokretne. Tako kod Spirogyre tijekom spolnog procesa sadržaj jedne stanice prelijeva u drugu, gdje se spajaju njihova protoplazma i jezgre i nastaje zigota. Kod ostalih višestaničnih algi, posebice smeđih i crvenih alga, proces spolnog razmnožavanja je složeniji.
Ovaj proces je vrlo raznolik u kopnenim biljkama i ima svoje posebne značajke kod mahovina, paprati, golosjemenjača, na primjer, četinjača, kao i kod cvjetnica.
U vezi s izlaskom iz vode na kopno, mahovine, paprati, preslice, mahovine i sjemenjače postale su mnogo složenije po svojoj građi, kao i procesu razmnožavanja. One, poput mnogih algi, imaju redovitu izmjenu nespolnih i spolnih generacija.
Zigota klija bez redukcijske diobe, a jedinka koja se iz nje razvija ima dvostruki set kromosoma. Ovo će biti nespolna generacija, jer se na njoj stvaraju spore. Tijekom njihovog formiranja dolazi do redukcijske diobe, uslijed čega spore dobivaju jedan set kromosoma. Klijanjem spore nastaje spolni naraštaj – organizam koji ima spolne stanice – gamete. Sve stanice ove jedinke nose jedan set kromosoma. Zigota nastala kao rezultat oplodnje ponovno klija i stvara nespolnu generaciju (s dvostrukim nizom kromosoma). Razvojnim ciklusom može dominirati spolna (mahovina) ili nespolna generacija (ostale više biljke).
Razmotrimo razvojni ciklus kukavice i lana. Stabljike ove mahovine su male, snažne, s brojnim malim, uskim, tvrdim listovima. Na vrhu nekih od tih stabljika razvijaju se kutije, koje sjede na izduženoj peteljci i prekrivene su klobukom, poput kukuljice. Čahura na peteljci naziva se sporogon. U samoj kutiji, pokrivenoj poklopcem, formira se masa spora. Mali su kao prašina. Kada se formiraju, dolazi do redukcijske diobe i spore dobivaju jedan set kromosoma. Nakon što sazriju, dlakavi klobuk se odlijepi, kutija se zbog odskoka poklopca otvori i izlijeću male spore.
Spore padaju na tlo i klijaju po vlažnom vremenu. U tom slučaju nastaje zelena razgranata višestanična nit koja se širi duž vlažne površine tla. Ova nit se naziva predpubertetlija. Na predrasti se stvaraju pupoljci i korijenolike razgranate niti (rizoidi) koje se pričvršćuju za tlo i djeluju kao korijenje. Niti upijaju otopine tla, a iz pupova se razvijaju nove stabljike biljke kukavičjeg lana.
Na vrhu nekih stabljika nalaze se višestanični, ali jednoslojni mali izraštaji u obliku vrča koji sjede na maloj stabljici - to su ženski spolni organi ili arhegoniji. U njihovom donjem, proširenom dijelu smještena je jedna nepokretna jajna stanica. Na vrhu ostalih stabljika kukavičjeg lana izrasta višestanična, ali jednostjena izdužena vreća - anteridija. Unutar njega nastaju brojne male muške spolne stanice – spermatozoidi. Za kiše ili jake rose vrećice pucaju na vrhu i iz njih u sluznu masu strše brojni spermiji opremljeni s dva biča uz pomoć kojih se kreću u kišnici ili rosi. Plivaju do vrha onih stabljika kukavičjeg lana gdje se nalaze arhegoniji. Prodirući kroz vrat arhegonija iznutra, sperma se stapa s jajetom.
Uslijed toga nastaje zigota koja ovdje, na vrhu stabljike kukavičjeg lana, klija bez redukcije kromosoma, tvoreći nespolnu generaciju - sporogon, koji se sastoji od čahure i peteljke. Nožica sporogona prodire u tkivo stabljike i iz njega usisava hranjive tvari. Ovo je razvojni ciklus mahovina. Lako je vidjeti da je spolni naraštaj jako razvijen (prevladava) kod mahovina.
S paprati je situacija drugačija.
Razmotrimo razvojni ciklus štitaste paprati, koja je rasprostranjena na sjenovitim mjestima u listopadnim šumama. Hrpa perasto složenih listova izraste godišnje s vrha podzemnog rizoma.
Na donjoj površini lišća uz središnju žilicu lako se uočavaju nakupine sporangija - takozvani sorusi, zatvoreni pokrivačem, koji u presjeku nalikuju otvorenom kišobranu. Sporangij ima izgled bikonveksne leće i nalazi se na peteljci. Unutar sporangija nalazi se masa malih spora koje su nastale redukcijskom diobom.
Za suhog vremena, kada su spore već zrele, otvara se sporangij. Spore koje ispadnu od oštrog udara se rasprše i padnu na površinu tla. Kada se nađe u povoljnim uvjetima topline i vlage, spora klija i formira vrlo malu (2-5 mm u promjeru) tanka zelena srcolika pločica – protalus.
Protalus je svojom donjom površinom čvrsto pritisnut na tlo zahvaljujući rizoidima koji upijaju otopine mineralnih soli iz tla. Protalus predstavlja spolni naraštaj paprati.
Tijekom kiše ili jake rose višeflagelati spermiji izlaze iz anteridija u vodu i kreću prema arhegoniju. Tako se odvija proces oplodnje, nakon čega se dobiva zigota - stanica s dvostrukim nizom kromosoma.
Ovdje, na mladici, klija i stvara embrij. Rastući sve više i više, formira sve dijelove odrasle biljke: stabljiku, list, korijenje. Zatim se na donjoj površini lista odrasle biljke ponovno stvaraju sorusi sa sporangijima.
Dakle, u razvojnom ciklusu paprati prevladava nespolna generacija koja tvori sporangije sa sporama (sama paprat). Spolni naraštaj (protalus) malen je i kratko traje. Obje generacije postoje odvojeno, neovisno.
Na sličan način se vrši razmnožavanje preslica i mahovina, koje se zajedno s papratnjačama spajaju u klasu paprati.
Razmnožavanje se kod sjemenjača odvija drugačije. Ne rasipaju se spore, nego sjemenke. Međutim, te biljke također proizvode spore, kao i dvije vrste stanica za spolno razmnožavanje: muške i ženske.
Kod golosjemenjača, primjerice bora i smreke, stvaraju se muški i ženski češeri. Muški češeri skupljaju se u tijesnim skupinama na dnu izdanaka koji se razvijaju ove godine. Ženski češeri sjede najprije pojedinačno na vrhu mladice, a zatim, zbog rasta mladice, završavaju na njegovoj bazi.
Muški češer se sastoji od ljuskica koje se nalaze blizu osi češera. Na donjoj površini ljuski nalaze se dva sporangija. Unutar sporangija se redukcijskom diobom razvija ogroman broj spora (prašine). Sadržaj svake čestice prašine sastoji se od guste plazme i jezgre. Zrnce prašine prekriveno je ljuskom koja tvori dva mjehurasta mrežasta zračna vrećica. Takav uređaj pomaže vjetru da odnese čestice prašine koje ispadnu iz puknutog prašnika.
Zrnca prašine prerastaju u muški guštar, u početku zatvorene unutar zrnca prašine. Pritom se njezina jezgra dijeli i nastaju dvije stanice koje brzo propadaju i dvije dugotrajnije stanice - veća vegetativna i manja anteridijalna. U ovom dvostaničnom stanju, zrnca prašine nošena vjetrom slijeću na površinu ženskog češera, gdje se odvija proces oplodnje.
Ženski češer sastoji se od sitnih pokrovnih ljuskica u čijim se pazušcima razvijaju velike mesnate sjemene ljuske. U bazi-
S unutarnje strane potonjih, s njihove unutarnje (gornje) strane, nalaze se dva ovalna sjemena pupoljka. Na vrhu ovule nalazi se mala rupica - sjemenovod.
U ovuli, jedna od stanica, koja se odlikuje velikom veličinom, počinje redukcijsku diobu, uslijed čega nastaju 4 spore. Jedan od njih, pak, počinje diobu. Kao rezultat ponovljene diobe dobivenih stanica, nastaje ženski protalus koji zauzima sredinu ovule.
Preostale tri spore odumiru. Na protalusu se formiraju dva mala arhegonija vrlo pojednostavljene građe s malim vratovima, od kojih svaki sadrži po jednu jajnu stanicu.
Ako sada ovul prerežete po dužini, možete vidjeti da je protalus okružen sadržajem ovula (nucellus), koji je pak prekriven pokrovom ovula. Na vrhu je ostala samo mala rupica – ulaz peludi.
Kroz nju trunka prašine nošena vjetrom dospijeva na vrh plodnice. Uvuče se u ovul, gdje klija sljedeće ljeto. Zrno prašine tvori dugu peludnu cijev, koja prodire u jezgru i raste prema vratu jednog od arhegonija. Istodobno se anteridijalna stanica dijeli na dva dijela. Jedna od nastalih stanica naknadno se uništi, a druga (generativna stanica) se poveća, podijeli i formira dvije spolne stanice - muške spolne stanice, odnosno spermije, koje nemaju bičeve.
Treba, međutim, napomenuti da starije golosjemenjače (ginko i cikas) imaju pokretne spermatozoide, što ukazuje na njihovo porijeklo od papratolikih biljaka.
Dospjevši u arhegonij, polenova cjevčica puca i jedan od spermija ulazi u arhegonij i stapa se s jajašcem. Dolazi do procesa oplodnje. Formira se zigota. Drugi spermij uskoro umire. Iz zigote nastaje embrij nove biljke koji se hrani rezervnim tvarima stanica ženske klice. Formirani zametak sastoji se od primarnih listića, odnosno kotiledona, pupoljka koji se nalazi između njih, subkotiledona i primarnog korijena prekrivenog ovojnicom. Embrij je okružen kožom, koja je postala pokrov jajne stanice. Jajna stanica sada postaje sjeme.
Sjemenke sazrijevaju do jeseni. Sjede na dnu ljuski češera. Do jeseni druge godine svog postojanja, konus raste. Od zelene postaje smeđa, ljuske se suše, odvajaju, sjemenke ispadaju i raspršuju se. Kad se nađe u povoljnim uvjetima, sjeme klija i razvija se u nove biljke.
Prevladava i razvojni ciklus bora! aseksualna generacija. Ali u usporedbi s pteridofitima, spolna generacija ovdje je još više pojednostavljena. Pritom je izgubio sposobnost samostalnog života i razvija se unutar tkiva nespolne generacije (ženski protalus unutar jajne stanice, a muški protalus unutar zrnca prašine).
Značajka razmnožavanja u angiospermi (ili cvjetnica) je formiranje cvijeta kao specijaliziranog organa prilagođenog za spolno razmnožavanje. Vanjski dio cvijeta sastoji se od perijanta, najčešće u obliku latica i čašica. Ali glavni dio cvijeta sastoji se od tučka (ili tučka) koji se nalazi u njegovom središtu i prašnika koji se nalaze oko tučka. Prašnici se sastoje od niti i prašnika, a tučak se sastoji od jednog ili više plodnica sraslih s rubovima okrenutim prema unutra. U šupljini nastaloj tijekom ove fuzije skriveni su jedan ili nekoliko ovula, obično smještenih uz rubove karpela.
Pri dnu plodnice tučak je proširen. Prema vrhu se tučak tanji i stvara stupić, koji završava različito raspoređenim tučkom, koji služi za hvatanje i hvatanje peluda. Plodnice se tada mijenjaju i uvelike sudjeluju u formiranju ploda.
Kao i kod golosjemenjača, i ovdje središnji dio ovula zauzima homogeno tkivo živih stanica – nucelus. S vanjske strane jezgrica je prekrivena s dva, rjeđe jednim pokrovom. Unutarnji pokrov prekriva nucelus, ali se ne zatvara preko njegovog vrha, a vanjski je pokrov kraći od unutarnjeg pokrova. Zbog toga se na vrhu plodnice nalazi rupica – polenov ulaz.
Ubrzo nakon formiranja nucelusa, jedna od njegovih gornjih stanica redukcijskom diobom formira četiri spore. Jedan od njih snažno raste i počinje se dijeliti, što rezultira stvaranjem ženskog protalusa - embrionske vrećice. Preostale tri spore odumiru.
Ženski protalus u angiospermi još je pojednostavljeniji u usporedbi s golosjemenjačama i sastoji se od samo osam stanica. Njegovo obrazovanje teče na sljedeći način. Jezgra spore je podijeljena na dva dijela. Razilazeći se prema polovima embrionalne vrećice, ponovno se dva puta dijele. Sada već postoje četiri jezgre na polovima.
Uskoro se jedna jezgra odvaja od svake od ovih četvorki prema središtu vrećice. To su polarne jezgre. Ovdje se spajaju, zatim, spajajući, tvore središnju jezgru embrionalne vrećice.
Jezgre koje ostaju na polovima odjevene su protoplazmom. Na svakom polu formiraju se tri stanice. Stanice nasuprot ulazu sjemena nazivaju se antipodi. Tri stanice koje se nalaze blizu gornjeg kraja embrijske vrećice nisu identične. Sredina njih je jaje, a dvije manje stanice koje se nalaze sa strane blizu njega nazivaju se pomoćnim. Sredina embrijske vrećice ispunjena je protoplazmom i vakuolama sa sekundarnom jezgrom u središtu.
U prašniku prašnika, u svakom od njegova četiri gnijezda, stvaraju se spore (trunke prašine). Potječu od posebnih (majčinskih) stanica prašnika kao rezultat njihove redukcijske diobe. Sadržaj zrnca prašine sastoji se od jedne velike jezgre i guste protoplazme. Trun prašine okružen je dvjema ljuskama: unutarnjom i vanjskom. Na vanjskoj ljusci postoje rupe ili tanke točke. Čak iu gnijezdu prašnika, u svakoj čestici prašine počinje stvaranje muškog izdanka. Još je više pojednostavljen u usporedbi s golosjemenjačama.
Jezgra prašina se dijeli i nastaju dvije stanice: veća – vegetativna i manja – generativna. Nakon toga se prašnik otvori, iz njega se izlije pelud i uz pomoć vjetra, insekata, vode, a kod nekih tropskih biljaka i uz pomoć ptica završi na stitu.
Taj se proces naziva oprašivanje.
Cvjetovi biljaka koje se oprašuju vjetrom su neugledni. Imaju perianth u obliku filmova i ljuski; često je potpuno odsutan (žitarice, šaš, hrast, breza, jasika, joha itd.). Pelud ovih biljaka je vrlo sitan, okrugao, sa suhom, glatkom vanjskom ovojnicom. Proizvodi se mnogo peludi, jer je vjetar nepouzdan oprašivač. Samo mali dio čestica prašine završi na tučku tučka. Među cvjetnicama oko 10% se oprašuje vjetrom.
Većinu cvjetnica oprašuju kukci: pčele, ose, bumbari, leptiri, muhe. Kukci posjećuju cvijeće radi slatkog soka (nektara) koji izlučuju posebne nektarske žlijezde smještene na laticama, prašnicima ili na čašci.
Kod biljaka koje se oprašuju kukcima, cvjetovi imaju jarko obojen vjenčić, jasno vidljiv iz daljine. Njihov pelud je veći, vanjska ljuska čestica prašine ima izrasline u obliku bodlji i tuberkula, što mu omogućuje da se lako zadrži na stigmi.
Vrlo je važno da pelud ne sleti na tučak istog cvijeta (samooprašivanje). U ovom slučaju, kako je primijetio C. Darwin, dobivaju se slabiji potomci. Najbolji rezultati postižu se ako pelud padne na tučak drugog cvijeta ili na cvjetove drugih biljnih primjeraka (križno oprašivanje).
Biljke imaju različite prilagodbe koje osiguravaju unakrsno oprašivanje i izbjegavaju samooprašivanje. Dakle, kod biljaka koje se oprašuju vjetrom, cvjetovi su uglavnom dvodomni: neki cvjetovi sadrže samo prašnike (stameni cvjetovi), drugi samo tučke (tučkovi cvjetovi).
U biljaka koje se oprašuju kukcima cvjetovi su obično dvospolni, imaju prašnike i tučke. Unakrsno oprašivanje ovdje se postiže na razne načine. Na primjer, vrlo često prašnici sazrijevaju i počinju bacati pelud puno prije nego što je tučak u potpunosti formiran. Tek nakon što se pelud izlije iz prašnika i odnesu je kukci, stigme tučka se razviju i mogu primiti pelud. Kod mnogih biljaka tučak sazrijeva prije prašnika.
Kod mnogih biljaka, na primjer, jaglaca, plućnjaka i nezaborava, cvjetovi imaju prašnike i tučke nejednake duljine. Neki imaju cvjetove s kratkim prašnicima i dugim vrhovima tučka, dok drugi imaju prašnike u cvijetu visoko podignute iznad kratkih vrhova.
Najzdraviji i najjači potomci nastaju iz sjemenki koje nastaju kao rezultat prijenosa peluda s cvjetova s dugim prašnicima na stigme pestila s dugim stilovima.
Razvoj cvjetnica i kukaca oprašivača tekao je paralelno. U procesu evolucije, prilagodbe cvjetova na unakrsno oprašivanje kukcima stalno su se poboljšavale i dosegnule su najveću složenost kod visoko organiziranih cvjetnica kao što su Lamiaceae (kadulja, itd.), Asteraceae, orhideje itd.
Pelud na ovaj ili onaj način prenesen na tučak tučka nastavlja svoj razvoj – počinje klijati. Vegetativna stanica koja se nalazi unutar zrnca prašine raste i proteže se u cjevčicu peluda, koja izlazi kroz rupicu na vanjskoj ljusci zrnca prašine i kreće se u obliku tanke niti kroz rahlo tkivo stigme i stijenke prašine. tučak do plodnice. Kroz polenov ulaz se usmjerava u embrionalnu vrećicu.
Tijekom rasta polenove cjevčice u nju prodire generativna stanica. Ovdje se dijeli i formira dvije oplodne muške spolne stanice (spermij). Dospjevši u embrionalnu vrećicu, polenova cijev, koja sadrži vegetativnu jezgru i dva spermija, puca i njen sadržaj se izlijeva u embrionalnu vrećicu. Jedan od spermija spaja se s jajnom stanicom. Formira se zigota. Drugi spermij ide u sredinu embrionalne vrećice i tu se spaja sa sekundarnom jezgrom.
Dolazi do takozvane dvostruke oplodnje, koja je karakteristična za biljke cvjetnice ili angiosperme. Čast njegovog otkrića krajem 19. stoljeća pripada našem ruskom znanstveniku S. G. Navashinu.
Oplođena sekundarna jezgra počinje se brzo dijeliti. Kao rezultat toga, embrijska vrećica je ispunjena masom stanica koje sadrže hranjive tvari (škrob, ulje). Ovo tkivo koje se koristi za ishranu embrija naziva se endosperm.
Oplođeno jaje zigote počinje rasti i dijeliti se, što rezultira stvaranjem embrija, koji je mala biljka koja se sastoji od kotiledona (dva ili jednog), subkotiledona i korijena.
U međuvremenu se jajna stanica pretvara u sjeme, njezine ovojnice otvrdnu i formiraju sjemenu ovojnicu. Stijenke plodnice (karpele) rastu, postaju sočne ili tvrde, kožaste ili drvenaste. Sada se jajnik pretvara u plod koji pouzdano štiti sjeme. Plodove raznose životinje ili vjetar, a nakon uništenja stijenki (perikarpa) oslobađaju se sjemenke. Sjeme klija pod povoljnim uvjetima i daje novu nespolnu generaciju cvjetnice. Dakle, u razvojnom ciklusu kritosjemenjača, odnosno cvjetnica, također prevladava nespolna generacija.
Seksualni proces u sjemenkama, a posebno u cvjetnicama, nije povezan s slobodnom kapljicom vode, čiji se nedostatak tako akutno osjeća tijekom života na kopnu. Muške spolne stanice (spermatozoidi) dopremaju se do jajnih stanica pomoću cjevčice za pelud. U nižim biljkama, kao iu mahovinama i paprati, spolni proces povezan je s vodom, u kojoj se spermiji aktivno kreću prema jajima. Ove biljke rastu ili u vodi (alge), ili su u rasprostranjenosti povezane s vlažnim, sjenovitim, močvarnim mjestima (mahovine, paprati, preslice, mahovine).
Oslobodivši se potrebe za vodom tijekom spolnog procesa i formirajući sjeme koje pouzdano štiti embrij, sjemenke, a posebno angiosperme (cvjetnice), uspjele su istinski osvojiti kopno. Oni trenutno dominiraju Zemljom.
Prošle su stotine milijuna godina prije nego što su se biljke cvjetnice sa svojim vrlo složenim uređajima za oprašivanje i oplodnju razvile iz jednostaničnih organizama. Međutim, možemo pratiti pojedine faze ovog procesa, počevši od jednostanične Chlamydomonas, preko skupina mahovina, paprati i golosjemenjača.
Rješavanje problema Jedinstvenog državnog ispita o životnom ciklusu biljaka
Pojam životnog ciklusa biljke
U životnom ciklusu biljaka dolazi do izmjene nespolnog i spolnog razmnožavanja i s tim povezane izmjene generacija.
Haploidni (n) biljni organizam koji proizvodi gamete naziva se gametofit (n). On predstavlja seksualnu generaciju. U spolnim organima mitozom nastaju spolne stanice: spermiji (n) - u anteridiji (n), jaja (n) - u arhegoniji (n).
Gametofiti su dvospolni (na njemu se razvijaju anteridije i arhegoniji) i dvodomni (na različitim biljkama razvijaju se anteridije i arhegonije).
Nakon spajanja gameta (n) nastaje zigota s diploidnom garniturom kromosoma (2n) iz koje se mitozom razvija nespolna generacija sporofit (2n). U posebnim organima – sporangijima (2n) sporofita (2n) nakon mejoze nastaju haploidne spore (n) čijom se diobom mitozom razvijaju novi gametofiti (n).
Životni ciklus zelenih algi
U životnom ciklusu zelenih algi prevladava gametofit (n), odnosno stanice njihovog talusa su haploidne (n). U nepovoljnim uvjetima (niske temperature, isušivanje rezervoara) dolazi do spolnog razmnožavanja - nastaju spolne stanice (n) koje se spajaju u paru i tvore zigotu (2n). Zigota (2n), prekrivena membranom, prezimi, nakon čega se, kada nastupe povoljni uvjeti, dijeli mejozom i formira haploidne spore (n), iz kojih se razvijaju nove jedinke (n).
Zadatak 1. Koji je set kromosoma karakterističan za stanice talusa ulothrixa i njegovih gameta? Objasnite od kojih početnih stanica i kakvom diobom nastaju.
Odgovor:
1. Stanice talusa imaju haploidni skup kromosoma (n), mitozom se razvijaju iz spore s haploidnim skupom kromosoma (n).
2. Gamete imaju haploidnu garnituru kromosoma (n), mitozom nastaju iz stanica talusa s haploidnom garniturom kromosoma (n).
Zadatak 2. Koji je set kromosoma karakterističan za zigotu i spore zelenih algi? Objasnite od kojih početnih stanica i kako nastaju.
Odgovor:
1. Zigota ima diploidnu garnituru kromosoma (2n), nastaje spajanjem gameta s haploidnom garniturom kromosoma (n).
2. Spore imaju haploidnu garnituru kromosoma (n), nastaju iz zigote s diploidnom garniturom kromosoma (2n) mejozom.
Životni ciklus mahovina (kukavičji lan)
Kod mahovina razvojnim ciklusom dominira spolna generacija (n). Biljke lisnate mahovine su dvodomni gametofiti (n). Na muškim biljkama (n) nastaju anteridije (n) sa spermatozoidima (n), na ženskim biljkama (n) nastaju arhegoniji (n) s jajima (n). Uz pomoć vode (za vrijeme kiše) spermiji (n) dolaze do jajnih stanica (n), dolazi do oplodnje i javlja se zigota (2n). Zigota se nalazi na ženskom gametofitu (n), mitozom se dijeli i razvija sporofit (2n) – čahuru na peteljci. Dakle, sporofit (2n) kod mahovina živi na račun ženskog gametofita (n).
U čahuri sporofita (2n) spore (n) nastaju mejozom. Mahovine su heterosporne biljke; postoje mikrospore - muške i makrospore - ženske. Iz spora (n) mitozom se prvo razvijaju predodrasle, a zatim odrasle biljke (n).
Zadatak 3. Koji je kromosomski set karakterističan za gamete i spore kukavičjeg lana? Objasnite od kojih početnih stanica i kakvom diobom nastaju.
Odgovor:
1. Gamete kukavičjeg lana imaju haploidni set kromosoma (n), mitozom nastaju iz anteridija (n) i arhegonija (n) muških i ženskih gametofita s haploidnim skupom kromosoma (n).
2. Spore imaju haploidnu garnituru kromosoma (n), nastaju mejozom iz stanica sporofita – peteljkaste čahure s diploidnom garniturom kromosoma (2n).
Zadatak 4. Koja je kromosomska garnitura karakteristična za lisne stanice i mahune na stabljici kukavičjeg lana? Objasnite od kojih početnih stanica i kakvom diobom nastaju.
Odgovor:
1. Stanice kukavičjeg lana imaju haploidni skup kromosoma (n); one se, kao i cijela biljka, razvijaju iz spore s haploidnim skupom kromosoma (n) mitozom.
2. Stanice stabljikaste čahure imaju diploidni set kromosoma (2n); razvija se iz zigote s diploidnim skupom kromosoma (2n) mitozom.
Predavanje
Životni ciklus paprati
Kod paprati (također preslica, mahovina) u životnom ciklusu prevladava sporofit (2n). S donje strane listova biljke (2n) razvijaju se sporangiji (2n) u kojima mejozom nastaju spore (n). Iz spore (n) koja je pala u vlažno tlo izrasta protalus (n) - dvospolni gametofit. Na njegovoj donjoj strani razvijaju se anteridija (n) i arhegoniji (n), a u njima mitozom nastaju spermiji (n) i jaja (n). Kapljicama rose ili kišnice spermiji (n) dospijevaju u jaja (n), nastaje zigota (2n), a iz nje zametak nove biljke (2n). (Slide show).
Shema 3. Životni ciklus paprati
Radionica
Zadatak 5. Koja je kromosomska garnitura karakteristična za listove (čela) i talus paprati? Objasnite od kojih početnih stanica i kakvom diobom te stanice nastaju.
Odgovor:
1. Stanice listova paprati imaju diploidnu garnituru kromosoma (2n) pa se mitozom, kao i cijela biljka, razvijaju iz zigote s diploidnom garniturom kromosoma (2n).
2. Stanice klice imaju haploidnu garnituru kromosoma (n), budući da klica mitozom nastaje iz haploidne spore (n).
Predavanje
Životni ciklus golosjemenjača (bor)
Lisnata biljka golosjemenjača je sporofit (2n), na kojem se razvijaju ženski i muški češeri (2n).
Na ljuskama ženskih češera nalaze se ovule - megasporangije (2n), u kojima mejozom nastaju 4 megaspore (n), od kojih 3 umiru, a iz preostalog se razvija ženski gametofit - endosperm (n) s dva arhegonija ( n). U arhegoniji se formiraju 2 jajeta (n), jedno ugine.
Na ljuskama muških češera nalaze se peludne vrećice - mikrosporangije (2n), u kojima mejozom nastaju mikrospore (n) iz kojih se razvijaju muški gametofiti - peludna zrnca (n), koja se sastoje od dvije haploidne stanice (vegetativne i generativne) i dvije zračne komore.
Peludna zrnca (n) (pelud) vjetar prenosi do ženskih češera, gdje mitozom iz generativne stanice (n) nastaju 2 sjemene stanice (n), a iz vegetativne stanice (n) nastaje polenova cijev (n). n), raste unutar jajne stanice i isporučuje spermu (n) u jaje (n). Jedan spermij umire, a drugi sudjeluje u oplodnji, nastaje zigota (2n) iz koje mitozom nastaje biljni embrij (2n).
Kao rezultat toga, iz ovula se formira sjeme, prekriveno ljuskom i sadrži embrij (2n) i endosperm (n).
Shema 4. Životni ciklus golosjemenjača (bor)
Radionica
Zadatak 6. Koja je kromosomska garnitura karakteristična za stanice peludnih zrnaca bora i sjemene stanice? Objasnite od kojih početnih stanica i kakvom diobom te stanice nastaju.
Odgovor:
1. Stanice peludnog zrna imaju haploidnu garnituru kromosoma (n), budući da ono nastaje mitozom iz haploidne mikrospore (n).
2. Spermiji imaju haploidnu garnituru kromosoma (n), budući da nastaju mitozom iz generativne stanice peludnog zrna s haploidnom garniturom kromosoma (n).
Zadatak 7. Koji je kromosomski set karakterističan za stanice megaspora i endosperma bora? Objasnite od kojih početnih stanica i kakvom diobom te stanice nastaju.
Odgovor:
1. Megaspore imaju haploidnu garnituru kromosoma (n), jer mejozom nastaju iz stanica jajne stanice (megasporangij) s diploidnom garniturom kromosoma (2n).
2. Stanice endosperma imaju haploidan set kromosoma (n), budući da endosperm nastaje mitozom iz haploidnih megaspora (n).
Životni ciklus angiospermi
Kritosjemenjače su sporofiti (2n). Organ njihovog spolnog razmnožavanja je cvijet.
U plodnici cvjetnog tučka nalaze se ovule - megasporangije (2n), gdje dolazi do mejoze i formiraju se 4 megaspore (n), od kojih 3 odumiru, a iz preostale se razvija ženski gametofit - embrijska vreća od 8 stanica ( n), jedno od njih je jaje (n), a dva se spajaju u jednu - veliku (središnju) stanicu s diploidnim skupom kromosoma (2n).
U mikrosporangijima (2n) prašnika prašnika mejozom nastaju mikrospore (n) iz kojih se razvijaju muški gametofiti – peludna zrnca (n), koja se sastoje od dvije haploidne stanice (vegetativne i generativne).
Nakon oprašivanja, iz generativne stanice (n) nastaju 2 spermija (n), a iz vegetativne stanice (n) formira se polenova cijev (n), koja raste unutar jajne stanice i dostavlja spermije (n) u jajašce. stanica (n) i središnja stanica (2n). Jedan spermij (n) spaja se s jajnom stanicom (n) i nastaje zigota (2n) iz koje mitozom nastaje biljni zametak (2n). Drugi spermij (n) spaja se sa središnjom stanicom (2n) i formira triploidni endosperm (3n). Takva se oplodnja kod kritosjemenjača naziva dvostrukom oplodnjom.
Kao rezultat toga, iz ovula se formira sjeme, prekriveno ljuskom i sadrži embrij (2n) i endosperm (3n) unutra.
Shema 5. Životni ciklus angiospermi
Problem 8. Koji je kromosomski set karakterističan za mikrospore koje nastaju u prašnicima i stanicama endosperma sjemena cvjetnice? Objasnite od kojih početnih stanica i kako nastaju.
Odgovor:
1. Mikrospore imaju haploidan set kromosoma (n), budući da mejozom nastaju iz stanica mikrosporangija s diploidnim skupom kromosoma (2n).
2. Stanice endosperma imaju triploidni set kromosoma (3n), budući da endosperm nastaje spajanjem haploidnog spermija (n) s diploidnom središnjom stanicom (2n).
Opći zaključci
1. U procesu evolucije biljaka dolazi do postupne redukcije gametofita i razvoja sporofita.
2. Biljne gamete imaju haploidan set (n) kromosoma nastaju mitozom;
3. Biljne spore imaju haploidni set (n) kromosoma nastaju mejozom;
5. Ispunite praznine u tekstu:
Mahovine su __________________ biljke. U našim šumama česte su mahovine ____________________ i mahovine _____________. Kod mahovina se tijekom razmnožavanja uočava izmjena _________________. Nespolno ____________ predstavlja ________________________________, a spolno ____________. Gamete sazrijevaju ____________________, a spore ____________. Iz spore se razvija ____________, a nakon oplodnje
rasti __________________________________. Sphagnum se razlikuje od kukavičjeg lana po tome što nema ______________. Vodu upijaju i zadržavaju _______________ stanice ispunjene ________________. Donji dijelovi sfagnuma, umirući, tvore __________________________.
Dio A
Prilikom odgovaranja na ispitna pitanja potrebno je ispuniti desnu stranu tablice. Istina, sada je zadatak nešto kompliciraniji. Ne dajemo nikakve naznake koji je odgovor točan ili netočan. Napiši sam točnu riječ umjesto točkica.
Objašnjenje ovog problema može biti prilično teško. Prije svega razmislite kojoj skupini (ne samo biljkama) je lakše ostaviti potomstvo i međusobno se natjecati za prostor i hranu.
Odgovarajući na ovo pitanje, potrebno je usporediti alge s predstavnicima drugih odjela u smislu vanjske strukture i načina života.
_________________________________________________________
Odgovarajući na ovo pitanje, moramo se sjetiti staništa mahovina, njihovog izgleda i usporediti mahovine s predstavnicima drugih odjela.
A4. U ciklusu razvoja paprati nastaju spolne stanice:
|
Ovo pitanje može biti teško ako ne znate točno gdje se proizvode zametne stanice u paprati. Međutim, odgovor se može zaključiti ako poznajete malo biologije biljaka. Na primjer, gdje se stvaraju spore, što je rizom. U krajnjem slučaju, kada trenirate, možete pogledati udžbenik.
Kontrolni dio
B dio zadataka
Nastavit će se