Brod je ploča u cijelosti prekrivena milijardama nanocjevčica. Pluta na vodi zahvaljujući površinskoj napetosti. Kada sunčeva svjetlost padne na njega, fokusirana lećom, apsorbira se gotovo svo zračenje, objasnili su znanstvenici.
Voda ispod osvijetljenog ruba čamca se zagrijava, što dovodi do promjene površinske napetosti, a čamac kao da se kotrlja niz brdo. Najveća brzina ploče dosegla je 8 centimetara u sekundi, nastavljaju američki fizičari.
"Takvi brodovi, kada budu izloženi sunčevoj svjetlosti, moći će pokretati električne mikrogeneratore", kaže voditelj studije, profesor Alex Zettl.
U međuvremenu, raniji znanstvenici sa Sveučilišta Pennsylvania, SAD, u studiji su zaključili da se korištenjem niza nanocijevi od titanijevog dioksida, kada se izloži sunčevoj svjetlosti, mješavina ugljičnog dioksida i vodene pare može pretvoriti u prirodni plin. A to zauzvrat može riješiti problem stakleničkih emisija koje dovode do globalnih klimatskih promjena.
I u malom i u velikom, i na nebu i na zemlji - na sliku i priliku...
Prvo, malo jednostavne fizike...
Lagani zeko- ovo je nepostojeći objekt, ne postoji takvo fizičko tijelo kao što je "svjetlosni zeko". Ovo je nešto imaginarno, mentalna slika koja nema materijalni sadržaj. Drugim riječima, svjetlosna mrlja je mjesto na površini gdje fotoni dolaze i kada se reflektiraju ulaze u instrumente za snimanje ili u ljudsko oko.
Raspršeni fotoni su svaki put novi, zbog čega je zeko nestabilna, dinamična tvorevina. Kretanje zečića znači samo da novi fotoni padaju na novo mjesto, a kretanje samih fotona je uvijek brzinom svjetlosti.
Brzina “pomicanja mjesta” na koje padaju fotoni jednaka je brzini misli: sad pomislim na planet Zemlju, a za sekund – na Sunce. To jest, moja mentalna slika je u sekundi pomaknula udaljenost koju svjetlost prijeđe za 8 minuta.
Svjetlosna točka uvijek se sastoji od različitih fotona, a da bismo pokazali iluzornost kretanja "svjetlosne točke", razmotrimo njenu najjednostavniju verziju - mrlju od zrake (lasera) debljine jednog fotona:
Izvor L emitira pojedinačne fotone V prema ekranu AB. Ne radi se o "zraku svjetlosti" koji se kreće ekranom, već se nepovezani fotoni stvaraju svaki put novi"svijetli zeko"
Izvor L emitira snop debljine jednog fotona V 1 , koji udari u zaslon i formira se na točki A lagani zeko, debljine jednog fotona.
Oštro zarotirajmo izvor oko njegove osi S tako da mijenja smjer od točke A točno B. U ovom slučaju, prednja strana, "rub" zakrivljene zrake od izvora L savijat će se kao što je prikazano na slici, točno podsjećajući na savijanje mlaza vode iz crijeva kada se naglo okrene. Očito je da svaki novi foton V 2 ... V ∞ formirat će laganog zečića na novom mjestu, dok se sam kreće brzinom svjetlosti.
Svaki novi zeko pojavit će se na udaljenosti od prethodnog, kao da skače preko određenih intervala zaslona. Susjedni zečići nemaju nikakve veze jedan s drugim - to je potpuno različite formacije. Stoga ovdje nema smisla govoriti o kretanju bilo kojeg, jedinog zečića.
Što su veći "skokovi" između zečića, to će posljednji brže doći do točke B.
Opcija A:
U slučaju da udaljenost AB ne prelazi udaljenost KAO, brzina zečića na ekranu također neće biti veća od brzine fotona – brzine svjetlosti.
Opcija B:
Ako je duljina zaslona između točaka A I B premašuje udaljenost od zaslona do izvora, zatim brzinu navodnog "kretanja" zečića od točke A točno Bće premašiti brzinu kretanja fotona – brzinu svjetlosti!
Sada napravimo jednostavnu analogiju s Omesvarinim komentarom:
Sat - Prisutnost, energetski fenomen koji omogućuje prisutnost bilo kojeg fenomena (uključujući i Svjesnost).
Chit - Svjesnost, energetski fenomen uz pomoć kojeg se ostvaruju svi fenomeni (uključujući Prisutnost, pa i samu Svjesnost).
Ananda - Znanje, informacijski fenomen, ili drugim riječima cijeli manifestirani svemir, koji je uvijek Svjestan i Prisutan.Sat je ekran, Chit je svjetlo, Ananda je film.
Odnosno, u našem slučaju:
sub- Prisutnost - “plošnost” AB;
Varati- Svjesnost - fotoni V 1 ... V ∞ ;
Ananda- Znanje je sunčeva zraka (u daljnjem tekstu - Zec))),
- obrazac Osnova(Trojstvo) bilo koje manifestacije.
Konceptualni "izvor" Trojstva je sama Stvarnost, koja, dok je "tehnički" odsutnost bilo kakve Prisutnosti i bilo kakva Odsutnost, a “pjesnički” nazvan "TO JE FENOMEN", pojavljuje se samo kao izvjestan Vidljivost. Geometrijski, ovo je naš laser prikazan na slici. L.
Koji se zaključci mogu izvući iz ove analogije?
#1. Budući da su naš ekran (Sat) i fotoni (Chit), ako su konceptualno odvojeni od Trojstva, energetski aspekti Fenomena, jednostavno im je nemoguće pričvrstiti prostorno-vremenske “štake”.
#2. Bilo koji oblici Znanja (konkretno-logičko, figurativno-osjetilno, intuitivno-apstraktno ili njihove kombinacije) naši su Zečevi, „projicirani“ fotonima na ekran, i, uzimajući u obzir (#1), također nisu nešto materijalno, već samo projekcije. U Zečevima se odvijaju sve naše Trijade znanja, koje su, konvencionalno podijeljene, "subjekt - proces - objekt". Dakle, možemo reći da je svaki Zec, u biti, utjelovljen, "vizualno" manifestiran koncept - sve što se može registrirati u ovom ili onom obliku!
#3. Ipak, nema veze između "susjednih" Zečeva Opcija B daje iluziju subluminalnog, svjetlosnog, superluminalnog (a zbog “beskonačnosti” ekrana - beskonačno superluminalnog) kretanja Zeca unutar kategorija prostor-vrijeme, kao i vidljivost uzročno-posljedičnih odnosa između Hares, "postojeći", da tako kažemo, u jednoj dimenziji - " ravnina ekrana." Dakle, svaki uzročno-posljedični zaključak iz činjenice da je Hare-B posljedica Hare-A jednostavno je Hare-C, koji uopće nije povezan s prva dva!)))
Svijest o svjesnosti, svijest o prisutnosti, prisutnost svjesnosti - kada je određeni Zec odsutan, kao, na primjer, u stanju dubokog sna - predlažem da razmislite sami... u obliku drugog Zeca!)))
Tema lekcije: "Odakle dolaze sunčeve zrake"
Cilj: utvrditi kakva veza postoji između Sunca i sunčeve zrake.
Zadaci: podržati dijete u razumijevanju svijeta koji ga okružuje i formiranju cjelovite slike svijeta, podržati prirodni interes djeteta za stjecanjem iskustava i znanja o prirodnim pojavama, skrenuti pozornost djeteta na stalnu prisutnost sunca (svjetlosti, topline) u čovjekovoj svakodnevici života, sažeti informacije o suncu, provoditi pokuse stvaranja sunčevih zraka.
metoda: slušanje, promatranje, gledanje, eksperimentiranje.
Materijali i oprema:ogledala, žarulja, metalni poklopac, sunčeva svjetlost u radnoj sobi.
- Organiziranje vremena.
Motivacija.
Leži novčić, leži kod našeg bunara.
Priličan je novčić, ali teško ga je doći u ruke.
Idi, dovedi četrnaest konja,
Idi pozovi petnaest jakih ljudi!
Neka pokušaju skupiti lijepi novčić!
Da bi se Mashenka mogla igrati s novčićem!
I konji pojuriše, i snažni ljudi dođoše,
Ali nisu pokupili ni novčića sa zemlje,
Nisu ga podigli, nisu ga mogli podići i nisu ga mogli pomaknuti.
Što je to?...
Nisam ni odmah shvatio da je to sunčeva zraka.
“Što je ovo - sunčeva zraka? A odakle dolazi? Ovo je pitanje na koje ćemo pokušati odgovoriti u našoj lekciji.
- Obnavljanje znanja.
- Ponavljanje i usustavljivanje naučenog.
Od djece se traži da pogledaju slike i opišu ih. Ono što je prikazano na fotografijama, ono što se ne vidi, a moglo bi biti. Smislite kratku priču i usporedite slike. Kakve osjećaje fotografije izazivaju kod djece?toplina, radost, strah, ljeto).
Zašto sunce sja?
Što je: hladno ili vruće?
Što bi se dogodilo da sunce ugasi?
Koliko je staro sunce?
Sunce je izvor svjetlosti i života na zemlji. Sunce je prisutno u svakodnevnom životu. Ne možemo zamisliti svoj život bez sunca.
- Učiteljeva priča.
Iz priča A. Kuznetsova “Razgovori ujutro ili fizika za djecu” naučio sam da kada Sunce sja, zrake svjetlosti koje ono emitira lete ravno, jedna pored druge i zajedno padaju na Zemlju. To su male, male čestice koje lete od Sunca u svim smjerovima – braća fotoni. Kad udare u neki predmet, odbiju se od njega i odlete. Ali ne svi, ali neki ostaju tamo gdje su i završili. Što se više fotona odbije, mjesto s kojeg su pobjegli izgleda svjetlije. Svi fotoni su različiti. Ima ih crvenih, narančastih, žutih, zelenih, plavih, ljubičastih, a ima ih i onih koje očima ne možete vidjeti. U svjetlosti Sunca postoje fotoni svih boja. Kada se svi zajedno odbiju od zida i udare u oči, zid se čini bijel; ako je to, na primjer, crvena lopta, tada će se crveni fotoni odbiti itd.
Kamo idu ostali fotoni koji se ne odbijaju?
Ostaju u nama, pretvaraju se u toplinu i griju nas. Stoga, kada nas Sunce obasja, osjećamo se vruće. Ako povećalo pokušate izložiti sunčevoj zraci i stavite papir ispod povećala, nakon nekog vremena možete postići da papir počne gorjeti.
Postoje predmeti, poput ogledala, koji mogu reflektirati svjetlost. Zraka svjetlosti koja je pala izravno na zrcalo odvaja se od svojih srodnih zraka (koje nisu pogodile zrcalo) i sama odleti u stranu.
Iskustvo 1 “Rađanje sunčevih zečića” (Djeca pomoću ogledala pokušavaju pronaći sunčanog zečića)
Sunčeva zraka je djelić sunčeve svjetlosti, zraka koja je krenula drugim putem, ne kao svi ostali.
Tako se Sunčani zeko rađa na Suncu.
- Lekcija tjelesnog odgoja "Braća-lijencini"(Ruske narodne igre prstima za djecu)
Crveno sunce je izašlo | Ruka djeteta leži na stolu sa stražnjom stranom prema gore. Raširite prste kao zrake sunca i “zasjajte” svoju usnulu braću. |
Prvi se probudio stariji brat, | Podignite i lagano povucite djetetov palac prema gore, ostatak lezite na stol. |
Ponovno se vratio u krevet | Stavi to natrag. |
I gurnuo susjeda u bok. | Tri puta dodirnite djetetov palac o njegov kažiprst. |
Pa se drugi brat probudio, | Učinite isto s kažiprstom. |
Pa se treći brat probudio, | Učinite isto sa srednjim prstom. |
Četvrti brat se probudio | Učinite isto s prstenjakom. |
Pa se mlađi brat probudio, | Podignite i lagano povucite djetetov mali prst. |
A on je rekao: "Hajde, | Trljajte ga gore-dolje, držeći vrh s dva prsta. |
Sada su se sva braća probudila, | Dlanom podignite sve bebine prste i lagano povucite prema gore. |
I viču: “Ura! | Okrenite bebinu ruku sa stražnjom stranom prema dolje i lagano podignite prste. |
Skuhali smo kašu, | Kružno pomičite kažiprst po sredini djetetova dlana. |
Prvi je jeo kašu i hvalio je, | Savijte djetetov palac prema dlanu, a zatim ga ispravite. Učinite isto sa svima osim s malim prstom. |
Peto - kakva šteta - | Uzmite djetetov mali prst za vrh i pomičite ga s jedne strane na drugu, kao da je jako uzrujano. |
III. Zajedničko “otkrivanje” novih znanja.
Eksperimenti sa Sunčanim zekom.
Zanima li vas hoće li se sunčeva zraka pojaviti ne iz ogledala, već iz nekog drugog sjajnog predmeta? Može li se takav zeko pojaviti iz žarulje, odnosno ne iz sunca, već iz drugog izvora svjetlosti? Što je s mat, a ne sjajnim? I je li moguće vidjeti sunčevu zraku u potpunom mraku? Ima li Luna zečiće?
Da biste odgovorili na sva ova pitanja, morate provesti nekoliko eksperimenata i fotografirati rezultat.
2 iskustvo
Oprema: udžbenik o svijetu oko nas, sunce.
Uzmite udžbenik o svijetu oko sebe i pokušajte uhvatiti zraku sunčeve svjetlosti tako da se pojavi odraz svjetlosti.(Očekivanje je bilo opravdano - na podu se pojavila sunčeva zraka!)
3 iskustvo
Oprema: ogledalo, žarulja.
Uzmite ogledalo u ruke i usmjerite ogledalo od žarulje prema zidu.(Kao rezultat, na zidu će se pojaviti odraz žarulje i skočit će prava sunčeva zraka.)
4 iskustvo
Oprema: metalni poklopac, žarulja.
Nisam uzeo ogledalo, već jednostavan sjajni ravni metalni poklopac za staklenku, a također sam ga pokušao usmjeriti prema zidu kako bi se tamo pojavio barem mali odraz svjetla.(Zeko će se pojaviti, iako više nije bio tako svijetao, niti se više vidio tako jasno kao iz ogledala, ali bit će!)
5 iskustvo
Oprema: stražnja strana ogledala.
Pokušajmo sada odgovoriti na pitanje - hoće li se zeko odraziti na zidu od jednostavnog predmeta? Da bismo to učinili, okrenut ćemo ogledalo na drugu stranu.(Koliko god se trudili, nismo mogli vidjeti ni najmanju naznaku sunčeve zrake na zidu. Jednostavno je nije bilo.)
Zaključak: Možete dobiti sunčanog zeca kod kuće ako postoji izvor svjetlosti i reflektirajuća površina je ravna.
IV. Sažetak lekcije:
Što je sunčeva zraka? Zraka sunčeve svjetlosti odbija se od ogledala i "pretvara" se u sunčevu zraku. "Sunčano" jer je to točka sunčeve svjetlosti. Zašto kažemo "zeko"? Vjerojatno zato što je sunčeva zraka koja se reflektira od ogledala ili stakla vrlo nemirna, stalno skače i bježi od nas, skriva se i može nestati i sakriti se u potpunosti. Uvijek negdje žuri, kao pravi zeko. Ovako sam pisao o tomeNovela Matveeva.
Sunčani zeko.
Ja sam sunčani zeko, koji se šunja okolo
Duž zastora u tišini,
Živ,
Žvačući kao zec
Tapeta cvijeće na zidu.
U krevetu s lukom,
Ko je noću čekao zoru,
Iz polumraka, poluzvuka
Ja sam rođen i kažem:
Ja sam sunčani zeko, zafrkavanje!
I ako počnem trčati,
Uzalud je zeko pravi
Pokušava me sustići!
Uz zlatne kolutove dima,
Preko krovova, gajeva, jedara
Trčim, vezan nevidljivo
Zraka izlaska sunca do neba.
I usporavam tek prema noći,
Kad je istok magla,
Kad se skrati
Lucha labav povodac.
A sjene su crni psi -
Sve češće dišu iza leđa,
Sve se produži u tami,
Svi me brže jure...
I moram prestati
I umrijeti na kraju puta
Da se sljedećeg jutra ponovo rodim
I pjevaj:
Ja sam sunčani zeko, drhtav,
Ali nije strah ono zbog čega drhtim,
Ali zato što sam u žurbi:
Uvijek žurim da te upoznam!
Na nišanu sam
Mogu plesati, jedriti,
Mogu sjediti na vrhu metka,
Ali ne možeš me upucati!
A ako zima vjetrovi
Nevolja će te nadvladati,
Pojavit ću se u okviru prozora:
Ja sam sunčani zeko!
Tu sam!
Domaća zadaća:Pokušajte kod kuće izvesti pokuse i odgovorite na pitanja:
Je li moguće vidjeti sunčevu zraku u potpunom mraku? Ima li Luna zečiće?
Istraživanje
Pahotinski Sergej
Učenik 1. razreda
MBOU srednja škola br.6
Nadglednik:
1 Uvod_________________________________________________3
1. Sunce je izvor svjetlosti
Kako bih odgovorio na pitanje "Što je sunčeva zraka?", odlučio sam detaljnije saznati što je Sunce.
Sunce je središte Sunčevog sustava.
Sunce je zvijezda. Snažan je izvor svjetlosti i toplinskog zračenja.
S nebeskih visina Sunce nas obasjava i grije. Bez toga jednostavno ne bismo mogli postojati: naš bi se planet zaledio u jednom danu. Život na Zemlji postoji i održava se zahvaljujući Suncu; bez sunčeve svjetlosti ne bi bilo zelenih biljaka, životinja ili ljudi.
3. Što je Sunčani zeko?
Dakle, što je sunčeva zraka?
Iz priča A. Kuznetsova “Razgovori ujutro ili fizika za djecu” naučio sam da kada Sunce sja, zrake svjetlosti lete ravno, jedna pored druge i zajedno padaju na Zemlju. To su male, male čestice koje lete od Sunca u svim smjerovima – braća fotoni. Kad udare u neki predmet, odbiju se od njega i odlete. Ali ne svi, ali neki ostaju tamo gdje su i završili.
Svi fotoni su različiti. Postoje crvena, narančasta, žuta, zelena, plava, indigo, ljubičasta.
Gdje idu ostali fotoni koji se ne odbijaju?
Ostaju u nama, pretvaraju se u toplinu i griju nas. Stoga, kada nas Sunce obasja, osjećamo se vruće.
Postoje predmeti, poput ogledala, koji mogu reflektirati svjetlost. Zraka svjetlosti koja je pala izravno na zrcalo odlomi se i odleti u stranu.
Sunčeva zraka je djelić sunčeve svjetlosti, zraka koja je krenula drugim putem, ne kao svi ostali.
Tako se Sunčani zeko rađa na Suncu.
4. Koje je boje sunčeva zraka?
Gledajući sunčevu zraku, postavio sam si pitanje koje je boje sunčeva zraka? Odmah sam si odgovorio – bijela. I pokazalo se da sam bio u krivu. Sunčeva zraka je zraka sunca, ali uopće nije bijela, samo se čini bijelom, ali se zapravo sastoji od sedam osnovnih boja. Kada se te boje pomiješaju, sunčeva zraka izgleda bijela.
Engleski znanstvenik Isaac Newton prije 300 godina razotkrio je misterij sunčeve zrake. Bilo je prekrasno otkriće da je sunčeva zraka višebojna.
To možete sami provjeriti. Pokušajte, napravite krug s rupom u sredini, nacrtajte na njega sve boje sunčevog spektra, postavite ovaj krug na os i počnite ga brzo okretati. A iz višebojnog kruga postat će jednobojan, jer se boje stapaju i miješaju kada se okreću.
5. Vrste sunčanih zečića
Kada sunčeve zrake dotaknu površinu vode, pojavljuju se vodeni zečići - odbljesak svjetlosti koji se reflektira od vode.
Najljepša vrsta sunčevih zraka su one nebeske. Nastaju kada se gornji slojevi atmosfere ohlade tako da tamo postane hladno, kapljice vode koje lete prema Zemlji se zalede i pretvore u ravne šesterokutne komade leda. Ovi komadi leda reflektiraju sunčeve zrake, a na nebu možemo vidjeti ogromne sunčeve zrake.
Ručno izrađene sunčeve zrake su najčešća i najslađa vrsta. Treba imati na umu da se prave pitome sunčeve zrake pojavljuju i aktivno ponašaju samo za vedrog proljetnog vremena, možete ih sresti i ljetnog dana; u rujnu, većina ih odlazi u zimski san.
6. Zašto kažemo “sunčani zeko”?
Što je sunčeva zraka?
Zraka sunčeve svjetlosti odbija se od ogledala i "pretvara" se u sunčevu zraku. "Sunčano" jer je to točka sunčeve svjetlosti.
“Zeko” jer je zraka sunca vrlo nemirna, stalno skače i bježi od nas, skriva se i može potpuno nestati. Uvijek negdje žuri, kao pravi zeko.
Evo kako je o tome napisala T. Gorelova:
Zeko je skočio na prozor -
Bistar, spretan, nestašan.
Sjedio je tamo neko vrijeme
I dođi igrati sa mnom.
Trčanje po policama i knjigama
Ispružena na podu.
Skačući do čupavih medvjeda,
Skriven u sunčanom krznu.
Osedlavši konja na trenutak,
Polako sam se popeo.
I zaroniti u moj krevetić,
Nestao je iza jastuka.
"Umoran sam od ovog skrivača -
čuješ li zeko izlazi van
Na podu, ne u krevetiću,
Igraj se samnom!"
7. Zaključak.
Proučivši sa svih strana pitanje "Što je sunčeva zraka?" Konačno sam odgovorio na sva pitanja koja su me zanimala i izvukao zaključke:
1) Sunčeva zraka se pojavljuje samo iz izvora svjetlosti; sa sigurnošću možemo reći da je sunčeva zraka rođena na Suncu.
2) Sunčeva zraka je odraz sunčeve zrake od sjajne ravne površine.
8. Literatura
1. “Sve o svemu” / Popularna enciklopedija za djecu: Tvrtka “Klyuch - S” Filološko društvo “WORD” - Moskva, 1997.
2. “Razgovori ujutro ili fizika za djecu” – Internet stranica www. *****
3. “Elementi velike znanosti” - Internet stranica www. *****
4. “Jer. RU. Istražujmo svijet zajedno” - Internet stranica www. *****
5. “Dječji portal Sunčani” - Internet stranica www. solnet. ee
Problem iz fizike - 5522
2017-12-02
Nekada sunčeva zraka gotovo točno ponavlja oblik zrcala koje ga “pušta”, nekada samo približno, a nekada sunčeva zraka nije nimalo slična zrcalu. O čemu ovo ovisi?
Riješenje:
Pretpostavljamo da je ogledalo obično, točnije ravno. Također, zbog jednostavnosti, pretpostavit ćemo da je površina (ekran) na koju pada “zeko” ravna.
Prvi očiti razlog za moguću distorziju oblika zečića je orijentacija ravnine ekrana (površine na kojoj se promatra slika "zečića"). Naginjanjem zaslona pod različitim kutovima, možete "rastegnuti" "zeku" u različitim smjerovima.
Kako bismo pojednostavili objašnjenje, privremeno ćemo sunčeve zrake smatrati paralelnima i nacrtati dijagram nastanka “sunčanog zečića”. 
Ovaj dijagram prikazuje situaciju u kojoj je ravnina zaslona paralelna s ravninom zrcala (i obje su okomite na ravninu stranice). Iz jednostavnih geometrijskih razmatranja jasno je da se oblik zeca u ovom slučaju podudara s oblikom zrcala.
Postoji li neki drugi način da postavite zaslon tako da oblik zečića odgovara obliku zrcala? Konstruirajmo krug na slici čiji je radijus jednak duljini segmenta koji prikazuje "zečića", a središte je lijevi kraj ovog segmenta. Jasno je da postoji još jedna (i samo jedna, odnosno samo dvije za jedan položaj Sunca i zrcala) takva orijentacija ravnine ekrana.
Ova orijentacija je prikazana linijom točka-crtica - uvjetnom linijom presjeka ravnine ekrana (u ovoj orijentaciji) s ravninom stranice (ove su ravnine okomite).
Također je jasno da (za zadane položaje zrcala, Sunca i ravnine crtanja) ako ravnina ekrana nije okomita na ravninu crtanja, tada će se zeko rastezati preko ekrana (u smjeru okomitom na sjecište ravnine crtanja). ravnina ekrana i ravnina crtanja).
Gore smo posebno upotrijebili riječ "orijentacija" umjesto, na primjer, riječi "lokacija", naglašavajući da se zaslon može pomicati, ali ne može naginjati (mijenjati orijentaciju u prostoru).
Drugi razlog je taj što se Sunce u uvjetima ovog problema ne može smatrati točkastim izvorom svjetlosti, što je vidljivo ako ga (pažljivo!) promatrate - Sunce je vidljivo sa Zemlje u obliku diska, a uopće nije točka. Sunčeve zrake se, dakle, ne mogu smatrati paralelnima. Kao rezultat toga, granice zečića, koje smo u prvom slučaju smatrali linijama, zapravo su nejasne. Širina zamućenih granica može čak biti veća od veličine zečića (u ovom slučaju "oblik sunčanog zečića nije nimalo sličan zrcalu").
Na svaku točku zrcala padaju zrake sa cijele vidljive površine Sunca u obliku stošca (kut na vrhu ovog stošca naziva se prividna kutna veličina Sunca i iznosi približno $0,5^( \circ) $) i reflektiraju se u obliku stošca pod istim kutom. Na ekranu će ovaj stožac dati sliku u obliku kruga (ili elipse, ako zaslon nije okomito na os stošca). Lako je zamisliti da će bilo koji detalj oblika zrcala na slici "zečića" biti "razmazan" na veličinu (promjer) takvog kruga. Sukladno tome, svi detalji oblika zrcala (uključujući i njegovu granicu), mnogo veći u veličini od promjera ovog kruga, bit će razmazani, a mnogo manji postat će nevidljivi.
Očito, ako se u središnjem dijelu zečića dodiruju dva kruga sastavljena od stožaca iz suprotnih točaka granice zrcala (to točno odgovara graničnom slučaju, kada su konture zečića već vrlo zamućene, ali još uvijek slijede konture zrcala), ogledalo), tada je kut između pravaca na te točke tijekom promatranja sa zečića upravo jednak kutu ovih čunjeva (jednostavna konstrukcija - okomiti kutovi), odnosno kutnoj veličini Sunca kada se promatra sa Zemlje . Taj se isti kut s pravom može smatrati kutnom veličinom zrcala promatranog iz "zečića".
Zaključak: ako su kutne dimenzije zrcala znatno veće od kutnih dimenzija Sunca, onda oblik obruba zeca sasvim točno prati konture zrcala; ako su te dimenzije približno iste, konture zrcala su nije jasno reproducirano; ako su, naprotiv, kutne dimenzije zrcala znatno manje od kutnih dimenzija Sunca, tada oblik kontura "zeca" ne ovisi o obliku zrcala. (Ovo se odnosi na kutne dimenzije zrcala i Sunca kada se promatraju s mjesta na ekranu gdje se nalazi slika "zečića".)
Komentar. Ako lansiramo solarne "zečiće" ne na Zemlju, već na drugi planet, tada u rješenju Zemlju moramo zamijeniti imenom ovog planeta (kutne dimenzije Sunca kada se promatraju s ovog planeta bit će drugačije, različite od oni na Zemlji).