Dnes - o tvoření záporových a tázacích vět ve větách se slovesem "být" (být) jako přísudkem v prostém minulém, přítomném a budoucím čase (Past Indefinite, Present Indefinite, Future Indefinite).
Negativní věty
Přítomný a minulý čas
Ve větách se slovesem „být“ v prostém minulém nebo přítomném čase se klade negace za slovesem „být“.
Příklady:
Nejsem moc dobrý plavec.
Nejsem moc dobrý plavec.
Není učitel, je lékař.
Není to učitel, je to lékař.
Ona není Angličanka, ona je Američanka.
Ona není Angličanka, ona je Američanka.
Není to odtud daleko.
Není to odtud daleko.
Není to dobrá kniha.
Tato kniha není dobrá.
Nebyl jsem pro něj dobrý přítel.
Nebyl jsem pro něj dobrý přítel.
V té době nebyli ve městě.
Tehdy ve městě nebyli.
Nebyl jsi zdvořilý.
Byl jsi nezdvořilý.
Nebylo příliš pozdě.
Nebylo příliš pozdě.
Budoucnost
Prostý budoucí čas v angličtině se tvoří pomocí pomocného slovesa „will“, za nímž následuje hlavní sloveso v infinitivním tvaru bez částice „to“: I will go, you will know, she will speak, it will rain.
Příklady:
Bude fajn, když přijdeš.
Bude dobré, když přijdeš.
Budu tam brzy.
Budu tam brzy.
Bude z něj lékař.
Bude z něj lékař.
Záporné věty se slovesem "být" v budoucím čase se konstruují podle stejného principu jako věty v budoucím čase s jinými slovesy - negace je umístěna za pomocným slovesem "bude".
Příklady:
Nebudu ve vaší třídě.
Nebudu ve vaší třídě.
Nebudou ve hře.
Nebudou ve hře.
Zítra nebude slunečno.
Zítra nebude slunečno.
Tázací věty
Přítomný a minulý čas
Při sestavování tázacích vět se slovesem „být“ jako predikátem v prostém přítomném nebo minulém čase se sloveso „být“ dostává před podmět.
Příklady:
Mám pravdu?
Mám pravdu?
je ti 30?
je ti 30 let?
Je studentem?
On je student?
Přišli pozdě?
Jsou pozdě?
Byl to tvůj přítel?
Byl to tvůj přítel?
Byla kniha zajímavá?
Byla tato kniha zajímavá?
Věnujte pozornost místu negace v tázacích větách se slovesem „být“ v minulém a přítomném čase:
nemám pravdu?
Mýlím se?
Nejsi jeho teta?
Vy jste jeho teta?
Nebyla doma?
Nebyla doma?
Nebylo to správné?
Nebylo to správné?
Budoucnost
Při sestavování budoucího času ve větách se slovesem „být“ jako predikátem, stejně jako v případech ve větách s jinými slovesy, se pomocné sloveso „will“ umístí před podmět.
Příklady:
Budeš tam v 6 hodin?
Budete tam v 6 hodin?
Bude Máša programátor?
Bude Máša programátor?
Bude to v pořádku?
Bude to v pořádku?
Záporná částice „not“ (not) v angličtině se často zkracuje a spojuje se slovesy „do“, „will“ a „be“:
nejsou -> nejsou
není -> není
nebude -> nebude
Příklady:
Ona není moje sestra.
Není to moje sestra.
Nejste z Rigy?
Vy nejste z Rigy?
Nebudeš na večírku?
Nebudeš na večírku?
Nebude pilotem našeho letadla?
Nebude pilotem našeho letadla?
Tázací tvar slovesa být je uveden v tabulce 2.6.
| Tabulka 2.6. Sloveso být je v přítomném, minulém a budoucím neurčitém čase. Tázací formulář. | ||
| Současnost, dárek Neurčitý | Minulost Neurčitý | Budoucnost Neurčitý |
| Jsem...? | Byl jsem...? | Budu / Budu...? |
| Jsi ty...? | Byl jsi...? | Budeš...? |
| On je...? Je...? Je to...? | Byl...? Byla...? To bylo...? | Bude...? Bude...? Bude to...? |
| Jsme...? Jsi ty...? Jsou oni...? | Byli jsme...? Byl jsi...? Byli...? | Budeme / budeme...? Budeš...? Budou...? |
Tabulka ukazuje, že tázací tvar slovesa být se tvoří takto: sloveso být v přítomném neurčitém nebo minulém neurčitém čase je umístěno v prvním místo a umístí se před předmět. Při tvoření tázacího tvaru slovesa být v budoucím neurčitém čase pro první místo přidá se pomocné sloveso will nebo will, pak se vloží předmět a potom následuje sloveso to be bez částice to.
Porovnejte následující věty:
Jsem naštvaný? Jsem naštvaný?
Jsi šťastný? Jsi šťastný?
Je to lékař? On je lékař?
Má žízeň? Ona má žízeň?
Je to? Studený? Studený?
máme hlad? máme hlad? = Máme hlad?
Jste studenti? Jste studenti?
Zajímá je fotbal? Zajímá je fotbal?
Byl jsi nemocný? poslední týden? Byl jsi minulý týden nemocný?
Byla Anna včera v práci? Byla Anna včera v práci?
Vůle Max být 30 příští rok? Bude Maxovi příští rok 30?
Bude zítra horko? Bude zítra horko?
V angličtině existují následující typy tázacích vět:
1. Obecné otázky ( Všeobecné otázky).
2. Speciální otázky ( Speciální otázky).
3. Otázky k předmětu ( Otázky k předmět).
4. Alternativní otázky ( Alternativní otázky).
5. Dělící otázky ( Disjunktivní otázky).
Všeobecné otázky vyžadovat odpověď „ano“ – „ano“ nebo „ne“ – „ne“. Při položení obecné otázky se před předmět umístí sloveso být. (Viz 2. přednáška k části o tázacích tvarech slovesa být.) V angličtině se obecné otázky vyslovují se stoupající intonací, stejně jako v ruštině.
Porovnat:
Je Anna nemocná? Je Anna nemocná?
Na obecnou otázku můžete dát krátkou kladnou nebo zápornou odpověď, která se skládá pouze ze slov „Ano“ nebo „Ne“.
- Jsi unavený? - Jsi unavený?
- Ano. - Ano.
-Máš hlad? - Máš hlad?
- Ne. - Ne.
Na obecnou otázku lze dát podrobnější odpověď. V tomto případě za slovy „ano“ nebo „ne“ následuje zájmeno související s předmětem tázací věty a poté sloveso být v příslušném tvaru.
– Jsou Anna a Nick studenti? – Anna a Nick jsou studenti?
- Ano oni jsou. - Ano.
– Jsou Pete a Alex pracovníků? – Jsou Pete a Alex dělníci?
- Ne, oni jsou ne./ Ne, nejsou.
Na obecnou otázku lze plně odpovědět.
– Je to tak? Studený v pokoji? - Je v místnosti zima?
- Ano to je Studený v pokoji. - Ano, v místnosti je zima.
– Je v místnosti tma? – Je v místnosti tma?
- Ne to je ne temný. / Ne, není temná - Ne, není temná.
– Jsou květiny Krásná? - Krásné květiny?
- Ano oni jsou Krásná. - Ano, jsou krásné.
– Jsou boty starý? – Jsou boty staré?
- Ne, oni jsou ne starý. / Ne, nejsou starý. - Ne, nejsou staří.
Tvar slovesa v odpovědích (krátký nebo dlouhý) souhlasí s tvarem slovesa v otázce. Ve výše uvedených příkladech je sloveso být použito v přítomném čase neurčitém v otázkách i odpovědích. Je-li v otázce sloveso být použito v minulém neurčitém čase nebo v budoucím neurčitém čase, pak odpověď musí použít sloveso být buď v minulém neurčitém čase, nebo v budoucím neurčitém čase.
Příklady krátkých odpovědí:
-Jsi ty zaneprázdněný? - Ano jsem. / Ne, já jsem ne. / Ne, já jsem ne.
– Byli naštvaní? - Ano byli. / Ne, byli ne. / Ne, nebyli.
– Byl Nicku nemocný poslední týden? - Ano, byl. / Ne, byl ne. / Ne, nebyl.
-Vůle Ann buď šťastný? - Ano, bude. / Ne, udělá ne. / Ne, neudělá.
– Budete u Domov zítra? - Ano budeme. / Ne, budeme ne. / Ne, nebudeme.
- Ano, budeme. / Ne, budeme ne. / Ne, nebudeme.
Speciální otázky začněte otázkami. Pak je slovosled ve speciálních otázkách stejný jako v obecných otázkách, tzn. Za dotazovacím slovem se nejprve ve vhodném tvaru umístí sloveso být a poté předmět.
Naučte se tázací slova, která se používají ve speciálních otázkách:
Co?- Co? Který?
Který?- Který?
Když?- Když?
Kde?- Kde? Kde?
Koho?- Komu? Koho?
Jehož?- Čí? Jehož? Jehož? Jehož?
Proč?- Proč? Proč?
Speciální otázky mohou začínat slovem jak:
Jak?- Jak?
Jak dlouho?- Jak dlouho? Jak dlouho?
Jak starý?- Kolik let? (otázka na věk)
Kolik?- Kolik? (používá se s počitatelnými podstatnými jmény).
Jak moc?- Kolik? (používá se s nepočitatelnými podstatnými jmény).
Můžete se zeptat na cenu: Kolik to je? (Kolik to bude stát?)
Jak daleko?- Jak daleko? (o vzdálenosti)
Speciální otázky vyžadují úplnou, logicky formulovanou odpověď, ale v hovorové řeči se odpověď může skládat pouze z několika slov, která jsou zkrácenou odpovědí na otázku, například:
– Kde byl jsi včera? - Kde jsi byl včera?
– Byl jsem v kině. (V kině.) - Byl jsem v kině. (Do kina.)
Pokud existuje předložka s tázacím slovem, je obvykle umístěna na konci věty, například:
– Kde jsi ty z? - Odkud jsi?
- Jsem z Rusko. - Jsem z Ruska.
– Co je rezervovat o? – O čem je tato kniha?
– rezervovat je o zvířat. – Tato kniha je o zvířatech.
Otázky k předmětu, přísně vzato, se týkají speciálních problémů. Začínají otázkou Kdo? (Kdo?), pokud je předmět animovaný, nebo co? (Co?), pokud je předmět neživý.
Když se ptáte na předmět, musíte věnovat pozornost shoda slovesa být s následujícím podstatným jménem v čísle.
Například:
Anna je sekretářkou. SZO je sekretářkou?
Emma a Marie jsou ekonomové. SZO jsou ekonomové?
Ale porovnejte následující věty:
1 stůl je bílá. co je bílá?
2. Boty jsou nové. Co je nového?
3. Včera jsme přišli pozdě na vyučování. Kdo přišel včera pozdě na vyučování?
4. Nicku a Mike jsou dnes nemocní. Kdo je dnes nemocný?
5. Budeme tam Paříž zítra. Kdo bude v Paříž zítra?
6. Váza je na stůl. Co je na stůl?
7 poháry jsou na stůl. Co je na stůl?
Ve výše uvedených příkladech (1-7) je ve tvaru použito sloveso být 3. osoba jednotného čísla Vhodný čas. V běžné řeči se při pokládání otázky předmětu po dotazovacím slově sloveso obvykle používá ve třetí osobě jednotného čísla.
Alternativní otázky vždy zahrnout slovo nebo (nebo). Mluvčí je pozván alternativní, musí si vybrat. Alternativní otázky jsou strukturovány jako obecné otázky, ale obsahují slovo"nebo". Začínají slovesem být ve vhodném tvaru, následuje předmět a poté volba. Je třeba poznamenat, že první část otázky před spojkou nebo se vyslovuje zvýšeným hlasem a po spojce - sníženým hlasem. Na alternativní na otázky nelze odpovědět „Ano“ nebo „Ne“, musíte si vybrat. Na alternativní otázky jsou obvykle plně zodpovězeny. Porovnejte nabídky:
– Je tam tvůj otec Domov nebo při práce? – Je tvůj otec doma nebo v práci?
– Je v Domov Nyní. - Teď je doma.
– Byly včera děti v ZOO nebo v kině? – Děti byly v zoo popř
kino včera?
– Byli v Zoo. - Byli v zoo.
– Bude zítra deštivo nebo slunečno? – Bude zítra deštivo nebo slunečno?
- Bude slunečno. - Bude slunečno.
Disjunktivní otázky nebo ocasní otázky sestávají ze dvou částí. První část otázky je kladná nebo záporná věta a druhá část („ocas“) je tvořena jako krátká obecná otázka sestávající ze slovesa být v příslušném tvaru a příslušném zájmenu. Je třeba si uvědomit, že pokud je první část věty konstruována jako kladná věta, pak v „ocasu“ je sloveso být se používá v negativní formě a naopak, pokud je v první části otázky něco popíráno, pak je „ocas“ konstruován jako prohlášení. Všimněte si, že první část rozdělovací otázky se vyslovuje s klesající intonací a druhá část rozdělovací otázky se obvykle vyslovuje stoupající intonací, jako v obecné otázce. Druhá část dělící otázky je přeložena do ruských slov, že? Není to ono? K získání potvrzení jsou položeny dělící otázky. prohlášení obsažené v první části otázky. Pokud je tedy v první části otázky použito sloveso být, pak „ocas“ se skládá ze slovesa být v příslušném tvaru a odpovídajícího zájmena. Zvažte následující příklady:
Max je dvacet není on?? Maxovi je dvacet let, že?
Max ne dvacet je on?? Maxovi není dvacet let, že?
Anna byla na práce v sobotu, nebyla ona?? Anna byla v sobotu v práci, že?
Anna nebyla na práce v sobotu, byla? Anna nebyla v sobotu v práci, že?
Počasí bude zítra deštivo, nebude? Zítra bude deštivé počasí
Není to ono?
Počasí zvyklý zítra bude pršet, bude to? Zítra nebude deštivé počasí,
Není to ono?
Na rozdělující otázky jsou uvedeny krátké kladné nebo záporné odpovědi, ale měli byste věnovat pozornost tomu, jaká byla první část otázky – kladná nebo záporná věta. Pokud první část oddělovací otázky obsahuje zápornou větu, pak výraz souhlas a nesouhlas (tj. „ano“ a „ne“) nejsou totéž v angličtině a ruštině.
Při odpovědi na rozdělující otázku se tedy musíte zaměřit na skutečnou situaci a ne se snažit překládat svou odpověď z ruštiny do angličtiny.
Pokud dnes není pondělí, řeknete:
Ne, není pondělí.
Pokud je dnes pondělí, řeknete:
Ano, je pondělí.
V angličtině nemůžete říct „Ano“ a poté dát zápornou odpověď. Nemůžete říci „Ne“ a poté dát kladnou odpověď. Pokud řeknete "Ne", pak dále musí dát zápornou odpověď. Pokud řeknete "Ano", pak dále musí dát kladnou odpověď.
Níže jsou uvedeny příklady kladení různých typů otázek (obecné, otázka k předmětu, alternativní, dělící).
Max je nemocný.
Je Max nemocný?
Je Max nebo je Alex nemocný?
Max je nemocný, ne?
Max není nemocný, že?
Anna a Emma je líná.
jsou Anna a Emma líná?
jsou Anna a Emma nebo Nick a Pete líný?
Anna a Emma je líná, že?
Anna a Emma jsou ne líní, že?
Zde se podíváme na různé typy otázek se slovesem být a vytvoříme obecná univerzální schémata.
Takže, jak jsem řekl dříve, v angličtině existuje několik typů otázek:
- Obecná otázka (začíná pomocným slovesem)
- Speciální otázka (začíná dotazovacím slovem)
- Dělící otázka (….. ne?)
- Alternativní otázka (……nebo…..?)
- Otázka k předmětu (začíná dotazovacím slovem Kdo? (kdo?))
- Viz obecná otázka
- Zvláštní otázka začíná otázkami:
Za dotazovacím slovem následuje sloveso být v požadovaném tvaru. Pak následuje zájmeno nebo podstatné jméno (kdo? co?) a pak zbytek věty. Tvar slovesa být je určen podstatným jménem nebo zájmenem podle tabulky:
Příklady: čí ____ tato taška? - Čí je to taška? Co ___to? - Co je to? Kdo oni? - Kdo jsou oni? Kde ___naše děti? -Kde jsou naše děti? Kolik tužek ____je tam? -Kolik je tam tužek? Kde ty? - Kde jsi?
Čí ___tato taška? - O čem to mluví? O tašce. (Co? taška) Nalezeno podstatné jméno. Můžeme ho nahradit zájmenem - Bag - ona (nikoli osoba) - to. Odkaz na to - je. Tak čí je tahle taška?
Kde___naše děti? - Děti - oni (jsou) Kde jsou naše děti?
Speciální otázky se mohou skládat z několika slov: jakou barvu…..? Jaká národnost…..? Jak starý….? Potom slovo Co se překládá jako „který, který ...“.
Jsi z? - Odkud jsi? (kde) Částice from se umístí na konec věty. Překlad začíná tímto: OD KDE?
Pokládejte konkrétní otázky s podtrženými slovy:
- Moje opice je hnědá. 2. Je z Ruska. 3. Je jí devět.
Vložte dotazovací slova.
1. -______ je její jméno? -Jmenuje se Helen. 2. -______ je tvoje sestra? - Jsou jí tři. 3. ____jste odkud? -Jsem z Ruska. 4.______ je pod stolem? - Míč je.
Systém: Dotazové slovo - být - zájmeno nebo podstatné jméno……..?
3. Dělící otázka
Říká se tomu také „otázka s ocasem“.
Příklady v ruštině: jsi z Ruska, že? Je to tvoje máma, že? Je ti 10 let, že? Ty nejsi Rus, že ne? Není to tvůj míč, že ne? Kniha je v kuchyni, že? Mám pravdu, ne? atd.
Otázka se skládá ze 2 částí: 1. Na začátku je nějaké prohlášení (může být v kladné nebo záporné podobě) 2. Není to tak? (Opravdu?)
Pravidlo!!! Univerzální pro všechny dělící otázky!
1. Pokud je první část afirmací, druhá bude negací
2. Pokud je první část negací, druhá bude afirmací
3. Konec otázky je pomocné sloveso (smí +ne) + zájmeno
Příklad: Ty jsi z Ruska, nejsi ty??
Oni jsou přátelé, nejsou??
Moji přátelé jsou chytrý, nejsou?? (Pamatujte si, že přátelé – oni – oni – jsou) Odpověď: Ano, jsou\ Ne, nejsou
Můj matka je krásný, ne ona? (máma - ona (osoba) - ona - je)
Také, pokud je na začátku negace: Děti nejsou na zahradě, jsou oni? — Děti nejsou na zahradě, že ne?
auto není v garáži, je to?? — Auto není v garáži, že?
Existuje složitá forma s negací.
Moji přátelé nejsou z Ruska, že? Pak odpověď bude: Ano, nejsou \Ne, jsou (Ano, máte pravdu, nejsou z Ruska\Ne, jsou z Ruska) Pokud budete mít zájem, mohu zajít do podrobností. Pište do komentářů.
Zkuste si vymyslet vlastní příklady, zkontrolujte pravidla.
4. Alternativní otázka
S ním je všechno jednoduché. Je dán, když existuje volba (v našem případě charakteristika předmětu) a lze jej okamžitě rozpoznat podle spojky nebo - nebo.
Určeno jako obecné s pomocným slovesem.
Je tento svetr modrý nebo zelený? Je tento nábytek váš nebo náš? Je to tvoje sestra nebo Jonah? Má Mary hnědé oči nebo zelené? Má tvoje sestra dlouhé nebo krátké vlasy? Jste z Ruska nebo z Ukrajiny?
Je tvůj svetr modrý nebo zelený? Je tento nábytek naše nebo vaše? Je to tvoje sestra? nebo John's? jsou Maryiny oči hnědé nebo zelená? (Nezapomeňte, že oči jsou dvě) Pokračujte sami.
5. Otázka k předmětu
Vezměme to rovnou s odpovědí.
Vždy začíná slovy WHO – kdo. Po něm se sloveso být vždy dává do tvaru 3l. Jednotky jehoAle odpovědí je zájmeno nebo podstatné jméno a TO BE v požadovaném tvaru. Někdy je potřeba odpovědět úplněji.
- Kdo je tam? - Já, kdo je tvoje matka? - Ona je doktorka. Kdo je v místnosti? Moji přátelé.
Kdo+ JE+ …..? Kdo je tady? - Jsem. Kdo je tvá matka? - Ona je doktorka. Kdo je v místnosti? Moji přátelé jsou.
Podívejme se blíže na příklad: Kdo je tady? - Jsem. Kdo je - standardní, pak přichází slovo "tady" - stačí dodat, tím otázka končí. Odpověď: zájmeno já a spojovací výraz pro já - jsem. Je to jednoduché!
V kontaktu s
Nebudete závidět člověku, který se učí cizí jazyk poprvé. Student přemýšlí ve svém rodném jazyce a nevědomě se snaží přenést kategorie, normy a pravidla svého jazyka do cizího jazyka. Proto při setkání s pojmem nebo jevem, který v rodné řeči chybí, se i elementární věci zdají být obtížně vnímatelné.
Často jsou kamenem úrazu slovesa am, is, are v angličtině. Je třeba věnovat čas a pochopit tuto problematiku.
Tříhlavý drak Být
Sloveso být nemá v ruštině obdobu. Faktem je, že sloveso je spíše indikátorem osoby a čísla než nezávislým významem. To be zachovává samostatné tvary jednotného a množného čísla pro první a třetí osobu v přítomném čase.
Ostatní slovesa si ponechala pouze koncovku -s, což je znak 3. osoby jednotného čísla, například She speak s. Stejné sloveso ve spojení se zájmeny 1. a 2. osoby se bude lišit od výchozího tvaru mluvit pouze v nepřítomnosti částice na: „Mluvím“ a „Mluvíš“. Slovesa am, is, are jsou tvary být. Na to můžete zaměřit pozornost studenta tím, že znázorníte sloveso být ve tvaru draka a jeho hlavy nazvete Am, Is a Are.
Problémy s překladem
Překlad zní jako „je“ nebo „být“. Nejčastější chybou, kterou mladí studenti dělají, je, že se pokoušejí přeložit fráze jako „Jsem Kristian“ jako „Jsem křesťan“. Toto je choulostivý okamžik pro začátečníky, kteří se učí jazyk. Takové výhrady by měly být okamžitě opraveny.
Interakce rodného a cizího jazyka je pro proces učení velmi důležitá, takže překlad by měl vždy znít kompetentně a v souladu s normami jazyka. Obecně by si každý měl zapamatovat slovesa am, is, are.
Kdy říkají jsem a je a kdy říkají jsou?
Slovesa se používají v přítomném čase. Pro minulost existují tvary byl a byl ve větách s budoucím časem tvar bude a velmi zřídka - bude; Pravidla pro používání tvarů slovesa být si můžete zapamatovat prostudováním níže uvedené tabulky.
Jak je z tabulky patrné, k označení jednotného čísla se používají tvary am, is, was a are and were - množné číslo. V moderní angličtině budou a budou považovány za nedostatečná slovesa. Obě slovesa se používají pouze ve formě přítomného času – will/will a minulého času – should/would.
Shall se v současné angličtině používá pouze v britské verzi. In will si zachovalo svůj modální význam a používá se pouze v případech, kdy chtějí mluvit o nevyhnutelnosti události. V britské angličtině se používá se zájmeny já a my a will se používá se zájmeny ona, on, to. Pečlivě si prostudujte následující tabulku, která ukazuje použití slovesa muset.
Běžné zkratky pro mluvený a psaný projev
Při použití v záporných větách se částice not přidává ke všem tvarům slovesa být. Úplný pravopis se používá zřídka, zkrácená forma psaní negace je běžnější:
- jsem = jsem, nejsem = nejsem;
- on je = je, není = není nebo není;
- ona je = je, není = není nebo není;
- je = je, není = není nebo není;
- jsme = jsme, nejsme = nejsme nebo nejsme;
- jsi = jsi, nejsi = nejsi nebo nejsi;
- jsou = jsou"jsou, nejsou ="nejsou nebo nejsou;
- I (on, she, it) was not = I (on, she, it) was“t;
- my (ty, oni) nebyli = my (ty, oni) nebyli.
V běžné mluvě a pro psaní se budou a budou používat následující zkratky formulářů:
- bude/bude = "ll;
- nebude = nebude;
- nebude = šant"t;
- by/měl by = "d;
- nechtěl = nechtěl;
- neměl by = neměl.
Jak je vidět, zkrácený tvar pro will v přítomném a minulém čase splývá s vůlí a v řeči rozdíl mezi používáním tvarů prakticky zmizel.
„Být či nebýt“ – to je otázka
Co s tím má společného slavná Shakespearova linie?
Pro upevnění pravidel pro používání sloves am, is, are a dalších v praxi se vyplatí procvičit si skládání kladných, záporných a tázacích vět.
Tázací věty jsou z hlediska procvičování řečových dovedností nejúčinnější. Je potřeba trénovat používání slovesa být nejen v přítomném, ale i v minulém a budoucím čase.
Dalším způsobem, jak procvičit své jazykové dovednosti, je zapamatovat si krátké říkanky a básničky. Studium básniček v cizím jazyce rozšíří nejen vaše znalosti gramatiky, ale také rozšíří slovní zásobu.
Varianty užití slovesa být a jeho tvary v řeči
V řeči může být sloveso být použito jak jako hlavní sémantický predikát, tak jako spojovací nebo pomocná část složeného predikátu.
Zde jsou příklady nejběžnějších způsobů použití sloves v řeči:
- Sloveso být funguje jako hlavní predikát, aby zdůraznil příslušnost k určité skupině. Například Sara is a florist (Sara is a florist) nebo Alan is my brother (Alan is my brother). Jinými slovy, sloveso být nevyjadřuje děj, ale vyjadřuje stav předmětu a jeho sounáležitost.
- Být hraje roli hlavního slova ve složeném predikátu spolu s přídavnými jmény. Například Jilian je krásná mladá dáma (Jilian je krásná mladá dívka) nebo Televizní pořad je zajímavý (Tento televizní pořad je zajímavý).
- Sloveso je hlavním predikátem ve výrocích označujících místo nebo zeměpisnou polohu. Například, Ona je na večeři (Ona je na večeři) nebo Jeho byt je v centru (Jeho byt se nachází v centru).
- Být působí jako predikát ve srovnávacích konstrukcích. Například světlo je rychlejší než zvuk.
- Sloveso být může hrát pomocnou roli v průběhových časech. Například Přítomný průběhový: Sedí na zemi (Nyní sedí na zemi); Minulé nepřetržité: Sledovali jsme televizní pořad, když telefonovala (Když volala, dívali jsme se na televizní pořad); Future Continuous: Jilly bude dnes večer zpívat.
- Sloveso se používá k vyjádření pasivních časů. V takových větách se být konjuguje v požadovaném čase. Sémantické sloveso se vždy používá ve tvaru příčestí minulého - Příčestí minulé. Tvar všech vět s trpným rodem je stejný: Passive Subject + To Be + Past Participe. Například Past Perfect: Snídaně byla snědena před jejím příchodem (Snídaně byla snědena, než dorazila) nebo Past Simple: Jeho auto bylo koupeno v roce 1995 (Jeho auto bylo koupeno v roce 1995).
Sloveso být hraje v anglickém jazyce obrovskou roli. Pro krásnou a správnou řeč je nutné správné používání slovesných tvarů.
Jaká je obtížnost? Proč je téma tak jednoduché, ale je v něm tolik chyb? Protože na začátku studia angličtiny ne každý změní své myšlení, ale pokračuje v myšlení v ruštině. Sloveso "být" je přítomen v ruštině, ale... postrádáme ho, když skládáme větu v přítomném čase. V minulosti mělo sloveso „být“ mnoho forem přítomného času: ty jsi, jsi, jsi, podstata a tak dále. Ale v moderní ruštině je zachováno pouze „je“: Já jsem, on je, my jsme a tak dále. Ale nikdo neříká, že „je“ zůstává „v mysli“! Proto se nám zdá velmi zvláštní, že právě toto „je“ je potřeba vložit do angličtiny.
V angličtině sloveso být má tři formy přítomného času: jsem, je, jsem.
Pokud mluvíte o sobě ( já), pak použijte sloveso dopoledne:
Jsem učitel. - Jsem učitel.
Jsem šťastný. - Jsem šťastný.
Pokud mluvíte o on(On), ona(ona), popř to(it), použijte formulář je:
On je lékař. - On je lékař.
Je krásná. - Je krásná.
To je můj pes. - To je můj pes
Pokud mluvíte o my(My), vy(ty ty), ony(oni) pak použijí formulář jsou:
Jsme přátelé. - Jsme přátelé.
Jsi hladový. - Jsi hladový.
Oni jsou mí rodiče. - Oni jsou mí rodiče..
Mnoho učebnic říká, že sloveso být není přeložena do ruštiny. Souhlasíte s tím, že slovo „je“ vypadá v našich ukázkových větách poněkud zvláštně, ale pokud chcete mluvit anglicky, budete muset myslet tímto způsobem, zejména v raných fázích učení. Být lze přeložit slovesy "být", "být", "existovat", ačkoli to dává prohlášení určité formální podtexty, můžete také zadat pomlčku.
Další postřeh z praxe, na který je potřeba si dát pozor. Někdy zapomenou na tři formy a řeknou toto: Budu učitel. Je to něco jako: Budu učitel. Samozřejmě byste se takové chyby měli zbavit, pokud si jí všimnete ve svém projevu.
Chcete-li použít sloveso být správně, musíte si zapamatovat hlavní případy jeho použití. Protože být působí především jako spojovací sloveso, jeho hlavní funkcí je spojovat části věty.
1. Sloveso být spojuje podstatné jméno (zájmeno) a přídavné jméno.
Protože být je v popisech nepostradatelné, při charakterizaci nebo popisu něčeho pomocí přídavných jmen nezapomeňte slova spojovat pomocí spojovacího slovesa:
Jsem v pohodě. - Jsem v pohodě.
Můj syn (on) je šťastný. - Můj syn (je) šťastný.
Děti (oni) jsou zdravé. - Děti (jsou) zdravé.
Tato kniha (je) je zajímavá. - Je to zajímavá kniha.
Vezměte prosím na vědomí, že pokud je předmětem věty podstatné jméno, pak abyste našli správný tvar slovesa být, měli byste nahradit podstatné jméno příslušným zájmenem: syn- on; děti- ony; rezervovat- to.
2. Sloveso být se používá, když chtějí říci, kdo nebo co je předmětem diskuse.
Jinými slovy, odpovědi na otázky jako: Kdo je to? co je to?, ve své odpovědi použijte být. Být je vyžadováno také v případě, že se představujete nebo někoho zastupujete:
Jsem tvůj učitel. - Jsem váš učitel.
Je to moje sestra Mary. - Tohle je moje sestra Mary.
Jsou to moji kolegové. - Jsou to moji kolegové.
3. Sloveso být se používá, když se mluví o povoláních.
Mary je spisovatelka. - Mary je spisovatelka.
John je obchodník. - John je obchodník.
Moji přátelé jsou inženýři. - Moji přátelé jsou inženýři.
Pokud mluvíte o něčí profesi, pak sloveso být lze přeložit jako "být", ale takový překlad není vždy vhodný.
4. Být se používá, když se mluví o národnostech.
Ne nadarmo začíná mnoho anglických učebnic studiem názvů zemí a národností, takže je velmi vhodné procvičovat si sloveso být:
Jsem Američan. - Jsem Američan.
Anna je Ruska. - Anna je Ruska.
Max je Kanaďan. - Max je Kanaďan.
Moji partneři jsou Číňané. - Moji partneři jsou Číňané.
Podrobné informace o národnostech naleznete v angličtině.
5. To be se používá, když mluvíme o věku.
Častou chybou je použití slovesa mít v tomto případě. I když se některé jazyky používají, když mluvíme o věku, v angličtině vždy používáte správný tvar:
Je mi třicet (let). - Je mi třicet let.
Mé sestře je pětadvacet (let). - Mé sestře je dvacet pět let.
Studentům je osmnáct (let). - Studentům je osmnáct let.
6. Sloveso být by mělo být použito, pokud mluvíte o umístění něčeho.
Slovesa "být", "být umístěn" lze použít, pokud obsah návrhu umožňuje:
Jsem v kuchyni. - Jsem v kuchyni.
Jsme doma. - Jsme doma.
Její taška je na stole. - Její taška je na stole.
Kočka je v krabici. - Kočka v krabici.
Londýn je ve Velké Británii. - Londýn se nachází ve Velké Británii.
7. Být (nebo spíše jeho formy je a jsou) je důležitou součástí fráze there is/ there are.
O tomto obratu zde nebudeme hovořit, protože na toto téma jsme již publikovali podrobný materiál. Můžete si přečíst více o tom, jaký obrat je/existuje, ale nejprve doporučujeme dočíst tento článek, abyste se nezmátli.