Ailə arxivindən foto
Bu yaxınlarda ailə arxivinə baxarkən anam Olqa Semyonovna Belovanın adına orta məktəbin tam kursunu bitirmək haqqında arayış tapdım. M. Qorki, Gorodets, 30 may 1942-ci ildə buraxılmış və məktəb direktoru D. Qruzdev, eləcə də müəllimlər N. Maksimova, A. Yuxnoviç, A. Komleva və başqaları tərəfindən imzalanmışdır. Sənəd ailəmizin necə təhsil alması haqqında bu hekayəni yazmağa təkan oldu.
“Biz savadsızıq...”
Mənim ulu babam Aleksey Qriqoryeviç Voronin və ulu nənəm Yekaterina Kornilovna on doqquzuncu əsrdə anadan olublar, xalqdan olublar, Volqanın sıldırım sahilindəki Qorodetsdə valideynlərinin evində yaşayırdılar. Evin pəncərəsindən sonralar 1 saylı orta məktəbə çevriləcək bina görünürdü.Mənim ulu nənəm və ulu babam savadsız idi.
Onların böyük qızı Mariya (1902-ci il təvəllüdlü), mənim nənəm də savadsız idi. 1922-ci ildə Çuçelixa kəndindən olan, həm də savadsız Semyon Timofeyeviç Belovla (1891-ci il təvəllüdlü) ailə həyatı qurur. Ancaq Semyon babadan heç vaxt söyüş eşitməmişəm. O, nəzakətli adam idi, moskvalılar kimi “a” danışırdı - bəlkə də uzun müddət sərnişin gəmilərində və bizim “Qorodets” restoranında ofisiant işlədiyi üçün. Baba yaxşı kart, dama və bilyard oynayırdı və tez-tez evə sərxoş gəlirdi. Nənəsinin məzəmmətlərinə o, yalnız cavab verdi: “Ah, sevgi! Nə qədər qəzəblisən..."
Ancaq sevgidə beş övladı var idi: Antonina (1923-cü il təvəllüdlü), Olqa (anam - 1924), Valentina (1926), Mariya (1930) və Slavik (1947), təəssüf ki, 1948-ci ildə öldü.
Biliyə gedən yol
Bunu xalqa Böyük Oktyabr inqilabı açdı. Onun sayəsində nənəmin dörd qızı, ulu nənəm Fyodorun (1913-cü il təvəllüdlü) və Zoyanın (1921-ci il təvəllüdlü) kiçik övladları 1 nömrəli orta məktəbdə oxuyublar. Və 1928-ci ildə yuxarıdakı şagirdlərin valideynləri İttifaq ümumdünya təhsil proqramı üzrə ibtidai təhsil almaq üçün özləri bu məktəbə getməli idilər. 1924-cü ildən "gələcək birinci sinif şagirdlərinin" ailə fotoşəkili qorunub saxlanılıb (sağdakı şəkil), ondan nənə Mariya, kiçik bacısı Zoya, böyük qızı Tonya və baba Semyon baxır. Anam Olya bu ilin iyulunda anadan olub.
Nənəmin universiteti
Elə oldu ki, nənəm artıq altmışdan yuxarı olanda təhsilini davam etdirdi. O vaxt o, tək yaşayırdı və mən 1 saylı məktəbin yuxarı sinif şagirdi böyük tənəffüs zamanı ona baş çəkməyə gəldim. Bir gün içəri girib dərsə gedirəm: məlum oldu ki, Vorozheikina küçəsində yaşayan təqaüdçü qonşum, keçmiş müəllim Valentina Aleksandrovna Sinyagina nənəmin təhsilini artırmaq qərarına gəlib. Sonra üz-üzə nənə etiraf etdi: "Vitya, mən ona necə başa salım ki, oxumağım üçün çox gecdir." Mən cavab verdim: “Hələ gec deyil. Mən orta məktəbi bitirəcəyəm, sən bir az təlim keçəcəksən və biz birlikdə kollecə gedəcəyik!”
Bu zarafat nənəni heç də arxayın salmadı, amma onun “universiteti” gözlənilmədən bağlandı: Valentina Aleksandrovna böyük oğlu ilə Qazaxıstana yeni yaşayış yerinə getdi və dərslər başa çatdı.
İlk diplom
İndi anamın universitetləri və hər şeydən əvvəl 1 nömrəli Gorodets orta məktəbi haqqında.
Məktəb proletar yazıçısı Maksim Qorki adına layiq görüldü, orada anamın da daxil olduğu ədəbi yaradıcılıq qrupu fəal işləyirdi. Müharibədən əvvəlki dövrə aid fotoşəkildə (soldakı şəkil) lider - məktəb direktoru Sergey Nikolayeviç Malinovkinin rəhbərlik etdiyi bu qrup göstərilir.
Anam onuncu sinfi müharibə zamanı bitirib. Bu zaman məktəb direktoru Dmitri Aleksandroviç Qruzdev idi. Onun evi hələ də məktəbin yanındadır və şagirdlər onun yanından keçirlər, bəlkə də, bir vaxtlar ulu babalarına dərs deyən kişinin bu evdə yaşadığından xəbərsizdirlər.
Anam ali təhsil almaq arzusunu həyata keçirə bilmədi: müharibə, sonra mənim doğulmağıma mane oldu. Və hələ 1956-cı ildə o, ailəmizdə orta ixtisas təhsili müəssisəsini - Ümumittifaq Qiyabi Maliyyə-Kredit Kollecini bitirən ilk mütəxəssis oldu. Anam həmişə məsuliyyətli işçi olub, təkmilləşdirmə kursları keçib və onun ali təhsil arzusunu gerçəkləşdirməyimdən çox şad olub.
“Məktəb, sən qocalmırsan...”
Ailəmizin doğma 1 saylı orta məktəbində oxuyanda mənim sevimli müəllimim coğrafiyaşünas Qalina Konstantinovna Bobrova idi. Dərslərində sonsuz zarafatlara görə məni bağışladı və hər il mənə həmişə "A" verirdi.
Tale mənə həyat yoldaşı verdi, Larisa Vasilievna, o da bu məktəbdə coğrafiyaşünas oldu. O, dörd gözəl uşaq dünyaya gətirdi və onların hamısı 1 nömrəli məktəbi dörd və beşlə bitirdi, kiçik qızı Olqa və kiçik oğlu Aleksandrın attestatlarında cəmi iki dördlük vardı.
Uşaqlarımıza ibtidai sinifdə üç müəllim dərs deyirdi və hər biri ayrı bir hekayəyə layiqdir. İlk müəllimlər doğma ədəbiyyata möhkəm bilik və sevgi qoydular. Sadəcə bir misal: vaxtilə “Qorodetskaya pravda” Pionerlər Evində Maksim Qorkinin anadan olmasının 120 illiyinə həsr olunmuş qiraət müsabiqəsi haqqında yazmışdı. Sonra kiçik yaş qrupunda birinci və ikinci yerləri müvafiq olaraq Lida Krupinova və müəllim Aleksandra Aleksandrovna Muxinanın hazırladığı oğlumuz Vasya tutdular.
Məktəbdən sonra övladlarımızın hər biri seçdiyi ixtisas üzrə təhsilini davam etdirirdi. İndi bizim dörd nəvəmiz var, onlardan üçü 1 nömrəli məktəbdə oxuyur. İnanmaq istərdik ki, biliklərə yiyələnməkdə onların valideynləri, övladlarımız kimi əzmkar və uğurlu olacaqlar.
Viktor Belov
Bölmədəki digər materiallar
Noyabrın 7-də “Qorodetski vestnik” qəzetinin 95 yaşı tamam olur. Bu, Nijni Novqorod vilayətinin ən qədim rayonlarından biridir. Mövcud olduğu demək olar ki, bir əsr ərzində adını dəfələrlə dəyişdi, ya minimum 500 nüsxə tirajla nəşr olundu, ya da tez bir zamanda “yuxarıya doğru” 18 min abunə səviyyəsinə çatdı. Ancaq eyni zamanda, o, həmişə həyatın son nöqtəsində qaldı, "kiçik" insanların problemlərini həll etdi və həmvətənlərinə faydalı olmağa çalışdı. Tam əminliklə deyə bilərik ki, burada işləyən jurnalistlərin bütün nəsilləri öz bölgələrini sevirdilər və onun maraqlı və oxucular tərəfindən tələbatlı olması üçün hər şeyi edirdilər. Yubiley ərəfəsində qəzetimizin səhifələrini bir daha vərəqləmək və onun tarixi ilə bağlı bəzi faktları oxuculara xatırlatmaq qərarına gəldik.
Gorodets rayonu 1929-cu ilin iyulunda yaradılmışdır. Tarixinin səkkiz yarım ili ərzində 18 lider dəyişib. Onların hər biri öz izini qoydu - parlaq və ya olmayan, insanlara nəzərə çarpan və ya təmkinli, lakin hər biri güclü şəxsiyyət, açıq bir vətəndaş və ictimai mövqeyi olan bir insan idi.
Mənim işim rayonumuzun icra hakimiyyətinin rəhbər şəxsləri haqqında məlumat toplamaq, bununla da onun formalaşması və inkişafının tarixi zəncirinin mühüm halqalarını bərpa etmək üçün ilk cəhddir. Mən ilk liderlər haqqında danışmaq istərdim, çünki bu hissə ən maraqlı görünür.
Qarşımda stolun üstündə 1921-1922-ci illər üçün “Bələdçi” sənədi var. Region qəzetinin tarixinin 95 ildir oxucularına sədaqətlə xidmət edən bu nazik sarımtıl kağız parçaları ilə başladığına inanmaq çətindir. Qəzetimiz Nijni Novqorod vilayətində bu mühüm mərhələni keçən azsaylı qəzetlərdən biridir.
Konstantin Mixayloviç Spirinin anadan olmasının 90 illiyinə həsr olunmuş “Parlaq həyatın ağ-qara palitrası” adlı şəxsi fotosərgisi “Qrafinya Paninanın evi”ndə keçirilir.
18 yaşım var idi və yazmaq istəyirdim. Hər şey haqqında. İnsanlar və hadisələr haqqında, həyatımızda olan yaxşı və pislər haqqında. Və ətrafda gördüklərim haqqında. Amma məlum oldu ki, sırf özüm üçün yazmaq maraqlı deyil. Və beləliklə, bir gün eskizlərimi peşəkarlara göstərmək qərarına gəldim.
İstedadlı jurnalist həmişə vacibi əhəmiyyətsizdən ayırmağı, bütün buğdanı samandan ayırmağı və fikirlərini lazımi ədəbi formada geyindirərək, mahiyyəti oxucuya çatdırmağı bilir. Yaradıcı düşüncənin fasiləsiz axınına nəzarət edən, “qələm köpəkbalığı”nın hər sözünə cavabdeh olan peşəkar redaktor “sükanı başında kapitan” kimi daim vəzifə başındadır. Vladimir Alekseeviç Rodin həyatının 34 ilini jurnalistikaya həsr edib, bunun 20 ilini regional “Qorodetski vestnik” qəzetinin baş redaktoru vəzifəsində çalışıb.
Tezliklə regional qəzetimiz “Qorodetski xəbərçisi” 95 illik yubileyini qeyd edəcək. Mən onun 33 il əvvələ aid məsələlərini əlimdə saxlayıram və nəşrləri oxuyarkən bütün həyatını Gorodets torpağına xidmətə həsr etmiş Qorki Su Elektrik Stansiyasının tikintisinin təşkilatçısı Nikolay Vasilyeviç Ponomarevi xatırlayıram. Ev arxivimdə N.V.-nin adı ilə bağlı qəzet nəşrlərini diqqətlə saxlayıram. Ponomarev və təsadüfən iştirakçısı olduğum hadisələr haqqında. Adı N.V. Ponomarev Gorodets vilayətinin tarixinə yazılmış parlaq bir mərhələdir. Onun uzun illər fəaliyyəti “Qorodetskaya Pravda” ilə bağlı olub.
Sankt-Peterburq Kino və Televiziya İnstitutunun filologiya fakültəsində oxuyuram. Bu yay birinci kursu bitirdikdən sonra “Gorodetsky Vestnik”də təcrübə keçdim. Noyabrda qəzetin 95 yaşı tamam olacaq. Jurnalistlərin rayonun tarixinə necə ehtiramla yanaşdıqları, qəzetin 1921-ci ildən bu günə qədər bütün nömrələrini özündə cəmləşdirən redaksiya arxivinə necə qayğı göstərdikləri məni xüsusilə heyrətə gətirdi.
Dostum, əgər siz düşünürsünüzsə ki, oxumaq daim məktəb dərsliyinin məzmununu “udmaq” deməkdir, deməli yanılırsınız. Öyrənmək yeni biliklər əldə etmək və ondan istifadə edə bilmək deməkdir. “Əbədi yaşa, əbədi öyrən” deyən atalarımız və Sən bunu həmişə xatırlayırsan. Haqqında bir neçə atalar sözləri və məsəllər öyrənməyi unutmayın.
- Öyrənməyin kökü acıdır, meyvəsi isə şirindir.
- Un olmadan elm də yoxdur.
- Ov olardı, amma öyrənə bilərsiniz.
- Yaşa və öyrən.
- Diplom xəstəlik deyil, illər aparmır.
- Oxumağı və yazmağı öyrənmək gələcəkdə faydalı olacaq.
- Öyrənmək üçün qocalıq yoxdur.
- Axmağa ələklə su daşımağı öyrətmək.
- Ona tırmıkla meşədə sürməyi öyrət.
- Bir alim üçün iki alim verirlər, almırlar.
- Əgər sənə diplom versələr, onunla uzağa gedəcəksən.
- Kimə bir gün dərs oxumaq çətin gəlirsə, həyatı boyu çətin olacaq.
- Quş lələkləri qırmızıdır, insan isə öyrənir.
- Səbir olmadan öyrənmək olmaz.
- Kim öyrənmək istəyirsə, Allah ona kömək etməyə hazırdır.
- Gənc yaşdan öyrənən, qocalıqda aclıqdan xəbərsizdir.
- Heç kim müdrik doğulmayıb.
- Sahildə üzməyi öyrənə bilməzsən.
- Səhvlərdən öyrənirlər.
- Əgər əziyyət çəksən, öyrənəcəksən.
- Elm az-çox qızıl zəmanətdir.
- Elm meşəyə deyil, meşədən çıxarır.
- Elm boş yerə verilmir, elm zəhmətlə əldə edilir.
- Yaşlanana qədər oxuma, ölənə qədər oxu.
- Kor kimi savadsız.
- Yarı savadlı insan təhsilsizdən betərdir.
- Ağıllıdan öyrənəcəksən, axmaqdan da öyrənəcəksən.
- Öyrənmək işıqdır, cəhalət isə qaranlıqdır.
- Öyrənmək xoşbəxtliyi bəzəyir, bədbəxtliyi təsəlli edir.
- Oxumaq və işləmək şöhrətə aparır.
- Yaxşı şeyləri öyrənin - o qədər pis şeylər ağlınıza gəlməyəcək.
- Öyrənmək həmişə faydalıdır.
- Üzməyi öyrənmək üçün suya girmək lazımdır.
Bilik haqqında atalar sözləri və məsəllər
İnsanlar hər zaman biliyə dəyər veriblər. Hətta Qədim Yunanıstanda belə qəbul edilirdi ki, uğurlu insan yaxşı fiziki xüsusiyyətlərə malik olan - yaraşıqlı, güclü və çevikdir. Lakin bununla yanaşı, yunanlar zəkaya və marağa da dəyər verirdilər. Buna görə də onların sevimli məşğuliyyətlərindən birinin həll etməsi təəccüblü deyil.
“Dünyanı günəş işıqlandırır, insan isə biliklə işıqlanır” deyirlər, biliklə bağlı aşağıdakı atalar sözləri və məsəllərin seçilməsi bundan ibarətdir.
- Nə qədər çox öyrənsən, bir o qədər güclü olacaqsan.
- İstənilən yarım bilik hər cür cəhalətdən daha pisdir.
- Bilik olmayan yerdə cəsarət yoxdur.
- Təxmin etmək yaxşıdır, amma bilik daha yaxşıdır.
- Çox yaşamış deyil, biliyə yiyələnmişdir.
- Hesabı bilirsən, özün hesablaya bilərsən.
- Daha çox bil və daha az danış.
- Bilin-heç nə yolda qaçır, Dunno isə sobanın üstündə uzanır.
- Bilik və elm qapıdan asılmır.
- Bilik və müdriklik insanı bəzəyir.
- Bilik var-dövlətdən yaxşıdır.
- Qızıl torpaqdan, bilik isə kitabdan gəlir.
- Əsas və əsasları bilənlər əllərində kitab tapacaqlar.
- Yol bilən adam büdrəməz.
- Çox bilən çox soruşar.
- Çox bilmək istəyənin az yuxuya ehtiyacı var.
- Bilmədiyini unutmaq asandır.
- Bilmədiyiniz zaman qorxmayın: bilmək istəmədiyiniz zaman qorxulu olur.
- Nə öyrəndiyini demə, amma öyrəndiyini söylə.
- Öz adınızla fəxr etməyin, amma biliyinizlə fəxr edin.
- Bilməmək ayıb deyil, öyrənməmək ayıbdır.
- Biliyi olmayan insan göbələk kimidir: güclü görünsə də, yerə yaxşı yapışmır.
Ağıl və zəka haqqında atalar sözləri və məsəllər
Ağıl insanı bəzəyir. Məhz buna görə də atalar sözləri və məsəllər daim deyir ki, onunla nə gözəllik, nə də güc müqayisə oluna bilməz. Növbəti seçimdə insanların zəka və zəkaya necə qiymət verdiyini öyrənin.
- Ağılla yaşayın və həkimlərə ehtiyacınız yoxdur.
- Ağıllı adamı danlamaq ağlını qazanmaqdır, axmağa dözmək öz ağılını itirməkdir.
- Düşüncəli şəkildə düşünülmüş, lakin dəlicəsinə icra edilmişdir.
- Ağlınız başınızdakı padşahdır.
- Kəşfiyyat evinizdə yoxdursa, xaricdən satın ala bilməzsiniz.
- Dəli, amma bir qəpik pul deyil.
- Ağıllı insan öyrənməyi sevir, axmaq isə öyrətməyi sevir.
- Ağıllı insan çox danışan deyil, çox biləndir.
- Ağıllı özbaşınadır, amma Allah axmağa kömək edir.
- Onlar həyatlarının sonuna qədər ağıllı olmağı öyrənirlər.
- Öyrətmək zehni itiləməkdir.
- Həyatı başqasının ağlından öyrənə bilməzsən və daha ağıllı olmayacaqsan.
- Başqasının ağlı ilə yaşamaq, ondan heç bir xeyir gəlməyəcəyi deməkdir.
- Başqasının ağlı yol yoldaşı deyil.
- Ağıl yaxşıdır, amma ikisi daha yaxşıdır.
- Ağıl və ağıl dərhal inandırılacaq.
- Ağıllı söhbətdə zəka qazanırsan, axmaq söhbətdə isə ağlını itirirsən.
- Ağıl çatmayan yerdə ağıldan soruş.
- Baş dəli, şamsız çıraq kimi.
- Öz ağlınla yaşa!
- Bədəni güclü olan birinə qalib gələcək, ağlı güclü olan minlərlə insana qalib gələcək.
- İnsanlarla məsləhətləşin, amma ağlınızı itirməyin.
- Hiylə ilə - nahara qədər və zəka ilə - bütün günü.
- Kəşfiyyat olsaydı, rubl olardı; Kəşfiyyat olmasa, rubl da olmayacaq.
- Saqqalı uzundur, amma ağlı qısadır.
- Güclü olmaq yaxşıdır, ağıllı olmaq ikiqat yaxşıdır.
- Bunu ağla gətirməyin vaxtıdır.
- ağlıma gəldi.
- Axmaqlar dalaşır, ağıllılar razılığa gəlirlər.
- Geriyə baxaraq hər şeyi düzəldə bilməzsiniz.
- Gözəllik diqqəti cəlb edəcək, lakin zəka həmişə faydalı olacaq.
- Ağılla tələsən həmişə hər şeyə qadirdir.
- Ağlabatan bir iş görəndə başa hörmət edilir.
- Quş lələklə, insan isə ağlı ilə yaxşıdır.
- Vaxt idi, ağıl yox idi; amma vaxt keçdi, ağıl gəldi.
- Siz onu bir dəfə müdrik edə bilərsiniz, amma ona bir ömür boyu müdriklik verə bilməzsiniz.
- Öz müdrikliyinizlə yaşayın və yaxşı məsləhətləri laqeyd yanaşmayın.
- Xoşbəxtlik iş və öyrənmə ilə ağıl əldə edənlərə gəlir.
- Ağıllı insanlara həmişə hörmət edirlər.
- Zorla özümə gəldim.
- Ağıllı insan üçün bir işarə kifayətdir.
- Başqasının ağlından istifadə edərək əbədi yaşaya bilməzsən.
- Saqqalda ağ saç - başda zəka.
- Kitab kitabdır, amma zehnini hərəkət etdir.
- Ona görə də insan dünyaya öz ağlı ilə yaşamaq üçün doğulur.
- Bir saat ağlını itirəcəksən, amma bir əsr axmaq kimi tanınacaqsan.
- Ağıl necədirsə, nitqlər də elədir.
Məqalə məktəblilərə və onların valideynlərinə tapşırığın öhdəsindən gəlməyə kömək edəcək: Seçin ağlın, biliyin, mahir əlin gücü haqqında atalar sözləri. Mənbələr: “Xalq hikməti ensiklopediyası” kitabı (müəllif N. Uvarov) və “Rus xalqının atalar sözləri” kitabı (müəllif V. Dal).
1. Ağıl gücü haqqında atalar sözləri,
2. Bilik haqqında atalar sözləri,
3. Bacarıqlı əllər haqqında atalar sözləri.
Ağılın gücü haqqında atalar sözləri
Səbəb ruhun xilası, Allahın izzəti üçündür.
Ağıllı insan nə üçün getdiyini görür.
Kaş ki, əvvəldən sonra gələn kəşfiyyatım olsaydı.
Çox pul, amma mənası yoxdur.
Ağıllı, amma ağıllı deyil. Səbəbsiz ağıl fəlakətdir.
Ağıl ağılda güclüdür (qırmızı). Ağıl ağılın ardınca getmir.
Ağıl ağla məzəmmət deyil (fərman deyil). Ağıl düşünməyə kömək edir.
Ağıl dəliliyə, ağıl düşüncəyə aparır.
Ağıl çatmayan yerdə ağıldan soruş!
Axmaq yer axtarır, amma müdrik bir küncdə görünür.
Ağılla yaşayın ki, həkimlərə ehtiyacınız olmasın.
Öyrənməkdə çox deyil, ağılda güclüdür.
Səbəbsiz xeyirxahlıq boşdur. Yaxşılıq və sevgi sehri.
Ağıl və ağıl dərhal inandırılacaq.
Ağıl qızıldan gözəldir, həqiqət isə günəşdən parlaqdır.
Ağıl hissləri işıqlandırır.
Ağıl güclənir.
İnsanın ağlı yumruqlarından güclüdür.
Ağıl dənizlərdən genişdir, bilik dağlardan ucadır.
Ağıl, vicdan və namus insanın sahib olduğu ən gözəl şeydir.
Ağıllı arvad ərinə hörmətlə hökmranlıq edər, pis adam pis xəbər yayar.
Ağıllı adam səhrada yolunu tapar, axmaq isə yolda azarlar.
Ağıllı insan hara getdiyini tapacaq.
Ağılsız güc çürük dəmirlə eynidir.
Səbəbsiz ağıl fəlakətdir.
Bir müdrik günah işlədəcək, amma çoxlu axmaqları yoldan çıxaracaq.
Dünyada çox pis şeylər var, amma pis ağıldan daha pis bir şey yoxdur.
Quşun qanadları, insanın isə ağlı var.
Özünü idarə etməyən başqasına ağıl öyrətməz.
Bilik haqqında atalar sözləri və məsəllər
İnsanın ağlına əməl şəhadət verir, biliyinə söz.
Məsələ başlıq deyil, bilik məsələsidir.
Pul ver - azalacaq, bilik ver - artacaq.
Ulduzlar görünəcək - səmanı bəzəyəcək, bilik görünəcək - ağlı bəzəyəcək.
Damladan - dəniz, əldə edilən bilikdən - hikmət.
Hər nadanlığın bir bəhanəsi var.
Bədənin səadəti sağlamlıqda, ağıl isə bilikdədir.
İp bükməklə möhkəm, insan biliklə möhkəmdir.
Belə olur: adı ilə ustad, lakin biliyə görə ustad deyil.
Sənin kimi hündür, amma bədənin kimi ağıllı.
Başa vurulan bilik hikmət deyil.
Biliksiz və gözlənilmədən büdrəyirsiniz.
Biliksiz inşaatçı deyilsən, silahsız döyüşçü deyilsən.
Təkəbbürlü olan elmdən uzaqdır.
Yaxşı ağıl bir anda verilmir.
Yaxşı ağıl bir anda gəlmir.
Əzab çəkmədən bilik əldə edə bilməzsən.
Biz nə üçün mübarizə apardığımızı bilirik və buna görə də qələbə ilə gələcəyik.
Pişik bir az bilir.
Pişik kimin ətini yediyini bilir.
Bunu köhnə deyil, təcrübəli olan bilir.
Çox yaşamış deyil, biliyə yiyələnmişdir.
Ağsağan qışı harada keçirəcəyini bilir.
Küləyin hansı tərəfə əsdiyini bilir.
Bir funt-sterlinqin nəyin olduğunu bilir.
Bilirsənsə danış, bilmirsənsə qulaq as.
Daha çox bil və daha az danış.
Pişikinizin səbətini bilin.
Dəqiqələrin dəyərini, saniyələrin sayını bilin.
Hər şeyi bilən hər şeyi mükəmməl başa düşür, amma bilməyən adam ağzını açıq saxlayır.
Hər şeyi bilən yol boyu qaçır, Dunno isə sobanın üstündə uzanır.
Hər şeyi bilən yad adamı öyrədir.
Hər şeyi biləni məhkəməyə verirlər, amma bilənlər evdə oturur.
Hara yıxılacağımı bilsəydim, saman çöpü qoyardım.
Bilik başınızın tacıdır.
Bilik insanın gözüdür.
Bilik əldə edilə bilən bir şeydir.
Bilik ən yaxşı sərvətdir.
Bilik ağlın yarısıdır.
Bilik gücdür, vaxt puldur.
Bilik hər yerdə ona sahib olanların ardınca gedən bir xəzinədir.
Elm və qüdrət düşmənin məzarıdır.
Bilik puldan qiymətlidir, qılıncdan iti, topdan daha təhlükəlidir.
Bilik və iş sizə yeni həyat tərzi bəxş edəcək.
Bilik və bacarıq düşüncənin əsasını təşkil edir.
Bilik qazansanız, onu itirməyəcəksiniz.
Bilik səy göstərmədən verilmir.
"Atamızı" necə bil.
Barmaqlarınızın ucunda olsun.
Bir funt nəyin dəyərli olduğunu bilin.
Mən heç nə bilmədiyimi bilirəm.
(“Xalq hikməti ensiklopediyası” kitabından, müəllif N. Uvarov)
Çox bilmək istəyənin az yuxuya ehtiyacı var.
Bilmək üçün bir ustanın təlimi ilə.
Yaxşı şeyləri öyrənin ki, pis şeylər ağlınıza gəlməsin.
Əgər məktəb sizə öyrətmirsə, ovçuluq (ehtiyac) sizə öyrədəcək.
Çox bilən çox soruşar.
Daha çox bilən az yatır.
Bilmirəm yalan danışır, amma hər şeyi bilmək çox uzaqlara gedir.
Allah insana hər şeyi bilmək (hər şeyi bilmək) verməmişdir.
Özümüz bilmədiklərimizi öyrətmək çətindir (necə edəcəyimizi bilmirik).
Öyrəndiklərim faydalı oldu. Daha çox bil və daha az de!
Kim bilirsə, bilir. Hər kəs özünəməxsus şəkildə ustaddır.
(V. Dahlın “Rus xalqının atalar sözləri” toplusundan)
Öyrənmək işıqdır, cəhalət isə qaranlıqdır.
Bilməmək ayıb deyil, öyrənməmək ayıbdır.
Təkrar öyrənmək öyrənmənin anasıdır.
Ağıl yaxşıdır, amma ikisi daha yaxşıdır.
Birini yumruğunuzla məğlub edə bilərsiniz, amma ağlınızla minlərlə insanı məğlub edə bilərsiniz.
Başında qalın, amma ağlında boşdur.
(İnternet, “Bilik” mövzusunda atalar sözləri)
Bacarıqlı əllər haqqında atalar sözləri
Əməyiniz olmadan bir balıq belə çıxara bilməzsiniz.
Qalın olan güclü əl deyil, məsələni daha incə biləndir.
Boş oturmayın, darıxmayacaqsınız.
Əllərinizlə darıxdırıcılığı aradan qaldırın, düşüncələrinizlə elmə can atın.
Bacarıqlı əllər darıxmağı bilmir.
Bacarıqlı əl mütləq vurur.
Bacarıqlı əllər elmin köməkçiləridir.
Bacarıqlı rəqs edir, bacarıqsız ağlayır.
Bacarıqlı və cəsarətli insanlar çətinliklərdən qorxmazlar.
İş bacarığı doğulacaq.
Bacarıq hər yerdə tətbiq tapacaq.
Bacarıq və iş birlikdə gedir.
İş qabiliyyəti qızıldan qiymətlidir.
Bacarıq xilasın yarısıdır.
Bacarıq və əmək şöhrətə aparır.
Əl birinə qalib gələcək, bilik minlərə qalib gələcək.
Əl günah edir, baş cavab verir.
Əllərin işi, ruhların sevinci var.
Əllər üçün çalış, ruh üçün bayram.
Əllər məşğuldur - başın heç bir işi yoxdur.
Əllər qızıldır - sinədəki ulduzlar isə mis deyil.
Qızıl əllər və murdar bir burun.
Əllər qızıldır, amma boğaz deşiklərlə doludur.
Əllər yanlış yerdən böyüyür.
Əllərinizi və ruhunuzu qoyun.
Əllər işləyir, amma baş qidalanır.
Qollarınızı bükərək oturmayın, ancaq gözlərinizi açıq saxlayın.
Əllər əlləri ilə deyil, əməlləri ilə qiymətlidir.
Əllər qızılı, amma boğazı konservləşdirilmişdir.
Əllər qızıldır, amma boğaz misdir.
Əlləri qızıldır, amma ağlı axmaqdır.
(“Xalq hikməti ensiklopediyası” kitabından, müəllif N. Uvarov)
Krım Respublikasının dövlət büdcəli təhsil müəssisəsi
"Lozovskaya xüsusi internat məktəbi"
Öz-özünə iş planı 7-ci sinif
mövzusunda
« Öz adınızla fəxr etməyin, amma biliyinizlə fəxr edin”.
7-ci sinif müəllimi
Yadykin V.V.
ilə. Fersmanova
2016
Öz-özünə iş planı 7-ci sinif.
Öz-özünə iş mövzusu: "Tadınla fəxr etmə, amma biliyinlə fəxr et."
Hədəf: yeni biliklər əldə etmək ehtiyacını yaratmaq, təfəkkürün inkişafına kömək etmək, sağlamlığını qorumaq və gücləndirmək üçün bilik və bacarıqları şüurlu şəkildə mənimsəmək və tətbiq etmək bacarığını inkişaf etdirmək
Tapşırıqlar:
İslahedici və tərbiyəvi:
Dərslərdə əldə edilmiş biliklər sisteminin yüksək keyfiyyətli möhkəmlənməsi və təkrarının təşkili;
Uşaqlara komandada işləməyi öyrətmək, iş qrafikinə ciddi riayət etmək.
Korreksiyaedici və inkişaf etdirici:
Uşaqların diqqətinin, yaddaşının, təfəkkürünün, nitqinin inkişafı, ümumilikdə bütün psixi proseslərin təkmilləşdirilməsi.
İslahedici və tərbiyəvi:
Öyrənməyə vicdanlı münasibət, şüurlu nizam-intizam və tapşırıqların müstəqil şəkildə yerinə yetirilməsi.
1. Təşkilati məqam
Salamlaşma, dərsə hazırlığı yoxlamaq, özünü hazırlama məqsədini yeniləmək.
Salam uşaqlar! Zəhmət olmasa bugünkü öz-özünə işimizin mövzusunu oxuyun. Sizcə bu gün nədən danışacağıq? (Uşaqların cavabları)
Masalarınızı bütün lazımi təchizat üçün yoxlayın və dik oturun.
2. Danışıq terapiyası isinmə.
Hədəf: tələbələrin nitqində davam edən oxu və yazı qüsurlarının aradan qaldırılması.
Tapşırıqlar : qrammatik biliklərin aydınlaşdırılması və möhkəmləndirilməsi;
Lüğətin aydınlaşdırılması, genişləndirilməsi, aktivləşdirilməsi;
Cümlələr və ifadələrlə işləmək bacarıqlarının möhkəmləndirilməsi, ardıcıl nitqin təkmilləşdirilməsi.
Beləliklə, bugünkü loqopedik istiləşməmiz öz-özünə hazırlıq mövzusu ilə əlaqəli olacaq. Ancaq başlamazdan əvvəl sizi müasir rus şairi Janas Vokriçin şeirindən bir parça ilə tanış etmək istərdim.
Elmin qranitini bilmək çətin işdir,
Burada iradə azdır, bacarıq lazımdır,
Və yalnız təlimatları xatırlayan çalışqan,
Cahillik yollarından çıxış yolu tapacaq.
Bu ayə xoşunuza gəldimi, onu necə başa düşürsünüz? (Uşaqların cavabları).
İşimizə nəfəs məşqləri ilə başlayaq.
Nəfəs alma məşqi.
Nəfəs alın, yavaş-yavaş nəfəs alın, sonra yavaş-yavaş dərin nəfəs alın.
Nəfəsinizi dörd saniyə saxlayın.
Yenidən yavaş-yavaş nəfəs alın və yavaş-yavaş dərin nəfəs alın.
Nəfəsinizi dörd saniyə saxlayın və nəfəs alın.
Bu proseduru altı dəfə təkrarlayın və daha sakitləşdiyinizi və daha sakitləşdiyinizi görəcəksiniz.
"Şamı söndürün" məşqi.
Dərin, sakit nəfəs alın, ağciyərlərinizə mümkün qədər çox hava çəkin.
Dodaqlarınızı bir boru ilə uzadın, uzun müddət "oo-oo-oo" səsini tələffüz edərkən, şama üfürən kimi yavaş-yavaş nəfəs alın.
Məşqi 3-5 dəfə təkrarlayın.
İndi nitqin inkişafı ilə bağlı düzəliş işinə keçək.
İslah işlərində oyun texnologiyalarından istifadə.
I .Oyun "Sharp Shooter" - Bu məsəllərin və atalar sözlərinin sonlarını tapın.
Dünya günəşlə işıqlandırılır... amma bilik ustası deyil.
Siz daha çox öyrənəcəksiniz -... bilik - minlərlə.
Əllər birinə qalib gələcək... daha da güclənəcəksən.
Belə olur: adı ilə ustad,... və biliyi ilə adam.
Uşaqlar, bu atalar sözlərini necə başa düşürsünüz?
II . Eyni kökdən olan sözləri yazın, tərkibinə görə sıralayın.
III . “Bilik”, “tanınma” sözləri ilə sual cümlələri qurun.
IV . Oyun "Birdən bir neçəyə." Prefikslərdən istifadə edərək fellərin yaradılması
Öyrətmək - öyrətmək, öyrənmək, öyrənmək, yenidən öyrənmək, yenidən hazırlamaq, tədrisi bitirmək, öyrənmədən çıxarmaq.
Bilmək – bilmək, bilmək, bilmək, tanımaq, tanımaq, tanımaq.
3. Ev tapşırığını yerinə yetirmək.
Dərsdə əldə edilmiş biliklərin yenilənməsi.
Bu gün rus dili dərsində nə danışdığınızı xatırlayaq.
- qaydanın təkrarlanması.
Tapşırığı rus dilində yerinə yetirməyə keçək.
- Rus dili tapşırığı (nə soruşulur?),
- məşqin təhlili,
- məşqi yerinə yetirmək,
Ev tapşırıqlarını müstəqil şəkildə yerinə yetirmək (fərdi yardım göstərilir)
Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi (tələbə tərəfindən aparılır).
VƏoxşarPmövqe– ayaq üstə, ayaqları çiyin genişliyində, əllər kəmərdə.
1- sağa əyilmək;
2- İlkin mövqe;
3- Sola əyilmək;
4-Ioxşar mövqe.
Nəfəs alma məşqləri
Biz bir şar şişirdik, sonra partlayır (bir şarın şişirdilməsini simulyasiya edən tənəffüs məşqi edirik, balon partlayır, əllərimizi çırparkən nəfəs alırıq). Başlanğıc mövqeyinə keçirik.
Göz yorğunluğunu aradan qaldırmaq üçün gözlər üçün gimnastika.
İndi həndəsə ev tapşırığımıza başlayaq.
Dərsdə əldə edilən biliklərin yenilənməsi.
Qaydanı oxuyub təkrar edirik.
Səhifədə dərslikləri açdıq...
Tapşırığı təhlil edək.
Hər şey hamıya aydındırmı?
Özümüz işə başlayaq.
Tamamlanmış işin yoxlanılması.
Cütlükdə ev tapşırığının təhlili.
Fərqli yanaşma ilə ev tapşırıqlarının yoxlanılması (güclü olan zəifi yoxlayır).
Müəllim tərəfindən ev tapşırıqlarının yoxlanılması.
Xülasə
- Öz-özünə iş üzrə işimizi ümumiləşdirək.
- Refleksiya. Uşaqlar, bugünkü müstəqil iş haqqında nə deyə bilərsiniz? Sizə nə maraqlı gəldi və nəyi çətinləşdirdi? Özünüz haqqında hansı yeni şeyləri öyrəndiniz?
Təhsil almaq bilik əldə etməkdir. Həyatda çoxlu yollar var ki, onları biliksiz getmək mümkün deyil. Bu, həm də həyat prosesində təcrübə qazanmaqdır. Onlar seçim və ya təsadüf nəticəsində nəyisə öyrənməklə əldə edilir. “Təhsil” anlayışına aşağıdakılar daxildir: məktəb, kollec, institut, iş və ümumiyyətlə, bütün həyat. Məqalədə təhsil və məktəb haqqında bir neçə kəlam və atalar sözləri veriləcəkdir.
Öyrənmək işıqdır, cəhalət isə qaranlıqdır
Məsələ ondadır ki, insan öyrənəndə inkişaf edir. müəyyən sahələrdə onlara uyğunlaşır. O, həyatın çətinliklərinə toxunulmaz olur. Oxumayanlar isə aşağı düşür. Yəni ətraf aləm dəyişir, amma o, yerindədir. Məsələn, qaranlıqda necə qalmaq və ətrafınızda baş verənlərdən xəbərsiz olmaq.
Bacarıqsız öyrənmək fayda deyil, fəlakətdir
Burada söhbət təcrübə ilə dəstəklənməli olan tədrisdən gedir. Bəzi hallarda təcrübə keçmədən nəyisə öyrənmək mümkün deyil. İşi nəzəri cəhətdən bilən, amma heç vaxt orada iştirak etməyən insan səhv edə bilər.
Təkrar öyrənmək öyrənmənin anasıdır
Öyrənmək haqqında deyimin mahiyyəti biliyi saxlamaq üçün keçmiş mərhələni təkrarlamaqdır. İnsanlar daim təkrar edərək biliklərini gücləndirməlidirlər. Bir şey öyrənildikdən sonra, onu uzun müddət məşq etməsəniz, nə vaxtsa unudulacaq.
Bilik olmayan yerdə cəsarət yoxdur
Öyrənməklə bağlı bu atalar sözündə müəllif insanlara bilik çatışmazlığının qeyri-müəyyənliyə sövq etdiyini çatdırır. İnsan anlamadığı bir vəziyyətlə qarşılaşdıqda səhv seçim etməkdən qorxur. Ona görə də biliyin arxasında cəsarət və inam dayanır.
Elmi sevən cansıxıcılıq görməz
Atalar məsəlində deyilir ki, elmi sevən adam darıxmaz. Axı elmlər çox olduğundan hər şeyi öyrənmək mümkün deyil. Sonu olmayan bir şeyi sevməklə, bütün həyatınızı melanxolik və kədərsiz yaşaya bilərsiniz.
Elm çörək istəməz, verir
Oxumaq haqqında atalar sözü deyir ki, öyrənmək pul deyil, istək və əmək tələb edir. Ancaq əldə edilən biliklər gəlir gətirə bilər. Müasir cəmiyyətdə bu əhəmiyyətsiz səslənə bilər, amma köhnə günlərdə bu, məhz belə idi.
Ünvanla deyil, biliklə fəxr edin
Atalar sözünün mənası budur ki, biliyi əskik olan titulla öyünməməlisən. Yüksək dərəcəyə çatmağın müxtəlif yolları var. Bir insan şəraitə görə bir vəzifə tuta bilər, eyni zamanda bacarıqsız bir müdirə çevrilir. Daha vacib olan biliyin tutduğu vəzifəyə uyğunluğudur, vəzifənin özü deyil.
Özünüzü öyrənməyi bitirməmisinizsə, heç vaxt başqalarına öyrətməyin
Atalar sözünün mahiyyəti ondan ibarətdir ki, əslində heç nə bilməyən insana insanları öyrətməyə ehtiyac yoxdur. Bu və ya digər məsələni səthi öyrənməklə nəinki özünü, hətta başqalarını da çaşdıra bilərsən. İnsanı yanlış yola da yönəldə bilər. Belə ki, bu halda məsləhət və təlimlərdən çəkinmək daha yaxşıdır.
Yaşa və öyrən
Bu deyimin həqiqəti hər bir ziyalı insanın həyatında müəyyən bir dövrdə gəlir. Ağıllı insan 30 yaşında geriyə dönüb yaşadığı illəri düşünərək deyəcək: “Mən necə də axmaq idim”. 40 yaşında o, həyatının son 10 ili haqqında da eyni sözləri deyəcək. Bütün yetkinlik həyatını öyrənməlisən. Yaşla müdriklik, təcrübə, ehtiyatlılıq gəlir. Oxumaq ehtiyacı, bu deyimə görə, məktəbi bitirməklə, stajla və ya təqaüdə çıxmaqla yox olmur. Həyatla bitir.
Çox yaşamış deyil, biliyə yiyələnmişdir
Sonda deməyə dəyər bir çox anlaşılmaz fikirləri dağıtacaq bir atalar sözü haqqında. O, uzun illər yaşadıqdan sonra nə ağıl, nə müdriklik, nə də təcrübə qazana bilməyəcəyindən danışır. Biz bütün bu illər ərzində bu keyfiyyətlərə can atmalıyıq. Elm şövqü olmayan 100 illik ömür səni arif etməz. Yalnız bilik əldə etmək üçün çalışanlar onların sahibi olacaqdır.
Məqalədə öyrənməklə bağlı ən məşhur atalar sözləri və məsəllər təqdim olunub, onların mənası oxuduqdan sonra daha aydın oldu.